北语17春《社会语言学》作业3
北语17春《听说》(IV)作业3答案
北语17春《听说》(IV)作业3答案17春《听说》（IV）作业3一、单选题（共10道试题，共100分。
）1.第三次作业问题20A. Study the map of Quebec ProvinceB. Find more about Quebec ProvinceC. Brush up on her FrenchD. Learn more about the local customs正确答案：C2.第三次作业问题22A. It was about a little animal.B. It took her six years to write.C. It XXX.D. It was about a little girl and her pet.正确答案：A3.第三次功课题目26A. Monitor students’XXX in class.C. Record students’weekly performance.D. Ask students to complete a sleep report.正确答案：C4.第三次作业问题19A. To go boating on the St. Lawrence RiverB. To go XXX正确答案：D5.第三次功课题目21A. It’s most beautiful in summerB. It has many historical buildings.C. It was greatly expanded in the 18th century.D. It’s the only French-XXX.正确答案：B6.第三次作业问题17A. XXX’s difficult to buy the tickets on the spot.D. It’s better to buy the tickets XXX.精确谜底：D7.第三次功课题目24A. XXX characters.B. Her ideas.C. XXX.D. Her XXX.正确答案：C8.第三次功课题目13。
北京语言大学《社会语言学》作业3
20春《社会语言学》作业3不属于“语言变体”的是( )。
A:地域变体B:文化变体C:社会变体D:功能变体正确选项：B现场促销语言句法特征没有( )。
A:具有“陈述”交际功能的句法结构出现较多B:“把”字句、被动句很少出现C:表现出统计性突出特征D:与交换信息的功能相关的句法结构出现明显偏少正确选项：D海南省三亚回族使用的回辉话受汉语影响产生的变化没有( )。
A:由分析型转为黏着型B:常用词由双音节变为单音节C:由无声调变为有声调D:引起语言类型的转换正确选项：A“使客观现实与所表达的命题内容一致”属于塞尔(Searle)的言外行为( )。
A:阐述类B:承诺类C:宣告类D:表达类正确选项：C许多阿拉伯国家,其语言政策规定阿拉伯语为他们的官方语言,这属于( )类语言关系政策类型。
A:国际化B:本族语化C:多样化D:语言同化正确选项：A对语言的全民性与阶级差异理解有误的是( )。
A:语言的全民性是由语言的本质和功能决定的B:语言的全民性排除了语言在实际使用中的差别和变异C:阶级对语言产生了深刻的影响D:阶级对语言的影响是多方面的正确选项：B语言接触引起的语言结构变化不包括( )。
A:语音变化B:语言兼用C:语法变化D:词汇变化正确选项：B语言规划的基本理论没有( )。
A:语言的交际性、工具性B:语言的社会性C:语言的人文性D:语言的稳固性正确选项：D当代中国的语言规划存在的主要问题没有( )。
A:有些语言规划工作过分依靠行政作用B:语言法规执行力度虽然很强，但普及不足C:对科学研究重视不够D:对语言规划的长期性、复杂性、艰巨性的认识有所不足正确选项：B制定语言规划,要重视语言的社会性,下面哪点不对( )。
A:可强制推行，莫坐失良机B:以指导性为主，指令性为辅C:要适应社会的复杂性，具有一定的宽容度D:要从社会生活和语言生活的实际情况和需要出发，不可主观臆造正确选项：A语言存在着的( )差异是所有差异中最直观、最常见的。
北语网院-17秋《社会语言学》作业_4(资料)
【北京语言大学】社会语言学-17秋《社会语言学》作业_4试卷总分:100 得分:100第1题,第一次明确提出社会语言学这个概念的是美国语言学家（）。
A、哈佛·丘里B、韩礼德C、拉波夫D、布莱特正确答案:第2题,由于语言与人类社会生活的各方面关系密切，因此，研究人类社会的所有学科几乎都要关注语言与（）的关系。
A、文字B、社会C、文化D、心理正确答案:第3题,文化接触导致语言接触，最直接、最常见的现象就是（）。
A、行话B、黑话C、借词D、谚语正确答案:第4题,很多汉语方言社区往往与（）语言社区比邻，这些社区的形成过程与不少汉语方言社区不无相似之处，很有比较研究的价值。
A、越南B、泰国C、印度D、巴基斯坦正确答案:第5题,下列属于积极礼貌策略的是哪项？A、表示乐观B、说话迂回C、避免突出个人D、道歉正确答案:第6题,古代汉语中的词是（）占多数。
A、单音节B、双音节C、三音节D、多音节正确答案:第7题,从社会和历史的角度去看语言、方言及其他具有完整系统的语言变体，可以归纳出某些特征，下列说法正确的是哪项？A、非标准性B、独立性C、非历史性D、短暂性正确答案:第8题,国内和海外各地华语文在词语上存在不少差异，主要是由于受外来文化影响衍生的（）不同。
A、新语音B、新词C、新语法D、新句子正确答案:第9题,下列关于积极礼貌的说法正确的是哪项？A、积极礼貌满足的是说话人的积极面子B、积极礼貌用于威胁面子相对较大的情况下C、积极礼貌是以接近为基础的策略D、说话人通过不干预对方的行动自由满足对方的积极面子正确答案:第10题,下列属于正确的少数民族语言政策的是哪项？A、尊重少数民族B、主张民族语中打量借用汉语C、在少数民族地区用汉字扫盲D、停止少数民族新创制的文字方案正确答案:第11题,语言兼用又称（）。
A、语言转用B、语言借用C、双语现象D、语言挪用正确答案:第12题,文化扩散的一个明显的表现是（）。
A、受惠语言里出现新的语音项目B、受惠语言里出现新的语法项目C、受惠语言里出现新的词汇项目D、施惠语言里出现新的词汇项目正确答案:第13题,语言社会学是（）。
北语网院-17秋《社会语言学》作业_3(资料)
【北京语言大学】社会语言学-17秋《社会语言学》作业_3试卷总分:100 得分:100第1题,民间有一种历史悠久、广泛流传的秘密语，叫"反切语"或"切口"，就是采用传统语言学中的（）创造的行话。
A、反切原理B、同音原理C、同源原理D、同义原理正确答案:第2题,语言存在着（）是所有差异中最直观、最常见的。
A、性别差异B、年龄差异C、阶级差异D、阶层差异正确答案:第3题,受惠语言承用或模拟施惠语言的词语谓之（）。
A、语言借用B、语言移借C、语言移动D、语言移用正确答案:第4题,语言与文化共存的最典型的例子可以说是（）。
A、汉字与中国文化B、印度语与印度文化C、拉丁语与拉丁文化D、英语与英国文化正确答案:第5题,关于语码混合的理解，下列说法正确的是哪项？A、大致分成两类B、指语码转换C、指借用D、指皮钦语正确答案:第6题,关于制约交际能力的社会规范，下列说法正确的是哪项？A、不包括法律B、不包括风俗C、包括习惯D、包括长相正确答案:第7题,语言规划的对象总的来说是语言本体和（）。
A、语言客体B、语言转用C、语言使用D、语言发展正确答案:第8题,最成功的意译也许就是（），它最大限度地把音译和意译两者结合起来。
A、音义兼译B、音译C、意译D、音义义注正确答案:第9题,下列关于方言的说法正确的是哪项？A、方言通常指社会方言B、方言在汉语中俗称"话"C、地域方言具价值标准后与社会方言不同D、社会方言形成与说话人社会属性无关正确答案:第10题,下列哪项是持续的双语现象稳定存在的原因？A、维护母语B、各国自身的需要C、更换语言D、皮钦化或克里奥耳化正确答案:第11题,关于皮钦语和克里奥耳语，下列说法正确的是哪项？A、皮钦语一产生就受到了语言学家的肯定B、皮钦语应被重视，克里奥耳语应被忽视C、皮钦语是在殖民时期诞生的D、我国"洋泾浜"英语属克里奥耳语正确答案:第12题,美国社会语言学家（）用"Who says what to whom,when and how"来概括社会语言学的范围。
直属北语19春《社会语言学》作业_3
直属北语19春《社会语言学》作业_3单选题1(5分) : 普米语、壮语中，老、中、青、少发辅音使用的差别，其解读错误的是（）。
A: 体现了语言的年龄差异B: 复辅音的简化、脱落是一般语言共同的趋势，是语音系统发展的普遍规律C: 是语言系统演变因素造成的年龄差异D: 是社会发展因素造成的年龄差异2(5分) : “懂得什么样的话适合什么样的场合”是海姆斯“言语交际能力”（）的要求。
A: 形式上的可能性B: 实施手段上的可行性C: 语境适应性D: 现实中的实施情况3(5分) : 关于语言兼用的认识有误的是（）。
A: 语言兼用是指一个民族除母语外，还兼用另一不同语言民族的语言B: 语言兼用不是语言接触的产物C: 语言兼用是语言使用的变化D: 语言兼用也有兼用多种语言的4(5分) : 催生社会语言学的主要外部条件不包括（）。
A: 新独立国家官方语言或通用语言的确立问题B: 民族划分中的语言识别问题C: 社会发展和文化教育中的语言使用问题D: 抵御外族侵略团结人心的问题5(5分) : 有关阶级差别与语言代码、语言威望的理解，不正确的是（）。
A: 掌握代码系统多少以及复杂程度是语言能力的体现B: 伯恩斯坦通过实验认为出身上等阶级的人比下等阶级的人在语言能力上更有优势C: 最下层阶级的男性发音往往是远离社会标准发音的，形成“显威望”标准D: 中产阶级的地位、生活方式连同他们的语言特点都成为较低等级的人们模仿学习的对象6(5分) : 语言规划与语言政策、语言立法的联系和区别认识有误的是（）。
A: 语言政策是基础、核心，是行政行为B: 语言立法是语言政策和语言规划的升华与保障，是法律行为C: 语言规划是语言政策的延伸与体现，又是语言法规的具体执行D: 语言规划只是政府行为，不是社会行为7(5分) : 有关语言规划性质的认识有误的是（）。
A: 语言规划可以在短期内取得良好的效果并无需更新B: 语言规划是长期的社会实践活动，需要旷日持久地坚持工作C: 语言规划是一项有目的、有计划的系统工程D: 语言规划主要是政府行为8(5分) : 界定濒危语言的核心指标没有（）。
北京语言大学8月《社会语言学》作业考核试题及答案参考14
北京语言大学8月《社会语言学》作业考核试题及答案参考14北京语言大学8月《社会语言学》作业考核试题及答案参考社会语言学是关注人类社会和语言之间相互关系的学科，旨在研究语言与社会之间的影响、交互和演变。
本期的考核试题将涉及社会语言学的基本概念、理论和实践应用，请仔细阅读并按要求回答。
一、选择题1. 社会语言学的研究对象是：A) 语言的语音、语法和词汇B) 个体的语言能力和语言使用C) 语言与社会之间的关系D) 语言的起源和发展2. 语域是指：A) 一门语言所用于的领域B) 一个国家内所使用的语言C) 社会群体使用的特定语言变体D) 语言的音调和重音模式3. 社会方言学主要研究：A) 社会与文化因素对语言变体的影响B) 语音、语法和词汇等语言要素的变化规律C) 不同地域方言之间的差异D) 语言教学和学习的方法和策略4. 语言接触是指：A) 两种不同语言的交流与碰撞B) 个体在学习语言过程中的接触现象C) 语言的演变和变异D) 社会群体间因共同目标而进行的语言交流二、简答题1. 解释“语言变体”和“语言变异”的概念并举例说明。
语言变体指的是一种语言内不同社会群体使用的语言形式，可以体现为词汇、发音、语法等方面的差异。
例如在英语中，不同地区有不同的口音和方言，这些都属于语言的变体。
语言变异则指的是语言内部出现的差异，即同一语言在不同时间、地点或社会群体中产生的变化。
例如在现代汉语中，由于语言环境变化，一些词语的意义和用法也产生了变异，如“热”一词既可以表示高温，也可以表示热门。
2. 解释“语言规范化”和“社会标准”在社会语言学中的意义。
语言规范化是指对一种语言的正式化处理，包括对语音、语法、词汇等方面进行系统化的规范和标准化。
通过语言规范化，可以建立一种通用的语言形式，使不同社会群体之间的交流更加便利和统一。
社会标准则是指在社会群体中被普遍认可和接受的语言使用方式和规范。
社会标准可以是一种地区性的语言变体，也可以是一种国家或全球范围内的共同标准。
北京语言大学智慧树知到“汉语国际教育”《社会语言学》网课测试题答案卷3
北京语言大学智慧树知到“汉语国际教育”《社会语言学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.地域变体一旦被附加上了价值标准，就可以被称作社会变体。
()A.正确B.错误2.毛难语语法受到汉语影响发生的变化没有()。
A.吸收汉语的“如果、虽然、但是、比”等虚词B.增加了修饰成分居于中心词之前的语序C.动词宾语位置的变化D.增加了动词的重叠形式3.制定语言规划，要重视语言的社会性，下面哪点不对()。
A.可强制推行，莫坐失良机B.以指导性为主，指令性为辅C.要适应社会的复杂性，具有一定的宽容度D.要从社会生活和语言生活的实际情况和需要出发，不可主观臆造4.语言调控所采取的措施、做法主要是指令性的，不采用指导性的，主要侧重于维持语言运用标准的相对稳定。
()A.对B.错5.对借词的认识有误的是()。
A.词语借用是一种社会文化现象，是文化交流在语言上的反映B.词语借用的多少，不同语言间差异很大C.从借词的层次上看，大多数语言只借用本语言词汇系统中缺少的词D.本语词与借词并用的同义词，其使用频率及语用环境一般完全相同6.印度政府要把印地语确定为国语，但是遭到达罗毗荼语地区的强烈反对，其核心问题是土语、地区标准语和国家标准语之间的复杂关系。
() A.正确B.错误7.“见人说人话，见鬼说鬼话”可以从“语言功能变体”来解释。
()A.正确B.错误8.在中国()50年代出版了《语言与文化》，堪称中国社会语言学的开山之作。
A.王力B.吕叔湘C.朱德熙D.罗常培9.英语、日语吸收外来词语的能力很强，在语言接触影响类型上属于()语言。
A.口语型B.开放型C.保守型D.书面型10.当代中国的语言规划存在的主要问题没有()。
A.有些语言规划工作过分依靠行政作用B.语言法规执行力度虽然很强，但普及不足C.对科学研究重视不够D.对语言规划的长期性、复杂性、艰巨性的认识有所不足第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：A2.参考答案：C3.参考答案：A4.参考答案：B5.参考答案：D6.参考答案：A7.参考答案：A8.参考答案：D9.参考答案：B10.参考答案：B。
北京语言大学智慧树知到“汉语国际教育”《社会语言学》网课测试题答案1
北京语言大学智慧树知到“汉语国际教育”《社会语言学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.现场促销语言中，儿化音、轻声出现相对较多。
()A.正确B.错误2.促销员主观态度的表现方式为()。
A.选择性介绍B.主观色彩及偏好浓C.优势信息D.使用有标记语言成分3.社会语言学关注语言接触的原因没有()。
A.社会的交流带来语言接触，语言接触源自社会接触B.语言接触带来语言变异与变化C.语言接触给语言使用及语言生活带来影响，进而可能带来社会问题D.语言接触带来的变化形式和过程一般不可以观察到4.语言符号的约定意义等于言语交际时的具体意义。
()A.正确B.错误5.在中国()50年代出版了《语言与文化》，堪称中国社会语言学的开山之作。
A.王力B.吕叔湘C.朱德熙D.罗常培6.以下不属于言语行为的性别差异的是()。
A.通常情况下，男性说话比较直截了当，注重说明事理B.男性较少运用细腻的修辞方法C.有的语言指示语法范畴的“性”的动词形容词形式因使用者的性别不同而不同D.女性比较善于表达情绪感受7.语言接触产生的语音影响没有()。
A.增加新的音位结合方式B.创制有别于两者语言的新音位C.区别特征消失D.新音位的借用8.语言地位规划主要内容有()。
A.民族标准语B.全民共同语C.官方语言D.方言9.语言规划稳妥性原则要求语言规划要有()。
A.适用性B.传承性C.宽容性D.渐进性10.地域变体一旦被附加上了价值标准，就可以被称作社会变体。
()A.正确B.错误11.造成语言濒危的因素概括起来是()。
A.语言外部的因素B.语言本身的因素C.语言殖民政策D.语言态度12.地域变体一旦被附加上了价值标准，就可以被称作社会变体。
()A.对B.错13.社会语言学可以分为()。
A.宏观社会语言学B.微观社会语言学C.个人社会语言学D.中观社会语言学14.不属于语言本体规划的是()。
A.确定并推广全民共同语与民族标准语的典范形式B.制定并推行共同语、标准语的各项规范标准C.创造、改革文字D.科学技术术语的国际化15.社会语言学是语言学的一个分支。
北语20春《社会语言学》作业3.doc
1.不属于“语言变体”的是( )。
A.地域变体B.文化变体C.社会变体D.功能变体【参考答案】: B2.现场促销语言句法特征没有( )。
A.具有“陈述”交际功能的句法结构出现较多B.“把”字句、被动句很少出现C.表现出统计性突出特征D.与交换信息的功能相关的句法结构出现明显偏少【参考答案】: D3.海南省三亚回族使用的回辉话受汉语影响产生的变化没有( )。
A.由分析型转为黏着型B.常用词由双音节变为单音节C.由无声调变为有声调D.引起语言类型的转换【参考答案】: A4.“使客观现实与所表达的命题内容一致”属于塞尔(Searle)的言外行为( )。
A.阐述类B.承诺类C.宣告类D.表达类【参考答案】: C5.许多阿拉伯国家,其语言政策规定阿拉伯语为他们的官方语言,这属于( )类语言关系政策类型。
A.国际化B.本族语化C.多样化D.语言同化【参考答案】: A6.对语言的全民性与阶级差异理解有误的是( )。
A.语言的全民性是由语言的本质和功能决定的B.语言的全民性排除了语言在实际使用中的差别和变异C.阶级对语言产生了深刻的影响D.阶级对语言的影响是多方面的【参考答案】: B7.语言接触引起的语言结构变化不包括( )。
A.语音变化B.语言兼用C.语法变化D.词汇变化【参考答案】: B8.语言规划的基本理论没有( )。
A.语言的交际性、工具性B.语言的社会性C.语言的人文性D.语言的稳固性【参考答案】: D9.当代中国的语言规划存在的主要问题没有( )。
A.有些语言规划工作过分依靠行政作用B.语言法规执行力度虽然很强，但普及不足C.对科学研究重视不够D.对语言规划的长期性、复杂性、艰巨性的认识有所不足【参考答案】: B10.制定语言规划,要重视语言的社会性,下面哪点不对( )。
A.可强制推行，莫坐失良机B.以指导性为主，指令性为辅C.要适应社会的复杂性，具有一定的宽容度D.要从社会生活和语言生活的实际情况和需要出发，不可主观臆造【参考答案】: A11.语言存在着的( )差异是所有差异中最直观、最常见的。
北语18春《社会语言学》作业3
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (单选题) 1: 现代语言学的鼻祖是（）。
A: 索绪尔B: 布龙菲尔德C: 乔姆斯基D: 拉波夫正确答案:(单选题) 2: 下列关于礼貌惯用语说法正确的是哪项？A: 不同文化传统的礼貌惯用语毫无相同之处B: 不同文化传统的的礼貌惯用语有共性但无个性C: 说汉语的人对别人提供的帮助的欠负心理要更强，因此即使理所当然的服务也常常道谢D: 言语行为通常所具有的约定俗成的表达方式，被称为礼貌惯用语正确答案:(单选题) 3: 第一次明确提出社会语言学这个概念的是美国语言学家___。
A: 哈佛·丘里B: 韩礼德C: 拉波夫D: 布莱特正确答案:(单选题) 4: 美国语言学家拉波夫对（）音分层的研究是社会语言学运用调查统计方法的经典作品。
A: rB: sC: tD: l正确答案:(单选题) 5: 船家忌“沉”，“盛饭”改称“添饭”是属于语言禁忌中的（）。
A: 年节语言禁忌B: 日常生活用语禁忌C: 社会分层用语禁忌D: 称谓禁忌正确答案:(单选题) 6: 词汇影响的主要表现是（）。
A: 词汇转用B: 词汇借用C: 词汇兼用D: 词汇误用正确答案:(单选题) 7: 关于语文规划的特点，下列选项正确的是哪项？A: 语文规划是顺应语言发展特点的，并不是对语言的人为干预B: 语文规划重在解决现实的问题，并不是面向未来的工作C: 社会文化因素一般只会存进语文规划工作的展开，而不会阻碍它的发展D: 语文规划影响到某些言语共同体的利益，必须慎重对待正确答案:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (单选题) 8: （）是相对于地区方言而言的，它是指使用与某一个地点的方言。
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北语17春《社会语言学》作业3
一、单选题
1、A
2、A
3、B
4、B
5、C
一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。
）V 1. 台湾的高层语言历经多次更迭，从西拉亚语变为泉州话，再变为官话，再变为日语，最后又变为国语，每一次都是依靠语言的（）。
A. 政治竞争力
B. 文化竞争力
C. 经济竞争力
D. 人口竞争力
正确答案：A
2. 下面哪些不是流行语的传播方式？（）
A. 手势
B. 报刊
C. 电视
D. 网络
正确答案：A
3. 现代的“公公婆婆”称谓是从（）的结果。
A. 借用别的语言或方言
B. 父母从子女称
C. 婚姻制度的变化
D. 子女从父母称
正确答案：B
4. 跨境语言的变异在___上的表现最为明显。
A. 语音
B. 词汇
C. 语法
D. 文字
正确答案：B
5. 下列属于语言本体规划的是哪项？
A. 语言政策的制订
B. 官方语言的选择
C. 字母和拼写法改革
D. 采取语言协调措施
正确答案：C
6. 确立国语的几大因素中，最重要的是（）。
A. 政治因素
B. 人口因素
C. 通用程度、经济因素
D. 文化因素
正确答案：A
7. 等距抽样也叫（）。
A. 纯随机抽样
B. 系统抽样。