两个或多个物体组成系统机械能守恒的分析方法

两个或多个物体组成系统机械能守恒的分析方法
两个或多个物体组成系统机械能守恒的分析方法

专题:两个物体机械能守恒的分析方法

总概括:系统的机械能守恒问题有以下四个题型:

(1)轻绳连体类

(2)轻杆连体类

(3)在水平面上可以自由移动的光滑圆弧类。

(4)悬点在水平面上可以自由移动的摆动类。

(5)弹簧和物体组成的系统

一:轻绳连体类

例:如图,倾角为θ的光滑斜面上有一质量为M的物体,通过一根跨过定滑轮的细绳与质量为m的物体相连,开始时两物体均处于静止状态,且m离地面的高度为h,求它们开始运动后m着地时的速度?

例:如图,光滑斜面的倾角为θ,竖直的光滑细杆到定滑轮的距离为a,斜面上的物体M和穿过细杆的m通过跨过定滑轮的轻绳相连,开始保持两物体静止,连接m的轻绳处于水平状态,放手后两物体从静止开始运动,求m下降b时两物体的速度大小?

例:将质量为M和3M的两小球A和B分别拴在一根细绳的两端,绳长为L,开始时B球静置于光滑的水平桌面上,A球刚好跨过桌边且线已张紧,如图所示.当A球下落时拉着B球沿桌面滑动,桌面的高为h,且h<L.若A球着地后停止不动,求:

(1)B球刚滑出桌面时的速度大小.

(2)B球和A球着地点之间的距离.

例:如图所示,两物体的质量分别为M和m(M>m),用细绳连接后跨在半径为R的固定光滑半圆柱体上,两物体刚好位于其水平直径的两端,释放后它们由静止开始运动,求:

(1)m到达半圆柱体顶端时的速度;此时对圆柱体的压力是多大?(2)m到达

半圆柱体顶端时,M的机械能是增加还是减少,改变了多少?

例:如图所示,质量分别为3m、2m、m的三个小球A、B、C用两根长为L的轻绳相连,置于倾角为30°、高为L的固定光滑斜面上,A球恰能从斜面顶端外竖直落下,弧形挡板使小球只能竖直向下运动,小球落地后均不再反弹.由静止开始释放它们,不计所有摩擦,

求:(1)A球刚要落地时的速度大小;

(2)C球刚要落地时的速度大小.

二:轻杆连体类

(需要强调的是,这一类的题目要根据同轴转动,角速度相等来确定两球之间的速度关系)

例:如图,质量均为m的两个小球固定在轻杆的端,轻杆可绕水平转轴在竖直平面内自由转动,两小球到轴的距离分别为L、2L,开始杆处于水平静止状态,放手后两球开始运动,求杆转动到竖直状态时,两球的速度大小。

例:一根长2 r的轻杆OB,一端可绕光滑轴在竖直平面内转动,中点和另一端各固定一个质量相同的小球(如图),将杆在水平状态由静止释放,当杆摆至竖直位置时,两个小球的速度各为多少?

A

B m 2m

例:如图所示,质量均为m 的两个小球固定在一根直角尺的两端A 、B,直角尺的定点O 处有光滑的固定转动轴,AO 、BO 的长分别为2L 和L,开始时直角尺的AO 部分处于水平位置而B 在O 的正下方,让该系统由静止开始自由转动,重力加速度为g.求

(1)当A 达到最低点时,B 小球的速度大小v ;

(2)此后B 球能继续上升的最大高度h (不计直角尺的质量)

例:如图所示,长度相等的三根轻杆构成一个正三角形支架,在A 处固定质量为2m 的小球,B 处固定质量为m 的小球,支架悬挂在O 点,可绕过O 点并与支架所在平面相垂直的固定轴转动,开始时OB 与地面相垂直,放手后开始运动,在不计任何阻力的情况下,下列说法正确的是 ( )

A 、A 球到达最低点时速度为零。

B 、A 球机械能减少量等于B 球机械能增加量。

C 、B 球向左摆动所能到达的最高位置应高于A 球开始运动时的高度。

D 、当支架从左向右回摆时,A 球一定能回到起始高度。 (系统机械能守恒、答案BCD )

例(多选):内壁光滑的环形凹槽半径为R ,固定在竖直平面内,一根长度为2R 的轻杆,一端固定有质量为m 的小球甲,另一端固定有质量为2m 的小球乙,将两小球放入凹槽内,小球乙位于凹槽的最低点,如图所示.由静止释放后( )

A .下滑过程中甲球减少的机械能总等于乙球增加的机械能

B .下滑过程中甲球减少的重力势能总等于乙球增加的重力势能

C .甲球不可能沿凹槽下滑到槽的最低点

D .杆从右向左滑回时,乙球一定能回到凹槽的最低点

三:在水平面上可以自由移动的光滑圆弧类

例:四分之一圆弧轨道的半径为R ,质量为M ,放在光滑的水平地面上,一质量为m 的球(不计体积)从光滑圆弧轨道的顶端从静止滑下,求小球滑离轨道时两者的速度?

222

121m M mv Mv mgR += M m Mv mv -=0???+=+=)(2)(2m M M gR M v m M M gR m v M m

四:悬点在水平面上可以自由移动的摆动类

例:质量为M 的小车放在光滑的天轨上,长为L 的轻绳一端系在小车上另一端拴一质量为m 的金属球,将小球拉开至轻绳处于水平状态由静止释放。求(1)小球摆动到最低点时两者的速度?(2)此时小球受细绳的拉力是多少?

解:

222121m M mv Mv mgL +=M m Mv mv -=0

?

??+=+=)(2)(2m M M gL M v m M M

gL m v M m

当小球运动到最低点时:L

mv mg T 2

=-要注意,公式中的v 是m 相对于悬点的速度,这一点是非常重要的 L

v v m mg T M m 2)(+=-M m M mg T 23+= 五:弹簧和物体组成的系统

如图所示为某同学设计的节能运输系统.斜面轨道的倾角为37°,木箱与轨道之间的动摩擦因数μ=0.25.设计要求:木箱在轨道顶端时,自动装货装置将质量m =2 kg 的货物装入木箱,木箱载着货物沿轨道无初速滑下,当轻弹簧被压缩至最短时,自动装货装置立刻将货物御下,然后木箱恰好被弹回到轨道顶端,接着再重复上述过程.若g 取10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:

(1)离开弹簧后,木箱沿轨道上滑的过程中的加速度大小;

(2)满足设计要求的木箱质量.

解析:(1)设木箱质量为m ′,对木箱的上滑过程,由牛顿第二定律有:m ′g sin 37°+μm ′g cos 37°=m ′a

代入数据解得:a =8 m/s 2.

(2)设木箱沿轨道下滑的最大距离为L ,弹簧被压缩至最短时的弹性势能为E p ,根据能量守恒定律:货物和木箱下滑过程中有:(m ′

+m )g sin 37°L =μ(m ′+m )g cos 37°L +E p 木箱上滑过程中有E p =m ′g sin 37°L +μm ′g cos 37°L 联立代入数据解得:m ′=m

=2 kg.答案:(1)8 m/s 2 (2)2 kg

多物体系统的机械能守恒

例题2:如图所示,左侧为一个半径为R 的半球形的碗固定在水平桌面上,碗口水平,O 点为球心,碗的内表面及碗口光滑。右侧是一个固定光滑斜面,斜面足够长,倾角θ=30°。一根不可伸长的不计质量的细绳跨在碗口及光滑斜面顶端的光滑定滑轮两端上,绳的两端分别系有可视为质点的小球m 1和m 2,且m 1>m 2。开始时m 1恰在右端碗口水平直径A 处,m 2在斜面上且距离斜面顶端足够远,此时连接两球的细绳与斜面平行且恰好伸直。当m 1由静止释放运动到圆心O 的正下方B 点时细绳突然断开,不计细绳断开瞬间的能量损失。 (1)求小球m 2沿斜面上升的最大距离x ; (2)若已知细绳断开后小球m 1沿碗的内侧上升的最大高度为R 2,求m 1m 2 。 [审题指导] 解答本题时应注意以下两点: (1)两球的速度大小之间的关系。(2)两球一起运动时,高度变化的关系。 [尝试解题] (1)设重力加速度为g ,小球m 1到达最低点B 时m 1、m 2的速度大小分别为v 1、v 2,由运动的合成与分解得v 1= 2v 2① 对m 1、m 2系统由机械能守恒定律得m 1gR -m 2gh =12m 1v 21+12 m 2v 22② 由几何关系得h = 2R sin 30°③ 设细绳断后m 2沿斜面上升的距离为x ′,对m 2由机械能守恒定律得m 2gx ′ sin 30°=12 m 2v 22-0④ 小球m 2沿斜面上升的最大距离x = 2R +x ′⑤ 联立得x =( 2+2m 1- 2m 22m 1+m 2 )R ⑥ (2)对小球m 1由机械能守恒定律得12m 1v 21=m 1g ·R 2 ⑦ 联立①②③⑦式得m 1m 2=2 2+12 [答案] (1)x =( 2+ 2m 1- 2m 22m 1+m 2 )R (2)m 1m 2=2 2+12

系统机械能守恒

机械能守恒定律2 教师寄语:题中寻感,感中悟理 要点深化: 对机械能守恒定律的理解: ① 机械能守恒定律的研究对象一定是系统,至少包括地球在内。 通常我们说“小球的机械能守恒”其实一定也就包括地球在内,因为重力势能就是小球和地球所共有的。另外小球的动能中所用的v ,也是相对于地面的速度。 ②当研究对象(除地球以外)只有一个物体时,往往根据是否“只有重力做功”来判定机械能是否守恒;当研究对象(除地球以外)由多个物体组成时,往往根据是否“没有摩擦和介质阻力”来判定机械能是否守恒。 ③“只有重力做功”不等于“只受重力作用”。在该过程中,物体可以受其它力的作用,只要这些力不做功,或所做功的代数和为零,就可以认为是“只有重力做功”。 典型例题 例1.长为L 、粗细均匀的铁链,对称地悬挂在轻小且光滑的定滑轮上,如图所示.轻轻拉动一下铁链的一端,使铁链由静止开始运动.当铁链刚脱离小滑轮的一瞬间,其速度多大? 例2.如图所示,一轻质弹簧固定于O 点,另一端系一重物,将重物从与悬挂点等高的地方无初速度释放,让其自由摆下,不及空气阻力,重物在摆向最低点的位置的过程中( ) A .重物重力势能减小 B .重物重力势能与动能之和增大 C .重物的机械能不变 D. 重物的机械能减少 例3. 质量均为m 的物体A 和B 分别系在一根不计质量的细绳两端,绳子跨过固定在倾角为300的斜面顶端的定滑轮上,斜面固定在水平地面上,开始时把物体B 拉到斜面底端,这

时物体A离地面的高度为0.8m,如图所示.若摩擦力均不计,从静止开始放手让它们运动.求:(g=10m/s2) (1)物体A着地时的速度; (2)物体A着地后物体B沿斜面上滑的最大距离. 巩固练习 1.如图所示,A、B两球质量相等,A球用不能伸长的轻绳系于O点,B球用轻弹簧系于O′点,O与O′点在同一水平面上,分别将A、B球拉到与悬点等高处,使绳和轻弹簧均处于水平,弹簧处于自然状态,将两球分别由静止开始释放,当两球达到各自悬点的正下方时,两球仍处在同一水平面上,则() A.两球到达各自悬点的正下方时,两球机械能相等 B.两球到达各自悬点的正下方时,A球动能较大 C.两球到达各自悬点的正下方时,B球动能较大 D.两球到达各自悬点的正下方时,A球损失的重力势能较多 2.一辆小车静止在光滑的水平面上, 小车立柱上系一根长为L拴有小球的细绳, 小球由和悬点在同一水平面处释放, 如图所示, 小球在摆动时, 不计一切阻力, 下面说法中正确的是 A. 小球的机械能守恒 B. 小球的机械能不守恒 C. 小球和小车的总机械能不守恒 D. 小球和小车的总机械能守恒 3.如图所示,两光滑斜面的倾角分别为30O和45O,质量分别为2m和m的两个滑块用不可 伸长的轻绳通过滑轮连接(不计滑轮的质量和摩擦),分别置于两个斜面上并由静止释放;

机械能守恒习题(带答案)

功能关系能量守恒定律 考纲解读1.知道功是能量转化的量度,掌握重力的功、弹力的功、合力的功与对应的能量转化关系.2.知道自然界中的能量转化,理解能量守恒定律,并能用来分析有关问题. 1.[功能关系的理解]用恒力F向上拉一物体,使其由地面处开始加速上升到某一高度.若该过程空气阻力不能忽略,则下列说法中正确的是() A.力F做的功和阻力做的功之和等于物体动能的增量 B.重力所做的功等于物体重力势能的增量 C.力F做的功和阻力做的功之和等于物体机械能的增量 D.力F、重力、阻力三者的合力所做的功等于物体机械能的增量 答案 C

2.[能的转化与守恒定律的理解]如图1所示,美国空军X-37B无人航天飞机于2010年4月首飞,在X-37B由较低轨道飞到较高轨道的过程中() 图1 A.X-37B中燃料的化学能转化为X-37B的机械能 B.X-37B的机械能要减少 C.自然界中的总能量要变大 D.如果X-37B在较高轨道绕地球做圆周运动,则在此轨道上其机械能不变 答案AD 解析在X-37B由较低轨道飞到较高轨道的过程中,必须启动助推器,对X-37B做正功,X-37B的机械能增大,A对,B错.根据能量守恒定律,C错.X-37B在确定轨道上绕地球做圆周运动,其动能和重力势能都不会发生变化,所以机械能不变,D 对. 3.[能量守恒定律的应用]如图2所示,ABCD是一个盆式容器,盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧,B、C在水平线上,其距离d=0.5 m.盆边缘的高度为h=0.3 m.在A处放一个质量为m的小物块并让其由静止下滑.已知盆内侧壁是光滑的,而盆底BC面与小物块间的动摩擦因数为μ=0.1.小物块在盆内来回滑动,最后停下来,则停下的位置到B的距离为()

高中物理必修二机械能守恒经典试题

1.下面说法中正确的是() A.地面上的物体重力势能一定为零 B.质量大的物体重力势能一定大 C.不同的物体中离地面最高的物体其重力势能最大 D.离地面有一定高度的物体其重力势能可能为零 2.下列关于功率的说法,错误的是( ) A.功率是反映做功快慢的物理量 B.据公式P=W/t,求出的是力F在t时间内做功的平均功率 C.据公式P=Fv可知,汽车的运动速率增大,牵引力一定减小 D.据公P=Fv cosα,若知道运动物体在某一时刻的速度大小,该时刻作用力F的大小以及二者之间的夹角.便可求出该时间内力F做功的功率 3、由一重2 N的石块静止在水平面上,一个小孩用10 N的水平力踢石块,使石块滑行了1 m的距离,则小孩对石块做的功 A、等于12 J B、等于10 J C、等于2 J D、因条件不足,无法确定 4、一起重机吊着物体以加速度a(a < g)竖直加速下落一段距离的过程中,下列说法正确的是 A、重力对物体做的功等于物体重力势能的增加量 B、物体重力势能的减少量等于物体动能的增加量 C、重力做的功大于物体克服缆绳的拉力所做的功 D、物体重力势能的减少量大于物体动能的增加量 5、某汽车的额定功率为P,在很长的水平直路上从静止开始行驶,下列结论正确的是 A、汽车在很长时间内都可以维持足够的加速度做匀加速直线运动 B、汽车可以保持一段时间内做匀加速直线运动 C、汽车在任何一段时间内都不可能做匀加速直线运动 D、若汽车开始做匀加速直线运动,则汽车刚达到额定功率P时,速度亦达最大值 6、.如图所示,木块A放在木块B的左上端,两木块间的动摩擦因数为μ。用水平恒力F将木块A拉至B的右端,第一次将B固定在地面上,F做的功为W1;第二次让B可以在光滑地面上自由滑动,F做的功为W2,比较两次做功,判断正确的是() A.W1<W2B.W1=W2 C.W1>W2 D.无法比较 7、跳伞运动员在刚跳离飞机、其降落伞尚未打开的一段时间内,下列说法中正确的() A.空气阻力做正功B.重力势能增加 C.动能增加 D.空气阻力做负功 8、一个人站在阳台上,以相同的速率v分别把三个球竖直向上抛出、竖直向下抛出、水平抛出,不计空气阻力,则三球落地时的速度() A.上抛球最大B.下抛球最大C.平抛球最大D.三球一样大 9、质量为m的滑块沿着高为h,长为L的粗糙斜面恰能匀速下滑,在滑块从斜面顶端下滑到低

机械能守恒定律-——多物体问题

机械能守恒定律——多物体问题 教学目标 1、能够判断多物体是否机械能守恒 2、能够表达机械能守恒; 教学重难点 教学重点: 1、多物体是否守恒的判断; 2、灵活运用机械能守恒表达。 教学难点: 1、多物体机械能守恒的判断; 2、多个物体速度的关系 基础知识归纳 1、守恒条件:没有摩擦造成的系统机械能损失而减少;没有人、发动机等输入系统能量造成增加 2、表达式 (1)系统初状态的总机械能等于末状态的总机械能:设有A 、B 两个物体机械能守恒,则 末末初初B A B A E E E E +=+ (2)以系统内各种机械能为研究对象:减少的等于增加的,K P E E ?-=? 动能、势能的改变量的计算方法: ①|?Ep | =|W G |=mgh ②?E k 增=E K 末—E K 初 ③?E k 减=E K 初—E K 末 (3)以组成系统的物体A 、B 为研究对象: A 减少的机械能等于B 增加的机械能,即 B A E E ?-=? 典例精析 【例1】如图,质量为m 的木块放在光滑的水平桌面上,用轻绳绕过桌边光滑的定滑轮与质量为2m 的砝码相连,让绳拉直后使砝码从静止开始下降h 的距离时砝码未落地,木块仍在桌面上,这时砝码的速率为多少? 解析:解法一:对木块和砝码组成的系统内只有重力势能和动能的转 化,故机械能守恒,以砝码末位置所在平面为参考平面,由机械能守恒定律得: ()mgh mgH v m mgH mv 222 1212 2+=+??? ??+,解得gh v 3 4 = 解法二:对木块和砝码组成的系统,由机械能守恒定律得:K P E E ?-=?,即 ()mgh v m mv 2221 2122=+,解得gh v 3 4 =

高一物理-机械能守恒(讲解及练习)

机械能守恒 模块一机械能守恒定律 知识导航 1.机械能的定义 力做功的过程,也是能量从一种形式转化为另一种形式的过程。我们把物体 的动能,重力势能和弹性势能统称为机械能,用E 表示,单位是J 重力做功 或弹簧弹力做功可以使机械能从一种形式转化为另一种形式。 2.机械能守恒定律 在只有重力或弹簧弹力做功的物体系统内,动能和势能可以互相转化,而系统的机械能保持不变这叫做机械能守恒定律。 由于势能是一个系统内物体所共有的能量,所以机械能守恒定律适用的是一个物体系统而不是单个物体。 对机械能守恒定律同学们可以从两个不同角度理解 (1)初态的机械能等于末态的机械能(需要选择零势能参考平面) (2)系统内动能的减小量等于势能的增加量(或者势能的减小量等于动能的增加量) 3.机械能守恒的条件除了重力、弹力以外没有其他 力除了重力、弹力以外还受其他力,但其他力不 做功 除了重力、弹力以外还受其他力,且其他力也做功,但做功的代数和为零 实战演练 【例1】下列关于机械能是否守恒的说法中正确的是() A.做匀速直线运动的物体的机械能一定守恒B.做匀加 速直线运动的物体的机械能不可能守恒C.运动物体只要 不受摩擦阻力的作用,其机械能一定守恒D.物体只发生 动能和势能的相互转化,其机械能一定守恒

【例2】下列运动中满足机械能守恒的是()A.手 榴弹从手中抛出后的运动(不计空气阻力) B.子弹射穿木块 C.细绳一端固定,另一端拴着一个小球,使小球在光滑水平面上做匀速圆周运动 D.吊车将货物匀速吊起 E.物体沿光滑圆弧面从下向上滑动F.降落伞在 空中匀速下降 【例3】如图所示,下列关于机械能是否守恒的判断正确的是() A.甲图中,物体A 将弹簧压缩的过程中,A 机械能守恒B.乙图中,在大小等 于摩擦力的拉力下沿斜面下滑时,物体B 机械能守恒C.丙图中,不计任何阻力 时,A 加速下落,B 加速上升过程中,A、B 机械能守恒D.丁图中,小球沿水平 面做匀速圆锥摆运动时,小球的机械能守恒 【例4】如图所示,一轻弹簧的一端固定于O 点,另一端系一重物,将重物从与悬点O 在同一水平面且弹簧保持原长的A 点无初速度释放,让它自由下摆,不计空气阻力,则在重物由A 点摆向最低点B 的过程中() A.弹簧与重物的总机械能守恒B.弹簧的 弹性势能增加C.重物的机械能定恒 D.重物的机械能增加

两个或多个物体组成系统机械能守恒的分析方法

专题:两个物体机械能守恒的分析方法 总概括:系统的机械能守恒问题有以下四个题型: (1)轻绳连体类 (2)轻杆连体类 (3)在水平面上可以自由移动的光滑圆弧类。 (4)悬点在水平面上可以自由移动的摆动类。 (5)弹簧与物体组成的系统 一:轻绳连体类 例:如图,倾角为θ的光滑斜面上有一质量为M的物体,通过一根跨过定滑轮的细绳与质量为m的物体相连,开始时两物体均处于静止状态,且m离地面的高度为h,求它们开始运动后m着地时的速度? 例:如图,光滑斜面的倾角为θ,竖直的光滑细杆到定滑轮的距离为a,斜面上的物体M与穿过细杆的m通过跨过定滑轮的轻绳相连,开始保持两物体静止,连接m的轻绳处于水平状态,放手后两物

体从静止开始运动,求m下降b时两物体的速度大小? 例:将质量为M与3M的两小球A与B分别拴在一根细绳的两端,绳长为L,开始时B球静置于光滑的水平桌面上,A球刚好跨过桌边且线已张紧,如图所示.当A球下落时拉着B球沿桌面滑动,桌面的高为h,且h<L.若A球着地后停止不动,求: (1)B球刚滑出桌面时的速度大小. (2)B球与A球着地点之间的距离. 例:如图所示,两物体的质量分别为M与m(M>m),用细绳连接后跨在半径为R的固定光滑半圆柱体上,两物体刚好位于其水平直径的两端,释放后它们由静止开始运动,求: (1)m到达半圆柱体顶端时的速度;此时对圆柱体的压力就是多大?(2)m到达半圆柱体顶端时,M的机械能就是增加还就是减少,改变了多少? 例:如图所示,质量分别为3m、2m、m的三个小球A、B、C用两根长为L的轻绳相连,置于倾角为30°、高为L的固定光滑斜面上,A球恰能从斜面顶端外竖直落下,弧形挡板使小球只能竖直向下运动,小球落地后均不再反弹、由静止开始释放它们,不计所有摩擦,求:(1)A球刚要落地时的速度大小; (2)C球刚要落地时的速度大小、 二:轻杆连体类 (需要强调的就是,这一类的题目要根据同轴转动,角速度相等来确定两球之间的速度关系) 例:如图,质量均为m的两个小球固定在轻杆的端,轻杆可绕水平转轴在竖直平面内自由转动,两小球到轴的距离分别为L、2L,开始杆处于水平静止状态,放手后两球开始运动,求杆转动到竖直状态时,两球的速度大小。

机械能守恒定律典型例题的解题技巧

一、单个物体的机械能守恒 判断一个物体的机械能是否守恒有两种方法: (1)物体在运动过程中只有重力做功,物体的机械能守恒。 (2)物体在运动过程中不受媒质阻力和摩擦阻力,物体的机械能守恒。 所涉及到的题型有四类: (1)阻力不计的抛体类。(2)固定的光滑斜面类。 (3)固定的光滑圆弧类。(4)悬点固定的摆动类。 (1)阻力不计的抛体类 包括竖直上抛;竖直下抛;斜上抛;斜下抛;平抛,只要物体在运动过程中所受的空气阻力不计。那么物体在运动过程中就 只受重力作用,也只有重力做功,通过重力做功, 实现重力势能与机械能之间的等量转换,因此物 体的机械能守恒。 例:在高为h 的空中以初速度v 0抛也一物体,不计空气阻力,求物体落地时 的速度大小? 分析:物体在运动过程中只受重力,也只有重力做功,因此物体的机械能守恒,选水平地面为零势面,则物体抛出时和着地时的机械能相等 2202 121t mv mv mgh =+ 得:gh v v t 220+= (2)固定的光滑斜面类 在固定光滑斜面上运动的物体,同时受到重力和支持力的作用,由于支持力和物体运动的方向始终垂直,对运动物体不做功,因此,只有重力做功,物体的机械能守恒。 例,以初速度v 0 冲上倾角为光滑斜面,求物体在斜面上运动的距离是多少? 分析:物体在运动过程中受到重力和支持力的作用,但只有

重力做功,因此物体的机械能守恒,选水平地面为零势面,则物体开始上滑时和到达最高时的机械能相等 θsin 2120?==mgs mgh mv 得:θ sin 220g v s = (3)固定的光滑圆弧类 在固定的光滑圆弧上运动的物体,只受到重力和支持力的作用,由于支持力始终沿圆弧的法线方向而和物体运动的速度方向垂直,对运动物体不做功,故只有重力做功,物体的机械能守恒。 例:固定的光滑圆弧竖直放置,半径为R ,一体积不计的金属球在圆弧的最低点至少具有多大的速度才能作一个完整的圆周运动? 分析:物体在运动过程中受到重力和圆弧的压力,但只有重力做功,因此物体的机械能守恒,选物体运动的最低点为重力势能的零势面,则物体在最低和最高点时的机械能相等 2202 1221t mv R mg mv += 要想使物体做一个完整的圆周运动,物体到达最高点时必 须具有的最小速度为: Rg v t = 所以 gR v 50= (4)悬点固定的摆动类 和固定的光滑圆弧类一样,小球在绕固定的悬点摆动时,受到重力和拉力的作用。由于悬线的拉力自始至终都沿法线方向,和物体运动的速度方向垂直而对运动物体不做功。因此只有重力做功,物体的机械能守恒。 例:如图,小球的质量为m ,悬线的长为L ,把小球拉开使悬线和竖直方向的夹角为,然后从静止释放,求小球运动到最低点小球对悬线的拉力

机械能守恒定律典型分类例题

机械能守恒定律典型题分类 一、单个物体的机械能守恒 判断一个物体的机械能是否守恒有两种方法:(1)物体在运动过程中只有重力做功,物体的机械能守恒。(2)物体在运动过程中不受媒质阻力和摩擦阻力,物体的机械能守恒。 所涉及到的题型有四类:(1)阻力不计的抛体类。(2)固定的光滑斜面类。(3)固定的光滑圆弧类。(4)悬点固定的摆动类。 (1)阻力不计的抛体类 包括竖直上抛;竖直下抛;斜上抛;斜下抛;平抛,只要物体在运动过程中所受的空气阻力不计。那么物体在运动过程中就只受重力作用,也只有重力做功,通过重力做功,实现重力势能与机械能之间的等量转换,因此物体的机械能守恒。 (2)固定的光滑斜面类 在固定光滑斜面上运动的物体,同时受到重力和支持力的作用,由于支持力和物体运动的方向始终垂直,对运动物体不做功,因此,只有重力做功,物体的机械能守恒。 (3)固定的光滑圆弧类 在固定的光滑圆弧上运动的物体,只受到重力和支持力的作用,由于支持力始终沿圆弧的法线方向而和物体运动的速度方向垂直,对运动物体不做功,故只有重力做功,物体的机械能守恒。 (4)悬点固定的摆动类 和固定的光滑圆弧类一样,小球在绕固定的悬点摆动时,受到重力和拉力的作用。由于悬线的拉力自始至终都沿法线方向,和物体运动的速度方向垂直而对运动物体不做功。因此只有重力做功,物体的机械能守恒。 作题方法: 一般选取物体运动的最低点作为重力势能的零势参考点,把物体运动开始时的机械能和物体运动结束时的机械能分别写出来,并使之相等。 注意点:在固定的光滑圆弧类和悬点定的摆动类两种题目中,常和向心力的公式结合使用。这在计算中是要特别注意的。 习题: 1、三个质量相同的小球悬挂在三根长度不等的细线上,分别把悬线拉至水平位置后轻轻释放小球,已知线长L a>L b>L c,则悬线摆至竖直位置时,细线中张力大小的关系是() A T c>T b>T a B T a>T b>T c C T b>T c>T a D T a=T b=T c 4、一质量m = 2千克的小球从光滑斜面上高h = 3.5米高处由静止滑下斜面底端紧接着一个半径R = 1m的 光滑圆环(如图)求: (1)小球滑至圆环顶点时对环的压力; (2)小球至少要从多高处静止滑下才能越过圆环最高点; (3)小球从h0 = 2米处静止滑下时将在何处脱离圆环(g =9.8米/秒2)。 二、系统的机械能守恒 由两个或两个以上的物体所构成的系统,其机械能是否守恒,要看两个方面 (1)系统以外的力是否对系统对做功,系统以外的力对系统做正功,系统的机械能就增加,做负功,系统的机械能就减少。不做功,系统的机械能就不变。 (2)系统间的相互作用力做功,不能使其它形式的能参与和机械能的转换。 系统内物体的重力所做的功不会改变系统的机械能 系统间的相互作用力分为三类:

机械能守恒典型例题带详解

第七章 机械能同步练习(一) 例1 以20m/s 的速度将一物体竖直上抛,若忽略空气阻力,g 取10m/s 2,试求: (1) 物体上升的最大高度; (2) 以水平地面为参考平面,物体在上升过程中重力势能和动能相等的位置。 解析 (1) 设物体上升的最大高度为H ,在物体整个上升过程中应用机械能守恒定律,有2 02 1mv mgH = , 解得10 22022 20?==g v H m=20m 。 (2) 设物体重力势能和动能相等的位置距地面的高度为h ,此时物体的速度为v ,则有2 2 1mv mgh =。 在物体被抛出到运动至该位置的过程中应用机械能守恒定律,有2 022 121mv mv mgh =+ 。 由以上两式解得10 42042 20?==g v h m=10m 。 点拨 应用机械能守恒定律时,正确选取研究对象和研究过程,明确初、末状态的动能和势能,是解决问题的关键。 本题第(2)问也可在物体从重力势能与动能相等的位置运动至最高点的过程中应用机械能守恒定律,由 221mv mgh = ,mgH mv mgh =+22 1 , 解得 2 20 2= =H h m=10m 。 例2 如图所示,总长为L 的光滑匀质铁链跨过一个光滑的轻小滑轮,开始时下端A 、B 相平齐,当 略有扰动时其一端下落,则当铁链刚脱离滑轮的瞬间,铁链的速度为多大? 解析 这里提供两种解法。 解法一(利用E 2=E 1求解):设铁链单位长度的质量为ρ,且选取初始位置铁链的下端A 、B 所在的水平面为参考平面,则铁链初态的机械能为 214 1 4gL L Lg E ρρ=?=, 末态的机械能为 2222 1 21Lv mv E ρ== 。根据机械能守恒定律有 E 2=E 1, 即 2241 21gL Lv ρρ=,解得铁链刚脱离滑轮时的速度 2 gL v =。 解法二(利用△E k =-△E p 求解):如图所示,铁链刚离开滑轮时,相当于原来的BB ’部分移到了 AA ’的位置。重力势能的减少量 24 1 221gL L Lg E p ρρ=?=?-, 动能的增加量 2 2 1Lv E k ρ=?。 根据机械能守恒定律有 △E k =-△E p , 即 224 1 21gL Lv ρρ=, 解得铁链刚脱离滑轮时的速度 2 gL v = 。 点拨 对于绳索、链条之类的物体,由于发生形变,其重心位置相对物体来说并不是固定不变的,能否确定重心的位置,常是解决该类问题的关键。可以采用分段法求出每段的重

机械能守恒(系统)精讲精练(吐血整理)

系统的机械能守恒 由两个或两个以上的物体所构成的系统,其机械能是否守恒,就看除了重力、弹力之外,系统内的各个物体所受到的各个力做功之和是否为零,为零,则系统的机械能守恒;做正功,系统的机械能就增加,做做多少正功,系统的机械能就增加多少;做负功,系统的机械能就减少,做多少负功,系统的机械能就减少多少。 系统间的相互作用力分为三类: 1) 刚体产生的弹力:比如轻绳的弹力,斜面的弹力,轻杆产生的弹力等 2) 弹簧产生的弹力:系统中包括有弹簧,弹簧的弹力在整个过程中做功,弹性势能 参与机械能的转换。 3) 其它力做功:比如炸药爆炸产生的冲击力,摩擦力对系统对功等。 在前两种情况中,轻绳的拉力,斜面的弹力,轻杆产生的弹力做功,使机械能在相互作用的两物体间进行等量的转移,系统的机械能还是守恒的。虽然弹簧的弹力也做功,但包括弹性势能在内的机械能也守恒。但在第三种情况下,由于其它形式的能参与了机械能的转换,系统的机械能就不再守恒了。 归纳起来,系统的机械能守恒问题有以下四个题型: (1)轻绳连体类 (2)轻杆连体类 (3)在水平面上可以自由移动的光滑圆弧类。 (4)悬点在水平面上可以自由移动的摆动类。 (1)轻绳连体类 这一类题目,系统除重力以外的其它力对系统不做功,系统内部的相互作用力是轻绳的拉力,而拉力只是使系统内部的机械能在相互作用的两个物体之间进行等量的转换,并没有其它形式的能参与机械能的转换,所以系统的机械能守恒。 例:如图,倾角为θ的光滑斜面上有一质量为M 的物体,通过一根 跨过定滑轮的细绳与质量为m 的物体相连,开始时两物体均处于静 止状态,且m 离地面的高度为h ,求它们开始运动后m 着地时的速 度? 分析:对M 、m 和细绳所构成的系统,受到外界四个力的作用。它 们分别是:M 所受的重力Mg ,m 所受的重力mg ,斜面对M 的支持力N ,滑轮对细绳的作用力F 。 M 、m 的重力做功不会改变系统的机械能,支持力N 垂直于M 的运动方向对系统不做功,滑轮对细绳的作用力由于作用点没有位移也对系统不做功,所以满足系统机械能守恒的外部条件,系统内部的相互作用力是细绳的拉力,拉力做功只能使机械能在系统内部进行等量的转换也不会改变系统的机械能,故满足系统机械能守恒的外部条件。 在能量转化中,m 的重力势能减小,动能增加,M 的重力势能和动能都增加,用机械能的减少量等于增加量是解决为一类题的关键 222121sin mv Mv Mgh mgh ++=θ 可得m M M m gh v +-=)sin (2θ 需要提醒的是,这一类的题目往往需要利用绳连物体的速度关系来确定两个物体的

机械能守恒定律对多体的应用

第11课时 机械能守恒定律对多体的应用 一、知识内容: 1、多体系统机械能守恒的条件: 只有重力对系统做功,且内力不将机械能转化为其它形式的能。 2、守恒的表达式: (1)21 21E E E E '+'=+; (2)减增21E E ?=?; 二、例题分析: 【例1】如图所示,质量均为m 的小球A 、B 、C ,用两条等长的轻绳相连,置于高为h 的光 滑水平桌面上,绳长为L ,且L > h ,A 球刚好在桌边,设B 球离开桌面后,在特殊 装置的作用下,立即向下运动而不计能量损失,若A 、B 球着地后均不弹起,求C 球离开桌边时的速度为多大? 【例2】如同所示,跨过同一高度的光滑定滑轮的细线连接着质量相同的物体A 和B , A 套在光滑的水平杆上,B 被托在紧挨滑轮处,细线与水平杆的夹角θ=53°,定滑 轮离水平杆的高度h=0.2m. 当B 由静止释放后,A 所能获得的最大速度为多大? (cos53°=0.6,sin53°=0.8;2/10s m g =) 【例3】内壁及边缘光滑的半球形容器的半径为R ,质量为M 和m 的两个小球 用不可伸长的细线相连,现将M 由静止从容器边缘内侧释放,如图所 示,试计算M 滑到容器底时,两者的速率分别为多大? l A B C h l

【例4】如右图所示,轻质细杆的两端分别固定质量均为m 的两个小球A 和B ,细杆可绕O 轴在竖直平面内无摩擦地自由转动,BO =2AO=2L ,将细杆从水平静止状态自由释 放,求:(1)细杆转到竖直位置时A 和B 的速度?(2)杆对A 和B 做的功W 1和W 2? 三、课堂练习: 1、如图所示,一轻弹簧固定于O 点,另一端系一重物,将重物从与 悬点O 在同一水平面且弹簧保持原长的A 点无初速地释放,让它自 由摆下,不计空气阻力,在重物由A 点摆向最低点的过程中( ) A .重物的重力势能减少 B .重物的重力势能增大 C .重物的机械能不变 D .重物的机械能减少 2、如图所示, 半径为R 的光滑柱面上, 跨过一根细绳, 绳的质量不计, 在绳的两端分别挂着 质量为m 和1.2 m 的A 、B 两物, 从图示位置静止释放, 试求: ① A 上升到柱面顶部时的速度多大? ② A 上升到柱面顶部的过程中, 拉力对A 所做的功. 若使A 到达柱面顶部时, 对柱面无压力, m A 与m B 之比; 3、半径为R 的光滑圆环竖直放置,环上套有两个质量分别为m 和2m 的小球A 和B ,A ,B 之间用一长为R 的轻杆相连,如图所示,开始时,A ,B 都静止,且A 在圆环的最高点, 现将A,B 释放,求: (1)A 到最低点时的速度大小? (2)在第一问所述过程中杆对B 球做的功? R O A B A B

高中物理机械能守恒定律知识点总结

高中物理机械能守恒定律知识点总结(一) 一、功 1.公式和单位:,其中是F和l的夹角.功的单位是焦耳,符号是J. 2.功是标量,但有正负.由,可以看出: (1)当0°≤<90°时,0<≤1,则力对物体做正功,即外界给物体输送能量,力是动力; (2)当=90°时,=0,W=0,则力对物体不做功,即外界和物体间无能量交换. (3)当90°<≤180°时,-1≤<0,则力对物体做负功,即物体向外界输送能量,力是阻力.3、判断一个力是否做功的几种方法 (1)根据力和位移的方向的夹角判断,此法常用于恒力功的判断,由于恒力功W=Flcosα,当α=90°,即力和作用点位移方向垂直时,力做的功为零. (2)根据力和瞬时速度方向的夹角判断,此法常用于判断质点做曲线运动时变力的功.当力的方向和瞬时速度方向垂直时,作用点在力的方向上位移是零,力做的功为零. (3)根据质点或系统能量是否变化,彼此是否有能量的转移或转化进行判断.若有能量的变化,或系统内各质点间彼此有能量的转移或转化,则必定有力做功. 4、各种力做功的特点 (1)重力做功的特点:只跟初末位置的高度差有关,而跟运动的路径无关. (2)弹力做功的特点:对接触面间的弹力,由于弹力的方向与运动方向垂直,弹力对物体不做功;对弹簧的弹力做的功,高中阶段没有给出相关的公式,对它的求解要借助其他途径如动能定理、机械能守恒、功能关系等. (3)摩擦力做功的特点:摩擦力做功跟物体运动的路径有关,它可以做负功,也可以做正功,做正功时起动力作用.如用传送带把货物由低处运送到高处,摩擦力就充当动力.摩擦力

的大小不变、方向变化(摩擦力的方向始终和速度方向相反)时,摩擦力做功可以用摩擦力乘以路程来计算,即W=F·l. (1)W总=F合lcosα,α是F合与位移l的夹角; (2)W总=W1+W2+W3+?为各个分力功的代数和; (3)根据动能定理由物体动能变化量求解:W总=ΔEk. 5、变力做功的求解方法 (1)用动能定理或功能关系求解. (2)将变力的功转化为恒力的功. ①当力的大小不变,而方向始终与运动方向相同或相反时,这类力的功等于力和路程的乘积,如滑动摩擦力、空气阻力做功等; ②当力的方向不变,大小随位移做线性变化时,可先求出力对位移的平均值=2F1+F2,再由W=lcosα计算,如弹簧弹力做功; ③作出变力F随位移变化的图象,图线与横轴所夹的?°面积?±即为变力所做的功; ④当变力的功率P一定时,可用W=Pt求功,如机车牵引力做的功. 二、功率 1.计算式 (1)P=tW,P为时间t内的平均功率. (2)P=Fvcosα 5.额定功率:机械正常工作时输出的最大功率.一般在机械的铭牌上标明. 6.实际功率:机械实际工作时输出的功率.要小于等于额定功率. 方恒定功率启动恒定加速度启动

两个物体组成的系统机械能守恒的求解方法

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/7d13741106.html, 两个物体组成的系统机械能守恒的求解方法作者:雷显宁李选涛 来源:《读写算·基础教育研究》2016年第10期 高考对机械能守恒定律的应用多数情况下考查的是两个物体组成的系统,这两个物体一般由细绳或轻杆连接在一起。解决这类问题的关键从以下两个方面着手: 1、判断机械能是否守恒 (1)用做功来判断:分析物体或系统受力情况(包括内力和外力),明确各力做功的情况,若对物体或系统只有重力或弹簧弹力做功,没有其它力做功或其他力做功的代数和为零则机械能守恒。 (2)用能量转化来判定:若物体系统中只有动能和势能的相互转化而无机械能与其他形式的能的转化,则物体系统机械能守恒。 (3)对一些绳子突然绷紧,物体间非弹性碰撞等问题,除非题目特别说明,机械能必定不守恒。 【关键点拨】系统所受的合外力为零时,系统机械能不一定守恒。 如当物体在做竖直向上、向下等各方向匀速直线运动时,所受的合外力为零,但机械能不守恒。 2、求解方法 求解这类问题的方法首先是找到两物体的速度关系从而确定系统动能的变化,其次找到两物体上升或下降的高度关系从而确定系统重力势能的变化,然后按照系统动能的变化等于重力势能的变化列方程求解,其中寻找两物体的速度关系是求解问题的关键,按两物体连接方式和速度关系一般可以分为以下三种: (1)速率相等的连接体:如图甲所示,A、B在运动过程中速度大小相等,根据系统减少的重力势能等于系统增加的动能列方程求解。 (2)角速度相等的连接体:如图乙所示,一轻质细杆的两端分别固定着A、B两小球,O 点是一垂直纸面的光滑水平轴,A、B在运动过程中角速度相等,其线速度的大小与半径成正比,根据系统减少的重力势能等于系统增加的动能列方程求解。

系统机械能守恒专题训练

系统机械能守恒专题练习 1如图,一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮,绳两端各系一小球a 和b 。a 球质量为m ,静置于地面;b 球质量为3m , 用手托住,高度为h ,此时轻绳刚好拉紧。从静止开始释放b 后,a 可能达到的最大高度 2.质量均为1kg 的物体A 和B ,通过跨过倾角为30°的光滑斜面顶端的定滑轮连接。B 在斜面底端,A 离地h=0.8 m ,从静止开始放手让它们运动.求: (1)物体A 着地时的速度; (2)物体A 着地后物体B 沿斜面上滑的最大距离. 3.如图所示,一固定的楔形木块,其斜面的倾角θ=30°,另一边与水平地面垂直,顶上有一个定滑轮,跨过定滑轮的细线两端分别与物块A 和B 连接,A 的质量为4m ,B 的质量为m 。开始时,将B 按在地面上不动,然后放开手,让A 沿斜面下滑而B 上升,所有摩擦均忽略不计。当A 沿斜面下滑距离s 后,细线突然断了。求物块B 上升的最大高度H 。(设B 不会与定滑轮相碰) 4.如图,一半圆形碗的边缘上装有一定滑轮,滑轮两边通过一不可伸长的轻质细线挂着两个小物体,质量分别为m1、m2,m1>m2.现让m1从靠近定滑轮处由静止开始沿碗内壁下滑.设碗固定不动,其内壁光滑、半径为R .则m1滑到碗最低点的速度?

5.如图所示,跨过同一高度处的光滑定滑轮的细线连接着质量相同的物体A 和B , A 套在光滑水平杆上, B 被托在紧挨滑轮处,细线与水平杆的夹角θ=53°,定滑轮离 水平杆的高度h =0.2m.当B 由静止释放后,A 所能获得的最大速度为(cos53°=0.6,sin53°=0.8) 6.如图所示,质量为2m 和m 可看做质点的小球A 、B ,用不计质量的不可伸长的细线相连,跨在固定的半径为R 的光滑圆柱两侧,开始时A 球和B 球与圆柱轴心等高,然后释放A 、B 两球,则B 球到达最高点时的速率是多少? 7.如图所示,质量为m 和M 的物块A 和B 用不可伸长的轻绳连接,A 放在倾角为α的固定斜面上,而B 能沿杆在竖直方向上滑动,杆和滑轮中心间的距离为L ,开始时将 B 抬高到使细绳水平,求当B 由静止开始下落h 时的速度多大?(轮、绳质量及各种摩 擦均不计) 8.如图所示,质量均为m 的小球A 、B 、C ,用两条长为l 的细线相连,置于高为h 的光滑水平桌面上,l >h ,球刚跨过桌边。若A 球、B 球相继着地后均不再反跳,忽略球的大小,则C 球离开桌边时的速度有多大?

机械能守恒问题答案

机械能守恒问题 1.如图,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,在将弹簧压缩到最短的整个过程中( ) A、小球动能与弹簧弹性势能之与不断增大 B、小球重力势能与弹簧弹性势能之与保持不变 C、小球重力势能与动能之与增大 D、小球重力势能、动能与弹簧弹性势能之与保持不变 【答案】AD 【解析】对于小球从接触弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中,小球的动能、重力势能与弹簧的弹性势能这三种形式的能量相互转化,没有与其她形式的能发生交换,也就说小球的动能、重力势能与弹簧的弹性势能之与保持不变.对于小球从接触弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中,小球的重力势能一直减小,则小球动能与弹簧弹性势能之与不断增大,故A正确;在刚接触弹簧的时候这个时候小球的加速度等于重力加速度,在压缩的过程中,弹簧的弹力越来越大,小球所受到的加速度越来越小,直到弹簧的弹力等于小球所受到的重力,这个时候小球的加速度为0,要注意在小球刚接触到加速度变0的工程中,小球一直处于加速状态,由于惯性的原因,小球还就是继续压缩弹簧,这个时候弹簧的弹力大于小球受到的重力,小球减速,直到小球的速度为0,这个时候弹簧压缩的最短.所以小球的动能先增大后减小,所以重力势能与弹性势能之与先减小后增加.故B错误.弹簧就是一直被压缩的,所以弹簧的弹性势能一直在增大.因为小球的动能、重力势能与弹簧的弹性势能之与保持不变,重力势能与动能之与始终减小.故C错误.对于小球从接触弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中,小球的动能、重力势能与弹簧的弹性势能这三种形式的能量相互转化,没有与其她形式的能发生交换,也就说小球的动能、重力势能与弹簧的弹性势能之与保持不变.故D正确.故选AD. 点睛:根据能量守恒小球的动能、重力势能与弹簧的弹性势能之与保持不变.其中一个能量的变化可以反映出其余两个能量之与的变化. 2.如图所示,下列关于机械能就是否守恒的判断正确的就是( ) A、甲图中,物体A将弹簧压缩的过程中,A机械能守恒 B、乙图中,A置于光滑水平面,物体B沿光滑斜面下滑,物体B机械能守恒 C、丙图中,不计任何阻力时A加速下落,B加速上升过程中,A、B组成的系统机械能守恒 D、丁图中,小球沿水平面做匀速圆锥摆运动时,小球的机械能守恒 【答案】CD 【解析】甲图中,物体A将弹簧压缩的过程中,除重力做功外,弹簧的弹力对A做负功,则A机械能不守恒,选项A错误;乙图中,A置于光滑水平面,物体B沿光滑斜面下滑,此时A将向后运动,则A对B的弹力将对B做功,则物体B机械能不守恒,选项B错误;丙图中,不计任何阻力时A加速下落,B加速上升过程中,只有系统的重力做功,则A、B 组成的系统机械能守恒,选项C正确;丁图中,小球沿水平面做匀速圆锥摆运动时,小球

机械能守恒2多物体机械能守恒问题

机械能守恒应用2 多物体机械能守恒问题 一、轻杆连接系统机械能守恒 1、模型构建 轻杆两端各固定一个物体,整个系统一起沿斜面运动或绕某点转动或关联运动,该系统即为机械能守恒中的轻杆模型. 2、模型条件 (1).忽略空气阻力和各种摩擦. (2).平动时两物体线速度相等,转动时两物体角速度相等,关联运动时沿杆方向速度相等。 3、模型特点 (1).杆对物体的作用力并不总是指向杆的方向,杆能对物体做功,单个物体机械能不守恒. (2).对于杆和球组成的系统,没有外力对系统做功,因此系统的总机械能守恒. 例1.[转动]质量分别为m 和2m 的两个小球P 和Q ,中间用轻质杆固定连接,杆长为L ,在离P 球L 3 处有一个光滑固定轴O ,如图8所示.现在把杆置于 水平位置后自由释放,在Q 球顺时针摆动到最低位置时,求: 图8 (1)小球P 的速度大小; (2)在此过程中小球P 机械能的变化量. 答案 (1)2gL 3 (2)增加49 mgL 解析 (1)两球和杆组成的系统机械能守恒,设小球Q 摆到最低位置时P 球的速度为v ,由于P 、Q 两球的角速度相等,Q 球运动半径是P 球运动半径的两倍,故Q 球的速度为2v .由机械能守恒定律得 2mg ·23L -mg ·13L =12m v 2+12·2m ·(2v )2, 解得v =2gL 3 . (2)小球P 机械能增加量ΔE =mg ·13L +12m v 2=49 mgL [跟踪训练] .如图5-3-7所示,在长为L 的轻杆中点A 和端点B 各固定一质量为m 的球,杆可绕无摩擦的轴O 转动,使杆从水平位置无初速度释放。求当杆转到竖直位置时,轻杆对A 、B 两球分别做了多少功? 图5-3-7 解析:设当杆转到竖直位置时,A 球和B 球的速度分别为v A 和v B 。如果把轻杆、两球组成的系统作为研究对象,那么由于杆和球的相互作用力做功总和等于零,故系统机械能守恒。 若取B 的最低点为重力势能参考平面,可得:2mgL =12m v 2A +12m v 2B +12 mgL 又因A 球与B 球在各个时刻对应的角速度相同,故v B =2v A 由以上二式得:v A =3gL 5,v B =12gL 5 。 根据动能定理,可解出杆对A 、B 做的功。 对A 有:W A +mg L 2=12 m v 2A -0,所以W A =-0.2mgL 。 对B 有:W B +mgL =12 m v 2B -0,所以W B =0.2mgL 。 答案:-0.2mgL 0.2mgL 例2、[平动] 图5-3-9 如图5-3-9所示,倾角为θ的光滑斜面上放有两个质量均为m 的小球A 和B ,两球之间用一根长为L 的轻杆相连,下面的小球B 离斜面底端的高度为h .两球从静止开始下滑,不计球与地面碰撞时的机械能损失,且地面光滑,求: (1)两球在光滑水平面上运动时的速度大小; (2)整个运动过程中杆对A 球所做的功. 【解析】 (1)因为没有摩擦,且不计球与地面碰撞时的机械能损失,两球在光滑地面上运动时的速度大小相等,设为v ,根据机械能守恒定律有:

机械能守恒定律练习题及答案

高一物理周练(机械能守恒定律)班级_________ 姓名_________ 学号_________ 得分_________ 一、选择题(每题6分,共36分) 1、下列说法正确的是:() A、物体机械能守恒时,一定只受重力和弹力的作用。 B、物体处于平衡状态时机械能一定守恒。 C、在重力势能和动能的相互转化过程中,若物体除受重力外,还受到其他 力作用时,物体的机械能也可能守恒。 D、物体的动能和重力势能之和增大,必定有重力以外的其他力对物体做功。 2、从地面竖直上抛两个质量不同而动能相同的物体(不计空气阻力),当上升到同一高度时,它们( ) A.所具有的重力势能相等 B.所具有的动能相等 C.所具有的机械能相等 D.所具有的机械能不等 3、一个原长为L的轻质弹簧竖直悬挂着。今将一质量为m的物体挂在弹簧的下端,用手托住物体将它缓慢放下,并使物体最终静止在平衡位置。在此过程中,系统的重力势能减少,而弹性势能增加,以下说法正确的是() A、减少的重力势能大于增加的弹性势能 B、减少的重力势能等于增加的弹性势能 C、减少的重力势能小于增加的弹性势能 D、系统的机械能增加 4、如图所示,桌面高度为h,质量为m的小球,从离桌面高H处 自由落下,不计空气阻力,假设桌面处的重力势能为零,小球落到 地面前的瞬间的机械能应为() A、mgh B、mgH C、mg(H+h) D、mg(H-h) 5、某人用手将1kg物体由静止向上提起1m, 这时物体的速度为2m/s, 则下列说法正确的是() A.手对物体做功12J B.合外力做功2J C.合外力做功12J D.物体克服重力做功10J 6、质量为m的子弹,以水平速度v射入静止在光滑水平面上质量为M的木块, 并留在其中,下列说法正确的是() A.子弹克服阻力做的功与木块获得的动能相等 B.阻力对子弹做的功与子弹动能的减少相等 C.子弹克服阻力做的功与子弹对木块做的功相等 D.子弹克服阻力做的功大于子弹对木块做的功 二、填空题(每题8分,共24分) 7、从离地面H高处落下一只小球,小球在运动过程中所受到的空气阻力是它重 力的k倍,而小球与地面相碰后,能以相同大小的速率反弹,则小球从释放开始,直至停止弹跳为止,所通过的总路程为____________。 8、如图所示,在光滑水平桌面上有一质量为M的小车,小车跟 绳一端相连,绳子另一端通过滑轮吊一个质量为m的砖码, 则当砝码着地的瞬间(小车未离开桌子)小车的速度大小为

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