艺术与人生论文

聆听何满宗艺术与人生有感
首先，非常荣幸能够选到我们学校的特色课——艺术与人生。

在我们心中，选修课早已成为那种可以随意去的课，但是在第一节课上，陈老师就告诉大家，我们选这门课不会后悔，因为我们肯定能够学到很多，从后来的课上，我就深深的感觉这句话的正确性。

可以说，我在这项课上学到了很多，关于关于艺术，关于人生，甚至哲学观。

其次，我想说说为什么选择何主席的这一节课来展开自己的联想。

记得上哪一节课给我留下了深深地印象，刚进入逸夫楼报告厅就看到高朋满座，当时还不知道怎么回事，再往上看，就看到整个讲台上挂满了书法，可以说是给自己的眼睛与心灵一次奢侈的享受。

随后，主席台上叫同学都到前排那书，我很快过去，看到的是收录何主席书法的书，拿在手里，感觉握住的简直就是中国古文化活化石。

刚一开始，陈老师就给大家说出了何主席的职务——现任中国书法家协会理事，湖南省文联副主席，湖南省书法家协会主席，湖南省红十字会副会长。

湖南省德艺双馨中青年文艺工作者，湖南省人民政府记一等功。

历任湖南省九届人大代表，长沙市十一届人大代表，湖南省青联第七届常委，湖南年轻人杂志社副总编辑，湖南省广播电视学校校长，湖南省青年书法家协会主席等职。

我们不禁佩服不已。

在听他讲的过程中，我感到的就是一双双尊敬的眼光投向讲台。

当然，整个报告厅氛围尤其的好。

他讲的话题就是——我的艺术与人生哲学，一个很深，很有哲理的话题，何主席深入浅出，用自己的亲身经历告诉大家什么是艺术，怎样才能让自己的人生富有意义，听他
的课犹如评一杯淡茶，只有慢慢品尝，细细品味才能理解其中的真谛。

课上我在听，在悟，在感。

艺术是可以给人带来超越感的，是对我们理论研究的补偿。

科学是在解释逻辑的真实性，而艺术是在解释世界构成的真实性。

艺术应该是充满着想象力的，从这一点上看，古代希腊哲学和古代中国哲学同艺术是相通的，因为它们都充满着想象力。

尼采认为，科学是把先塞进去的东西在拎出来。

逻辑真理是对体验真理的重新表达，发现真理的力量绝对不是来自单纯的逻辑推论。

我们今天的科学都是建立在毕达哥拉斯“数”的概念上的。

人生的价值，一定就是让自己的思想，让自己的价值观世界观能够以某种形式表现出来，表现自己的人生价值。

每个人都不免有一个理想，或为温饱，或为名利，或为学问，或为德行，或为事功，或为醇酒妇人，或为斗鸡走狗，所谓“从其大体者为大人，从其小体者为小人”。

这种分别究竟以什么为标准呢？哲学家们都承认：人生的最高目的是幸福。

什么才是真正的幸福？对于这个问题也各有各的见解。

积学修德可被看成幸福，饱食暖衣也可被看成幸福，究竟谁是谁非呢？我们从人的观点来说，人之所以高贵于禽兽者在于他的心灵。

人如果要充分地表现他的人性，必须充实他的心灵生活。

幸福是一种享受。

实现人生价值更是人生自由的一种追求。

人生不可能一帆风顺，总有艰难、困惑、郁闷的时候，只要我们心中有追求自由与价值的信念，就会有转机和好运的来临。

别放弃，坚持信念，坚强而且坚定地等待和努力，成功就会来。

一句老话在我很小的时候就一直刻在我的心头：不经历风雨，怎
么见彩虹，没有人会随随便便成功。

而最近的所经历的痛苦和折磨，更加坚定了我对成功这个颠扑不破的看法，也执着地相信：我的未来不是梦~。

生生不息，在于我们的信念！当代大学生人生价值观是人生价值观讨论的一个热点。

诚然，当代大学生的价值存在着矛盾乃至冲突，存在着某些价值坐标倾斜的现象。

但是，我们不能简单地把这种现象统统归结为当代大学生价值观的问题。

我们必须用发展的观点、实践的观点，把该群体的价值观念放在社会背景下进行分析研究。

当代大学生价值观的冲突，正是社会政治、经济和文化变迁中新旧价值观念变迁的重要表现形式，这种冲突本身也正是价值澄清和价值重建过程中暂时“阵痛”，它孕育着一种新的与社会发展相适应的，符合历史的潮流的价值观的诞生，我们认为，当代大学生价值观的主流是健康、务实、积极、进取的。

所以大学生有自己的追求，有自己的信念，也在用自己的人生价值在追求自己的自由。

，我会加倍对自己人生价值实现的行动付出。

乐此不彼的在积蓄力量，就像蝉一样，在破茧而出之前要经过十几年的酝酿过程，这个过程缓慢而艰苦。

但我在这个过程中，感到很快乐和充实，并不是被束缚了，而是充满希望的在冲脱束缚，一个在为梦想不懈努力的人，一定就是一个自由的人了吧！
以上就是听完讲座后，对人生哲学的思考，虽然很浅陋，但
也算得上是一点点见解。

其实在讲座中我不仅关于人生哲学学到了很多，同时也被何主席的做法，精神所感动。

他做什么事情都一丝不苟，比如说，我们刚进入报告厅就看到的讲台上挂满的书法，开讲前的赠书活动。

还有他自己讲到的，为了讲好这一次讲座，他准备的充分，坐在讲台上的从容源自他比我们学生还要早来一个小时，自己指导书法的悬挂，过来的久一些就是为了更加适应这里的气氛，其实我们都只是学生，对我们来说讲的好与不好并没有太大关系，但是何主席的认真准备是对我们学生的负责，我深深的感到敬佩。

再后来，同学们自由提问题过程中，很多同学提出了很有见解的问题，主席也一一给予解答。

记得有同学问道关于中国文化现在正在慢慢的淡出人们视野，何主席答道：中国文化并不是在被人们淡忘，而是慢慢被现代文化取代，古文化只是以另一种新型的方式进入人们的心中，比如说书法，我现在写的这些字和古时候的任何一个门派都不同，但是他确实是中华文化的一种延续，也一直被人们接受。

最后，我想关于这门课做一个总结，像陈老师说的那样，在这个选修课上，我真的见到了很多大家，名家，学到了很多知识。

更加了解了中国瑰宝——京剧的角色以及各种表现手法。

接触了湖南自己的戏曲——花鼓戏的源远流长。

陶冶于二胡音乐的低沉，徜徉在书法的长廊，留恋于雕塑的世界，沉迷于陈老师建筑画中。

通过这门课，我同时找到了自己的不足，钦佩大师们的高雅境界。

以后，我要慢慢提高自己的文化素养，陶冶自己的情操，做一个有准备的人，不管什么时候都要尊重身边的人，好好学习，实现自己人生价值。