(整理)公司教育培训管理办法.

公司培训管理办法

第一章总则

第一条为了加强员工队伍建设，不断提高企业素质，快速适应公司发展战略对人才素质的需求，进一步规范培训体系，努力创建“学习型组织”，公司特制定本办法。

第二条公司教育培训工作的核心目标在于：通过多种形式的培训，使员工达到岗位要求的技能标准，并根据公司战略发展的需要，适时地对员工进行知识更新，促进员工专业知识和综合素质向纵深发展，培育“一专多能”复合型人才。

第三条员工培训遵循“学以致用，学用对口”的原则，从实际出发，按需培训，灵活多样，保质保量。

第四条公司开展全员培训，保障员工接受培训的权利。同时，员工接受培训后，履行相应职责，并承担相应的义务。

第二章培训管理机构及职责

第五条公司培训体系分为公司、部门(中心)、班组三级管理。各层级培训管理机构设有专、兼职培训管理人员。综合部是培训工作的归口管理机构，负责所有公司层面培训的组织和开展。生技部配合综合部开展专业技术培训，各部门(中心)负责开

展与本部门相关的岗位培训，班组长是班组岗位培训的责任主体。

第六条各级培训管理机构主要职责

（一）综合部培训管理职责：

1.贯彻落实党和国家的教育培训工作方针、政策和法规，执行国家电网公司和省公司教育培训管理规定，制定公司培训工作的规章制度；

2.根据省公司人力资源开发的整体规划及公司经营发展战略的需要，制定公司教育培训年度计划、预算方案；

3.负责公司三级培训网络的建设，并对各层级培训管理机构进行指导、监督、检查和评估。总结推广先进经验，提出培训工作中的整改意见。

4.负责按月分解年度培训计划，组织开展公司层面培训课程，并落实培训效果的评估和考核；按要求选派人员参加上级单位组织开展的培训项目。

5.负责组织岗位竞赛、公司层面的岗位培训和新入职员工的通用培训；

6.负责公司培训合同的签订、培训费用的结算、培训台帐、员工培训档案的建立，为个人晋升提供考核依据。

7.负责送外培训项目及预算费用的审核；

8.负责公司教育培训各类指标的统计上报工作。

（二）其他部门(中心)培训管理职责：

1.配合综合部作好本部门(中心)员工培训需求的调查、统计和分析工作；

2.负责根据公司发展战略拟定本部门(中心)内部的年度培训计划；

3.负责本部门(中心) 员工的各种日常培训和新入职员工的专业性培训；

4.负责组织落实培训效果评估及考核并做好培训台帐；

5.负责自行保管本部门的培训台账、课件等培训资料。

6.负责组织及实施本部门牵头的公司层面的培训课程；

7.除上述职责外，生技部负责配合综合部审核、制定年度专业技术培训计划，同时负责审核年度计划外的专业技术培训项目。

（三）班组培训管理职责：

1.负责做好本班组培训计划，定期落实班组培训；

2.提高本班组成员岗位技能的熟练程度和独立解决问题能力；

3.结合“五型班组”建设要求，积极创建“学习型”班组；

4.组织员工积极参加岗位竞赛，培养专业能手。

第三章培训类别及相关要求

第七条公司培训整体分为新员工入职培训、岗位培训、后续学历教育、岗位竞赛四类。岗位培训包括综合管理和专业技术培训，其中，考取相关资格认证类培训、持证上岗培训均属于专业技术培训范畴。

第八条新员工入职培训

（一）入职培训的目标旨在帮助新员工全面了解公司，熟悉公司的企业文化和各项规章制度，缩短认识差距，使其尽快融入团队工作中。

（二）新员工入职培训教材由综合部牵头，相关部门(中心)配合编制，每年根据需要进行修订。

（三）新员工必须参加入职培训，因特殊情况不能参加的，应报公司培训分管经理审批。

（四）新员工入职培训内容分为通用培训和专业性培训。

通用培训内容包括：

1.公司的发展历程及战略规划

2.公司的经营业务和组织结构；

3.公司的各项规章制度；

4.企业文化及职业素养培训。

专业性培训包括：

1.员工工作职责，所需专业知识和技能；

2.员工岗位工作流程；

3.正确履行工作职责的有关事项（如保密事项、安全意识等）。

第九条岗位培训

（一）岗位培训是一种在职培训，是有针对性地提高员工的工作能力、业务水平和基本素质的培训，这类培训最终目的是将员工素质与岗位技能的要求相匹配。

（二）根据员工的工作职责和发展方向，岗位培训可分为综合管理培训和专业技术培训。综合管理培训主要针对经营管理相关人员，专业技术培训主要针对各业务中心信息运维、开发等专业人员。

（三）综合管理培训可分为中、高层管理人员培训和一般管理人员培训。中、高层管理培训内容训侧重于组织、计划、决策、沟通、协调、控制等管理技能。一般管理人员培训内容侧重于职能管理中具体实操性知识的培训。综合管理培训一般由公司根据计划统一组织，各部门员工配合参与。

（四）专业技术培训针对各中心业务，分为专业技术能力提升培训（非取证培训）、持证上岗培训（考取资格类辅导培训，需取得相关证书）、相关资格认证的培训（考取资格类辅导培训，

需取得相关证书）。由公司、各部门、各班组根据具体需要组织进行。

（五）岗位培训坚持内部培训与送外培训相结合的形式，并逐步开发、编写公司的培训课件。

第十条后续学历教育

（一）公司鼓励员工在不影响正常工作的情况下在职进修研究生课程。员工同时具备下列条件，可提出申请：

1.公司在岗在册员工，已取得本科及以上学历；

2.学习专业或研究方向与本岗位直接相关；

3.学历教育的方式为不脱产，参加国家统一在职、社会统考；

4.在公司工作满三年（年终评为标兵、连续评为先进工作者的员工优先）；

5.上年度绩效考评成绩达到优秀等级。

（二）申请程序：

1.本人提出书面申请，填写《公司后续学历教育申请表》；

2.经本部门(中心)负责人同意后，由综合部签署意见，报培训分管经理、公司经理审批；

3.公司经理办公会根据报名情况及企业需要确定学历教育培养名额及培养人员；