土木工程制图II教学大纲

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教学大纲-工程制图Ⅱ

教学大纲-工程制图Ⅱ

《工程制图Ⅱ》教学大纲课程编号:080172B课程类型:学科基础课总学时:32 讲课学时:16 实验(上机)学时:16学分:2适用对象:安全工程本科先修课程:工程制图I一、课程的教学目标通过本课程的教学与实践,使学生具备下列能力:目标1:培养学生丰富的投影和空间想象能力,熟练绘制标准件、常用件,掌握之间的区别与共同点;培养学生零件图、装配图的识读绘制及方案选择的能力;目标2:培养使用绘图软件绘制二维工程图、三维造型的基本设计能力;注重学生利用绘图软件与其它工程模拟软件进行信息交互能力的培养;目标3:培养工程意识和贯彻、执行国家标准的意识。

二、课程教学与毕业要求的对应关系2、课程教学过程与毕业要求的对应关系三、各教学环节学时分配四、教学内容第八章标准件和常用件(5.1、6.1)第一节螺纹和螺纹紧固件第二节齿轮以及圆柱齿轮的规定画法第三节键、销和滚动轴承第四节弹簧第五节 AutoCAD基本命令教学重点、难点:螺栓连接的规定画法和标注;齿轮的几何要素和规定画法:圆柱齿轮的规定画法。

修剪、延伸。

课程的考核要求:理解螺纹的形成、要素和结构;掌握螺纹、螺栓连接的规定画法;滚动轴承的结构及其规定画法;理解滚动轴承的代号及齿轮的几何要素和规定画法;熟悉掌握AutoCAD基本命令。

第九章零件图(3.3、5.1、6.1)第一节零件图与装配图的关系以及零件图的内容第二节零件图的视图选择第三节零件的尺寸标注第四节表面粗糙度、镀涂和热处理的符号、代号及标注第五节极限与配合及形位公差简介第六节零件结构的工艺性简介第七节读零件图第七节 AutoCAD二维绘图、图形编辑教学重点、难点:公差与配合的基本概念、标注及查表;零件图的视图选择、零件图的尺寸标注;课程的考核要求:掌握零件图的内容、视图选择、尺寸标注、表面粗糙度的代号、符号及其标注;掌握公差与配合的标注及查表;掌握读零件图的方法和步骤,熟练应用AutoCAD绘制二维图形及标注。

土木工程制图IICAD课程教学大纲

土木工程制图IICAD课程教学大纲

土木工程制图II(CAD)Civil Engineering Drawing II CAD课程编号:108391 学分: 1.5开课单位:土木工程学院总学时:28课程类别:专业课课程性质:必修一、课程的性质和目的课程性质:本课程是土木工程专业本科生的专业课。

目的:通过对本课程的教学和上机实际操作,培养和锻炼学生在建筑工程中的计算机应用的能力,提高其计算机应用水平,使学生掌握工程形体表达和用计算机绘图的基本原理和方法,并以此培养学生阅读、绘制和计算机生成工程图样的能力和对工程结构物的认识理解能力。

二、课程教学内容及基本要求本课程要求学生掌握AutoCAD绘图软件及其交互绘图的基本原理、使用方法;掌握土木工程制图的构图方法、特点及国家建筑专业制图标准;熟悉计算机绘图系统的软件、硬件环境;了解绘图应用软件的开发技术和相关软件的配套使用条件及方法。

(一)课程教学内容及知识模块顺序1.知识单元一:AutoCAD绘图系统概述(2学时)(1)知识点一:计算机绘图的软件、硬件系统;(2)知识点二:AutoCAD的基本功能;(3)知识点三:本课程的任务和学习方法;教学基本要求:了解计算机绘图的研究对象、发展趋势及其应用领域,熟悉计算机绘图系统的软件、硬件环境。

2.知识单元二:AutoCAD命令及构形方法(24学时)(1)知识点一:图形绘制命令及编辑命令;(2)知识点二:图层及其颜色、线型、线粗;(3)知识点三:文字与尺寸的样式及标注;教学基本要求:掌握AutoCAD绘图软件及其交互绘图的基本原理、使用方法;熟练掌握常用绘图、编辑命令和绘图工具;熟练掌握创建和设置绘图环境;掌握各种操作技术的灵活应用方法。

3.知识单元三:土木工程专业图纸的绘制方法(2学时)(1)知识点一:建筑专业图纸绘制;(2)知识点二:结构专业图纸绘制;教学基本要求:掌握土木工程图样(房屋建筑施工图和结构施工图)的图形组织和构图方法。

(二)课程的重点、难点及解决办法课程的重点、难点:本课程的重点是常用绘图、编辑命令和绘图工具的应用。

工程制图( II )课程教学大纲

工程制图( II )课程教学大纲

工程制图(II )课程教学大纲一、课程名称:工程制图(II )Engineering Drawing(II)二、学时与学分:56 学时(理论学时)3.5学分三、适用专业:电子、通讯、电气、化工、自动化、物理等电子、应用理科各类专业。

四、先修课程:无具体要求五、主要教学用书及参考资料:教学用书:《工程图学基础》、《工程图学基础习题集》,丁一、何玉林主编,高等教育出版社出版(第2版)。

参考资料:《工程制图》,高等教育出版社,孙兰凤主编;《画法几何及工程制图》,刘小年主编;高等教育学出版社。

六、课程类别:公共基础七、课程的性质:必修八、课程描述:本课程包括画法几何基础、制图基础、机械图三部分,具体内容如下。

绪论:本课程的研究对象、地位、性质、任务和学习方法。

(一)画法几何基础1 .正投影法的基本知识中心投影和平行投影(正投影、斜投影)的一般知识。

2 .点:(1) 点在三投影面投影体系第一角中的投影;(2) 点的投影与该点直角坐标的关系;(3) 两点的相对位置、重影点;3 .直线:(1) 直线的投影;(2) 直线对投影面的各种相对位置;(3) 直线上的点、点分线段成定比;(4) 两直线的相对位置:平行、相交、交叉;4 .平面:(1) 平面的表示法:几何元素表示法和特殊位置平面的迹线表示法;(2) 平面相对于投影面的各种位置;(3) 平面上的点和直线(一般位置直线、平行于投影面的直线);5 .立体:(1) 平面立体(底面平行于投影面的棱柱、棱锥)和曲面立体(轴线垂直于投影面的回转体)的表示法。

(2) 立体表面上取点、取线作图;(3) 平面与立体表面的交线(截平面只限特殊位置的平面);(4) 两回转立体表面的交线(两立体中至少有一个的轴线垂直于投影面,所用辅助平面只限投影面平行面)。

(二)制图基础1 .制图的基本知识和基本技能:(1) 绘图工具和仪器的使用方法;(2) 《技术制图》与《机械制图》国家标准简介(图幅、比例、字体、线型、剖面符号和尺寸注法的基本规定);(3) 几何作图方法和弧线连接方法;(4) 平面图形的线段分析、尺寸注法和画图步骤;2 .投影制图:(1) 组合体视图的画法、读法及尺寸注法;(2) 各种视图的名称,配置及标注(3) 剖视(以单一剖切面为主)、断面、简化画法和规定画法;(4) 第三角画法简介。

土木工程制图课程教学大纲

土木工程制图课程教学大纲

土木工程制图教学大纲一、课程的性质与任务土木工程制图是研究建筑图样的识图方法和绘制的一门学科,是工程技术人员表达设计意图、交流技术思想,指导施工等必须具备的基本知识和技能。

该课程是工程土建类专业的一门实践性很强的技术基本课,其主要任务是培养学生图示、图解、读图能力和空间思维能力,并具有一定的绘图技能。

二、课程教育目标(一)知识目标掌握正投影的基本理论和作图方法,了解轴测投影的基本知识和画法。

了解工程图的形成方法及表达内容。

(二)能力目标能够正确使用绘图工具,有较熟练的绘图技能,并要求能识读和绘制本专业的一般建筑工程图,并了解其它专业施工图。

所绘图样应符合制图国家标准,具有较好的图面质量。

(三)德育目标培养学生认真负责的绘图工作态度和一丝不苟的工作作风。

三、课程内容及要求绪论:1、主要内容课程的目的、任务;本课程与相关课程的关系;本课程的内容、学习方法;工程制图的发展概况。

2、教学要求了解为什么学、学什么、怎么学,以调动学习该门课程的学习积极性。

(一)制图基本知识与技能1、主要内容图纸、制图工具、仪器及用品简介;国家《建筑制图标准》的一般规定;几何作图、尺寸注法。

2、教学要求(1)、掌握图纸的规格、边框线、图框线及标题栏的等制图的基本规定。

(2)、掌握主要制图工具的使用及维护方法,学会正确的制图工作方法。

(3)、了解和记忆建筑制图标准的一些基本规定。

(3)、掌握几何作图的方法、步骤。

(4)、掌握尺寸标注的方法。

3、作业建议仿宋字练习、图线练习、几何作图、尺寸标注。

(二)正投影基础1、主要内容*投影的基本概念和分类;▲正投影的基本原理;*基本形体的投影;▲组合体的投影。

2、教学要求(1)、了解投影的概念和分类。

(2)、理解正投影的基本原理,且能正确应用。

(3)、熟练掌握基本形体的投影特征及图示方法、尺寸标注。

(4)、具有线面分析、形体分析的能力,能绘制组合体的三面投影图和标注尺寸的方法、步骤。

3、作业建议习题集上的相关内容。

《土木工程制图》教案

《土木工程制图》教案

一、教案基本信息1.1 课程名称:土木工程制图1.2 课时安排:本章共需4课时,每课时45分钟1.3 教学目标:(1)了解土木工程制图的基本知识(2)掌握土木工程制图的基本技巧(3)能够阅读和理解土木工程图纸二、教学内容2.1 土木工程制图概述土木工程制图的定义及作用土木工程制图的基本要求2.2 投影原理投影的概念及分类正投影原理斜投影原理2.3 土木工程制图的基本要素线型、线宽、线色比例尺、标高文字、符号、标注2.4 土木工程制图的基本技巧画图工具的使用绘图步骤与方法错误纠正与修改三、教学过程3.1 导入新课通过展示实际土木工程图纸,引发学生兴趣,引出本节课主题3.2 知识讲解利用PPT或板书,分步骤讲解投影原理、土木工程制图的基本要素及技巧3.3 案例分析分析具体土木工程图纸,让学生了解理论在实际中的应用3.4 课堂练习安排学生进行课堂练习,巩固所学知识四、作业布置布置与本节课内容相关的习题,要求学生独立完成,加强理解与应用五、教学反思5.1 课堂效果评价课后对学生的课堂表现、参与度、理解程度等进行评价,了解教学效果5.2 教学方法调整根据学生的学习情况,对教学方法、教学内容等进行调整,以提高教学质量六、教学内容6.1 土木工程平面图平面图的定义及作用平面图的分类与绘制方法6.2 土木工程立面图立面图的定义及作用立面图的分类与绘制方法6.3 土木工程剖面图剖面图的定义及作用剖面图的分类与绘制方法七、教学过程7.1 知识讲解利用PPT或板书,详细讲解平面图、立面图、剖面图的定义、分类及绘制方法7.2 案例分析分析具体案例,让学生了解平面图、立面图、剖面图在实际工程中的应用7.3 课堂练习安排学生进行课堂练习,让学生绘制简单的平面图、立面图、剖面图八、作业布置布置与本节课内容相关的习题,要求学生独立完成,加强理解与应用九、教学内容9.1 土木工程详图详图的定义及作用详图的分类与绘制方法9.2 土木工程图纸的阅读与理解阅读图纸的基本方法与技巧理解图纸中的符号、标注及说明十、教学过程10.1 知识讲解利用PPT或板书,详细讲解详图的定义、分类及绘制方法,以及图纸的阅读与理解技巧10.2 案例分析分析具体案例,让学生了解详图在实际工程中的应用,以及如何阅读和理解图纸10.3 课堂练习安排学生进行课堂练习,让学生绘制简单的详图,并尝试阅读和理解实际工程图纸11.作业布置布置与本节课内容相关的习题,要求学生独立完成,加强理解与应用12.教学反思12.1 课堂效果评价课后对学生的课堂表现、参与度、理解程度等进行评价,了解教学效果12.2 教学方法调整根据学生的学习情况,对教学方法、教学内容等进行调整,以提高教学质量十一、教学内容11.1 计算机辅助设计(CAD)在土木工程制图中的应用CAD软件的基本操作CAD在土木工程制图中的优势和局限性11.2 常用CAD软件介绍AutoCAD、Revit、SketchUp等软件的基本功能和应用领域十二、教学过程12.1 软件演示老师现场演示CAD软件的基本操作,如绘图、标注、编辑等12.2 学生实操学生分组进行CAD软件的操作练习,老师巡回指导12.3 案例练习学生利用CAD软件绘制简单的土木工程图纸,加深对软件操作的理解十三、教学内容13.1 土木工程制图的规范和标准国家标准《工程制图标准》简介土木工程制图的规范要求和常见错误分析十四、教学过程14.1 规范讲解讲解土木工程制图的国家标准和行业规范,强调规范的重要性14.2 错误分析分析常见的土木工程制图错误,提醒学生避免类似错误14.3 练习和讨论学生进行制图练习,老师点评并指导,学生之间讨论交流心得十五、教学反思15.1 课堂效果评价课后对学生的课堂表现、参与度、理解程度等进行评价,了解教学效果15.2 教学方法调整根据学生的学习情况,对教学方法、教学内容等进行调整,以提高教学质量15.3 教学拓展针对学习优秀的学生,可以提供一些拓展的学习材料和练习,进一步提高他们的制图能力重点和难点解析本文档为您提供了一整套关于《土木工程制图》的教案,涵盖基本知识、投影原理、要素与技巧、各类图纸的绘制、计算机辅助设计(CAD)应用以及制图规范等内容。

《土木工程制图》教案

《土木工程制图》教案

《土木工程制图》教案一、教学目标1. 知识与技能:(1)掌握土木工程制图的基本知识、基本原理和基本方法;(2)学会使用土木工程制图工具和软件;(3)能够独立完成土木工程图纸的绘制和阅读。

2. 过程与方法:(1)通过讲解、示范、练习等方式,培养学生的空间想象能力和图形表达能力;(2)运用案例分析法,使学生能够将理论知识应用于实际工程图纸的绘制和阅读中。

3. 情感态度与价值观:(1)培养学生对土木工程制图的兴趣和热情;(2)培养学生认真负责、细致严谨的工作态度;(3)培养学生团队协作、交流分享的良好习惯。

二、教学内容第一节:土木工程制图概述1. 土木工程制图的意义和作用2. 土木工程制图的基本规定3. 土木工程制图的基本原理第二节:土木工程制图工具及使用1. 画图工具及使用方法2. 标注工具及使用方法3. 计算机辅助设计软件介绍第三节:投影的基本知识1. 投影的概念和分类2. 正投影和斜投影的特点3. 投影变换第四节:点、线、面的投影1. 点的投影2. 线的投影3. 面的投影第五节:立体投影1. 立体的投影2. 立体表面的投影3. 立体体的投影三、教学重点与难点1. 教学重点:(1)土木工程制图的基本知识、基本原理和基本方法;(2)使用土木工程制图工具和软件;(3)独立完成土木工程图纸的绘制和阅读。

2. 教学难点:(1)投影变换;(2)立体投影;(3)复杂工程图纸的绘制和阅读。

1. 采用讲解法、示范法、练习法等教学方法,使学生掌握土木工程制图的基本知识和技能;2. 通过案例分析法,培养学生将理论知识应用于实际工程图纸的绘制和阅读中;3. 组织学生进行实践操作,提高学生的动手能力和实际操作技能。

五、教学评价1. 课堂评价:通过提问、回答、练习等方式,了解学生对课堂知识的掌握情况;2. 实践评价:通过对学生实践操作的评估,了解学生对土木工程制图工具和软件的使用能力;3. 课后作业评价:通过布置课后作业,检查学生对课堂知识的巩固程度和应用能力。

《土木工程制图》最新版课程教学大纲

《土木工程制图》最新版课程教学大纲

《土木工程制图》课程教学大纲授课专业:土木工程(含建工、路桥、岩土、水工)学时数:32 学分数:2一、课程的性质、主要任务及基本要求《土木工程制图》是土木工程专业的一门必修的专业基础课,主要介绍画法几何部分的内容。

该课程不仅能解决空间几何问题,而且还囊括了绘制和阅读工程图样的理论和方法。

本课程的主要任务:1、学习投影法(主要是正投影法)的基本理论及其应用。

2、培养学生对形体的三维形状与相关位置的空间逻辑思维和形象思维能力。

3、培养空间几何问题的图解能力。

本课程的基本要求:1、教学方式:本课程以课堂讲授为主,总时数为32学时,制图辅导课学时与课堂讲授学时之比为1:1。

2、能力培养要求:(1)教学过程中应注意培养学生的构形设计能力、自学能力、分析问题和解决空间问题的能力,以及认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。

(2)引导学生正确使用绘图工具,掌握徒手作图的技巧,又好又快地作出符合国家制图标准的图。

二、课程教学内容绪论(0.5学时)介绍本课程的性质、特点、目的、基本要求、学习方法及考核方式等内容。

制图的基本知识(1.5学时)重点内容:掌握图幅,比例,斜度(坡度)的概念;理解图线、尺寸标注及字体的正确运用。

一般理解的内容:绘图工具的用法;几何作图;平面图形的尺寸分析;徒手作草图的技巧。

难点内容:画各种类型的图线及尺寸标注。

投影的基本知识(1学时)重点内容:理解中心投影和平行投影(正投影和斜投影)的概念;理解正投影特性;理解投影图的形成,理解三面投影的对应关系;掌握三面投影图的作图方法。

难点内容:投影图的形成。

点、直线、平面的投影(6学时)重点内容:掌握点、直线、平面在第一分角中各种位置的投影特性和作图方法。

一般理解的内容:熟悉两点的相对位置及重影点;熟悉一般直线倾角和实长的求法;熟悉平行、相交、交叉直线以及一边平行于投影面的直角的投影特性;熟悉平面上最大坡度线的作图方法及意义。

难点内容:用直角三角形法求一般直线的倾角及实长;作平面上最大坡度线的投影。

《土木工程制图》课程大纲

《土木工程制图》课程大纲

《土木工程制图》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程目标(四号黑体)(一)总体目标:(小四号黑体)本课程主要研究投影法(主要是正投影)的基本理论及其应用;学习空间形体的图示表达;培养空间形象思维能力和空间分析能力;掌握制图基本知识、基本绘图能力和读图能力,以及有关工程制图的国家标准。

本课程是相关专业的一门主干专业基础课。

学生通过本课程的学习,可获得有关工程制图方面的知识,学习各种投影法(主要是正投影法)的基本理论及其应用,了解轴测投影的基本知识。

了解工程图的形成方法及表达内容。

能够正确使用绘图工具,有较熟练的绘图技能,并要求能识读和绘制本专业的一般工程图,并了解其它施工图,培养学生认真负责的绘图工作态度和一丝不苟的工作作风,为后继课程学习、生产实习、课程设计和毕业设计打下良好基础。

(二)课程目标:(小四号黑体)(课程目标规定某一阶段的学生通过课程学习以后,在发展德、智、体、美、劳等方面期望实现的程度,它是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础。

)(五号宋体)课程目标1:通过学习制图的基本知识和技能训练,了解并贯彻国家制图标准所规定的制图基本规格。

课程目标2:画法几何是制图的理论基础,通过画法几何的学习掌握正投影的原理,掌握各几何元素空间相对位置的投影特点。

课程目标3:通过投影制图的学习,应了解和掌握国家制图标准中有关符号、图样画法,尺寸标注等规定。

课程目标4:通过专业制图的学习,应掌握构件图的图示内容及图示方法和图示特点。

(三)课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系(小四号黑体)表1:课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表(五号宋体)三、教学内容(四号黑体)(具体描述各章节教学目标、教学内容等。

实验课程可按实验模块描述)第一章制图基本知识(小四号黑体)1.教学目标(1)了解图样在工程中的作用。

(2)了解本课程的学习方法。

(3)了解制图基本规定。

(4)掌握几何作图的基本方法。

(5)掌握平面图形的尺寸标注方法。

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土木工程制图II教学大纲
一、课程性质和任务
土木工程制图是土建等专业类的一门必修的技术基础课,课程的教学任务是进行工程师的基本训练,课程总的教学目标是学习用图表示工程形体的原理和方法,培养绘制和阅读本专业类工程图样的基本能力,使学生掌握手工绘图技术和计算机图形技术。

土木工程制图II的教学任务包括:
1. 学习绘制和阅读工程图样的理论和方法;
2. 培养表达和想象工程形体和结构物的能力;
3. 掌握徒手绘图、仪器绘图和计算机绘图的基本技术。

二、学时
3×16=48 课内外学时之比:1∶1.5
三、教学内容和要求
1. 组合体
(1) 组合体的形体分析及三视图画法。

(2) 组合体的尺寸标注。

(3) 组合体三视图的读图训练(形体分析、线面分析)。

(4) 完成组合体画图、读图、标注尺寸、画轴测图的综合作业,要求做到投影正确,图线分明、尺寸齐全,图面整洁。

2. 图样画法
(1)六个基本视图。

(2) 剖视图剖视图的形成、画法及有关规定,掌握全剖视、半剖视、局部剖视、阶梯剖视、旋转剖视的应用、画法及标注。

(3) 断面图断面图的形成、画法及有关规定。

(4) 轴测图上的剖切画法。

(5) 完成对组合体作剖视或断面的综合作业,要求表达正确,符合规定。

3. 绘图软件AutoCAD的基本用法和二维绘图
(1)AutoCAD的基本操作。

(2)二维绘图中常用的绘图、编辑、显示控制、绘图辅助工具等命令的使用及操作,图层的概念及设置,块的操作,填充方法,文字的书写及编辑,尺寸标注。

(3)图形输出操作。

4. 专业工程图
(1)钢筋混凝土结构图、钢结构图、房屋建筑图、桥隧涵等专业工程图的内容、表示方法及图示特点。

(2)专业工程图的绘制及阅读(选择适当的典型专业工程对象)。

(3)完成手工或计算机绘制专业工程图的作业(选择适当的典型专业工程对象)。

四、实践环节
本课程要完成一系列的练习、作业和上机操作,手工绘图大作业的份量不少于3.5张2号图纸,上机的机时数不少于50小时,计算机出图量不少于10张4号图纸。

本课程要为其后短学期的计算机绘图实习打下基础。

五、考核方式
笔试+机上考试+大作业(不低于40%)。

六、教材及教学参考书
•教材:《土木工程制图》及配套的习题集,中国建筑工业出版社,2012
•参考书:《画法几何及土木工程制图》和配套的教学参考书,高等教育出版社,2010。

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