联想思维的训练方法
联想思维训练
联想思维训练[案例导入]一家美国玩具公司，从“克隆羊”多利得到启示，顾客只要将一张女儿的彩照和一份反映女儿特征的表格寄给公司，该公司便会给你做一个和照片一模一样的玩具娃娃，取名为“孪生姐妹”，生意兴旺。
请问这家玩具公司的做法得益于什么思维形式？是联想思维，许多新的创造都来自于人们的联想。
1、概念联想思维是由一事物的概念、方法、形象想到另一事物、概念，方法和形象的心理活动。
比如，由此及彼，由表及里。
[案例1]隐身衣苏联卫国战争期间，列宁格勒遭到德军的包围，经常受到敌机的轰炸。
在这紧急关头，苏军尹凡诺夫将军一次视察战地，看见有几只蝴蝶飞在花丛中时隐时现，令人眼花缭乱。
这位将军随即产生联想，并请来昆虫学家施万维奇，让他们设计出一套蝴蝶式防空迷彩伪装方案。
施万维奇参照蝴蝶翅膀花纹的色彩和构图，结合防护、变形和仿照三种伪装方法，将活动的军事目标涂抹成与地形相似的巨大多色斑点，并且在遮障上印染了与背景相似的彩色图案。
就这样，使苏军数百个军事目标披上了神奇的“隐身衣”，大大降低了重要目标的损伤率,有效地防止了德军飞机的轰炸。
[案例2]飞机除霜[案例3]消肿解毒良药我国汉末医学家华佗，有一次看到蜘蛛被马蜂蜇后，落在一片绿苔上打了几个滚，肿便消失了。
他由此联想就到绿苔可用来为人治病。
通过试验，消肿解毒良药便问世了。
[案例4]微波炉的发明美国工程师斯潘塞在做雷达起振实验时，发现口袋里的巧克力融化了，原来是雷达电波造成的。
由此，他联想到用它来加热食品，进而发明了微波炉。
2、特点联想就是思维的翅膀，帮助我们驰骋万里。
（1）连续性[案例6]赫鲁晓夫在苏共二十大揭露斯大林的罪行时，台下有人递条子上去，条子上写着：“当时你在干什么?”赫鲁晓夫当场宣读了条子的内容，然后问：“这是谁写的，请你站出来!”连问三次，台下一直没有人站出来。
于是赫鲁晓夫说：“现在让我来回答你吧，当时我就坐在你的位置上。
（2）形象性清朝年间，当时没有吊车，万寿寺的46.5吨重、高近7米的大钟，怎样移动到大钟寺的？人们用智慧解决这个难题。
培养想象思维的方法
培养想象思维的方法培养想象思维的方法很多，下面介绍几种：一、联想思维法联想思维，是由一事物想到另一事物的思维过程，联想思维是想象思维的初级阶段，在语文教学中具有重要的意义。
分析课文、构思作文、比喻拟人等等，都需要丰富的联想思维能力才行。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（李商隐）是联想；“床前明月光，疑是地上霜”（李白）是联想；由荔枝树想到荔枝蜜，由荔枝蜜想到蜜蜂的劳动，由蜜蜂的劳动想到农民的劳动，这更是一环紧扣一环的连锁联想。
因此，培养学生的联想思维能力，是提高语文水平的有效途径。
二、类比想象法由此一类事物想象与之相似、相关的另一类事物。
“此一类事物”较实，“另一类事物”较虚，具有由浅入深的特点。
如《包身工》中，由包身工的遭遇想象到船户养墨鸭捕鱼的故事，并进行比较，揭露资本家对包身工的残酷剥削和压榨。
再如从挂在心口的钥匙，想象到要把心灵中美好的品德、情操等常常牢记在心；由旭日东升，想象到朝气蓬勃的青年，想象到蒸蒸日上的事业等等，这些都是类比想象思维。
三、对比想象法由某一类事物想象与之相反相对的另一类事物，并且形成鲜明对比，造成深刻印象。
写作中的人物、环境、故事的对比描写，反衬手法描写等等，都是对比想象思维。
例如“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”，“有关家国书常读，无益身心事莫为”，《从百草园到三味书屋》中用充满无限乐趣、令人无限向往的百草园，来反衬对比枯燥乏味的三味书屋，就是对比想象在写作中的具体运用。
因此，教学中要多设计此类训练，培养学生的对比想象思维能力。
四、因果想象法由事物的原因想象事物的结果，或由事物的结果想象事物的原因，就是因果想象法。
如《七根火柴》写无名战士用自己的生命保存了七根火柴，把它交给了战友。
这样做值得吗？能有什么结果呢？小说最后写战士们在风雨、烂泥的寒夜里有了熊熊的篝火，在饥饿中有了煮熟的野菜，使红军长征部队能够顺利地穿过草地，这就是结果。
《驿路梨花》中写解放军造小屋，梨花姐妹、瑶族老人照料小屋，产生这些结果的原因是什么呢？“是雷锋同志叫我们这样做的。
第二章 联想思维训练 教学课件
【思维训练】 1、自由联想训练：杯子——（15个联想词／1分钟） 2、强制联想训练：请分析鸡蛋和宇宙有哪些联系？（10 个联系／3分钟） 3、强制联想训练：请分析管理和绘画有哪些相同之处？ （10个相同点／3分钟）
• 二、常用的联想方式：
• 1，形的联想 • 2，因果联想 • 3，虚实联想 • 4，接近联想 • 5，类似联想 • 6，对比联想
风扇大楼风扇把一座大楼吹倒奇象联想风扇吹向大楼合理联想我拿起风扇砸向大楼主谓宾联想当我们看到风扇与大楼这两个词时我们通常的联想是风扇吹向大楼这种联想比较合理但太普通不容易形成深刻的印象而如果联想成我拿起风扇砸向大楼因为有自身的参与会比较容易记住
联想思维能力训练
联想是人头脑中记忆和想象联系的纽带。
条形码是世界上最广泛的使用 形象联想的符号之一，出现在包装、杂
志、书籍、唱片和其它大批量 生产的产品上，条形码实际上 已经成为商业世界的一个标志。 在这里通过形象联想发散性思 维对这一基本形象进行重新设 计，使它成为一句个性化的、 有着政治或社会色彩的语言。
例：以条形码为基本形象
注解：设计中可用轻松、嘻戏的 方式来完成，解决方案可以轻 松幽默、讽刺或充满才智。
中的灵感。
• 跳跃联想训练方法： • 1、自由联想训练： • 随便找一个词汇起头，在规定的时间内快速联想，要
求想到的词组概念越多越好，这是训练思维联想的速 度；
• 2、强制联想训练： • 随机找两个不相关的事物，要求尽可能多地想出它们
之间的相关联系或相同点，比如：大海——羽毛球有 什么联系，有哪些相同点等，这种训练可以帮助我们 提高大脑思维的跨度。
想象力比知识更重要。 因为知识是有限的， 而想象力概括着世上的一切， 推动着进步， 并且是知识进化的源泉。
联想的方法有哪些
联想的方法有哪些联想是一种思维方式，通过将不同的事物进行联系和类比，创造新的想法和解决问题的方法。
联想方法包括以下几种：1. 类比联想法：通过将一个事物与另一个相似的事物进行比较，找出二者之间的相似之处，从而得到新的思路和解决方案。
例如，将电子游戏的操作方式与工作流程进行类比，可以提出新的办公流程和工作方式。
2. 分解联想法：将一个复杂的问题或任务分解成若干个子问题，然后独立思考每个子问题的解决方法。
然后再将子问题的解决方法整合起来，得到整体的解决方案。
这种方法可以帮助我们更清晰地理解问题的本质和解决思路。
3. 反向联想法：通过从一个问题的相反方向思考，寻找新的解决方案。
例如，如果我们想要提高销售额，可以从降低成本、增加客户满意度等方面入手，找到新的解决方法。
4. 多角度联想法：通过从不同的角度思考问题，寻找新的思路和解决方案。
例如，对于一个产品设计问题，可以从用户需求、市场趋势、技术可行性等多个角度进行思考，得到更全面的解决方案。
5. 异质联想法：将不同领域或行业的思维模式和解决方法进行结合，得到创新的思路和解决方案。
例如，将运动员的训练方法应用于团队管理，可以培养出高效的团队合作能力。
6. 直觉联想法：通过直觉和感觉来寻找新的思路和解决方案。
这种方法常常是基于个人的经验和感受，通过培养自己的直觉能力，可以得到一些独特的创新想法。
7. 创意联想法：通过创造性思维和想象力来寻找新的解决方案。
这种方法依靠人们的创造力和想象力，通过大胆的想象和思考，可以提出一些颠覆性的创新想法。
8. 逆向联想法：将一个问题的解决思路倒过来，找到相反的解决方法。
这种方法可以挑战传统的思维方式，帮助人们看到问题的不同面向和解决途径。
以上是一些常见的联想方法，通过运用这些方法，可以帮助我们拓展思维边界，找到新的解决方案，提高创造力和创新能力。
如何提高联想思维能力？
如何提高联想思维能力？如何提高联想思维能力？联想思维是一种常见的思维方式，它是我们大脑在进行思考和解决问题时的一种自然反应。
通过联想，我们可以将两个或多个不相关的事物或概念联系在一起，从而找到新的思路和解决方案。
以下是一些提高联想思维能力的方法和技巧。
1.激发兴趣激发兴趣是提高联想思维能力的关键之一。
当我们对某件事情感兴趣时，我们的大脑会更加活跃，想象力也会更加丰富。
因此，要提高联想思维能力，首先要培养自己的兴趣爱好，拓宽自己的视野。
例如，可以欣赏一些经典文学作品、观看一些优秀的电影和话剧、关注时下热门话题等，这些都有助于激发兴趣，拓展联想思维的广度和深度。
2.创新意识创新意识是提高联想思维能力的另一个关键因素。
在解决问题的过程中，如果能够打破传统思维模式，提出新颖的想法和解决方案，往往会收到事半功倍的效果。
为了培养创新意识，可以尝试从以下几个方面入手：（1）多角度思考：从不同的角度来看待问题，尝试摒弃传统的思维方式，以新的角度和方法来解决问题。
（2）逆向思考：从相反的角度来思考问题，往往能够发现新的思路和解决方案。
（3）创新实践：通过实践来检验和完善自己的创新想法，往往会收到更好的效果。
3.多角度思考多角度思考是提高联想思维能力的一个重要方法。
通过从不同的角度来审视问题，我们可以更加全面地了解问题的本质和关键点，从而找到更加合适的解决方案。
例如，在解决问题时，可以从不同的角度来分析问题，如从技术、经济、社会等多个角度来考虑，以便更加全面地了解问题的实际情况，避免出现遗漏或片面性。
4.训练想象力想象力是提高联想思维能力的重要基础。
通过训练想象力，我们可以更加自由地联想和创造，从而找到更多的解决方案。
例如，可以通过绘画、音乐、舞蹈等方式来开启联想和想象的大门。
这些艺术形式往往能够激发我们的创造力和想象力，帮助我们拓展思路和视野。
此外，进行形象思维训练也是一种有效的训练想象力的方法。
例如通过想象力游戏、拼图、搭积木等方式来培养自己的想象力和联想能力。
【思维模式训练】联想思维的方法
【思维模式训练】联想思维的方法的方法：1）类比法：是把陌生的对象与熟悉的对象、把未知的东西与已知的东西进行比较，从中获得启发而解决问题的方法。
如：蛋卷为什么会碎？浙江省某食品机械厂的技术人员一次去贵阳某糕点厂安装蛋卷机，在本厂总装试车很满意的蛋卷机，在贵阳却不听使唤了，蛋卷坯子出来后，都在卷制过程中碎掉了。
他们在原料、配方、卷制尺度等很多方面花了许多精力也解决不了问题，后来，他们看到贵阳即便是阴天，晾在外面的湿衣服半天也能干，他想起丝绸厂空气湿度不当会造成断丝。
蛋卷在卷制过程中碎掉可能也与空气湿度有关，于是，他们采取了在本车间及机器内保湿加湿的措施，漂亮的蛋卷终于做出来了。
?类比法的实施分为：直接类比、仿生类比、因果类比、对称类比。
直接类比：根据原型的启发，直接将一类事物的现象或规律用到另一类事物上。
如日本在扣子上戳个小洞注入香水，成为“香扣子”。
仿生类比：根据气步甲虫（当它遇敌时会喷出一种液体‘炮弹’）德国科学家研制了世界上最先进的二元化学武器。
狗鼻子灵敏，人们发明了“电子警狗”，灵敏度达到狗的1000倍。
因果类比：这是根据某一事物的因果关系推出另一个事物的因果关系，而产生新成果。
如，美国一教授根据放浴池里水流旋向的研究，推断出台风旋向的结论。
对称类比：这是利用对称关系进行类比而产生新成果。
如：原来化妆品都是女人的专用，根据对称类比，男士化妆品应运而生了。
2）移植法：是指把某一事物的原理、结构、方法、材料等转到当前研究对象中，从而产生新成果的方法。
移植法的实施分为：原理移植、结构移植、方法移植、材料移植。
原理移植：就是将某种科学技术原理转用到新的研究领域。
如：根据贺卡，台湾一位业余发明家将其移植到汽车倒车提示器上，“倒车请注意”。
结构移植：就是将某事物的结构形式和结构特征转用到另一个事物上，以产生新的事物。
如，拉链，某公司为有口蹄疫地区的动物做了数双短筒拉练靴。
美感谢您的阅读，祝您生活愉快。
幼儿思维 联想记忆法
培养孩子的联想记忆能力一、表象联想法表象联想法的含义就是将背记的内容与事物的表象关联起来。
如，背记“青蛙”这个词的时候，必须在脑中出现“青蛙”乱叫、乱跳的景象，才能记得更快，更牢。
当相关影像出现在孩子的大脑中，就像看电影和出现字幕一般，边听，边看，边读，多重感官协同作业，很容易就把相关字词印在心理。
实用表象联想的要领：1.如论是具有表象意义的字词还是抽象意义的字词，都要想方设法的，为其创造具体的物象。
如“寄宿”一词，就可以引导孩子想象：自己放假了，去了姥姥家住了几天。
又如“麻烦”一词，还可以引导孩子想象：今天下雨，没有带来，给人们的出行带来了麻烦……2.多想想一些夸张的画面。
如背记“基因”一词时，就可以引导孩子想象科幻片中特效模拟的各种画面；又如，背记“神话”一词时，就可以引导孩子想象孙悟空一个跟头十万八千里，后羿拉弓射日，嫦娥飞入寒宫等等画面……3.抽象的字词具体化。
如理解“含辛茹苦”这个抽象成语时，就可以引导孩子一个母亲从小将孩子带大的各种心酸；在理解“文质彬彬”这个抽象词语的时候，就可以引导孩子把自己想象成一个手拿折扇，身穿白衣绫罗，谈吐有风度文人雅士。
二、类似联想法类似联想法的含义就是指将与事物相关或者有紧密联系的事物、景象有效的联系起来的方法。
比如，提到鲨鱼，你就会想到大海；提到东北，你肯定想到哈尔滨的冰雕；提到重庆，你肯定想到麻辣火锅、各种小吃；提到姚明，你肯定能想到篮球……这些相关联的事物，都在空间上有一定的相似之处；又比如，提到诸葛亮，你肯定想到孔明灯；提到鸦片战争，你肯定会想到林则徐的禁烟运动等等；因为这些事物和景象在时间上有一定的相近性，教学的时候就可以运用这种方法，把事物展现的事物，与它有关的事物和景象，形成联想，创造记忆逻辑，从而有效帮助记忆；此外，还可以通过提起一种事物，多角度联想的方式，来扩充记忆空间，强化记忆。
这种联想是建立在事物之间或者本质上面类似所建立起来的联想。
联想思维及其训练
【例2】请在1分钟内尽可能多的说出形容“美”的词。
【例1】请在1分钟内说出家电产品的名称。
提高联想数量训练
第3节 联想思维训练
【例】对“铅笔”分别进行接近联想、相似联想、对比联想。
在具体思维过程中，可围绕“焦点”，通过接近联想、相似联想、对比联想等等，组成一个完整的联想思维过程。
“焦点“联想训练
相似联想（类比，比较） 相似联想就是由某一事物或现象想到与它相似的其他事物或现象，进而产生某种新设想。这种相似，可以是事物的形状、结构、功能、性质等某一方面或某几个方面。它最主要的特征是不同质的甲与乙之间由此及彼地类比推移。 红领巾—好学生 窗前明月光、疑是地上霜。 松、竹、梅---
相似联想
内容逻茶 木材——皮球 高山——烟囱 足球——讲台 粉笔——原子弹 黑板——聂卫平 焦点联想练习 从下列四样物品找联想点设计新款的椅子（找出以下事物的特性，然后与焦点进行联想组合）。 钢材 橡皮 水 豆腐
联想思维及其训练
BRAND PLANING
商业产品部
〖案例1〗
--“如果大风吹起来，木桶店就会赚钱。”
01
当大风吹起来的时候，砂石就会满天飞舞，这会导致瞎子的增加，从而琵琶师父也会增多，越来越多的人会以猫的毛代替琵琶弦，因而猫会减少，结果老鼠的数量就会大大增加。由于老鼠会咬破木桶，所以做木桶的店就会赚钱了。
情感反映相似。
外部形态相似。
新自然
花瓶设计
蜂蜜瓶 瓶身与蜜蜂的外貌特征相似，产品语言一目了。
车身根据蝙蝠形态仿生，为跑车赋予神秘、速度感。
蝙蝠车
月球LED灯 灯罩形似月球表面，将灯与月亮联系起来，弥漫着浪漫、宁静的气氛。
数码相机
01
机壳运用钻石的切割形态，为相机添加时尚高贵的气质。
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联想思维的训练方法
联想思维是指通过将信息与其他信息联系起来，从而形成新的想法和概念的一种思考方式。
它能够帮助我们更快地记忆和理解事物，同时也能够促进创造性思维的发生。
下面是十条关于联想思维的训练方法：
1. 利用图像来记忆事物。
我们的大脑更容易记住生动有趣的图像，因此将事物与图像联系起来会使记忆更加深刻。
将乘法表中的数字与具体的图像联系起来，如2和猫、3和树等，可以帮助我们更好地记忆乘法表。
2. 创造联想引号。
将两个不同的事物联系起来形成一个幽默的引号，可以使记忆更加深刻。
将数学老师与天使相联系，形成“我数学老师真是个天使”的引号。
3. 利用词汇卡片记忆新单词。
将生词写在一张卡片上，并在另一面写下与这个单词相关的其他单词或图像，可以帮助我们更好地记住这个单词以及它的相关事物。
4. 利用头脑风暴生成新的想法。
将一个特定的问题或主题放在脑海中，并尽可能多地列出所有关于这个问题的想法和解决方案。
这能够帮助我们思考更全面、更创新的解决方案。
5. 利用比喻和相似性来理解难题。
将难以理解的事物与我们熟悉的事物进行比较，或者将其与我们以前所遇到的类似问题进行比较，可以帮助我们更好地理解和解决难题。
6. 利用反向思考来破解难题。
将问题的反面进行思考，尝试想出与问题完全相反的解决方案，有时能够提供新的思路和解决方案。
7. 利用联想链记忆信息。
将信息串成一个联想链，将每个部分与下一个部分联系起来，这能够帮助我们更好地记住信息的每一个细节。
8. 利用图表或流程图来组织信息。
将复杂的信息以图表或流程图的形式呈现出来，可以帮助我们更好地理解和记忆这些信息，并帮助我们更好地发现信息之间的关系。
9. 利用音乐联想记忆信息。
将信息与一首有节奏的歌曲联系起来，能够帮助我们更好地记忆信息，并使信息更加深刻。
10. 利用心理学中的“锚定效应”来促进创新思维。
通过将既有的想法或信息与新的想法跨越联系起来，能够促进创新的发生，从而产生新的想法和解决方案。
除了以上方法外，我们还可以通过不断练习联想思维来提高其水平，增强其创造性和记忆能力。