人际交往系列——1 、绽放友谊之花
绽放友谊之花

• 友谊像清晨的雾一样纯洁,奉承并不能得到友谊,友谊只 能用忠实巩固它。 ——马克思 • 仁爱的话,仁爱的诺言,嘴上说起来是容易的,只有在患 难的时候,才能看见朋友的真心。 ──克雷洛夫 • 朋友间必须是患难相济,那才能说得上是真正的友谊, 你有伤心事,他也哭泣,你睡不着,他也难安息;不管你 遇上任何困难,他都心甘情愿和你分担。 ──莎士比亚
青春的帐单上没有欠和还,但它绝对不是一笔署名路人 甲的糊涂帐,因为惟有一直珍藏和感激,才能日后对着曾在 这段美好的时光里邂逅的他们,道一声:“你好,我亲爱的 朋友。”
高一(9)班第二小组
尽量控制自己的脾气。 尽量少说朋友的缺点,多赞扬其优点 。 尽量经常跟朋友联络,可以增进感情。 学会换位,多站在对方的角度想一想。 学会感恩,朋友了帮忙,要心存感激。
朋友就是你还有我、我还有你
友谊就是有你、还有我
横冲直撞的青春路,永远不可能是单枪匹马,知己损友 闺蜜忘年,或多或少总有一两个那样的角色陪伴在我们左右。 可能有这样一号人物,会在半路杀出,空降在我们身旁。
(2)对朋友充分信任,确信其“自我表白”将为朋友所尊重,不 会被轻易外泄或用以反对自己;
(3)限于被特殊评价的友谊关系中,即限于少数的密友或知己之 间。
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死友:交情深笃至死不相负的朋友 挚友:志同道合的朋友 诤友:坦诚相见,直言相规的朋友 密友:亲密的朋友 闺友:闺房中无话不谈的朋友 恒友:不离不弃的朋友,直到永远 忘年之交:打破年龄、辈份的差异而结为朋友。 忘形之交:指异性之间的友谊 君子之交:指道义之交,即在道义上相互支持的朋友。 莫逆之交:指彼此心意相通,无所违逆。 贫贱之交:贫困潦倒时结交的朋友。 至交:友谊最深、不猜不疑的朋友。 知交:相知笃深的朋友。 金兰之交:指情意相投的朋友。后也指结拜兄弟。
让友谊之花绽放 友情作文范文700字

让友谊之花绽放友情作文范文700字
友情,是人生中最美丽的风景。
它如同一朵绚丽的花朵,在我们心中悄悄地绽放。
那么,如何让友谊之花绽放?我想,这需要我们用心去呵护,用真诚去培育。
建立友谊需要相互理解。
在现实生活中,人与人之间往往因为性格、爱好等方面的不
同而产生矛盾。
如果我们因为一点小事就对朋友产生误解,那么也就很难建立持久的友谊。
相互理解,就是要多站在对方的立场去思考,多去了解对方的需求和苦衷,才能互相包容,维系友谊。
用心聆听是让友谊之花更加绚丽绽放的催化剂。
在我们忙碌的学习生活中,往往会因
为时间久远而疏远了与朋友的交流,这样的结果就是我们的友谊会渐渐地淡化。
只要我们
用心聆听对方的心声,把朋友的感受、忧虑都当作是自己的,我们的友情就得以稳固地维
系下去。
分享也是让友情之花更加鲜艳的一笔。
真正的朋友是可以分享彼此的喜怒哀乐的。
只
有在一起分享快乐,分享痛苦的时候,我们的友情才会在分享中变得更坚固。
因为只有在
逆境中才能感受到朋友的真挚,只有在幸福中,才会加深对朋友的责任与忠诚。
包容对方的缺点也是让友情之花绚丽地绽放的一笔。
在相处的过程中,我们不可避免
地会发现对方的缺点,比如说做事马马虎虎、爱犯小脾气等。
而如果我们选择去欺骗自己,装作没看见,那么这段友情注定是脆弱的。
因为,只有在我们包容对方的缺点的时候,才
能让友情真正地绽放。
让友谊之花绽放 友情作文范文700字

让友谊之花绽放友情作文范文700字
友谊之花绽放
友谊是一朵美丽的花朵,在我们的生命中绽放出璀璨的光芒。
它是一种珍贵的情感,
如同阳光般温暖我们的心灵。
友谊的火花在我们的成长历程中不断闪耀,让我们感受到了
真挚的情感和无尽的温暖。
友谊之花的绽放,并不仅仅局限于困境中的援助,也需要我们在日常生活中的细心呵护。
每当我陷入困境时,总会有一股力量,鼓励着我坚强面对。
正是因为朋友们的关心和
鼓励,我的生活才充满了动力和希望。
而我在他们需要帮助的时候,也会毫不犹豫地伸出
援助之手。
友谊之花的绽放,需要我们的共同经营和呵护,需要我们相互包容和理解。
只
有这样,友谊之花才能开得更加绚烂。
友谊之花的最美之处,莫过于它可以超越时空的限制。
即使从未谋面,即使在遥远的
地方分离,我们依然心心相印,彼此感受到对方的存在。
友谊之花绽放在心灵的深处,让
我们能够感受到远方朋友的思念和祝福。
无论是语音、视频的交流,还是书信、邮件的沟通,都成为了友谊之花更加灿烂的颜色。
友谊之花绽放的时候,我们的心也跟着温暖起来,感受到了来自远方的关怀和支持。
友谊之花的绽放,让我们的生活更加充实、绚丽。
它激励我们追求梦想、超越自我;
它给予我们力量和勇气,面对生活中的挑战和困难。
友谊之花的芬芳扑鼻,让我们感受到
真挚、善良的人性。
每当我们身心疲惫,友谊之花的绽放让我们感到宽慰和温暖。
让我们
珍惜友谊之花,让它在我们的生命中绽放出更加夺目的光芒。
让友谊之花开放主题班会

及时沟通、澄清事实、倾听对方意见、避免主观臆断等都是处理误会的有效方式,有助于消除误解,维护友谊。
如何面对朋友的缺点
朋友缺点的认知
每个人都有自己的缺点,认识到朋友的缺点是正常现象。
应对方法
尊重朋友的缺点,不要轻易评价或指责,而是通过积极的方式帮助他们改进,或者学会接受和欣赏他 们的不同之处。
培养积极的人际关系
丰富生活体验
建立良好的友谊关系有助于培养积极 的人际关系,增强社交能力。
良好的友谊关系可以带来丰富多彩的 生活体验,增加人生的乐趣和意义。
促进个人成长和发展
与积极、支持性的朋友交往,可以激 发个人成长和发展,提高自我认知和 自我发展。
02
如何建立和维护友谊
真诚待人
总结词
真诚是建立友谊的基础,只有真心对 待他人,才能赢得他人的信任和友谊 。
THANKS
感谢观看
如何平衡友情和学习/工作
平衡的重要性
友情和学习/工作都是人生中重要的组成部分,平衡二者关系对个人成长和友谊维护都 至关重要。
平衡方法
制定合理的时间安排、设定优先级、进行有效的时间管理、与朋友共同规划活动等都是 平衡友情和学习/工作的有效方法,有助于维护友谊,同时也能在学业或事业上取得更
好的成就。
04
互相支持和鼓励
• 互相支持和鼓励是友谊的另一个重要方面。在班会中,可以鼓 励同学们相互支持和帮助,共同面对困难和挑战。同时,也可 以通过赞美和鼓励来增强彼此的自信心和幸福感。
保持开放和包容的心态
• 保持开放和包容的心态是友谊长久的关键。在班会中,可以引导同学们尊重彼此的差异,学会倾听和理解不同的观点和意 见。同时,也可以通过分享自己的经历和感受来增进彼此的了解和信任。
【初一作文】友谊之花的绽放

【初一作文】友谊之花的绽放
友谊之花是一种美丽的花朵,它需要我们用真诚、信任、尊重和关爱等营养去滋养它,才能让它在我们的心灵中绽放出美丽的光芒。
友谊之花的绽放需要两个人之间的相互了解和信任。
只有当我们真诚地与别人沟通,
认真倾听别人的心声,理解别人的想法,才能建立起深厚的友谊之情。
在交往的过程中,
我们也要表现出真实的自我,不要掩盖自己的缺点和不足,因为朋友需要的是真实的你,
而不是一个完美的假象。
友谊之花的绽放也需要彼此间的尊重和关爱。
在与朋友的交往中,我们要尊重别人的
权利和个性,不要强行干涉别人的生活和思想。
同时,我们还要在朋友需要的时候,伸出
援手,为他们提供帮助和支持,让他们感受到我们的关爱和温暖。
友谊之花的绽放还需要我们的珍视和维护。
如果我们不用心地经营和维护友谊,那么
友谊之花就很容易凋谢。
我们应该保持经常联系的习惯,分享彼此的快乐和烦恼,一起走
过人生中的坎坷和风雨,让友谊之花在我们的心底长久地绽放。
友谊之花的绽放不仅需要我们努力的去培育,还需要向朋友付出真挚的爱和关怀。
只
有这样,才能让友谊之花在我们的心灵中绽放出最美丽的光芒。
让我们用真诚、信任、尊
重和关爱互相呵护,分享友谊之花带来的无穷美好。
让友情之花绽放在心间

让友情之花绽放在心间友情是人与人之间的感情纽带,是每个人在人生旅程中都需要的一份宝贵财富。
友情对人们的成长和幸福起着非常重要的作用。
让友情之花绽放在心间,需要多方位的努力和维系,本文将从以下几个方面展开探讨。
一、经常保持联系友情如同一盆小草,需要不断的浇灌才能茁壮成长。
而保持良好的联系是让友情之花永久绽放的必要条件之一。
现在的社会发展,人们的交往方式也越来越多样。
QQ、微信等社交媒体成为人们日常交流的主要方式之一。
通过这些渠道,我们可以及时与好友沟通交流,分享自己的生活点滴。
在安排自己的工作,生活时间的同时,记得为好友留出一些时间,时常约上几个好友一起聚会,分享生活经验,让彼此的感情得到了更进一步的了解和升华。
二、互相了解、互相尊重友情的建立并不只是看起来可以互相投机的精神, 接纳对方的优点和缺点也是非常重要的。
只有真正了解对方,才可以建立稳定、真实的友情。
在平时的交流中,多了解对方的兴趣爱好、经历和人生理想,也给待交流者留下了深刻的印象,从而促进了感情的交流和团结。
当然,在了解的同时,也要尊重对方的生活习惯和正常情绪变化,避免赞扬或是责怪,维护双方之间的良好关系。
三、善于倾听在朋友遇到困难时, 我们的故事从听者变成说者,并及时分享怀着人者情合的力量, 以仅仅是安不安慰而做朋友见证发奋的成长和完全与幸福。
所以,要让友情之花永久绽放在心间,我们必须擅长倾听,耐心聆听对方的吐槽,适时地提出自己的建议和观点,以达到共同解决问题的目的。
四、分享喜怒哀乐友情的维系不只是建立在共同经历和努力上的,更是分享喜怒哀乐的过程。
无论在开心还是难过的的时刻, 给好友打电话或发短信,分享自己的感受和情绪,让对方知道自己在烦恼或开心的背后,有朋友在默默关注。
友谊长存,需要我们在生活中多与好友分享快乐与不快乐,让心中的感情得以更长久、更牢固地维系起来。
五、获得共同的回忆共同的回忆是友谊长存的有力保证,可以让友情之花得以更进一步地绽放。
让友谊之花绽放 友情作文范文700字
让友谊之花绽放友情作文范文700字
友情是人生中最重要的一种情感,它能够让人在困难时有朋友相伴,在快乐时有人分享,因此,让友谊之花绽放非常重要。
友情的种子可以在任何地方种下,比如在学校、社区、俱乐部或工作场所。
当你愿意和他人建立关系,并给予他们真诚和关心时,友情之花就开始生长了。
在学校中,同学们会因为共同学习、共同遭遇挫折而建立起深厚的友谊。
当你主动与他人合作,互相帮助,这就是在播种友谊的过程中,需要我们主动去关注别人,建立起情感的桥梁。
社区和俱乐部也是友情之花最容易绽放的地方之一。
当你参加社区活动或加入一个俱乐部时,你会遇到许多志同道合的人。
通过一起活动,你们会互相了解,逐渐建立友情。
在工作场所,同事们能够通过工作交流和合作来增进彼此之间的了解和信任。
当你和同事愿意分享想法和交流工作经验时,友情之花就开始在工作间萌发了。
这种友情不仅可以使工作更加愉快,也有助于工作的进展。
友情之花不仅仅可以在朋友间绽放,还可以在你与你的家人间绽放。
当你与家人分享你的想法和情感时,你们之间的互动会更加深化,友情之花也将更加绚烂。
总之,让友谊之花绽放,需要我们彼此之间的真诚、关心和理解。
同时,也需要我们时刻保持开放的心态,认真倾听别人的想法和情感,并做出积极的回应。
只有这样,友情之花才能在我们的生命中永远绽放。
让友谊之花绽放 友情作文范文700字
让友谊之花绽放友情作文范文700字友谊之花绽放友谊是一朵美丽的花朵,当我们用心去结交朋友、经营友谊,它就会在我们的生活中绽放。
以下是一篇700字的范文,让我们一起欣赏:友谊之花绽放,如同那盛开在春风中的鲜花,美丽而动人。
友谊是一种如果你愿意花时间和付出努力去经营的生活艺术,我们应该珍惜友谊,让友谊之花绽放。
友情如一种水果,浇灌着生活的苦涩。
不论是在校园里还是在社交圈中,友谊始终伴随着我们。
与其说友谊是命运的赐予,不如说是我们积极的行动和善心的展现。
一句问候、一个微笑,它们是友谊之花的雏形,是我们友情种子的承载者。
朋友间合作、奉献、分享及帮助是友谊之花不断生长的源泉。
在我们人生的旅程中,友谊之花伴我们走过了童年,走过了青春,每一开花的那天我们心中都装满了喜悦。
正如在幼儿园里的小伙伴们,他们相依相偎,在一起玩耍、学习,快乐的笑和温暖的言语融化在一起,形成了一股让人难以忘记的动人力量。
就连成年后的我们,也能发现友谊之花的美好。
通过朋友的帮助,我们充满动力和信心,能面对困难和挫折。
因为有朋友的支持,我们的人生就像海洋的鲜花,无论怎样变幻,我们都能将鲜花绽放在心灵的深处。
在我们的生活中,友谊之花需要我们去维护和呵护。
友谊也会经历风雨的考验,会有一些误会和矛盾的产生。
只要我们真心去沟通、去理解,把握住友情之花的根基,我们就能最终解开困扰我们的困难。
并且,在这个过程中,我们将变得更加坚强和成熟。
友谊之花的绽放需要我们的付出和努力。
我们应该关心朋友的需要,倾听他们的心声,用行动表明我们对他们的重视。
与此我们也应该学会宽容和宽阔心胸。
只有这样,我们才能互帮互助,携手共进,让友谊之花开得更加鲜艳、更加美丽。
友谊之花如此美好,我们每个人都应该用心去悉心呵护。
它给了我们快乐、温暖和力量。
当我们经历挫折和困难时,友谊之花将为我们提供慰藉和支持。
让我们用爱、信任和理解去守护友谊之花,让它在我们的生活中绽放。
友谊之花的美丽延续在我们的生活中。
让友谊之花绽放 友情作文范文700字
让友谊之花绽放友情作文范文700字友谊是一种独特而珍贵的感情,它是需要用心去呵护的,就像一朵花一样,只有用真诚与关心来浇灌它,它才会绽放出璀璨的光芒。
下面我将分享一段故事,让我们来见证友谊之花的绽放。
故事开始于一个阳光明媚的早晨,我和我的好朋友张凯一起上学。
我们一直是非常好的朋友,我们互相帮助,互相支持,从来没有为了一点小事而争吵过。
但这一天,情况有所不同。
在学校门口,我看到了一群声音喧哗的学生。
当我走过去看时,我惊讶地发现那是张凯和另外几个同学。
我走近一听,原来是张凯在和他们争吵。
我立刻走过去,想了解一下情况。
原来,张凯为了帮助同学们解决问题,答应了太多的请求,而现在他却无法完成所有的事情,导致有些同学很生气。
我听到他们争吵的原因后,心里感到非常担忧。
作为他的好朋友,我不能坐视不理。
我走到张凯的身边,轻轻地拍了拍他的肩膀,并提议我们坐下来好好谈谈。
张凯犹豫了一下,然后点了点头。
我们走到一边,我开始询问他的感受。
张凯对我倾诉了他的困惑和忧虑,他说他希望能够帮助所有的人,但他却无法同时做到。
他感到很失望,因为他想要建立更多的友谊,但他看到的却是友情的破裂。
听完他的话,我心里更加明白了他的内心。
我告诉张凯,一个人的力量是有限的,我们无法满足所有人的要求,但我们可以帮助那些真正需要帮助的人。
我鼓励他找出自己真正想要帮助的人,并且专注于他们。
我还告诉他,作为他的朋友,我会一直支持他,无论他的选择是什么。
经过我们的交谈,张凯放松了下来,并且表示他会尝试我的建议。
接下来的日子里,我看到了张凯变得更加自信和坚定。
他学会了对自己的能力有所了解,并且更加聪明地管理自己的时间和资源。
最重要的是,他学会了将真诚和关心传递给那些真正需要帮助的人,并且我们的友谊也更加紧密了。
友谊之花的绽放并不是一蹴而就的,它需要我们的付出和努力。
只有通过相互的理解、支持和关心,我们才能让友谊之花绽放出美丽的花朵。
无论是在困难还是顺利的时候,我们都应该保持友谊的珍贵,让友谊之花在我们的生命中绽放。
绽放友谊之花的作文700字
绽放友谊之花的作文700字第一篇:绽放友谊之花友谊如清新淡雅的百合,平凡中而散发着淡淡的清香,氤氲在空气中的每一个角落,沁人心脾,即使远隔万里,也会感受得到它特有的芬芳。
在生活中,友谊的温暖伴我度过了每一个日日夜夜,陪伴我度过了每一个坎坷,每一个艰难。
友谊犹如一朵淡淡的丁香,芬芳了我的生命。
记得在小学时,和同学们在一起玩“警察抓小偷”,午后的阳光温暖而洁净的贪婪的洒落在大地上,散落在那淡淡的丁香上,在与同学们追逐中,我不小心被绊倒了,鲜血从膝盖上流了下来,而我的泪水也忍不住喷涌而出,你却急忙向我跑来,拿出了纸巾为我细心的擦拭伤口,把伤口旁边的血渍轻轻的擦干净,并且用嘴轻轻的帮我吹伤口。
顿时,温暖的暖流顿时涌上了我的心头,我轻轻的说了声谢谢,你却送给我一个如丁香般淡淡的微笑,那一刻,我觉得我们的友谊就如同这夏日的丁香一样,虽然平凡,但却散发着独有的清香,为盛夏的炎热带来一丝清凉。
友谊犹如一个个金黄的向日葵,带给我温暖。
还记得一次学校中午突然说要放学,而我却恰恰忘记了带钥匙,你看出了我眼神的无助,急忙的关心的问我:“发生什么了?”我告诉你忘带钥匙了,因为无法回家而发愁,你却只是对我微笑的说:“没关系,去我家吧。
”我好像找到了救命的稻草。
但心中又有一些不好意思,你仿佛看出了我的心思:“来吧,不然你要去哪里呢?”我的鼻子一酸,心中的感动涌上了心头。
中午,跟着你回到家,你的妈妈只准备了你一个人的饭,你却把饭分给了我一半儿,那一刻,我真正的了解了友谊的含义和真谛,能够陪伴你一起笑、一起快乐的不一定是真正的朋友,只有陪伴你共患难的朋友才是真正的朋友。
你就像夏日里的向日葵一样,在我无助时,给予我温暖。
虽然丁香花会随着时间的流逝而凋零,但它的香气已经氤氲了空气的每一个角落,花谢而风仍香,它会芬芳我的生命,陪伴我走过一生……第二篇:绽放友谊之花繁花过后、华章乃成。
一曲未央、道是甜蜜。
当春天挂上树梢,冬的零落也就悄然褪去。
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①请在纸上写下你想的那位朋友的名字或称呼。
②再用最简练的一个词语来形容他(她)。
③请说说他们身上有哪些优秀的交往品质?
4.制作友谊之花
【设计目的】
进一步巩固上一阶段学生的生成内容,用这个活动来让学生再加明确优秀的人际交往特质。
这个环节是巩固环节,让学生进一步明确优秀的人际交往品质,通过活动加深他们的印象,引导他们发现优良的人际交往品质。并在生活中去做到。
【时间和所需设施】
8分钟,情景剧提前安排学生排练
【具体过程】
情景剧表演:自习课上,教室一片安静,大家都在专心致志地学习。随着一阵急促的脚步声,喜欢打球的明明带着一身汗臭,嘻嘻哈哈地走进教室。他见老师不在,把两只臭脚往桌子上一放,还自言自语起来。班长实在看不过去,诚恳地对他说:“明明,别闹了,快做作业吧。”明明一脸不高兴地说:“大头,关你屁事。”坐在明明旁边的同学嘀咕:真是个不受欢迎的人!
【时间和所需设施】
15分钟,学生提前准备卡纸,水彩笔、小刀等绘图工具。
【具体流程】
1、通过第三阶段的活动,学生汇总优秀的人际交往品质。例如:尊重他人,学会倾听,欣赏赞美他人等。
2、在卡纸上绘制友谊之花,每个花朵上有10个花瓣,请学生在这10个花瓣上填写自己认为在人际交往中最重要的10个特质。
3、绘制好有友谊之花在团体中进行展示,评选出最美的友谊之花。
活动一:心理探究
1、你不喜欢明明什么行为?
2、怎么样的心理导致了明明这样的行为?
3、日常生活中还有什么行为也不受人欢迎?
3.冥想训练—回忆我的好朋友
【设计目的】
通过对好朋友的回忆,探究人际交往中受欢迎的特质。
1、保持辅导环境的安静,让学生在音乐声中能快速进入状态,生成新的内容。
2、在音乐声停的时候不突兀,给学生缓冲的时间。
生涯规划系列:人际交往活动策划
活动主题
人际交往:绽放友谊之花
设计者
王庆
活动形式
团体辅导
活动对象
心理社团成员
活动时间
2018年3月28日
核心主题关键词
人际交往、友谊、交往品质
学情分析
现在的学生大多是独生子女,他们的成长环境相对封闭,很多孩子有孤僻、自私、不受欢迎的不良心理,甚至不会与人交往。本节辅导课针对学生对朋友的期待、关注却又懵懂的情况进行开设,帮助学生认识到建立良好人际关系的重要性,培养学生优良的人际交往品质。
【时间和所需设施】
12分钟,准备音乐《爱尔兰画眉》
【具体流程】
冥想—回忆我的好朋友
1、指导语:(声音轻柔,缓慢):请选择一个舒适的坐姿,闭上眼睛,全身放松,你是喜欢交往的人是谁呢?可能你的脑海中出现了很多人的面孔,请你选择你最喜欢交往的,给你印象最深的朋友。这个朋友可以是你现在的同学、以前的朋友,甚至是老师,父母。(停顿)他的什么事给你留下了深刻印象?或者他给你提供了哪些帮助和支持?
1、小组成员围成一个圆圈,在音乐声中有节奏的转圈,并一起唱“找呀找呀找朋友”,当老师说:“找到?个好朋友”,然后这几个同学快速围到一起,落单的同学谈感受。
2.情景剧表演
【设计目标】
让学生对不良的交往品质做出评价,辨析。
提前让学生排练情景剧,力争在团体辅导时能进行正规的表演,表演要逼真投入,能让学生们进入状态,从而思考不良的交往品质,做出辨析。
设计理念
赛尔曼把儿童友谊分为五个阶段。一阶段(4-9)岁,单向帮助阶段,二阶段(6-12)岁,顺境合作阶段,三阶段(9-15)岁,亲密的共享阶段,四阶段(12岁开始)自主的,相互依赖的阶段。初中的孩子正处于关键的第三、第四阶段,他们来到新的环境,面临人际交往新的开始,如何使自己融入集体,如何使自己更受欢迎,如何选择要好的朋友,如何维持美好的友谊,这些都需要得到指导。
活动目标
1、认识哪些交往品持是受人欢迎的,哪些交往品质不受欢迎,同时2、辨析不良的人际交往品质和优秀的人际交往品质,培养学生人际交往的能力。
活动方法
活动体验、分享、讨论
活动重点
帮助学生们发掘人际交往中受欢迎的品质。
活动难点
本节团体辅导课的难点在于引导学生发现人际交往中受欢迎的人的特质、引导学生在学习、生活中做一个受欢迎的人。
活动内容
流程图
内容板块
活动流程
注意事项/应急预案
1.暖身游戏:找朋友
【设计目的】
消除课前拘束感,拉近师生之间的距离,同时引入课题,为接下来的辅导创设轻松、活跃的氛围。
在学生转圈的时候保证学生的安全,中间有间隔距离。在空旷的场地进行,让学生有一定的发挥空间。
【时间和所需设施】
5分钟,背景音乐《朋友》
【具体过程】