(教科版)四年级语文上册课件 未来的智能汽车 1_精品-精品PPT-专业文档资料
小学四年级作文《未来的智能汽车》500字(共8页PPT)
小学四年级作文《未来的智能汽车》
汽车会发出警报，并停靠在路
边，开启发光模式，提示其它车
小学四年级作文
未来的智能汽车
500字
在这个新时代中，汽车和
我们的生活息息相关。但是，汽车不
仅排出的尾气严重影响了环境， 还浪费能源。总之，还有一些 缺点，所以我想象除了一种 智能汽车。
智能汽车，全部都是用 计算机控制的。它的前后左 右都有扫描仪红外线摄 像机。
关键词：这个,时代,汽车,我们,
生活,息息相关,但是,汽车,不仅,排 出,尾气,严重,影响,环境,浪费,能 源,总之,还有,一些,缺点,所以,想 象,除了,一种,智能,汽车,智能,汽 车,全部都是,计算机控制,前后左 右,扫描仪,红外线,摄像机。
辆躲避或绕行。
我相信在不久的将来，人们
智能 就以使用上
汽车这样方便、
快捷的交通工具。
关键词：汽车,发出,警报,停靠
在,路边,开启,发光,模式,提示,其 它,车辆,躲避,绕行,相信,不久,将 来,人们,使用,智能,汽车,这样,方 便,快捷,交通工具。
小学四年级作文《未来的智能汽车》
利人乎即为，不利人乎即止。——《 墨子》
小学四年级作文《未来的智能汽车》
智能汽车已经不再用燃油了，
而是更新成装载着超大容量的电
池。这种电池不仅小巧还轻便，
且一年换一次即可。在需要换电池的 前一个星期开始每天提醒呦。
万一了路上堵车怎么办呢？不用
【四年级】未来的汽车
【四年级】未来的汽车
随着科技的不断进步和人们生活水平的提高，未来的汽车将会呈现出许多新的特点和
功能。
未来的汽车将会更加智能化。
它们会搭载各种高科技设备，能够自动驾驶、自动避免
交通事故、自动充电等等。
人们只需要输入目的地，汽车就能自动导航，并按照设定路线
安全地行驶，不需要人为操控，大大提高了行车的安全性和便捷性。
未来的汽车将更加环保。
人们将会使用新能源汽车，如电动汽车、氢燃料汽车等。
这
些汽车不仅不会产生排放物，还能够节省能源，减少对环境的污染。
而且，未来的汽车还
会搭载太阳能电池板，能够利用太阳能来为汽车供电，减少对传统能源的依赖。
未来的汽车也会更加舒适。
它们将具备自动调节温度、自动调节座椅、按摩功能等，
让乘客在长途旅行中能够感到更加舒适和安逸。
而且，未来的汽车还会搭载高级的音响系
统和娱乐设备，乘客们可以在车里欣赏音乐、观看电影，度过愉快的行程。
未来的汽车还将具备更高的智能交互能力。
它们会以语音、手势等方式与人们进行交流，能够根据人们的需求提供相应的服务。
当你饿了的时候，只需要告诉汽车你想吃什么，汽车就能为你找到附近的餐馆并导航前往。
这样的智能交互将使人们的出行更加便利。
未来的汽车将成为人们生活中不可或缺的一部分。
它们将带来更高的安全性、环保性、舒适性和智能化。
让我们拭目以待，期待未来的汽车会给人们的生活带来哪些惊喜和变
革！。
四年级(上)---未来的智能汽车
四年级 语文（上）
生活中你乘坐过哪些交通工具？
控 括 统 置择扫描巡判捷 会认：惬 供 监 仪 综 析 巡
认词识字：
舒服 统一 巡回 妨碍 设置 判断 欣赏 选择 敏捷 控制 祭扫 瞧热闹 概括 描绘
惬意
监视 提供
仪器
综合 堵塞
4.自动空调系统
（环境调到最佳）
细读感悟：
第4自然段，是总的告诉我们未来的智能汽 车包括四部分，5---8自然段是分别介绍这四个 部分。他们之间的关系是由总到分，也就是先 整体后部分的方法。也就是说明文的说明顺序 及表现形式。
我们所生存的时代，是一个科学与技术 高度发展的时代。年轻的一代必须掌握知识----------否则，便不可能成为生活的主人。
分析
多音字：
(ɡōnɡ)
提供 供求 供应
提供：
(ɡònɡ)
供认 供词 供奉
多音字：
(sè)
堵塞 阻塞
塞车 瓶塞
塞：
(sāi) (sài)
边塞 塞外
未来智能汽车其智能体现哪些方面？
四部分特点和功能：
1.自动处理交通信息系统 （全球卫星定位） 2.自动控制系统 （能代替人驾驶）
3.自动诊断故障系统 （自动故障修复，严重故障报警停止）
-------克鲁普斯卡娅（苏
联）
教科版小学四年级上册《未来的智能汽车》说课稿
教科版小学四年级上册《未来的智能汽车》说课稿一、教材内容概述《未来的智能汽车》是教科版小学四年级上册的一篇科普文章，主要介绍了未来智能汽车的发展趋势和特点。
学生通过学习这篇文章，可以了解到智能汽车的基本概念，以及智能汽车的功能和未来的发展方向。
二、教学目标知识目标•了解智能汽车的基本概念和定义；•掌握智能汽车的一些功能和特点；•了解智能汽车未来的发展趋势。
能力目标•能够通过阅读文章获取相关信息；•能够运用所学知识阐述智能汽车的一些功能和未来发展的趋势。
情感态度目标•培养学生对科技创新的兴趣和探索精神；•培养学生对环保交通工具的认识和意识。
三、教学重难点教学重点•理解智能汽车的基本概念和定义；•掌握智能汽车的一些功能和特点；•分析智能汽车未来的发展趋势和意义。
•进一步理解智能汽车的发展趋势和未来的发展方向。
四、教学准备•教科版小学四年级上册《未来的智能汽车》课文；•多媒体设备。
五、教学过程导入新课教师可以利用学生已有的交通工具的知识，通过提问的方式导入新课，例如：你们知道目前有哪些交通工具吗？你们有没有听说过智能汽车？展示课文教师使用多媒体设备，将课文《未来的智能汽车》展示给学生。
提醒学生注意文章的标题、段落和关键词，以便更好地理解文章内容。
阅读理解学生独立阅读课文，并将重点知识点记录在笔记本上。
教师可以提供一些问题，引导学生阅读和思考，例如：智能汽车有什么特点？未来的智能汽车将如何改变我们的生活？小组合作学生分成小组，讨论智能汽车的特点和未来的发展趋势。
每个小组从不同角度展开讨论，例如：智能汽车对环境的影响、对生活的便利等。
分享讨论每个小组派一名代表分享小组的讨论结果，并与其他小组一同进行讨论。
教师引导学生思考智能汽车带来的利与弊，并鼓励学生积极发表自己的观点。
教师可以引导学生围绕智能汽车展开更多的思考和研究。
学生可以用自己的语言写一篇关于未来智能汽车的个人想法和预测，或者设计一辆自己心目中的智能汽车，并简要阐述其功能和特点。
最新教科版(六三制)小学语文四年级上册《未来的智能汽车》资料意识和人工智能(精品)
《未来的智能汽车》资料
意识和人工智能
人工智能就其本质而言，是对人的思维的信息过程的模拟。
对于人的思维模拟可以从两条道路进行，一是结构模拟，仿照人脑的结构机制，制造出“类人脑”的；二是功能模拟，暂时撇开人脑的内部结构，而从其功能过程进行模拟。
现代电子计算机的产生便是对人脑思维功能的模拟，是对人脑思维的信息过程的模拟。
弱人工智能如今不断地迅猛发展，尤其是2008年经济危机后，美日欧希望借机器人等实现再工业化，工业机器人以比以往任何时候更快的速度发展，更加带动了弱人工智能和相关领域产业的不断突破，很多必须用人来做的工作如今已经能用机器人实现。
而强人工智能则暂时处于瓶颈，还需要科学家们和人类的努力。
1。
教科版四年级语文上册《7.未来的智能汽车【第2课时】》课件
品读释疑
结构主旨
课堂拓展
当堂检测
1.学习从整体到部分的说明方法。 2.理解“科技会推动社会 的进步”的道理，激发热爱
科学、学习科技的兴趣。（难点）
教科版四年级语文上册
通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题
教科版四年级语文上册
核心问题： 未来的知能汽车有什么特点？ 未来的智能汽车全部用计算机控制，它具有舒适、 安全、快捷、方便的特点。
教科版四年级语文上册
串珠问题： 1.一读：读课文，说说未来的智能汽车由哪几部分构成？ 未来的智能汽车由交通信息的自动处理，自动 控制，故障自动诊断和自动空调四部分构成。
国学诵读
运去金成铁，时来铁似金。读书须用意，一字 值千金。(《增广贤文》)
走进中华传统文化 【关于车的歇后语】 1.汽车没有方向盘——驶(使)不得；2.马路上的汽 车——没辙；3.脚踏车撵汽车——望尘莫及；4.失灵 的汽车——横冲直撞。 【古代出行方式】 陆行乘车，水行乘船，泥行乘橇，山行乘檋。
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我们外出参观旅游，经常需要导游。但是，如果为你导游的是
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会遇到机器人导游。
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汽车出了故障怎么办？不要紧。故障自动诊断部分会对车的 各个系统、各个零部件不停地进行巡(xún)回检查，发现故障后 能自动修复。如果问题很严重而不能自动处理，就立即报警并发
【四年级】未来的汽车
【四年级】未来的汽车
未来的汽车将会有许多有趣的变化和创新。
这些变化将使我们的生活更加方便和美
好。
未来的汽车将会是自动驾驶的。
我们只需要告诉汽车我们要去的地方，它就会自动带
我们去。
这样，我们就不需要自己开车，可以更好地利用时间。
而且，自动驾驶汽车有更
高的安全性，不会因为驾驶员的错误而发生交通事故。
未来的汽车将会是清洁能源的。
它们将使用电能或太阳能来驱动。
这样，不仅能减少
对化石燃料的依赖，还能减少空气污染。
我们的城市将会更清洁，空气更加新鲜。
未来的汽车将会非常智能化。
它们会有许多智能设备和功能，使我们的出行更加方便。
它们会有语音助手，我们只需要说出我们想去的地方，汽车就会自动导航到那里。
汽车内
还会有各种娱乐设施，比如大屏幕电视、音乐播放器等，让我们在路上也能享受到娱乐。
未来的汽车将会非常环保。
除了使用清洁能源之外，它们还会采用可循环利用的材料
制造。
这样，汽车退役后可以进行材料回收再利用，减少资源的浪费。
不过，未来汽车的发展也面临一些挑战。
首先是技术的发展。
要实现自动驾驶和智能化，需要先进的技术支持。
其次是法律和道德的问题。
如果发生交通事故，应该由谁来承
担责任？这些问题需要通过法律和道德规范来解决。
未来的汽车将会开创新的未来。
它们将使我们的生活更方便、更环保、更智能化。
相
信在不久的将来，我们会亲眼目睹这一切的实现。
教科版四年级上册语文课件-7.未来的智能汽车 第2课时
《未来的智能汽车》是一篇写物的说明文，
反映科技的发展。它主要介绍了未来的智能汽
车，全部由计算机控制。它具有4个主要功能，
即交通信息的自动处理、自动控制、故障自动
诊断、自动空调和具有“舒适、安全、快捷、
方便”的4个优点。
讨论：课文采用了从整体到部分的说明顺序，你发 现了吗？ 参考答案：课文的第二部分采用了从整体到部 分的说明顺序。先用简洁的语言介绍了智能汽车的 特点和功能，然后再用四段内容分别详细介绍。介 绍具体，条理清晰。
不久的将来，人们就会拥有这样舒适、安全、 快捷、方便的智能汽车。
思考：文章的最后一个自然段有何作用？
总结全文，既概括了智能汽车的特点，同时又 展望了未来，写出了人们美好的愿望。
核心问题： 未来的知能汽车有什么特点？ 未来的智能汽车全部用计算机控制，它具有舒适、 安全、快捷、方便的特点。
串珠问题： 1.一读：读课文，说说未来的智能汽车由哪几部分构成？ 未来的智能汽车由交通信息的自动处理，自动 控制，故障自动诊断和自动空调四部分构成。
2.二画：智能汽车的每一部分有什么功能？在文中画一画。
交通信息的自动处理部分，能通过全球卫星定位系统、地面
接收站及汽车内的电子地图„„行车距离短且无交通堵塞的最佳 行车路线；汽车自动控制部分就好像是一个超级机器人，能代替
人驾驶汽车„„并向执行系统发出指令，从而准确、安全地操纵
汽车；故障自动诊断部分会对车的各个系统、各个零部件不停地 进行巡回检查„„就立即报警并发出停止行驶的指令，以防止事 故的发生；自动空调系统可以根据外界的气候条件，按照车内温 度、湿度„„将车内的环境调节到最佳水平。
答题模式 生动形象地说明了„„的特点，使抽象的事物变得更 具体，更便于读者理解。