《氓》情景默写及答案
《氓》情景默写及答案
1、用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
2、以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：桑之未落，其叶沃若。
3、桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，但迷恋则易上当受骗的句子是:于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。
4、以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：桑之落矣，其黄而陨。
5、写男子的粗暴性格初露，同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：将子无怒，秋以为期。
我们常说“性格决定命运”，再加上当时的社会环境特点，这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活。
6《诗经•王风》有一首诗叫《采葛》，其中有一句大家十分熟悉：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。
彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。
彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。
”在《氓》中，也有一句，表现女子未见心上人伤心难过的语句是：不见复关，泣涕涟涟。
7．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：反是不思，亦已焉哉！
8.女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，早起晚睡，没有一天不是这样。
体现这一点的语句是：三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
9.女主人公在婚前对爱情和婚姻充满幻想，深深地沉溺在爱情之中，纯真、热情，能够体现这一点的语句是：不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
10.女子年老色衰，男子露出了他凶恶的嘴脸，竟然残暴的对待女子，女主人公蒙受耻辱，思想上起了深刻的变化。
她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是：于嗟女兮，无与士耽。
11、自豪地表明对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是：女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
12、女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。
这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：女也不爽，士贰其行。
13.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：淇则有岸，隰则有泮。
14.运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：.于嗟鸠兮，无食桑葚。
15、《卫风•氓》中描写女主人公热恋时见到氓时高兴的诗句是：既见复关，载笑载言。
16．《卫风•氓》以桑树起兴，以“桑之未落，其叶沃若”比喻女子的容颜亮丽；“桑之落矣，其黄而陨”比喻女子的憔悴和被弃。
17．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋的语句是：反是不思，亦已焉哉。
1、《诗经•氓》中开篇表现了男子求婚时的敦厚的诗句是：氓之蚩蚩，抱布贸丝。
2、《诗经•氓》中写出女子对爱人的深切依恋及对婚姻的渴盼的六句是：乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
3、《诗经•氓》中表明两人顺利成婚的四句是：尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
4、《诗经•氓》中运用比兴的手法，托物寓意、借物言情，以“桑叶”由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻女子青春年华及年长色衰的句子分别是：桑之未落，其叶沃若。
桑之落矣，其黄而陨。
5、《诗经•氓》中用斑鸠起兴，女子以警醒、提示的口吻劝告所有女性的四句是：于嗟鸠兮，无食桑葚; 于嗟女兮，无与士耽。
6、《诗经•氓》中描写出女主人公婚后辛勤劳作的诗句是：三岁为妇，靡室劳矣; 夙兴夜寐，靡有朝矣。
7、《诗经•氓》中描写婚后生活却不如意的诗句是：言既遂矣，至于暴矣。
8、《诗经•氓》中女子的兄弟不但不同情，反而笑话她的诗句是：兄弟不知，咥其笑矣。
9、《诗经•氓》中女子静下心来反思这段无望的婚姻，无限感慨的诗句是：静言思之，躬自悼矣。
10、《诗经•氓》中文章结尾回忆了少年时代尽情欢娱的情景的诗句是：总角之宴，言笑晏晏。
11、《诗经•氓》中回忆恋爱时的盟誓的诗句是：信誓旦旦，不思其反。
(完整版)《氓》理解性默写附答案
1. 《氓》中女子借“ ___，___”来比喻任何事物都是有界限的，同时也反衬出男子的变化无常。
2.《诗经·氓》中的“ ______________， ______________”两句，女主人公自诉婚后早起晚睡、日日勤劳，与碰到氓的“凶狠”形成比较，表达内心的不满。
3.《诗经 . 氓》中，男主人公对婚事进行占卜，结果显示“” ，随后女主人公提出“，”以结束婚事。
4.《诗经·氓》中女主人公充满愤懑地责备男子行为没有准则，感情经常变化的句子是“，。
5.《氓》是一首叙事诗，诗中写男主人公“言既遂矣，至于暴矣”，诗歌前文对男主人公变化埋下伏笔的句子是，。
6.《氓》中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉浸于爱情的句子是 ___________________，___________________。
7.《诗经·氓》中运用比兴手法，劝告女子不要沉浸于爱情的两句是:，。
8.《诗经·氓》反响出女主人公内心孤立无助，即使在夫家被虐待，回娘家也无法跟兄弟叙说的处境的两句是“，。
?”9. 《诗经·氓》中，“，”两句用比兴手法，借桑叶的变化来表现女主人公青春的逝去。
10.《诗经·卫风·氓》中与“青梅竹马”境地相仿的句子是：“____________________， _____________________”。
※再大的梦想，都是由一个个“小目标”不断积累而成，它就忧如梦想旅途中的驿站，让终点由遥不可以及变得计日可期。
若是你有大梦想，不如经过一个个小目标，一步步扎实地实现吧——1.淇则有岸，隰则有泮2.夙兴夜寐 (2) 靡有朝矣3.体无咎言；以尔车来，以我贿迁4.士也罔极 (4).二三其德5.将子无怒，秋以为期（重点字：将）6.于嗟女兮，无与士耽。
7.①于嗟鸠兮，(2).无食桑葚。
8.兄弟不知咥其笑矣9.桑之落矣其黄而陨10.总角之宴，言笑晏晏。
高一上期语文古诗文情景式默写最全
高一第一学期语文古诗文情景式默写（一）《诗经·卫风·氓》1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是：将子无怒，秋以为期。
2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：于嗟鸠兮，无食桑葚。
3.写女子家人对其不理解的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。
4．与“青梅竹马”意境相仿的一句是：总角之宴，言笑晏晏。
5.写女子不愿同氓终老的句子是：及尔偕老，老使我怨。
6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：桑之落矣，其黄而陨。
7.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子是：不见复关，泣涕涟涟；既见复关，载笑载言。
8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：总角之宴，言笑晏晏。
9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是：三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣写男子变化无常，三心二意的句子是：士也罔极，二三其德10.女子总述自己得出的生活经验的句子：“于嗟女兮，无与士耽!”11.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“反是不思，亦已焉哉!”13.表明文中女子热情、温柔的句子：既见复关，载笑载言。
（二）《离骚》1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
3．“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。
4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。
5．诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是：怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
6.《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句：怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
7.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
8.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
《氓》理解性默写答案
《氓》懂得性默写答案1.用赋的手段写须眉向女子求婚的句子是：氓之蚩蚩,抱布贸丝.匪来贸丝,来即我谋.2.以桑叶之滋润有光,比方女子的容颜亮丽.另一说,用桑叶兴旺比方须眉情绪兴旺之时的句子是：桑之未落,其叶沃若.3.桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比方爱情是美妙的,但留恋则易上当上当的句子是:于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽.4.以桑叶的枯黄飘落,比方女子的憔悴和被弃的句子是：桑之落矣,其黄而陨.5.写须眉的粗暴性情初露,同时也写出女子温顺体谅的性情的句子是：将子无怒,秋认为期.我们常说“性情决天命运”,再加上当时的社会情况特色,这就预示了两人往后的喜剧性的婚姻生涯.6《诗经•王风》有一首诗叫《采葛》,个中有一句大家十分熟习：“彼采葛兮,一日不见,如三月兮.彼采萧兮,一日不见,如三秋兮.彼采艾兮,一日不见,如三岁兮.”在《氓》中,也有一句,表示女子未见心上人悲伤惆怅的语句是：不见复关,泣涕涟涟.7．表示女子痛恨多于快乐,决绝而不留恋,表现了她刚烈的性情特色的语句是：反是不思,亦已焉哉！8.女主人公自嫁氓为妻,多年来所有的家庭劳作一身担负无余,夙兴晚睡,没有一天不是如许.表现这一点的语句是：三岁为妇,靡室劳矣.夙兴夜寐,靡有朝矣.9.女主人公在婚前对爱情和婚姻充满理想,深深地沉溺在爱情之中,纯真.热忱,可以或许表现这一点的语句是：不见复关,泣涕涟涟.既见复关,载笑载言.10.女子年迈色衰,须眉露出了他凶狠的嘴脸,竟然残暴的看待女子,女主人公遭遇耻辱,思惟上起了深入的变更.她已不再信任爱情,并直接奉劝女子不要沉溺于爱情的句子是：于嗟女兮,无与士耽.11.骄傲地标明对爱情的忠贞,而以无比愤懑的心境,痛斥谁人须眉的负义行动的句子是：女也不爽,士贰其行.士也罔极,二三其德.12.女子对爱情立场专一,须眉对爱情却怀他心.这种光鲜的比较在文中,分散表现的语句是：女也不爽,士贰其行.“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和苦楚的无边的句子是：淇则有岸,隰则有泮.14.应用比兴手段,劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：.于嗟鸠兮,无食桑葚.15.《卫风•氓》中描述女主人公热恋时见到氓时愉快的诗句是：既见复关,载笑载言.16．《卫风•氓》以桑树起兴,以“桑之未落,其叶沃若”比方女子的容颜亮丽;“桑之落矣,其黄而陨”比方女子的憔悴和被弃.17．表示女子痛恨多于快乐,决绝而不留恋的语句是：反是不思,亦已焉哉.1 .下列各句中加点的成语应用,不适当的两项是（4分）.【答案】CE（耳提面命：对着耳朵告知,暗示教导的周到诚恳.多指（长辈对晚辈.上级对下级）诚恳地教导.弹无虚发：转义指春秋时期,楚国的养由基善射,能百步内射中柳叶.比方善射者,也形容箭法或枪法十分高超.高山仰止：高山：比方崇高的道德.仰：瞻仰.止：句末语气词.意为品格崇高的人,就会有人敬佩他.后比方对有气质.有教养或有崇高品格之人的崇敬.敬慕之情.苦心孤诣：指费尽心思研究或经营.指一小我在某行业学业.技巧所达到的程度.箪食壶浆：苍生用箪盛食物,用壶盛酒水来迎接他们敬爱的部队.形容部队受到群众的拥戴.敬爱和迎接的情况.）3.【答案】C（①跃然纸上：形容描述或描绘得十分传神活泼,用于此处对象不合错误.②投鼠忌器：要打老鼠又怕打坏了它旁边的器物,比方想打击坏人而又有所忌惮.此处合乎语境.③进步神速：形容进展很快.此处合乎语境④落井下石：比方几回再三遭遇灾害,伤害愈加轻微.此处不克不及形容哄抢者的行动.⑤令行制止：有令必行,有禁必止.形容严厉履行法令.此处不合语境.⑥述而不作：只阐述他人学说而不加本身的创见.此处合乎语境.）。
2022高中语文《氓》理解性默写附答案
《氓》理解性默写练习1．（2022·全国甲卷）《诗经·卫风·氓》中男女主人公有过愉悦的往昔，“，”，就是对他们小时候欢乐相处的描写。
2.《诗经·卫风·氓》中女主人公自诉在夫家早起晚睡，辛勤劳作，没有一天不是如此的两句是“，”。
3.《诗经·卫风·氓》中“，”两句，运用比兴的手法，以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
4.《诗经·卫风·氓》中沉痛地指出女子没有什么过错，而男子感情不专一的两句是“，”。
5.《诗经·卫风·氓》中“，”两句，表现女子下决心与那负心男子割断感情上的联系，从此后不再希望他回心转意。
6.《诗经·卫风·氓》中“，”两句，运用比兴的手法，以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃。
7.《诗经·卫风·氓》中“，”两句，以“淇”和“隰”的有界为喻，强烈地抒发了一腔怨愤，诉说了弃妇无边无际的痛苦。
8.《诗经·卫风·氓》中“，”两句，运用比兴的手法，以斑鸠为喻，奉劝年轻女子不要迷恋爱情。
9.成语有“望穿秋水”，《诗经·卫风·氓》中“，”两句通过登高远望的动作描写，表现出女子对男子的思念之情，意境与之相仿。
10.成语有“青梅竹马”，《诗经·卫风·氓》中“，”两句回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景，意境与之相仿。
11.古人常用龟板、蓍草占卜，《诗经·卫风·氓》中“，”两句就体现了这种情况。
12.《诗经·卫风·氓》中“，”两句，表现了女主人公嫁给氓为妻多年，一直辛苦操劳，家里的劳苦事没有一样不做的。
13.古代定亲讲究“父母之命，媒妁之言”，《诗经·卫风·氓》中女主人公一开始就是因为“，”拒绝了氓的求亲。
14.《诗经·卫风·氓》中“，”两句已初步显露男子的粗暴性格，同时也表现了女子的温柔体贴。
人教版高中语文必修二理解性默写(情景默写)练习答案
人教版高中语文必修二理解性默写(情景默写)练习答案一、《氓》（《诗经》·重点篇目）1.诗中直接表现女主人公已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是“彼其之子，不得其死之。
”2.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是“彼其之子，不得其死之；独也常厌，乐也常嫠。
”3.表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是“彼其之子，不得其死矣；众女嫉之，美无加矣。
”4.表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她清醒、刚烈的性格的诗句是“彼其之子，不得其死矣；XXX，鸩父母。
”5.《氓》多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情，其中“翩翩君子，如风如月”、“靡所适，适余之故也”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。
二、《涉江采芙蓉》（《古诗十九首》）1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是“涉江采芙蓉，XXX芳草；采之欲遗谁，所思在远道。
”2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！XXX虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇之盈襟。
”3.“XXX，XXX亦作止。
曰归曰归，岁亦莫止。
”运用比兴手法写抒情主人公形象的XXX及营造清幽、高洁的意境。
三、《离骚》（XXX·重点篇目）1.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是“众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有XXX。
”2.表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句是“众人云亡，何以哉！我独留存。
”3.（2015全国新课标卷Ⅰ）在《离骚》中，XXX诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示，“采菽采菽，东篱下兮；选狗选狗，得美者兮；顾我则笑，谑浪者兮。
”表现了诗人坚持真理、献身理想的高尚美德。
4.（2014全国新课标卷Ⅰ）XXX在《离骚》中表现自己忧国忧民，同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“鸿雁几时到，江湖秋水多。
诗经《氓》理解性默写
诗经《氓》理解性默写1.《氓》中，描写女主人公静下心来反思这段无望的婚姻，发出无限感慨的句子是：“________________，________________。
”2.《氓》一文中，初露男子的粗暴性格，同时也写出女子温柔体贴的句子是：“________________，________________。
”3.《氓》中，表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，并体现出她刚烈的性格特点的语句是：“________________，________________！”4.《氓》中，以“淇”和“隰”的有界来反衬爱情的终结和痛苦的无边的句子是：“________________，________________”。
5.女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心。
这种鲜明的对比在《氓》一文中，集中体现在“________________，________________”两句中。
6.写男子变化无常，三心二意的句子是：_______________，________________。
7.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：_______________，________________。
8.写女子不愿同氓终老的句子是：_______________，________________。
9.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：_______________，________________。
答案：1.静言思之，躬自悼矣。
2.将子无怒，秋以为期。
3.反是不思，亦已焉哉。
4.淇则有岸，隰则有泮。
5.女也不爽，士贰其行。
6.士也罔极，二三其德。
7.于嗟鸠兮，无食桑葚。
8.及尔偕老，老使我怨。
9.桑之落矣，其黄而陨。
《氓》同步训练(含答案)
《氓》同步训练一、古代诗歌阅读1．下列对《氓》（节选）的赏析，不恰当的一项是（）三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰则有泮。
总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉！A．前六句承上章“自我徂尔，三岁食贫”，陈述多年为妇艰辛操劳却反受欺侮的生活。
一个“暴”字，可使人想像到丈夫的狰狞面目以及女主人公被虐待的情景。
B．选文第一节后四句陈述了女子被弃返家后遭到了兄弟家人的嘲笑。
一个“悼”字，既写出了她当时所受精神压力之大，也可以窥见女子由此而产生的哀伤情怀。
C．第二节以“淇”和“隰”比兴，以淇水虽盛也有堤岸，湿地再大也有边界，暗示自己的痛苦无边，有力控诉男子的“始乱终弃”，表达了与男子的决绝之情。
D．从节选句式来看，诗歌每句四字，两字一顿，音韵和谐。
从其表现手法来看，以赋为主，兼用了比兴。
赋以叙事，兴以抒情，比在于加强叙事和抒情的色彩。
阅读下面这首诗，完成下面小题。
桃夭《诗经》桃之夭夭，灼灼其华。
之子于归①，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡②其实。
之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁③。
之子于归，宜其家人。
注：①归：女子出嫁。
②（fén）：果实很多的样子。
③蒹（zhēn）：树叶茂盛的样子。
2．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．这是一首祝贺年轻姑娘出嫁的诗歌，全诗语言精练，主题突出，综合运用赋比兴的手法，表达了对出嫁女子建立幸福家庭的美好祝愿。
B．本诗反复使用一个“宜”字，揭示了新娘与家人和睦相处的美好品德，其美好品德给新建的家庭注入新鲜血液，带来和谐欢乐的气氛。
C．本诗运用重章复唱的结构手法。
这种手法可以加深读者的印象，深化诗的主题，增强诗歌音乐性和节奏感，更加突出作者的思想感情。
D．本诗以浪漫的婚姻生活为描述对象，以桃喻新娘，字里行间透露出浓浓的浪漫色彩，由此可见《诗经》是我国浪漫主义诗歌的总源头。
《诗经两首》之《氓》理解性默写30题附答案
《<诗经>两首》之《氓》理解性默写30题1．《诗经·卫风·氓》中，作者用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：，。
，。
2.《氓》中，描写男子装出一幅忠厚老实的样子，借市场交易的机会接近女子的两句是：，。
3. 《氓》中，描写男子借交易蚕丝的机会，骗取爱情的两句是：，。
4. 《氓》中，描写女子坠入情网，陪同男子跋山涉水的句子是：，。
5. 《氓》中，“，”两句描写男子得寸进尺，刚谈恋爱就提出要结婚，还责怪女子拖延婚期。
女子就耐心解释，还帮他出谋划策，让他去找媒人。
6.写男子的粗暴性格初露，同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：，。
7. 《氓》中，描写女子面对男子的生气恼火，被迫约定婚期的两句是：，。
8. 上天欲使人灭亡，必先使其疯狂! 《氓》中，作者用“，”两句描写女子为了梦中情人，不顾生命危险，爬上毁坏倒塌的墙头，翘首以待意中人。
9. 《氓》中，作者用对比手法，写女子见到心上人前后行为的差异，表现她对恋人的深挚情爱的句子是：，；，。
10. 《氓》中，描写女子祈望男子卜卦顺利，以便尽快步入婚姻的殿堂的两句是：，。
11.一日不见，如隔三秋。
在《氓》中，表现女子未见心上人伤心难过的语句是：，。
12. 《氓》中，描写女子坐着婚车，带着嫁妆出嫁的情景的句子是，。
13.《氓》中，以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽的句子是：，。
14.《氓》中，作者以鸠多食桑葚易致醉，比喻女子迷恋爱情易上当受骗的句子是：，。
，。
15.《氓》中表现女子不再相信爱情，直接劝告同性不要沉溺于爱情的句子是：，。
16. 女子的感情多是专一不二的，而男子则往往朝三暮四。
男子沉溺其中，还可以自我解脱；女子一旦沉溺其中，就总是不能自拔。
《氓》中，作者表达这一思想的句子是：，。
，。
17. 《氓》中，作者以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：，。
18. 《氓》中，描写女子自从出嫁以后，多年忍受贫苦煎熬的句子是：，。
《氓》理解性默写(5)
《氓》理解性默写
1.女子对爱情态度专一，男子对爱情怀有二心。
这种鲜明的对比在《氓》中重到集中体现的语句是：女也不爽，士贰其行。
2.《诗经.卫风.氓》中，以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽的句子是：桑之未落，其叶沃若。
3.《氓》中,女子把婚期延迟到秋天,是因为“子无良媒”；回顾婚姻生活,自认没有差错,可是对方“士贰其行”,行为没有准则,三心二意。
4.《氓》中“于嗟鸠兮，无食桑葚”两句运用比兴手法,劝诫女子不要痴迷于爱情。
1.《氓》中以鸠为喻起兴后,用“于嗟女兮，无与士耽”直接告诫女子不要沉迷爱情,女子在思想上起了深刻的变化,不再相信爱情。
6.《氓》中写男子沉迷爱情,则“犹可说也” ,女子沉迷则会“不可说也” ,这是用爱情的失败得出的人生道理。
7.《氓》中写女子遭遇家暴回到娘家,面对兄弟的遭遇是:“兄弟不知，咥其笑矣”。
8.“执子之手，与子偕老”是美满婚姻的象征。
《氓》中表现女子对与男子偕老心怀怨愤的句子是：及尔偕老，老使我怨。
9.《氓》中以神态的动作来表现女子期盼见到心上人的急切心情,见之则“载笑载言” ,未见则“泣涕涟涟”。
10.《氓》中“既见复关，载笑载言”两句写女主人公见到氓时又说又笑,真纯痴傻,让人生怜。
11.《氓》中写即使要结束这段情感时,女主人公仍心怀眷恋,用让人动容的口吻回忆童年时光道:“总角之宴，言笑晏晏”。
情景式默写(全1-5)(附答案)
高中情景式默写大全：必修一——必修五(附答案)（一）《诗经•卫风•氓》1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是：将子无怒，秋以为期。
2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：于嗟鸠兮，无食桑葚。
3.写女子家人对其不理解的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。
4．与“青梅竹马”意境相仿的一句是：总角之宴，言笑晏晏。
5.写女子不愿同氓终老的句子是：及尔偕老，老使我怨。
6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：桑之落矣，其黄而陨。
7.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子是：不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：总角之宴，言笑晏晏。
9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是：三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣10写男子变化无常，三心二意的句子是：士也罔极，二三其德.11、女子总述自己得出的生活经验的句子：于嗟女兮，无与士耽!12.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：反是不思，亦已焉哉!13.表明文中女子热情、温柔的句子：既见复关，载笑载言。
（二）《离骚》1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
3．“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。
14.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)：“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
”23.《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句：虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？24.《离骚》中表明自己即使佩带芳草和玉佩，但是自己光明纯洁的品质没有亏损的两句：芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。
25.表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。