高三等比数列复习专题

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一、等比数列选择题

1.在数列{}n a 中,12a =,对任意的,m n N *

∈,m n m n a a a +=?,若

1262n a a a ++???+=,则n =( )

A .3

B .4

C .5

D .6

2.数列{}n a 是等比数列,54a =,916a =,则7a =( ) A .8

B .8±

C .8-

D .1

3.已知各项不为0的等差数列{}n a 满足2

6780a a a -+=,数列{}n b 是等比数列,且

77b a =,则3810b b b =( )

A .1

B .8

C .4

D .2

4.设n S 为等比数列{}n a 的前n 项和,若11

0,,22

n n a a S >=<,则等比数列{}n a 的公比的取值范围是( )

A .30,4?? ???

B .20,3?? ???

C .30,4?? ???

D .20,3?? ???

5.等差数列{}n a 的首项为1,公差不为0.若2a 、3a 、6a 成等比数列,则{}n a 的前6项的和为( ) A .24- B .3-

C .3

D .8

6.已知等比数列{}n a 满足12234,12a a a a +=+=,则5S 等于( )

A .40

B .81

C .121

D .242

7.等比数列{}n a 的前n 项积为n T ,且满足11a >,10210310a a ->,

1021031

01

a a -<-,则使得1n T >成立的最大自然数n 的值为( )

A .102

B .203

C .204

D .205

8.设a ,0b ≠,数列{}n a 的前n 项和(21)[(2)22]n n

n S a b n =---?+,*n N ∈,则

存在数列{}n b 和{}n c 使得( )

A .n n n a b c =+,其中{}n b 和{}n c 都为等比数列

B .n n n a b c =+,其中{}n b 为等差数列,{}n c 为等比数列

C .·

n n n a b c =,其中{}n b 和{}n c 都为等比数列 D .·

n n n a b c =,其中{}n b 为等差数列,{}n c 为等比数列 9.记n S 为正项等比数列{}n a 的前n 项和,若2415S S ==,,则7S =( ). A .710S =

B .72

3

S =

C .7623

S =

D .7127

3

S =

10.已知等比数列{a n }中a 1010=2,若数列{b n }满足b 1=

1

4,且a n =1n n

b b +,则b 2020=( )

A .22017

B .22018

C .22019

D .2202011.题目文件丢失!

12.一个蜂巢有1只蜜蜂,第一天,它飞出去找回了5个伙伴;第二天,6只蜜蜂飞出去,各自找回了5个伙伴……如果这个找伙伴的过程继续下去,第六天所有的蜜蜂都归巢后,蜂巢中一共有( )只蜜蜂. A .55989

B .46656

C .216

D .36

13.明代数学家程大位编著的《算法统宗》是中国数学史上的一座丰碑.其中有一段著述“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一”.注:“倍加增”意为“从塔顶到塔底,相比于上一层,每一层灯的盏数成倍增加”,则该塔正中间一层的灯的盏数为( )

A .3

B .12

C .24

D .48

14.已知等比数列{}n a 的前5项积为32,112a <<,则35

124

a a a ++的取值范围为( ) A .73,

2??

????

B .()3,+∞

C .73,

2?

? ???

D .[

)3,+∞

15.已知{}n a 是各项均为正数的等比数列,121a a +=,344a a +=,则

5678a a a a +++=( )

A .80

B .20

C .32

D .

255

3

16.已知等比数列{}n a 中,17a =,435a a a =,则7a =( ) A .

19

B .

17

C .

13

D .7

17.已知1,a 1,a 2,9四个实数成等差数列,1,b 1,b 2,b 3,9五个数成等比数列,则b 2(a 2﹣a 1)等于( ) A .8

B .﹣8

C .±8

D .98

18.已知等比数列{}n a 的通项公式为2*

3()n n a n N +=∈,则该数列的公比是( )

A .

19

B .9

C .

13

D .3

19.数列{}n a 满足:点()1,n n a -(n N ∈,2n ≥)在函数()2x f x =的图像上,则{}n a 的前10项和为( ) A .4092

B .2047

C .2046

D .1023

20.各项为正数的等比数列{}n a ,478a a ?=,则2122210log log log a a a +++=( )

A .15

B .10

C .5

D .3

二、多选题21.题目文件丢失!

22.设首项为1的数列{}n a 的前n 项和为n S ,已知121n n S S n +=+-,则下列结论正确的是( )

A .数列{}n a 为等比数列

B .数列{}n S n +为等比数列

C .数列{}n a 中10511a =

D .数列{}2n S 的前n 项和为

2224n n n +---

23.已知等差数列{}n a ,其前n 项的和为n S ,则下列结论正确的是( ) A .数列|n S n ??

?

???

为等差数列 B .数列{}2

n

a 为等比数列

C .若,()m n a n a m m n ==≠,则0m n a +=

D .若,()m n S n S m m n ==≠,则0m n S += 24.已知等比数列{}n a 公比为q ,前n 项和为n S ,且满足638a a =,则下列说法正确的是( )

A .{}n a 为单调递增数列

B .6

3

9S S = C .3S ,6S ,9S 成等

比数列

D .12n n S a a =-

25.已知正项等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,若31a =,13511121

4

a a a ++=,则( ) A .{}n a 必是递减数列 B .531

4

S =

C .公比4q =或

14

D .14a =或

14

26.已知数列{}n a 是公比为q 的等比数列,4n n b a =+,若数列{}n b 有连续4项在集合{-50,-20,22,40,85}中,则公比q 的值可以是( ) A .34

-

B .23

-

C .43

-

D .32

-

27.设等比数列{}n a 的公比为q ,其前n 项和为n S ,前n 项积为n T ,并且满足条件

11a >,66771

1,

01

a a a a -><-,则下列结论正确的是( ) A .01q <<

B .681a a >

C .n S 的最大值为7S

D .n T 的最大值为6T

28.数列{}n a 的前n 项和为n S ,若11a =,()

*

12n n a S n N +=∈,则有( ) A .1

3n n S -=

B .{}n S 为等比数列

C .1

23

n n a -=?

D .2

1,

1,23,2n n n a n -=?=??≥?

29.已知数列{} n a 满足11a =,121++=+n n a a n ,*n N ∈, n S 是数列1 n a ??

????

的前n 项和,则下列结论中正确的是( ) A .()21121n n

S n a -=-? B .212

n n S S =

C .2311222

n n n S S ≥

-+ D .212

n n S S ≥+

30.已知数列{}n a 前n 项和为n S .且1a p =,122(2)n n S S p n --=≥(p 为非零常数)测下列结论中正确的是( ) A .数列{}n a 为等比数列 B .1p =时,41516

S =

C .当12

p =

时,()*

,m n m n a a a m n N +?=∈ D .3856a a a a +=+ 31.已知数列{}n a 的首项为4,且满足(

)*

12(1)0n n n a na n N ++-=∈,则( )

A .n a n ??

?

???

为等差数列 B .{}n a 为递增数列

C .{}n a 的前n 项和1

(1)24n n S n +=-?+

D .12n n a +??????的前n 项和2

2

n n n T +=

32.已知数列{}n a 的前n 项和为S n ,22n n S a =-,若存在两项m a ,n a ,使得

64m n a a =,则( )

A .数列{}n a 为等差数列

B .数列{}n a 为等比数列

C .22

212413

n

n a a a -++

+=

D .m n +为定值

33.已知数列{}n a 满足11a =,()*123n

n n

a a n N a +=

∈+,则下列结论正确的有( ) A .13n a ??

+?

???

为等比数列

B .{}n a 的通项公式为1123

n n a +=-

C .{}n a 为递增数列

D .1n a ???

???

的前n 项和2

234n n T n +=-- 34.在递增的等比数列{a n }中,S n 是数列{a n }的前n 项和,若a 1a 4=32,a 2+a 3=12,则下列说法正确的是( ) A .q =1 B .数列{S n +2}是等比数列

C .S 8=510

D .数列{lga n }是公差为2的等差数列

35.等差数列{}n a 的公差为d ,前n 项和为n S ,当首项1a 和d 变化时,3813++a a a 是一个定值,则下列各数也为定值的有( ) A .7a

B .8a

C .15S

D .16S

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、等比数列选择题 1.C 【分析】

令1m =,可得112+=?=n n n a a a a ,可得数列{}n a 为等比数列,利用等比数列前n 项和公式,求解即可. 【详解】

因为对任意的,m n N *

∈,都有m n m n a a a +=?,

所以令1m =,则112+=?=n n n a a a a , 因为10a ≠,所以0n a ≠,即

1

2n n

a a +=, 所以数列{}n a 是以2为首项,2为公比的等比数列,

所以2(12)6212

n -=-,解得n =5,

故选:C 2.A 【分析】

分析出70a >,再结合等比中项的性质可求得7a 的值. 【详解】

设等比数列{}n a 的公比为q ,则2

750a a q =>,

由等比中项的性质可得2

75964a a a ==,因此,78a =.

故选:A. 3.B 【分析】

根据等差数列的性质,由题中条件,求出72a =,再由等比数列的性质,即可求出结果. 【详解】

因为各项不为0的等差数列{}n a 满足2

6780a a a -+=,

所以2

7720a a -=,解得72a =或70a =(舍);

又数列{}n b 是等比数列,且772b a ==,

所以3

3810371178b b b b b b b ===.

故选:B. 4.A 【分析】

设等比数列{}n a 的公比为q ,依题意可得1q ≠.即可得到不等式1

102n q -?>,

1

(1)

221n q q

-<-,即可求出参数q 的取值范围;

【详解】

解:设等比数列{}n a 的公比为q ,依题意可得1q ≠. 11

0,2

n a a >=

,2n S <, ∴1

102n q -?>,1

(1)221n q q

-<-, 10q ∴>>. 144q ∴-,解得3

4

q

. 综上可得:{}n a 的公比的取值范围是:30,4

?? ??

?

故选:A . 【点睛】

等比数列基本量的求解是等比数列中的一类基本问题,解决这类问题的关键在于熟练掌握等比数列的有关公式并能灵活运用,尤其需要注意的是,在使用等比数列的前n 项和公式时,应该要分类讨论,有时还应善于运用整体代换思想简化运算过程. 5.A 【分析】

根据等比中项的性质列方程,解方程求得公差d ,由此求得{}n a 的前6项的和.

【详解】

设等差数列{}n a 的公差为d ,由2a 、3a 、6a 成等比数列可得2

326a a a =,

即2

(12)(1)(15)d d d +=++,整理可得220d d +=,又公差不为0,则2d =-, 故{}n a 前6项的和为616(61)6(61)

661(2)2422

S a d ?-?-=+=?+?-=-. 故选:A 6.C 【分析】

根据已知条件先计算出等比数列的首项和公比,然后根据等比数列的前n 项和公式求解出

5S 的结果.

【详解】

因为12234,12a a a a +=+=,所以23

12

3a a q a a +=

=+,所以1134a a +=,所以11a =, 所以()5515113121113

a q S q

--===--, 故选:C. 7.C 【分析】

由题意可得1021031a a >,1021031,1a a ><,利用等比数列的性质即可求解. 【详解】

由10210310a a ->,即1021031a a >,则有2

1021a q ?>,即0q >。

所以等比数列{}n a 各项为正数, 由

1021031

01

a a -<-,即102103(1)(1)0a a --<, 可得:1021031,1a a ><, 所以10220412203204102103()1T a a a a a a =??

?=?>,

103205122032042051031T a a a a a a =??

??=<,

故使得1n T >成立的最大自然数n 的值为204,

故选:C 【点睛】

关键10220412203204102103()1T a a a a a a =??

?=?>点点睛:在分析出1021031a a >,

1021031,1a a ><的前提下,由等比数列的性质可得102204102103()1T a a ==?>,

1032051031T a =<,即可求解,属于难题.

8.D 【分析】

由题设求出数列{}n a 的通项公式,再根据等差数列与等比数列的通项公式的特征,逐项判断,即可得出正确选项. 【详解】 解:

(21)[(2)22](2)2(2)n n n n S a b n a b bn a b =---?+=+-?-+,

∴当1n =时,有110S a a ==≠;

当2n ≥时,有1

1()2n n n n a S S a bn b --=-=-+?, 又当1n =时,0

1()2a a b b a =-+?=也适合上式,

1()2n n a a bn b -∴=-+?,

令n b a b bn =+-,1

2n n c -=,则数列{}n b 为等差数列,{}n c 为等比数列,

故n n n a b c =,其中数列{}n b 为等差数列,{}n c 为等比数列;故C 错,D 正确;

因为11

()22n n n a a b bn --+=-??,0b ≠,所以{

}1

2

n bn -?即不是等差数列,也不是等比数

列,故AB 错. 故选:D. 【点睛】 方法点睛:

由数列前n 项和求通项公式时,一般根据11

,2

,1n n n S S n a a n --≥?=?=?求解,考查学生的计算能

力. 9.D 【分析】

利用等比数列前n 项和公式列出方程组,求出首项和公比,由此能求出这个数列的前7项和. 【详解】

n S 为正项等比数列{}n a 的前n 项和,21S =,45S =,

∴21410(1)

11(1)

51q a q q

a q q ?

?>?

?-?=?

-??-?=-??,解得113a =,2q ,

771

(12)

1273123

S -∴==

-.

故选:D . 10.A 【分析】

根据已知条件计算12320182019a a a a a ????的结果为

2020

1

b b ,再根据等比数列下标和性质求解出2020b 的结果. 【详解】 因为1

n n n

b a b +=

,所以3201920202020

24

12320182019123

201820191

b b b b b b a a a a a b b b b b b ????=

????

?=, 因为数列{}n a 为等比数列,且10102a =, 所以()()

()123

201820191201922018100910111010a a a a a a a a a a a a ???=??????

22

22019

201910101010

1010101010102a a a a a =???==

所以20192020

12b b =,又114

b =,所以201720202b =, 故选:A. 【点睛】

结论点睛:等差、等比数列的下标和性质:若(

)*

2,,,,m n p q t m n p q t N +=+=∈,

(1)当{}n a 为等差数列,则有2m n p q t a a a a a +=+=; (2)当{}n a 为等比数列,则有2

m n p q t a a a a a ?=?=.

11.无

12.B 【分析】

第n 天蜂巢中的蜜蜂数量为n a ,则数列{}n a 成等比数列.根据等比数列的通项公式,可以算出第6天所有的蜜蜂都归巢后的蜜蜂数量. 【详解】

设第n 天蜂巢中的蜜蜂数量为n a ,根据题意得 数列{}n a 成等比数列,它的首项为6,公比6q = 所以{}n a 的通项公式:1

66

6n n n a -=?=

到第6天,所有的蜜蜂都归巢后, 蜂巢中一共有66646656a =只蜜蜂. 故选:B . 13.C 【分析】

题意说明从塔顶到塔底,每层的灯盏数构成公比为2的等比数列,设塔顶灯盏数为1a ,由系数前n 项和公式求得1a ,再由通项公式计算出中间项. 【详解】

根据题意,可知从塔顶到塔底,每层的灯盏数构成公比为2的等比数列,设塔顶灯盏数为

1a ,则有()717

1238112

a S ?-=

=-,解得13a =,中间层灯盏数3

4124a a q ==,

故选:C. 14.C 【分析】

由等比数列性质求得3a ,把35

124

a a a ++表示为1a 的函数,由函数单调性得取值范围. 【详解】

因为等比数列{}n a 的前5项积为32,所以53

32a =,解得32a =,则23511

4a a a a =

=,35

124

a a a +

+ 1111a a =++

,易知函数()1

f x x x

=+在()1,2上单调递增,所以35173,242a a a ??+

+∈ ???, 故选:C . 【点睛】

关键点点睛:本题考查等比数列的性质,解题关键是选定一个参数作为变量,把待求值的表示为变量的函数,然后由函数的性质求解.本题蝇利用等比数列性质求得32a =,选1a 为参数. 15.A 【分析】

由条件求出公比q ,再利用前4项和和公比求5678a a a a +++的值. 【详解】

根据题意,由于{}n a 是各项均为正数的等比数列,

121a a +=,()234124a a q a a +==+,∴24q =,0q >,2q

则()()4

56781234161480a a a a q a a a a +++=+++=+=.

故选:A 16.B 【分析】

根据等比中项的性质可求得4a 的值,再由2

174a a a =可求得7a 的值. 【详解】

在等比数列{}n a 中,对任意的n *∈N ,0n a ≠,

由等比中项的性质可得2

4354a a a a ==,解得41a =, 17a =,2

1741a a a ==,因此,71

7

a =

.

故选:B. 17.A 【分析】

由已知条件求出公差和公比,即可由此求出结果. 【详解】

设等差数列的公差为d ,等比数列的公比为q , 则有139d +=,4

19q ?=,

解之可得8

3

d =

,23q =, ()22218

183

b a a q ∴-=??=.

故选:A. 18.D 【分析】

利用等比数列的通项公式求出1a 和2a ,利用2

1

a a 求出公比即可

【详解】

设公比为q ,等比数列{}n a 的通项公式为2*

3()n n a n N +=∈,

则3

1327a ==,4

2381a ==,2

1

3a q a ∴

==, 故选:D 19.A 【分析】

根据题中条件,先得数列的通项,再由等比数列的求和公式,即可得出结果. 【详解】

因为点()1,n n a -(n N ∈,2n ≥)在函数()2x f x =的图像上, 所以()12

,2n

n a n N n -=∈≥,因此()12n n a n N ++=∈,

即数列{}n a 是以4为首项,以2为公比的等比数列, 所以{}n a 的前10项和为()10412409212

-=-.

故选:A. 20.A 【分析】

根据等比数列的性质,由对数的运算,即可得出结果. 【详解】 因为478a a ?=,

则()()5

2212221021210110log log log log ...log a a a a a a a a ???=+

?++=

()2475log 15a a =?=.

故选:A.

二、多选题 21.无

22.BCD 【分析】 由已知可得

11222n n n n S n S n

S n S n

++++==++,结合等比数列的定义可判断B ;可得

2n n S n =-,结合n a 和n S 的关系可求出{}n a 的通项公式,即可判断A ;由{}n a 的通项公

式,可判断C ;

由分组求和法结合等比数列和等差数列的前n 项和公式即可判断D . 【详解】

因为121n n S S n +=+-,所以

11222n n n n S n S n

S n S n

++++==++.

又112S +=,所以数列{}n S n +是首项为2,公比为2的等比数列,故B 正确;

所以2n n S n +=,则2n

n S n =-.

当2n ≥时,1121n n n n a S S --=-=-,但11

121a -≠-,故A 错误;

由当2n ≥时,1

2

1n n a -=-可得91021511a =-=,故C 正确;

因为1

222n n S n +=-,所以2

3

1

1222...2221222...22n n S S S n ++++=-?+-?++-

()()()23122412122...2212 (22412)

2n n n n n n n n n ++--?

?=+++-+++=

-+=---??-?

? 所以数列{}2n S 的前n 项和为2224n n n +---,故D 正确. 故选:BCD . 【点睛】

关键点点睛:在数列中,根据所给递推关系,得到等差等比数列是重难点,本题由

121n n S S n +=+-可有目的性的构造为1122n n S S n n +++=+,进而得到

11222n n n n S n S n

S n S n

++++==++,说明数列{}n S n +是等比数列,这是解决本题的关键所在,

考查了推理运算能力,属于中档题, 23.ABC 【分析】

设等差数列{}n a 的首项为1a ,公差为d , ()11n a a n d +-=,其前n 项和为

()

112

n n n S na d -=+

,结合等差数列的定义和前n 项的和公式以及等比数列的定义对选项进行逐一判断可得答案. 【详解】 设等差数列{}n a 的首项为1a ,公差为d , ()11n a a n d +-= 其前n 项和为()

112

n n n S na d -=+

选项A. 11

2n S n a d n -=+,则+111

1+1222

n n S S n n d a d a d n n -????-=+-+= ? ?????(常数) 所以数列|n S n ??

?

???

为等差数列,故A 正确. 选项B. ()1122n a n d

a +-=,则112222n n n n

a a a d a ++-==(常数),所以数列{}

2n a

为等比数列,故B

正确.

选项C. 由,m n

a n a m ==,得()()1111m n a a m d n

a a n d m

?=+-=??=+-=?? ,解得11,1a m n d =+-=- 所以()()()111110m n a a n m d n m n m +=++-=+-++-?-=,故C 正确. 选项D. 由,m n S n S m ==,则()112

n n n n S a d m -=+=,()112

m m m m S a d n -=+

=

将以上两式相减可得:()()()2212d

m n a m m n n n m ??-+

---=-?

?

()()()112

d

m n a m n m n n m -+-+-=-,又m n ≠

所以()1112d a m n +

+-=-,即()1112

d

m n a +-=-- ()()()()()()()111112

m n m n m n d

S m n a m n a m n a m n +++-=++

=+++--=-+,所

以D 不正确. 故选:ABC 【点睛】

关键点睛:本题考查等差数列和等比数列的定义的应用以及等差数列的前n 项和公式的应

用,解答本题的关键是利用通项公式得出()()1111m n a a m d n

a a n d m

?=+-=??=+-=??,从中解出1,a d ,从而

判断选项C ,由前n 项和公式得到()112

n n n n S a d m -=+

=,

()112

m m m m S a d n -=+

=,然后得出

()1112

d

m n a +-=--,在代入m n S +中可判断D ,属于中档题. 24.BD 【分析】

根据638a a =利用等比数列的性质建立关系求出2q ,然后结合等比数列的求和公式,

逐项判断选项可得答案. 【详解】

由638a a =,可得3338q a a =,则2q

当首项10a <时,可得{}n a 为单调递减数列,故A 错误; 由6

63

312912S S -=

=-,故B 正确; 假设3S ,6S ,9S 成等比数列,可得2693S S S =?, 即6239(12)(12)(12)-=--不成立,

显然3S ,6S ,9S 不成等比数列,故C 错误; 由{}n a 公比为q 的等比数列,可得11

122121

n n n n a a q a a S a a q --===--- 12n n S a a ∴=-,故D 正确;

故选:BD . 【点睛】

关键点睛:解答本题的关键是利用638a a =求得2q ,同时需要熟练掌握等比数列的求

和公式. 25.BD 【分析】

设设等比数列{}n a 的公比为q ,则0q >,由已知得11121

14

a a ++=,解方程计算即可得答案. 【详解】

解:设等比数列{}n a 的公比为q ,则0q >,

因为2

153

1a a a ==,2311a a q == , 所以

511151351515111111121

11114

a a a a a a a a a a a a a ++=++=++=+=+++=, 解得1412a q =???=??或1142.

a q ?=??

?=?,

当14a =,12q =时,5514131

21412

S ?

?- ?

??==-,数列{}n a 是递减数列;

当11

4

a =

,2q 时,531

4

S =

,数列{}n a 是递增数列; 综上,5314

S =. 故选:BD. 【点睛】

本题考查数列的等比数列的性质,等比数列的基本量计算,考查运算能力.解题的关键在于结合等比数列的性质将已知条件转化为11121

14

a a ++=,进而解方程计算. 26.BD 【分析】

先分析得到数列{}n a 有连续四项在集合{54-,24-,18,36,81}中,再求等比数列的公比. 【详解】 4n n b a =+ 4n n a b ∴=-

数列{}n b 有连续四项在集合{-50,-20,22,40,85}中

∴数列{}n a 有连续四项在集合{54-,24-,18,36,81}中

数列{}n a 是公比为q 的等比数列,

∴在集合{54-,24-,18,36,81}中,数列{}n a 的连续四项只能是:24-,36,

54-,81或81,54-,36,24-.

∴363242

q ==--或2432

36q -=

=-. 故选:BD 27.AD 【分析】

分类讨论67,a a 大于1的情况,得出符合题意的一项.

【详解】

①671,1a a >>, 与题设

671

01

a a -<-矛盾. ②671,1,a a ><符合题意. ③671,1,a a <<与题设

671

01

a a -<-矛盾. ④ 671,1,a a <>与题设11a >矛盾.

得671,1,01a a q ><<<,则n T 的最大值为6T .

∴B ,C ,错误.

故选:AD. 【点睛】

考查等比数列的性质及概念. 补充:等比数列的通项公式:()1

*

1n n a a q n N -=∈.

28.ABD 【分析】

根据,n n a S 的关系,求得n a ,结合等比数列的定义,以及已知条件,即可对每个选项进行逐一分析,即可判断选择. 【详解】

由题意,数列{}n a 的前n 项和满足(

)*

12n n a S n N +=∈,

当2n ≥时,12n n a S -=,

两式相减,可得112()2n n n n n a a S S a +-=-=-, 可得13n n a a +=,即

1

3,(2)n n

a a n +=≥, 又由11a =,当1n =时,211222a S a ===,所以2

1

2a a =, 所以数列的通项公式为2

1,

123

2

n n n a n -=?=?

?≥?;

当2n ≥时,1

1123322

n n n n a S --+?===,

又由1n =时,111S a ==,适合上式,

所以数列的{}n a 的前n 项和为1

3n n S -=;

又由11333

n

n n n S S +-==,所以数列{}n S 为公比为3的等比数列, 综上可得选项,,A B D 是正确的. 故选:ABD. 【点睛】

本题考查利用,n n a S 关系求数列的通项公式,以及等比数列的证明和判断,属综合基础题. 29.CD 【分析】

根据数列{} n a 满足11a =,121++=+n n a a n ,得到1223+++=+n n a a n ,两式相减得:

22n n a a +-=,然后利用等差数列的定义求得数列{} n a 的通项公式,再逐项判断.

【详解】

因为数列{} n a 满足11a =,121++=+n n a a n ,*n N ∈, 所以1223+++=+n n a a n , 两式相减得:22n n a a +-=,

所以奇数项为1,3,5,7,….的等差数列; 偶数项为2,4,6,8,10,….的等差数列; 所以数列{} n a 的通项公式是n a n =, A. 令2n =时, 311111236S =++=,而 ()13

22122

?-?=,故错误; B. 令1n =时, 213122

S =+=,而 111

22S =,故错误;

C. 当1n =时, 213122

S =+

=,而 3113

2222-+=,成立,当2n ≥时,

211111...23521n n S S n =++++--,因为221n n >-,所以

11212n n >-,所以111111311...1 (352148222)

n n n ++++>++++=--,故正确; D. 因为21111...1232n n S S n n n n

-=+++++++,令()1111

...1232f n n n n n

=+++++++,因为

()11111

1()021*******f n f n n n n n n +-=+-=->+++++,所以()f n 得到递增,

所以()()1

12

f n f ≥=,故正确;

故选:CD 【点睛】

本题主要考查等差数列的定义,等比数列的前n 项和公式以及数列的单调性和放缩法的应用,还考查了转化求解问题的能力,属于较难题. 30.AC 【分析】

由122(2)n n S S p n --=≥和等比数列的定义,判断出A 正确;利用等比数列的求和公式判断B 错误;利用等比数列的通项公式计算得出C 正确,D 不正确. 【详解】

由122(2)n n S S p n --=≥,得22

p a =

. 3n ≥时,1222n n S S p ---=,相减可得120n n a a --=,

又2112a a =,数列{}n a 为首项为p ,公比为1

2

的等比数列,故A 正确;

由A 可得1p =时,44111521812

S -

=

=-,故B 错误; 由A 可得m n m n a a a +?=等价为212

1122

m n m n p p ++?=?,可得12p =,故C 正确;

3827

11

33||||22

128a a p p ??+=+=? ???,56451112||||22128a a p p ??+=+=? ???

, 则3856a a a a +>+,即D 不正确; 故选:AC. 【点睛】

本题考查等比数列的通项公式和求和公式,考查数列的递推关系式,考查学生的计算能力,属于中档题. 31.BD 【分析】

由12(1)0n n n a na ++-=得

121n n a a n n +=?+,所以可知数列n a n ??

????

是等比数列,从而可求出12n n a n +=?,可得数列{}n a 为递增数列,利用错位相减法可求得{}n a 的前n 项和,由于

1

11

222

n n n n a n n +++?==,从而利用等差数列的求和公式可求出数列12n n a +??????的前n 项和. 【详解】

由12(1)0n n n a na ++-=得121n n a a n n +=?+,所以n a n ??

????是以1141a a ==为首项,2为公比的

等比数列,故A 错误;因为11422n n n

a n

-+=?=,所以12n n a n +=?,显然递增,故B 正确;

因为23

112222n n S n +=?+?+

+?,342212222n n S n +=?+?+

+?,所以

23

1

2

1222

2

n n n S n ++-=?++

+-?(

)222122

12

n

n n +-=

-?-,故

2(1)24n n S n +=-?+,

故C 错误;因为1

11

222

n n n n a n n +++?==,所以12n n a +??????的前n 项和2

(1)22n n n n n T ++==, 故D 正确. 故选:BD 【点晴】

本题考查等差数列、等比数列的综合应用,涉及到递推公式求通项,错位相减法求数列的和,等差数列前n 项和等,考查学生的数学运算能力,是一道中档题. 32.BD

【分析】

由n S 和n a 的关系求出数列{}n a 为等比数列,所以选项A 错误,选项B 正确;利用等比数

列前n 项和公式,求出 1

22

212443

n n a a a +-++

+=,故选项C 错误,由等比数列的通项公式

得到62642m n +==,所以选项D 正确. 【详解】

由题意,当1n =时,1122S a =-,解得12a =, 当2n ≥时,1122n n S a --=-,

所以()111222222n n n n n n n a S S a a a a ----=-=---=,

所以1

2n

n a a -=,数列{}n a 是以首项12a =,公比2q 的等比数列,2n n a =,

故选项A 错误,选项B 正确; 数列{}2

n

a 是以首项214a

=,公比14q =的等比数列,

所以()

()21

112221

2

1

141444114

3

n n n n

a q a a a q +-?--++

+=

=

=--,故选项C 错误;

6222642m n m n m n a a +====,所以6m n +=为定值,故选项D 正确.

故选:BD 【点睛】

本题主要考查由n S 和n a 的关系求数列的通项公式,等比数列通项公式和前n 项和公式的应用,考查学生转化能力和计算能力,属于中档题. 33.ABD 【分析】 由()*123n

n n

a a n N a +=

∈+两边取倒数,可求出{}n a 的通项公式,再逐一对四个选项进行判断,即可得答案. 【详解】 因为

112323n n

n n a a a a ++==+,所以11132(3)n n a a ++=+,又11

340a +=≠, 所以13n a ??+?

???

是以4为首项,2位公比的等比数列,1

1342n n a -+=?即1123n n a +=-,故

选项A 、B 正确. 由{}n a 的通项公式为1

12

3

n n a +=

-知,{}n a 为递减数列,选项C 不正确.

因为1

231n n

a +=-,所以 1n a ??????的前n 项和23112(23)(23)(23)2(222)3n n n T n +=-+-+

+-=++

+-

22(12)2312

234n n n n +-?-=?-=--.选项D 正确,

故选:ABD 【点睛】

本题考查由递推公式判断数列为等比数列,等比数列的通项公式及前n 项和,分组求和法,属于中档题. 34.BC 【分析】

先根据题干条件判断并计算得到q 和a 1的值,可得到等比数列{a n }的通项公式和前n 项和公式,对选项进行逐个判断即可得到正确选项. 【详解】

由题意,根据等比中项的性质,可得 a 2a 3=a 1a 4=32>0,a 2+a 3=12>0, 故a 2>0,a 3>0. 根据根与系数的关系,可知

a 2,a 3是一元二次方程x 2﹣12x +32=0的两个根. 解得a 2=4,a 3=8,或a 2=8,a 3=4. 故必有公比q >0, ∴a 12

a q

=

>0. ∵等比数列{a n }是递增数列,∴q >1. ∴a 2=4,a 3=8满足题意. ∴q =2,a 12

a q

=

=2.故选项A 不正确. a n =a 1?q n ﹣1=2n . ∵S n (

)21212

n -=

=-2

n +1

﹣2.

∴S n +2=2n +1=4?2n ﹣1.

∴数列{S n +2}是以4为首项,2为公比的等比数列.故选项B 正确. S 8=28+1﹣2=512﹣2=510.故选项C 正确. ∵lga n =lg 2n =n .

∴数列{lga n }是公差为1的等差数列.故选项D 不正确. 故选:BC 【点睛】

本题考查了等比数列的通项公式、求和公式和性质,考查了学生概念理解,转化划归,数学运算的能力,属于中档题. 35.BC 【分析】

根据等差中项的性质和等差数列的求和公式可得出结果.

高三等比数列复习专题

一、等比数列选择题 1.已知单调递增数列{}n a 的前n 项和n S 满足()( )* 21n n n S a a n =+∈N ,且0n S >,记 数列{} 2n n a ?的前n 项和为n T ,则使得2020n T >成立的n 的最小值为( ) A .7 B .8 C .10 D .11 2.在等比数列{}n a 中,24a =,532a =,则4a =( ) A .8 B .8- C .16 D .16- 3.已知等比数列{a n }中,有a 3a 11=4a 7,数列{b n }是等差数列,且b 7=a 7,则b 5+b 9= ( ) A .4 B .5 C .8 D .15 4.已知数列{}n a 满足112a = ,* 11()2 n n a a n N +=∈.设2n n n b a λ-=,*n N ∈,且数列 {}n b 是单调递增数列,则实数λ的取值范围是( ) A .(,1)-∞ B .3 (1,)2 - C .3(,)2 -∞ D .(1,2)- 5.已知数列{}n a 满足:11a =,*1()2 n n n a a n N a +=∈+.则 10a =( ) A . 11021 B . 11022 C .1 1023 D .1 1024 6.已知数列{}n a 的前n 项和为n S 且满足111 30(2),3 n n n a S S n a -+=≥=,下列命题中错误的是( ) A .1n S ?????? 是等差数列 B .13n S n = C .1 3(1) n a n n =- - D .{} 3n S 是等比数列 7.已知等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 3=7,S 6=63,则数列{na n }的前n 项和为( ) A .-3+(n +1)×2n B .3+(n +1)×2n C .1+(n +1)×2n D .1+(n -1)×2n 8.设a ,0b ≠,数列{}n a 的前n 项和(21)[(2)22]n n n S a b n =---?+,*n N ∈,则 存在数列{}n b 和{}n c 使得( ) A .n n n a b c =+,其中{}n b 和{}n c 都为等比数列 B .n n n a b c =+,其中{}n b 为等差数列,{}n c 为等比数列 C .· n n n a b c =,其中{}n b 和{}n c 都为等比数列 D .· n n n a b c =,其中{}n b 为等差数列,{}n c 为等比数列 9.公比为(0)q q >的等比数列{}n a 中,1349,27a a a ==,则1a q +=( )

高考等比数列专题及答案百度文库

一、等比数列选择题 1.在流行病学中,基本传染数R 0是指在没有外力介入,同时所有人都没有免疫力的情况下,一个感染者平均传染的人数.初始感染者传染R 0个人,为第一轮传染,这R 0个人中每人再传染R 0个人,为第二轮传染,…….R 0一般由疾病的感染周期?感染者与其他人的接触频率?每次接触过程中传染的概率决定.假设新冠肺炎的基本传染数0 3.8R =,平均感染周期为7天,设某一轮新增加的感染人数为M ,则当M >1000时需要的天数至少为( )参考数据:lg38≈1.58 A .34 B .35 C .36 D .37 2.已知各项不为0的等差数列{}n a 满足2 6780a a a -+=,数列{}n b 是等比数列,且 77b a =,则3810b b b =( ) A .1 B .8 C .4 D .2 3.中国古代数学名著《九章算术》中有这样一个问题:今有牛、马、羊食人苗,苗主责之粟五斗,羊主曰:“我羊食半马.”马主曰:“我马食半牛.”今欲衰偿之,问各出几何?此问题的译文是:今有牛、马、羊吃了别人的禾苗,禾苗主人要求赔偿5斗粟.羊主人说:“我羊所吃的禾苗只有马的一半.”马主人说:“我马所吃的禾苗只有牛的一半.”打算按此比例偿还,他们各应偿还多少?此问题中1斗为10升,则牛主人应偿还多少升粟?( ) A . 503 B . 507 C . 100 7 D . 200 7 4.已知{}n a 是正项等比数列且1a ,312a ,22a 成等差数列,则91078 a a a a +=+( ) A 1 B 1 C .3- D .3+5.在等比数列{}n a 中,132a =,44a =.记12(1,2,)n n T a a a n ==……,则数列{}n T ( ) A .有最大项,有最小项 B .有最大项,无最小项 C .无最大项,有最小项 D .无最大项,无最小项 6.已知等比数列{}n a 满足12234,12a a a a +=+=,则5S 等于( ) A .40 B .81 C .121 D .242 7.设等比数列{}n a 的公比为q ,其前n 项和为n S ,前n 项积为n T ,并且满足条件 11a >,66771 1, 01 a a a a -><-,则下列结论正确的是( ) A .681a a > B .01q << C .n S 的最大值为7S D .n T 的最大值为7T 8.在数列{}n a 中,12a =,对任意的,m n N * ∈,m n m n a a a +=?,若 1262n a a a ++???+=,则n =( )

2019高三第一轮复习:等比数列

2019高三第一轮复习:等比数列 1.已知各项均为正数的等比数列{}n a 的前4项和为15,且53134a a a =+,则3a =( ) A .16 B .8 C .4 D .2 2.已知等差数列的公差为,若成等比数列,则的值为( ) A . B . C . D . 3.已知数列是公比为的等比数列,且成等差数列,则公比的值为( ) A . B .-2 C .1或 D .-1或 4.已知等比数列满足,则( ) A .243 B .128 C .81 D .64 5.在正项等比数列{}n a 中,若657,3,a a a 依次成等差数列,则{}n a 的公比为( ) A .2 B .1 2 C . 3 D .1 3 6.等差数列的公差是2,若成等比数列,则的前项和( ) A . B . C . D . 7.若等差数列的公差且成等比数列,则( ) A . B . C . D .2 8.已知等比数列{}n a 满足122336a a a a +=+=,,则7a =( ) A .64 B .81 C .128 D .243 9.如果数列的前n 项和为,则这个数列的通项公式是() A . B . C . D . 10.记为数列的前项和,若,则等于 A . B . C . D . 11.若公差为的等差数列的前项和为,且成等比数列,则 A . B . C . D . 12.等比数列中,,则的前4项和为( ) A .48 B .60 C .81 D .124

13.已知是等比数列前项的和,若公比,则( ) A . B . C . D . 14.数列{}n a 的前n 项和为n S ,且13a =,*12()n n a a n N +=∈,则5S 等于( ) A .32 B .48 C .62 D .93 15.等比数列{}n a 的各项均为正数,且544a a =,则212822log log log a a a ++?+=( ) A .7 B .8 C .9 D .10 16.等比数列中,.(1)求的通项公式;(2)记为的前项和.若,求. 17.已知数列满足,,设. (1)求 ;(2)判断数列是否为等比数列,并说明理由;(3)求的通项公式. 18.已知等差数列的前项和为,等比数列的前项和为,且,,. (1)若,求的通项公式;(2)若,求.

高三数学等比数列问题常见错误

等比数列问题常见错误剖析 一、概念不明 例1 若2233k k k ++, ,是一个等比数列的前三项,则k = . 错解:依题意22k +是k 和33k +的等比中项, 2(22)(33)k k k +=+∴,整理得2540k k ++=, 解得1k =-或4k =-. 剖析与正解:此解忽视了等比数列任意一项都不为0这一条件,所以1k =-不适合题意,应舍去,答案为4k =-. 二、忽视隐含条件 例2 已知等比数列{}n a ,若1237a a a ++=,1 238a a a =··,求n a . 错解:2132a a a =∵·,312328a a a a ==∴··, 22a =∴,1313 54a a a a +=??=?,,∴· 解得1314a a =??=?,,或13 41a a =??=?,. 231a a q =∵,2q =±∴或12 q =±, 12n n a -=∴或1(2)n n a -=-或32n n a -=或3(2)n n a -=-. 剖析与正解:由上面求出的123a a a ,,的值,可得到题目的一个隐含条 件0q >,所以2q =或12 q =,所以12n n a -=或32n n a -=. 三、忽视公式的使用范围 例3 已知等差数列{}n a 的首项12a =,公差为d ,2n a n b =,求数列{}n b 的前n 项和n S . 错解:11()1222n n n n a a a n a n b b ++-+==∵,∴数列{}n b 是一个首项为124a =,公比为2d 的

等比数列, 4(12)12 nd n d S -=-∴. 剖析与正解:等比数列的前n 项和公式1(1)1n n a q S q -=-只在1q ≠时适用,当1q =时,1n S na =. 4(0)4(12)(0)12nd n d n d S d =??=?-≠??-∴ ,. 例4 已知数列{}n a 的前n 项和为n S 满足2log (1)1n S n +=+,求数列{}n a 的通项公式. 错解:由2log (1)1n S n +=+,得121n n S +=-, 1121(21)2n n n n n n a S S +-=-=---=∴, ∴数列{}n a 的通项公式为2n n a =. 剖析与正解:错因在于忽略了公式1n n n a S S -=-成立的条件为1n >. 当1n =时,113a S ==,不满足2n n a =,所以数列{}n a 的通项公式为 3(1)2(1) n n n a n =?=?>?,.

高三第一轮复习《等比数列》教学设计

高三第一轮复习《等比数列》教学设计 教学目标:1.使学生理解等比数列的概念,掌握其通项公式,并能运 用定义及其通项公式解决一些简单的实际问题。 2.能在具体的问题情境中,发现数列的等比关系 3.用类比的方法研究等比数列 ,使学生对数列建立起一个 知识体系,培养用不完全归纳法去发现并解决问题的能力和计算能力,多让学生动手,让学生在解题中,体会成功的快乐 教学重点:1.等比数列的通项公式及其推导过程 2.等比数列性质的应用 教学难点:等比数列的实际应用问题或与其他知识交汇题的题目 教学方法:自主探究、合作学习 教学过程: 一、知识点的整理: 1.等比数列的定义: 2.等比数列的通项公式 设等比数列{a n }的首项为a 1, 公比为q ,则它的通项a n =11-n q a 3.等比中项:若xy G =2,那么 G 叫做x 与y 的等比中项. 4.等比数列的常用性质 5.等比数列的前n 项和公式 二、典例分析 练习 (口答) 性质的应用 (1).在等比数列{a n }中,a 1+a 2=30,a 3+a 4=60,则a 7+a 8=________. (2).若互不相等的实数a 、b 、c 成等差数列,c 、a 、b 成等比数列,且a +3b +c =10,则a =________. (3).在等比数列{a n }中,前n 项和为S n ,若S 3=7,S 6=63,则公比

q 的值是( ) A .2 B .-2 C .3 D .-3 (4).在数列{a n }中,a n +1=ca n (c 为非零常数),且前n 项和S n =3n +k ,则实数k =________. 例1等比数列的基本量的运算 (1)已知等比数列{a n }中,a 1+a 2+a 3=7,a 1a 2a 3=8,求a n (2)在等比数列中,若.14321=a a a a ,816151413=a a a a ,求44434241a a a a 例2等比数列的判定与证明 已知数列{a n }的前n 项和为S n ,数列{b n }中,b 1=a 1,b n =a n -a n -1 (n ≥2),且a n +S n =n . (1)设c n =a n -1,求证:{c n }是等比数列; (2)求数列{b n }的通项公式. 变式:设数列{a n }的前n 项和为S n ,已知a 1=1, S n +1=4a n +2. (1)设b n =a n +1-2a n ,证明:数列{b n }是等比数列; (2)求数列{a n }的通项公式 课堂小结 通过本节课的学习,你对等比函数有什么认识?你有什么收获? 1.设计意图: 等比数列在高中数学中占有很重要的位置.这一节的难点是对公式的理解及灵活应用,如何突破这一难点,就要让学生理解公式的由来和涉及的数学思想,比如累乘法.然后讲一些典型题,易错易漏题.本节课,力图让学生从不同的角度去研究数列,对等比数列进行一个全方位的研究,并通过类比的方法,把研究等差数列的方法迁移过来. 本课的教学中我努力实践以下两点: (1).在课堂活动中通过同伴合作、自主探究培养学生积极主动、勇于探索的学习方式. (2).在教学过程中努力做到生生对话、师生对话,并且在对话之后重视体会、总结、反思,力图在培养和发展学生数学素养的同时让学生掌握一些学习、研究数学的方法. (3).通过课堂教学活动向学生渗透数学思想方法.

高三第一轮复习《等比数列》教学设计

高三第一轮复习《等比数列》教学设计 教学目标:1.使学生理解等比数列的概念,掌握其通项公式,并能运 用定义及其通项公式解决一些简单的实际问题。 2.能在具体的问题情境中,发现数列的等比关系 3.用类比的方法研究等比数列 ,使学生对数列建立起一个知识体系, 培养用不完全归纳法去发现并解决问题的能力和计算能力,多让学生动手,让学生在解题中,体会成功的快乐 教学重点:1.等比数列的通项公式及其推导过程 2.等比数列性质的应用 教学难点:等比数列的实际应用问题或与其他知识交汇题的题目 教学方法:自主探究、合作学习 教学过程: 一、知识点的整理: 1.等比数列的定义: 2.等比数列的通项公式 设等比数列{a n }的首项为a 1, 公比为q ,则它的通项a n =11-n q a 3.等比中项:若xy G =2,那么 G 叫做x 与y 的等比中项. 4.等比数列的常用性质 5.等比数列的前n 项和公 式 二、典例分析 练习 (口答) 性质的应用 (1).在等比数列{a n }中,a 1+a 2=30,a 3+a 4=60,则a 7+a 8=________. (2).若互不相等的实数a 、b 、c 成等差数列,c 、a 、b 成等比数列,且a +3b +c =10,则a =________.

(3).在等比数列{a n }中,前n 项和为S n ,若S 3=7,S 6=63,则公比 q 的值是( ) A .2 B .-2 C .3 D .-3 (4).在数列{a n }中,a n +1=ca n (c 为非零常数),且前n 项和S n =3n +k ,则实数k =________. 例1 等比数列的基本量的运算 (1)已知等比数列{a n }中,a 1+a 2+a 3=7,a 1a 2a 3=8,求a n (2)在等比数列中,若.14321=a a a a ,816151413=a a a a ,求44434241a a a a 例2等比数列的判定与证明 已知数列{a n }的前n 项和为S n ,数列{b n }中,b 1=a 1,b n =a n -a n -1 (n ≥2),且a n +S n =n . (1)设c n =a n -1,求证:{c n }是等比数列; (2)求数列{b n }的通项公式. 变式:设数列{a n }的前n 项和为S n ,已知a 1=1, S n +1=4a n +2. (1)设b n =a n +1-2a n ,证明:数列{b n }是等比数列; (2)求数列{a n }的通项公式 课堂小结 通过本节课的学习,你对等比函数有什么认识?你有什么收获? 1.设计意图: 等比数列在高中数学中占有很重要的位置.这一节的难点是对公式的理解及灵活应用,如何突破这一难点,就要让学生理解公式的由来和涉及的数学思想,比如累乘法.然后讲一些典型题,易错易漏题.本节课,力图让学生从不同的角度去研究数列,对等比数列进行一个全方位的研究,并通过类比的方法,把研究等差数列的方法迁移过来. 本课的教学中我努力实践以下两点: (1).在课堂活动中通过同伴合作、自主探究培养学生积极主动、勇于探索的学习方式. (2).在教学过程中努力做到生生对话、师生对话,并且在对话

高考数学等比数列知识点总结

2019年高考数学等比数列知识点总结 1、会用等比数列的通项公式和前n项和公式解决有关等比数列一些简单问题;提高分析、解决实际问题的能力。 2、通过公式的灵活运用,进一步渗透分类讨论的思想、等价转化的思想。 一、课前导入 1、等比数列的前n项和公式: 当时,①或② 当q=1时, 当已知,q,n时用公式①;当已知,q,时,用公式② 2、目前学过哪些数列的求和方法? 二、反馈纠正 例1、在等比数列中,为前n项的和,若=48,=60,求。 例2、在等比数列共有2n项,首项a1=1,其奇数项的和为85,偶数项的和为170,求这个数列的公比和项数2n。 例3、数列满足a1=1,a2=2,且是公比为q的等比数列,设bn=a2n-1+a2n(n=1,2,3,) 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言

警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 (1)求证:数列是等比数列; 要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确

历届数学高考试题精选——等比数列

历届高考中的“等比数列”试题精选 一、选择题:(每小题5分,计50分) 1.(2008福建理)设{a n }是公比为正数的等比数列,若11=a ,a 5=16, 则数列{a n }前7项的和为( ) A.63 B.64 C.127 D.128 2.(2007福建文)等比数列{a n }中,a 4=4,则a 2·a 6等于( ) A.4 B.8 C.16 D.32 3.(2007重庆文)在等比数列{a n }中,a 2=8,a 5=64,则公比q 为( ) (A )2 (B )3 (C )4 (D )8 4.(2005江苏)在各项都为正数的等比数列{}n a 中,首项31=a ,前三项和为21,则543a a a ++=( ) A .84 B .72 C .33 D .189 5. (2008海南、宁夏文、理)设等比数列{}n a 的公比2q =, 前n 项和为n S ,则 4 2 S a =( ) A. 2 B. 4 C. 152 D. 172 6.(2004全国Ⅲ卷文)等比数列{}n a 中,29,a = 5243a =,则{}n a 的前4项和为( ) A .81 B .120 C .168 D .192 7.(2004春招安徽文、理)已知数列}{n a 满足01a =,011 n n a a a a -=+++(1n ≥),则当1n ≥时,n a =( ) (A )2n (B ) (1) 2 n n + (C )12-n (D )12-n 8.(2006辽宁理)在等比数列{}n a 中,12a =,前n 项和为n S ,若数列{}1n a +也是等比数列,则n S 等于 ( ) (A)122n +- (B) 3n (C) 2n (D)31n -

2021年高考数学总复习:等比数列及其前n项和

第 1 页 共 6 页 2021年高考数学总复习:等比数列及其前n 项和 一、选择题 1.等比数列x ,3x +3,6x +6,…的第四项等于( ) A .-24 B .0 C .12 D .24 A [由x ,3x +3,6x +6成等比数列,知(3x +3)2=x ·(6x +6),解得x =-3或x =-1(舍去).所以此等比数列的前三项为-3,-6,-12.故第四项为-24,选A.] 2.(2019·日照一模)已知等比数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1+a 3=52 ,且a 2+a 4=54,则S n a n =( ) A .4n -1 B .4n -1 C .2n -1 D .2n -1 D [设等比数列{a n }的公比为q ,则?????a 1(1+q 2)=52a 1q (1+q 2)=54,解得?????a 1 =2q =12, ∴S n a n =a 1(1-q n )1-q a 1q n -1=2×? ?? ??1-12n 1-122×? ?? ??12n -1=2n -1.故选D.] 3.(2019·湖南湘东五校联考)已知在等比数列{a n }中,a 3=7,前三项之和S 3=21,则公比q 的值是( ) A .1 B .-12 C .1或-12 D .-1或12 C [当q =1时,a 3=7,S 3=21,符合题意;当q ≠1时,???a 1q 2=7,a 1(1-q 3)1-q =21,得q =-12.综上,q 的值是1或-12,故选C.] 4.等比数列{a n }的前n 项和为S n =32n -1+r ,则r 的值为( )

安徽省滁州中学高三数学等比数列测试题百度文库

一、等比数列选择题 1.十九世纪下半叶集合论的创立,奠定了现代数学的基础.著名的“康托三分集”是数学理性思维的构造产物,具有典型的分形特征,其操作过程如下:将闭区间[0,1]均分为三段,去掉中间的区间段12(,)33,记为第一次操作;再将剩下的两个区间1[0,]3,2[,1]3 分别均分为三段,并各自去掉中间的区间段,记为第二次操作;…,如此这样,每次在上一次操作的基础上,将剩下的各个区间分别均分为三段,同样各自去掉中间的区间段.操作过程不断地进行下去,以至无穷,剩下的区间集合即是“康托三分集”.若使去掉的各区间长度之和不小于 9 10 ,则需要操作的次数n 的最小值为( )(参考数据:lg 20.3010=,lg30.4771=) A .4 B .5 C .6 D .7 2.设{a n }是等比数列,若a 1 + a 2 + a 3 =1,a 2 + a 3 + a 4 =2,则 a 6 + a 7 + a 8 =( ) A .6 B .16 C .32 D .64 3.等比数列{}n a 的前n 项积为n T ,且满足11a >,10210310a a ->, 1021031 01 a a -<-,则使得1n T >成立的最大自然数n 的值为( ) A .102 B .203 C .204 D .205 4.已知等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,且1352 a a +=,245 4a a +=,则n n S =a ( ) A .14n - B .41n - C .12n - D .21n - 5.明代朱载堉创造了音乐学上极为重要的“等程律”.在创造律制的过程中,他不仅给出了求解三项等比数列的等比中项的方法,还给出了求解四项等比数列的中间两项的方法.比 如,若已知黄钟、大吕、太簇、夹钟四个音律值成等比数列,则有大吕 = 大吕 = 太簇.据此,可得正项等比数列{} n a 中,k a =( ) A .n - B .n -C . D . 6.已知等比数列{}n a 的前n 项和的乘积记为n T ,若29512T T ==,则n T 的最大值为( ) A .152 B .142 C .132 D .122 7.已知q 为等比数列{}n a 的公比,且1212a a =-,31 4a =,则q =( ) A .1- B .4

高三数学等比数列测试题

一、等比数列选择题 1.正项等比数列{}n a 满足2 2 37610216a a a a a ++=,则28a a +=( ) A .1 B .2 C .4 D .8 2.设{a n }是等比数列,若a 1 + a 2 + a 3 =1,a 2 + a 3 + a 4 =2,则 a 6 + a 7 + a 8 =( ) A .6 B .16 C .32 D .64 3.已知数列{}n a 满足:11a =,*1()2 n n n a a n N a +=∈+.则 10a =( ) A . 11021 B . 11022 C .1 1023 D .1 1024 4.已知等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 3=7,S 6=63,则数列{na n }的前n 项和为( ) A .-3+(n +1)×2n B .3+(n +1)×2n C .1+(n +1)×2n D .1+(n -1)×2n 5.在3和81之间插入2个数,使这4个数成等比数列,则公比q 为( ) A .2± B .2 C .3± D .3 6.“十二平均律”是通用的音律体系,明代朱载堉最早用数学方法计算出半音比例,为这个理论的发展做出了重要贡献.十二平均律将一个纯八度音程分成十二份,依次得到十三个 单音,从第二个单音起,每一个单音的频率与它前一个单音的频率的比都等于六个单音的频率为f ,则( ) A .第四个单音的频率为1 122f - B .第三个单音的频率为1 42f - C .第五个单音的频率为162f D .第八个单音的频率为1 122f 7.设n S 为等比数列{}n a 的前n 项和,若11 0,,22 n n a a S >=<,则等比数列{}n a 的公比的取值范围是( ) A .30,4 ?? ?? ? B .20,3 ?? ?? ? C .30,4?? ??? D .20,3?? ??? 8.等比数列{}n a 的前n 项积为n T ,且满足11a >,10210310a a ->, 1021031 01 a a -<-,则使得1n T >成立的最大自然数n 的值为( ) A .102 B .203 C .204 D .205 9.已知各项不为0的等差数列{}n a 满足2 6780a a a -+=,数列{}n b 是等比数列,且 77b a =,则3810b b b =( ) A .1 B .8 C .4 D .2 10.在数列{}n a 中,32a =,12n n a a +=,则5a =( )

高三一轮复习等比数列及其前n项和

等比数列及其前n 项和 1.理解等比数列的概念. 2.掌握等比数列的通项公式与前n 项和公式. 3.能在具体的问题情境中识别数列的等比关系,并能用等比数列有关知识解决相应的问题. 4.了解等比数列与指数函数的关系. 突破点一 等比数列的基本运算 [基本知识] 1.等比数列的有关概念 (1)定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一常数(不为零),那么这个数列就叫做 等比数列.这个常数叫做等比数列的公比,通常用字母q 表示,定义的表达式为 a n +1 a n =q . (2)等比中项:如果a ,G ,b 成等比数列,那么G 叫做a 与b 的等比中项.即:G 是a 与b 的等比中项?a ,G ,b 成等比数列?G 2=ab . 2.等比数列的有关公式 (1)通项公式:a n =a 1q n - 1. (2)前n 项和公式:S n =????? na 1 ,q =1,a 1(1-q n )1-q =a 1-a n q 1-q ,q ≠1. [基本能力] 一、判断题(对的打“√”,错的打“×”) (1)满足a n +1=qa n (n ∈N *,q 为常数)的数列{a n }为等比数列.( ) (2)G 为a ,b 的等比中项?G 2=ab .( ) (3)若{a n }为等比数列,b n =a 2n -1+a 2n ,则数列{b n }也是等比数列.( ) (4)数列{a n }的通项公式是a n =a n ,则其前n 项和为S n =a (1-a n ) 1-a .( ) 答案:(1)× (2)× (3)√ (4)× 二、填空题 1.已知递增的等比数列{a n }中,a 2+a 8=3,a 3·a 7=2,则a 13 a 10 =________. 答案: 2 2.各项都为正数的等比数列{a n }中,a 1=2,a 6=a 1a 2a 3,则公比q 的值为________. 答案:2 3.在各项均为正数的等比数列{a n }中,若a 2=1,a 8=a 6+2a 4,则a 6的值是________. 答案:4

第35讲等比数列-2021届新课改地区高三数学一轮专题复习(解析版)

专题35:等比数列专题复习 一、课程标准 1.通过实例,理解等比数列的概念. 2.探索并掌握等比数列的通项公式与前n 项和的公式. 3.能在具体的问题情境中,发现数列的等比关系,并能用有关知识解决相应的问题. 4.体会等比数列与指数函数的关系. 二、基础知识回顾 知识梳理 1. 等比数列的定义 一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比都等于同一个常数,那么这个数列就叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母__q__表示. 2. 等比数列的通项公式 一般地,对于等比数列{a n }的第n 项a n ,有公式a n =a 1q n -1,这就是等比数列{a n }的通项 公式,其中a 1为首项,q 为公比.第二通项公式为:a n =a m q n - m . 3. 等比数列的前n 项和公式 等比数列{a n }的前n 项和公式:S n =a 1(1-q n )1-q (q ≠1)或S n =a 1-a n q 1-q (q ≠1). 注意:(1)当q =1时,该数列是各项不为零的常数列,S n =na 1; (2)有关等比数列的求和问题,当q 不能确定时,应分q =1,q ≠1来讨论. 4. 等比数列的性质 (1)若a ,G ,b 成等比数列,则称G 为a 和b 的等比中项,则G 2=ab. (2)等比数列{a n }中,若m +n =k +l(m ,n ,k ,l ∈N *),则有a m ·a n =a k ·a l ,特别地,当m +n =2p 时,a m ·a n =a 2p . (3)设S m 是等比数列{a n }的前n 项和,则S m ,S 2m -S m ,S 3m -S 2m 满足关系式(S 2m -S m )2 =S m ·(S 3m -S 2m ). (4)等比数列的单调性,若首项a 1>0,公比q >1或首项a 1<0,公比0

高三等比数列复习专题

一、等比数列选择题 1.设数列{}n a 的前n 项和为n S ,且( )* 2n n S a n n N =+∈,则3 a =( ) A .7- B .3- C .3 D .7 2.数列{}n a 是等比数列,54a =,916a =,则7a =( ) A .8 B .8± C .8- D .1 3.已知各项均为正数的等比数列{}n a ,若543264328a a a a +--=,则7696a a +的最小值为( ) A .12 B .18 C .24 D .32 4.中国古代数学名著《九章算术》中有这样一个问题:今有牛、马、羊食人苗,苗主责之粟五斗,羊主曰:“我羊食半马.”马主曰:“我马食半牛.”今欲衰偿之,问各出几何?此问题的译文是:今有牛、马、羊吃了别人的禾苗,禾苗主人要求赔偿5斗粟.羊主人说:“我羊所吃的禾苗只有马的一半.”马主人说:“我马所吃的禾苗只有牛的一半.”打算按此比例偿还,他们各应偿还多少?此问题中1斗为10升,则牛主人应偿还多少升粟?( ) A . 503 B . 507 C . 100 7 D . 200 7 5.设n S 为等比数列{}n a 的前n 项和,若11 0,,22 n n a a S >=<,则等比数列{}n a 的公比的取值范围是( ) A .30,4 ?? ?? ? B .20,3 ?? ?? ? C .30,4?? ??? D .20,3?? ??? 6.等差数列{}n a 的首项为1,公差不为0.若2a 、3a 、6a 成等比数列,则{}n a 的前6项的和为( ) A .24- B .3- C .3 D .8 7.已知等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,若2 13a a =,且数列{}13n S a -也为等比数列,则 n a 的表达式为( ) A .12n n a ??= ??? B .1 12n n a +??= ??? C .23n n a ??= ??? D .1 23n n a +??= ??? 8.记等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,已知5=10S ,1050S =,则15=S ( ) A .180 B .160 C .210 D .250 9.记n S 为正项等比数列{}n a 的前n 项和,若2415S S ==,,则7S =( ). A .710S = B .723 S = C .7623 S = D .7127 3 S = 10.明代数学家程大位编著的《算法统宗》是中国数学史上的一座丰碑.其中有一段著述“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一”.注:“倍加增”意为“从塔顶到

等差数列与等比数列(高三第一轮复习)

等差数列与等比数列 一.选择题 (1)在等差数列{a n }中, a 7=9, a 13=-2, 则a 25= ( ) A -22 B -24 C 60 D 64 (2) 在等比数列{a n }中, 存在正整数m, 有a m =3, a m+5=24, 则, a m+15= ( ) A 864 B 1176 C 1440 D 1536 (3)已知等差数列{}n a 的公差为2,若431,,a a a 成等比数列, 则2a = ( ) A –4 B –6 C –8 D –10 (4)设数列{}n a 是等差数列,且n S a a ,6,682=-=是数列{}n a 的前n 项和,则 ( ) A S 4+><,则使前n 项和0n S >成 立的最大自然数n 是: ( ) A .4005 B .4006 C .4007 D .4008 (7) 数列{a n }的前n 项和S n =3n -c, 则c=1是数列{a n }为等比数列的 ( ) A 充分非必要条件 B 必要非充分条件 C 充分必要条件 D 既非充分又非必要条件 (8) 在等比数列{a n }中, a 1<0, 若对正整数n 都有a n 1 B 0

2018届高三数学第37练等比数列练习

第37练 等比数列 一、选择题 1.(2016·肇庆二统)在等比数列{a n }中,已知a 6a 13=2,则a 6a 7a 8a 9a 10a 11a 12a 13等于( ) A .4 B .2 2 C .2 D. 2 2.(2016·北京昌平区期末)在等比数列{a n }中,a 1=1,则“a 2=4”是“a 3=16”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 3.(2016·安庆一模)已知{a n }为等比数列,a 4+a 7=2,a 5a 6=-8,则a 1+a 10等于( ) A .7 B .5 C .-5 D .-7 4.等比数列{a n }中,a 3=1,q >0,满足2a n +2-a n +1=6a n ,则S 5的值为( ) A .31 B .121 C.314 D.1219 5.(2016·河北衡水中学四调)在正数组成的等比数列{a n }中,若a 1a 20=100,则a 7+a 14的最小值为( ) A .20 B .25 C .50 D .不存在 6.已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1·a n =2n (n ∈N * ),则S 2 015等于( ) A .2 2 015 -1 B .21 009 -3 C .3×21 007 -3 D .2 1 008 -3 7.已知{a n }是等比数列,给出以下四个命题:①{2a 3n -1}是等比数列;②{a n +a n +1}是等比数列;③{a n ·a n +1}是等比数列;④{lg|a n |}是等比数列.其中正确命题的个数是( )

高考数学等比数列专题复习(专题训练)百度文库

一、等比数列选择题 1.明代朱载堉创造了音乐学上极为重要的“等程律”.在创造律制的过程中,他不仅给出了求解三项等比数列的等比中项的方法,还给出了求解四项等比数列的中间两项的方法.比 如,若已知黄钟、大吕、太簇、夹钟四个音律值成等比数列,则有大吕 = 大吕 = 太簇.据此,可得正项等比数列{} n a 中,k a =( ) A .n - B .n -C . D . 2.已知等比数列{a n }中,有a 3a 11=4a 7,数列{b n }是等差数列,且b 7=a 7,则b 5+b 9=( ) A .4 B .5 C .8 D .15 3.已知等比数列{}n a 中,1354a a a ??= ,公比q =,则456a a a ??=( ) A .32 B .16 C .16- D .32- 4.在等比数列{}n a 中,11a =,427a =,则352a a +=( ) A .45 B .54 C .99 D .81 5.已知等比数列{}n a 满足12234,12a a a a +=+=,则5S 等于( ) A .40 B .81 C .121 D .242 6 . 12 与1 2的等比中项是( ) A .-1 B .1 C . 2 D .2 ± 7.等比数列{}n a 的各项均为正数,且101010113a a =.则313232020log log log a a a +++= ( ) A .3 B .505 C .1010 D .2020 8.各项为正数的等比数列{}n a ,478a a ?=,则2122210log log log a a a +++=( ) A .15 B .10 C .5 D .3 9.已知等比数列{}n a 的前n 项和为,n S 且63 9S S =,则42a a 的值为( ) A B .2 C .D .4 10.一个蜂巢有1只蜜蜂,第一天,它飞出去找回了5个伙伴;第二天,6只蜜蜂飞出去,各自找回了5个伙伴……如果这个找伙伴的过程继续下去,第六天所有的蜜蜂都归巢后,蜂巢中一共有( )只蜜蜂. A .55989 B .46656 C .216 D .3611.题目文件丢失!

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