北师大版五年级上册数学课时练习含答案-3.2 2、3、5的倍数特征
一、我会填1、2 Fra bibliotek倍数都是（），不是 2 的倍数就是（
）。
2、个位上是（
）的数是 2 的倍数，个位上是（
）的数是 5 的倍数。
3、在 8、11、15、32、40、55、68、72、85 中，2 的倍数有（
），5 的倍
数有（
）。
4、 一 个 数 同 时 是 2、 3、 5 的 倍 数 ， 而 且 这 个 数 比 150 大 ， 比 200 小 ， 这 个 数 是
）
5、3 的倍数最大的三位数是 900 。（
）
四、由 5、1、8 组成的三位数中：
5 的倍数有（
）
2 的倍数有（
）
答案
一、 1. 偶数
奇数 2. 0 2 4
3. 8 32 40 68 72
15 40 55 85
4.
二、 100 28 34 46 52 56
三、 1. √
2. ×
3. √
四、 185 815
518 158
68
180 100 75 4. √
0或5
75 5. ×
（
）。
二、把下面的数填在合适的圈里。
100、 28、 34、 46、 52、 56、 75
2 的倍数
5 的倍数
3 的倍数
三、判断
1、一个自然数不是奇数就是偶数。（
）
2、个位上是 3、6、9 的数都是 3 的倍数。（
）
3、同时是 2、3、5 的倍数的数一定是偶数。（
）
4、15 以内的 3 的倍数有：15、12、9、6、3 。（
2020北师大版小学数学五年级上册第三单元第2课时2、5的倍数特征同步练习试题(含答案)
练课课单元北师大版数学五年级上册第三时2、5的倍数特征第2课一、填一填。
1、个位上是（）的数是2的倍数，个位上是（）的数是5的倍数。
2、既是2的倍数又是5的倍数的，这个数的个位一定是（）。
3、19-29之间所有的偶数是（）。
4、100后面5个连续的奇数是（）。
5、自然数135（），（）里填（）时是5的倍数，填（）时是2 和5的倍数。
6、一个两位数，分别除以2和5都余1，这个两位数最大是（）。
7、像1、3、5、7⋯⋯这样的数，不是（）的倍数，也叫（）。
8、在下列（）里填上合适的数。
（1）2的倍数：1（），3（），7（）（2）5的倍数：8（），4（），9（）（3）2和5的倍数：6（），2（），3（）二、判断。
1、所有的自然数不是奇数就是偶数。
（）2、个位上是2、4、6、8的数都是2的倍数。
（）3、个位上是0或者5的数是2和5的倍数。
（）4、5的倍数最大的三位数是990。
（）5、20以内5的倍数有5、10、15、20。
（）6、偶数一定是2的倍数。
（）7、是5的倍数的数一定是奇数。
（）三、想一想。
有5、2、7组成的三位数2的倍数有（），5的倍数有（）。
四、解决问题。
1、我是一个三位数，百位上是最小的奇数，个位上是最小的自然数，十位上的数是比1大的5的倍数。
我可能是多少？2、我是一个两位数，同时是2和5的倍数，十位上与个位上的数字之和是4，我是多少？3、五年级同学到野外采集植物标本，去的人数比25人多，比35人少，每2人分一组或者每5人分一组都正好分完，没有剩余。
五年级可能去了多少人？参考答案一、填一填。
1、0、2、4、6、8，0、52、03、20、22、24、26、284、101、103、105、107、1095、0 或5,06、917、2、奇数8、（1）0、2、4 （答案不唯一）（2）0、5、5 （答案不唯一）（3）0、0、0二、判断。
1、√2、√3、√4、×5、√6、√7、×三、572、752,275、725四、解决问题。
最新北师大版五年级数学上册全册课时练习(一课一练、附答案)
北师大版五年级数学上册全册课时练习第一单元小数除法 (2)第1课时精打细算 (2)第2课时打扫卫生 (3)第3课时谁打电话的时间长 (4)第4课时人民币兑换 (5)第5课时除得尽吗 (6)第6课时调查生活垃圾 (7)第二单元轴对称和平移 (8)第1课时轴对称再认识（一） (8)第2课时轴对称再认识（二） (9)第3课时平移 (10)第4课时欣赏与设计 (11)第三单元倍数与因数 (12)第1课时倍数与因数 (12)第2课时探索活动：2,5,3的倍数的特征 (13)第3课时探索活动：3的倍数的特征 (15)第4课时找因数 (16)第5课时找质数 (18)第四单元多边形的面积 (19)第1课时比较图形的面积 (19)第2课时认识底和高 (20)第3课时探索活动：平行四边形的面积 (21)第4课时探索活动：三角形的面积 (22)第5课时探索活动：梯形的面积 (23)第五单元分数的意义 (24)第1课时分数的再认识（一） (24)第2课时分数的再认识（二） (25)第4课时分数与除法 (27)第5课时分数基本性质 (28)第6课时找最大公因数 (29)第7课时约分 (30)第8课时找最小公倍数 (31)第9课时分数的大小 (32)第六单元组合图形的面积 (33)第1课时组合图形的面积 (33)第2课时探索活动：成长的脚印 (35)第3课时公顷、平方千米 (35)数学好玩 (37)第1课时设计秋游方案 (37)第2课时图形中的规律 (38)第3课时尝试与猜测 (39)第七单元可能性 (41)第1课时谁先走 (41)第2课时摸球游戏 (42)总复习 (44)第1课时数与代数 (44)第2课时图形与几何 (46)第3课时统计与概率 (47)第一单元小数除法第1课时精打细算1.填空。
（1）下面各题的商哪些是小于1的？在括号中画“√”。
3.06÷3（）19.86÷31（）5.98÷6（）8.87÷12（）（2）在括号中写出下面算式的商的最高位。
北师大版 五年级数学上册课时练 探索活动：2、5倍数的特征 (含答案)
五年级数学北师大版课时练3.2探索活动：2、5倍数的特征学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．用分别写有数字1、2、3的三张卡片摆出一个三位数,是偶数的可能性（）是奇数的可能性。
A．大于B．小于C．等于D．无法判断2．淘气和笑笑玩摸球游戏,淘气告诉笑笑口袋里有分别写着0~6的七张卡片,笑笑问淘气,每次摸出一张卡片,摸出的数与0组成一个是5的倍数的两位数？一共有（）个这样的两位数。
A．6 B．7 C．5 D．43．芳芳、果果和彤彤三人的年龄正好是三个连续的偶数,她们的年龄总和是36,她们中最小的是（）岁。
A．8 B．10 C．124．a＋4的和是奇数,那么a一定是（）。
A．奇数B．合数C．偶数5．如果一个数同时是2、3、5的倍数,这个数可能是（）．A．335 B．220 C．9906．如果用a表示自然数（0除外）,那么偶数可以表示为（）。
A．a＋2 B．2a C．a－1 D．2a－17．下面各数中除以2和5结果均是整数的是（）。
A．205 B．408 C．504 D．5408．在以下这些数中：1,8,25,17,2,97,45,70,23,11,20,0.12。
偶数有（）个。
A．5 B．4 C．3二、填空题9．三位数78□既是2的倍数,又是5的倍数,□里填( )。
10．相邻的两个自然数相差__,相邻的两个奇数相差__．11．两个连续奇数的和是76,这两个奇数分别是( )和( )。
12．同时是2和5的倍数的最小的两位数是多少？最大的两位数是多少？最小两位数：________最大两位数：_________13．一个数比30小,它既是4的倍数,又是5的倍数,这个数是( )。
14．是小红现在的位置,她一次至少走( )格,才能保证每次走的都在偶数点上。
15．判断奇数偶数。
9739586370912310016．晚上,小明正开着灯吃晚饭,顽皮的弟弟按了11下开关,这时灯是( )着的。
五年级上册数学一课一练-3.3 3的倍数的特征 北师大版含答案
五年级上册数学一课一练-3.3 3的倍数的特征一、单选题1.一个三位数是2、3、5的倍数，这个三位数最小是（）A. 100B. 105C. 120D. 9902.一个三位数同时是2、3、5的倍数，它的百位上是5，十位上最大是（）A. 4B. 6C. 1D. 73.一个偶数，同时是3倍数，这个数可能是（）。
A. 235B. 270C. 4224.18的约数有（）A. 3个B. 5个C. 6个D. 8个5.要使623能同时被2、3整除至少要加上（）A. 1B. 2C. 5D. 6二、判断题6.如果一个自然数既能被2整除，又能被3整除，那么它一定能被6整除7.如果一个数是2的倍数，那也一定是4的倍数。
8.奇数×偶数＝奇数．9.既是2的倍数又是5的倍数的最大两位数是90三、填空题10.既是2的倍数又是5的倍数的数有什么特征________。
11.从0、4、5、7中选择三个数字组成一个能同时被2、3、5整除的最大三位数，这个三位数是________ ，把它分解质因数是________ ．12.44至少加上________才是3的倍数，52至少加上________才是3的倍数。
13.写出3个是5的倍数的偶数：________，________，________。
四、计算题14.小明现在还不到40岁，5年前他的年龄是3的倍数，现在的年龄正好既是2的倍数又是5的倍数，小明现在多少岁？五、解答题15.哪个包是妈妈的?16. 8 3 既有因数2，又是5的倍数，还有因数3，这个数是多少？六、综合题17.从0，4，5，8这4个数字中任意选出三个数组成符合条件的三位数。
（1）同时是2和3的倍数：________（2）含有因数3和5：________（3）既是2的倍数又是5的倍数：________（4）同时是2，3，5的倍数：________七、应用题18.问题：同学们儿童节布置教室，一长串气球有3种颜色，每种颜色的气球数量相等。
五年级上册数学一课一练-3.3 3的倍数的特征 北师大版(含答案)
五年级上册数学一课一练-3.3 3的倍数的征一、单选题1.下面各数中，（）是3的倍数．A. 69B. 23C. 1162.在下面的里填一个适当的数字．57 ，是3的倍数，又是5倍数．( )A. 3B. 5C. 0D. 63.在1990，29950，99950，69990中，能同时被2，3，5整除的是（）。
A. 1990B. 29950C. 99950D. 699904.在2□6这个数中，□里最小填（），这个数才有因数3。
A. 0B. 1C. 2D. 4二、判断题5.个位上是3、6、9的数，是3的倍数。
（）6.判断下面的话的对错．在自然数中(0除外)，既能被1整除，又能被5整除的最小的奇数是57.同时是2、3、5的倍数最小自然数是120。
8.既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是60。
（）三、填空题9.个位上是________的数，都是2的倍数．(从小到大填写)10.写出在非0自然数范围内的3个能被3整除的偶数．________，________，________．（从最小的一个开始依顺序写出）11.—个数既是3的倍数又是2的倍数，需满足________。
12.在□里填上合适的数字，使每个数都是3的倍数。
①42□3________。
②62□________。
③4□18________。
④36□5________。
⑤75□________。
⑥8□________。
⑦9□9________。
⑧108□4________。
四、解答题13.按要求组数（1）偶数（2）奇数（3）2的倍数（4）3的倍数（5）5的倍数（6）同时是2、3的倍数（7）同时是2、5的倍数14.1□2□表示一个四位数，在这个数的“□”里填上适当的数字，使这个数能同时被2和5整除．五、应用题15.用数字1、5、6、7组成两位数，可以组成多少个奇数，请你都列出来参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：A：6+9=15，15能被3整除，故A符合；B：2+3=5，5不能被3整除，故B不符合答案；C：1+1+6=8，8不能被3整除，故B不符合答案；故答案应选：A．【分析】根据能被3整除的数的特征：即该数各个数位上数的和能被3整除；进行解答即可．解答此题的关键是：根据能被3整除的数的特征，进行解答．2.【答案】C【解析】【解答】因为，570是3的倍数，又是5倍数．故答案为：C.【分析】根据2、3、5的倍数特征进行解答.3.【答案】D【解析】【解答】解：1990不能被3整除；29950不能被3整除；99950不能被3整除；69990同时被2、3、5整除。
最新北师大版小学数学五年级上册课时练习试题及答案(全册)
最新北师大版小学数学五年级上册课时练习试题及答案(全册)1.1 小数除以整数比较简单的小数除法，可以通过口算或竖式计算得出结果。
1.2 一个数除以小数这部分介绍了一个数除以小数的计算方法，需要填空、竖式计算和改正错误的计算。
同时还有实际问题的应用，如班费购买物品的单价计算和电话费用的平均每分钟付费计算。
1.3 商的近似数这部分介绍了求商的近似值的方法，即四舍五入。
同时还有动物在水中的最高游速的计算，需要将小时转换为分钟，并保留三位小数。
1.1 小数除以整数这一节介绍了小数除以整数的计算方法，可以通过口算或竖式计算得出结果。
1.2 一个数除以小数本节内容包括一个数除以小数的计算方法，需要填空、竖式计算和改正错误的计算。
同时还有实际问题的应用，如班费购买物品的单价计算和电话费用的平均每分钟付费计算。
1.3 商的近似数这一节介绍了求商的近似值的方法，即四舍五入。
同时还有动物在水中的最高游速的计算，需要将小时转换为分钟，并保留三位小数。
三、3、5的倍数特征一、我会填1、2的倍数都是偶数，不是2的倍数就是奇数。
2、个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数，个位上是0或5的数是5的倍数。
3、2的倍数有8、32、40、68，5的倍数有15、55、85.4、这个数是300，因为2、3、5的最小公倍数是30，所以这个数是30的倍数，再通过范围确定在150和200之间，只有300符合条件。
二、把下面的数填在合适的圈里。
3：3、6、9、12、15、18、21、24、27、30、33、36、39、42、45、48、51、54、57、60、63、66、69、72、75、78、81、84、87、90、93、96、995：5、10、15、20、25、30、35、40、45、50、55、60、65、70、75、80、85、90、95、1004、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)1)两个完全相同的图形,面积一定相等。
()2)两个图形如果边长相等,那么面积一定相等。
五年级上册数学一课一练-3.3 3的倍数的特征 北师大版(含答案)
五年级上册数学一课一练-3.3 3的倍数的征一、单选题1.一个个位数是0的十位数，（）是5的倍数A. 一定B. 可能C. 不可能2.100以内，能同时被3和5整除的最大奇数是( )。
A. 75B. 85C. 90D. 953.下面3个数中，( )既是3的倍数，又是5的倍数A. 25B. 35C. 454.同时是2、3、5的倍数是（）A. 432B. 615C. 720二、判断题5.个位上是6、9的数，一定是3的倍数。
6.能同时被2、3、5整除的最小三位数是120．7..一个非0自然数，如果它既能被2整除，又能被5整除，那么这个非0自然数缩小10倍后是1．三、填空题8.在1~20中，最大质数是________，既是3的倍数又是5的倍数的数是________。
9.在横线上填上符合要求的最小数字。
2的倍数：24________；3的倍数：5 ________5；5的倍数：6________；3和5的公倍数：________5；2、3、5的公倍数：9________0。
10.从1，5，6三个数中选择一个数字填入横线上，使组成的数符合题目的要求。
是2的倍数：3________，8________，2________。
是3的倍数：2________，4________，9________。
11.一个三位数既有因数2，又有因数3，同时是5的倍数，这个数最小是________。
四、解答题12.超市运来425千克面粉，如果每2千克装一袋，能正好装完吗？如果每5千克装一袋，能正好装完吗？13.在下面的方框中填一个适当的数字．能同时被2，3，5整除1 53五、应用题14.小明买了95只铅笔，一袋装两只铅笔，能刚好装完吗?如果一袋装5只呢?参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】一个十位数的个位数字是0，一定能被5整除，一定是5的倍数【分析】只要个位数字是0，必然够被10整除，也就能够被5整除2.【答案】A【解析】【解答】解：100以内，能同时被3和5整除的最大奇数是75。
五年级数学上册试题 - 3.2 2、3、5的倍数特征-北师大版(含答案)
3.2 2、3、5的倍数特征第一课时2、3、5的倍数一、我会填1、2的倍数都是（），不是2的倍数就是（）。
2、个位上是（）的数是2的倍数，个位上是（）的数是5的倍数。
3、在8、11、15、32、40、55、68、72、85中，2的倍数有（），5的倍数有（）。
4、一个数同时是2、3、5的倍数，而且这个数比150大，比200小，这个数是（）。
二、把下面的数填在合适的圈里。
100、 28、 34、 46、 52、 56、 752的倍数 5的倍数 3的倍数三、判断1、一个自然数不是奇数就是偶数。
（）2、个位上是3、6、9的数都是3的倍数。
（）3、同时是2、3、5的倍数的数一定是偶数。
（）4、15以内的3的倍数有：15、12、9、6、3 。
（）5、3的倍数最大的三位数是900 。
（）四、由5、1、8组成的三位数中：5的倍数有（）2的倍数有（）第二课时2,5的倍数一、填空题。
1、在1－100的自然数中，2的倍数有（）个，5的倍数有（）个。
2、能同时被2和5整除的数尾数一定是（）。
3、自然数中，（）既不是奇数，又不是偶数。
二、判断题。
1、能被2，5整除的数一定能被10整除。
（）2、能被2整除的数一定不是奇数。
（）3、如果一个数能被15整除，那它一定能被5整除。
（）三、在0，5，8，9中按要求选出两个数字，组成一个两位数。
1、组成的数是偶数。
2、组成的数是5的倍数。
第三课时3的倍数的特征三、填空题。
1、能同时是2，3，5的倍数的最小的两位数是（）。
2、一个自然数被3，4，5除都余2，这个自然数最小是（）。
3、47 同时是2，3，5的倍数，这个四位数最小是（）。
二、篮子里有23个桃子，要把这些桃子平均装进3个箱子，最少还要多少个桃子才刚好装进去？三、一个小于30的非零自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少？第一课时答案一、 1. 偶数奇数 2. 0 2 4 6 8 0或53. 8 32 40 68 7215 40 55 85 4. 180二、100 28 34 46 52 56 100 7575三、 1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5.×四、 185 815 518 158第二课时答案：一、填空题。
北师大版 五年级数学上册课时练 探索活动：3倍数的特征 (含答案)
五年级数学北师大版课时练3.3探索活动：3倍数的特征学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．从3,0,4,8中选出两个数字组成两位数,能组成（）个同时是2和3的倍数的数。
A．3 B．4 C．52．在1990、29950、99950,69990中,能同时被2、3、5整除的是（）A．1990 B．29950 C．99950 D．699903．下面四个数都是五位数,N是大于0且小于10的任意自然数,X是0,（）一定既是3的倍数又是5的倍数。
A．NXXNN B．NXNXX C．NNXNX D．NNXNN 4．下面计数器中表示的数是3的倍数的是（）。
A． B．C．5．已知45□是一个三位数,既是2的倍数又是3的倍数,则□里有（）种填法。
A．1 B．2 C．3 D．46．在3□1中,当□里填（）时,这个数就是3的倍数。
A．1,4,7 B．2,5,8 C．0,3,6,97．在下面各数中,同时是2,3和5的倍数的数是（）。
A．402 B．105 C．5108．要使2□4是3的倍数,□中可填的数有（）。
A．1个B．2个C．3个D．4个二、填空题9．在15、18、25、30、19、104、150中,2的倍数有( ),3的倍数有( ),5的倍数有( ),同时是2、3、5的倍数有( )。
10．97最少减去( )就是3的倍数,最少加上( )就是5的倍数。
11．36口口能同时被2、3、5整除,这个四位数的十位上最大能填( )。
12．同时是2和5的倍数的最小的两位数是多少？最大的两位数是多少？最小两位数：________最大两位数：_________13．71□是个三位数,□里填( )时,这个数是2和5的公倍数；□里填( )时,这个数是3的倍数。
14．找出3的倍数和5的倍数填在横线里．21201215392055128703的倍数有____________5的倍数有____________15．下列数中,是3的倍数的数有：__________________________。
五年级数学北师大版上册课时练第3章《探索活动：3的倍数的特征》 练习题试题试卷含答案解析
课时练第3单元探索活动：3的倍数的特征一、单选题1.在36、23、45、127、4506、7810中既是2的倍数又是5的倍数的数有（）个。
A.4B.3C.2D.12.（）不是3的倍数。
A.810B.47C.513.（）即是3的倍数，也是5的倍数。
A.50B.72C.754.下面的数中，不是15的倍数的是()。
A.30B.55C.120二、判断题5.个位上是3、6、9的数都是3的倍数．6.个位上是3、6、9的数，是3的倍数。
7.个位上是3、6、9的数都能被3整除。
8.要使32是3的倍数，里只能填1。
三、填空题9.在10、21、45、72、123、132、150这些数中，有因数2的数有________，有因数3的数有________，是5的倍数的数有________。
10.下面哪些数是3的倍数？(按题中数的顺序填写)________15224996314735711.将下列数按要求进行分类。
1265153649685090（1）奇数：________（2）偶数：________（3）3的倍数：________（4）同时是3和5的倍数________12.要使12同时是2，3，5的倍数，这个四位数最大是________，最小是________。
四、解答题13.在1～100中找出5的倍数，并涂上颜色。
看看有什么规律？14.从0、3、4、5中取两个数字组成两位数，使得这个数字同时是2、3和5的倍数五、应用题15.问题：同学们儿童节布置教室，一长串气球有3种颜色，每种颜色的气球数量相等。
气球的数量在50～60之间。
猜一猜，可能有多少个气球？参考答案一、单选题1.D2.B3.C4.B二、判断题5.错误6.错误7.错误8.错误三、填空题9.10、72、732、150；21、45、72、123、150；10、45、15010.249,963,147,35711.（1）65、15、49（2）12、36、68、50、90（3）12、15、36、90（4）15、9012.1290；1200四、解答题13.解：a．找5的倍数涂色．b．观察5的倍数：通过观察，发现5的倍数的个位不是5，就是0．这就是5的倍数的特征．14.其中0不能放在十位上，而满足同时是2、3和5的倍数的数字一定是30的倍数，所以只能选择30。