初中七年级英语复习计划汇总
初一英语复习计划大全
初一英语复习计划大全虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好——吃一堑，长一智。
多了一次失败，就多了一次教训;多了一次挫折，就多了一次〔阅历〕。
没有失败和挫折的人，是永久不会胜利的。
接下来是我为大家整理的初一英语复习准备大全，希望大家宠爱!初一英语复习准备一一、复习中留意的几个原则：1、是抓住课本，有效复习。
教材和教学大纲是考前复习和考试命题的依据。
2、是系统归纳，分清脉络。
3、是专项练习，有的放矢。
二、具体准备如下：1、单词的复习201x人教版的教材的主要特点是词汇量很大，词汇是〔学习英语〕的基础，所以学习英语从把握词汇入手。
在进入正式复习前，我组织了单词听写大赛，激发孩子们认真记单词的主动性。
所以，在正式复习开始后，我会坚持每天听写单词，并且把单词归类让学生更简洁把握。
2、语法学问的复习七年级上册书中强调的语法学问有：一般如今时、名词的复数形式、名词全部格、实义动词、数词(基数词和序数词)、一般疑问句、特殊疑问句等。
我准备对语法学问进行全面的〔总结〕，并协作大量的练习，大范围的让学生懂得语法并会用语法。
这样，或容许以削减学生心里的模糊学问。
3、练习题的设置这次复习时间只有两个星期，时间紧，内容多，容量大。
所以，我预备以单元为基准，精选试题进行强化训练，尤其在学生简洁出错的学问点上，多加稳固。
三、对不同学生进行必要的分类指导和心理辅导。
一个班级，总是存在着学生的差异。
在复习中，用一个标准来要求全部学生，是不太妥当的。
对优生而言，严格要求，加大难度;对中等生、一般学生而言，要求他们稳固所学，力求进步;对后进生而言，应耐着性子，加大情感投入，让他们体会到老师们的良苦用心，尽可能搞好学习。
初一英语复习准备二〔九年级英语〕总复习课由于时间受到严格把握，要在短短的三个多月时间里完成初中三个学年所学到的全部学问，并非轻而易举的事。
再者，市〔教育〕局对于各校中考评比是以三率(优秀率、优良率、及格率)及其综合比为依据，所以复习要有针对性和时效性，所拟订的总复习的过程应表达分层次教学，以提高三率综合比。
七年级上册英语期末复习计划
七年级上册英语期末复习计划一、复习目标通过本次复习，使学生掌握本册英语课程所要求的基本知识和技能，提高学生的英语听、说、读、写能力，为下一步学习打下坚实的基础。
二、复习范围1. 单词和短语：本册书中出现的所有单词和短语。
2. 语法：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等时态。
3. 句型：疑问句、否定句、祈使句、感叹句等。
4. 听力：日常对话、故事、通知等。
5. 阅读：故事、叙述、说明文等。
6. 写作：日记、书信、看图作文等。
三、复习时间安排1. 第一周：单词和短语复习。
2. 第二周：语法复习。
3. 第三周：句型复习。
4. 第四周：听力、阅读和写作复习。
5. 第五周：模拟测试和查漏补缺。
四、复习方法1. 单词和短语：通过卡片、游戏、句子运用等多种方式进行记忆和巩固。
2. 语法：通过例句、练习、讲解等方式进行理解和运用。
3. 句型：通过对话、角色扮演、口头作文等方式进行练习和应用。
4. 听力：通过听录音、观看视频、模拟测试等方式进行提高。
5. 阅读：通过阅读文章、回答问题、讨论等方式进行理解和拓展。
6. 写作：通过写日记、书信、作文等方式进行练习和提升。
五、模拟测试在复习的最后一周，进行一次全真模拟测试，以检验学生的复习效果，并对学生的不足进行查漏补缺。
六、期末考试根据学校的考试安排，进行期末考试，对学生本学期的英语学习进行总结和评价。
希望以上的复习计划能帮助学生更好地准备期末考试，提高英语水平。
英语初一期末复习计划（精选5篇）
英语初一期末复习计划英语初一期末复习计划（精选5篇）复习要有一个整体的规划，大家都经常写复习计划吧，在复习时，学习的范畴不能拘泥于原有的知识，而应该有所拓展。
那么优秀的复习计划是什么样的呢？下面是小编整理的英语初一期末复习计划（精选5篇），欢迎大家分享。
英语初一期末复习计划1一、复习目的期末临近，为了帮助学生对所学英语知识进行归纳和总结，加深学生对所学26个字母，词汇、日常用语、句型的理解和记忆，提高期末考试成绩，为学生后续学习奠定较为坚实的基础，特制定此学习计划.二、复习内容复习内容1、26个英文字母的正确认读2.26个英文字母的规范书写3.三会，四会单词的认读4.课文重点句型的理解，认读5.语言学习的正确灵活运用三、复习措施（一）复习字母，人人过关本学期学习的26个英文字母是重点部分，首先要求学生能够正确认读，其次，要求学生能够按照正确格式书写单词，因此在复习时候，我准备采用人人过关的形式，由我来检查学生一个个的认读和书写，力求基础知识人人过关。
（二）复习单词，同桌合作1．过好单词关。
单词是学习英语的基础，针对目前学生存在的基础差、习惯差的现状，我准备从不同角度，用不同方法帮助学生复习单词。
（1）按词汇表复习单词。
（2）按词性归类复习单词。
（3）多作练习题（三）复习句型，小组合日常用语是本册课本学习的重点，也是考试的考点。
每单元都有几句日常用语，从见面打招呼的不同说法到吃东西，祝愿语等，要让学生掌握不同用语的使用条件和场合，指导学生在语境中复习并熟记他们的读写。
因此，我准备采用四人小组合作的形式：1.小组合作背诵课文2.读单元重点句型3.利用黄冈小状元来复习句型四、复习时间安排1.4——1.8复习第一——三单元，并检测1.11——1.1.15复习第四——六单元，并检测1.18以后全面复习检测英语初一期末复习计划2一、班级情况分析本班共有学生31人，大多数学生学习态度比较端正，平时上课积极开动脑筋、作业认真完成，基础知识比较扎实，能按时完成背诵、默写任务，能跟着老师的节奏进行复习。
2023年初一英语期末复习计划
2023年初一英语期末复习计划复习是学习的重要环节，是巩固知识、提高能力的有效方式。
为了更好地备战2023年初一英语期末考试，我提出以下复习计划。
第一阶段：了解考试内容（1天）1. 阅读考试大纲，了解各个考点和重点知识。
2. 查看历年试卷，了解题目的难易程度和出题规律。
第二阶段：梳理知识点（3天）1. 将考试大纲和历年试卷中的重要知识点整理出来，并分类归纳。
2. 做一些简单的练习，检测自己对知识点的掌握程度。
第三阶段：系统学习知识点（10天）1. 利用课本、教辅等工具系统学习每个知识点。
2. 做一些相关的练习题，巩固对知识点的理解和掌握。
第四阶段：总结归纳（2天）1. 对每个知识点进行总结和归纳，制作知识点清单。
2. 用自己的话简洁、明了地概括知识点，并做好笔记。
第五阶段：强化练习（10天）1. 利用习题集、试卷、网络资源等做更多的练习题，不断巩固知识点。
2. 遇到不会的题目，及时查漏补缺，分析解题思路。
第六阶段：模拟考试（2天）1. 找一套真题模拟试卷，按照规定时间进行模拟考试。
2. 完成后认真检查答题情况，找出问题和不足，进行针对性复习。
第七阶段：答疑解惑（3天）1. 将自己在复习过程中遇到的问题整理出来，与老师或同学进行交流和讨论。
2. 请教老师或同学解答疑惑，弄清楚不理解的知识点。
第八阶段：复习总结（1天）1. 对整个复习过程进行总结和反思。
2. 总结复习方法和技巧，为以后的学习备考提供经验。
在复习过程中，我将注意以下几个方面：1. 划定复习时间和计划。
合理安排每天的学习时间，避免过度压力和疲劳。
2. 注重复习方法的多样性。
结合不同的方法和技巧，如口试、听力训练、语法操练等。
3. 多做练习题和模拟试卷。
通过大量的练习，熟悉题目类型和解题思路。
4. 积极参与课堂讨论和互动。
与同学们共同探讨问题，相互帮助。
5. 注意复习过程中的知识点联动。
英语知识点之间有一定的联系，要善于发现和利用。
总结：以上是我2023年初一英语期末复习的计划，希望通过这个计划，能够全面复习、深化理解，为期末考试打好基础。
2024年七年级英语期末考试复习计划
2024年七年级英语期末考试复习计划第一部分：语法知识复习（500字）1. 时态和语态的用法- 复习一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时的构成和用法；- 复习被动语态的构成和用法。
2. 名词、形容词、代词和副词的用法- 复习可数名词和不可数名词的用法；- 复习形容词的比较级和最高级的构成和用法；- 复习代词的人称代词、指示代词、物主代词和不定代词的用法；- 复习副词的构成和用法。
3. 句子结构和语法规则- 复习肯定句、否定句、疑问句和祈使句的构成和用法；- 复习主谓一致、定语从句、宾语从句和状语从句的语法规则；- 复习直接引语和间接引语的转换。
第二部分：词汇量扩展和拓展阅读（600字）1. 复习基本词汇量的扩展- 复习常用词汇的拼写、发音和词义；- 复习动词的不同形式和常用短语的用法；- 复习名词的单复数形式和常用搭配的用法；- 复习形容词和副词的比较级和最高级形式。
2. 阅读理解和语言运用技巧的训练- 阅读理解：练习阅读短文并回答相关问题；- 语言运用技巧：练习根据上下文填写合适的词语、完成句子、改写句子等。
第三部分：口语和写作技巧的训练（700字）1. 口语表达能力的提升- 练习日常口语对话，包括问候、介绍、询问、提建议等；- 练习描述人物、地点和事件的能力。
2. 写作技巧的训练- 复习句子的基本结构和连接词的使用；- 练习书面表达，包括写作文、信件、日记等。
第四部分：模拟考试和答案解析（200字）1. 模拟考试- 进行多次模拟考试，模拟真实考试环境，帮助学生熟悉考试形式和节奏；- 模拟考试题目覆盖各类题型，包括选择题、填空题、阅读理解题和写作题。
2. 答案解析- 对模拟考试的答案进行解析，指导学生理解并纠正错误；- 针对学生容易出错的题型进行重点讲解和练习。
以上为2024年七年级英语期末考试复习计划，根据学生实际情况可适当调整。
希望能够帮助学生全面复习和提高英语水平，顺利通过期末考试。
最新七年级英语复习计划大全
最新七年级英语复习计划大全初中开始，（英语学习）就显得尤其重要了。
接下来是为大家整理的最新（七班级英语）复习计划大全，希望大家喜欢!七班级英语复习计划大全一一.26个英文字母，主要包括26个字母的大小写，发音，分类(包括元、辅音字母分类，读音分类).其中，元辅音字母的发音是音标学习的一项重点，包括元音字母在开闭音节中的发音，由“掐头”，“去尾”，“英汉对比法”得到的辅音字母的发音。
明确知识点后，由老师集体点拨，然后以小卷形式考察这些知识。
然后根据字母和音标训练学生写出规则词的音标，并能根据音标写单词，使之掌握开闭音节的读音。
二.“单词，词组，句型”三者之间是一个“滚雪球”的过程，在滚雪球的过中，有时会脱落一些，这说明雪球内部结合力不强，还没有融会贯通。
复习也是一样，要常常归纳整理，不断把所学的内容融入自己原有的知识体系中，使之成为一体，这样形成的只是不容易“脱落”，而且敬酒不忘，这就要求学生做学习的有心人，及时归纳整理相关的知识。
1、名词的复数形式。
(规则变化和不规则变化)2、人称代词主格和宾格的不同用法3、人称代词主格和“be”动词的搭配。
4、形容词性物主代词和指示代词的用法。
5、1-100基数词和序数词的构成和用法。
6、一般现在时：be动词和实意动词时的结构以及句型复习动词的第三人称单数形式的构成（方法）。
7、名词的所有格。
(包括of的用法)8、（句子）的种类。
三.及时整理笔记。
整理笔记的过程是知识反刍的过程，在此过程中，学生通过回顾上课的情景，再次体会课堂重点，不仅加深了印象，而且能温故知新。
四.整理错题。
要求学生将每次作业，练习，测试中的错题整理到“错题集”上，并对错题进行分析，归纳，（总结），并反复进行复习，每次考前勤翻阅，以加深印象，避开下次犯同样的错误。
这样反复记忆，久而久之，便会养成仔细思考的习惯。
七班级英语复习计划大全二一、复习中应遵循几个原则及策略：(一)以课本为主，突出基础知识和基本技能。
七年级英语期末考试复习计划
七年级英语期末考试复习计划《篇一》一、复习目标1.掌握七年级英语上册教材的全部知识点，包括语音、词汇、语法、功能项目及话题。
2.提高英语听、说、读、写的综合运用能力。
3.熟悉期末考试的题型及评分标准，提高考试技巧。
二、复习时间安排1.第1周：复习Unit 1-Unit 22.第2周：复习Unit 3-Unit 43.第3周：复习Unit 5-Unit 64.第4周：复习Unit 7-Unit 85.第5周：复习Unit 9-Unit 106.第6周：全面回顾、查漏补缺三、复习方法与措施1.每天坚持听英语，提高听力水平。
可以选用教材配套的听力材料，或者下载英语听力APP进行练习。
2.每天坚持朗读和背诵课文及重点句子，提高口语表达能力。
3.每周完成至少两篇阅读理解，提高阅读速度和理解能力。
4.每周至少写作一篇，练习写作技巧，如句子结构、时态、语法等。
5.制定错题本，记录在学习过程中遇到的错误，定期回顾和总结。
6.参加英语角或与同学互相练习英语，提高实际应用能力。
四、监督与评价1.每周进行一次自我评价，检查复习进度和效果。
2.家长和老师定期检查学生的学习情况，给予鼓励和指导。
3.期末考试前进行模拟考试，检验复习成果。
五、注意事项1.保持良好的学习态度，积极面对困难，不怕失败，勇于挑战。
2.合理安排学习时间，注意休息，保持良好的作息。
3.培养学习英语的兴趣，参加英语活动，增加学习动力。
祝同学们在期末考试中取得优异的成绩！《篇二》一、期末考试复习目标在接下来的时间里，我们要全面复习七年级英语上册教材，确保掌握每一个知识点，提高听、说、读、写的综合运用能力，同时熟悉期末考试的题型及评分标准。
二、复习时间安排1.第1周：集中精力复习Unit 1-Unit 2，确保对课文内容的理解和记忆。
2.第2周：继续深入复习Unit 3-Unit 4，加强词汇和语法的应用练习。
3.第3周：重点复习Unit 5-Unit 6，提升阅读理解和写作能力。
初一英语期末复习计划
初一英语期末复习计划初一的英语学科是学生们初次接触的一门外语学科，对于英语学习的兴趣与基础打下了重要的基础。
期末考试是检验学生学习成果的重要时刻，有一个系统的复习计划对于学生来说至关重要。
本文将为初一学生们提供一个高效而全面的英语期末复习计划。
第一阶段：回顾课本基础知识（用时1周）在第一阶段，主要目标是回顾课本的基础知识。
这是巩固语法、词汇和听力技巧的关键阶段，可以按照每个单元进行分类回顾。
建议每天用约2小时的时间来完成所有的回顾。
1. 复习单元内容：在每个单元开始之前，回顾课本上的重点词汇、例句和语法，并做一些相关练习题。
2. 练习听力：使用课本中的听力材料，多次听写和理解。
如果可以的话，寻找一些外语资源来提高自己的听力水平。
3. 背诵句型和对话：课本中的句型和对话是学生们在英语交流中最常用的表达方式。
反复背诵和模仿对话有助于学生学会正确运用这些句型。
第二阶段：扩展知识面（用时1周）在第二阶段，着重扩展知识面。
通过阅读和听力练习，学生们将接触到更多的词汇和语言结构。
1. 阅读理解：多读一些适合自己水平的英文文章，如英语故事、新闻资讯等，并完成相关的阅读理解题。
2. 听力练习：练习听力材料，如英语短文、对话等。
提高听力技巧的同时，也可以学习更多的口语表达方式。
3. 词汇扩充：通过阅读和听力练习，遇到不认识的单词及短语及时查阅，并记下来，定期复习。
第三阶段：强化技能（用时1周）在第三阶段，学生们需要加强听力和口语、写作能力的训练。
1. 听力训练：利用听力材料进行专项练习，如听力填空、听写等。
也可以寻找一些英语听力APP或网站进行听力训练。
2. 口语练习：与同学进行口语对话练习，或参加英语角等语言交流活动。
口语训练可以提高学生的口语表达能力和对话技巧。
3. 写作练习：写一些简单的日记、作文等进行写作练习，也可以选择一些话题进行表达。
第四阶段：模拟考试（用时1周）在最后的一周，学生们要进行模拟考试，以检验自己的学习成果。
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初中七年级英语复习计划汇总
学习中的困难莫过于一节一节的台阶，虽然台阶很陡，但只要一步一个脚印的踏，攀登一层一层的台阶，才能实现学习的理想。
祝你学习进步!接下来是小编为大家整理的初中七年级英语复习计划汇总，希望大家喜欢!
初中七年级英语复习计划汇总一
一、复习中应遵循几个原则及策略
(一)以课本为主，突出基础知识和基本技能。
教材和课程标准是考前复习和考试命题的依据。
(二)系统归纳，分清脉络。
(三)专项练习，有的放矢。
二、复习内容
七年级上册Starter1-3及Unit1—Unit9(详细复习Unit1—Unit9)
三、注重倾向性复习
1、课本知识的复习
课本知识的复习应该分层次进行，要求所有同学全部掌握是不可能的。
练习过程应采取逐步引导，渗透做题技巧，及时查漏补缺。
2、注重复习技巧
复习时把各类题型进行分析、归类，掌握做题方法。
根据期中考试试卷分析出现的问题，加强学生听力及作文的练习,狠抓学生容易出错的问题，努力确保大多数学生不犯同样的错误。
3、注重语法知识的复习
考试前需要复习的语法知识有：一般现在时、名词的复数形式、be动词、助动词的使用、一般疑问句、特殊疑问句等。
将语法复习贯穿于课本知识梳理中，并配合大量练习，大范围的让学生达到懂语法并且会用语法。
由此，减少或解除学生心中模糊的知识。
复习语法时，要注重引导学生记住结构，能灵活运用到实际生活中去，运用学过的语法写句子，写出简单的文章。
四、学情分析
1、有个别学生的基础差,学习成绩不理想;
2、学生的解题方法与技巧掌握的不够好;
3、该班学生优生人数较少;
4、学生的写作与阅读练习与能力较弱;
5、班级女生学习成绩较高，男生成绩低一点;.
初中七年级英语复习计划汇总二
一、复习指导思想
新授课结束后,期末考试前,指导学生进行期末复习,主要复习基础知识,提高做题能力,训练阅读与写作，使学生能够举一反三,熟练掌握知识点与考点.
二、学生学习水平现状分析
两班共有学生66人，学生水平相当,学生的主要问题是基础薄弱,做题能力参差不齐,优秀的学生不多，成绩有待于提高的学生比较多，一部分同学学习惰性强。
学习有积极性的同学大约有15人。
三、复习重点
复习重点是：12册书8至14单元，其中14单元为复习单元
1一般现在时的运用2现在进行时的运用3代词4介词
5重点句型和短语6话题写作：购物，描写地点、场景，表述理想，回忆童年生活等7阅读训练8听力训练与指导9词汇10一般过去时复习中注重讲练结合，及时反馈，及时检测
四、课时安排
时间为两周,具体计划如下:
20_年6月9日(周三)重点词组句型小结;8单元单词和句型训练
20_年6月10日(周四)9单元单词和句型训练，阅读训练与指导20_年6月11日(周五)8、9单元检测与分析
20_年6月12日(周六)10单元单词和句型训练
20_年6月13日(周日)11单元单词和句型训练
20_年6月14日(周一)听力训练与指导;10、11单元检测与分析20_年6月17日(周四)12单元单词和句型训练
20_年6月18日(周五)13单元单词和句型训练，13单元检测与分
析
20_年6月19日(周六)写作指导与训练
五、复习措施
1单词过关。
每天重点句子听写
2语法复习注重讲练结合，引导学生说出重点与易错点
3加强整理英语学习档案
4对于阅读训练有指导，有检测。
5对于话题作文的训练，
6注重分层次教学，优生有难题训练，中等生有重点知识的练习，学困生有词汇、词组、句型等的基础练习。
2、每节课都有一个环节叫做单元必背，围绕每个单元话题的一问一答的句子，让学生把基础知识掌握牢固;
3、把每个单元出现的重要语法项目、句型以及词汇再强调一遍，让同学们做好记录，整理好笔记，为课后的进一步复习做好准备。
课本前的目录设计的非常好，有本单元的基本话题，主要句型，主要单词，而且单词还根据情况进行了分类，还有拓展的内容，以及在这个单元中复习到的以前的知识、词汇等，因此一定要让学生好好的利用。
4、每节课都针对本单元的重点和难点以及考点给学生一份学案，题目的容量要大，但是题量小，要求学生按照考试的要求，当堂完成，并且尽量当堂批阅，然后再根据学生的答题情况进行适当的讲解，及时发现问题，及时的处理。
学生通过做题也发现自己知识上的不足之处，再进行必要的复习巩固。
同时增加书面表达的训练，指导写作方法。
5、每节课都要留出3或5分钟让学生把自己不懂或不清楚的内容找出来，大家共同讨论解决。
6、在复习完每个单元的内容之后，开始综合复习，做与考试的题型和题量接近的套题，综合题目，培养学生的综合运用能力和思维迁移的能力，特别是阅读理解题目的完成。
初中七年级英语复习计划汇总三
第一轮复习：本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学
生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。
这一阶段应按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注重基础词汇、词组、句型的过关，并通过配套练习、复习检测形成能力。
记单词是我们复习的首要步骤，而数量庞大的，杂乱无章的单词对于许多学生来说也成为难点。
我们学校英语集备组老师准备分工合作，将单词进行归类整理，以便于学生记忆。
根据许多中等偏下程度的学生反映，他们单词会写但不会用的情况，决定将一些重点单词、词组放在经典的句子中让学生背诵，提高学生运用能力。
总之让学生记得有条理，不盲目，懂运用。
第二轮复习：要求突出重点，牢固掌握。
第二轮复习直接关系到中考的效果。
知识掌握不系统、内容混淆互相干扰，解题时应会判断失误，做错题目。
这要求我们在这一阶段复习过程中防止简单的重复，反对面面俱到，而是遵循精讲多练的原则，做到讲—练—评结合。
既要教学生解题要领，帮助学生理解题目与题目之间的联系，同时又针对历年中考题型强化训练，使学生在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。
在总揽教材，学生对基础知识掌握得比较扎实基础上，相应地提高要求，进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。
要求学生对那些在教材中多次出现和辅导教材中一再提及，反复强调部分，应视为重点，格外加以注意。
同时有针对性地指导学生记忆的方法，培养记忆能力。
同时在第一、二轮复习过程中应该重视听力及书面表达训练。
我校周一、周三、周五早读都是英语早读，我们可以利用广播统一听力。
至于书面表达，可以要求学生复述课文大意，重点段的默写、写日记(每周一篇根据本周复习话
题)，教师批改及学生互批互改形式进行写作练习。
第三轮复习：是考前指导与适应性训练,主要目的是适应中考要求,提高应试技巧。
本轮侧重培养学生审题解题能力，同时要在教师指导下进行综合练习和模拟测试，知识考查和能力考查并重，从而使复习达到良性的循环：知识—能力—知识。
主要是针对二模和三模题，对学生进行查缺补漏。
利用答题卡测试，加强考试技巧、解题思路、解题方法、时间分配等方面的训练，再引导学生调整好状态，培养学生
沉着冷静、镇定自若的心理素质。
总之在今后的工作中，我们初三英语集备组会群策群力，团结协作，努力工作，争取20_年我校中考英语成绩更上一重楼。
三轮复习时间安排
第一轮:基础知识复习阶段(2月6-4月中旬)
七上：第2周(6课时);七下：第3周(6-8课时)八上：第4-5周(14-16课时)八下：第6-7周(12-14课时)
九上：第7-9周(14-16课时)九下：第9周(2-3课时)
第10周模拟测试质检：4月下旬
第二轮:专项训练复习阶段(4月下旬-5月下旬)
第三轮:综合性训练阶段(5月下旬-6月初)
中考：
第一轮复习资料及使用：
《每课一练》、《顶尖》、《双基优化》、《周报》
第一轮复习策略
1.“依纲靠本”、“步步为营”过好单词、词组、基本句型关;
2.创设直观情境，进行口语训练;
3.处理好讲与练的关系;
4.有针对性地指导学生记忆的方法，培养记忆能力;帮助学生归纳、构建双基的网络。
a、分类复习记忆：把单词进行分门类如：动物，植物等，名词、动词、年份、星期等分类，进行分类记忆。
b、利用构词法复习记忆理解单词
c、阅读复习记忆：通过阅读英语文章记忆单词。
第二轮：专项训练复习策略
复习内容：
语法专项和题型专项技能辅导
采用“练习-感知-指导-运用”的方法
第三轮：综合性训练策略
复习资料：20_年各地中考真题
利用答题卡测试，加强考试技巧、解题思路、解题方法、时间分配等方面的训练，再引导学生调整好状态，培养学生沉着冷静、镇定自若的心理素质。