第二单元_近代化道路的探索复习课件
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2013-2014学年度第一学期八年级历史上册第二单元《近代化探索》(6-9课)复习课件(

改革政府机构,任用维新人员
鼓励私人开办工矿企业
开办新式学堂,翻译西方书籍, 传播新思想 创办报刊,开放言论
训练新式军队
维新变法运动的主要经过:
序幕 酝酿 开展
公车上书
创办政治 团体、报 刊、学堂
戊戌变法
1898.6.11-1898.9.21
打击了封建 官僚制度
有利于资 产阶级参 与政权
政治上:改革政府机构,裁撤冗官, 任用维新人士。 有利于民 经济上:鼓励私人兴办工矿企业。
D
(2010· 广东东莞) 13.十九世纪末,戊戌维新在社会上起了思想 启蒙作用,变法图强的社会呼声日益高涨。对 “思想启蒙”理解正确的是( ) A.使人们开始了解西方生活习俗 B.使人们知道社会改革的合理性 C.使人们认识到要发展农工商业 D.使人们开始追求政治制度变革
D
(2010· 山东东营) 8.下列戊戌变法内容中,不正确的一项是 ( ) A.建立民主共和国 B.开办新式学堂 C.鼓励私人兴办工矿企业 D.训练新式军队
B
7(2011年山东滨州市). 《变法通议》是梁启超阐述维新变法理论 的主要著作。书中说“变法之本,在于人 才,在开学校;学校之立,在变科举。而 一切要其大成,在变官制”。梁启超认为 要推行维新变法,从根本上说要改革( ) A.教育制度 B.科举制度 C.文化制度 D.政治制度
D
15(2011年铜仁). 近代化就是在经济上实现工业化,在政治上 实现民主化的过程,中国的近代化在这两大领 域的开启性事件分别是 A. 洋务运动和辛亥革命 B. 五四运动和戊戌变法 C. 实业救国和辛亥革命 D. 洋务运动和戊戌变法
9(2011年黄石市). “中国欲自强,则莫如学习外国利器; 欲学外国利器,则莫如觅制器之器。” 在此观点指导下,中国兴起了 A.新文化运动 B.辛亥革命 C.戊戌变法 D.洋务运动
鼓励私人开办工矿企业
开办新式学堂,翻译西方书籍, 传播新思想 创办报刊,开放言论
训练新式军队
维新变法运动的主要经过:
序幕 酝酿 开展
公车上书
创办政治 团体、报 刊、学堂
戊戌变法
1898.6.11-1898.9.21
打击了封建 官僚制度
有利于资 产阶级参 与政权
政治上:改革政府机构,裁撤冗官, 任用维新人士。 有利于民 经济上:鼓励私人兴办工矿企业。
D
(2010· 广东东莞) 13.十九世纪末,戊戌维新在社会上起了思想 启蒙作用,变法图强的社会呼声日益高涨。对 “思想启蒙”理解正确的是( ) A.使人们开始了解西方生活习俗 B.使人们知道社会改革的合理性 C.使人们认识到要发展农工商业 D.使人们开始追求政治制度变革
D
(2010· 山东东营) 8.下列戊戌变法内容中,不正确的一项是 ( ) A.建立民主共和国 B.开办新式学堂 C.鼓励私人兴办工矿企业 D.训练新式军队
B
7(2011年山东滨州市). 《变法通议》是梁启超阐述维新变法理论 的主要著作。书中说“变法之本,在于人 才,在开学校;学校之立,在变科举。而 一切要其大成,在变官制”。梁启超认为 要推行维新变法,从根本上说要改革( ) A.教育制度 B.科举制度 C.文化制度 D.政治制度
D
15(2011年铜仁). 近代化就是在经济上实现工业化,在政治上 实现民主化的过程,中国的近代化在这两大领 域的开启性事件分别是 A. 洋务运动和辛亥革命 B. 五四运动和戊戌变法 C. 实业救国和辛亥革命 D. 洋务运动和戊戌变法
9(2011年黄石市). “中国欲自强,则莫如学习外国利器; 欲学外国利器,则莫如觅制器之器。” 在此观点指导下,中国兴起了 A.新文化运动 B.辛亥革命 C.戊戌变法 D.洋务运动
第二单元_近代化的探索复习课件

材料一:中国近代史不仅是一部反侵略史,也是一部追 求近代化的历史。所谓“近代化”是指中国社会由古代 封建社会向近代社会转变的过程。它包括政治上的民主 化,经济上的工业化,以及思想文化上的“西化”。19 世纪下半期到20世纪初,中国的近代化在饱受列强欺凌、 被迫开放的环境中艰难起步,主要经历了洋务运动、戊 戌变法、辛亥革命和新文化运动 (1)19世纪下半期到20世纪初,中国的近代化在经济、 政治两大领域的开启性事件各是什么?请各用一句话概 括它们产生的积极作用。
–洋务运动、戊戌变法。 –洋务运动为中国的近代化开辟了道路。 –戊戌变法运动起了思想启蒙作用, –促进了资产阶级思想的传播。
材料二:中国的近代化过程,也是中国人民
向西方学习、探索救国之路的过程。这一过 程由学习西方的军事器物到学习西方的政治 制度,再到学习西方的思想文化。由于外国 资本主义和本国封建势力的双重挤压,近代 中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急 促而又悲壮,却一刻也未曾停留,走过了自 强,变法和革命的历程,经历了经济、政治 和思想文化的变革。 材料二中“近代中国各种政治力量追求近代 化”。你认为主要指哪些政治派别? –地主阶级洋务派、资产阶级改良派、 –资产阶级革命派、资产阶级激进派
第9课 辛亥革命
领导:孙中山 领导阶级:资产阶级民主 革命派。 ⑴兴中会 : 1894 孙中山 檀香山 ⑵中国同盟会:1905 孙中山 日本东 京 资产阶级革命政党 纲领:推翻清朝统治,废除君主专制, 建立民主共和国,改革土地制度。作 用:大大推动了全国资产阶级民主革 命运动的发展。
⑶创办机关报:《民报》,在报 刊词中 发同盟会纲领为“三民 主义”
1905年11月, 在日本东京创 办的同盟会机 关报—
《民报》
专题一中国近代化的探索-PPT课件

维新派要求在维护清朝统治的前提下改革,建立君主立 宪制国家;而革命派主张用暴力革命推翻清政府,建立 资产阶级民主共和国。
合作探究三 探究中西方近代化的异同
高
度
器物技术
洋务运动
中 19C60—90S 国
思想文化
启蒙运动
西
文艺复兴
方
14C—18C
政治制度 辛亥革命 戊戌变法 19C90—20C初
政治制度 法国大革命 美国独立战争 英国资产阶级革命
以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》
合作探究二
□洋务派、维新派、革命派、激进 派的异同
同:都主张向西方学习、救亡图存。都推动了中国的近
代化。
异:洋务派代表封建地主阶级利益,向西方学习的内容,
只涉及西方先进技术,目的是维护清朝统治。维新派和 革命派代表民族资产阶级利益,要求变革政治制度,兴 民权、发展资本主义,救亡图存。激进知识分子主张改 变人们的思想观念以达到救国的目的。
年通车);候德榜发明“侯氏制碱法”等。 4.教育救国:洋务运动时期,创办同文馆
等新式学堂,戊戌变法时期创办京师大学 堂,之后清政府颁布《奏定学堂章程》, 建立新式教育体制,1905年废除科举制。
归纳总结
概况
①过程: ②特点:由表及里,层层递进,逐渐深入
感悟
① 中华民族具有自强不息的探索精神 ② 只有共产党才能救中国
思想文化
欧美资产美国 独立
③
④
①文艺复兴 ② 英国资产阶级革命③ 法国大革命④ 工业革命
(5)学会表述历史是我们学习历史的一项基本要求
。(3分)
①从左图中看出辛亥革命的指导思想是什么?
合作探究三 探究中西方近代化的异同
高
度
器物技术
洋务运动
中 19C60—90S 国
思想文化
启蒙运动
西
文艺复兴
方
14C—18C
政治制度 辛亥革命 戊戌变法 19C90—20C初
政治制度 法国大革命 美国独立战争 英国资产阶级革命
以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》
合作探究二
□洋务派、维新派、革命派、激进 派的异同
同:都主张向西方学习、救亡图存。都推动了中国的近
代化。
异:洋务派代表封建地主阶级利益,向西方学习的内容,
只涉及西方先进技术,目的是维护清朝统治。维新派和 革命派代表民族资产阶级利益,要求变革政治制度,兴 民权、发展资本主义,救亡图存。激进知识分子主张改 变人们的思想观念以达到救国的目的。
年通车);候德榜发明“侯氏制碱法”等。 4.教育救国:洋务运动时期,创办同文馆
等新式学堂,戊戌变法时期创办京师大学 堂,之后清政府颁布《奏定学堂章程》, 建立新式教育体制,1905年废除科举制。
归纳总结
概况
①过程: ②特点:由表及里,层层递进,逐渐深入
感悟
① 中华民族具有自强不息的探索精神 ② 只有共产党才能救中国
思想文化
欧美资产美国 独立
③
④
①文艺复兴 ② 英国资产阶级革命③ 法国大革命④ 工业革命
(5)学会表述历史是我们学习历史的一项基本要求
。(3分)
①从左图中看出辛亥革命的指导思想是什么?
第二单元近代化探索【复习课件】

地位:迈开了中国近代化的第一 步, 是中国近代化的开端。
“积习难忘,仍是补漏缝缺之谋, 补漏缝缺之谋 非再立堂构之规,风雨既至, 终必倾坠。” ——康有为
艰难追梦二
昙花一现 ——戊戌变法
梁启超
知识再现 背景:《马关条约》的签订,大大加深了中国民族危机
序幕:
公车上书
领导人物:康有为、梁启超
主张:变法图强
结果:
革命果实被袁世凯窃取
背景
革命团体、革命政党的建立
建立同盟会
时间: 1905年8月
地点: 日本东京
性质: 第一个全国规模的资产阶级革命政党。 革命纲领: 驱除鞑虏,恢复中华,
创立民国,平均地权。
孙中山的三民主义
驱除鞑虏 恢复中华 民族主义 推翻清政府统治
核心
创立民国
民权主义
推翻君主制 建立 资产阶级共和国 解决土地问题
高潮: 1898年戊戌变法(百日维新) 结果: 慈禧太后发动政变,戊戌变法失败。
知识再现
尽管维新运动没有能达到它的政治目标 ,但它所引起的思想变化却对中国的社会 和文化有着长期的和全国规模的影响。 经济上:鼓励私人兴办工矿企业
开办新式学堂,翻译西方书籍,传播新 文化上:开办新式学堂
政治上:改革政府机构,任用维新人士
思想;创办报刊,开放言论
军事上:训练新式军队
京师大学堂 (北京大学)
戊戌变法历史意义,失败原因,教训
1.历史 意义 2.性质 3.失败 原因 资产阶级领导的爱国救亡的政治运动 和思想解放运动,虽挫败了,但在社会起 了思想启蒙的做用,对社会也起了深刻 的影响.为后人提供了有益的借鉴. 资产阶级性质的改良运动 封建顽固派的强烈反对 民族资产阶级的软弱与妥协 没有发动群众
历史:第二单元《近代化的探索》复习课件(人教新课标八年级上)(1)

再 见
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绝顶聪明呢!他知道这一带有些不太平,于是就早早地做了准备!你们别说,今儿个还多亏了他们一家人演了这么一出好戏,要不,咱们也许 会遭遇麻烦的。不,不是也许,是肯定!我注意到当时旁边有几个不三不四的人在看着呢!看到耿大哥一家人的戏演得跟真得一样,那些家伙 就滚蛋了。我还隐约听到他们说什么‘没用的大疤,日赶夜赶白白浪费了两天时间’”耿直说:“哥我想起来了!大前天我们给梁爷爷和梁奶 奶上完坟重新转上大道后,路边上站着一个人。当时我还琢磨了一下呢,那里前不着村儿,后不着店儿的,那人站在那里干啥啊!看来,那准 是一个踩点儿的劫贼探子了!”耿正说:“你没有注意到,那家伙的左侧额头上还有一道很长的紫色疤痕呢,说不定就是当年被我用捅火棍给 揍的!”耿英吃惊地说:“难道说耿大哥也知道有劫贼了吗?”耿正说:“那倒未必。耿大哥要是知道肯定有劫贼,就不会轻易让我们就这样 上路了。我想啊,耿大哥也只是防患于未然吧!不过,他们这样做还真是一个极其聪明的举动呢,也真正帮助了我们啊!”耿英不无感慨地说: “这耿大哥一家人啊,真不知道应该怎样感谢他们呢!”耿直也由衷地说:“我现在总算是真正明白了哥哥为什么要在那个大元宝上请银匠给 打上‘厚德载物’和‘上善若水’那八个字了,这八个字送给大哥和大嫂是最合适不过的了!”耿英说:“是啊!大哥和大嫂的‘德’和‘善’ 老天爷知道,他们家世世代代都一定会受到上天的恩泽!”耿正说:“对,俗话说得好,‘人长天也长’!愿上天保佑耿大哥一家幸福安康、 生意发达,世代楷模!”就像爹爹当年带着他们兄妹三人出发南下时一样,耿正扬手甩了一个响鞭,大白骡跑得更欢了„„一路上昼行夜宿不 提,十多天后,也就是在腊月二十八的近中午时分,兄妹三人乘坐大骡车顺利地来到了武昌镇。46第九十六回 望山寨回谢大恩人|(当年小小 夫妻店,如今发达生意兴;重逢欢喜道不尽,更喜大哥也姓耿。)耿家兄妹仨在景德镇北门外给过世将近七年的梁老夫妇上完坟转上大道之后, 路边上站着的可疑之人引起了耿正的注意。尽管很担心有歹人在道上打劫,但他并没有流露出一点儿声色。不过,当他回头望不见后面的可疑 人后,还是扬鞭驱赶大白骡尽量地加快赶路,以远离那个曾经有飞贼出没的是非之地。如此,精神抖擞的大白骡拉着大块头的带车棚平板车, 载着耿家兄妹三人及其所有的行囊一路疾走。两天后的半上午时分,坐在车前的耿正和耿直远远地望到,在这条东西大道的北侧出现了一大片 房舍。耿正驾驭大白骡以更快的速度往前赶去,一眨眼的功夫就快到近前了!“吁——”耿正一声召唤,大白骡立刻止住了疾走的步伐,轻轻 晃一晃大脑袋稳稳地将骡车停靠在路
历史:第二单元《近代化的探索》复习课件(人教新课标八年级上)(2)

⑵建立中国同盟会 1905 孙中山 日本东京 性质:第一个全国规模的资产阶级革命组织。 纲领:推翻清朝统治,废除君主专制,建立民主 共和国,改革土地制度。 作用:大大推动了全国资产阶级革命运动的发展。 ⑶创办机关报:《民报》. 在报刊词中 发同盟会纲领为“三民主义”
指导思想: 三民主义(民族 民权 民生) 理解:比较完整的资产阶级民主革命纲领。
资产阶级改良道路在半殖民地半封建的中国行不通
教训:
第八课 辛亥革命
爆发时间: 1911 领导人物: 孙中山 领导阶级: 资产阶级民主革命派。 革命目的: 反帝反封建,建立真正的民主共和国,为资本主 义发展开辟道路。
早期活动:
⑴成立兴中会 1894 孙中山 檀香山 性质:中国第一个资产阶级革命团体。
第九课 新文化运动
领导阶层:
中国进步知识分子
斗争目标 :尊孔复古的封建文化 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等 领导人物 : 运动背景: 辛亥革命后,传入的西方新思想和袁世凯推行的 旧的专制独裁思想发生激烈冲突
运动口号: 民主、科学(指导思想)
主要阵地:《新青年》
运动性质: 我国历史上空前的思想大解放运动。
运动性质: 我国历史上空前的思想大解放运动。
影响:
我国历史上空前的思想大解放运动。 它启发着人们追求民主和科学,探索救国 救民的真理,为马克思主义在中国的传播 创造了条件,不过,新文化运动中也有对 东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向,这 一直影响到后来。
对四次近代化探索联系和区别的理解:
1.联系:都是先进的中国人探索中国近代化的努力。 洋务运动为中国近代化开辟了道路;戊戌变法有利于中 国资本主义的发展;而辛亥革命使民主共和观念深入人心, 促进资本主义发展,推动了中国近代化进程;而新文化运动 在学习西方先进技术和政治制度以后又一个层次的学习,即 学习西方思想文化。 2. 区别:洋务运动根本目的是维护封建统治;戊戌变法和辛 亥革命都反对封建主义,主张发展资本主义,但戊戌变法采 用的是改良的方式要建立君主立宪制的资产阶级统治,辛亥 革命是采用暴力革命方式建立资产阶级民主共和国。
指导思想: 三民主义(民族 民权 民生) 理解:比较完整的资产阶级民主革命纲领。
资产阶级改良道路在半殖民地半封建的中国行不通
教训:
第八课 辛亥革命
爆发时间: 1911 领导人物: 孙中山 领导阶级: 资产阶级民主革命派。 革命目的: 反帝反封建,建立真正的民主共和国,为资本主 义发展开辟道路。
早期活动:
⑴成立兴中会 1894 孙中山 檀香山 性质:中国第一个资产阶级革命团体。
第九课 新文化运动
领导阶层:
中国进步知识分子
斗争目标 :尊孔复古的封建文化 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等 领导人物 : 运动背景: 辛亥革命后,传入的西方新思想和袁世凯推行的 旧的专制独裁思想发生激烈冲突
运动口号: 民主、科学(指导思想)
主要阵地:《新青年》
运动性质: 我国历史上空前的思想大解放运动。
运动性质: 我国历史上空前的思想大解放运动。
影响:
我国历史上空前的思想大解放运动。 它启发着人们追求民主和科学,探索救国 救民的真理,为马克思主义在中国的传播 创造了条件,不过,新文化运动中也有对 东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向,这 一直影响到后来。
对四次近代化探索联系和区别的理解:
1.联系:都是先进的中国人探索中国近代化的努力。 洋务运动为中国近代化开辟了道路;戊戌变法有利于中 国资本主义的发展;而辛亥革命使民主共和观念深入人心, 促进资本主义发展,推动了中国近代化进程;而新文化运动 在学习西方先进技术和政治制度以后又一个层次的学习,即 学习西方思想文化。 2. 区别:洋务运动根本目的是维护封建统治;戊戌变法和辛 亥革命都反对封建主义,主张发展资本主义,但戊戌变法采 用的是改良的方式要建立君主立宪制的资产阶级统治,辛亥 革命是采用暴力革命方式建立资产阶级民主共和国。
八年级历史上册第二单元近代化的探索复习课件
C
4、毛泽东曾说:“(在中国)讲重工业,不能忘了 张之洞”。这主要指张之洞创办了( ) D A.江南制造总局 B.福州船政局 C.大生纱厂 D.汉阳铁厂
2、积极作用:①引进了 西方先进的科学技术 ,使中国
出现了 第一批近代企业. 。②洋务运动为中国近代企 业 积累了生产经验 , 培养了技术力量 ③ 在客观上为 起到促进作用,为 中国民族资本主义的产生和发展 开辟了道路。 中国的近代化
第7课 戊戌变法
(资产阶级维新派)
戊戌变法的原因:
客观原因:帝国主义瓜分中国,民族危机空前严重。
近代化探索历程的感悟
近代化的探索是中国人民争取民族独立、救 亡图存的探索。在中国近代前期的探索中,始终 没有找到一条适合中国国情的救国道路,都没有 使中国走上近代化道路。
感悟: ①地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运。 ②资本主义道路在中国走不通。 ③只有共产党才能救中国,只有马克思主义才能 救中国。 ④中国人民具有不懈的斗争精神
派别
探索活动
基本主张
师夷长技
代表人物
中央:奕 地方:曾国藩, 李鸿章,左宗 棠,张之洞
地主阶级洋务派 洋务运动 资产阶级维新派 戊戌变法 资产阶级革命派 辛亥革命
变法维新 三民主义
康有为,梁启超 孙中山 陈独秀、 李大钊
进步的知识分子 新文化运动 民主科学
第6课 洋务运动
背景: 洋 务 运 动
主要内容: 戊戌变法 高潮:
.
结果:失败
1898 时间: 年 6 月到 9 月 ,光绪帝 发布一系列变法令
(1898年是旧历 戊戌 年,称这次变法为戊戌变法 )
1)改革 ,裁撤 冗官 ,任用 维新人士 ; 政府机构 主要内容:
第二单元_近代化的探索复习课件
三年以来
三十年以来
上溯到一千 八百四十年
三年以来
1946—1949年 人民解放战争时期
三十年以来 1919—1949年 新民主主义革命时期 上溯到一千 1840—1949年 中国近代史时期 八百四十年
纪念碑的四面镶嵌着八幅巨大的汉白玉浮雕,
主题分别为:虎门销烟、金田起义、武昌起义、
五四运动、南昌起义、抗日游击战争、胜利渡长江。 形象、概括地表现了百余年间中国革命的艰苦历程
前期:提倡民主,
提倡科学, 提倡新道德
反对独裁专制
反对迷信盲从 反对旧道德
提倡新文学, 反对旧文学 后期:宣传马克思主义 李大钊发表:庶民的胜利 布尔什维主义的胜利
李大钊创办 《每周评论》
1、“八荣八耻”中提出“以崇尚科学为荣, 以愚昧无知为耻”,下列历史事件中也曾 提出过类似思想主张的是 A.洋务运动 B.维新变法运动 C.辛亥革命 D.新文化运动
领导辛亥革命,建立中华民国 创办黄埔军校
1、新文化运动兴起的标志是______
2、陈独秀曾说:“我们现在认定,只有这两位 先生可以救治中国 政治上、道德上、学术上、 思想上一切的黑暗。” “这两位先生”就是
____
3、新文化运动高举的两面大旗是______
4、新文化运动的主要阵地是______
新文化运动内容:
山东抗日:山东抗日中心(沂蒙山) 鲁南铁道游击队、胶东地雷战 铁道游击队以(微山湖)为依托 山东解放战争:(孟良崮战役) 使华东地区的战局发生了根本性转变
近代山东第一个对外国开放的通商口岸( 辛亥革命在山东的第一枪( ) 近代山东第一个民族资本主义企业( )
签订中英( 中英双方拟定( 订租威海卫专条 ),强租威海卫 ),威海卫回归祖国 中英交收威海卫专约
初二历史近代化的探索复习课件ppt
3、客观上促进了中国民族资本主义的产 生和发展,为中国的近代化开辟了道路。
评价洋务运动
洋务派 主观目的
维护清朝统治
甲午中日战争中北洋舰队全军覆灭,宣 告洋务运动破产
洋务运动 实际结局
破产原因 洋务运动 积极作用
不改变封建制度
第一,引进了西方先进的科学技术 第二,积累了生产经验,培养了技术力量。 第三,客观上为中国民族资本主义的产生 和发展起到了促进作用,为中国的近代化 开辟了道路。
请回答: (1)19世纪下半期到20世纪初,中国的近代化在经济、政治两大领域的 开启性事件各是什么?请各用一句话概括它们对中国近代化所产生的积极 作用。
(2)材料二中“近代中国各种政治力量追求近代化”。你认为主要指哪些 政治派别?
1、新文化运动把儒家思想当作头号敌人, 主要是因为 A、儒家文化落后与资产阶级文化 B、儒家思想是封建统治的理论基础 C、儒家思想阻碍了资本主义发展 D、儒家思想陈旧、迂腐 2、杨明同学将文艺复兴、启蒙运动、新文化运动 归纳为一个专题,这个专题的名称可以确定为 A.思想解放的作用 B.民主革命的影响 C.政治改革的意义 D.民族战争的结果
序
时
(百日维新)
幕
间
公车上书(1895年) 1898年6月到9月 (资产阶级维新派)康有为、 梁启超、谭嗣同等 政治、经济、文化、军事
资产阶级性质的改良运动
代表人物 主要内容 性质
改革的主要内容
类 别
政治方面 经济方面
内
容
改革政府机构,裁汰冗官,任 用维新人士
鼓励私人兴办工矿企业
开办新式学堂培养人才,翻译西方书籍 传播新思想,创办报刊,开放言论
第二阶段学习西方的政治制度;
第二单元《近代化的探索》专题复习ppt
近代化探索的特点:
经济 工业化 政治民主化 思想自由化
军事器物 洋务运动 由 由层 戊戌变法 表 浅层 辛亥革命 思想文化
新文化运动
政治制度
及 入递
里 深进
问题探究
1、19世纪下半期到20世纪初,中国的近代化在经 济、政治两大领域的开启性事件各是什么?
经济:洋务运动、政治:戊戌变法。 2、中国近代化的核心内容是什么?
主张 口号
民主、科学
前期:四提倡四反对 后期:宣传马克思主义
内容
性质
结果及 原因
军事工业、民用工业、筹 政、经、文、军 建海军、兴办新式学堂
失败的封建统治者的自
救运动
资产阶级改良运动 资产阶级革命 失 败
一次空前的思想大 解放运动
失败没有触
及封建制度
资产阶级的软弱 没有发动和依靠群 众 在社会上起到了
解读历史
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
近代化——
所谓“近代化”,即是中国人民向西方资本主 义学习,寻求新的出路的过程。
梁启超说:“近五十年来,中国人渐渐 知道自己的不足了,……第一期,先从 机器上感觉不足;……第二期是从制度 上感觉不足,……第三期便从文化根本 上感觉不足。”
事件 时间
领 导阶 级 代表人物 学习对象
洋务运动
7.辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想 上的大解放,这里“思想上的大解放”指(C) A.结束了两千多年的封建君主制度 B.促进了中国民族资本主义的发展 C.使民主共和观念深入人心 D.沉重打击了中外反动势力
8. 19世纪末,中国近代化的核心内容是(B) A.学习西方军事技术 C.学习西方经济技术 B.学习西方政治制度 D.学习西方自然科学
是(
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②这四次运动的代表人物分别是谁?(各举一位)
洋务运动:李鸿章、张之洞等;戊戌变法:康有 为、梁启超等;辛亥革命:孙中山;新文化运动: 陈独秀、李大钊等。
③这四次运动分别体现了什么样的思想主张?
师夷长技(或自强、求富); 维新变法(或变法图强,或救亡图存); 三民主义(或民主共和); 民主科学。
④这些思想主张对中国近代化的起步分别产生 了什么积极作用?
“民族”、“民权”、“民生” 三 民 内容: 主 义 地位: 三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。
三.辛亥革命
背 景 民族危机进一步加深,国内民族资本主义发展迅速。
1911年 资产阶级革命派
1911年10月10日,武昌起义;1912年1月1日,在 南京孙中山为临时大总统,中华民国成立
时 间 领导阶级 高 结 潮 果
第二单元
中国近代化的探索
所谓“近代化”是指由封建社会向资本主义 社会转变的过程。
中 国 近 代 化 的 探 索
一.洋务运动 二.维新变法运动(戊戌变法) (百日维新) 三.辛亥革命 四.新文化运动
学习目标:
列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主 要军事工业和民用工业,评价洋务运动在中 国近代化进程中的地位和作用 知道“百日维新”的主要内容,认识戊戌变 法对中国近代社会的影响。 了解孙中山的主要革命活动,知道武昌起义, 探索辛亥革命的历史意义。 列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表 人物,了解新文化运动在中国近代思想解放 运动中的地位和作用。
孙中山
主张 口号
师夷长技、自强求富 变法图强、救亡图存 民主共和、三民主义
民主、科学 前期: 后期:
内 容 (四个方面) 性质 结果 意义 教训
失败的封建统治者的自
救运动
政、经、文、军 资产阶级改良 失败 思想启蒙作用 资产阶级改 良行不通 资产阶级革命 失败 P43 资产阶级共和 国道路行不通
思想解放运动
【答案】 ⑴洋务运动 创办近代军事工业;创办民用工业;筹建海军;兴办新式学堂 ⑵戊戌变法 思想启蒙作用;辛亥革命 推翻了清朝的统治,结束了两千多年的 封建帝制,使民主共和观念深入人心;新文化运动 是一次空前的思想解放运动。 (答出其中一条即可) ⑶詹天佑 严复 ⑷中国处于半殖民地半封建社会
在老师的指导下,历史小组围绕“中国近代化的起步”这一学习主题,通过搜索、 整理、分析资料,进行探究活动,请你一起来参加。 ⑴下图是同学们搜集到的部分资料:
⑶根据以上分析,从这些思想主张的发展变化,你可以看出中国近代化探索过程具有 什么特点?
⑤从这些思想主张的发展变化,可看出中国 近代化的起步有什么特点? 层层递进,由表及里,逐渐深入地向西方学习 的过程。(或从学习西方技术到学习西方制度 再到学习西方思想文化,或经济变革到政治变 革再到思想文化变革)。
感悟历史: ⑥回首近代化的学习历程和日本学习西 方的过程的史实,你认为对我国在改革 开放和借鉴外来文明时有哪些启示? 对外国文明,应当有所选择;不能生搬 硬套,要取其精华,弃其糟粕。
补充:
1、19世纪下半期到20世纪初,中国的近代化 在经济、政治两大领域的开启性事件各是什么
经济:洋务运动、政治:戊戌变法。
2、中国近代化的核心内容是学习西方政治制度 3、近代化探索的共同影响是推动了中国近代 化的进程。
习题巩固
1.中国近代史上的三大思潮即洋务思潮、维新思潮和
共和思潮的兴衰,反映了近代前期的历史主流。洋务
兴 起 1915年陈独秀在上海创办《新青年》杂志 领导阶级 进步知识分子
代表人物 口 内 性 影 号
陈独秀,李大钊,胡适,鲁迅等 民主、科学(德先生、赛先生) 《新青年》和北京大学 是中国历史上一次空前的思想解放运动
P46
主要阵地
质 响
容 前期:四提倡,四反对 后期:马克思主义
中国近代化的探索
事件 洋务运动 第二次鸦片战争 戊戌变法
洋务运动在客观上促进了中国资本主义的发展
(推动了中国近代化的进程); 戊戌变法在社会上起了思想启蒙作用(为资产 阶级思想的传播奠定了基础); 辛亥革命推翻了清朝统治,结束了两千年的封 建帝制,使民主共和国的观念深入人心; 新文化运动掀起了一场思想解放运动(促使人 们冲破封建思想的罗网,探索救国救民的新出 路)。
3.戊戌变法的历史作用主要表现在 A.推翻了封建君主专制
B
。
B.促进了思想解放
C.创建近代第一批机器工业 D.挽救了民族危亡 4.中国近代最早的资产阶级思想启蒙运动是 指 B 。 B.戊戌变法 D.新文化运动 A.洋务运动 C.辛亥革命
5.辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想 上的大解放,这里“思想上的大解放”是指 C 。 A.结束了两千多年的封建君主制度 B.促进了中国民族资本主义的发展 C.使民主共和观念深入人心 D.沉重打击了中外反动势力
(2009· 泰安)中国近代化的过程,实质就是中国先进分子发展近代工业、 学习西方民主政治、传播西方科技文化的过程。依据所学知识,完成下列 问题 ⑴开启中国经济近代化探索的标志性事件是什么?请概括指出它从哪些方面进 行了有益探索? ⑵中国近代前期,在借鉴西方民主政治和传播西方民主思想的过程中,产生了 三次重要的运动。请你写出其中一次运动的名称并说明其积极作用。 ⑶在学习西方的过程中,中国近代前期出现了一批杰出的科学家和思想家。结 合所学知识完成下面表格。 人 物 贡 献 ( ) 主持设计和施工京张铁路 ( ) 译著《天演论》,传播西方进步观点 ⑷近代前期各阶层的探索取得了一系列成就,但最终未能使中国实现近代化。 你认为其根源是什么?
性质 地位
评价/作用
一次失败的封建统治者的自救运动
中国近代化的开端 P30
二、戊戌变法
1、早期的维新活动: 公车上书,揭开了维新变法运动的序幕。
二、戊戌变法
背 景 甲午中日战争,《马关条约》的签订,民族危机加深 时 间 1898年6月—9月 领导阶级 资产阶级维新派 主 内 性 影 教 张 容 质 响 训
6. 19世纪末,中国近代化的核心内容是 B A.学习西方军事技术 C.学习西方经济技术 B.学习西方政治制度 D.学习西方自然科学 。
1.有人认为:中国的近代化的道路是一个逐渐发展 的过程,19世纪中后期是“器物变革”时期,19世纪 末20世纪初是“制度变革”时期.联系所学的知识, 回答下列问题: (1)“器物变革”和“制度变革”所指的是什么? (2)从上述历史变革的结果我们可以得到哪些启示?
A
B
C
D
将图中资料的字母代号填在相应的横线上 属于洋务运动时期的是_____________________________________ 属于戊戌变法时期的是_____________________________________ 属于辛亥革命时期的是_____________________________________ 属于新文化运动时期的是_____________________________________ ⑵通过对资料的分析探究,同学们绘制了四次运动的思想主张变化示意图,请你帮助 他们完成未填部分的内容 “师夷长技” 三民主义
甲午中日战争,《马关 条约》的签订
辛亥革命
新文化运动
思想界掀起“尊孔 复古”的逆流
背景
领导 阶级 代表 人物 根本 目的
时 间 19世纪60—90年代 1898年6-9月
地主阶级洋务派 奕、曾李左张 维护清朝统治
1911年
1915年 先进知识分子 陈、李、胡、鲁
资产阶级维新派 资产阶级革命派 康、梁
答:“器物变革”指:洋务运动;“制度变革”指戊戌 变法和辛亥革命。 地主阶级和资产阶级不能完成民主革命的任务, 一个国家的近代化进程必须适应世界历史发展的 潮流,必须要适合本国具体国情。
2、简答:19世纪下半期到20世纪初,中国的 近代化在艰难中起步。 ①中国近代化历程先后主要经历了哪四次重大运 动? 洋务运动 、戊戌变法(或维新变法运动)、 辛亥革命 、新文化运动。
失败 P30
P46
中国近代化的特点
洋务运动
学习西方的技术/器物 (经济)
戊戌变法
学习西方的政治制度 (政治)
辛亥革命 新文化运动
学习西方的思想文化 (思想文化)
特点层层递进、由表及里、逐渐深入地向西方 学习的过程。
启示和反思
地主阶级,资产阶级不能改变半殖民地半封 建社会的性质,资本主义道路在中国走不通;近 代化进程不是一帆风顺,必然会经历艰难曲折; 中国必须走一条适合中国国情的道路,只有无产 阶级才能领导中国革命取得最后的成功。 学习的精神:中国人民具有不懈的探索精神, 不屈不挠的抗争精神,甘愿奉献,救国救民的 责任感和使命感。
变法图强(救亡图存) 经济、军事、文化教育、政治 资产阶级改良运动
传播了资产阶级的思想,在社会上起到了思 想启蒙的作用。
资产阶级改良道路在中国行不通
三.辛亥革命
革命党的创建
兴中会 1894年,孙中山在檀香山成立 成立时间: 1905年 中 国 成立地点: 日本东京
同 盟 会
创建者: 孙中山 性质: 第一个全国规模的资产阶级革命政党 革命纲领:驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权 机关刊物 :《民报》
思潮的最大功绩是 。 D A.它引进了西方的先进技术和设备 B.它培养了科技人员和技术工人 C.它抵制了外国经济势力的增长
D.它使中国开始了近代化探索的进程
2.19世纪60、70年代,在中国经营的外国轮船公司因为 洋务运动的兴起,生意大受影响,中国海关进口的洋 布等数量也大大减少。上述材料说明洋务运动 。 C A.吸引了私人资本投向近代民用工业 B.客观上刺激了中国民族资本主义的产生 C.对外国资本主义的经济侵略起到了一定的抵制作用 D.洋务运动达到了“师夷长技以自强”的目的
失败,袁世凯窃取革命果实 资产阶级革命