艺术与人生论文
聆听何满宗艺术与人生有感
首先，非常荣幸能够选到我们学校的特色课——艺术与人生。
在我们心中，选修课早已成为那种可以随意去的课，但是在第一节课上，陈老师就告诉大家，我们选这门课不会后悔，因为我们肯定能够学到很多，从后来的课上，我就深深的感觉这句话的正确性。
可以说，我在这项课上学到了很多，关于关于艺术，关于人生，甚至哲学观。
其次，我想说说为什么选择何主席的这一节课来展开自己的联想。
记得上哪一节课给我留下了深深地印象，刚进入逸夫楼报告厅就看到高朋满座，当时还不知道怎么回事，再往上看，就看到整个讲台上挂满了书法，可以说是给自己的眼睛与心灵一次奢侈的享受。
随后，主席台上叫同学都到前排那书，我很快过去，看到的是收录何主席书法的书，拿在手里，感觉握住的简直就是中国古文化活化石。
刚一开始，陈老师就给大家说出了何主席的职务——现任中国书法家协会理事，湖南省文联副主席，湖南省书法家协会主席，湖南省红十字会副会长。
湖南省德艺双馨中青年文艺工作者，湖南省人民政府记一等功。
历任湖南省九届人大代表，长沙市十一届人大代表，湖南省青联第七届常委，湖南年轻人杂志社副总编辑，湖南省广播电视学校校长，湖南省青年书法家协会主席等职。
我们不禁佩服不已。
在听他讲的过程中，我感到的就是一双双尊敬的眼光投向讲台。
当然，整个报告厅氛围尤其的好。
他讲的话题就是——我的艺术与人生哲学，一个很深，很有哲理的话题，何主席深入浅出，用自己的亲身经历告诉大家什么是艺术，怎样才能让自己的人生富有意义，听他
的课犹如评一杯淡茶，只有慢慢品尝，细细品味才能理解其中的真谛。
课上我在听，在悟，在感。
艺术是可以给人带来超越感的，是对我们理论研究的补偿。
科学是在解释逻辑的真实性，而艺术是在解释世界构成的真实性。
艺术应该是充满着想象力的，从这一点上看，古代希腊哲学和古代中国哲学同艺术是相通的，因为它们都充满着想象力。
尼采认为，科学是把先塞进去的东西在拎出来。
逻辑真理是对体验真理的重新表达，发现真理的力量绝对不是来自单纯的逻辑推论。
我们今天的科学都是建立在毕达哥拉斯“数”的概念上的。
人生的价值，一定就是让自己的思想，让自己的价值观世界观能够以某种形式表现出来，表现自己的人生价值。
每个人都不免有一个理想，或为温饱，或为名利，或为学问，或为德行，或为事功，或为醇酒妇人，或为斗鸡走狗，所谓“从其大体者为大人，从其小体者为小人”。
这种分别究竟以什么为标准呢？哲学家们都承认：人生的最高目的是幸福。
什么才是真正的幸福？对于这个问题也各有各的见解。
积学修德可被看成幸福，饱食暖衣也可被看成幸福，究竟谁是谁非呢？我们从人的观点来说，人之所以高贵于禽兽者在于他的心灵。
人如果要充分地表现他的人性，必须充实他的心灵生活。
幸福是一种享受。
实现人生价值更是人生自由的一种追求。
人生不可能一帆风顺，总有艰难、困惑、郁闷的时候，只要我们心中有追求自由与价值的信念，就会有转机和好运的来临。
别放弃，坚持信念，坚强而且坚定地等待和努力，成功就会来。
一句老话在我很小的时候就一直刻在我的心头：不经历风雨，怎
么见彩虹，没有人会随随便便成功。
而最近的所经历的痛苦和折磨，更加坚定了我对成功这个颠扑不破的看法，也执着地相信：我的未来不是梦~。
生生不息，在于我们的信念！当代大学生人生价值观是人生价值观讨论的一个热点。
诚然，当代大学生的价值存在着矛盾乃至冲突，存在着某些价值坐标倾斜的现象。
但是，我们不能简单地把这种现象统统归结为当代大学生价值观的问题。
我们必须用发展的观点、实践的观点，把该群体的价值观念放在社会背景下进行分析研究。
当代大学生价值观的冲突，正是社会政治、经济和文化变迁中新旧价值观念变迁的重要表现形式，这种冲突本身也正是价值澄清和价值重建过程中暂时“阵痛”，它孕育着一种新的与社会发展相适应的，符合历史的潮流的价值观的诞生，我们认为，当代大学生价值观的主流是健康、务实、积极、进取的。
所以大学生有自己的追求，有自己的信念，也在用自己的人生价值在追求自己的自由。
，我会加倍对自己人生价值实现的行动付出。
乐此不彼的在积蓄力量，就像蝉一样，在破茧而出之前要经过十几年的酝酿过程，这个过程缓慢而艰苦。
但我在这个过程中，感到很快乐和充实，并不是被束缚了，而是充满希望的在冲脱束缚，一个在为梦想不懈努力的人，一定就是一个自由的人了吧！
以上就是听完讲座后，对人生哲学的思考，虽然很浅陋，但
也算得上是一点点见解。
其实在讲座中我不仅关于人生哲学学到了很多，同时也被何主席的做法，精神所感动。
他做什么事情都一丝不苟，比如说，我们刚进入报告厅就看到的讲台上挂满的书法，开讲前的赠书活动。
还有他自己讲到的，为了讲好这一次讲座，他准备的充分，坐在讲台上的从容源自他比我们学生还要早来一个小时，自己指导书法的悬挂，过来的久一些就是为了更加适应这里的气氛，其实我们都只是学生，对我们来说讲的好与不好并没有太大关系，但是何主席的认真准备是对我们学生的负责，我深深的感到敬佩。
再后来，同学们自由提问题过程中，很多同学提出了很有见解的问题，主席也一一给予解答。
记得有同学问道关于中国文化现在正在慢慢的淡出人们视野，何主席答道：中国文化并不是在被人们淡忘，而是慢慢被现代文化取代，古文化只是以另一种新型的方式进入人们的心中，比如说书法，我现在写的这些字和古时候的任何一个门派都不同，但是他确实是中华文化的一种延续，也一直被人们接受。
最后，我想关于这门课做一个总结，像陈老师说的那样，在这个选修课上，我真的见到了很多大家，名家，学到了很多知识。
更加了解了中国瑰宝——京剧的角色以及各种表现手法。
接触了湖南自己的戏曲——花鼓戏的源远流长。
陶冶于二胡音乐的低沉，徜徉在书法的长廊，留恋于雕塑的世界，沉迷于陈老师建筑画中。
通过这门课，我同时找到了自己的不足，钦佩大师们的高雅境界。
以后，我要慢慢提高自己的文化素养，陶冶自己的情操，做一个有准备的人，不管什么时候都要尊重身边的人，好好学习，实现自己人生价值。
艺术与人生论文
艺术与人生作为一名理科生，如果只知道学习关于本专业的知识，而不去了解一下人文知识，培养自己的人文素质，那是极其无聊的。
中外有名的科学家基木上都会注重自己的人文素质的培养，他们不仅是科学家，而且是艺术家。
爱因斯坦地小提琴水平不亚于一些小提琴表演家，袁隆平的小提琴的水平也很高。
正因为如此，这学期我决定选艺术导论这门课，努力提高自己的修养。
虽然只有短短的几周上课时间，老师不可能把所有的有关于艺术的知识都告诉我们，但是我好事从这个课程中收获了很多东西。
我对于艺术与人生的认识没有那么复杂，总的来说就是艺术来源与生活，而高于生活。
我认为生活离不开艺术，艺术源于生活，生活就是一门博大精深地艺术。
通过艺术与人生地连接，可以丰富我们地艺术体验和艺术感受，提高艺术感知力和能力，并学会用艺术的眼光观察生活，享受生活，用艺术得方式表现生活，美化生活，提高生活质量。
艺术其实是个很复杂的问题，不同时代呈现着不同时代地艺术，也相对有不同时代风格的出现。
随着信息时代的到来，艺术不自在局限与传统的剧场，戏院，音乐厅，美术馆，而是更为广泛的进入电视，计算机，网络的大众媒体，成为我们生活和学习中不可分割的重要部分。
有些人总认为艺术是个遥不可及的东西，自己怎么能和艺术产生关系。
其实这种认识是不正确的，相反我们每天都在与艺术打交道。
比如，当你看了《致我们终将逝去的青春》后，你可能会有一些感慨，电影中反映的青春主题不符合你对青春地认识，或者对比你地青春，又有哪些相似不同之处。
是否唤起了你对于青春地回忆，想想当年地自己对于爱情地认识与今日地差异等等。
当你对一部电影进行赏析时，其实就是进行一场艺术活动。
当你用了几个小时来赏析梵高地自画像时，你就会知道梵高地穷困潦倒。
梵高将他的人生都注入到他的自画像中，看他的自画像就是在品味他的人生，透过他的画，我们看到了一个真实梵高。
艺术源于生活，反过来作用于生活。
生活中既有真善美，也有假恶丑。
生活中“丑”的东西，一旦进入艺术，经过艺术家的创造性劳动, 同样要经过审美特征将生活中的“丑”在艺术作品中体现出来。
艺术源于生活的议论文
艺术源于生活的议论文艺术源于生活的谈论文(5篇)生活到处布满着艺术，艺术带给人们许多美的享受,在我们的生活中到处布满了艺术,让我们经常感受到生活的幸福,生活的欢乐。
以下是我整理的艺术源于生活的谈论文，欢迎大家借鉴与参考！艺术源于生活的谈论文（精选篇1）生活中没有艺术，就如蓝天没有白云的衬托；艺术没有生活，就如大海没有帆船的衬托。
生活和艺术是我们的精神归属，是我们的家园。
我以为，在现实生活中，生活是一艘巨大的船，而艺术是这艘大船上的一面帆。
生活是艺术的来源，艺术服务于生活。
若要建一座大城堡，就要有充分的材料，没有充分的材料，又怎能搭建起大城堡？同样的，艺术若是没有足够的生活经受，没有十足的原材料，有怎能成就独一无二的艺术？只有丰富的阅历，才能成就一番大业。
正如苏东坡，若是没有一次又一次的贬谪，他何来那么多苦诉？何来那么多情？生活是艺术的灵魂，艺术体现生活的情感。
丘吉尔曾说：“我宁愿失去一个印度，也不愿失去一个莎士比亚。
”的确，若是一个民族生活上少了精神支柱，那么这个民族肯定不会是胜利的民族。
莎士比亚给英国带来的是无穷无尽的影响，无论在生活上还是精神上。
正是由于这无穷无尽的影响造就了不一样的生活，成就了不一样的艺术。
生活给了艺术灵魂，使它在枯燥的世界里布满了不一样的精彩。
但是，只有丰富的生活经受，而没有独一无二的艺术，一切只会显得乏味。
艺术是生活的寄予，生活因艺术而精彩。
生活中到处都存在着美，只是缺少了发觉美的眼睛。
艺术也是同样的道理，我们生活的身边到处都是艺术，正是这些看似微不足道的事物，潜移默化地影响着我们。
无论是悦耳的音乐，还是风格迥异的建筑，抑或是各式各样的服装，这些都是艺术的结晶。
艺术给我们的生活插上了飞行的翅膀，使我们的生活变得千姿百态。
艺术是一首悦耳的歌，唱出我们心中的喜怒哀乐。
艺术是一张小小的邮票，它带领我们领会山水，领会不一样的人文情怀。
生活因艺术而精彩，艺术因生活而多样。
生活是一艘巨大的船，它有着说不清的喜怒哀乐，而艺术是一面多样的帆，它使生活变得多样精彩。
艺术与人生-1000字初一议论文作文
艺术与人生-1000字暑假里终于有空可以静下心来拜读徐悲鸿的传记了，在我很小的时候，曾经不识天高地厚地将自己的画拿给徐悲鸿的夫人廖静文看，她那和蔼的脸上露出了微笑，她鼓励我要好好努力，并将徐悲鸿先生的奔马图的复印稿送给了我。
那时我如获珍宝一般将其好好收藏起来。
也正是那一面之交，更加肯定了我对艺术的追求。
这么多年过去了，重读徐悲鸿的传记，让我看到的是他那比艺术更珍贵的，他那颗炽热的爱国之心。
从小因为家境贫寒，徐悲鸿就随父亲闯荡江湖以卖画为生，在这期间他亲眼看到了封建统治对老百姓的压迫，他自己也受尽了折磨，但是每当看到比他生活更为困难的人，他都会尽自己的全力给予帮助。
徐悲鸿凭借着自己从小打下的文学、书法、绘画的扎实的基础，帮了他的父亲不少忙，后来重返故乡后病重的父亲逼着徐悲鸿早些成家，徐悲鸿在父亲的强烈逼迫下，与那素昧平生的女子成了亲，但是他始终把他的心思放在学习上，最终妻子忧郁而死，而他们的孩子也夭折了。
徐悲鸿断然决定只身一人来到上海学习。
后来又到日本和法国留学，这8年的留学生涯虽然一直都很艰辛，常常是身无分文，但是徐悲鸿凭借着他对艺术的热爱在这艰苦的8年中，他画了数不清的素描与速写，创作了大量的油画和中国话，并结识了不少伟大的艺术家，后来抗日战争爆发，徐悲鸿回国参加斗争，他用他一幅幅气势汹涌的国画及油画表现了他忧国忧民的爱国热忱。
他拒绝为蒋介石画像，在《广西日报》上公开发表文章指责蒋介石无礼、无义、无廉、无耻，都体现了他的爱国之心。
他为了宣传抗日，支援抗日战争不停的工作着，在1953年9月全国第二次“文代会”的当晚徐悲鸿脑溢血复发，26日不幸在北京逝世，终年58岁。
徐悲鸿将他的一生都奉献给了国家，在他的身上我们看到了一名真正的艺术家所应具备的一切，他曾教导他的学生人不可有傲气，但不可无傲骨，他正是这样一名伟大的艺术家。
这才是艺术的人生，充满了坎坷与挫折，但是当他走到了尽头，人们去追溯他的时候，会发现他留下的是无穷的财富。
艺术与人生的关系演讲稿
艺术与人生的关系演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：艺术与人生，是两个看似独立却又紧密相连的概念。
艺术是人类情感和思想的表达，是生活的映射和升华，而人生则是艺术的源泉和滋养。
艺术与人生之间的关系，正如画布上的色彩与线条一样，相互交织、相辅相成，共同构成了丰富多彩的人生画卷。
首先，艺术丰富了人生的内涵。
人生如同一幅画，而艺术则是为这幅画增添了绚丽的色彩。
在压力和烦恼的生活中，艺术给予了我们心灵的慰藉和安慰，让我们在疲惫时找到了片刻的宁静和安宁。
音乐、绘画、舞蹈等艺术形式，都能唤起我们内心深处的情感和共鸣，让我们感受到生活的美好和价值。
正是这些艺术的灵感和力量，让我们的人生更加丰富多彩，充满了希望和激情。
其次，人生也孕育了艺术的灵感和创作。
艺术家们往往从生活中汲取灵感，创作出许许多多令人惊叹的作品。
他们用笔触和音符，诠释了生命的意义和美好，将生活中的点滴细节转化为永恒的艺术品。
正是因为有了生活的滋养和启发，艺术才能在人们心中开出美丽的花朵，让人们在欣赏艺术作品的时候，感受到了生活的深刻和丰富。
最后，艺术与人生的关系也在于相互启迪和影响。
艺术作品能够引导我们审视人生，思考生命的意义和价值。
它们给予了我们勇气和力量，让我们在困难面前坚定前行。
而人生的经历和感悟，也会激发艺术家们创作的灵感，让他们的作品更加贴近人心，更加有温度和力量。
正是在这种相互启迪和影响中，艺术和人生才能更加紧密地联系在一起，共同构成了人类文明的精神基石。
在艺术与人生的关系中，我们能够看到无尽的可能性和美好。
让我们珍视艺术，感悟人生，让心灵在艺术的海洋中翱翔，让人生在艺术的熏陶中绽放出更加绚丽的光彩。
谢谢大家！。
艺术与人生结课论文
小说——梦幻般的世界我从很小的时候，就非常喜欢看各种各样的书，对于年少的我来说，书中描绘的图案、形状，构成了我对这个新奇的世界的了解的全部。
对于自己的女儿喜欢看书这一优点，爸爸似乎也得意非常，他总是在给我买书的时候一掷千金，绝不犹豫，每当我看见有崭新的书封出现在我面前时，我眼中的神采，几乎能放出光来。
小学的时候，爸爸就给我买了好多名著，我就是在那时读完了《钢铁是怎样炼成的》与《资治通鉴》等书。
但是，我通常把这些书当成故事来读，所以当时的我还不能体会书中的意境。
相比之下，我更喜欢作文书，尤其是想象作文，每一篇都是一个完全不同的世界。
我曾想象过无数次，假如我也能像那个叫珍妮的小姑娘那样幸运，能够得到一朵七色花，那我会用她来实现什么愿望。
上了初中之后，我一度迷上了武侠小说，那种快意恩仇的生活与我平常枯燥乏味的日子完全不同，我第一次体会到了自由的魅力——尽管是在书中。
江湖中的日子总是精彩纷呈，哪怕是最不入流的一个小人物的生活也丰富的足以写出一本书，更何况，书中的主角，总是一袭白衣，即便翻山越岭、餐风饮露，也照样纤尘不染。
我还记得一本书中写道，”如此纷扬意气，如此英雄少年，如何能叫江湖女儿们不动心”。
现在想来，江湖是中国人心中永远留存的一抹旖旎，千帆过尽，唯它不动。
后来我就喜欢上了言情小说，言情的世界就像一座随时可能倒塌的水晶房子，美丽而易碎。
但是言情小说之于世界名著，就好比路边无证经营的麻辣烫之于精雕细琢的满汉全席——吃一两次还行，多了不仅倒胃口，而且会让你的胃承受不住。
小说的世界，是作者们精心雕琢的梦，是他们给自己和他人编织的一个个美丽的幻境，能够治愈千疮百孔的人们的心伤。
同时也能那些人一个暂时的避风港湾，纵然治疗结束，他们依旧要出去与风暴作斗争，但是此时已是另一种心境，心已变得坚强。
我现在在看一本我很喜欢的小说——《龙族》，如果单看名字，可能会以为这本书是关于名叫龙傲天的龙族少年获得长老神功、征战天下夺取64国公主并且逆天成神的故事。
艺术与人生为话题的议论文
艺术与人生为话题的议论文艺术与人生为话题的议论文1温暖的阳光又一次照在我正拨动着的琴弦上，它们不停地在我的“指挥”下唱出美妙的乐曲。
我弹着弹着，突然记起那时满是汗水的我……记得那是个很偶然的机会，妈妈带我去了一家琴行，让我挑大梁样喜欢的乐器学学。
我走进琴行——哇!那么多乐器!我立刻有了精神，四处转来转去：钢琴?不行，学钢琴的人太多了，这样乐器太普通了!小提琴?不行，听说同学练琴时，时常会磨出水泡呢!我转来转去，但始终不能挑着一件令自己满意的乐器……咦?这是什么?看上去挺好玩的呢!我问。
哦，这个呀，这个是古筝。
嗯……我给你弹一首《高山流水》吧!琴行的老师说着，便用胶布粘上一个奇怪的状如指甲的东西，捆在指腹。
“这个一定要捆吗?”“这个呀，一定要戴，除非你想磨出水泡。
”老师说。
她摆好架势，弹奏起来。
天哪!这是多么美妙的音乐啊!一个接一个音，十分流畅，不会中断，也不会停歇，就如同春天的微风，夏天的溪水，秋天的落叶，冬天的雪花。
渐渐地，弹得快了，我的心也被引了去，仿佛听见了泉水与石块挤碰的声音!许多只鸟儿齐鸣的声音!瀑布飞流的声音!我好容易才从音乐中醒过神来，迫不及待地说：“嗯!就它了!”当天晚上，一架新古筝就顺利搬到我们家中，我迫不及待地学着老师的样子，捆上指套，开启了音乐艺术的大门……我学了差不多大半年时，终于学业的负担和课余的作业、课堂，使我再也忍受不住，想放弃了……又是一次阴沉沉的夜，可能是天气的原因吧，我的心情也格外沉重无奈——课外作业太多，要做的事也不少，时间又已经很迟了……可偏偏在这时，妈妈却来催我练琴了。
我望望那课外复习的几张试卷，又望望一直在不停工作的小时钟——已经九点半啦!再这样下去，最少还要1个小时多……多终于忍不住院部了，心里莫名涌出一种无法抑制的冲动……我没好气藏气脱口而出：“您先等一嘛!我还有那么多作业!有本事你来做呀!”我说完后，懊悔极了——为什么会这么说呢?这该有多伤妈妈的心呀!尴尬的气氛根本无法化解!妈妈听了我的话，竞只是拍了拍我的肩头，什么也不说。
艺术与人生作文1500字
艺术与人生作文1500字英文回答，Art and Life.Art and life are inherently intertwined. Art is a reflection of life, and life is often influenced and shaped by art. The relationship between art and life is complex and multifaceted, and it is a topic that has been explored and debated by philosophers, artists, and scholars for centuries.Art has the power to capture the essence of life, to convey emotions, experiences, and perspectives in a waythat transcends language and cultural barriers. Through various forms of art such as painting, sculpture, literature, music, and dance, artists are able to express their thoughts and feelings about life, society, and the human condition. Art has the ability to evoke strong emotions and provoke deep introspection, making it an essential part of the human experience.On the other hand, life itself is often a source of inspiration for artists. The experiences, struggles, and triumphs of life often find their way into works of art, as artists seek to make sense of the world around them and to communicate their observations and insights to others. Art has the power to shape and influence our perceptions of the world, and it can serve as a mirror that reflects the beauty, complexity, and challenges of life.Art also plays a significant role in shaping and enriching our lives. It has the power to inspire, uplift, and challenge us, and it can provide a sense of meaning, purpose, and connection to others. Art has the ability to bring people together, to foster a sense of community and shared humanity, and to create a space for dialogue and understanding.In conclusion, the relationship between art and life is deep and profound. Art has the power to enrich, illuminate, and transform our lives, and it serves as a powerful means of expression and communication. Life, in turn, provides the inspiration and raw material for art, and it is throughthe interplay of art and life that we are able to gain a deeper understanding of ourselves and the world around us.中文回答，艺术与人生。
艺术与人生论文
聆听何满宗艺术与人生有感首先，非常荣幸能够选到我们学校的特色课——艺术与人生。
在我们心中，选修课早已成为那种可以随意去的课，但是在第一节课上，陈老师就告诉大家，我们选这门课不会后悔，因为我们肯定能够学到很多，从后来的课上，我就深深的感觉这句话的正确性。
可以说，我在这项课上学到了很多，关于关于艺术，关于人生，甚至哲学观。
其次，我想说说为什么选择何主席的这一节课来展开自己的联想。
记得上哪一节课给我留下了深深地印象，刚进入逸夫楼报告厅就看到高朋满座，当时还不知道怎么回事，再往上看，就看到整个讲台上挂满了书法，可以说是给自己的眼睛与心灵一次奢侈的享受。
随后，主席台上叫同学都到前排那书，我很快过去，看到的是收录何主席书法的书，拿在手里，感觉握住的简直就是中国古文化活化石。
刚一开始，陈老师就给大家说出了何主席的职务——现任中国书法家协会理事，湖南省文联副主席，湖南省书法家协会主席，湖南省红十字会副会长。
湖南省德艺双馨中青年文艺工作者，湖南省人民政府记一等功。
历任湖南省九届人大代表，长沙市十一届人大代表，湖南省青联第七届常委，湖南年轻人杂志社副总编辑，湖南省广播电视学校校长，湖南省青年书法家协会主席等职。
我们不禁佩服不已。
在听他讲的过程中，我感到的就是一双双尊敬的眼光投向讲台。
当然，整个报告厅氛围尤其的好。
他讲的话题就是——我的艺术与人生哲学，一个很深，很有哲理的话题，何主席深入浅出，用自己的亲身经历告诉大家什么是艺术，怎样才能让自己的人生富有意义，听他的课犹如评一杯淡茶，只有慢慢品尝，细细品味才能理解其中的真谛。
课上我在听，在悟，在感。
艺术是可以给人带来超越感的，是对我们理论研究的补偿。
科学是在解释逻辑的真实性，而艺术是在解释世界构成的真实性。
艺术应该是充满着想象力的，从这一点上看，古代希腊哲学和古代中国哲学同艺术是相通的，因为它们都充满着想象力。
尼采认为，科学是把先塞进去的东西在拎出来。
逻辑真理是对体验真理的重新表达，发现真理的力量绝对不是来自单纯的逻辑推论。
艺术与人生论文+艺术与人生
艺术与人生论文艺术与人生艺术与人生艺术与人生艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。
它可以是一首歌、一幅画，也可以是一件不起眼的小工艺品。
有艺术的地方就有美。
吹、拉、弹、唱，书法、绘画、泥塑、雕刻……这些都是艺术。
我学习声乐已经三年了，其中经历过许多坎坷与挫折，可最终还是坚持了下来。
三年前，妈妈带我找到了范老师，见到这个和蔼可亲的老师，我便高兴地一蹦三尺高。
刚开始学的时候，不管是刮风还是下雨，都阻挡不了我学习声乐的脚步。
放学回家后也认真复习，因此多次得到老师的好评。
可渐渐时间一长，我对声乐产生了一种反感，经常找一些身体不舒服啦、嗓子难受啦的借口。
周六下午又到了学声乐的时间，我像往常一样，装作是嗓子疼，“哎哟喂，咳咳，妈妈我嗓子疼，你待会向范老师请假吧，看来我今天又不能上课了。
”“是吗,你刚才还和小朋友在楼下又喊又闹的吧～”我怀里好像装了一只兔子，“通通”乱跳。
“快说吧，如实招来～”我望着妈妈那锋利的眼神，不得不说出事实。
“宝贝儿，你如果不喜欢声乐可以选择放弃，只是……”妈妈语重心长地说，更让我不知所措，“只是什么,”“只是咱们之前所做的一切全部白费了，你不觉得可惜吗,仔细想想，三年啊，整整三年，你就要这样告别成功吗,或许成功离你只有一步之遥呢,”是啊，这三年的时间我已经全身心投入到声乐之中了，如果我放弃，岂不太可惜了,“宝贝儿，”妈妈又说“古人云:宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
你要懂得坚持，坚持就是胜利呀!”听了妈妈的话，我不禁鼻子一酸，有迎风踏上了学习声乐的道路。
这时我发现:天空是格外的蓝，鸟儿歌唱，花朵微笑……从此，我便专心向范老师请教有关声乐方面的技巧。
现在，声乐已经成为我灵魂中的一部分了。
“不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”这首歌在我的耳边回荡，回荡……艺术与人生相关内容:感悟人生感悟人生刘睿哲一、旅途旅途中，只记得赶路，忘了摘一朵花，让眼睛和心情一样快乐，当花悄悄谢去，我才知道，再来一次不会和当时一样。
对艺术与人生的认识
对艺术与人生的认识一、艺术，让生活更有滋味说到艺术，大家的脑袋里可能立马浮现出各种高大上的画作、雕塑，或者是大牌导演拍的电影吧。
可是，艺术真的只是那些悬挂在博物馆里的“高冷”作品吗？艺术无处不在，身边的一切都能带给我们某种“艺术感”。
你看，街头巷尾的涂鸦、路边的花花草草，甚至是那一碗热腾腾的泡面，都能在某个瞬间给你一种特别的感动。
艺术，最直接的意义，不就是通过创作和表达，来让我们对这个世界有新的发现吗？它不一定非得是画得多美，或者技巧多高超，关键是能让我们在忙碌的生活中，看到一点点不同的东西，一种打破常规的冲击。
记得上次去公园散步，看到一棵老树，枝叶繁茂，根部却已裂开了，像个饱经风霜的老人，树干上满是岁月的痕迹。
我愣了好一会儿，心里竟然涌上了一种说不清的情感。
你看，那棵树，尽管饱受风雨，却依然在那儿顽强生长。
艺术，也许就像它一样，给我们带来一种深深的触动，让我们看见那些被忽略的细节，感受生活中的不易和美好。
生活就是一幅活生生的画，艺术不过是它的一种表达方式，让我们在忙碌与奔波中，停下来，深深吸一口气，感受一下身边的点滴。
二、人生，艺术的另一面说到人生，咱们每个人都活在自己的“艺术作品”里吧。
每个人都是自己生活的“导演”，有些人可能每天过得很Routine，像在拍一部拖沓的电视剧；有些人呢，生活充满了戏剧性，甚至像是拍了一部高强度的动作片。
我们在这部“人生大戏”里，或悲或喜，或哭或笑，谁也无法预测结局，但正是这些不可控的“情节转折”，才让我们的人生充满了可能性和魅力。
说白了，艺术和人生，有时真的是一回事。
你看，画家在画布上随意挥洒色彩，往往没有预定的路线和方向，但他每一笔的落下，都在书写着属于他自己的故事。
同理，我们每个人的人生，不也是在用自己的方式，演绎一场独一无二的戏吗？有些人喜欢把人生过得有点“诗意”，做个文艺青年，走哪都带着相机，拍一拍、写一写，好像整个世界都是他的画布；也有些人像生活中的“强者”，奔波忙碌，像极了那种从不言败的英雄。