实用原创：校企联合培养合作协议(学前教育专业)
校企联合委托合作协议书
甲方（公章）：（以下简称甲方）
乙方（公章）：（以下简称乙方）
根据甲方在人才培养、教育资源、管理服务体系方面的优势及乙方单位因工作及发展需要，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及《XX省人民政府关于支持和规范社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的实施意见》《合同法》等相关文件精神，甲、乙双方本着契约诚信、优势互补、互惠互利的原则，经友好协商，决定开展定向委托招募及培养企业急需人才的合作。现就有关合作事宜达成如下协议：
一、委托招募对象及归属
热爱教育事业，符合学前教育从教要求且有意愿从事学前教育事业的人才。
招募学员为受委培院校及甲乙双方共同资源，委托培养院校负责专业理论知识培训，乙方负责理论知识的实践运用培养，甲方负责资源整合与全程教学过程对接服务。二、合作目标及教学模式
合作目标：
培养具有大学专科及以上学历层次，理论与实践相结合，理论知识够用、专业技能突出、实践能力强、综合素质高、直接服务于学前教育工作一线的应用型人才。
教学模式：
以委托单位用人需求的岗位技能、综合素质为中心展开理论+实践运用教学，同时参考现有高等教育理论知识框架搭建的教学模式。用人单位与委托服务单位共同制定教学计划，重实践教学环节但不轻理论，突出技能和素质及师德师风培养，并根据行业市场需求及时调整教学计划或教学内容，组织实施分期分阶段共同交叉教学。
三、学习学制计划
XX层次：（）学习模式，（）学制。即：
XX层次：（）学习模式，（）学制。即：
四、合作内容
1、合作展开人员招募及宣传计划。
2、合作制定教学计划、培养计划、管理计划。
3、合作进行学历教育、技能培训、实践教学及顶岗实习。
五、甲方权利与义务
1、负责招募选派符合职业岗位要求的意向从业学习学员。
2、成立专职管理机构，配备辅导员、班主任做好学员的全程教育系统管理服务工作。
3、负责协调理论部分培养教学场地、培养师资、考生录取、教学计划等实施工作。
4、允许乙方委培的学员插班学习。若委培学员未达到国家规定的成人教育招生录取
条件，可先插班学习（学习期间享受与正式录取学员一样待遇），考生在未来两
年内通过成人高考，插班期间考试成绩依然有效，培养方将予以认可，但学籍及
资质获得时间根据学员通过相应考试考核的时间确定。
5、负责学员在校集中学习期间的教学及日常管理系统协助工作。
6、根据乙方的合理要求或行业发展需要及时调整教学计划、培训计划，并按质按量
完成计划规定的教学内容、培训内容。
7、为学员办理在校学习期间的相关证件，保证学员在校学习期间享受资源学校同等
学员的同等待遇。
8、组织参加国家或有关部门组织的职业技能考试，为考试合格的学员办理相关证书。
9、进行毕业审核汇总，协助符合毕业条件的学员获取国家承认的毕业证及资格证书。
10、对需要收费项目办理审批手续，负责开具符合国家规定的收费发票或相关收据。
11、予以乙方授权合作实践学习基地，并针对合作项目及学校的对外宣传工作。
12、向乙方收取委培学员的培养服务费，并根据经营情况给学员发放生活补贴。
13、为乙方提供学员人生意外风险规避方案，购买人身意外伤害保险。
14、在搭建的综合后援资源服务平台上，乙方需在平台采购耗材服务时予最优价格。
三、乙方权利与义务
1、负责接收甲方安排的意向从业学员的学习及就业。
2、与甲方合作制订教学计划后并实施理论实践学习部分计划。
3、经甲方审核同意备案后，制作发放宣传材料，进行合作项目的宣传。在宣传工作
校企合作共建课程教学资源库协议书
编号： 校企合作共建课程、教学资源库 协议书 项目名称： 甲方：南京化工职业技术学院 乙方： 签订时间： 签订地点： 有效期限： 南京化工职业技术学院 年月日
填写说明 一、本协议书为南京化工职业技术学院校企合作共建课程、教学资源库示范文本，供骨干建设各项目组参照使用。 二、本协议书未尽事项，可由当事人附页另行约定，并作为本协议的组成部分。 三、当事人使用本协议书时约定无需填写的条款，应在该条款处注明“无”等字样。
校企合作共建课程（教学资源库）协议书 甲方：南京化工职业技术学院 法定代表人/委托代理人： 项目联系人： 通讯地址： 电话：传真： 电子信箱： 乙方： 法定代表人/委托代理人： 项目联系人： 通讯地址： 电话：传真： 电子信箱： 本协议书甲乙双方就项目进行合作共建，双方经过平等协商，在真实、充分地表达各自意愿的基础上，根据《中华人民共和国合同法》、《南京化工职业技术学院合同管理办法》的规定，达成如下协议，并由双方共同恪守。 第一条合作共建内容如下： 1. 合作共建目标： 。 2. 合作共建内容： 。 3. 合作共建方式： 。 第二条乙方应按下列要求完成合作共建工作： 1. 建设任务内容：； 2. 完成时间期限：； 3. 验收质量要求：；
4. 验收成果形式：； 第三条为保证乙方有效开展共建工作，甲方应当向乙方提供下列工作条件和协作事项： 1. 提供相关合作资料 ⑴； ⑵； 2. 提供工作条件： ⑴； ⑵； 3. 其他：。 4. 甲方提供上述工作条件和协作事项的时间及方式： 。 第四条甲方向乙方支付合作共建报酬及支付方式为： 1. 甲方应向乙方支付合作共建费用总额为：元； 其中：（1）元； （2）元； 2. 合作共建费用由甲方（一次、分期或提成）支付乙方。具体支付方式和时间如下： ⑴； ⑵； 第五条本协议书的变更必须由双方协商一致，并以书面形式确定。 第六条双方确定： 1. 合作共建成果版权归（甲、双）方所有。 2. 合作共建过程中购置的相关设备、器材等财产，归（甲、乙）方所有。 第七条双方确定，按以下约定承担各自的违约责任： 1. 方违反本协议第条约定，应当（支付违约金或损失赔偿额的计算方法）。 2. 方违反本协议第条约定，应当（支付违约金或损失赔偿额的计算方法）。 第八条双方确定，甲方指定为甲方项目联系人，乙方指定为乙方项目联系人。项目联系人承担以下责任：
校企战略合作协议书范本
校企合作协议 紧跟产业发展需要，加强校企合作，积极推进产教深度融合、人才培养产需无缝对接，构建新型的校企合作关系已经成为教育界、产业界和全社会的共识，受到党和国家以及各级地方政府的高度重视和大力支持。为了顺应新的发展形势，抓住发展机遇，从容面对新的挑战，甲乙双方本着资源共享、优势互补、互利共赢的原则，就建立新型的校企合作关系达成如下战略性合作协议： 一、合作的指导思想 深入贯彻落实国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》以及教育部关于高校转型发展的一系列文件、会议精神，坚持立德树人，以服务发展为宗旨，以职场需求为导向，以培养学生专业能力、提升职业素养为重点，以产教融合，整合资源，互补优势为途径，坚持紧跟产业发展需要，紧跟学科建设需要，紧跟教育技术发展，紧跟教育对象变化，大力培养高素质、应用型、技术型专业人才，为产业发展和地方经济提供可持续发展的人力、智力资源支撑。 二、合作的工作目标 甲乙双方本着共建、共管、共赢的基本原则，共同确立如下建设目标：
——建成信息技术产教融合省级示范性学院。 ——建立完善的人才培养体系，并结合行业需要制定合作专业的人才培养标准、专业能力测评标准。 ——建成线上与线下相结合，企业基地与校内基地相结合，特色鲜明，体系完善的实践教学平台，满足合作专业学生实习实训需要。 ——加强精品专业、重点课程建设。把合作专业打造成省级精品专业，完成两门以上省级重点课程建设。 ——加强大学生就业创业服务，建成线上与线下相结合的就业创业服务平台，提高应届毕业生的就业水准。合作专业对口就业率达到80%以上。 ——建立协同创新平台。确保每年有一个以上的科研项目或商业项目作为协同创新项目进入校园。 三、合作的期限 自****年*月*日起到****年*月**日止。 四、合作的核心内容 甲乙双方合作的核心内容集中体现为“六进、四出、三平台”，即：人才培养方案进校园、产业需求进校园、项目进校园、师资进校园、企业文化与运作模式进校园、就业创业服务进校园；出模式、出经验、出成果、出效果；实践教学平台、协同创新平台、就业创业服务平台。具体合作内容如下： 1、甲乙双方开展紧密合作，共同组建***学院，并在工作目标、人员组成、管理机制、运作模式、文化理念、利益分配、绩效考核等
订单式培养校企合作协议样本
订单式培养校企合作协议样本 订单式培养校企合作协议本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。 文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 订单式培养校企合作协议XXXXX系签定时间:_____年_____月 ____日本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。 文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 订单培养协议甲方::乙方::X XXXXX系“订单培养”，是由校企双方签订人才培养协议、共同制定培养计划、选拔在校学生、组织实施教学、开展实习实训、完成考核上岗等教育教学环节。 由校企双方共同参与、相互协作、优势互补教育教学方式。 为了增强人才培养的针对性，开辟人才培训的渠道，加速智力开发，保证教育培养质量，明确各方的责任，为社会、为企业提供更多更好的人才，经双方友好协商，就订单式培养达成以下协议:: 一、合作总则为加强学校与用人单位的合作，适应产业发展的需要，共同做好毕业生就业工作，满足企业用人需求，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，实施本“定单式培养协议”。 第一条乙方根据企业要求，提出培养订单，由甲方按照订单要求培养特定规格人才。 第二条甲方的授课内容、学时安排，由双方协商确定。
甲方对学生在订单培养期间的德、智、体发展情况，应于每学期末向乙方作一次详细介绍。 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。 文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 第三条甲方如发现学生有违反校纪校规的行为，应及时与乙方取得联系，共同研究处理办法，学生在订单培养期间表现较差者，甲方有权劝其退出订单班。 第四条乙方要加强对学生的管理和教育，要经常了解学生的学。 习和思想品德状况，如发现学生有问题，应及时配合甲方教育和处理。 第五条学生必须自觉接受甲方和乙方的教育和管理，努力学习，遵纪守法。 学生如违反校规校纪，要自觉接受甲方和乙方的处理。 第六条学生学习结束经考核、考试合格准予毕业后，甲方可则优录用合理安排其工作。 被录用的学生必须到甲方单位工作，一般在一年内不得调出调离甲方单位。 学生如因特殊情况必须调出，必须经甲方同意后，方可办理调离手续。 第七条甲方有优先加入我系“校企合作委员会”的权利，能够优先利用我院“大学生科技园”的各方面资源。
校企合作培训协议书
校企合作培训协议书 甲方: 地址: 乙方：地址： 经双方友好协商，乙方将在下列条件下为甲方提供企业培训服务。 一、培训内容：工业工程系列课程 二、培训时间：预定自 ___________ 年________ 月__________ 日至 _______ 年 _______ 月________ 日 三、培训方式：乙方指派学校教授依约定之日期至甲方培训相关人员。 四、授课方式：中文授课，讲解、案例学习、讨论。 五、培训地点：甲方工厂所在地点或甲方指定地点。 六、甲方的权利和义务： 1. 甲方组织受训人员准时接受培训。 2. 为便于乙方提供服务，甲方应于开课前一周向乙方学员统计报名情况，并将学员课 前调查情况统计完毕之后交给乙方，具体受训学员人数由甲方自行确定。如遇计划改变，也应于开课前一周告知乙方。 3. 甲方在接到乙方课程所需的课程教学准备清单的前提下，应负责提供适宜的培训场 所、培训设施等。 4. 甲方如期全额支付培训费用。 七、乙方权利和义务:
1. 课前乙方应积极配合甲方进行培训需求调研，培训课程设计等前期工作。 2. 乙方应保证培训授课水准和培训的有效性。 3. 乙方负责向甲方提供完整的符合授课内容的授课计划与课程大纲以及课程教学工具。 4. 乙方从甲方企业客户及甲方取得及获知之资料及事物应予以严格保密，如果没有甲 方的允许乙方不得向外复制和泄漏被授课企业任何文件和资料。 5. 乙方应及时与甲方沟通并确认行程安排，如有特殊情况需要做时间调整及时与甲方沟通。 6. 对甲方支付的培训费用，乙方应及时予以核对（在收款后的一周之内）。并通知甲 方核对后的结果。 7. 培训结束时，乙方负责对甲方参训人员进行考核评价，并把考核结果给甲方。 八、培训费用: 1. ______________ 本次开设 ____________ 门课程，费用为人民币 ，总培训费用为人民币______________________ 。 2培训期间，培训老师在福州市往返交通由甲方负责。 九、支付方式：签约后甲方按月以现金支付方式结算课酬每课时课酬以本约定第八条款规 定足额发放教师所上课时的酬金 十、保证条款： 1.甲乙双方任何一方违反了上述约定，另一方有权立即终止该协议并以书面形式告知 对方，违约应当按照《中华人民共和国合同法》有关条款的规定，承担违约责任 2. 乙方均须严格遵守相关机密，尊重知识产权。乙方不得泄露甲方的商业机密;
校企合作定向培养协议书范本
校企合作定向培养协议书 甲方（公司）：_____________________________________ 乙方（学校）：_____________________________________ 鉴于甲、乙双方在教育资源、品牌资源及人才培养方面的共同认识与需求，双方决定展开深度战略合作，资源共享，优势互补，共同打造人才培养及就业体系，经甲、乙双方友好协商，特签订此协议。 一、合作方式 1.合作模式为“定向培养”，即甲方在乙方冠名设立“金太阳专业排版定向班”（以下简称“排版班”），委托乙方向甲方定向培养员工。由乙方制定教学大纲和教学计划。甲方可根据企业需要对乙方制定的教学计划提出修改意见，也可甲乙双方共同制定培养方案。 2.排版班的教学目的是为甲方培养职业素质和技能素质过硬的员工。培养内容主要包括：电脑基本操作、五笔字型输入法、专业排版软件（北大方正书版、方正飞腾）。 3.“排版班”开班周期为2-3个月，甲方根据公司的用工情况提前1个月通知乙方，乙方根据甲方的招聘要求及时面向社会招聘学员，或者在乙方现有 的学员中先拔一批优秀的学员进行岗前实训
4.如果甲方遇突发情况急需招人, 须经双方共同协商制定培养方案 二、甲方的权利义务 1.甲方有权监督并了解乙方的教学过程，并可提出修正性意见。 2.甲方有权对乙方就“排版班”的教学大纲和课程设置提出修正性意见。 3.甲方有权派出教学人员参与“排版班”的教学工作。 4.为保证培训质量，甲方有向乙方提供“排版班”学员相关的学习资料和教学软件的义务。 5.甲方应根据培训计划定期选派管理人员或讲师对“排版班”班学员进行授课或技术指导。 6.甲方应妥善安置“排版班”学生的实习和转正后工作。工作岗位及薪资待遇由甲方确定，实习期最长不超过三个月，实习期表现合格的学生经甲乙双方共同考核，定岗定薪后直接转为正式员工。 三、乙方的权利义务 1.乙方按照协议要求提供相应人数的优秀生源，并培养符合甲方要求的学员。 2.乙方提供教学场地、校舍、设备等，并根据合作需求，安排教师进行符合甲方要求的教学。 3.根据甲方用人要求，制定“排版班”的教学计划和培养方案，乙方负责对学生在校学习期间的教学工作和生活管理。 4.协议期内，乙方在未证得甲方同意的情况下，不得擅自调离学员。 5.学生结业时，乙方应按甲方要求统一组织学生考核及配合甲方的录用工 作，并负责学生的结业证统一办理和发放。 6.乙方应保障每个“排版班”学生都是自愿申请加入的
校企联合培养合作协议
编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 校企联合培养合作协议 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________ 说明：本合同资料适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与 义务，同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。文档可直接下载或修改，使用 时请详细阅读内容。
南海东软信息学院（以下简称甲方）与（以下简称乙方），就共同建立校企合作关系，建设“产、学、研”互动环境事宜，经双方协商，达成如下合作意向： 一、合作总则 本着大力发展高等职业技术教育，使学院培养出既有良好专业知识又有实际操作技能的 应用型人才和使学院成为企业定向人才提供及低成本项目研发场所的双赢目标，双方同意建立校企合作关系，并分别挂牌为“南海东软信息学院教学实践基地”和“公司人才培养及项目研发基地”。通过校企合作，走“产、学、研”相结合的道路，进行有效的资源整合，使双方互惠互利。 甲方所属系（部）根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提 下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排，并派相关专业技术人员进行实习指导，以保证学生能顺利完成教学实习的内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。 乙方可根据自身业务及规模发展的需要，在甲方建立“定制班”或将需要提供给甲方，以便甲方在学生培养方面有所侧重；同时乙方可利用甲方的技术知识资源及学生资源，将一部分项目的前期调查及研发或工作量较大的非核心技术任务交学院完成，以降低成本。 双方建立合作领导小组，对相关内容进行指导及管理。 二、责任和义务 （一）甲方： 1、根据乙方的实际情况和要求，提供技术支持和项目协作。 2、确定实习基地名称和牌匾的制作，并通过各种渠道在相关媒体上进行宣传报道，以扩大企业 知名度。 3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提 前二个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。经乙方确认后组织实施。 4、委派专人负责管理实习学生的行政事务，并参与教学实习指导。 5、负责实习学生的往返交通和其它教学组织管理工作。 6、教育实习学生必须严格遵守乙方订立的各项管理制度、劳动制度，保密制度等。 7、在特定的实习项目中，为学生购买必要的劳动、工伤等保险。 8、对实习学生故意违章操作造成的事故和经济损失给予适当的赔偿。 9、在职业技术培训等方面优先满足乙方的需求。 ）乙方: 1、充分利用乙方企业的行业优势，根据自身需要对甲方现行的理论教学体系与当前企业 实际需求提出建设性意见，并可在甲方校内成立“人才培养及项目研发基地” 2、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生的实习内容，组织及指导实习的全
校企合作培训协议(格式)
校企合作协议书 甲方： 乙方： 为了充分发挥学校人才培养、教学研讨和服务社会的功能，加强教学、教研及人才培养工作与地方经济社会发展的紧密联系，更好地为地方经济建设和社会发展服务，同时借助于地方和企业的优势，为校企合作提供更大空间，以实现专业共建、人才共育和订单式人才培养项目合作。中国石化集团洛阳三隆安装检修有限公司（以下简称甲方）与中国石油天然气第一建设公司技工学校（以下简称乙方）在平等自愿、友好协商的基础上，同意建立合作关系，并达成如下协议： 一、合作原则 本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，乙甲双方建立友好、紧密、长期的合作关系。 二、合作内容： 乙方为甲方定向委培电工、仪表中级工各30名 三、合作时间： XXXX年XX月XX日—XXXX年XX月XX日 四、双方职责： （一）甲方的责任与义务
1．根据甲方企业自身的特点及用工需求情况，向乙方告知所需的专业方向、人数及培训内容的具体要求； 2、对乙方负责进行的前期招聘宣传工作，提供必要的协助； 3、对乙方的整个培训教学工作提供必要的资料，以保证定向培训的方向、质量符合甲方的企业需求，并对教学过程实施监督和必要的指导； 4．根据企业的实际发展，对乙方的专业方向设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议和咨询。 5．应优先满足乙方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。及时向乙方提供人力资源需求方面的信息； 6、对于乙方定向培训的学生，取得职业资格证和职业操作资格证的，甲方应优先录用。实习期满后应按有关法律规定与学生签订用工合同，并购买相关保险。 （二）乙方的责任与义务 1、乙方应提前选派专业教师到合作企业调研，了解企业关于合作专业的方向和特点，根据实际情况进行教学计划工作准备； 2、负责组织面向社会的招聘工作，应根据甲方单位提供的资料，实事求是地进行宣传工作； 3、根据甲方企业专业需求，组织相关理论及实操教学工作； 3、负责学生培训期间的场地、材料等一切与教学有关的费用问题； 4、负责学员的组织、考勤及在校培训期间的安全管理工作； 5、对于培训期满未能达到取证要求，以及超出合同所定人数的学员，
校企合作培训协议
校企合作协议书 乙方：中国石化集团洛阳三隆安装检修有限公司 甲方：中国石油天然气第一建设公司技工学校 为了充分发挥学校人才培养、教学研讨和服务社会的功能，加强教学、教研及人才培养工作与地方经济社会发展的紧密联系，更好地为地方经济建设和社会发展服务，同时借助于地方和企业的优势，为校企合作提供更大空间，以实现专业共建、人才共育和订单式人才培养项目合作。中国石化集团洛阳三隆安装检修有限公司（以下简称甲方）与中国石油天然气第一建设公司技工学校（以下简称乙方）在平等自愿、友好协商的基础上，同意建立合作关系，并达成如下协议： 一、合作原则 本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，乙甲双方建立友好、紧密、长期的合作关系。 二、合作内容： 乙方为甲方定向委培电工、仪表中级工各30名 三、合作时间： 2014年9月1日—2016年6月30日 四、双方职责： （一）甲方的责任与义务
1．根据甲方企业自身的特点及用工需求情况，向乙方告知所需的专业方向、人数及培训内容的具体要求； 2、对乙方负责进行的前期招聘宣传工作，提供必要的协助； 3、对乙方的整个培训教学工作提供必要的资料，以保证定向培训的方向、质量符合甲方的企业需求，并对教学过程实施监督和必要的指导； 4．根据企业的实际发展，对乙方的专业方向设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议和咨询。 5．应优先满足乙方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。及时向乙方提供人力资源需求方面的信息； 6、对于乙方定向培训的学生，取得职业资格证和职业操作资格证的，甲方应优先录用。实习期满后应按有关法律规定与学生签订用工合同，并购买相关保险。 （二）乙方的责任与义务 1、乙方应提前选派专业教师到合作企业调研，了解企业关于合作专业的方向和特点，根据实际情况进行教学计划工作准备； 2、负责组织面向社会的招聘工作，应根据甲方单位提供的资料，实事求是地进行宣传工作； 3、根据甲方企业专业需求，组织相关理论及实操教学工作；
校企合作意向协议书
校企合作意向协议书 甲方：××××××××学校(以下简称甲方) 乙方：××××××××有限公司(以下简称乙方) 为大力发展××高等职业技术教育，实施以“工学结合的订单式培养模式”，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的 高素质应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方建立“上海医药高等专科学校校外药品生产实训基地”。达成如下合作 意向： 一、合作总则 根据国家示范性高等职业学院建设，走“产、学、研”相结合道路的指示精神，本着双方互惠互利的原则，甲方药学系根据教学计 划和课程教学大纲的要求，派遣学生到乙方进行课程实习、认识实习、毕业实习等，乙方根据实习计划、实习大纲，在不影响乙方正 常生产的前提下给予适当安排，并派专业技术人员担任教学指导， 以保证学生能顺利完成教学内容，为学生毕业后服务于企业奠定良 好的基础。 甲乙双方组成工作小组(组长由甲方担任)，对学生进行教学和管理。 二、责任和义务 (一)甲方 1、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习 的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同 制定具体实施计划和安排。 2、聘任企业技术人员为学校兼职教师。 3、委派专人负责管理学生的行政事务，并参与教学和指导工作。
4、教育学生严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度。 5、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项 目合作研究。 (二)乙方 1、充分利用企业的行业优势和影响，根据自身需要与甲方进行 项目合作研究，并对双方成果进行推广。 2、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质，教育学生遵守 有关安全生产操作规程。 3、提供实习设备、场地和原材料。 4、对学生的实习成绩进行全面的评价和考核。 5、根据学生的综合表现和素质，可优先选择优秀毕业生就业。 三、合作时间 合作时间为一年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。 四、其它 本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。 甲方(盖章)：××××××××学校 代表(签字)： 日期： 乙方(盖章)：××××××××有限公司 代表(签字)： 日期： 甲方：xxx学院(以下简称甲方)
校企联合培养合作协议
校企合作协议书 南海东软信息学院（以下简称甲方）与（以下简称乙方），就共同建立校企合作关系，建设“产、学、研”互动环境事宜，经双方协商，达成如下合作意向： 一、合作总则 本着大力发展高等职业技术教育，使学院培养出既有良好专业知识又有实际操作技能的应用型人才和使学院成为企业定向人才提供及低成本项目研发场所的双赢目标，双方同意建立校企合作关系，并分别挂牌为“南海东软信息学院教学实践基地”和“公司人才培养及项目研发基地”。通过校企合作，走“产、学、研”相结合的道路，进行有效的资源整合，使双方互惠互利。 甲方所属系（部）根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排，并派相关专业技术人员进行实习指导，以保证学生能顺利完成教学实习的内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。 乙方可根据自身业务及规模发展的需要，在甲方建立“定制班”或将需要提供给甲方，以便甲方在学生培养方面有所侧重；同时乙方可利用甲方的技术知识资源及学生资源，将一部分项目的前期调查及研发或工作量较大的非核心技术任务交学院完成，以降低成本。 双方建立合作领导小组，对相关内容进行指导及管理。 二、责任和义务 （一）甲方： 1、根据乙方的实际情况和要求，提供技术支持和项目协作。 2、确定实习基地名称和牌匾的制作，并通过各种渠道在相关媒体上进行宣传报道，以 扩大企业知名度。 3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和 要求，提前二个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。经乙方确认 后组织实施。 4、委派专人负责管理实习学生的行政事务，并参与教学实习指导。 5、负责实习学生的往返交通和其它教学组织管理工作。 6、教育实习学生必须严格遵守乙方订立的各项管理制度、劳动制度，保密制度等。 7、在特定的实习项目中，为学生购买必要的劳动、工伤等保险。 8、对实习学生故意违章操作造成的事故和经济损失给予适当的赔偿。 9、在职业技术培训等方面优先满足乙方的需求。 （二）乙方： 1、充分利用乙方企业的行业优势，根据自身需要对甲方现行的理论教学体系与当前企
最新最全校企合作协议书(完整版)
最新最全校企合作协议书 甲方：XX县技工学校 乙方：XX县XX建筑安装有限责任公司 为推动阳光工程在我县的实施，加强农村劳动力技能就业培训工作，扩大培训和就业规模，帮助农村劳动者实现技能就业、素质就业、稳定就业，推动农村劳动力向城镇的转移，促进农民向产业工人转变，为企业提供高素质人力资源，促进企业发展，加强学校与企业的合作，甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则，经协商达成如下协议： 一、甲方可作为乙方的培训基地，按乙方的要求，为乙方培养机加、焊接、电钳、建筑（瓦工、木工、抹灰工、钢筋工、架子工）等技能人才，在乙方需要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生，供乙方选拔和录用。 二、甲方也是乙方的研发基地，按照企业提出的技术项目，提供技术支持，双方共同进行研究开发，帮助企业技术改造和科技创新。甲方还承担对乙方员工的技能提升培训，定期按企业要求进行及时培训，为提高企业内部劳动者素质提供服务。 三、乙方可作为甲方的实习、就业基地，定期接收甲方学生的实习，在有用工需求时，如甲方学生符合招聘条件，乙方可优先录用甲方学生。 四、乙方应按国家法律、法规要求，签订用工合同，并为其缴纳养老保险、医疗保险、工伤保险等，确保用工的合法性。 五、乙方招用甲方学生应提供必要的工作、生活、学习、卫生和文化娱乐条件，并保障员工的人身安全。甲方学生按规定享有工资、福利等基本用工待遇。按时足额发放工资，保证农民工的合法权益。 六、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方学生作为乙方的员工，乙方有权按照相关政策、制度进行管理。 七、甲乙双方必须遵守《劳动合同法》中的各项条款，妥善处理劳资双方的劳务纠纷。如一方单方面违约，另一方有权终止协议。 八、其它未尽事宜，依照相关法律法规，由甲乙双方协商解决。
(完整版)校企共建合作协议
校企共建合作协议书 甲方： 乙方： 签署日期：二零壹伍年月日
根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国合同法》及其他相关法律、法规之规定，双方本着自愿平等、合作共赢、诚实信用的原则，就（专业或方向）共建事宜，签订本协议。 一、合作背景 甲方作为颇具实力的高等院校每年为社会培养大量人才。乙方着力于科技人才培养、专业教学资源建设和大学生实习就业服务。适应行业、产业结构调整、社会发展和人才需求的变化，统筹学科专业规划，巩固基础学科，加强国家急需的应用学科建设，积极培育、发展新兴学科、交叉学科，从实际出发，探索多种形式办学，开展公办学校联合办学、委托管理等试验，提高办学水平。双方在专业建设方面进行校企合作，不断增强专业办学实力，为学生提供高质量的教学和就业服务。 二、合作内容 甲乙双方进行校企合作，将乙方的专业课程体系、教学资源、实训、就业推荐服务等人才培养体系引入学校，合作内容包括专业建设、师资派遣、师资培训、教学实施、课程实训、项目实训及就业推荐服务等工作。 本次合作从年级至年级共届学生，每届合作的学生单专业人数不低于人。 三、合作期限 本协议首次合作有效期为年届学生，自本协议签署之日起计算，以最后一方所签署的日期为准。期限届满后，双方无异议，经甲乙双方共同书面确认后，该协议可延长五年。 四、运营机制 成立校企合作委员会,致力于推进学校与企业在人才培养、专业建设、课程建设、顶岗实习、实习就业、实训基地建设、订单式培养，产品开发、技术咨询、项目申报等方面的全面合作；创新办学模式、探索产学一体化的校企合作平台。通过定期会议、参观考察、高层会商的方式，加强委员单位间的联系，增进相互了解。 五、双方的权利与义务 （一）甲方的权利与义务 1、甲方负责提供共建专业相关的教学场地设施、学生住宿及办公场地，需要更换办学、
校企合作人才培养协议书模板)
校企合作订单培养协议书 甲方：江苏财经职业技术学院（以下简称甲方） 乙方：（以下简称乙方） 为适应社会主义市场经济发展的要求，加强校企合作，积极探索高职院校与企业合作培养人才的新途径和新方式，满足企业对人才的需求，增强企业竞争实力。双方本着合作办学、合作育人、合作就业、合作发展、互利互惠的原则，同意建立校企合作关系。甲方在乙方挂牌建立“江苏财经职业技术学院实践教学基地”，经双方友好协商，就校企合作“订单式”人才培养和共同发展建立“”事宜，达成如下合作协议： 一、甲方责任 1、按照企业需求设置专业课程，使培养的人才适应市场的需求。与乙方合作，共同开发与实施“”人才培养方案，即共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务和保证实践教学的实施。 2、根据乙方提供的企业概况、企业文化、职业道德、操作技能等要求及岗位需求情况，共同做好“”的宣传工作。负责“”牌匾的制作与挂牌，并尽可能在媒体上进行宣传报道，提高双方的知名度。负责为乙方招收、挑选符合条件的学生作为培养对象，所招学生在校理论及技能学习时间不低于两年（大学第三年可以顶岗实习）。 3、根据乙方对人才的知识结构要求，结合乙方所涉及的技术领域和职业岗位（群）的特点灵活设置课程，采取“校企互动”的教学模式，缩小教学与工作实际之间的距离。根据专业的要求和乙方的需求确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前二个月进行联系，共同制定具体实施计划。 4、加强对“”学生的思想品德教育，把企业文化融入学生管理的各个过程。实行弹性学制和灵活的教学管理制度，实施一专多能、学用互动、技能为本、能力与职业资格证并举，确保人才培养的质量。 5、从乙方的生产实际出发，合理安排顶岗实习，严格遵守乙方的各
校企联合培养合作协议书范本
校企合作协议书 南海XX信息学院（以下简称甲方）与___________________ （以下简称乙 方），就共同建立校企合作关系，建设“产、学、研”互动环境事宜，经双方协商，达成如下合作意向： 一、合作总则 本着大力发展高等职业技术教育，使学院培养出既有良好专业知识又有实际操作技能的应用型人才和使学院成为企业定向人才提供及低成本项目研发场所的双赢目标，双方同意建立校企合作关系，并分别挂牌为“南海XX信息学院 教学实践基地”和“___________________ 公司人才培养及项目研发基地”。通过 校企合作，走“产、学、研”相结合的道路，进行有效的资源整合，使双方互惠互利。 甲方所属系（部）根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排，并派相关专业技术人员进行实习指导，以保证学生能顺利完成教学实习的内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。 乙方可根据自身业务及规模发展的需要，在甲方建立“定制班”或将需要提供给甲方，以便甲方在学生培养方面有所侧重；同时乙方可利用甲方的技术知识资源及学生资源，将一部分项目的前期调查及研发或工作量较大的非核心技术任务交学院完成，以降低成本。 二、双方建立合作领导小组，对相关内容进行指导及管理。 三、责任和义务 一）甲方： 1、根据乙方的实际情况和要求，提供技术支持和项目协作。 2、确定实习基地名称和牌匾的制作，并通过各种渠道在相关媒体上进行宣
传报道，以扩大企业知名度。 3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内 容、人数和要求，提前二个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。 经乙方确认后组织实施。 4、委派专人负责管理实习学生的行政事务，并参与教学实习指导 5、负责实习学生的往返交通和其它教学组织管理工作。 6、教育实习学生必须严格遵守乙方订立的各项管理制度、劳动制度，保密 制度等。 7、在特定的实习项目中，为学生购买必要的劳动、工伤等保险。 8、对实习学生故意违章操作造成的事故和经济损失给予适当的赔偿。 在职业技术培训等方面优先满足乙方的需求。 （二）乙方： 1、充分利用乙方企业的行业优势，根据自身需要对甲方现行的理论教学体 系与当前企业实际需求提出建设性意见，并可在甲方校内成立“人才培养及项目研发基地” 。 2、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生的实习内容， 组织及指导实习的全过程，培养学生的职业素质和实际操作能力。 3、提供实习设备、场地和原材料。 4、对实习学生的实习成绩进行相关的评价和考核。 5、根据情况酌情为实习师生提供工作午餐，尽可能为学生提供少 量劳动补贴。 6 根据学生的综合表现和素质，可优先选择优秀毕业生。
校企共建校内外实训基地协议书
校企合作协议书 甲方：（盖章）乙方：（盖章） 年月日
校企合作协议书 甲方：乙方： 法人代表：法人代表： 地址：地址： 电话：电话： 传真：传真： 为充分发挥职业技术教育为社会、行业和企业服务的功能，按照“资源共享，优势互补，责任同担，利益共享”的原则，加快打造具有国际水平的现代技工教育体系，培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技能的应用型人才，促进职业技术院校深化教育改革、提升教育培训质量，促进企业建立现代化的职工培训体系、加快产业升级，探索共建主体多元、办学开放、人才终身服务和诚信监督的新型公共人力资源服务体系，开展多层次、多形式的合作，建立稳定的校企合作关系，经双方友好协商，现就校企合作事项达成如下协议： 一、合作总则 （一）贯彻落实科学发展观，以培养高技能人才为目标，遵循“需求产生合作、供给创造需求、合作带来共赢、共赢促进发展”的校企合作机制，校企双方建立长期、紧密的合作关系。 （二）确立双方在职业技术教育和培训工作中发挥各自优势，建立合作关系。 （三）甲方根据企业需求和自身特点，为培养合适企业所需的技能人才，组建专业指导委员会，乙方安排人员参加（技术、生产或人力资源主管）。 二、合作方式及内容 经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可另做补充。 （一）产品研发、工艺改进，共建研发平台 科研既能为经济建设服务，也能促进教学质量提高。因此校企双方有着课题研究的共同愿望。在课题研究中，或侧重于企业的战略发展，或侧重于企业的经济运营，或侧重于院校的教育教学模式和方式，或侧重于教师的“双师’’型素质等，由此实现社会效益和经济效益的“多赢”。 根据企业发展需求，确定科研项目，以职业技术院校先进的设备和人力资源为纽带，以科研项目转化和运用为共同努力方向，在技术院校中建立一个研发平
校企联合培养合作协议
大学 XX软件股份有限公司 合作培养XX大学XX硕士 协议书 XXXX年月
为了适应我国社会经济快速发展过程中信息化建设和应用对软件工程人才培养的迫切需求，遵照教育部关于实现我国软件人才培养跨越式发展和XX大学培养应用型、复合型、国际化软件人才的指导方针，XX大学（以下简称甲方）和XX软件股份有限公司（以下简称乙方）经友好协商，本着优势互补、互相支持、平等互利、共同发展的原则，就在XX大学合作培养XX硕士专业学位研究生达成如下协议： 一、合作内容 1、本合作培养纳入浙江大学的软件工程硕士专业学位研究生培养计划内，办学过 程在浙江大学研究生院和浙江大学软件学院研究生教学指导委员会的指导下进行。 2、甲乙双方共同设立浙江大学软件学院*****系，并提议系主任、执行系主任和 其它相关人选共同组成系务委员会。 3、系务委员会按照浙江大学关于研究生培养的要求完成下列工作： （1）负责本系各专业方向的教学计划制订和专业课程教学大纲设置（浙江大学软件工程研究生教学计划和课程教学大纲标准模版见附件）； （2）负责教学计划的落实，包括各学期的课程、教师、实践、实训及实习的安排； （3）负责组织教学和实训实习过程中的教学质量评估和监控。 4、甲乙双方按照合作培养的要求和规模，共同建设本系各专业方向的研究生实训 中心，负责专业课程的实验、实践、实训任务。 5、办学地点设在浙江大学软件学院（宁波）。 6、在研究生培养的基础上共同协商开展对外软件技能培训和行业认证等活动。 二、双方责任 甲方责任： 1、负责招生政策制定和招生宣传工作，并负责各招生环节的管理和录取工作。 2、按照系务委员会的布置，负责教学计划的落实以及与乙方负责工作的协调，包 括每学期的课程、教师、实践、实训及实习等的安排。
校企合作协议书
校企合作协议书 【精品】校企合作协议书四篇 甲方（学校）： 乙方（公司）：xxxx集团有限公司 （一）甲方的权利义务 2、甲方负责“威胜班”招生工作，完成正常的教育教学工作， 保证“威胜班”生源质量，但不能以乙方名义对外招生，甲方对外 招收“威胜班”的正式宣传资料必须经过乙方同意。 4、“威胜班”必须保证每届80人以上人员至威胜公司实习就业，实习期由甲方协助管理，每缺少一人向乙方支付违约金200元整。 （二）乙方的权利义务 1、乙方积极为甲方传递行业信息，搜集教学素材，并参与乙方“威胜班”专业教材的编写，提供办学便利，积极参与甲方的教育 教学改革提高教学质量。 4、为冠名班学生，甲乙双方共同在甲方建立生产性实训基地。 5、乙方在甲方设立“威胜奖、助学金”，以鼓励学生更好的学 好专业技能，帮助贫困学生完成学业，并资助学校“威胜班”每班 每年1万元办班经费。 三、本协议书自双方签订之日起生效： 本合作协议一式三份，甲乙双方各执一份，XX市教育局备案一份，其他未尽事宜由甲乙双方协商解决。附件具有同等效力，争议 由乙方所在地法院管辖。 甲方：授权代表人：
年月日 乙方：xxxx集团有限公司授权代表人： 年月日 为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会，行业，企业服务的功能，为企业培养更多高素质，高技能的应用型人才，同时也为学生实习，实训，就业提供更大空间、在平等自愿，充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就数控设备应用与维护专业的人才培养合作事项达成如下协议： 一、合作原则 本着"优势互补，资源共享，互惠双赢，共同发展"的原则，校企双方建立长期，紧密的合作关系、 二、合作方式及内容 经双方友好协商，合作方式及内容参照以下五个条款执行、未尽之处，可做其他补充、 1、甲方在乙方挂牌设立"泉州信息职业技术学院校外实训基地",乙方根据需要在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地、双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理，实习，培训，科研合作、 2、作为甲方的校外实训，就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德，智，体全面发展的优秀学生、 3、作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软，硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训，技能考证等在内的人才培训服务、 4、乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划，员工培养计划提供依据、
校企合作协议示例版(培训、联合办学)
工程学校—XX邮政管理局校企合作方案 甲方： 乙方： 为充分发挥校企双方的优势，发挥中职教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训提供更大空间，以实现中职学校人才培养目标，提高人才培养质量，XX应用工程学校（以下简称甲方）与XX邮政管理局（以下简称乙方）在平等自愿、友好协商的基础上，同意建立合作关系，并达成如下协议： 一、合作原则 本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。 二、合作方式及内容 互认挂牌、就业推荐、员工培训合作 1．在XX邮政管理局公司挂牌设立XX应用工程学校就业实习基地”，XX应用工程学校在XX邮政管理局挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。
2．作为甲方的校外实训、就业基地，甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，为乙方输送德、智、体全面发展的订单班学生。 3．作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学校的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训在内的人才培训服务。乙方可以提供甲方的晚会活动的赞助等 4．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为乙方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。 5．双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。 （二）订单培养、合作办学 1．双方共同合作，在相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的订单班学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。 2．为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的订单班学生下企业实践创造条件，以使合作培养的订单班学生快
校企合作开发课程合作协议书
校企合作共建开发课程协议书 甲方： 乙方： 为促进校企合作的进一步深入和乙方的专业建设发展，甲、乙双方本着优势互补、平等互利原则，共同发展。经双方充分协商，达成如下协议： 一、合作内容 甲、乙双方合作开发系列课程，包括 二、责任和义务 1.双方拟合作编写 。教材由方主编代表编委会与出版社签订图书出版合同，方主编是该书对出版社的第一责任人，由方主编（第一责任人）统一管理协调该团队一应事务。 2.教材大纲及人员编写任务确定后，乙方有义务将本方相关信息及资源提供给对方。 3.甲、乙双方均可根据编写需要，在征得对方同意的情况下，邀请第三方参加编写该书。 4.甲、乙双方承诺该书所编写的内容，不能含有侵犯他人著作权、名誉权、肖像权、姓名权等权益的内容。 5. 由方承担编写团队运行经费人民币共整，发放方式为： 。方不再承担编写过程中产生的其它任何费用。 6.甲、乙双方各自承担的教材编写内容、篇幅、体例、图表、附录等应符合出版社编写原则和要求，保证质量，按时交稿，必须严格按照出版社和方
单位立项要求所确定的编写进度进行，即该书须于年月日前完成初稿，年月日前完成定稿及联系好出版事宜，不得延误。 7.该系列教材版权由甲、乙双方拥有，方和方共同拥有该系列教材署名权、著作权和使用权。 8. 方和方均有推广该系列教材的责任和义务。 9.出版社支付的稿酬，按照本书所有作者完成的任务以及出版社有关支付稿酬分配原则确定并分配。 10. 两本教材完成后，甲、乙双方将合作推出数字化版本，双方均有数字化版本的使用权、署名权。 三、合作时间 合作时间为年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。 四、其他 本协议壹式贰份，双方各执壹份，经双方代表签字、盖章后即日生效。双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。 甲方（盖章）：乙方（盖章）： 代表（签字）：代表（签字）： 日期：日期：
校企合作意向协议书
校企合作意向协议书 校企合作就是充分利用职业学校和行业企业的不同教育资源，由学校和企业共同培养高素质技能型人才的一种办学模式。下面带来校企合作意向协议书，供大家参考! 校企合作意向协议书一 甲方：学校(以下简称甲方) 乙方：有限公司(以下简称乙方) 为大力发展高等职业技术教育，实施以工学结合的订单式培养模式，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的高素质应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方建立上海医药高等专科学校校外药品生产实训基地。达成如下合作意向： 一、合作总则 根据国家示范性高等职业学院建设，走产、学、研相结合道路的指示精神，本着双方互惠互利的原则，甲方药学系根据教学计划和课程教学大纲的要求，派遣学生到乙方进行课程实习、认识实习、毕业实习等，乙方根据实习计划、实习大纲，在不影响乙方正常生产的前提下给予适当安排，并派专业技术人员担任教学指导，以保证学生能顺利完成教学内容，为学生毕业后服务于企业奠定良好的基础。 甲乙双方组成工作小组(组长由甲方担任)，对学生进行教
学和管理。 二、责任和义务 (一)甲方 1、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。 2、聘任企业技术人员为学校兼职教师。 3、委派专人负责管理学生的行政事务，并参与教学和指导工作。 4、教育学生严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度。 5、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究。 6、向乙方推荐优秀实习学生。 (二)乙方 1、充分利用企业的行业优势和影响，根据自身需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。 2、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质，教育学生遵守有关安全生产操作规程。 3、提供实习设备、场地和原材料。 4、对学生的实习成绩进行全面的评价和考核。 5、根据学生的综合表现和素质，可优先选择优秀毕业生