中小民营企业培训体系的搭建
中小企业如何构建培训体系
中小企业如何构建培训体系中小企业构建培训体系是提高员工素质和企业竞争力的重要举措。
有效的培训体系可以帮助企业提高员工的技能水平、激发员工的动力、提升企业的创新能力和应变能力。
下面将从培训需求分析、培训计划设计、培训实施和培训评估四个方面，介绍中小企业如何构建有效的培训体系。
首先，中小企业构建培训体系前需要进行培训需求分析。
通过对企业现有员工素质和能力的评估，明确员工的培训需求。
可以通过员工自评、部门经理评估、员工反馈等方式，总结出员工的培训需求和提升空间。
同时，也可以从企业战略目标、业务发展方向等角度出发，确定企业对员工的培训重点和重点岗位。
其次，中小企业需要设计培训计划。
培训计划应根据员工的培训需求和企业的发展目标来制定。
在制定培训计划时，应根据员工的不同职级、岗位和职责，制定相应的培训内容和培训方法。
培训计划中还应包括培训目标、培训时间、培训地点、培训方式和培训资源等，确保培训计划的全面性和系统性。
然后，中小企业需要实施培训计划。
实施培训计划时，可以选择内部培训和外部培训相结合的方式。
内部培训可以通过公司内部专家授课、跨部门交流等方式进行；外部培训可以选择线下培训机构或线上培训平台，根据员工的需求选择合适的培训课程和培训机构。
在培训实施过程中，可以采用课堂教学、实操训练、案例分析等多种培训方式，增加培训的互动性和实效性。
最后，中小企业需要进行培训评估。
培训评估可以通过员工知识水平测试、培训效果调查、培训后业绩提升等方式进行。
通过评估培训效果，可以及时发现培训存在的问题，调整培训方案，提高培训的针对性和实用性。
同时，还可以对员工的培训需求进行反馈和总结，为下一阶段的培训计划提供参考。
总之，中小企业构建培训体系需要从需求分析、计划设计、实施和评估等方面来考虑。
培训体系的有效性和可持续发展与培训的质量和效果密切相关。
中小企业应注重培训的目标导向，以提高员工的核心竞争力和企业整体竞争力为目标，通过持续不断的培训来提升员工的素质和能力。
中小型民营企业培训体系规划
线上培训具有灵活性和便捷性，可以降低培训成本，提高培训效率。中小型民营企业可以利用线上平台和社交媒 体等工具，开展在线课程、网络研讨会和虚拟教室等形式的培训。同时，线上培训还可以实现跨地域的团队协作 和学习交流。
05
中小型民营企业培训效果评 估
评估标准制定
培训目标与内容
评估培训内容是否符合企业战略 目标和员工发展需求，以及培训
中小型民营企业培训体系规划
目录 Contents
• 中小型民营企业培训体系概述 • 中小型民营企业培训需求分析 • 中小型民营企业培训内容设计 • 中小型民营企业培训方式选择 • 中小型民营企业培训效果评估 • 中小型民营企业培训体系优化建议
01
中小型民营企业培训体系概 述
培训体系定义
培训体系是指一套系统化、规范化的 培训计划和方法，旨在提高员工的知 识、技能和能力，以支持企业的战略 目标和发展。
外部培训
总结词
外部培训是指企业组织员工参加外部机构提供的培训课程或研讨会，以提升员工 的技能和知识。
详细描述
外部培训可以弥补企业内部培训资源的不足，提供更专业的知识和技能培训。中 小型民营企业可以根据需要选择合适的外部培训机构或课程，如管理培训、销售 培训、技术培训等。
线上培训
总结词
线上培训是一种新型的培训方式，通过互联网技术实现远程学习。
企业文化传承
培训员工认同和传承企业文化， 增强企业凝聚力。
战略目标实现
根据企业战略规划，培训员工掌握 实现战略目标所需的知识和技能。
创新与变革
培养员工的创新意识和变革能力， 以适应企业发展的需要。
03
中小型民营企业培训内容设 计
基础技能培训
基础技能培训
我国中小民营企业人力资源培训体系构建探析
我 国 中小 民 营企 业人ｉ 办 资 源 培训 体 系构 建探 析
冯文全
摘
刘
洋 （ 西华师范大学 教育学院
四川
南充
６ ３ ７ ０ ０ ２ ）
要 ：近些年来，随着中小民营企业的快速发展 ，企业人力资源培训 工作 同样随着经 济的发展 和改革的深入 而快速发展 ，达 到前 所未有
的投入。
我国发展 市场经济 的时间并不长 ，民营企业成长 的历 史也 比较短 ，加 之缺乏员工培训方 面的传统和法律 ，中小民营企业员 工培训问题己成 为制约其快速发展 的障碍 ，若不能有效解决这个 问题 ， 必将 直接影响 民营企业的生存 和发展 。在当前市场竞争 ｌ ｅ ｔ 益激烈 的情况下 ，如何提
高企业 自身的核 心竞争力是我们亟待解决 的问题，因此寻求 良好 的企 业人力资源培训模式成为企业发展的重中之重 。 二、我国中小民营企业人力资源培训体系构 建中存在的 问题 新世纪以来 ，随着我 国改 革开放 的深入 以及 加入 世界 贸易 组织 后 ，我国正处于经济转轨 时期 ，中小 民营企业人力 资源培训体系 的构 建还存在着一些问题，主要表现在一下几个方面： “ 自选” 相结合 ，既要有党组织对青年党 员教育 作的 总体 规划 ，又要 有各党支部结合 自身实际的 “自选”计 划，使两个动作协调起来 。
系，企业应更新培训观念 ，加大培训投入力度 ，构建学习型组 织为主体 的培训 体 系，建立以创新为主导 ，注重 沟通 的新 型培 训模 式 ， 逐 步 完善
企业人 力资源培训效果评估体 系。通过建立完善的培训体系，提 高人力资源管理效率，加快企业的发展进程 。 关键词 ：人 力资 源培训 体 系构建 培训模式 培训效果评估 （ 一 ）企业管理层缺乏正确的培训观 由于我 国中小民营企业发展较 晚，多数企业 主文化水平有 限，拥
如何构建企业培训体系
如何构建企业培训体系企业培训是组织内部开展的一种系统化的教育和培训活动，旨在帮助员工提高技能和知识水平，提高工作绩效，满足企业的发展需求。
构建一个有效的企业培训体系可以帮助企业吸引和留住优秀的人才，提高组织的竞争力。
下面将介绍如何构建一个完整的企业培训体系。
1.培训需求分析：首先，企业需要进行一次全面的培训需求分析，以了解员工的培训需求和组织的战略目标。
这可以通过员工绩效评估、问卷调查、面谈等方法来获取。
根据需求分析的结果，确定培训的内容和重点。
2.设立培训目标：制定明确的培训目标是一个成功的培训体系的关键。
培训目标应该与组织的战略目标保持一致，并与员工个人发展目标相匹配。
目标可以分为短期目标和长期目标，并制定具体的衡量标准以评估培训的有效性。
3.设计培训计划：根据培训需求和目标，设计培训计划，并制定培训课程和活动。
培训计划应包括培训的时间安排、培训的形式（例如面授培训、在线培训、工作坊等）、培训的内容和培训师的选择等。
同时，需要确定培训的预算，并确定合适的培训资源。
4.实施培训：根据培训计划，组织和实施培训活动。
培训可以包括内部培训、外部培训、指导和辅导等形式。
培训师应具有丰富的专业知识和实践经验，并能够与员工有效地沟通和交流。
此外，培训材料和设备也要准备充分，以确保培训的顺利进行。
5.评估培训效果：培训结束后，需要对培训效果进行评估和反馈。
评估可以通过员工的知识测试、技能评估、员工反馈调查等方式进行。
根据评估结果，对培训计划进行调整和改进，以提高培训的效果。
6.持续学习和发展：企业培训体系应该是一个持续学习和发展的过程。
企业可以建立学习和发展的文化，鼓励员工进行自主学习和知识分享。
此外，定期的继续教育和职业发展计划也可以帮助员工不断提高能力和技能。
7.培训成果的跟踪和管理：企业应该对培训的成果进行跟踪和管理。
可以通过制定绩效评估机制、设置晋升和奖励机制等来激励员工的学习和发展。
同时，组织也应该对培训投入和效益进行监控和分析，以评估培训体系的有效性和可持续性。
中小企业培训体系搭建
中小企业培训体系搭建李嘉诚曾经说过：经验是负债，学习是资产，过去曾经成功的经验，有可能是今天失败的原因！杰克.韦尔奇也曾经说过一句话：你可以拒绝学习，但你的竞争对手不会。
一、对待学习提升的认知有很多朋友经常问我，你是怎么变得那么优秀的，有什么捷径可以走吗？通常这么问我的人，我都微笑不语，这世上哪有什么捷径，每个人的成功或许就是靠不断的学习和坚持做自己的事情。
在人力资源这个领域，我坚持了快18年了，是什么让我坚持到今天的，我相信是源于习惯，源于我想把人力资源这条路走到头，但是发现这个头越来越深邃，这种深邃源于市场和用户的变化，每年都有一些创新的知识点出来，所以一不小心，我又再次钻了进去。
你能够成为别人的偶像或者崇拜者，自然有你自身的价值，其实每个人都有自己的偶像，我的偶像貌似有很多很多，但凡某个专业知识点我不是特别清楚，我认为他懂我不懂的，他或许就是我偶像，学习永无止境的，在学习的道路上，你会发现非常孤独和恐惧，怎么感觉学了那么多，发现掌握知识的量还是不够呢？不记得哪个友人说过一句话：你的大脑可以撑起一个图书馆，大脑的容量真的非常之大，所以才有学习永无止境的一种说法。
无论哪个层级的人都需要不断的接受新的知识，越成功的人危机感越强，要想不被其超越，只能狠狠的逼自己努力，寻找竞争的差异化，要想改变认知貌似也只有一条路可以走，不断持续的学，不断持续的行动，做一个领先型的企业虽然很累，但是总不至于在短时间内被淘汰。
我们个人逼自己成长是源于职业晋升，企业逼自己成长源于外部行业和市场的竞争。
疫情期间倒下了很多没有竞争力的企业，虽说非常残酷，但是让大家更加认清了一个现实，企业经营处处都是危机，而有些危机是你遇见不了的，要多创造危机感来应对突发状况。
我依然坚信在很多年之后，教育培训行业依然是一个朝阳的行业，但同样教培行业的竞争依然非常之大，教培行业必须要更加努力的找到自身的定位，加大马力寻求新的突破点。
无论是个人还是企业，对待学习的这种态度逐年在提升和变化，我们不能在着眼于小打小闹，缺什么补什么，东一棒槌，西一榔头的乱撞了，如果让企业持续的更加有竞争力，个人持续有价值，企业必须着眼于打造适合自身企业成长和员工职业成长的学习体系。
企业培训体系搭建实施方案
企业培训体系搭建实施方案第一章培训体系概述 (3)1.1 培训体系定义 (3)1.2 培训体系目标 (3)1.3 培训体系原则 (3)第二章培训需求分析 (4)2.1 培训需求调查 (4)2.1.1 设计调查问卷 (4)2.1.2 开展调查 (4)2.1.3 数据整理与分析 (4)2.2 培训需求识别 (4)2.2.1 确定培训目标 (4)2.2.2 分析岗位需求 (4)2.2.3 确定培训内容 (4)2.3 培训需求评估 (5)2.3.1 制定评估方案 (5)2.3.2 开展评估 (5)2.3.3 分析评估结果 (5)2.3.4 持续优化培训计划 (5)第三章培训计划制定 (5)3.1 培训计划编制 (5)3.1.1 培训需求分析 (5)3.1.2 培训计划设计 (5)3.1.3 培训计划审批 (6)3.2 培训计划实施 (6)3.2.1 培训通知发布 (6)3.2.2 培训资源准备 (6)3.2.3 培训实施 (6)3.3 培训计划调整 (6)3.3.1 培训效果评估 (6)3.3.2 培训计划调整 (7)第四章培训课程开发 (7)4.1 课程体系设计 (7)4.1.1 需求分析 (7)4.1.2 课程分类 (7)4.1.3 课程层次 (7)4.1.4 课程设置 (7)4.2 课程内容开发 (8)4.2.1 课程大纲 (8)4.2.2 教学材料 (8)4.2.3 教学方法 (8)4.2.4 教学评价 (8)4.3.1 内部资源整合 (8)4.3.2 外部资源整合 (8)4.3.3 资源共享平台 (8)4.3.4 持续优化 (8)第五章培训师资管理 (8)5.1 师资队伍构建 (9)5.2 师资培训与发展 (9)5.3 师资评价与激励 (9)第六章培训实施与管理 (10)6.1 培训项目实施 (10)6.1.1 实施准备 (10)6.1.2 实施过程 (10)6.2 培训过程监控 (10)6.2.1 监控目标 (10)6.2.2 监控措施 (11)6.3 培训效果评估 (11)6.3.1 评估目标 (11)6.3.2 评估方法 (11)6.3.3 评估周期 (11)第七章培训成果转化 (12)7.1 培训成果评估 (12)7.1.1 培训效果评估指标体系 (12)7.1.2 评估方法 (12)7.2 培训成果应用 (12)7.2.1 培训成果与绩效挂钩 (12)7.2.2 培训成果与晋升通道相结合 (12)7.2.3 培训成果在团队内部的共享与交流 (12)7.3 培训成果持续优化 (12)7.3.1 培训需求动态调整 (13)7.3.2 培训方式创新 (13)7.3.3 培训师资队伍建设 (13)7.3.4 培训成果反馈机制 (13)第八章培训体系评估与改进 (13)8.1 培训体系评估方法 (13)8.2 培训体系评估流程 (13)8.3 培训体系改进策略 (14)第九章培训体系信息化建设 (14)9.1 信息化培训平台建设 (15)9.1.1 平台设计原则 (15)9.1.2 平台功能模块 (15)9.2 培训数据管理与分析 (15)9.2.1 数据采集与存储 (15)9.2.2 数据分析与应用 (15)9.3.1 资源整合策略 (16)9.3.2 资源共享平台 (16)第十章培训体系持续优化 (16)10.1 培训体系优化原则 (16)10.2 培训体系优化方法 (16)10.3 培训体系优化实践 (17)第一章培训体系概述1.1 培训体系定义企业培训体系是指企业为实现战略目标，通过系统化、规范化、持续化的培训活动，提升员工综合素质和业务能力，促进企业持续发展的整体安排。
企业培训体系搭建
企业培训体系搭建
一、培训体系搭建的步骤1、定义组织的培训目标：需要明确企业的培训需求，包括培训的理念、内容，以及应培训的人员群体等；2、制定培训方案：应根据企业培训需求设计培训理念和细则，例如确定业务培训课程，学习方式、培训时间，确定课程考核办法等；3、组建培训团队：企业可以联合相关专家、学者、培训机构等专业团队，组织和开展培训；
4、选择培训环境：企业根据培训的实际情况，选择合适的培训环境，充分发挥技术设备的作用；
5、量化考核培训成效：培训后应量化考核培训成效，通过对学员的技能、工作成果等的检验，评价培训的效果；
6、综合评估培训效果：可收集学员和企业对培训效果的反馈意见，分步评估培训成果，兼顾经济和社会效益。
二、培训体系搭建的要素1、企业内外培训资源：企业应充分利用员工自身的经验、专家学者等外部资源，合理分配内部和外部培训资源；2、培训目标：企业应根据具体情况，确定培训的目标和进度，以及培训的方式，以便确定培训的实际成效；3、培训形式：企业应根据自身条件，开展各种形式。
有效构建民营企业培训体系的方法（2）
有效构建民营企业培训体系的方法（2）有效构建民营企业培训体系的方法(4)企业外训资格认证培训：这部分培训主要指专业技术人员的认证培训，包括财务人员的会计认证、技能操作型人员的焊工证、电工证、压力容器操作等认证培训，管理服务类人员的报关证、内审员证等，这些培训由外部培训机构进行培训，主要针对岗位需要进行获证培训。
部门年度外训：主要以部门为单位，以团队建设和专业能力提升为核心内容，培训由外部机构主导进行，包括拓展训练、专业研讨、行业考察等形式。
(5)专项培训储备干部培训：主要针对每年从校园招聘脱颖而出的大学生，同时也包括企业重点培养的储备人才，培训以封闭式培训为主，包括课堂讲授、团队竞赛、户外拓展、体能训练等多种培训形式，特别是针对80/90后新生代毕业生，形式多样的培训更能使他们摆脱束缚和压力，释放激情。
培训讲师一般由企业内部高层管理人员担任，结合外聘拓展训练教练共同完成。
在职干部培训：对于已经提拔为企业管理干部的管理人员，为了加强他们的团队管理能力，每年开展在职干部培训，主要包括时间管理、压力管理、冲突管理、沟通能力、资源管理等方面的培训，重在培训在职干部的领导力。
讲师培训：从企业内部选拔兼职或专职讲师，通过统一的讲师培训，使内部讲师获得授课技巧、课程开发能力等方面的系统培训，提升企业讲师的专业能力，使他们的专业知识和技能经验能够有效传承。
内部讲堂：获得企业培训合格认证通过的讲师，每年要开发1-2门课程，包括基础课程和专业技术课程，通过组织内部讲堂，将所学专业知识和技术经验传授给学员，做到企业文化、专业技术的传承，保持企业活力。
(6)校企合作考证培训：企业与各类大中专院校合作，对企业内部有进修需要的员工搭建桥梁，使员工接受继续教育，获取更高的学历，为员工顺利完成职业生涯规划打通学历通道。
包括中专班、大专班、本科班、硕士班、EMBA班等。
(7)其他临时培训是指根据企业突发状况，或是紧急需要的应急式培训，具体内容视具体情况拟定。
如何建立一个有效的企业培训体系
如何建立一个有效的企业培训体系建立一个有效的企业培训体系对于企业的发展和员工的成长非常重要。
以下是建立一个有效的企业培训体系的几个关键步骤：1.梳理培训需求：了解企业目标和员工需求，梳理出明确的培训目标和重点领域。
可以通过员工调研、招聘需求分析和竞争对手调研等方式进行。
2.设计培训计划：根据培训需求，设计培训计划，包括培训内容、方式、时间和地点等。
培训内容应该与企业战略一致，并能够提升员工的技能和知识水平。
培训方式可以包括面对面培训、在线培训和跨部门学习等多种形式。
3.寻找合适的培训资源：根据培训计划，寻找合适的培训资源，包括内部培训师、外部培训机构、在线教育平台和行业专家等。
这些资源应该具有丰富的培训经验和专业知识，能够提供高质量的培训课程和教学设计。
4.实施培训计划：按照培训计划的安排，组织员工参加培训活动。
在培训过程中，要注重互动和实践，可以采用小组讨论、角色扮演和案例分析等方式，提高培训效果。
同时，要根据培训反馈持续改进培训内容和方法，并与员工进行及时沟通和反馈。
5.跟踪评估培训效果：培训结束后，要进行培训效果评估，了解员工培训后的表现和学习成果。
可以通过问卷调查、测试和观察等方式收集数据，并进行分析和汇总。
根据评估结果，进行持续改进和调整培训计划，确保培训的有效性和连续性。
6.培养学习文化：培训不仅仅是一次性的活动，更应该成为一种持续的学习文化。
企业可以鼓励员工参加学习小组、培训讲座和外部学习机会，提供学习资源和奖励机制，激发员工的学习兴趣和动力。
总结而言，建立一个有效的企业培训体系需要从梳理培训需求开始，设计培训计划，寻找合适的培训资源，实施培训计划，跟踪评估培训效果，并培养学习文化。
通过这些步骤的有序推进，企业可以确保培训的有效性和连续性，提升员工的能力和素质，推动企业的发展。
浅析中小民营企业有效培训系统的构建
２００８年第５期ＪＩＮＧＪＩ经济ＳＨＩＪＩＡＯ视角培训，作为人力资本投资，必然要计算成本与收益，而商业的原则是通过最小的成本投入力求获得最大的收益。
怎么样才能使培训收益最大化呢？这对于资金与实力都处于成长阶段的中小企业来说尤为重要。
中小民营企业培训系统虽然存在许多问题，但其根本原因是中小民营企业培训管理基础薄弱。
因此，中小民营企业必须加强企业培训基础管理工作，即必须通过培训观念的改变、培训机构的设置及相应机制的建立来构建出有效的培训系统，解决培训工作中存在的问题。
一、中小民营企业培训战略观念的构建目前，由于大多数中小民营企业的培训工作是盲目的，随意性很强，所以培训工作非常被动。
究其原因，是因为多数中小民营企业还没有将培训提升到战略的高度来加以重视，缺乏战略的指导。
“观念决定行动，行动决定命运”，如果不树立企业培训战略的观念，民营企业培训工作将步履艰难，因此民营企业的领导人和培训管理者必须更新培训理念，树立战略观念。
任何战略的制定都是为了保障企业目标的实现，企业战略与企业目标之间就像鱼和水一样相互依存，培训战略同培训目标之间的关系亦是如此。
培训战略的制定必须服从培训目标的要求，培训目标的制定又必须服从企业目标的要求。
在制定中小民营企业培训战略时必须处理好培训目标与企业目标的关系、培训战略与企业战略的关系。
企业战略会对企业培训产生非常重要的影响，任何脱离企业战略的企业培训都是不切实际的。
只有将企业培训放到战略的高度加以重视，围绕企业战略制定培训战略，按照企业目标的实现步骤，分阶段、分层次地进行，适时利用企业的各种资源保证培训战略的实施，确保培训目标的实现，才能为企业战略的实现提供充足的人力资本。
可见，只有树立起培训战略观念，从企业目标出发制定培训目标和培训战略，以战略指导行动，才能避免培训的盲目性。
浅析中小民营企业有效培训系统的构建王文杰雷蕾（吉林省税务干部学校，吉林长春１３００６２）（长春税务学院，吉林长春１３０１１７）摘要：培训文化是考察民营企业培训现状的重要标志。
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中小型民营企业培训体系规划
培训组织结构与内部分工 培训需求的调查与分析 确定培训目标和受训对象 年度培训计划的编制 培训内容与培训方式 培训过程管理与控制 培训效果评估 培训奖惩管理办法
按： 职务层级划分培训内容
基层 员工
基层 管理者
中层 管理者
高层 管理者
公司现状和经营方针，经营基础知识，提高专业知识和专业技术，一般管理技术 人事管理、信息处理、销售知识等。
态度
应具备的工作积极性、心态 要求
自我发展
结合企业要求，确定的自我 提升和发展的需要
企业文化
对企业文化的理解、认同、 宣传
中小型民营企业培训体系规划
培训组织结构与内部分工 培训需求的调查与分析 确确定定培培训训目目标标和和受受训训对对象象 年度培训计划的编制 培训内容与培训方式 培训过程管理与控制 培训效果评估 培训奖惩管理办法
培训需求调查分析的具体内容
个人发展规划
企业组织战略与 企业文化
企业现状
企业核心能力
竞争对手优势
企业年度 经营目标
工作目标与 岗位职责
培训需求计划表
部门：
岗位：
培训项目
所需要的内容 已具备所需的工作技 巧、工作方法、工作能力
知识
完成本职工作所需的基础知 识、专业知识
确定培训目标
最终目标：培训项目消除或克服的组织问题 中间目标：为达到最终目标而必需的员工行为改变 直接目标：为达成中间目标（员工行为改变）员工
必须具备的知识、技能和态度。
培训是通过直接目标的 达成来实现组织行为改善的
确定受训对象
中、高层管理人员：规划和算账能力、沟通能力、 创新能力、服务能力、带兵能力。
管理知识：总体经营计划及分计划，基层管理者的任务、责任和权限，人际关系 及工作方法，会议组织与控制，质量管理及其实施，合理化建议的组织和产生方 法，各类规章制度等。 管理工作的实施：了解本企业经营中存在的问题，产业和同行的信息，人员调配， 成本管理，劳动管理，速度管理，团队建设，对部下的评价和奖惩，消防安全， 创造发明等。
人力资源部副总监 人力资源部培训主管 各子分公司人事主管 总部及子分公司全体员工 各子分公司/部门负责人
培训工作的决策者 培训工作的总负责和策划者 培训工作组织负责人 培训工作组织实施负责人 子分公司培训工作负责人 被培训者 培训效果评估负责人
德汇大学职责分工说明
培训决策人/ 机构
培训工作负 责人和策划 者 培训工作组
受训者的准备： 1、明确受训者对于工作要求已经知道的部分； 2、使受训者有兴趣和愿望学习做这一工作。
示范与发展 1、说明新知识和操作程序； 2、完整清晰地进行讲解； 3、检查学习效果，对受训者提问，并对受训者不清楚的地方进行重复； 4、确保受训者确实掌握了所学习的内容。
实际演练 1、尝试着让受训者进行实际操作； 2、用为什么、怎样、什么时候和什么地方这样的问题对受训者进行提问； 3、观察受训者的操作，纠正错误，必要时重复指导内容； 4、继续上述过程，直到培训者确认受训者已经掌握了所学习的内容。
年度培训计划的编制和实施步骤
第一步 第二步 第三步 第四步 第五步 第六步
培训需求： 员工自我申报或人力资源部根据调查分析获得培训需求信息。
培训的准备工作： 1、确定为了使受训者能够有效地、安全地、经济地完成工作所必须掌握的知识； 2、准备好必要的工具、设备、原材料； 3、安排好工作场所，使之与将来员工工作的工作场所相一致。
专业管理/技术人员：职业素质、执行力、团队建 设、各类专业知识的培训。
营销人员：企业文化、营销理念、营销技巧、创 新思维等方面的培训。
新入职员工：职业道德、职业化观念、企业文化
及历史沿革、经营范围、组织结构、管理制度。
中小型民营企业培训体系规划
培训组织结构与内部分工 培训需求的调查与分析 确定培训目标和受训对象 年度培培训训计计划划的的编编制制 培训内容与培训方式 培训过程管理与控制 培训效果评估 培训奖惩管理办法
巩固阶段 1、经常性检查，确保受训者掌握了要求的内容； 2、逐渐减少监督的频率和近身指导，直到受训者能够在正常的受训条件下胜任工作要求。
年度培训计划的编制和实施步骤
第一步 第二步 第三步 第四步 第五步 第六步
建立培训组织。以人力资源部为核心，合理分配培训资源 进行培训需求调研 制定培训计划 实施培训计划 评估培训效果 根据评估结果和工作变化要求，调整培训计划，进行有针对 性的再培训
中小型民营企业培训体系的搭建
漠北
中小型民营企业培训体系规划
培培训训组组织织结结构构与与内内部部分工分工
培训需求的调查与分析 确定培训目标和受训对象 年度培训计划的编制 培训内容与培训方式 培训过程管理与控制 培训效果评估 培训奖惩管理办法
德汇大学组织结构设计
校 长: 钱 董 执行校长: 总 裁
施者
工作效果对HR总监和公司总裁负责。
被培训者
公司全体员工都是被培训者，培训工作要作好，必须得到全体员工的支持。
培训工作监 各子（分）公司作为对培训工作进行监督的部门，完成对培训实施部门（主要 督实施者 是人力资源部）培训结果的考量。
中小型民营企业培训体系规划
培训组织结构与内部分工 培训需需求求的的调调查查与与分分析析 确定培训目标和受训对象 年度培训计划的编制 培训内容与培训方式 培训过程管理与控制 培训效果评估 培训奖惩管理办法
学员管理部
图书资料室
各 公经 级 司营 管 一商 理 般户 人 职学 员 员员
通
专
用
业
图
书
书
籍
教学管理部
选外
教
择 部培 学
内 聘训 控
部 请课 制
兼 专件 效
职 家设 果
讲 讲计 评
师师
估
德汇大学职责分工图
各
培 训 监 督 实 施 负 责 人
子 分 公 司 / 部 门 负 责 人
集团董事长 集团总裁
织者
董事长或公司总裁办公会是培训工作的最高决策机构；公司最高领导层要从公 司长远发展的角度，制定公司员工培训的长远规划，并写进公司的年度培训规划方 案中。
集团总裁是公司培训工作的总负责和策划者。
人力资源部负责公司员工培训的具体组织工作，实行培训工作人力资源部副总 监负责制。
培训工作实 人力资源部培训主管是培训工作的实施负责人，作好培训的各项具体工作，其