走近物联网分析
物联网 行业分析
物联网行业分析物联网（Internet of Things，简称IoT）是指通过无线网络连接各种智能设备和传感器，实现设备之间的互联互通和信息共享的一种技术体系。
物联网行业是当前全球信息技术领域的一个热门话题，具有广阔的发展前景和巨大的市场潜力。
一、市场规模与前景物联网市场经过多年的发展，已经成为信息技术和制造业的重要领域之一。
根据国际市场研究公司IDC的数据，到2025年，全球物联网市场规模将超过1.6万亿美元，年复合增长率达到13.6%。
物联网在家庭、车联网、工业、农业、医疗等各个领域都具有广泛的应用前景。
二、主要应用领域1.家庭领域：物联网可以实现家庭设备的互联互通，通过智能家居系统实现家电的远程控制、安防监控、节能管理等功能。
2.车联网：物联网技术可以实现车辆、道路和交通设施之间的互联互通，提高交通安全性和车辆管理效率。
3.工业领域：物联网可以实现工业设备的远程监控和管理，提高生产效率和产品质量。
4.农业领域：物联网可以应用于农业环境监测、水肥一体化管理、精准农业等方面，提高农业生产效率和资源利用率。
5.医疗领域：物联网可以应用于医疗设备的远程监测和管理、健康管理、医疗数据的实时传输等方面，提高医疗服务质量和效率。
三、发展挑战与趋势1.安全性挑战：物联网中涉及到大量的设备和传感器，数据的安全性和隐私保护面临严峻挑战。
因此，物联网行业需要加强对安全技术的研发和应用，建立安全的网络和数据保护机制。
2.标准化与互联互通：目前物联网行业存在标准不一、设备互联互通困难等问题，需要制定统一的标准和协议，加强各个设备之间的互联互通和数据交换。
3.创新与技术突破：物联网行业需要加强技术创新和研发，提高设备的智能化和互联性，推动物联网技术应用的深入发展。
4.商业模式创新：物联网行业的发展需要探索新的商业模式，建立多方共赢的合作机制，推动整个物联网生态系统的健康发展。
综上所述，物联网是一种具有广泛应用前景和巨大市场潜力的信息技术，可以应用于家庭、车联网、工业、农业、医疗等各个领域。
《走近物联网》单元项目教学设计
《走近物联网》单元项目教学设计一、项目概述（一）项目主题走近物联网（二）项目背景选择“物联网”作为项目主题，一是六年级下册的第一单元的三课均为物联网相关的内容。
第一课为智能穿戴设备，第二课为智能家居，第三课为校园气象站。
可以将三课的内容整合为一个大的项目，让学生组成小组研究自己感兴趣的物联网项目。
二是小学生在生活中大多都接触过物联网设备，比如父母的智能穿戴、手机控制的各类智能玩具等。
通过上面的分析，学生作为新一代的数字原住民，他们热爱物联网，并能简单地操作物联网设备。
（三）项目设计1. 年级六年级2. 所需课时3课时3. 对应学科内容从学科出发，培养学生的信息意识，如何通过物联网设备获取信息的方法，使用物联网设备处理信息，了解物联网系统工作的原理，并能依据原理设计自己的物联网系统，客观认识物联网对社会、人类生活的价值和影响。
4. 学科核心素养①能够利用物联网设备获取信息②主动关注物联网技术发展的新动向和新趋势，有意识地使用物联网技术处理信息。
③对复杂的信息问题进行需求分析，综合判断信息，确定使用物联网技术解决问题的路径，为信息社会积极做贡献的意识。
5. 学业要求了解常见物联网设备，熟悉物联网的工作原理，体会物联网在生活中的作用，寻找解决生活实际问题的物联网方法，完成项目方案设计。
6. 学生学习目标（1）知识与技能知道什么是智能穿戴设备、智能家居的分类、校园气象站的工作流程；了解物联网在生活中的重要意义，初步形成使用物联网采集、处理、分析和发布的信息意识；能够根据生活需要设计物联网解决方案；（2）过程与方法通过讨论交流，能够列举出生活中常见物联网的例子并简单分类；通过网络检索和合作学习，能够整理出网联网工作的原理；能够通过小组合作，完成网联网方案设计；（3）情感、态度与价值观深刻体会物联网对生活、社会、生产的重要意义，增强利用物联网技术获取信息、处理、分析和发布的信息意识，为信息社会积极做贡献的意识。
物联网行业分析报告
物联网行业分析报告物联网（Internet of Things，IoT）是近年来备受关注的一个热门话题，它是指利用各种信息传感设备和通信技术，将各种物品与互联网进行连接，实现物品之间的信息交换和互联互通。
随着技术的不断发展和应用场景的不断扩大，物联网行业正迅速崛起，成为了各行各业的热门领域之一。
首先，我们来看物联网行业的发展现状。
随着5G、人工智能、大数据等技术的不断成熟和普及，物联网行业迎来了快速发展的机遇。
各种智能设备的普及和应用，使得物联网技术在智能家居、智慧城市、智能交通、智能制造等领域得到了广泛应用。
据统计，全球物联网市场规模已经超过了数千亿美元，并且还在不断增长之中。
其次，我们需要关注物联网行业的发展趋势。
随着技术的不断进步和应用场景的不断拓展，物联网行业将呈现出以下几个发展趋势。
首先是智能化和自动化程度的不断提高，各种智能设备和传感器的广泛应用将会使得生活和工作变得更加便捷和高效。
其次是行业应用的不断深化，物联网技术将会在农业、医疗、能源、环保等领域得到更广泛的应用。
此外，数据安全和隐私保护问题将会成为物联网行业发展的重要挑战，需要各方共同努力来解决。
再者，我们需要关注物联网行业的发展机遇和挑战。
随着5G网络的商用推广和智能设备的普及，物联网行业将迎来更多的发展机遇。
同时，由于物联网技术的复杂性和数据安全的挑战，行业发展也面临着一定的挑战。
因此，需要政府、企业和社会各方共同努力，加强技术研发和标准制定，保障数据安全和隐私保护，推动物联网行业健康发展。
综上所述，物联网行业作为一个新兴的领域，正处于快速发展的阶段。
随着技术的不断进步和应用场景的不断拓展，物联网行业将会迎来更多的发展机遇和挑战。
我们需要不断关注行业发展的动态，加强技术创新和应用推广，共同推动物联网行业健康、稳定、持续发展。
希望本报告能够为您对物联网行业的发展趋势和未来发展方向有所启发和帮助。
物联网行业分析
物联网行业分析物联网是指通过网络将各种物体连接起来，实现信息的互联和数据的交流。
随着科技的发展和人们对便捷生活的需求，物联网正在成为一个新兴的行业。
本文将从市场规模、应用领域和发展趋势三个方面进行物联网行业分析。
首先是物联网市场规模的分析。
根据国际市场研究机构的数据，物联网市场规模在过去几年中持续增长。
据预测，到2025年，全球物联网市场规模将达到1.9万亿美元。
有多个因素推动了物联网的发展，如5G技术的进步、成本的降低以及各行各业对物联网的需求增加。
特别是在智能家居、车联网和工业自动化等领域，物联网的应用正在迅速普及，推动着市场的增长。
其次是物联网应用领域的分析。
物联网的应用领域非常广泛，涵盖了家庭、城市、工业、农业等多个领域。
在智能家居方面，物联网可以实现家电设备的互联互通，提供更加智能化的生活方式。
在智慧城市建设中，物联网可以实现城市设施的智能化管理，提高城市的运行效率和生活质量。
在工业领域，物联网可以实现设备的远程监控和数据的实时分析，提高生产效率和产品质量。
在农业领域，物联网可以实现农田环境的监测和农作物生长的智能管理，提高农业生产的效益和可持续性。
最后是物联网行业的发展趋势分析。
随着技术的发展和应用场景的增多，物联网行业将呈现出几个主要的发展趋势。
首先是人工智能技术在物联网中的应用，通过人工智能的支持，物联网可以实现更加智能化的决策和服务。
其次是边缘计算技术的发展，边缘计算可以将处理和存储的任务分布到物联网中的终端设备中，提高数据的处理效率和隐私保护。
第三是数据安全与隐私保护的重视，物联网产生的数据涉及到个人隐私和商业机密，因此加强数据安全和隐私保护是行业发展的重要方向。
最后是生态圈建设和合作创新的推动，物联网是一个涉及到多个行业和领域的复杂系统，建立合作伙伴关系和推动生态圈建设将有助于推动行业的发展。
综上所述，物联网是一个新兴的行业，市场规模在不断增长，应用领域广泛，发展趋势积极。
智能点亮生活-走近物联网教学设计(初中信息技术精品)
“智”能点亮生活——走近物联网授课对象：初中生授课课时：一课时【教材分析】本教学内容是江苏版初中信息技术九年级第四章走近物联网第一节内容，其教材内容为物联网的概念、特征、相关技术。
它的后一内容是物联网的生活应用。
整个章节为教材后续第五、六、七章（传感器、射频识别技术与电子标签、物联网技术应用实例）的基础知识部分。
从教材内容看，本节为理论基础知识，考虑初中生好奇、爱动手、不爱上纯理论讲解课的心理特点，结合教材前后内容，进行了教学内容的重组与取舍，教学知识点的落实进行了重整。
本堂课的教学设计始终以“什么是物联网”为主线，围绕物联网的定义进行教学，通过简单实例体验来理解物联网是物与物相联的基础概念，从而逐步深入解释物联网更全面的概念。
在理解物联网的定义基础上，引入物联网的特征、相关技术等知识的了解。
【学情分析】虽然生活中处处都有物联网的影子，但学生还不知道这就是物联网，不理解什么是物联网，它的特征有哪些，涉及到哪些相关技术，对这些陌生的专业术语与名称还不太了解。
通过课堂情景再现，激起学生已有知识经验，联系生活实际，学生会很快理解物联网是什么。
通过实物场景的体验，学生会根据已有经验，产生联想，畅想物联网给人们的生活带来各种神奇变化。
因此，本节课的内容设计是建立在学生已知经验和学习兴趣基础之上的。
在学生参与互动环节中，激发他们的求知欲和增强他们的理解力。
整堂课的教学应该来说，是处于一个参与、体验、理解、思考、总结的过程。
【教学目标】知识与技能：1、理解什么是物联网。
2、了解物联网的特征及其关键技术。
过程与方法：1、通过生活场景体验，亲身感知，从而理解什么是物联网。
2、通过视频互动对话，参与体悟，理解物联网的基本架构过程及其特征。
3、通过实例实践活动，观察思考，了解物联网的关键技术。
情感与价值观：通过活动体验物联网，揭开了物联网的神奇面纱，从而体验到它给生活带来便捷性与智能性，激发起进一步探究物联网的兴趣。
物联网行业分析
物联网行业分析物联网（Internet of Things，IoT）是近年来快速发展的一个领域，它将互联网与各种物理设备、传感器、软件等相互连接，实现无线通信和数据交互。
这种技术的兴起引发了广泛的讨论和研究，对各行各业产生了深远的影响。
本文将对物联网行业进行全面的分析，并探讨其发展前景和挑战。
一、行业概述物联网行业是以传感器、设备和互联网为基础构建的智能化信息网络，旨在实现设备之间的互联互通。
随着技术的不断发展，物联网已经渗透到各个行业领域，包括工业、农业、交通、医疗等。
物联网技术的应用使得传统设备实现了智能化，提高了工作效率和生产力。
二、市场规模与发展趋势物联网市场规模持续增长，并呈现出持续增长的趋势。
根据市场研究，物联网市场的总体规模将在未来几年内达到数万亿美元。
这主要得益于物联网技术的成熟与普及，以及各行业对智能化解决方案的需求增长。
同时，物联网技术的不断创新也推动着行业的发展。
新兴技术如5G、人工智能、大数据等的应用，使得物联网更加高效、智能化。
预计未来几年内，物联网技术将更加深入到人们的生活中，进一步推动市场的繁荣。
三、行业应用与发展领域物联网技术具有广泛的应用场景，涵盖了许多领域。
以下为物联网在几个典型行业的应用案例：1. 工业领域：物联网技术可以应用于智能制造、智能物流等领域。
通过传感器和互联网连接设备，实现设备状态的实时监测和远程控制，提高工作效率和生产力。
2. 农业领域：物联网技术可以应用于智能农业，实现农田环境的实时监测和精确的农业生产管理。
通过传感器采集土壤湿度、气象数据等信息，帮助农民进行精准浇水、施肥和病虫害防治等工作。
3. 交通领域：物联网技术可以应用于智能交通系统，提高交通流量管理的效率和准确性。
通过各类传感器感知交通状况，并通过互联网实现交通信号的优化调整和实时导航服务，提供更好的交通体验。
4. 医疗领域：物联网技术可以应用于智慧医疗，实现医疗设备的远程监测和医疗数据的实时传输。
了解物联网(共20张PPT)
物联网是新一代信息技术的重要组成部分，其英文全称是Internetofthings。顾名思义，物联网就是物物相连的互联网。这里有两层意思：第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上延伸和扩展的网络；第二，其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间。因此，物联网的定义：通过射频识别设备、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备或系统，按约定的协议把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现对物品的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。
5.激光扫描器激光扫描器是以激光作为发光源的扫描器。这是一种远距离条码阅读设备，其性能优越，因而应用广泛。激光扫描器可分为限行激光扫描器和全角度激光扫描器。
思考一下，学校用的校园一卡通是物联网的应用吗？理由是什么？
课外延伸
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
2024课件
同学们再见！
（4）智慧能源。智慧能源属于智慧城市的一部分，当前，将物联网技术应用在能源领域，主要用于水、电、燃气等表计以及根据外界天气对路灯的远程控制等，基于环境和设备进行物体感知，通过监测提升利用效率，减少能源损智能电表、智能燃气表和智能路灯。
（5）智能医疗。智能医疗的两大主要应用场景是医疗可穿戴和数字化医院。在智能医疗领域，新技术的应用必须以人为中心。而物联网技术是数据获取的主要途径，能有效地帮助医院实现对人的智能化管理和对物的智能化管理。对人的智能化管理指的是通过传感器对人的生理状态（如心跳频率、体力消耗、血压高低等）进行捕捉，将它们记录到电子健康文件中，方便个人或医生查阅。对物的智能化管理指的是通过射频识别技术对医疗物品进行监控与管理，实现医疗设备和用品可视化。
（9）智能零售。智能零售依托于物联网技术，主要体现了两大应用场景，即自动售货机和无人便利店。行业内将零售按照距离分为三种不同的形式：远场零售、中场零售和近场零售，三者分别以电商、商场/超市和便利店/自动售货机为代表。物联网技术可以用于近场零售和中场零售，且主要应用于近场零售，即无人便利店和自动售货机（图2-6-1）。
《走近物联网》单元项目教学设计
《走近物联网》单元项目教学设计一、教学目标：1.了解物联网的基本概念和原理；2.学习物联网在不同领域的应用案例；3.掌握物联网的开发和应用技术。
二、教学内容：1.物联网的定义和原理；2.物联网在智能家居、智慧城市、工业自动化等领域的应用；3.物联网的开发和应用技术，包括传感器、无线通信、云计算等。
三、教学方法：1.情境教学法：通过案例和实例的引入，让学生能够深入了解物联网的概念和应用；2.合作学习法：组织学生分小组进行讨论和研究，共同解决实际问题；3.实践教学法：引导学生动手实践，设计和开发简单的物联网应用。
四、教学资源：1.多媒体教学设备，如投影仪、电脑等；2.实验器材，如传感器、开发板等；3.网络和云计算资源。
五、教学步骤：1.情境引入：通过视频或实例引入物联网的概念，让学生了解物联网的基本概念和原理。
2.知识探究：分小组讨论和研究物联网在智能家居、智慧城市、工业自动化等领域的具体应用案例。
每个小组选择一个案例进行深入研究，并给出相关解决方案。
3.定义总结：学生汇报研究结果，总结物联网的应用案例和解决方案，引导学生从整体上理解和把握。
4.技术实践：学生进行分组实践，每个小组选择一个应用案例，设计和开发简单的物联网应用。
比如，设计一个智能家居系统，控制家中的灯光和电器设备。
5.成果展示：学生展示他们的实践成果，并分享设计和开发过程中的体会和困难。
6.知识拓展：引导学生对物联网的未来发展进行展望，讨论物联网在其他领域的潜在应用和挑战。
7.课堂总结：对本节课的内容进行总结，回顾物联网的基本概念、应用案例和实践技术。
六、教学评估：1.小组讨论和研究结果的呈现和总结；2.实践成果的展示和讲解；3.课堂讨论和互动的参与情况；4.学生对物联网发展的展望和思考能力。
七、教学拓展：1.组织学生参观物联网相关企业或实验室，了解物联网行业的发展和应用；2.组织学生参加物联网相关竞赛或项目实践，提升他们的实践能力和创新思维。
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思考与交流：
1、在你身边有哪些传感技术
2、传感器与上述条形码、RFID电子标签的作用有什么不同？
天线
负 荷 传 感 器
位 移 传 感 器 电 流 传 感 器
红外传感器
压力、温湿度传感器
4.1.4 机器视觉 机器视觉主要用计算机来模拟人的视觉功能，从客观事物的图像中提取 信息，进行处理并加以理解，最终用于实际检测、测量和控制。 主要应用领域流水线检测、半导体制造业、PCB焊装、电子生产加工设
微波（2.45、5.8Ghz） 主动式
射频识别（RFID）技术应用实例
4.1.3 传感器技术 传感器是能感受外界信息（物理量或化学量）并能按一定规律将这些信 息转换成可用电/磁/光信号的装置或器件。
被测量
敏感元件
转换元件
转换模块
电/磁/光信号
传感器技术是实现自动检测和自动控制的核心技术。感知万物的物联网 离不开各种传感器技术！ee是ZigBee联盟（一个高速成长的非盈利业界组织，成员包括国际著 名半导体生产商、技术提供者、技术集成商以及最终使用者）2003年5月基于 IEEE802.15.4标准提出的无线局域网技术。其特点是近距离、低复杂度、自组 织、低功耗、低数据速率、低成本和高可靠。主要适合用于自动控制和远程控 制领域，可以嵌入各种设备。 Zigbee在2.4GHZ的频段只有250Kb/S 的速率，传输范围一般介于10～100 m 之间，在增加RF 发射功率后，亦可增加到1～3 km。在低耗电待机模式下， 2 节5 号干电池可支持1个节点工作6～24个月，甚至更长。这是ZigBee的突出 优势。相比较，蓝牙能工作数周、WiFi可工作数小时。
思考与交流：
已经有了基于IEEE802.15.4标准的Zigbee技术，为什么还要研究 同样基于IEEE802.15.4标准的IPv6版本？
4.3 定位技术：解决实时获取物品位置信息的技术。
广域范围内，主要以下卫星定位系统： 全球定位系统（Global Positioning System）； 中国北斗系统； 俄罗斯GLONASS系统； 欧盟“伽利略”系统。 区域范围内， 主要有： 3G蜂窝定位技术；中国TD-SCDMA、欧洲WCDMA、美国CDMA2000 无线局域网定位技术（WiFi、Zigbee、蓝牙、RFID等等）； 红外、超声波定位技术；
4.4 云计算技术：
狭义云计算指IT基础设施的交付和使用模式，指通过网络以按需、易扩展的方式获 得所需资源； 广义云计算指服务的交付和使用模式，指通过网络以按需、易扩展的方式获得所需 服务。这种服务可以是IT和软件、互联网相关，也可是其他服务。它意味着计算能力也 可作为一种商品通过互联网进行流通。 云计算服务模式 云计算服务通常提供通用的通过浏览器访问的在线商业应用，软件和数据可存储在 数据中心。云计算可以认为包括以下几个层次的服务： IaaS(Infrastructure-as-a- Service)：基础设施即服务。消费者通过Internet可以从 完善的计算机基础设施获得服务。 PaaS(Platform-as-a- Service)：平台即服务。PaaS实际上是指将软件研发的平台 作为一种服务，以SaaS的模式提交给用户。 SaaS(Software-as-a- Service)：软件即服务。它是一种通过Internet提供软件的模 式，用户无需购买软件，而是向提供商租用基于Web的软件，来管理企业经营活动。
思考与交流：
1、物联网联接的对象是什么？ 2、物联网与因特网的区别与联系？
二、物联网的由来
2.1 物联网概念的提出：
1991年，由美国提出普适计算的概念，它具有两个关键特性：一是随时随地访问 信息的能力；二是不可见性，通过在物理环境中提供多个传感器、嵌入式设备，在用户 不察觉的情况下进行计算和通信---物联网的雏形。 1995年，比尔.盖茨《未来之路》 1998年，凯文.阿什顿在宝洁公司的一次演讲中提出。（1999年，凯文.阿什顿在 美国召开的移动计算和网络国际会议中提出。） 2003年，MIT的自动识别实验室对物联网概念作了完善。 2003年，美国《技术评论》提出传感网络技术将是未来改变人们生活的十大技术 之首。 2005年，国际电信联盟（ITU）发布了《ITU互联网报告 2005：物联网》。 2009年，IBM CEO彭明盛首次提出“智慧地球”这一概念，建议新政府投资新一 代的智慧型基础设施。当年，美国将新能源和物联网列为振兴经济的两大重点。 2009年，温家宝总理在视察中科院无锡物联网产业研究所时，提出“感知中国”。 物联网被正式列为国家五大新兴战略性产业之一，写入“政府工作报告”。
4.2.2 无线保真（WirelessFidelity---WiFi）：
1990年IEEE802标准化委员会成立IEEE802.11无线局域网标准工作组， 1997年提出IEEE802.11（别名WiFi）无线保真标准。工作于2.4 Ghz开放频段，
数据速率在11Mbps-54Mbps之间，传输距离在100米内。
工作方式 被动式 被动式 被动式、 主动式
特点 1、价格低廉；2、绕射能力强；3、近距离、低速 率、少量数据。工作距离小于10cm。 1、价格低廉；2、近距离、中速率、少量数据。工 作距离小于1m。
应用 动物识别、容器识别、工具识 别。 电子车票、电子身份证、电子 闭锁等。
1、中远距离、高速、批量数据；2、抗干扰强；3、 铁路车辆识别、集装箱识别等。 天线简单，易于外形设计。工作距离小于10m 1、远距离、高速、大容量数据；2、抗干扰极强； 工作距离可达500米以上。 高速ETC收费、内核船舶监控、 城市车辆管理、实时定位等。
备等。也用在指纹比对、人脸识别等特殊领域。
4.2 组网技术：
物联网组网及技术的特殊要求： 网络节点数量大、移动性、异构性。 网络层次路由智能要求高、数据流的分布管理难度大。 跨层信息传输的移动性、稳定性、可靠性及寿命等要求高。
物联网主要传输网络类型： 无线远程网：
1、全球移动通信系统(Global System for Mobile communications)---GSM网（2 代手机电路交换网） 2、通用分组无线服务技术（General Packet Radio Service) ---GPRS网（2.5代 手机分组交换网） 3、CDMA (Code Division Multiple Access) 又称码分多址 。（3G移动通信系统--美国CDMA2000，欧洲WCDMA，中国TD-SCDMA ；中国电信的CDMA2000，中国联 通的WCDMA，中国移动的TD-SCDMA 。）
天线
负 荷 传 感 器
位 移 传 感 器 电 流 传 感 器
红外传感器
压力、温湿度传感器
4.2.4 基于IPv6的低速无线个域网（ 6LoWPAN）：
Internet工程任务组（Internet Engineering Task Force） 于2004年11月成 立6LoWPAN工作组，研究将IP网络层协议引入无线通信网络的6LoWPAN 技术。 目的是实现充分利用成熟的互联网IP协议技术，实现短距离、低速率、低功耗 的无线IP网络技术。可以说是IP技术与IEEE802.15.4标准的有机结合。可广泛 用于智能家居和工业控制等领域。目前已经完成了《在低功率网络中运行IPv6 协议的假设、问题和目标》和《在IEEE802.15.4标准上传输IPv6报文）两项研 究报告。
有线远程网：
1、综合业务数字网络（ISDN） （线路交换） 2、帧中继（ Frame Relay）（分组交换） 3、异步传输模式（ATM） （信元交换） 互联网技术
物联网主要局域网络技术：
1、蓝牙（BlueTooth） 2、无线保真（WirelessFidelity---WiFi） 3、紫蜂（ZigBee） 4、6LoWPAN（基于IPv6的无线个人局域网）
思考与交流：
物联网真的这么重要吗？
2.2 物联网的必要性：
第一次工业革命：18世纪60年代--19世纪中期（蒸汽时代） 第二次工业革命：19世纪70年代--20世纪初（电气、电讯时代） 能力与效率！ 科技革命：20世纪40年代至今（ 电子与信息时代）
三次革命是对人类改造世界的 能力和效率的不同层面的提升。 物联网正是在人类这种欲望之 下的必然与必要的产物！
思考与交流：
1、什么是手机物联网？ 2、什么是“闪购”？/
4.1.2 射频识别（RFID）技术 以无线方式追踪和管理物品的非接触式的自动识别技术，它通过射 频信号自动识别目标对象并获得相关数据。
电子标签 读写器 传输网络 数据处理
频段 低频 （125、133khz） 高频 （3-30Mhz,13.56Mhz) 超高频 （433.92、915Mhz）
1、感知技术在物联网的作用？
2、在你的生活和工作中都有哪些感知技术？
4.1.1 条形码/二维码技术
条形码(barcode)是将宽度不等的多个黑条和空白， 按照一定的编码规则排列，用以表达一组信息的图形标 识符。 二维码 （2-dimensional bar code） 是用某种特 定的几何图形按一定规律在平面（二维方向上）分布的 黑白相间的图形记录数据符号信息。 手机二维码通过手机拍照功能对二维码进行扫描， 快速获取到二维条码中存储的信息，进行上网、发送短 信、拨号、资料交换、自动文字输入等，手机二维码目 前已经被各大手机厂商使用开发。
思考与交流：
上述物联网的局域联网技术都是无线方式工作的，为什么？
4.2.1 蓝牙（BlueTooth）网络技术：
一种支持设备短距离通信（一般10m内）的无线电技术。工作在全球通用的 2.4GHz ISM（即工业、科学、医学）频段。其数据速率为1Mbps。能在包括移动 电话、PDA、无线耳机、笔记本电脑、相关外设等众多设备之间进行无线信息交 换。 不足之处：蓝牙技术显得太复杂，功耗大，距离近，组网规模太小等，而工 业自动化，对无线数据通信的要求必须是高可靠的，并能抵抗工业现场的各种电 磁干扰。