动词分类-一般现在时-一般过去时

动词分类一般现在时一般过去时（第一次改版〕

从基础开始学吧，我也会多找列句帮助理解。大家可以把它粘贴在Notepad里，用你最容易接受的语言进行编辑，然后贴在这里大家一起计论学习。一个人学会很慢的，一起帮助学会快点。

动词分类：

在深入讲述动词词组的用法之前, 先来看一下动词分类问题, 以便树立一些有关动词的基本概念。

1 主动词和助动词

英语动词按其构成动词词组的作用分为主动词（MAIN VERB〕和助动词（AUXILIARY〕两大类。而动词词组则可以仅由一个主动词构成（构成的词组叫简单动词词组SIMPLE VERB PHRASE〕，或者也可以由一个或一个以上的助动词加主动词构成（构成的动词词组叫复杂动词词组COMPLAEX VERB PHRASE〕。

而主动词又叫做实义动词（LEXICAL VERB〕，它是动词词组的中心词（HEAD〕，是动词词组不可缺少的成份。主动词按其是否需要跟补足成份（COMPLEMENTATION〕以及必须跟什么样的补足成份可分为下列五类：

连系动词＋主语补语补足成份

不及物动词不加补足成份

单宾及物动词＋直接宾语补足成份

双宾及物动词＋间接宾语，直接宾语补足成份

复宾及物动词＋直接宾语，宾语补语补足成份

而主动词的类别决定着基本句型的结构。例如：

SVC主－动－补：The car is expensive.

SV主－动：My head aches.

SVO主－动－宾: He can drive a car. HE是主语，CAN DRIVE是谓语，A CAR是宾语。

SVOO主－动－宾－宾：I've sent him some money. I是主语，HAVE SENT是谓语，HIM是间接宾语，SOME MONEY是直接宾语。

SVOC主－动－宾－补：We considered him very capable. WE是主语，CONSIDERED是谓语，HIM是宾语，VERY CAPABLE是补语。

需加指出的是，有许多主动词可以归属上述一个以上的类别，正因为如此，有时一个句子可以作出一种以上的解释。试比较：

I found him a good teacher. 这个句子既可视为主－动－宾－补SVOC结构，则其含义是I found him to be a good teacher.我发现他是一位好老师。而另外呢，又可视为主－动－宾－宾SVOO结构，其含义是I found a good teacher for him.我为他找了一位好老师。

助动词可分为三类：基本助动词PRIMARY AUXILIARY、情态助动词MODAL AUXILIARY和半助动词SEMI－AUXILIARY。

基本助动词只有三个，很好记，即：be, do, have。基本助动词是没有词汇意义的，而它们的作用则是协助主动词构成复杂动词词组。

情态动词有九个，也是很好记，即：can/could, may/might, will/would,

shall/should, dare敢于, must, ought to应该, need, used to惯于。情态助动词表示情态意义，其语法作用是协助主动词（这些主动词无一例外地全是不带to的不定式，意思就是情态动词后面跟的主动词都是不定式，都用动词原形，记住这一点，都是动词原形。〕构成限定动词词组。

半助动词是指在功能上介乎主动词和助动词之间，而且本身有一定的词汇意义的一类结构。试看以下例句：

1〕I have to go now. 你现在必须走。

2〕I don't have to go now. 你不必现在就走。

3）You'll have to go now, I'm afraid. 我恐怕你现在就得离开。

这三个例句中的have to都是半助动词，在意义上接近情态助动词must，但在功能上只有1〕例句中能为must所取代，后两例则不能，因为后两例中的have to 既有主动词作用，又有助动词作用，这种双重功能是must所不具备的。由这三例可以看出，半助动词既能协助主动词构成动词词组，也可能与基本助动词或情态助动词搭配，充当主动词。关于这一点以后将详述。

2 单动词动词和多词动词

英语主动词就词的构成来说，可以分为单词动词SINGLE－WORD VERB和多词动词MULTI－WORD VERB两种。（注意啊！多词动词不同于复合动词。由两个简单词合成的动词叫复合动词COMPOUND VERB。构成复合动词的两个简单词之间通常带连字号，但也有不带连字号的。复合动词的构成无一定的程式，其中大部分由“名词＋动词”构成，如air-freight用飞机运输, baby-sit充当临时保姆, bottle-feed人工喂养等, 复合动词仍属于单词动词范围。由一个词构成的主动词叫单词动词，由一个以上的词构成的主动词叫多词动词。多词动词大体上有以下三类，第一类由“动词＋介词”构成，叫介词动词PREPOSITIONAL VERB。例如：

They are looking into the matter. 他们正在调查这件事。 LOOKING INTO 是介词动词，调查的意思。

They didn't look after the children properly. 他们没有照看好孩子。 LOOK AFTER是介词动词，照看的意思。

第二类由“动词＋副词小品词”构成，叫词组动词PHRASAL VERB。例如： I'll bring up this question at our next meeting. 下次开会我将提出这个问题。 BRING UP是词组动词，提出的意思。

A problem cropped up. 一个问题突然出现了。 CROPPED UP是词组动词，突然出现的意思。

第三类由“动词＋副词小品词＋介词”构成，叫词组介词动词PHRASAL－PREPOSITIONAL VERB。例如：

I couldn't put up with the noise any longer. 我再也不能忍受这种声音

了。PUT UP WITH是介词动词，忍受的意思。

The children are looking forward to the holidays. 孩子们都盼望着放

假。LOOKING FORWARD TO是介词动词，盼望的意思。

多词动词都是固定的搭配，因而又称成语动词VERBAL IDIOM。同一个多词动词往往能表示多种意义，这些意义又往往不是各组成词本身意义相加的总和，试比较：

1) The lights went out. 灯熄灭了。WENT OUT是由“动词＋副词小品词”构成的词组动词。熄灭的意思。

2) He put on his coat and went out. 他穿上外套然后出去了。WENT OUT 不是词组动词，而是不及物动词，OUT是副词作状语。又例如：

3) Mary came in with the coffee. 她端了咖啡进来。这一句是SVAA，即“主语＋动词＋副词作状语＋介词词组作状语”。MARY是主语，CAME是动词谓语，IN是副词作状语，WITH THE COFFEE是介词词组作状语。

4) The bomb went off with a deafening crash. 炸弹轰隆一声爆炸了，震耳欲聋。DEAFENING CRASH震耳欲聋的爆炸，这一句是SVA结构，即“主语＋词组动词＋介词词组作状语”。THE BOMB是主语，WENT OFF是动词谓语，WITH A DEAFENING CRASH是介词词组作状语。

5) He came out with a most extraordinary story. 他说出了一个非常惊人的故事。这一句是SVO结构，即“主语＋词组介词动词＋宾语”。HE是主语，CAME OUT WITH是动词谓语，A MOST EXTRAORDINARY STORY是宾语。

还要注意一些属于成语一类的多词动词结构。（有的语法书也把它相似结构也

归入多词动词）。例如，

动词＋宾语＋介词：Why didn't you inform me of the change of plan 为什么你不通知我改变的计划INFORM ME OF是动词+宾语+介词, 是告知的意思。

动词＋名词＋介词：He'll take good care of us. 他会好好照顾我们。TAKE 是动词，CARE是名词，OF是介词。

动词＋宾语＋副词小品词＋介词：They filled me in on the latest developments. 他们向我提供最近的新闻。FILLED是动词，ME是宾语，IN 是副词小品词，ON是介词。向...提供的意思。

3 动态动词和静态动词

英语主动词按词汇意义分为动态动词DYNAMIC VERB和静态动词STATIVE VERB 两类。绝大多数主动词是动态动词。动态动词既可用于进行体，也可用于非进行体。例如：

It's raining.

It never rains but it pours. 不雨则已，一雨倾盆。POUR是动词倾盆大雨的意思。

静态动词通常只用于非进行体，也就是说静态动词不能用于进行体中。例如可以说：

There stands a high building over there. 在那边耸立着一座高层建

筑。STAND是耸立的意思，是静态动词。

To the east of the two hills lies a city. 在东面的两个小山之间有一座城市。LIES是座落的意思，是静态动词。

It doesn't matter. 不要紧。

可千万不要说：

*It isn't mattering. 因为MATTER是静态动词，所以不能用于进行时态。应予指出的是，有不少静态动词有“跨类”现象，就是说，作一种意义解释时，

不能用于进行体，是静态动词；作另一种意义解释或者用法不同时，能用于进行体，从而可归纳入动态动词。关于这结问题，将在第十一讲详细阐述。

4 规则动词和不规则动词

大多数动词的过去时和－ED分词都是在原形BASE FORM后加词尾－ED构成如：intend/intended/intended, study/studied/studied, stop/stopped/stopped，这类动词叫做规则动词REGULAR VERB。有一些动词不以加词尾－ED的方式构成过去时和－ED分词如：cut/cut/cut, build/built/built, begin/began/begun，这类动词叫不规则动词IRREGULAR VERB。现代英语的绝大多数动词是规则动词，新近增添的动词一般也都是规则动词。现有的不规则动词总数不过二百多个。这些不规则动词分为三类型：

第一类不规则动词的特点是它们的三个主要形式（即原形、过去时、过去分词即加－ED形式)同形。例如：投，抛cast/cast/cast, hit/hit/hit, put/put/put, set/set/set, 伸展spread/spread/spread,

第二类不规则动词的特点是它们的过去时与－ED分词同形。例如：弯曲bend/bent/bent, 蔓延creep/crept/crept, 处理deal/dealt/dealt, 逃跑

flee/fled/fled, 用意mean/meant/meant,

第三类不规则动词的特点是它们的三个主要形式都不相同。例如：出现arise/arose/arisen, break/broke/broken, ring/rang/rung, 偷steal/stole/stolen, 扔throw/threw/thrown,

5 限定动词和非限定动词

英语动词按其是否带有“时”TENSE的标记分为限定动词FINITE VERB和非限定动词NON－FINITE VERB。带有“时”标记的叫限定动词，不带“时”标记的叫非限定动词。英语主动词有两种限定形式和三种非限定形式。两种限定形式是：现在时形式PRESENT TENSE FORM和过去时形式PAST TENSE FORM。注意啦，是限定式。例如：

He speaks English. 他说英语。SPEAKS是现在形式。限定形式，因为带有时的标记。

He spoke English when he was young. 在他小时候他说英语。这里的SPOKE是过去形式。限定形式，因为带有时的标记。

三种非限定形式是不定式INFINITIVE（包括带TO的和不带TO的不定式〕，－ING分词（－ING PARTICIPLE〕和－ED分词〔－ED PARTICIPLE）。注意啦，是三种非限定式。例如：

I am learning to speak English. 我正在学说英语。TO SPEAK是不定式，是非限定形式，。

I am speaking English now. 我现在正在说英语。在AM即BE后面跟的SPEAKING是现在分词，不具有“时”的标记，是非限定形式。

I have spoken to him about that matter. 我已经对他说了那件

事。SPOKEN是过去分词，不带时的标记，是非限定形式。

绝大多数的助动词也都有现在时和过去时两种限定形式，但是，除个别外（如to be, being, been〕，并不具备三种非限定形式。

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6 限定动词词组和非限定动词词组

动词词组按其是否带有“时”的标记，分为限定动词词组FINITE VERB PHRASE和非限定动词词组NON－FINITE VERB PHRASE。有“时”标记的动词词组叫做限定动词词组；无“时”标记的动词词组叫做非限定动词词组。

前面所讲，动词词组可以仅由一个主动词构成，也可由一个或一个以上助动词＋主动词构成。不管怎么样，只要构成动词词组的第一个词是个限定词，这便是限定动词词组。现在让我们来看一看限定动词词组的结构形式，这要从“时”、“体”形式讲起。英语动词有两个“时”，即现在时PRESENT TENSE和过去时PAST TENSE，英语动词又有两个“体ASPECT”，即进行体PROGRESSIVE ASPECT和完成体PERFECTIVE ASPECT。“时”可以单独使用，也可以和“体”结合使用。这样，英语限定动词词组便有八种时体结合形式。假定主语为第三人称单数，主动词为DO，那么这八种时体形式的主动态和被动态则是：

时体形式

一般现在时：主动态主动词用DOES；被动态助动词用IS，被动态主动词用DONE；

一般过去时：主动态主动词用DID；被动态助动词用WAS，被动态主动词用DONE；

现在进行体：主动态助动词用IS，主动态主动词用DOING；被动态助动词用IS BEING，被动态主动词用DONE；

过去进行体：主动态助动词用WAS，主动态主动词用DOING；被动态助动词用WAS BEING，被动态主动词用DONE；

现在完成体：主动态助动词用HAS，主动态主动词用DONE；被动态助动词用HAS BEEN，被动态主动词用DONE；

过去完成体：主动态助动词用HAD，主动态主动词用DONE；被动态助动词用HAD BEEN，被动态主动词用DONE；

现在完成进行体：主动态助动词用HAS BEEN，主动态主动词用DOING；

过去完成进行体：主动态助动词用HAD BEEN，主动态主动词用DOING；

由上面可知，限定动词词组由主动词单独构成时，注意啦，限定动词词组是由主动词单独构成，这是区别于非限定动词词组的特征。其“时”的特征便体现在主动词上；由“助动词＋主动词”构成时，其“时”的特征体现在助动词上；有一个以上助动词时则体现在第一个助动词上。

非限定动词词组是由不定式INFINITIVE、－ING分词－NG PARTICIPLE或－ED分词－ED PARTICIPLE等非限定动词开首的动词词组叫做非限定动词词组。除－ED 分词外，不定式和－ING分词能有“体”的形式，其中非进行体也能有被动态。现在也以主动词DO为例，由不定式开首的动词词组有以下几种形式：

不定式

一般形式：主动态主动词用（TO〕DO；被动态助动词用〔TO）BE，被动态主动词用DONE；

进行体：主动态助动词用〔TO）DO，主动态主动词用DOING；

完成体：主动态助动词用〔TO〕DO，主动态主动词用DOING；被动态助动词用〔TO）HAVE BEEN DONE

完成进行体：主动态助动词用（TO〕DO，

由－ING分词开首的动词词组有以下几种形式：

一般形式：主动态主动词用DOING；被动态助动词用BEING，被动态主动词用DONE；

完成体：主动态助动词用HAVING，主动态主动词用DONE；被动态助动词用HAVING BEEN，被动态主动词用DONE；

关于限定动词词组和非限定动词词组的用法将在随后几讲中详细阐述。

从本讲第二节始至第十六讲将依次介绍英语动词的时TENSE、体ASPECT、态VOICE、式MOOD。首先介绍一般现在时SIMPLE PRESENT和一般过去时SIMPLE PAST的用法。

一般现在时：

“时”TENSE是个语法范畴，它是表示时间区别的动词形式。如前所述，英语动词有两个时：现在时PRESENT TENSE和过去时PAST TENSE。英语动词的现在时与原形同形。但是在主语为第三人称单数时，须在词尾加-s或-es。例如：

I speak English.

He speaks English.

I teach English.

She teaches English.

一般现在时指未与进行体PROGRESSIVE ASPECT或完成体PERFECTIVE ASPECT 相结合的现在时形式，上述四例均属此类。一般现在时的用法是受动词词汇意义制约的；这种动词形式通常可用来表示下列意义。

1〕表示不受时限的客观存在、客观真理、科学事实。

所谓不受时间限制的客观存在包括：客观真理、格言、科学事实、及其它不受时限的事实。

The earth moves around the sun. 地球绕太阳运转。

Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国的东部。

The earth rotates on its axis. 地球在地轴上自转。

Hydrogen is the lightest element. 氢是发光的元素。

A rolling stone gathers no moss.

London stands on the River Thames. 伦敦耸立在泰晤士河畔。

Pride goes before a fall.骄者必败。

2〕表示现在习惯性动作

所谓现在习惯动作指：经常发生性或习惯性的动作，一般现在时常用来表示现在时间里某种动作的经常性和习惯性。常与表示频度副词和副词时间状语连用。

时间状语：every…, sometimes,at…, on Sunday，always, ever, frequently, hardly ever, never, occasionally, often, rarely, seldom, usually等，频度副词通常位于主动词之前，如果主动词是be，则通常位于其后，也可以为了加强而位于其前。

I leave home for school at 7 every morning. 我每天早上七点钟离开家

去学校。

Percy often goes to his office by underground. PERCY经常乘地铁上班。

Father doesn't smoke. 父亲不吸烟。

He always sleeps with his windows open. 他总是睡觉时让窗子开着。

Mary usually learns languages very quickly but she doesn't seem able to learn modern Greek. MARY通常学语言学的非常快，但她好像不能够学现代希腊语。

一般情况下，频度副词位于主动词之前，如果主动词是BE时，可就要放在其后啦！但是呢，频度副词当然也可以放在BE之前，那是在为了强调而放在BE 前。试比较：

The students are always on time for class.

The students always are on time for class.

She is sometimes a little angry with him.

She sometimes is a little angry with him.

He makes hardly ever a mistake when he writes.

He hardly ever makes a mistake when he writes.

We rarely go hiking when it reins. 当下雨时我们很少徒步旅行。

注意，hardly ever几乎从不的含意是almost never，rarely很少的含义是not usually。以此类推，not ever=never; not always = usually; not usually = rarely; not only = seldom很少, 等等。

3〕表示现时状态和现在瞬间动作

用一般现在时表示的现时状态通常都带有一定的持续性，因此只适用于静态动词。例如：

Someone's at the door, Carol. 有人在门口，CAROL。其中IS是在的意思，静态动词。

What's the matter with you You look pale. 你怎么回事你看起来脸色苍白。 LOOKS意思是看起来。

What do you think, Jane 你怎么想，JANE 其中的DO和THINK都是表示静态动词，有一定的持续性。

用一般现在时表示的现在瞬间的动作通常只适用于能表示短暂动作的动态动词。这种动作瞬间即逝，几乎与说话时间同时起落，甚至话音未落动作已经完成。例如用在对快速体育运动的实况报导中：

Harper passes the ball to Jennings; Jennings shoots and the goalkeeper leaps for it but----yes, it's a goal. 注意PASSES，SHOOTS，LEAPS这些词。

这一用法也常见于戏法表演、技术操作表演等的解说词中。例如：

Conjuror魔术师: Look, I take this card from the pack and place it under the handkerchief手帕---so. 注意TAKE，PLACE这些词。

Demonstrator: Now I put the cake mixture into this bowl and add a drop of vanilla essence香草精. 注意PUT，ADD，这些词。

也常见于一些专门用语或日常语中。例如：

I declare the meeting open. 我宣布会议开始。会议主持人的正式用语。注意DECLARE宣布的意思，宣布是个瞬间动词。

I wish you all a happy New Year. 我祝你们新年快乐。 WISH是在一般现在时的状态下。

This tastes very good.

I don't believe my eyes.

I need a car.

I hate this music.

I don't want so much.

Ann Wang writes good English but does not speak well.

比较：Now I put the sugar in the cup.

I am doing my homework now.

上述专门用语或日常用语一般都用第一人称。注意主语都是用的第一人称。可作类似用法的动词还有agree, apologize, deny否认, name, object抗议, promise, say, sentence判决, suggest, sympathize同情等。

4〕表示将来时间

关于一般现在时表示将来时间的用法，将在第十三讲介绍将来时间表示法时集中处理。这里简单介绍三种句型：

第一种句型是在I hope, I bet等后面的that-分句中可用一般现在时表示将来时间。例如：

I hope you have a good time. 我希望你玩的快乐。HAVE用的是一般现在时表示将来。

I hope she likes the flowers. 我希望她喜欢这花。LIKES用的是一般现在时表示将来。

在上述that-分句中，you have a good time = you will have a good time; she likes the flowers = she will like the flowers, 两者可以交替使用。又例如：

I bet it rains tomorrow. 我打赌明天下雨。= ...it will rain tomorrow. BET 用的是一般现在时表示将来。这于上述I hope+that-分句的情形是相同的。

常用一般现在时表示将来时间的第二种句型是see (to it) / make sure / make certain + that-分句。例如：

I'll see (to it) / make sure / make certain (that) you don't get lost. 我将确信你不会迷失。DON'T GET LOST用的是一般现在时表示将来。

在这里，you don't get lost也是用一般现在时表示将来时间。（一般现在时在这种用法中有时也可与“WILL＋不定式”互换。例如：I'll see that nobody disturbs. = I'll see that nobody will disturb you.我将观察没有人将打扰你。)

]

常用一般现在时表示将来时间的第三种句型是由it / when引导的条件分句和时间分句。例如：

Will you go and help to get in the crops when the harvest time comes 当收获季节来时你将会去帮忙收割吗COMES用的是一般现在时表示将来。

If it is fine tomorrow, We will go to the countryside. 如果明天天睛，我们将去乡下。IS用一般现在时表示将来。

这里的comes和is不能改用*will come和*will be。

5〕表示过去时间

能用一般现在时表示过去时间的动词有tell, say, hear, learn, gather集合等。例如：

Alice tells me you're entering college next year. ALICE告诉我你明年上大学。这里的TELLS代替了TOLD，以及HAS TOLD，用一般现在时表示过去。

I hear poor old Mrs Smith has lost her son. 我听说可怜的SMITH夫人失去了她的儿子。这里的HEAR代替了HEARD 或HAVE HEARD，用的是一般现在时表示过去。

这里的tells和hear在含义上替代了told和heard, 以及has told和have heard。当然，一般现在时也可用在叙事文或新闻报导中追述往事以增进描述的生动性和真实感，这就是所谓的“历史性现在时”HISTORIC PRESENT。例如：

...I was just dozing off in front of the televition when my wife rushes in shouting that the kitchen is on fire. 当我妻子冲进来大叫厨房着火了时，我刚刚正在电视机前打瞌睡。RUSHES和IS用的是一般现在时表示过去，这样增添了叙事的生动性。

I slept for an hour this afternoon and came up to the wardroom about for tea. It is a strange feeling, realising that you are soon to be in action. There is no way of avoiding it and no particular way for me to get ready for it. Writing last letters is just nonsense. 今天下午我睡了一小时起来后在来到起居室喝茶。有一种奇怪的感觉，明白了你快速投入战斗。没有办法避免，我也没有特别的办法准备应战。最后的信只是一些废话。IS，ARE，动词BE都用的是一般现在时表示过去，用在叙事文或新闻报导中追述往事以增进描述的生动性和真实感。

一般过去时

一般过去时是未与进行体或完成体相结合的过去时形式，可用于：

1 表示过去时间

一般过去时主要用来表示在特定过去时间中一次完成的动作或一度存在的状态。注意啦！是在特定过去时间中一次完成的动作或一度存在的状态。例如： We visited a factory last Friday. 上个星期五我们参观一个工厂。VISITED 是指在特定的时间里一次完成的动作，所以用一般过去时。

He left ten minutes ago. 他十分钟前离开。LEFT是指在特定时间“十分钟前”这个过去的时间里一次完成的动作，所以用一般过去时。

This town was once a beauty spot. 这个镇曾经一度是个美丽的风景

点。WAS是指过去一度存在的状态，与现在无关。所一用一般过去时。

Before liberation we lived in Beijing for five years. 在解放前我们在上海住了五年。LIVED也是指过去一度存在的状态，与现在无关。所一用一般过去时。也可表示过去的习惯动作。例如：

In those days they sowed wheat by hand. 这些天里他们徒手播种小

麦。SOWED播种的意思，是指在这些天里的习惯性动作，不是一天而是许多天，可以称这是在过去时间里的习惯动作。所以用一般过去时。

He worked in a bank all his life. 他一生都在银行工作。WORKED是指在过去的习惯性动作，这句话是说他现在已经不在银行工作，不过在之前他一生都在银行工作。指过去的习惯动作用一般过去时。

The boy sold newspapers for a living. 这个男孩过去靠卖报纸生活。SOLD 是指过去习惯性动作，用一般过去时。

He has given up smoking, but a year ago he smoked 100 cigarettes a week. 他现在已经戒烟，但一年前他一个星期吸100支香烟。SMOKED是指在过去时间内的习惯性动作，所以用一般过去时。

一般过去时所表示的过去时间都与现在时间不发生关系。因此，用一般去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。比较：

His father was an English teacher all his life. 他父亲一生都是一名英语教师。WAS表示过去存在的状态，与现在时间无关。注意啦！这句话是说他父亲现已死，用一般过去时。

His father has been an English teacher all his life. 他父亲已经当了一辈子的英语教师。HAS BEEN是现在完成时态，指过去一段时间一直持续互现在，可能还在进行着。这句话表示他父亲还活着，这个英语教师的职位可能还在。

He lived in Shanghai for 20 years. （那时）他在上海住了20年。LIVED是指在过去这20 年里的状态，这句话意是指他现在已经不在上海住了，这个动作已经结束，用一般现在时。

He has lived in Shanghai for 20 years. 他已经在上海住了20 年。 HAS LIVED是现在完成时，表示从过去一直持续到现在的时间里，与现在时间还有一定的关系。这句话是说他可能还住在上海，也可能刚搬走。

2 表示现在时间和将来时间

一般过去时还可用在特定句型中表示现在时间和将来时间。注意！是用在特定句型中。这主要用于下列情况：

第一种情况是表示婉转口气。例如：

A: Did you want me DID，WANT用的是一般过去时表示现在时间，但这是在表示口气的婉转。也可用一般现在时表示。

B: Yes, I wondered if you could give me some help. WONDERED用的是一般过去时表示现在的时间，表示示口气的婉转。也可用一般现在时表示。

上述句子也能用一般现在时表示，但口气不如用一般过去时婉转。这一用法只

限于want, wonder, think, hope等少数几个动词。

第二种情况是在It's time..., I wish..., I'd rather...等结构后面的that-分句中，以及在某些条件句中，表示主观设想。注意啊！这种用法是在强调主观设想。例如： It's time you had a holiday. 该轮到你休假。HAD是一般过去时表示一般

现在时和有将来的意味。这一句有着与主观设想相反的事实，即说话人主观认为你应该有假期的，但事实上却恰恰相反，你没有休假，。所以可以用一般过去时表示现在。

I wish you lived closer to us. 我希望你住的离我更近点。LIVED是一般过去时表示现在时，这是说话人的主观愿望，但却与事实相反，事实上你住的离我不近，但我希望你住的离我近点。用一般过去时，表示这种与事实相反的假设。

If only he didn't drive so fast! 如果只是他没有开车开的太快话！DIDN'T DRIVE是一般过去时表示现在时, 表达了说话人的主观愿望和希望却与事实相反，而事实上他开车开的太快。

上述三例表示与现在事实相反的主观设想。又例如：

If I had the money now, I'd buy a car. 如果我现在有钱的话，我将买一部车。HAD是一般过去时表示现在时，是这种句型特有用法，表示与现在事实相反，如果我有钱，可事实上我现在没有钱。

If you went at about five o'clock tomorrow, you could see him before he left the office. 如果你明天大约五点钟来时，在他离开前你会见到他。WENT用一般过去时表示将来则表示对将来事态的主观设想。注意啦！这种用法是在表示对将来事态的主观设想，在主观上认为明天在五点钟你会见到他。

I'd rather you went now. 我宁愿你现在就去。WENT用一般过去时表示现在，表达强烈的主观愿望。

A: Shall I open a window 我可以打开窗子吗

B: I'd rather you didn't. 我想你不要打开。DIDN'T用的是一般过去时表示现在时，表达了对将来事实的主观想。

上述四例用一般过去时是表示与现在事实相反或者表示对将来事态的主观设想。注意，以上各例都属于特定句型，例句中的一般过去时都不能改用一般现在时。又例如：

Suppose they didnt believe it, how should we convince them 假设他们不信

这个的话，那我们怎样使他们相信呢DID'NT BELIEVE是一般过去时，表示对将

来事实的主观假设，推测。指将来他们要是不信的话。这一句可用一般现在时替代，但色彩和含义略有不同。

Suppose Father saw you do that, what would he say 猜想父亲看到是你干的，他会说什么呢SAW是一般过去时表现在，表示主观推断，主观设想。这一句也可用一般现在时来替代，但色彩和含义略有不同。

Suppose we spent next week in Brighton 我们应该在BRIGHTON待上一个星期吗SPENT是一般过去时表示将来，表示建议的意味时比用一般现在时口气更为婉转。

He looks as if he was sick. 他看上去似乎是病了。WAS是一般过去时表示现在，相当于WERE的虚拟式，虚似语气句型，属于“虚构”含义，即“似乎病了”，而实事上没有病。如果改用一般现在时IS时，则表示“事实”，含义是“看上去似乎真的病了”。

以上是一般现在时和一般过去时的一些主要用法。