高三化学一轮复习 1.2.3电解池1教学案 苏教版

合集下载

江苏省泗洪中学苏教版高中化学选修四《123 电解池的工作原理及应用》学案

江苏省泗洪中学苏教版高中化学选修四《123 电解池的工作原理及应用》学案

高三年级化学《电解池》班级姓名学习目标:1.了解电解池的工作原理,能写出电极反应和电池反应方程式。

重点、难点:1.能写出电极反应和电池反应方程式。

【任务一:自主复习与检测】1.电解定义:在________作用下,电解质在两个电极上分别发生______和____________的过程。

2.能量转化形式:________转化为________。

3.电解池(1)构成条件:①有与________相连的两个电极。

②__________(或熔融盐)。

③形成____________。

(2)电极名称及电极反应(如图)总化学方程式:(3)电子和离子移动方向①电子:从电源________流向电解池的________;从电解池的________流向电源的________。

②离子:阳离子移向电解池的________;阴离子移向电解池的________。

(4)阴、阳两极的放电顺序阴极:阳离子放电顺序:。

阳极:【任务二:讨论与交流】讨论1:请结合物理学知识,若将两个电解池串联,请判断两个电解池的电极名称。

讨论2:结合电解氯化铜溶液的电极反应式和总化学方程式归纳出电极反应式和总化学方程式书写的步骤和注意事项。

讨论3:请分别写出以下电解反应的电极反应式和总化学方程式,并归纳出这些溶液的电解规律,同时请分析这些溶液在电解过程中浓度和溶液的PH变化的原因和结果,以及将电解质溶液复原所采取的措施。

(1)电解盐酸、氯化铜、氢溴酸三种溶液 (2)电解氯化钠、硫化钾、氯化镁三种溶液(3)电解硫酸铜、硝酸铜、硝酸银三种溶液 (4)电解硫酸、氢氧化钠、硝酸钾三种溶液讨论4:请参照以上几种电解类型的电极反应式和总化学方程式,总结出电解过程中放H2生碱型和放O2生酸型的实质是什么?【任务三:应用与拓展】1.在如图中,甲烧杯中盛有100 mL 0.50 mol·L-1 AgNO3溶液,乙烧杯中盛有100mL 0.25 mol·L-1 CuCl2溶液,A、B、C、D均为质量相同的石墨电极,如果电解一段时间后,发现A极比C极重1.9 g,则(1)电源E为________极,F为________极。

苏教版高考化学一轮总复习精品课件 专题六 化学反应与能量变化 第19讲 电解池及其应用

苏教版高考化学一轮总复习精品课件 专题六 化学反应与能量变化 第19讲 电解池及其应用
(1)阳极放电规律
(3)用惰性电极电解不同类型电解质溶液
①电解水型
实例
电极反应式及总反应式
电解质溶液 浓度
复原方法
______
______
增大
加水
②电解电解质型
实例
电极反应式及总反应式
电解质溶 液浓度
复原方法
______
_______________
_______________
减小
③电解质和水均参与电解型
D
[对点训练2] (2024·扬州高邮阶段测试)下列装置能达到设计目的的是( )
C




A.装置甲用于深埋在潮湿的中性土壤中钢管的防腐 B.装置乙用于深浸在海水中的钢闸门的防腐 C.装置丙用于模拟铁制品表面镀铜 D.装置丁用于模拟粗铜的电解精炼
考向3 电解在工业上的综合应用
D
D
续表
A
02
考点2 电解的应用
必备知识·梳理
1.精炼与电镀
项目
精炼铜
电镀
形成条件
_ 镀层金属作____极,镀件作 ____极,电镀液必须含有 ___________的离子




镀层金属
项目
精炼铜
电镀
电极反 应式
阳极
_________________
_________________
阴极
_________________
专题六 化学反应与能量变化
第19讲 电解池及其应用
1
考点1 电解池工作原理
2
考点2 电解的应用
复习目标:1.理解电解池的构成、工作原理,能书写电极反应式和总反应方程式。 2.掌握氯碱工业、电解精炼、电镀、电冶金等的反应原理。

苏教版化学一轮精品教学案:电解池的工作原理及应用金属的腐蚀与防护

苏教版化学一轮精品教学案:电解池的工作原理及应用金属的腐蚀与防护

第3讲电解池的工作原理及应用金属的腐蚀与防护[考纲要求] 1.了解电解池的工作原理,能写出电极反应和电池反应方程式。

2.理解金属发生电化学腐蚀的原因、金属腐蚀的危害、防止金属腐蚀的措施。

考点一电解的原理1.电解定义在________作用下,电解质在两个电极上分别发生______和__________的过程。

2.能量转化形式________转化为________。

3.电解池(1)构成条件1有与________相连的两个电极。

2__________(或__________)。

3形成____________。

(2)电极名称及电极反应(如图)(3)电子和离子移动方向1电子:从电源________流向电解池的________;从电解池的________流向电源的________。

2离子:阳离子移向电解池的________;阴离子移向电解池的________。

4.分析电解过程的思维程序(1)首先判断阴、阳极,分析阳极材料是惰性电极还是活泼电极。

(2)再分析电解质水溶液的组成,找全离子并分阴、阳两组(不要忘记水溶液中的H +和OH—)。

(3)然后排出阴、阳两极的放电顺序阴极:阳离子放电顺序:Ag+>Fe3+>Cu2+>H+(酸)>Fe2+>Zn2+>H+(水)>Al 3+>Mg2+>Na+>Ca2+>K+。

阳极:活泼电极>S2—>I—>Br—>Cl—>OH—>含氧酸根离子。

(4)分析电极反应,判断电极产物,写出电极反应式,要注意遵循原子守恒和电荷守恒。

(5)最后合并两个电极反应式得出电解反应的总化学方程式或离子方程式。

5.用分析电解过程的思维程序分析电解下列物质的过程,并总结电解规律(用惰性电极电大,pH____不活泼金属的含氧酸盐(如CuSO4)阳极:____________阴极:____________________(如Cu)OH—放电,c(OH—)减小,c(H+)增大,pH____加____或____1.分别写出用惰性电极电解上述5中各物质的化学方程式或离子方程式:(1)________________________________________________________________________;(2)________________________________________________________________________;(3)________________________________________________________________________;(4)________________________________________________________________________;(5)________________________________________________________________________。

苏教版高中化学选修四1.2《电解池的工作原理》参考教案

苏教版高中化学选修四1.2《电解池的工作原理》参考教案
教学
课题]
专题
专题1化学反应与能量变化
单元
第二单元化学能与电能的转化
节题
第三课时电解池工作原理
教学目标
知识与技能
通过电能转变为电能的探究活动,了解电解池的工作原理,能正确书写电解池的阴、阳极的电极反应式及电解反应方程式。
过程与方法
通过实验探究电能转化为化学能的装置,培养实验探究能力。
情感态度
与价值观
A铅笔端作阳极,发生还原反应
B铂片端作阴极,发生氧化反应
C铅笔端有少量的氯气产生
Da点是负极,b点是正极
3、金属镍有广泛的用途。粗镍中含有少量Fe、Zn、Cu、Pt等杂质,可用电解法制备高纯度的镍,下列叙述正确的是(已知:还原性Fe>Ni>Cu)﹙﹚
A.阳极发生还原反应,其电极反应式:Ni2++ 2e—== Ni
5.请分析电解过程中电子的流向:
[活动与探究] P19
1.CuCl2溶液中含有哪些离子?
2.通电前后,溶液中离子的运动状态有何不同?
3.CuCl2溶液在通电过程中两极分别有什么现象发生?
4.完成电极反应式和电解反应方程式
[小结]
1、在叫电解。
将称为电解质。
2、电解池工作原理:电源正极相连的为极,发生反应,电源负极相连的,发生反应。电解时溶液中阳离子向极移动,
1.(03上海)右图是电解CuCl2溶液的装置,其中c、d
为石墨电极。则下列有关的判断正确的是
A a为负极、b为正极
B a为阳极、b为阴极
C电解过程中,d电极质量增加
D电解过程中,氯离子浓度不变
2.(07上海)某学生设计了一个“黑笔写红字”的趣味实验。滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸湿,然后平铺在一块铂片上,接通电源后,用铅笔在滤纸上写字,会出现红色字迹。据此,下列叙述正确的是

高考化学总复习专题六第三单元电解池金属的腐蚀与防护教案苏教版

高考化学总复习专题六第三单元电解池金属的腐蚀与防护教案苏教版

高考化学总复习专题六第三单元电解池金属的腐蚀与防护教案苏教版第三单元 电解池 金属的腐蚀与防护[教材基础—自热身]1.电解使电流通过电解质溶液(或熔融的电解质)而在阴、阳两极引起氧化还原反应的过程。

在此过程中,电能转化为化学能。

2.电解池(1)概念:电解池是把电能转化为化学能的装置。

(2)电解池的构成条件:①有外接电源;②有与电解质溶液或熔融的电解质相连的两个电极;③形成闭合回路。

(3)电极名称及电极反应式(以电解CuCl 2溶液为例)总反应方程式:CuCl 2=====电解Cu +Cl 2↑。

(4)电解池中电子和离子的移动:①电子:从电源负极流出后,流向电解池阴极;从电解池的阳极流向电源的正极。

②离子:阳离子移向电解池的阴极,阴离子移向电解池的阳极。

3.在惰性电极上离子的放电顺序[知能深化—扫盲点]提能点(一) 惰性电极电解电解质溶液的四种类型[对点练]1.用惰性电极电解下列各组中的三种电解质溶液,在电解的过程中,溶液的pH依次为升高、不变、降低的是( )A.AgNO3 CuCl2 Cu(NO3)2B.KCl Na2SO4 CuSO4C.CaCl2 KOH NaNO3D.HCl HNO3 K2SO4解析:选B AgNO3、Cu(NO3)2、CuSO4等随电解的进行,有酸产生,溶液pH降低;KCl、CaCl2等随电解的进行,有碱产生,溶液pH升高;CuCl2、HCl电解的电解质本身,溶液中CuCl2、HCl减少,对应的H+减少,溶液的pH升高;KOH、HNO3相当于电解H2O,电解质浓度增大,对应的碱液碱性更强,酸液酸性更强。

提能点(二) 阴、阳极的判断和电解产物的分析方法1.阴、阳极的判断方法根据外接电源正极连阳极,负极连阴极根据电流方向从阴极流出,从阳极流入根据电子流向从阳极流出,从阴极流入根据离子流向阴离子移向阳极,阳离子移向阴极根据电极产物①阳极:电极溶解、逸出O2(或极区变酸性)或Cl2;②阴极:析出金属、逸出H2(或极区变碱性)首先明确阳极材料和溶液中存在的所有离子,然后根据如下规律分析判断。

高三化学一轮复习 1.2电解池(2)教学案 苏教版

高三化学一轮复习 1.2电解池(2)教学案 苏教版

专题4 电解池第一课时【要点扫描】1.能够根据电解装置与直流电源的连接方式正确判断电解池的阴、阳极。

2.能根据溶液中存在的阴、阳离子在外电场的作用下定向移动以及电极材料,正确判断电解池的阳、阴极的电极反应3.能够根据电极反应方程式,正确说明电解过程中电极区附近及溶液中的一些定性关系。

4.理解可充电电池在放电和充电时正、负极和阴、阳极的相互关系。

【知识梳理】一、电解池的结构1、电解池的概念:2.电解池的构造:3、电解池阴、阳极的判断4.原电池与电解池的比较二、电解原理1、电解池中的氧化还原反应阴极:阳极:2、溶液中离子放电规律:电解质溶液通电后,溶液中离子的定向移动规律:⑴用惰性电极进行电解阴极:阳极:分享:上述离子放电的规律与是一致的。

⑵用非惰性电极进行电解阴极:阳极:分享:将⑴⑵两种情况对照,放电的规律与电极材料无关,而一定在电极上先放电,因此。

3、电极反应方程式和电解总方程式练习1、写出用惰性电极电解CuCl2溶液的电极方程式和总反应方程式。

练习2、写出用Cu电极电解AgNO3溶液的电极反应和总反应方程式。

4、电解过程中电极区附近及溶液中的一些定性关系练习3、将一张滤纸用滴有酚酞的NaCl溶液浸湿后置于表面皿上,然后在滤纸上放置石墨电极(如右图所示),接通直流电源后,试分析滤纸上两电极周围溶液颜色有什么变化。

分享:通过此例,你认为应当如何认识电解过程中电极区附近及溶液的变化。

三、可充电电池练习4、铅畜电池是现代生活中广泛使用的一种可充电电池,这种电池以Pb和PbO2为电极材料,电解液为硫酸,总反应方程式为:PbO2+Pb+2H2SO4 2PbSO4+2H2O 。

请分析此电池的电极和工作原理。

【典例精析】例1:⑴电解AgNO3溶液(惰性电极)阳极:阴极:总反应式⑵用Cu作阳极电解NaOH溶液阳极:阴极:总反应式解题体会:例2:有甲、乙、丙三个串联的电解槽,如下图所示连接。

其中电极C、D、E、F都为Pt片,电极G是Fe片,H是Cu片。

2024届高考一轮复习化学教案(通用版):电解池 金属的腐蚀与防护

第20讲电解池金属的腐蚀与防护复习目标1.认识电能与化学能相互转化的实际意义及其重要应用。

2.了解电解池的工作原理,认识电解在实现物质转化和储存能量中的具体应用。

3.了解金属发生电化学腐蚀的本质,知道金属腐蚀的危害,了解防止金属腐蚀的措施。

4.能分析、解释电解池的工作原理,能设计简单的电解池。

考点一电解原理必备知识整理1.电解与电解池(1)电解:使________通过电解质溶液(或熔融电解质)而在阳极、阴极引起____________的过程。

(2)电解池:将______直接转化为______的装置。

(3)电解池的构成①有与________相连的两个电极;②________溶液(或________);③形成________。

2.电解池的工作原理(1)工作原理(2)以惰性电极电解CuCl2溶液为例分析电子和离子的移动方向(惰性电极))3.阴、阳两极上的放电顺序 (1)阴极(与电极材料无关)氧化性强的先放电,放电顺序如下:阳离子放电顺序:Ag +>Fe 3+>Cu 2+>H +(酸)>Fe 2+>Zn 2+>H +(水)>Al 3+>Mg 2+。

①若金属阳离子(Fe 3+除外)放电,则得到相应金属单质;若H +放电,则得到H 2。

②放电顺序本质遵循氧化还原反应的优先规律,即得(失)电子能力强的离子先放电。

(2)阳极(与电极材料有关) ①活性电极作阳极(除Au 、Pt 以外的金属),则活性电极本身失去电子,发生氧化反应。

Cu -2e -===Cu 2+,Fe -2e -===Fe 2+。

②惰性电极作阳极(Pt 、Au 、石墨碳棒) 离子的放电顺序如下:4.惰性电极电解电解质溶液的产物判断(图示)示例:用惰性电极电解CuSO 4溶液(放O 2生酸型)阳极反应式:2H 2O -4e -===O 2↑+4H +(或4OH --4e -===2H 2O +O 2↑)阴极反应式:2Cu 2++4e -===2Cu电解总反应式:2CuSO 4+2H 2O=====电解2Cu +O 2↑+2H 2SO 4 微点拨(1)阴极不管是什么材料,电极本身都不反应,一定是溶液(或熔融电解质)中的阳离子放电。

高考化学一轮复习苏教版电解 课件(23张)

核心考点分层突破
考点一
考点二
必备知识·自主预诊
考点一
-1-
关键能力·考向突破
电解原理
1.电解
还原
氧化
2.电解池
(1)定义:电解池是把 电能 转变为 化学能 的装置。
(2)电解池的构成条件:
①有外接直流电源。
②有与 电源 相连的两个电极。
③通过电解质溶液或 熔融 电解质形成闭合回路。
核心考点分层突破
考点二
-8-
必备知识·自主预诊
关键能力·考向突破
考向1 电解基本原理及规律
例1(2017贵州遵义一中训练)如图所示,X、Y分别是直流电源的 关闭
该装置是电解池,通电后发现a极板质量增加,b极板处有无色无味的气体
两极,通电后发现a极板质量增加,b极板上有无色无味的气体放出,
符合这一情况的是(
)
放出,说明a电极是阴极、b电极是阳极,则x是负极、y是正极;阳极上氢氧
归纳总结用惰性电极电解电解质溶液的规律
类型
电解
水型
电解

质型
阴、阳极电极
电解质
总反应方程式
反应
NaOH 2H++2eH2SO4 H2↑;4OH -4e 2H2O
2H2↑+O2↑
Na2SO4 2H2O+O2↑
2H++2eHCl
H2↑;2Cl--2e- 2HCl H2↑+Cl2↑
Cl2↑
Cu2++2eCuCl2 Cu;2Cl--2e- CuCl2 Cu+Cl2↑
1 mol KOH
1 mol H2SO4
0.5 mol Ag2O
核心考点分层突破

高中化学:1.2.3 电解法的工作原理及应用 教案(苏教版选修4)

电解池的工作原理及应用【教学目标】1.使学生了解电解池的构造特点及工作原理;能正确书写电解池的阴、阳极的电极反应式及电池反应方程式;掌握放电顺序。

2.通过对电解池的工作原理的探究,感悟科学探究的过程,训练观察、分析比较、归纳总结等科学方法。

3.通过戴维事迹介绍,激发学生学习化学知识的兴趣。

通过实验培养学生求实的精神、合作学习的精神。

【教学重点】电解池的工作原理、放电顺序【教学难点】电解池的工作原理。

【教学方法】诱思探究法、实验探究法【教学媒体】实验、多媒体、实物投影【教学过程】教师活动【引出】戴维故事1778年戴维出生在英国,是个淘气贪玩的学生。

他常躲在顶楼学做实验,遭到别人的讥讽。

22岁,制取了笑气(N2O)用于外科麻醉。

但真正让他永载化学史册的是他成功制取了K、Na 、Ca、Mg 、Ba 、Cs。

写下化学史上光辉的一页。

【设问】戴维是用什么方法取得了丰硕的成果呢?【板书】电解池的工作原理及应用【过渡】以稳定的NaCl ,Al2O3为原料生产Na和Al,常采用电解的方法。

电解可以使许多不能自发进行的反应顺利进行。

【投影】电解熔融态NaCl的装置【讲述】与电源正极相连的是阳极,与电源负极相连的是阴极。

【引导讨论】1、通电前,熔融态NaCl存在哪些离子?这些离子运动情况如何?2、通电后,阴阳离子的运动情况有改变吗?各向哪个方向移动?为什么?3、通电后,外电路上电子是如何流动的?4、离子定向移动到电极表面时发生的是什么反应?属于什么反应类型?【多媒体动画】在直流电的作用下,NaCl在两极上分别发生氧化还原反应的过程。

【讲述】打开电源,电子从电源负极到阴极,Na+定向移动到阴极,得电子,发生还原反应,生成钠原子。

Cl-定向移动到阳极,失电子,发生氧化反应,生成氯原子,进而结合成氯分子。

Cl-失电子,电子回到阳极,再回到电源正极。

【板书】阳极:2Cl- -2e- =Cl2↑氧化反应阴极:2Na++2e-=2Na 还原反应电解反应:2NaCl 2Na+Cl2↑【总结投影】在电流电的作用下,在阴、阳两极上分别发生氧化反应和还原反应的过程叫电解。

高中化学集体备课《第四章电化学基础》第三节电解池教案苏教版选修

⾼中化学集体备课《第四章电化学基础》第三节电解池教案苏教版选修⾼中化学集体备课《第四章电化学基础》第三节电解池教案苏教版选修(⼀ )授课班级课时1 教学⽬的知识与技能1、理解电解原理,会判断电解池、电极产物、电极周围溶液pH 值及整个溶液 pH 值的变化;2、能书写电极反应式及总反应式,培养分析归纳知识的能⼒。

过程与⽅法利⽤惰性电极电解氯化铜的实验,探究电解原理,了解电解的应⽤,特别是电解在电镀、电解精炼、电冶炼等⽅⾯的应⽤。

情感态度价值观通过电解知识的学习,发现其在⽇常⽣活和⼯农业⽣产中的⼴泛应⽤,激发学⽣勇于创新、积极实践的科学态度。

重点理解电解原理和以电解 CuCl2溶液为例得出惰性电极作阳极时的电解的⼀般规律。

难点理解电解原理,⾮惰性电极作阳极对电解产物的判断,电解原理的应⽤。

知识结构与板书设计第四章第三节电解池 (electrolytic cell)⼀、电解原理1、电解原理:CuCl2 Cu2+2Cl 阴极:Cu2+2e =Cu (还原反应)阳极:2Cl I- Br- Cl- OH 含氧酸根6、电极产物的判断 (1)阳极放电顺序:活泼阳极 (⾦属 )⽆氧酸根离⼦ OH 含氧酸根离⼦ F (2)阴极放电:溶液中的阳离⼦放电7、电极反应式的书写:列物质,标得失;选离⼦,配电荷;配个数,巧⽤⽔;两式加,验总式。

8、电解规律 (1)电解质分解型:⽆氧酸、不活泼⾦属的⽆氧酸盐溶液的电解,⽔不参加反应 (2)电解⽔型:强碱、活泼⾦属的含氧酸、含氧酸等溶液的电解,只有⽔参加 (3)放氢⽣碱型:电解活泼⾦属的⽆氧酸盐时,电解质的阴离⼦和⽔电离的 H 放电,溶质和⽔都参加反应, pH 增⼤ (4) 放氧⽣酸型:电解不活泼⾦属的含氧酸盐时,电解质电离的阳离⼦和⽔电离的 OH 离⼦放电,溶质和⽔都参加反应, pH 减⼩。

教学过程教学步骤、内容教学⽅法、⼿段、师⽣活动复习在前⾯我们已经学习了原电池的知识,谁能举例说明原电池是怎样的能量转化装置?学⽣讨论学⽣讨论后回答:原电池是把化学能转变成电能的装置。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

专题4 电解池第二课时【要点扫描】1.掌握工业电解饱和食盐水制取烧碱、氢气和氯气的原理2.了解电镀、电冶金的原理。

3.能够应用电解原理判断离子的氧化性或还原性强弱。

4.能够应用电解原理进行相关计算。

【知识梳理】四、电解原理的应用1、电解饱和食盐水制取烧碱、氢气和氯气食盐溶液中存在的离子包括。

用惰性电极电解时,阳极失电子的微粒是;阴极失电子的微粒是。

电极反应方程式:总反应方程式:电极周围溶液酸碱性的变化:电解质溶液的酸碱性变化:分享:⑴电解饱和食盐水制取烧碱、氢气和氯气时,H2是在极区产生的,Cl2是在极区产生的,而NaOH是在区产生的。

⑵电解过程中产生的H2和Cl2混合时会有爆炸的危险,因此应当让两种气体。

⑶电解时,阳极(填“适合”或“不适合”)用活泼金属如铁作电极。

2、电镀电镀是指。

电镀的目的是。

电镀时,阴极为;阳极为;电镀液为。

铜的电解法精炼也是一个电镀过程,采用作阴极,作阳极,选用溶液作电解液,电极方程式为、。

电镀的总反应理论上是不存在的,但过程中仍然伴随着氧化还原反应和电子转移。

3、电冶金例如:电解熔融氯化钠制取金属钠。

分析:分享:电冶金一般适用于比较活泼的金属单质的制备,此时电解液用水溶液,原因是。

五、原电池、电解池、电镀池的比较若有外接电源,该装置一般为电解池或电镀池。

若无外电源,可能是原电池,然后依据原电池的形成条件判定,主要思路是三“看”先看电极:两种活泼性不同的金属(或其中一种非金属导体)作电极再看溶液:用导线连接的两电极与电解质溶液接触并形成闭合回路。

后看回路:在电解质溶液中能自发地发生氧化还原反应。

此时,与原电池连接的另一装置一般是电解池或电镀池。

六、有关电解原理的计算要点提示:注意应用电极反应方程式及总反应方程式。

溶液中存在多种离子时,正确判断离子放电顺序。

同一串联电路中的电子转移数目一定相等。

【典例精析】例题1:工业上用MnO2和KOH为原料制取KMnO4,主要生产过程分两步进行:第一步,将MnO2、KOH粉碎混合均匀,在空气中加热熔化并不断搅拌,制取K2MnO4;第二步,将K2MnO4的浓溶液进行电解,制取KMnO4。

⑴ 制取K2MnO4的化学方程式是。

反应过程中连续搅拌的目的是。

⑵ 电解K2MnO4溶液时,两极发生的电极反应分别是:阳极,阴极,电解的总方程式。

解题体会:例题2:以石墨作电极,电解氯化铜溶液,若电解时转移的电子数是3.01×1023 ,则此时在阴极析出铜的质量多少。

解题体会:例题3、用惰性电极插入500mL AgNO3溶液中,通电电解,当电解液的pH从6.0变为3.0时(设电解时阴极没有氢气析出,且电解液电解前后体积变化可以忽略),电极上应析出银的质量是多少?解题体会:例题4、用质量均为100 g的Cu作电极,电解AgNO3溶液。

稍电解一段时间后,两电极的质量相差28 g,求此时两电极的质量解题体会:例题5、通以相等的电量,分别电解等浓度的硝酸银和硝酸亚汞(亚汞的化合价为+1)溶液,若被还原的硝酸银和硝酸亚汞的物质的量之比n(硝酸银)∶n(硝酸亚汞)=2∶1,则下列表述正确的是()A 在两个阴极上得到的银和汞的物质的量之比n(硝酸银)∶n(硝酸亚汞)=2∶1B 在两个阳极上得到的产物的物质的量不相等C 硝酸亚汞的分子式为HgNO3D 硝酸亚汞的分子式为Hg2(NO3)2解题体会:例题6、某溶液中含有两种溶质NaCl和H2SO4,它们的物质的量之比为3 :1。

用石墨作电极电解该混合溶液时,根据电极产物,可明显分为几个阶段。

下列叙述不正确的是A 阴极自始自终只析出H2B 阳极先析出C12 ,后析出O2C 电解最后阶段为电解水D 溶液pH不断增大,最后为7解题体会:【反馈练习】1、如右图所示,A 池用石墨电极电解氢氧化钠溶液,B 池精炼粗铜。

一段时间后停止通电,A 池D 极产生的气体在标准状况下为2.24 L ,则B 池中E 极质量的变化是 ( )A 质量增加6.4 gB 质量增加12.8 gC 质量减少6.4 gD 质量减少12.8 g2、pH = a 的某电解质溶液中,插入两支惰性电极通直流电一段时间后,溶液的pH > a ,则该电解质可能是( )A NaOHB H 2SO 4C AgNO 3D Na 2SO 43、一定条件下,电解较稀浓度的硫酸,其还原产物为双氧水,该原理可用于制取双氧水,其电解的化学方程式为:3H 2O+3O 2 O 3+3H 2O 2。

下列有关说法正确的是( )A 电解池的阳极生成双氧水,阴极生成臭氧B 电解池中硫酸溶液的pH 保持不变C 产生臭氧的电极反应式为3 H 2O - 6e - = O 3 + 6 H+ D 产生双氧水的电极反应式为2 H 2O - 2e - = H 2O 2 + 2 H+ 4、某学生欲完成2 HCl + 2 Ag = 2 AgCl↓ + H 2 ↑ 反应,设计了下列四个实验,你认为可行的实验是 ( )5、高铁电池是一种新型可充电电池,与普通高能电池相比,该电池能长时间保持稳定的放电电压。

高铁电池的总反应为:3Zn+2K 2FeO 4+8H 2O 3Zn(OH)2 + 2Fe(OH)3 + 4KOH 。

下列叙述不正确的是 ( )A 放电时负极反应为:Zn - 2e - + 2OH - = Zn(OH)2B 充电时阳极反应为:Fe(OH)3 -3e - + 5OH - = FeO 42- + 4H 2OC 放电时每转移3mol 电子,正极有1molK 2FeO 4被氧化D 放电时正极附近溶液的碱性增强6、金属镍有广泛的用途。

粗镍中含有少量Fe 、Zn 、Cu 、Pt 等杂质,可用电解法制备高纯度的镍,(已知:氧化性Fe 2+<Ni 2+<Cu 2+)下列叙述正确的是 ( )A 阳极发生还原反应,其电极反应式:Ni 2+ + 2e —==NiB 电解过程中,阳极质量的减少与阴极质量的增加相等C 电解后,溶液中存在的金属阳离子只有Fe 2+ 和Zn2+ D 电解后,电解槽底部的阳极泥中只有Cu 和Pt7、有a 、b 、c 、d 四种金属,已知a 、b 都只有一种正价且相等,用惰电极电解含a 、b 阳离子的混合液时,首先的出的是b 。

将a 、d 分别投入等浓度盐酸中,d 比a 反应剧烈。

将电解铜浸入b的盐溶液里,无明显变化。

把铜浸入c的盐溶液里,有金属c析出。

据此判断它们的活动性由强到弱的顺序是()A d 、c 、a、bB d 、a、b、cC d、 b、a、cD b、a、d 、c8、用石墨电极电解600mL某金属的硫酸盐,一段时间后,溶液的PH从6降到1 ,在一电极上析出1.92克金属(不考虑溶液体积的变化)则该金属是()A FeB AlC AgD Cu9、下列四种装置中,溶液的体积均为250 mL,开始时电解质溶液的浓度均为0.10摩/升,工作一段时间后,测得导线上均通过0.02 mol电子,若不考虑溶液体积的变化,则下列叙述正确的是()A 工作一段时间后溶液的浓度①=②=③=④B 工作一段时间后溶液的pH值:④>③>①>②C 产生气体的总体积:④>③>①>②D 电极上析出的固体的质量:①>②>③>④10、右图中电极a、b分别为Ag电极和Pt电极,电极c、d都是石墨电极。

通电一段时间后,只在c、d两极上共收集到336 mL(标准状态)气体。

回答:⑴直流电源中,M为极。

⑵ Pt电极上生成的物质是,其质量为 g。

⑶电源输出的电子,其物质的量与电极b、c、d分别生成的物质的物质的量之比为:2∶∶∶。

⑷ AgNO3溶液的浓度(填增大、减小或不变。

下同),AgNO3溶液的pH ,H2SO4溶液的浓度,H2SO4溶液的pH 。

⑸若H2SO4溶液质量分数由5.00%变为5.02%,则原有5.00% H2SO4溶液为g。

11、粗铜中常含有锌、镍、银、金等杂质,工业上常用电解的方法精练粗铜。

⑴电解时作阳极,电极反应式为,做阴极,电极反应式为。

⑵电解前CuSO4溶液的浓度为1 mol/L,电解时如有0.5 mol电子发生转移,则此时电解液中CuSO4的浓度为,阴极得到的纯铜的质量为。

阳极泥的主要成分是,溶液中还有哪些离子。

12、如图所示,若电解5 min时铜电极质量增加2.16 g,试讨论⑴电源电极X名称为_________。

⑵ pH变化:A_______,B______,C______。

⑶ 通过5 min时,B中共收集224 mL气体(标况),溶液体积为200mL,则通电前硫酸铜溶液的物质的量浓度为______________。

⑷ 若A中KCl溶液的体积也是200 mL,电解后溶液的pH = __________。

13、在玻璃圆筒中盛有两种无色的互不相容的中性液体。

上层液体中插入两根石墨电极,圆筒内还放有一根下端弯成环状的玻璃搅棒,可以上下搅动液体,装置如右图。

接通电源,阳极周围的液体呈现棕色,且颜色由浅变深,阴极上有气泡生成。

停止通电,取出电极,用搅棒上下剧烈搅动。

静置后液体又分成两层,下层液体呈紫红色,上层液体几乎无色。

根据上述实验回答:(1)阳极上的电极反应式为。

(2)阴极上的电极反应式为。

(3)原上层液体是。

(4)原下层液体是。

(5)搅拌后两层液体颜色发生变化的原因是。

(6)要检验上层液体中含有的金属离子,现象是。

14、用下图装置进行电解实验,A、B、C、D均为铂电极,工作一段时间后,甲槽的pH上升,乙槽的pH下降,而且B、C两极放电离子的物质的量相等。

可供选择的电解质溶液如下表所示:⑴应选择的电解质溶液是。

⑵在电解过程中各电极反应式是:A极; B极;C极; D极。

⑶当A极析出0.20 g电解产物时,C极上析出,D极上析出,B极上析出。

15、工业上先行合成氨的方法是由德国科学家哈伯1905年发明的,反应的化学方程式是,从结构上看,该反应较难发生的原因是。

最近《科学》杂志(Science,2 Oct.1998)发表文章,用含H+离子的固体物质做电解质,在常压下将H2和用He稀释的N2分别通入加热到570℃的电解池合成氨,(如右图),氢气和氮气便可在电极上合成氨,转化率竟然高达78%。

请根据以上材料回答下列问题:(1)新法合成氨的电解池中能否用水溶液作电解质?___________;为什么?_______________________________________________。

(2)新法合成氨中所用的电解质(如图中黑细点所示)能传导H+,试写出电极反应式和总反应式。

阳极:_____________________;阴极:__________________________。

总的反应是:_________________________________________________。

相关文档
最新文档