一般现在时,一般过去时,一般将来时及现在进行时
时态混合：一般现在、一般过去和一般将来时、现在进行时(教师版)
知识图谱一般现在时知识精讲一、一般现在时表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。
二、句子结构主语（第一/二人称/第三人称复数）+do (动词原形)主语（第三人称单数）+does (动词三单形式)主语+am/ is /are用法示例表示经常性或习惯性的动作We get up at six every morning.我们每天早上六点钟起床。
表示现在的状态、能力、性格Mr. Wang writes good English but he doesn’t speak well.王先生的英文写得很好但他说不好。
表示格言或警句Pride goes before a fall.骄者必败。
表示永恒的客观真理The earth moves around the sun.地球绕着太阳转。
四、时间状语1. 表示频率的副词: always, usually, often, sometimes, never, hardly, seldom…2. every/once+名词: every day/ week/ year, once a week/ month …3. 表示时间的短语: twice a day, on weekends, on Mondays…情况变形示例一般情况加-s help-helps play-plays以辅音字母+o结尾加-es go-goes do-does以x, sh, ch, s结尾加-es teach-teaches brush-brushes以辅音字母+y结尾变y为i加es study-studies try-tries特殊情况没有统一的规则have-has; be-isbe动词行为动词用法我是am你是are；is跟着他/她/它；复数都用are。
主语是第三人称单数外，都用动词原形；主语是第三人称单数时，动词词尾加-s或-es。
肯定式I am a student.我是一名学生。
英语时态8种基本时态讲解.ppt课件
8.过去完成时 表示动作发生在过去某一时间之前已经完成的动作或状态， 强调“过去的过去”， 常与 by the time, by the end of…,before , by 等引导时间的状语连用。
基本结构 主语+ had + 动词过去分词 + 其他成分 When I got to the cinema yesterday the film had begun already. He had learned English before he came here.
现在完成时与一般过去时的区别： 1)现在完成时侧重于对现在的影响；而一般过去时侧重于某一动作发生在过去某个时间或某段时间。即现在完成时侧重于现在的结果，而一般过去时侧重于动作发生的时间。例如：
I have seen the film. 我看过这部电影。(现在我仍记得电影的内容) I saw the film three days ago. 三天前我看了这部电影。(强调是三天前,而不是别的什么时候看的电影)
be going to含有“打算，准备”的意思，而will则没有这个意思， She is going to lend us her book. He will be here in half an hour.
be about to＋V.原形（意为马上做某事，在时间上指最近的将来） I am about to leave school. 不能与表示时间的副词连用。 They are about to set out.(√) They are about to set，变y为i加-ed. study----studied carry----carried cry----cried try----tried d)以元音字母＋y结尾的单词直接加-ed. play----played stay----stayed
初中英语时态归纳
初中英语时态归纳
初中英语时态主要包括一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时。
1. 一般现在时：表示经常性或习惯性动作，常与表示频度的时间状语连用，如always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays等。
基本结构是be动词（am/is/are）+动词原形。
否定形式是在be动词后加not，疑问句则把be动词放在句首。
2. 现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为，常与now, at present, these days等时间状语连用。
基本结构是be 动词+动词的现在分词。
疑问句则把be动词放在句首。
3. 一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或状态，也表示过去习惯性、经常性的动作、行为。
常与表示过去的时间状语连用，如yesterday, last night, the other day等。
基本结构是be动词的过去式或行为动词的过去式。
4. 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与tomorrow, next year等时间状语连用。
基本结构是be动词的将来式或行为动词的将来式。
此外，还有现在完成时和过去完成时等时态。
如需更多信息，建议查阅英语语法书籍或咨询英语老师。
初中英语时态标志词和顺口溜的记忆技巧
初中英语时态标志词和顺口溜的记忆技巧本文将介绍初中英语中常见的时态标志词及记忆技巧，以帮助学生更好地理解和记忆各种时态。
时态标志词下面是初中英语中常见的时态标志词以及它们在各个时态中的使用：1. 一般现在时：- always（总是）- often（经常）- usually（通常）- sometimes（有时）- rarely（很少）- never（从不）2. 现在进行时：- now（现在）- at the moment（此刻）- currently（目前）- at present（目前）- right now（立刻）3. 一般过去时：- yesterday（昨天）- last week（上周）- in 1999（在1999年）- a few minutes ago（几分钟前）- when I was a child（我小的时候）4. 过去进行时：- at that time（那个时候）- while（当...的时候）- when（当...的时候）- as（当...的时候）- during（在...期间）5. 一般将来时：- tomorrow（明天）- next week（下周）- in the future（将来）- soon（很快）- one day（有一天）6. 将来进行时：- this time tomorrow（明天这个时候）- in a week（一周后）- at this time next year（来年此时）- by the end of next month（到下个月底）记忆技巧记忆时态标志词可以使用以下顺口溜来帮助你：一般现在时要记好，总是often, 通常usually.现在进行时，此刻用，now, at the moment记心头.一般过去时记起来，昨天yesterday, 上周last week.过去进行时多用when,at that time, while来记存.一般将来时记清楚，明天tomorrow, 下周next week.将来进行时用点时刻，this time tomorrow, 一周后in a week.以上是初中英语时态标志词及顺口溜的记忆技巧，希望对你有帮助！。
谓语动词的时态
谓语动词的时态谓语动词的时态称谓性非实际的情况进行描述。
谓语动词的时态可以分为一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去完成时、现在完成时、将来完成时等。
通过运用不同的时态，可以准确表达不同的时间和情态。
一般现在时指的是现在或经常性发生的动作、状态或客观真理。
例如：我吃早餐。
在这个句子中，谓语动词"吃"表示的是现在发生的动作。
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
例如：昨天我去了一趟商店。
在这个句子中，谓语动词"去"表示的是已经发生的动作。
一般将来时表示将来某个时间即将发生的动作。
例如：明天我会见我的朋友。
在这个句子中，谓语动词"会见"表示的是将来发生的动作。
现在进行时表示现在正在进行的动作。
例如：我正在写这篇文章。
在这个句子中，谓语动词"写"表示的是正在进行的动作。
过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
例如：当我打电话时，他正在做饭。
在这个句子中，谓语动词"做"表示的是过去某个时间正在进行的动作。
过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作。
例如：她已经吃过晚饭了。
在这个句子中，谓语动词"吃"表示的是过去某个时间之前已经完成的动作。
现在完成时表示过去某个时间发生的动作对现在造成的影响或结果。
例如：我已经读完这本书了。
在这个句子中，谓语动词"读"表示的是过去某个时间的动作对现在的影响或结果。
将来完成时表示将来某个时间之前将会完成的动作。
例如：明天下午他将会赶完这份工作报告。
在这个句子中，谓语动词"赶完"表示的是将来某个时间之前将会完成的动作。
总结起来，不同的谓语动词时态可以帮助我们准确描述不同的时间和情态。
在使用谓语动词的时候，我们需要根据具体的语境和需要表达的意思选择合适的时态，以便清晰地传递我们想要表达的信息。
初中英语6大时态归纳总结
初中英语6大时态归纳总结语法对英语的学习很重要，语法是理解英语逻辑的核心。
孩子们在初中所学的英语时态一共有6个，它们分别是一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时。
现在我把它们的概念和用法简单地整理好，跟大家一起分享。
初中英语六大时态包括：1.一般现在时：用于表达经常性、习惯性的动作或目前存在的状况。
其结构通常为主语加上be动词（am/is/are），然后跟动词原形。
此外，当需要表达否定时，需要在be动词前加"不"，如主语为第三人称单数，则在"不"后加"does"。
例如："I go to school on foot."（我步行去上学。
）2.一般过去时：描述过去的某个时间发生的动作或状态。
其结构为主语加上be动词（was/were），然后跟动词的过去式。
常见的时间状语包括"yesterday"、"last week"、"an hour ago"等。
例如："She played the violin yesterday."（她昨天演奏了小提琴。
）3.一般将来时：表示将来某个时间将会发生的动作或存在的状态。
其结构为"am/is/are going to"加上动词的原形。
例如："We are going to visit London next summer."（我们下个夏天要去伦敦旅行。
）4.现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
其结构为主语加上助动词"be"（am/are/is）加上动词的-ing形式。
例如："She is listening to music."（她在听音乐。
）5.过去进行时：主要用来表示过去某一时刻或一段时间正在进行的动作或者存在的状态。
一般将来时、一般现在时、一般过去时、正在进行时练习题
一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时专题训练复习七年级已经学过的时态（一）一般现在时、现在进行时、一般将来时、一般过去时重难点讲解：1. 一般现在时：用法：表示经常发生的事情或经常存在的状态。
常与表示频度的时间状语连用。
It often rains in summer.表示预定的行为/事情；The class begins at 9 a.m..描述客观真理/存在；The sun is bigger than the moon.表内心活动、感情等；I think that’s a good idea.用于表将来的从句。
If it is fine tomorrow, we will go.注意：（1）第三人称单数。
（2）频度副词的位置及使用。
alwa ys, usually, often, sometimes, seldom, never I’ll never forget the day when I met him.2. 现在进行时：表达现在正在发生的事情或正在进行的行为They are having a meeting now.表示现阶段正在进行的事情。
He is writing a book these months.注意：（1）表示来或去的动词：如go, come, leave, arrive等的现在进行时表示将要发生的动作。
Tomorrow I’m leaving for Shanghai.（2）时间状语：now, 具体某一时间点3. 一般过去时：表达过去发生的事情、行为或存在状态It was 11 o’ clock when I went to bed last night.表达过去经常发生的事情。
He got up very early when he was in middle school.注意：动词的过去式时间状语：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982，just now等。
一般现在时、现在进行时、一般将来时、一般过去时四大时态讲解表格对比总结教学文稿
一般现在时、现在进行时、一般将来时、一般过去时四大时态讲解表格对比总结四大时态总结--------一般现在时、一般将来时、一般过去时、现在进行时一、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用，如often, usually, always, sometimes, never, seldom, every week/day/year/month..., once a week, on Sundays等。
动词用原形。
当主语第三人称单数的动词变化规则：（只有在第三人称(he, she, it, 一个人名)为主语的肯定句中，动词才用三单式）(1)一般情况下，直接加s runs gets likes(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母，结尾加es watches, goes, washes, crosses, mixes, does(3)动词末尾y，前为辅音，将y改为i加es study→studies fly→flies但在y前如果为元音则直接加s buys says plays(4)不规则变形 have—has二、现在进行时现在进行时表示此时此刻或现阶段正在进行的动作。
常与now, at this time, these days, Listen! Look! at(1)直接在动词后加ing. going, starting, working.(2)去掉词尾不发音的e，再加ing. leave--leaving, make---making.注意：如果单词结尾的e发音，则不能去掉，也直接加ing. see –seeing agree - agreeing .(3) 对于动词只有一个元音，而其后跟了一个辅音字母时，双写末尾辅音字母再加ing.sitting, beginning run – running stop – stopping cut – cutting control – controlling（4）以ie结尾，把ie变y再加ing。
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动词时态一（一般现在时，一般过去时，一般将来时及现在进行时）【用法讲解】考试要求：英语的动词的时态共有十六种，但是中考常考的主要有八种，一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去将来时，过去完成时等时态的构成和用法。
本节先讲述一下一般现在时，一般过去时、一般将来时和现在进行时。
1. 一般现在时一般现在时的构成：一般现在时主要用动词原形表示，如果主语是第三人称单数，一般在动词原形后加-s或-es。
例如：I have breakfast at 7 every morning. 我每天早晨7点吃早餐。
He goes swimming on Sundays. 每周日他都去游泳。
一般现在时的用法：（1）表示经常发生的动作或者经常存在的状态。
经常和表示时间的状语often，always，usually，sometimes，every day等连用。
例如：My sister usually goes to school on foot.我姐姐经常步行去上学。
We often come to school at six in the morning.我们经常在早上六点到学校。
（2）表示某种习惯或者能力，也可以表示职业、特征等。
例如：My mother often gets up very early in the morning.我的妈妈经常在早上起床很早。
This kind of car runs very fast.这种小汽车跑得非常快。
（3）表示客观事实、客观规律或者客观真理。
例如：This kind of trees never grows in the desert.这种树从来不在沙漠里生长。
Do you know that knowledge is power?你知道知识就是力量吗？（4）在时间、条件、让步等状语从句中，表示将来的动作。
例如：They’ll be so happy when I tell them.我告诉他们时，他们会很高兴的。
If you aren’t here on time tomorrow, I’ll write to your parents.如果你明天不准时到，我就给你父母亲写信。
注意：（1）一般现在时的第三人称单数：在一般现在时中，如果句子的主语是第三人称单数形式，谓语动词用其第三人称单数形式。
例如：My father often watches TV after dinner at home.我的爸爸经常在晚饭后在家看电视。
（2）一般现在时的谓语如果是实义动词，其否定句和一般疑问句要用助动词do，如果主语是第三人称单数时，要用does，doesn’t来构成。
例如：My little brother doesn’t do his homework at school.我的小弟弟不在学校做家庭作业。
2. 一般过去时一般过去时的构成：一般过去时用动词的过去式表示。
Last week Tom made a model plane with his friend Jack.上周汤姆和他的朋友杰克做了一个飞机模型。
Tom was at home yesterday. 汤姆昨天在家。
一般过去时的用法：（1）表示过去经常发生的动作或者过去经常存在的状态。
常与表示过去的时间状语yesterday，just now，a moment ago，last week/ year/ night，in 1985，in those days，when I was at middle school等连用。
例如：They went to college last year. 他们是去年上大学。
We had a good time in the park yesterday. 我们昨天在公园玩得很高兴。
（2）表示过去接连发生的一系列动作。
例如：We played football first，then went boating and fishing,，and at last had a picnic there.我们先踢足球，然后去划船、钓鱼。
最后我们在那里野餐。
注意：（1）表示过去经常或反复的动作，而现在却不这样做了，也可以用used to +动词原形来表示。
例如：I used to get up very late. 我过去总是起床很晚。
（2）如果主句的谓语动词是现在完成时，since引导的时间状语从句用一般过去时。
例如：We have made a lot of friends since we came here.自从我们来到这里以来已经交了很多的朋友。
（3）谈论某人的出生日期经常用一般过去时。
例如：—When were you born? 你是什么时候出生的？—I was born in 1983. 我出生于1983年。
3. 一般将来时一般将来时的构成：（1）will/shall＋动词原形, 其中shall常用于第一人称的疑问句。
（2）be going to＋动词原形。
例如：What are you going to do next Sunday？下周日你打算做什么？I’ll come and help you tomorrow. 我明天来帮助你。
Shall we go to the zoo? 我们去动物园好吗？一般将来时的用法：表示将来发生的动作或者存在的状态。
常和表示将来的时间状语，如tomorrow，next week/ year/ month，this afternoon/ evening，tonight，in a few days，when he comes等连用。
例如：He will go to Beijing and see his father next week.他下个星期打算去北京看他的爸爸。
注意：（1）will 用来表示有礼貌地询问对方是否愿意或表示客气的邀请或命令时。
Will you please lend me your bike?请你把你的自行车借我用一下好吗？（2）shall一般和第一人称的代词连用构成，shall I或者shall we的一般疑问句，用来询问对方的意图和愿望，征求别人同意等。
助动词shall引起的一般疑问句征求别人同意时，回答不能用Yes, you shall或者No, you shall not，应该用Yes, please do.或者No, please don’t. 例如：—Shall I close the window? 我把窗户关上好吗？—No, please don’t. 不，别关。
（3）be going to+动词原形，常用来表示已经决定或安排要做的事，也用于表示必然或很可能发生的事。
例如：They are going to finish the work this evening.他们打算今天晚上完成这项工作。
It’s going to snow. 要下雪了。
（4）对于动词go，come，start，move，sail，leave，arrive，stay，live, fly等可用进行时态表示按计划即将发生的动作（行进时动词）。
例如：I'm leaving for Beijing. 我要去北京。
4. 现在进行时1. 现在进行时的构成：主语+be+v-ing〔现在分词〕:I am+v-ing；You/They/We are+v-ing;He/ She/It is+v-ing2.现在进行时的用法：（1）表示此时此刻正在发生的动作，经常与时间状语now，at present，at this time/ moment 等连用。
例如：The boys are playing football over there now.这些男孩子们正在那边踢足球。
My father is watching TV with my mother now.我的爸爸正在和妈妈一起看电视。
（2）表示现阶段正在进行着的动作，但不一定在说话时正在进行。
经常与now，these days 等时间状语连用。
例如：I am learning French in Beijing these days.这些天我正在北京学法语。
（3）一些瞬间动词的现在进行时可以表示一般将来时的意义。
表示“即将……”，常伴有表示将来的时间状语。
常用的这类动词有come，leave，go，arrive，die等。
例如：Hurry up! The bus is coming. 快点！公共汽车马上就要开了。
He is coming back tomorrow. 他明天会回来。
【真题再现】1. — What are you busy doing these days, Mr. Zhao? (2014 山西)— I __________ my newborn ba by. You can’t imagine how busy I am!A. look afterB. looked afterC. am looking after2. —Tina, breakfast is ready. Dad cooked it for us. (2014 黄冈)—It can’t have been Father. He __________ early on Sundays.A. always gets upB. often got upC. had got upD. never gets up3．My husband always __________ me flowers every week before we got married, but now he never ________. (2014 呼和浩特)A．sends; does B．sent; does C．was going to send; do D．sent; do4. Robots __________ more heavy work for us in the future. (2014 天津)A. will doB. didC. have doneD. were doing5．Look! Some visitors __________ for the bus over there. (2015 南宁)A．are waiting B．is waiting C．waiting D．wait6. — Mum, where is Dad? (2015 北京)— He _________ flowers in the garden now.A. plantedB. plantsC. will plantD. is planting7．Do you think __________ a meeting tomorrow afternoon? (2015 宁夏回族自治区) A．is there B．there is C．there was D．there is going to be8. Many city people ___________ their bikes to work every day. (2015 陕西)A. rideB. will rideC. rodeD. have ridden9. —Why didn’t you buy any bread? (2015 重庆)— Sorry, I __________.A. forgetB. forgotC. rememberD. remembered10．Don’t disturb Allen now．He __________ for the Spelling Bee competition. (2015 广东) A．prepares B．prepared C．is preparing D．will prepare 【答案与解析】1. C。