木工班组周安全活动记录知识讲解
班组安全活动记录表_木工
班组安全活动记录表_木工近年来，随着建筑业的迅速发展，木工行业也得到了迅猛的发展。
然而，在木工行业中，安全问题一直是一个严峻的挑战。
为了确保班组成员的安全，提高工作效率，我们班组制定了一份详细的安全活动记录表，并定期进行记录和总结。
一、安全设备的使用与维护在木工行业中，安全设备的使用和维护至关重要。
我们班组成员始终牢记着安全第一的原则，每次工作前都会检查个人防护装备的完好性，并确保佩戴正确。
同时，我们还定期对工作场所的安全设备进行检查和维护，确保其正常运行。
二、工作环境的整理与清理木工行业的工作环境通常会有很多杂乱的物品，这给工作带来了一定的隐患。
为了保持工作环境的整洁和安全，我们班组每日都会进行清理和整理。
工作结束后，每位成员都会清理自己的工作区域，并将工具和材料放置在指定的位置，以免造成意外伤害。
三、工作流程的规范与标准化木工行业的工作流程繁杂而复杂，如果没有规范和标准化的操作，很容易导致事故的发生。
为了避免这种情况的发生，我们班组制定了一套完善的工作流程，并对每位成员进行了培训和指导。
在工作中，我们严格按照工作流程进行操作，确保每一步都符合安全标准。
四、危险源的识别与控制木工行业存在许多危险源，如旋转机械、锐利的工具等。
为了确保成员的安全，我们班组进行了危险源的识别和控制。
在每个工作环节，我们都会认真分析可能存在的危险源，并采取相应的措施进行控制，如佩戴防护手套、安装防护罩等。
五、事故的记录与分析尽管我们班组一直努力遵守安全规范，但事故的发生仍然是不可避免的。
为了从事故中吸取经验教训，我们班组建立了事故记录和分析制度。
每当发生事故时，我们会详细记录事故的经过、原因和后果，并进行分析和总结。
通过这种方式，我们能够不断改进工作方式，减少事故的发生。
六、安全培训与交流为了提高班组成员的安全意识和技能，我们班组定期进行安全培训和交流。
培训内容包括安全操作规程、急救知识和应急预案等。
通过培训和交流，我们能够不断提升自己的安全意识和应对能力，做到心中有数、应对自如。
木工班前安全活动记录
木工班前安全活动记录为了加强木工班的安全意识，确保木工工作的安全有效进行，我们进行了一次安全活动。
以下是活动的记录。
日期：2024年6月10日地点：木工班活动内容：1.宣传安全知识：我们首先进行了一次全员集会，由木工班主任进行了安全知识的宣传。
主任重点强调了木工操作中常见的安全隐患，并提供了相应的防护措施和操作规范。
2.安全技能培训：为了提高木工们的安全技能，我们安排了专业的安全培训师，对常见的木工操作进行了演示和讲解。
包括正确使用木工工具、安全操作木工机械设备、对危险源进行识别和处理等内容。
3.安全演练：为了检验木工们的安全意识和应急反应能力，我们进行了一次安全演练。
演练内容包括火灾、电击、工具伤害等常见的事故场景模拟。
所有木工员工按照事先设定的流程和方法进行了逃生和事故处理。
演练中出现的问题进行了现场纠正和指导。
4.安全巡查：活动后，我们组织了一次全面的安全巡查。
巡查包括工作区域的整体环境卫生、工具设备的完好程度、生产线的安全隐患等方面。
发现问题及时进行整改，并记录下来，以便后续跟踪。
5.安全奖励：对于在安全活动中表现突出的员工，我们进行了奖励。
奖励范围包括安全意识、安全技能、安全表现等方面。
奖励形式多样，包括奖金、奖状、奖品等。
同时，我们对安全活动中出现的问题进行了总结和反思，提出了进一步加强安全管理的措施和改进方案。
活动效果：通过这次安全活动，木工班的员工们对木工工作的安全风险有了更全面的了解和认识，掌握了更多的安全技能和操作规范。
他们的安全意识得到了提高，能够更好地预防和应对安全事故。
活动中发现的问题得到了及时整改，并提出了针对性的改进方案。
整体来说，这次安全活动取得了较好的效果。
总结：木工班前安全活动是一次重要的安全工作，也是对木工班员工们的一次有效教育。
通过活动，我们增强了木工们的安全意识，提高了他们的安全技能，为之后的工作奠定了基础。
同时，我们也认识到木工班在安全管理方面还存在一些问题，需要进一步加强。
木工班组安全活动记录
记录每次应急演练的具体时间、地点以及参与演练的所有木工班 组人员名单。
模拟事故情景描述
详细描述模拟的事故情景，如木材倒塌、机械故障、触电等，以便 评估应急响应的有效性。
应急响应过程记录
记录在模拟事故发生后，木工班组采取的应急措施，包括报警、疏 散、急救等，以及各成员之间的协作情况。
总结演练效果，提出改进意见
演练效果评估
根据模拟演练的实际情况，评估 应急响应的及时性、有效性和安 全性，以及各成员在演练中的表
现。
存在问题分析
分析演练过程中暴露出的问题，如 应急响应流程不熟悉、救援设备不 足等，以便针对性地进行改进。
改进意见与建议
针对存在的问题，提出具体的改进 意见和建议，如加强应急培训、增 加救援设备等，以提高木工班组的 应急响应能力。
损伤和身体不适。
评估危险源可能带来的风险大小
机械伤害
根据木工机械的型号、性能、使用频率以及操作人员的技能水平，评 估机械伤害的风险等级。
触电
结合电气设备的状况、使用环境以及操作人员的安全意识，评估触电 事故的风险大小。
火灾
根据易燃物质的堆积情况、火源管理以及消防设施的配备，评估火灾 发生的可能性及后果严重程度。
事故报告、调查及处理流程
事故报告流程
明确事故发生后，木工班组应立即向上级报告，并详细说明事故的时间、地点、伤亡情 况等。
事故调查程序
说明事故调查的程序和方法，包括现场勘查、证人询问、原因分析等，以便查明事故原 因和责任。
事故处理措施
根据事故调查结果，制定相应的处理措施，包括整改措施、处罚措施等，以防止类似事 故再次发生。同时，对受伤人员进行及时救治和安抚工作。
木工安全教育记录(三篇)
木工安全教育记录1、进入施工现场必须戴好安全帽，扣好帽带。
2、在架子上操作必须系好安全带，扣好保险钩；扎好裤脚及袖口。
3、禁止酒后上班及穿拖鞋、凉鞋、硬底鞋及不防滑鞋。
4、安全生产六大纪律及三不伤害、三不违章。
5、作业人员入场须知。
6、作业前应先观察周围环境和所堆放的材料等是否安全，若有安全隐患，必须先消除隐患后再进行施工作业。
休息时不得坐在边坡下、砖垛下、临边、洞口边、洞口下、脚手架上等有危险的地方，以免发生意外。
7、吊运各种材料时，禁止长短混吊，绑扎不牢不准起吊，长度小于1m的材料必须装在灰盆或吊篮内起吊。
8、使用的手持电动工具各部位必须完好，电缆线及插头、防护罩完好无损，保护装置可靠。
严禁超载使用，若作业时间过长，机具温度升高超过600时，应停机，待自然冷却后再进行作业。
机具转动时，不得撒手不管。
9、手持电动工具的电源线，必须采用铜芯多股橡皮套软电缆或聚氯乙烯护套软电缆。
电缆应避开热源，且不得拖拉在地上。
当不能满足上述要求时，应采取防止重物压坏电缆等措施。
需要移动时，不得手提电源线或转动部分，应先断开电源再行移动。
更换电动工具钻头时，必须待停转后进行。
使用手持电动工具应戴绝缘手套或站在绝缘台上。
使用中因故离开现场暂停工作或遇突然停电时，应拉开电源开关。
使用完毕后，必须在电源侧将电源断开。
10、手持电动工具，应加装高灵敏动作的漏电保护器。
11、交叉作业人员进行上下立体交叉作业时，不得在上下同一垂直面上作业下层作业位置必须处于上层作业物体可能坠落的范围之外，当不能满足时，上下之间应设隔离防护层。
12、支模架的搭设必须按照专项施工方案的要求进行搭设。
13、二人抬运模板时要互相配合，协调工作。
传递模板，工具应用运输工具或绳子系牢后升降，不得乱抛。
14、不得在脚手架上堆放模板等材料。
15、模板上有预留洞时，应在安装后将洞口盖好，混凝土板上的预留洞，应在模板拆除后，即将洞盖好。
16、临边支拆模板时必须拴好安全带及戴好安全帽，并设置警示标志。
班组安全活动记录木工
班组安全活动记录木工日期：XX年XX月XX日地点：XX班组活动主题：加强安全意识，避免工作事故活动内容：1.安全宣讲会：活动开始前，我们请来了一位专业人士就木工行业的安全知识给我们做了一次宣讲。
宣讲内容包括了常见的木工行业事故案例、安全防护措施和应急预案等。
通过宣讲，我们重新认识到了工作中可能遇到的危险，并学到了科学合理地确保自己和他人安全的方法。
2.安全知识竞赛：为了检验大家对安全知识的掌握情况，我们组织了一场安全知识竞赛。
竞赛内容包括了木工行业安全法规、常见工伤案例和应急处理等知识点。
通过竞赛，我们发现大家对安全知识的掌握情况还有待提高，在这个过程中，我们悉数了解到了许多以往不熟悉的安全知识点，收获颇丰。
3.安全演练：作为木工行业，我们经常会接触到一些安全事故，如手指被锯子切伤、电锯反弹等。
因此，我们进行了一次手指被锯子切伤的模拟演练。
我们模拟了真实的工作场景，并在演练中展示了正确的操作方法。
通过这次演练，我们收获了在实际操作中应注意的事项，了解了正确的操作流程和安全措施，提高了我们的应急处理能力。
4.安全设施检查：我们对工作场所进行了一次全面的安全设施检查。
检查内容包括了电气设备的状况、照明设施的亮度、防护网的完好度等。
通过检查，我们发现了一些问题，如照明设施亮度不足、防护网破损等，及时进行了维修和更换。
这次检查不仅确保了工作场所的安全性，也提醒了我们平时要重视工作环境的整洁和安全。
5.安全文明施工：我们强调了文明施工的重要性，包括了工作时要穿戴好防护用具、操作要规范、不携带易燃易爆物品到工作场所等。
大家纷纷表示要严格遵守施工规范，保证自己和他人的安全。
活动总结：通过这次安全活动，我们进一步加强了安全意识，提高了安全知识和应急处理能力。
木工行业工作环境复杂，存在很多潜在的危险因素，我们要时刻保持警惕，严格遵守操作规程和安全措施，以免发生工作事故。
我们将更加重视安全工作，坚持每月开展相关的安全活动，不断提升自身安全素养，为创造一个更加安全和健康的工作环境而不懈努力。
班组班前安全活动记录木工
班组班前安全活动记录木工活动目的本次班前安全活动旨在加强班组成员的安全意识，提醒木工在日常工作中应注意的安全事项，预防工作中可能发生的意外事故，确保工作的安全与顺利进行。
活动时间活动日期：XXXX年XX月XX日活动时间：上午9:00-9:30活动地点活动地点：班组会议室参与人员•班组组长•木工班组成员活动流程1.开场导言（5分钟）–组长向全体木工成员简要介绍本次活动的目的和重要性。
–强调安全意识的重要性，提醒工友们在工作中要时刻保持警惕。
2.安全事故案例分享（10分钟）–组长分享一些木工工作中常见的安全事故，并分析事故原因。
–这些案例能够给木工们提供实际的参考，引起他们的警觉。
3.安全操作规范宣讲（10分钟）–组长以PPT的形式向木工班组成员介绍常见的安全操作规范。
–强调每个操作规范的重要性，并提醒大家不可忽视任何一个细节。
4.风险评估与控制（5分钟）–木工班组成员分小组进行讨论，共同针对木工作业中可能存在的风险进行评估。
–各小组汇报评估结果，并提出相应的风险控制措施。
5.安全知识问答（10分钟）–由组长提出一些与木工工作安全相关的问题，木工成员积极参与回答。
–通过问答形式激发大家对安全知识的关注和学习。
6.总结与反馈（5分钟）–组长对本次活动进行总结，再次强调安全意识的重要性。
–鼓励木工班组成员将所学到的知识运用到日常工作中，互相监督和提醒。
活动效果通过本次班前安全活动，木工班组成员对木工作业中的安全注意事项有了更深入的了解，增强了安全意识和责任心。
各小组对木工作业中的潜在风险进行了评估，并提出了相应的风险控制措施，进一步提高了工作的安全性和效率。
下一步措施•组长将定期开展班前安全活动，以持续提醒木工班组成员注意安全。
•鼓励木工班组成员举报工作中存在的安全隐患，及时解决问题，确保工作的安全进行。
结论本次班组班前安全活动对于加强木工班组成员的安全意识、预防工作中可能发生的安全事故起到了促进作用。
木工班前安全活动记录
木工班前安全活动记录尊敬的全体师生：大家好！今天我们召开这场木工班前的安全活动，主要是为了进一步提高大家的安全意识，预防和减少事故的发生。
在本次活动中，我们将重点介绍一些与木工工作相关的常见危险源和安全措施，希望通过这次活动，大家能够认识到安全的重要性，并能够在工作中做好自我保护，避免发生事故。
首先，我们来了解一下木工工作中常见的危险源。
木工工作涉及到很多锐利的工具和设备，如木工锯、电动刨、切割机等，这些工具在操作不当的情况下，很容易造成意外伤害。
此外，木工工作过程中可能会产生较多的木屑和粉尘，这些粉尘在长时间吸入后，对健康也会带来一定的危害。
另外，木材在加工过程中可能会出现变形、断裂等问题，如果木材处理不当，在操作过程中被木材弹射伤，也会造成不可估量的危险。
针对上述危险源，我们需要采取一系列的安全措施。
首先，要正确使用木工工具和设备，在操作前要仔细检查设备的工作状态和安全保护装置是否完善，避免在故障的情况下使用。
同时，在使用工具过程中要着防护手套、护目镜、耳塞等个人防护装备，确保自己的身体不会受到伤害。
此外，在操作中要注意保持专注和稳定的动作，避免因粗心而发生操作失误或者不稳定的动作造成伤害。
另外，对于产生的木屑和粉尘，我们也要注意防护措施。
尽量在通风良好的环境下操作，确保室内空气的流通。
在工作区域周围铺设防火材料，避免木屑的堆积引发火灾。
在操作过程中要佩戴防尘口罩，避免长时间吸入木屑和粉尘，同时要定期清扫工作区域，避免积累过多的粉尘。
除此之外，我们还要注意木材的处理过程。
在处理木材之前要对木材进行检查，确保木材没有裂纹、变形等问题，不要使用已经老化或者有明显缺陷的木材。
在木材加工过程中要注意稳固木材的位置，避免在操作中木材突然移动或者弹射出来造成伤害。
最后，要时刻保持安全意识，遵守操作规范和安全制度。
工作中遇到问题或者发现安全隐患时要及时上报，不要隐瞒或者掩饰。
在工作中要与他人配合，互相提醒和监督，确保每一个环节都能够做到安全。
木工安全教育记录范本（2篇）
木工安全教育记录范本一、背景介绍近年来，木工行业的发展迅猛，各类木工项目层出不穷。
然而，由于木工行业本身的危险性较高，事故频发，给工人的生命安全和身体健康带来了巨大威胁。
针对这一问题，为了保障木工安全，提高工人们的安全意识和技能水平，我们组织了木工安全教育培训。
二、培训内容1. 木工事故案例分析通过介绍一些真实的木工事故案例，让工人们深刻体会到木工作业的危险性，增强对安全的重视和警觉。
2. 木工安全操作规程详细介绍了木工作业中常见的安全操作规程和注意事项，如保持工作区域的整洁、正确使用安全防护设备、合理调整工作姿势等。
并通过实际操作演示，让工人们掌握正确的操作方法。
3. 劳动保护常识通过讲解劳动保护的法律法规和政策，让工人们了解自己的合法权益，同时学习如何正确使用劳动保护设备和维护个人安全。
4. 安全事故应急处理介绍了木工作业中常见的安全事故类型及应急处理方法，如燃气泄漏、触电事故、意外坠落等。
通过模拟演练，培养工人们的应急处理能力和自救能力。
5. 心理健康教育针对木工作业中常见的高强度、高风险和重复性操作等因素，进行心理健康教育，帮助工人们增强应对和缓解工作压力的能力，保持良好的工作状态。
三、培训效果1. 提高了工人们对木工安全的认识和警觉性，意识到木工行业的危险性和重要性。
2. 工人们掌握了木工安全操作规程和技能，能够正确使用安全防护设备，并能够及时处理常见的安全事故。
3. 工人们知晓自己的劳动保护权益，了解劳动保护的法律法规和政策，并能够正确使用劳动保护设备。
4. 工人们培养了应急处理能力和自救能力，能够灵活应对各类安全事故，保障自身的安全。
5. 工人们通过心理健康教育，了解了工作压力对身心健康的影响，并学习了缓解工作压力的方法，保持良好的心理状态。
四、总结通过此次木工安全教育培训，工人们对木工安全问题有了更全面的认识，提高了对木工安全的重视程度。
同时，通过掌握了正确的安全操作规程和技能，工人们能够更加安全、高效地进行木工作业。
木工早班会安全活动记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：公司木工车间参与人员：全体木工车间员工主持人：安全员李明记录人：张晓芳一、活动背景为确保木工车间安全生产，提高员工安全意识，减少安全事故的发生，公司决定于每日早会时间开展安全教育活动。
本次早班会以“安全第一，预防为主”为主题，旨在强化员工的安全意识，提高自我保护能力。
二、活动目的1. 提高全体员工的安全意识，确保生产过程中的安全。
2. 强化安全操作规程，规范员工操作行为。
3. 及时发现并排除安全隐患，预防安全事故的发生。
4. 增强团队凝聚力，共同营造安全和谐的工作环境。
三、活动内容1. 安全员李明首先对全体员工进行安全教育培训，重点讲解木工车间常见的安全隐患及预防措施。
（1）木工车间常见安全隐患：1）机械设备操作不当；2）电源线路老化；3）刀具、工具使用不规范；4）工件摆放不整齐；5）个人防护用品穿戴不齐全。
（2）预防措施：1）加强机械设备操作培训，提高员工操作技能；2）定期检查电源线路，确保安全可靠；3）规范刀具、工具的使用，防止误伤；4）合理摆放工件，确保通道畅通；5）督促员工穿戴个人防护用品，如安全帽、防护眼镜、手套等。
2. 各班组负责人对本班组的安全工作进行总结，并对存在的问题进行整改。
3. 主持人组织全体员工进行安全知识问答，检验员工对安全知识的掌握程度。
4. 安全员李明对近期安全事故案例进行分析，提醒员工吸取教训，加强安全防范。
5. 主持人对本次早班会进行总结，强调安全工作的重要性，要求全体员工共同努力，确保生产安全。
四、活动过程1. 安全员李明在讲解安全知识时，结合实际案例，深入浅出地阐述了安全的重要性，使员工对安全有了更深刻的认识。
2. 各班组负责人在总结安全工作时，认真分析了本班组的安全隐患，并提出了切实可行的整改措施。
3. 在安全知识问答环节，员工们积极参与，现场气氛热烈。
通过问答，员工们对安全知识有了更深入的了解。
4. 安全员李明对近期安全事故案例进行分析时，员工们认真聆听，纷纷表示要吸取教训，加强安全防范。
木工班组安全活动记录文稿
木工班组安全活动记录文稿一、活动背景近年来，随着木工行业的持续发展，木工班组在工地施工中起到了重要的作用。
然而，木工作为一个高风险职业，工人们面临着诸多安全隐患。
为了提高班组成员的安全意识和安全技能，保障他们的生命安全和身体健康，我们特别组织了一场木工班组安全活动。
二、活动目标1.提高班组成员的安全意识，增强安全防范意识。
2.完善安全管理制度，规范作业流程。
3.掌握安全使用工具和设备的方法，改善职业技能。
4.强化危险源辨识能力，防范事故发生。
5.加强团队合作与沟通，形成良好的安全风气。
6.增进员工对公司安全文化的认知和理解。
三、活动内容1.安全知识培训组织专业安全专家进行安全培训，重点讲解木工作业中的常见安全事故、事故原因以及预防措施，使班组成员能够意识到工作中的安全隐患，掌握安全防范知识。
2.现场演示与演练安排模拟工地场景，模拟木工工作中的危险操作情景，让班组成员进行演示和演练，熟悉安全操作规范，提高自身的安全技能。
3.安全设施检查对工地的安全设施进行全面检查，如防护网、安全道具等。
并指导班组成员使用和维护安全设施，确保设施的有效性和完好性。
4.安全风险评估组织班组成员进行安全风险评估，分析作业中的潜在危险源，并提出相应的防范措施。
同时，规范作业流程，确保每一步操作都符合安全规定。
5.安全演讲比赛组织安全演讲比赛，鼓励班组成员就安全问题展开深入的研究和思考，提高他们对安全问题的认知和理解。
同时，通过比赛激发班组成员的参与热情，形成良好的安全文化。
四、活动成果1.班组成员的安全意识明显提高，工作中能够主动识别和防范安全隐患，极大地减少了安全事故的发生。
2.班组成员掌握了安全使用工具和设备的方法，提高了安全操作的技能水平。
3.木工班组的安全管理制度得到了完善，作业流程更加规范，工作效率和安全性得到提高。
4.班组成员之间的沟通和合作能力得到提升，形成了互相监督和帮助的良好氛围。
5.公司安全文化得到了加强，员工对公司的安全管理制度有了更深入的了解和认同。
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班组名称：木工日期：12.6.24
讲评人
周斌
记录人
李富山
参加人员
木工
活动主题
电脑学习苏州建筑业安全监督站安监程序
活动内容
电脑学习苏州建筑业安全监督站安监程序：
1.苏州建筑业安全监督职能介绍；
2.安监站日常监督办法；
3.执法程序；
4.建设单位的安全责任；
5.工程监理安全责任；
二、大学生DIY手工艺制品消费分析5.预防和控制事故的对策和措施。
是□否□
他们的成功秘诀在于“连锁”二字。凭借“连锁”，他们在女孩们所喜欢的小玩意上玩出了大名堂。小店连锁，优势明显，主要有：进行现场规章制度和遵章守纪教育：
（4）信息技术优势1.本单位施工特点及施工安全基本知识；
虽然调查显示我们的创意计划有很大的发展空间，但是各种如“漂亮女生”和“碧芝”等连锁饰品店在不久的将来将对我们的创意小屋会产生很大的威胁。2.施工现场安全生产制度、规定及安全注意事项；
1.党和国家的安全生产方针、政策；
朋友推荐□宣传广告□逛街时发现的□上网□2.安全生产法规、标准和法制观念；
3.本单位安全生产规章制度、安全纪律；
“碧芝自制饰品店”拥有丰富的不可替代的异国风采和吸引人的魅力，理由是如此的简单：世界是每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将其汇集进行再组合可以无穷繁衍。4.安全生产形势及有关事故实例剖析；
3.爱护和正确使用安全防护装置（设施）及个人劳动防护用品；
4.木工种所易发事故的不安全因素及其防范对策；
5.岗位的作业环境及机械设备、工具的安全要求。
表4.3.4班组（周）安全活动记录
班组名称：木工日期：12.4.23
讲评人
周斌
记录人
李富山
参加人员
瓦工
活动主题
活动内容
学习加强建设工程施工工地消防安全的紧急通知。
6.施工单位在建设工程中安全管理要点：
安全管理；
文明施工；
基坑支护；
施工临时用电；
模板工程；
机械设备；
脚手架工程；
“三宝”使用，“洞口、临边”防护要求；
相关的地方性规定。
表4.3.4班组（周）安全活动记录
班组名称：木工日期：12.10.26
讲评人
孔剑奇
记录人
李富山
参加人员
木工
活动主题
进行安全基本知识、法规、法制教育
世界上的每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将这些饰品汇集到一起再进行新的组合，便可以无穷繁衍下去，满足每一个人不同的个性需求。活动内容
虽然调查显示我们的创意计划有很大的发展空间，但是各种如“漂亮女生”和“碧芝”等连锁饰品店在不久的将来将对我们的创意小屋会产生很大的威胁。进行安全基本知识、法规、法制教育：
3.本工种的安全技术操作规程；
4.现场防火知识。
400-500元1326%
表4.3.4班组（周）安全活动记录
班组名称：木工日期：12.11.4
讲评人
孔பைடு நூலகம்奇
记录人
李富山
参加人员
木工
活动主题
木工种岗位安全操作及纪律教育
活动内容
进行木工种岗位安全操作及纪律教育：
1.木工班组作业特点及安全操作规程；
2.班组安全活动制度及纪律；