寇可往,我亦可往,汉武帝反击匈奴之战简介
中国历史上的漠北之战
中国历史上的漠北之战漠北之战（汉武帝元狩四年发生的战争）漠北之战，是汉武帝元狩四年（公元前119年）汉朝在漠北地区进行的一次大规模战役。
元狩四年（公元前119年）春，汉武帝遣大将军卫青、骠骑将军霍去病各率5万骑兵及数万步兵分两路深入漠北，力求彻底歼灭匈奴主力，并组织步兵数十万、马数万匹以保障作战。
西汉与匈奴的漠北战役，是汉武帝向匈奴战略进攻的顶点．也是匈奴伊稚斜单于与西汉毕其功于一役的战略大决战。
漠北之战战争背景河西之战获胜后，西汉王朝在河西地区设置了武威（今甘肃民勤地区）、张掖（今甘肃张掖以北）、酒泉（今甘肃酒泉）、敦煌（今甘肃敦煌西）四郡，历史上称为“河西四郡”。
这样，长期被匈奴做为从西方进袭中原的战争策源地的河西地区便逐渐变成了稳定发展的农业生产地区。
后来西汉王朝又迁徙关东贫民72万余人，定居于陇西、西河、上郡、北地等地区。
这些措施无疑对巩固河西、河南地带，发展当地社会生产，具有长远的重大战略意义。
汉王朝由于夺得了河西地区，基本扫除了西部匈奴势力，遂将陇西、北地、上郡三郡戎卒减少一半。
[2-3]匈奴奴隶主统治集团对其右部的惨败已无可奈何，对日益面临汉王朝更大打击的局面也一筹莫展。
这时，以前在汉匈漠南战役中投降匈奴的翁侯赵信（匈奴降将，后叛逃回匈奴），已娶单于姐姐为妻，深受单于器重，被匈奴当成仅次于单于的显 [4]赫人物。
他向单于建议说，我大军退居大漠以北，以引诱汉军来攻，待汉军疲惫不堪之时，再行攻击，必然置汉军于死地。
此建议，很受单于的重视。
战争起因汉朝消灭了匈奴的右部势力之后，解除了来自西方的威胁，但东北方的匈奴左贤王和匈奴单于本部尚拥有相当的实力，仍然是威胁汉北部边境的安全和妨碍西汉王朝统一我国北方地区的强大势力。
西汉王朝为了推进我国北方地区的统一，彻底消灭匈奴，在经过了近两年的发展经济、改革税收、积累财富、秣马厉兵的认真准备之后，决心向匈奴单于本部和东北部左、右贤王的势力发动进攻。
匈奴大决战文言文翻译
译文：匈奴大决战，乃汉武皇帝时期，边塞烽火连天，匈奴部落屡犯边疆，国家安危，悬于一线。
是时，汉武皇帝英明神武，锐意进取，遂决意荡平匈奴，安定边疆。
吾皇高瞻远瞩，深谋远虑，广纳贤才，招募勇士，以备大决战之需。
是年，匈奴单于内乱，部落分裂，汉武皇帝乘此良机，遣大将军卫青、骠骑将军霍去病率精锐之师，北击匈奴。
时匈奴左贤王匿北地，欲乘我军不备，突袭我军。
卫青、霍去病闻讯，立即调整战略，分兵两路，一路由卫青率领，直捣匈奴左贤王营；另一路由霍去病率领，绕道匈奴后方，切断其粮草供应。
匈奴左贤王见我军来势汹汹，慌忙应战。
两军相遇于瀚海之滨，战鼓擂响，刀光剑影，杀声震天。
匈奴军虽勇猛，然我军士气更盛，且战且退，诱敌深入。
霍去病军绕道匈奴后方，切断粮草，匈奴军粮尽援绝，士气大挫。
卫青军趁机发起总攻，匈奴军不堪一击，四散奔逃。
是役，我军大获全胜，斩杀匈奴士兵无数，生擒匈奴左贤王，夺回边疆无数牛羊、马匹。
匈奴大决战，历时数月，我军屡战屡胜，斩匈奴单于之子，俘获匈奴贵族，使其势力大减。
汉武皇帝大喜，封卫青为长平侯，霍去病为冠军侯，以表彰其功。
自此，匈奴不敢再犯我边疆，国家得以安宁。
汉武皇帝乘胜追击，继续北伐，将匈奴赶至漠北，从此，匈奴再无威胁我国边疆之力。
译文：匈奴大决战，历时数月，我军屡战屡胜，斩匈奴单于之子，俘获匈奴贵族，使其势力大减。
汉武皇帝大喜，封卫青为长平侯，霍去病为冠军侯，以表彰其功。
自此，匈奴不敢再犯我边疆，国家得以安宁。
汉武皇帝乘胜追击，继续北伐，将匈奴赶至漠北，从此，匈奴再无威胁我国边疆之力。
匈奴大决战，乃我国历史上一次伟大的胜利，彰显了我朝国威，振奋了民族精神。
汉武皇帝以雄才大略，统一边疆，使国家繁荣昌盛，永垂不朽。
后世子孙，当以此为榜样，奋发向前，共创辉煌。
译文：匈奴大决战，乃我国历史上一次伟大的胜利，彰显了我朝国威，振奋了民族精神。
汉武皇帝以雄才大略，统一边疆，使国家繁荣昌盛，永垂不朽。
后世子孙，当以此为榜样，奋发向前，共创辉煌。
汉武大帝经典台词参考
汉武大帝经典台词参考刘彻：……我汉室七十年来，对匈奴屡战屡败，以致士气蹉跎，国威沦丧。
这种局面，以后必须彻底扭转!朕此战，就是要明明白白地告诉世人和匈奴人，从此以后，攻守易形了!寇可往，我亦可往!……(卫青第一次和几位将军正式出征)李广：我告诉你们，有时候这鹰啊是比那鸡飞的低，可是那鸡啊，永远也飞不了鹰那么高。
公孙贺：幸亏皇上没集中兵力。
就这态度，怎么合作啊?卫青：公孙贺将军，末将请教一句，在大汉军队中，历来有这样论资排辈的传统吗?公孙贺：是啊!军中崇尚功勋资历，凡不是凭军功得职者，在士兵眼里，就好像是光着身子没穿裤子。
卫青：如此说来，那就怨不得李将军了!毕竟他身经百战，的确是老资历啊!都尉：大单于!龙城圣地失守了!伊稚斜：龙城?谁敢袭击我的龙城!都尉：是卫青所部乘虚而去。
伊稚斜：那里本汗也留了几千守兵啊!卫青他是多少人?一万骑兵?这一败非同小可!你们看看!从上谷到龙城有多远?整整四百里!往返就是八百里!汉军的万余骑兵，在我大匈奴境内纵横八百里，横扫了我祖宗圣地。
这意味着什么!说!给我记住卫青这个名字!他不只是汉朝皇帝的小舅子!刘彻：朕要册立卫子夫为皇后。
韩嫣：陛下，您这不是随便说说的吧?刘彻：朕是个随便说说的人吗?怎么了?朕既然敢拔擢一个奴隶做上将军，朕照样敢立个歌女做皇后。
那些个娘娘、贵妇，她们不是觉着自己很金贵吗?那好啊!你去通知，朝廷所有的王公命妇们都得进宫来，向新立的皇后朝贺，也贺关内候(卫青)。
他娘的那些个呆鸡!整天在朕的背后叽叽喳喳，说朕在不遗余力地要确立卫青在朝廷的威信。
他们说对了!这么看就对了!伊稚斜：这些汉朝的狐狸，都在等我匈奴人的喉管。
再一拥而上，分点肉吃。
(不经意间改变了对汉朝的看法，不是称羊了，也承认大汉朝不仅仅是吃素的了。
)韩嫣：二十岁的统率(霍去病)，只率万骑精兵，就敢深入到敌后几千里。
陛下!此举是不是过于大胆，不过反过来想，如果此举成功，那将是战争史上，惊世骇俗的`一笔。
汉武帝如何抵抗匈奴
汉武帝如何抵抗匈奴汉朝是我国历史上的一个重要朝代，它继承了秦朝的中央集权制度，并在政治、经济、文化等方面进行了许多改革和发展。
然而，在汉朝初期，北方的匈奴部落却成为了一个巨大的威胁。
匈奴是一个游牧民族，经常侵犯汉朝边境，掠夺财物，威胁汉朝的安全。
西汉初期，由于国力尚未恢复，汉高祖刘邦曾被迫采取和亲政策，以公主嫁与匈奴单于，并岁岁进贡，以求和平共处。
然而，这种表面上的和睦并未能遏制匈奴的侵扰。
随着汉朝国力的增强，到了汉武帝时期，中央集权体制更加稳固，经济军事实力显著提升，使得汉武帝有了足够的底气去重新审视与匈奴的关系，并最终决定采取强硬手段来解决这一长期困扰的问题。
汉武帝是汉朝的第七位皇帝，他在位期间，汉朝的经济、文化、军事等方面都得到了很大的发展。
面对匈奴的威胁，汉武帝决定采取积极的措施，加强边防，提高军队的战斗力，最终成功地将匈奴赶出了汉朝的领土。
汉武帝反抗匈奴的策略：加强边防建设汉武帝认识到，要想有效地抵抗匈奴的侵略，必须加强边防建设。
他下令修筑了长城，将边境线上的烽火台连接起来，形成了一道坚固的防线。
同时，他还加强了边防军队的建设，提高了边防士兵的待遇和福利，激发了他们的战斗热情。
实行屯田政策为了增加边境地区的人口和经济实力，汉武帝实行了屯田政策。
他派遣大量士兵和移民到边境地区开垦荒地，种植粮食和棉花等经济作物。
这些屯田区的建设，不仅为边境地区的经济发展提供了坚实的基础，还为军队提供了充足的粮食和物资支持。
发展军事力量汉武帝非常注重军事力量的建设。
他大力推行募兵制，增加了军队的数量和规模。
同时，他还注重提高军队的战斗力，加强了对士兵的训练和装备。
此外，汉武帝还派遣张骞等人出使西域，开拓了丝绸之路，为汉朝的军事力量提供了更多的物资和资金支持。
实行和亲政策除了加强军事力量建设外，汉武帝还实行了和亲政策。
他通过与匈奴的王族结亲，试图通过和平手段解决与匈奴的矛盾。
这种政策在一定程度上缓解了汉朝与匈奴之间的紧张关系，为双方的和平共处创造了条件。
《史记》中的帝王英杰——汉武帝与匈奴的征战
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汉武帝在征战匈奴的同时，还加强了边疆建设，修建了长城等防御工事，提高了边疆 的防御能力。
征战的影响与意义
政治影响：汉 武帝通过征战 匈奴巩固了中 央集权，提高 了汉朝的国际
地位
经济影响：征 战匈奴促进了 汉朝的经济发 展，增加了财
政收入
文化影响：汉武 帝与匈奴的征战 促进了民族融合 和文化交流，丰 富了中华文化的
内涵
历史意义：汉武 帝与匈奴的征战 是中国历史上的 一次重要事件， 对于中国历史的 发展产生了深远
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《史记》中关于汉武帝的 记载
汉武帝的生平事迹
汉武帝在位期间的政治作为
汉武帝与匈奴的征战过程
《史记》对汉武帝的评价
《史记》中关于匈奴的记 载
《史记》中详细记载了汉武帝与匈奴的征战历史，包括战争的起因、经过和结果。
文化贡献：汉武帝推崇儒学，兴办太学，使得儒学成为此后中国社会的正统思想。
汉武帝的功绩
政治改革：削弱诸侯势力，加强中央集权 文化推广：推崇儒学，设立太学，推动文化繁荣 民族融合：与匈奴和亲，促进民族间的交流与融合 疆域拓展：开疆拓土，扩大疆域，巩固国家统一
中国古代战争故事-汉与匈奴之战的故事
中国古代战争故事-汉与匈奴之战的故事 匈奴是中国古代北⽅游牧民族，兴起于今内蒙古阴⼭⼭麓，他们披发左衽。
匈奴影响了当时的中国的历史进程，《史记》、《汉书》均留有些记载。
下⾯⼩编给⼤家讲⼀讲中国古代战争故事-汉与匈奴之战的故事。
汉与匈奴 ⼀统的西汉王朝⽐秦王朝幸运，更⽐西楚王国幸运，它的瓶颈危机虽拖的很久，但终于平安通过。
但北⽅新兴的匈奴汗国，却忽然间成为中国最⼤的威胁，使中国饱受凌辱。
不过等到公元前⼆世纪中叶，中国衰弱的情势改善后，就转⽽反击，夺取了匈奴汗国最⼤的可供耕种的⼟地河西⾛廊，控制西域，跟更多的外国接触。
于是西汉王朝和中国成为同义语，中国⼈被称为汉⼈、汉民族，中国字被称为汉字，中国语被称为汉语。
当西汉王朝在中国本⼟完成统⼀时，匈奴部落也在漠北完成统⼀。
匈奴部落酋长头曼是⼀个粗犷⼈物，前妻⽣⼦冒顿，后妻⼜⽣⼀个幼⼦。
爱后妻兼爱幼⼦是⽼年⼈的特有感情，头曼打算把酋长的位置传给幼⼦，就派冒顿到⽉⽒王国(⽢肃张掖)当⼈质。
等冒顿去了之后，这位狠⼼的⽗亲即发兵猛攻⽉⽒，希望⽉⽒王国在⼤怒之下，把⼈质杀掉。
冒顿察觉到⽼爹的诡计，⽴刻夺到良马逃⾛。
⽗亲⼤概也有点懊悔，同时并认为⼉⼦很有胆识，于是分给他⼀部分部众，但冒顿却恨⽼爹⼊⾻。
冒顿不久发明⼀种射出时能发声的响箭(鸣镐)，他下令给他的部属说：“注意响箭，响箭射什么，你们就也射什么，不射的处死。
”最初⽤在打猎上，冒顿响箭射出后，发现有未跟着射的，⽴即杀掉。
有⼀次，冒顿⽤响箭射他⾃⼰的马，部属有不敢跟射的，也⽴即杀掉。
⼜⼀次，冒顿⽤响箭射他⾃⼰的妻⼦，部属⼜有不敢跟射的，也⽴即杀掉。
过了⼀些时候，昌顿⽤响箭射他⽗亲的坐骑，部属们不敢再不跟射。
冒顿知道已训练成功，于是，公元前201年，冒顿⽤响箭射他的⽗亲，头曼遂死在⼉⼦的乱箭之下。
冒顿把他的继母与弟弟同时杀掉，宣称⾃⼰是“单于”(匈奴语“元⾸”)，建⽴匈奴汗国。
“汗国”的定义是：元⾸和中央政府迁移不定，也就是没有固定⾸都的国家。
《汉武大帝》：汉武帝的六大军事思想
《汉武大帝》：汉武帝的六大军事思想《汉武大帝》：汉武帝的六大军事思想电视剧《汉武大帝》中，汉武帝刘彻不愧是一代雄主，其前期抗击匈奴的一系列决策堪称经典。
特别是卫青参与或领导的五次战役，打得匈奴漠南无王庭虽然在其有生之年，匈奴的边患并没有解除，但是汉朝对匈奴已经完全处于攻势，匈奴只有防守和被动挨打的份。
细细盘点，其军事思想也有其非常闪光之处，难怪毛泽东将其与秦始皇并列。
汉武帝影视形象概括来说，汉武帝的军事思想主要有以下六个方面：一、寇可往，我亦可往汉初，刘邦因为征讨韩王信，被匈奴8万主力围困于大同的白登山，幸亏陈平献奇计，依靠阏氏的枕头风说服单于撤围，刘邦才死里逃生。
其后，采纳娄敬的意见，决定与匈奴和亲。
但和亲只能缓和一时，新鲜劲一过，匈奴就频频南下，对汉朝边庭实施破坏和抢掠，边境老百姓苦不堪言。
这种状态一直持续到汉武帝刘彻继位初期，由于窦太后把持朝政，刘彻的汉朝对内一直奉行无为而治的黄老之学，对匈奴则继续和亲。
但刘彻却对和亲不敢苟同，一直想与匈奴开战，只是因为窦太后阻碍，没法把自己的想法付诸实施。
窦太后去世前，刘彻因为不战而屈人之兵战术运用巧妙，帮助东殴国平定了闽越国的入侵，启得了窦太后的信任和军中将领程不识等人的信任，最终窦太后将虎符交给了刘彻。
窦太后死后，匈奴利用国丧期间袭扰代郡等大汉边境，激起了汉朝的举国怒火，刘彻因为国丧而对匈奴继续隐忍，但内心已经决定对匈奴开战。
马邑之围虽然流产，但却揭开了反击匈奴的序幕元光二年，刘彻不顾大量朝臣的反对，采纳大行令王恢的建议，调动30万大军在马邑设围，准备伏击匈奴，因为做事不密，最终马邑之谋流产。
马邑之谋虽然流产，但是却吹响了大汉朝反击匈奴的号角，汉朝对匈奴从此由战略防御转入战略进攻，而在这个战略转折的过程中，汉武帝刘彻的一句金句“寇可往，我亦可往”就是最好的注脚。
“冠可往，我亦可往”也是汉武帝战略思想的主线，那就是进攻进攻再进攻，穷汉武帝一生，都在进击匈奴中渡过，晚年虽下罪己诏，但那只是对战争频繁度的一个警醒，并不是否定战略进攻。
古代战争故事《马邑之谋》
古代战争故事《马邑之谋》古代战争故事《马邑之谋》古代战争故事《马邑之谋》马邑之谋，又称马邑之战、马邑之围，是汉武帝元光二年策划的对匈奴的一场诱敌歼灭战，结果被匈奴识破，没有成功，史称“马邑之谋”。
西汉武帝元光二年(公元前133 年)初，雁门郡马邑县的豪强聂壹通过大行王恢向刘彻献计说：“匈奴经常侵犯边境，祸害不浅。
趁着匈奴刚与汉朝和亲，毫无戒备的机会，把他们引诱进来，伏兵袭击，准能打个大胜仗。
”刘彻召集群臣商议此事。
王恢是主战派，他慷慨激昂地说：“匈奴为什么不断入侵，我认为根本原因就在于匈奴不怕汉朝，所以应该发兵狠狠地教训他们。
”御史大夫韩安国反对出兵，他说：“当初，高皇帝被匈奴围困在平城，七天没有吃上饭，解围后却毫无愤怒之心。
为什么呢?因为圣人胸怀宽广，不以私怨妨害大局，所以才派刘敬出使匈奴和亲。
到现在为止，和亲已经为五代人带来好处。
依我看，还是以和亲为上策。
”王恢不以为然，他说：“高皇帝所以不报平城之怨，是出于让天下休养生息的`仁心。
如今边境不断告急，士卒死伤众多，这是仁人所悲痛的事。
不给匈奴一个教训，行吗?”韩安国振振有词地说：“善于用兵的将帅，应该以饱待饥，以逸待劳。
安坐不动地迫使敌人俯首听命，这才是圣人的作战方法。
现在冒险对匈奴用兵，难以成功。
为什么呢?因为孤军深入会受到威胁，齐头并进又没有后援，进军快了粮草供应不上，慢了又会失去战机。
所以，这一仗还是不打为好。
”王恢立即反驳说：“打击匈奴不一定是孤军深入，我们讨论的方案就是利用单于的贪欲，把他们引到边境，然后用伏兵袭击。
”刘彻采纳了王恢的建议。
同年六月，他任命韩安国为护军将军，卫尉李广为骁骑将军，太仆公孙贺为轻车将军，王恢为将屯将军，太中大夫李息为材官将军，统率 30 多万大军，埋伏在马邑附近的山谷中。
汉军派聂壹当间谍，去引诱匈奴上钩。
聂壹欺骗匈奴单于军臣说：“我能杀死马邑县的县令和县丞，献城归降，把全城的财物都献给大王。
”军臣信以为真。
汉武帝和匈奴的战争
汉武帝雄才大略，他一生中与匈奴的交战，是西汉最重要的战事。
在中国历史领域，以往一直有一个旧观念，或者说，中国存在着一个两千多年的历史现象：“自古帝王临御天下，皆中国居内以制夷狄，夷狄居外以奉中国。
”（明代宋濂语）今天看来，这一旧观念反映的是大汉族主义的历史观，是值得反思的，它不利于我们这个多民族国家的统一和巩固，不利于各民族团结。
但是，它却是中国古代两千多年间无法回避的历史现象。
秦汉时，北方主要有匈奴、突厥、东胡三大族系（参见林幹著《中国古代北方民族通论》）。
他们顽强不息地以扰边南侵的方式，要参与到与中原汉族共同缔造中国历史的进程中来。
怎样才能参与进来，并最终融为一体？一个字：打！好比两块铁，互相击打，火花四溅，但老这么碰下去总不是办法。
把两块铁放到同一只打铁炉内烧红，再叠放到一起锻打，把铁碴打掉，纯铁留下，于是你中有我、我中有你，融为一体了，牢固了。
秦汉时，这种“参与愿望”表现得最为强烈的是匈奴。
由于中原本身长期处于战乱动荡之中，因此，秦始皇统一中国之后，修了一道万里长城，对北方匈奴采取了“隔离”政策。
希望“闹中取静”，但“静”不了。
刘邦建立西汉之初，为平定韩王信叛乱，在白登山（今山西阳高县南）遭受过匈奴军包围，史称“白登之围”。
刘邦鉴于内乱未平，政权尚不巩固，对匈奴采取了退让妥协政策。
但这种政策只能缓解一时，不能从根本上解决问题。
因此，我有这样的看法，万里长城其实是为北方游牧民族建立的一座伟大纪念碑，纪念他们顽强不息地要参与到缔造中国历史进程中来的伟大精神。
一、汉武帝的尚武政策汉武帝继位时，西汉已开国六十多年，经历了高祖、惠帝、吕后、文帝、景帝五代，完成了由乱到治的过程。
文、景两朝，实行“与民休息”、“轻徭薄赋”政策，史称文景之治。
尤其汉景帝时期，周亚夫平定吴楚七国之乱是一个转折点，表明西汉政权内部的不稳定因素得到彻底解决，国运进入和平发展轨道。
文景之治，使西汉政权出现了“京师之钱累巨万”，“太仓之粟露于外”的富裕景象，老百姓日子好过多了，国力也有极大提升。
匈奴的兴起及与汉朝的和战知识点总结
匈奴的兴起及与汉朝的和战知识点总结匈奴的兴起及与汉朝的和战必考学问点1汉武帝时期因为经济旺盛，国力强盛，所以汉武帝能够对匈奴实行大规模的还击。
2 两汉时期的抗击匈奴的名将领是卫青和霍去病。
他们把匈奴始终追到漠北，使得匈奴再也不能与中原王朝抗衡。
3西汉初期，汉王朝对匈奴采纳了和亲政策，这是因为当时汉朝的国力不够强大。
4 公元前119年，汉武帝又一次发动了对匈奴的斗争，这次斗争的汉军统帅是卫青和霍去病，战役发生的地点是在漠北地区，这次斗争后，匈奴无力再与西汉抗衡，局部匈奴人起先西迁。
5 汉武帝雄的大一统在军事方面的主要表现是夺取河套和河西走廊地区。
6汉朝与西域的两种主要关系是斗争关系及和亲友好相处。
两者都有踊跃的作用，汉武帝还击匈奴的成功使边疆得到了安定;而典型闻名的昭君出塞，发生在汉元帝统治时期。
汉匈和亲，为两大民族的友好相处和文化沟通作出了奉献。
7霍去病的功绩：他把国家利益高高放在自己个人利益之上，六次出征匈奴，踪迹远至北海，将万里祁连山、焉支山、阴山、狼居胥山一一踏破，完成了汉朝五代帝王的宿愿，把匈奴驱逐于大漠之上，使得朝廷受四方万国来朝。
匈奴的兴起及与汉朝的和战教案1.学问目标1.驾驭两汉时农业开展的表现：水利的兴修，农具的改良，农作物的种植。
2.驾驭两汉时手工业开展的表现：丝织技术的提高和冶炼技术的进步。
3.驾驭两汉时商业旺盛的表现;城市的兴盛，交通的开展，商业场所的出现(特地)，商品种类的增多以及了解统治者的重农抑商政策。
2.实力目标1.通过思索和概括两汉农业、手工业的成就，造就学生综合归纳的实力。
2.通过思索和总结两汉时期经济旺盛的缘由，提高学生理解分析问题的实力。
3.通过对两汉时期重农抑商政策与手工业、商业开展关系的相识，造就学生综合分析历史问题的实力。
3.过程与方法1.通过分组收集资料，整理相关信息，编讲历史故事,让学生参加教学过程，提高学生学习历史的爱好。
2.通过阅读地图、图片、史料，多方面造就学生获得有效历史信息的实力。
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寇可往，我亦可往，汉武帝反击匈奴之战简介
本文导读：汉武帝反击匈奴之战，始于武帝元光六年(公元前129年)，共历时四十四年之久，其中又可以取得漠北决战胜利为标志，划分为前后两个阶段，而以第一个阶段为主体。
在这一时期内，汉军曾对匈奴展开三次重大反击作战(也有人称之为五大战役)，并取得决定性的胜利，这就从根本上解决了匈奴的南下骚扰问题。
这三次战略反击，分别是河南，漠南之战、河西之战和漠北之战。
名称：汉武帝反击匈奴之战
地点：河南、漠南之战、河西之战和漠北之战。
时间：武帝元光六年(公元前129年)之后四十四年
参战方：汉军匈奴
结果：汉获胜
参战方兵力：10-50万以上
伤亡情况：4万以上
主要指挥官：汉卫青、霍去病;匈奴单于、左贤王、右贤王。