聚焦两会
教科版思品九年《聚焦两会》(公开课)教案
教科版思品九年《聚焦两会》（公开课）教案开课教案
教学内容：教科版初三政治教材《聚焦两会》
教学目标：
情感、态度、价值观
引导学生主动关心两会，主动参与社会政治生活的热情。
知识
要求学生对人民代表大会制度和人民政协有初步的了解。
认识人民当家作主的含义，理解人民代表大会制度和政治协商会议制度的优越性。
知道人民代表大会制度是我国根本的政治制度，政治协商会议是党领导多党合作和政治协商的重要机构。
能力
培养学生通过现象认识本质的能力，培养学生分析问题的能力。
教学重难点：1、人民是怎样当家作主的。
2、人民政协的职能。
教学时间：2010年 11月18日
教学班级：2011级5班
教学人：雷定海。
第十课《聚焦两会》优化训练及参考答案
第十课《聚焦两会》综合提升训练及参考答案人民当家作主【基础强化训练】1.人民代表大会制度（）A是我国的权力机关 B.是我国的根本政治制度C.是我国的基本经济制度D.是处理民族关系的原则2.我国宪法规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。
在我国，实现人民当做主、管理国家的根本途径和有效形式是（）A人民代表大会制度B政治协商制度C.各级人民政府D.人民法院2014年3月5日，在第十二届全国人民代表大会第二次会议上，李克强总理作报告时说：各位代表，现在，我代表国务院，向大会作政府工作报告，请予审议，并请全国政协各位委员提出意见。
据此回答3-4题：3.李克强总理请全国人大代表审议政府工作报告，表明我国的根本政治制度是（）A人民代表大会制度B多党合作制度C.政治协商制度D.民族区域自治制度4.我国的根本政治制度说明了在我国一切权力属于（）A人民B.公民 C.中国共产党D.人大代表5.我国人民行使当家做主权力的过程是（）A选举代表—组成人民代表大会—产生国家机关—行使权力B.选举代表—产生国家机关—组成人民代表大会—行使权力C.行使权力—选举代表—组成人民代表大会—产生国家机关D.产生国家机关—行使权力—选举代表—组成人民代表大会6.在我国，人民是如何实现人民当家做主的？【知能提升训练】7.每年全国人大召开时，国务院总理都要代表国务院向大会作政府工作报告。
这说明全国人民代表大会是（）A对国务院负责的 B.我国最高的权力机关C.我国的根本政治制度D.人民参与国家和社会管理的唯一途径8.全国县乡两级人大代表换届选举每5年举行一次。
在此期间，将有9亿左右的选民通过行使选举权参与国家管理、组织国家政权。
这表明（）A人民代表大会是我国的根本政治制度B.国家的重大事务都是由广大选民决定的C.实行人民代表大会制度是我国人民当家做主的重要途径D.我国的每个公民都能直接参与国家事务的管理9.“中华人民共和国的一切权力属于人民。
两会主题
两会主题1.【聚焦两会、关注两会】——贫富差距2.【聚焦两会、关注两会】——住房3.【聚焦两会、关注两会】——建设资源节约型社会4.【聚焦两会、关注两会】——教育乱收费5.【聚焦两会、关注两会】——"十一五"规划纲要6.【聚焦两会、关注两会】——幸福指数7.【聚焦两会、关注两会】——经济社会发展的主要目标8.【聚焦两会、关注两会】——设立小额法庭建议好9.【聚焦两会、关注两会】——“议案大户”感叹好代表难当10.【聚焦两会、关注两会】——地方支持不是高招指标倾斜理由11.【聚焦两会、关注两会】——人民监督员应根据监督的案件数确定任期12.【聚焦两会、关注两会】——《刑法》对十六周岁以下未成年人适用转化型抢劫的规定打击过重13.【聚焦两会、关注两会】——拨"择校费"用于教育扶贫14.【聚焦两会、关注两会】——莫让听证会成“涨价会”15.【聚焦两会、关注两会】——人均GDP翻一番，新增就业16.【聚焦两会、关注两会】——中央领导在两会上发表重要17.【聚焦两会、关注两会】——李银河同性婚姻立法提案再受挫被称太超前18.【聚焦两会、关注两会】——政协委员建议每月应休个“小黄金周”19.【聚焦两会、关注两会】——甘肃全国政协委员提出女职工55周岁再退休20.【聚焦两会、关注两会】——委员建议公务员道德立法对公务员体重进行限制21.【聚焦两会、关注两会】——妇联建议遏制选美泛滥提议规范选美比赛22.【聚焦两会、关注两会】——委员剖析“看病贵”：人均年医疗费26年涨30多倍23.【聚焦两会、关注两会】——人大代表建议全国统考公务员24.【聚焦两会、关注两会】——广东代表采纳网友建议提议高考录取线应全国统一25.【聚焦两会、关注两会】——代表委员叩问城乡同命不同价统一死亡赔偿标准26.【聚焦两会、关注两会】——关注女性健康首先从关注女童开始27.【聚焦两会、关注两会】——代表委员热议发展农村教育关心农民工子女28.【聚焦两会、关注两会】——周旭代表建议立法打造29.【聚焦两会、关注两会】——王建伦委员希望政府出台方案规范公务员工资外收入30.【聚焦两会、关注两会】——卢强委员代表民盟中央发言：有教无类，为了一切孩子六方面“十二五”规划的开局之年。
《第十课 聚焦两会》教案
《第十课聚焦两会》教案教学目标1、知道在我国人民是国家和社会的主人，国家一切权力属于人民。
知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
初步了解人大和政协的组成，人大代表和政协委员的职责。
2、能够逐步掌握和不断提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，学会独立思考、提出疑问和进行反思。
3、通过走近人大代表和政协委员，学习他们强烈的政治责任感和服务意识。
培养国家观念和国家主人翁意识。
增强关心国家大事、积极参与政治活动的热情。
培养学生热爱、拥护人民代表大会制度，热爱社会主义祖国的情感。
教学重难点1、我国的根本政治制度是人民代表大会制度。
2、人民政协的职能。
教学过程教师：在我国，人民通过民主选举选出自己的代表，组成人民代表大会，集中行使国家权力，再由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关等，并授予它们分别行使行政权、审判权和检察权。
政府、法院、检察院必须对同级人民代表大会负责，并受它监督。
因此，人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家作主行使国家权力的过程。
人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度。
教师：全国人民代表大会每届任期5年，一般每年召开一次会议。
决定当年的大事，包括审议全国人大常委会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院工作报告，审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算，制定或修改基本法律，增选或罢免国家领导人等。
所以全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。
探究交流：以山东省人民代表大会为例，谈谈地方各级人民代表大会拥有哪些职权？学生总结：1、制定和颁布地方性法规。
2、听取和审查山东省人民政府、山东省高级人民法院和山东省人民检察院的工作报告。
3、选举并有权罢免山东省人民政府省长、副省长。
教师补充：此外，山东省人民代表大会还有如下主要职能：1、讨论、决定山东省的政治、经济、教育、科学、文化、卫生、环境和资源保护、民政、民族等工作的重大事项；2、选举并有权罢免山东省高级人民法院院长，山东省人民检察院检察长；3、选举全国人民代表大会代表，并有权罢免省人民代表大会选出的全国人民代表大会代表；4、审查和批准山东省的国民经济和社会发展计划、预算以及它们的执行情况的报告等等。
聚焦两会团课演讲稿三分钟
聚焦两会团课演讲稿三分钟尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，和大家分享关于两会的一些想法。
作为新时代的青年，我们应该关注国家大事，积极参与社会活动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
两会是中国共产党领导下的最高立法机构和最高国家权力机构，是全国政治生活中的一件大事。
两会期间，代表委员们将围绕国家经济、政治、文化、社会等各个方面进行深入讨论，制定出一系列重要的决议和法律。
这些决议和法律将直接关系到国家和人民的利益，对我们每一个人都有重要的影响。
作为青年一代，我们应该怎样看待两会呢？首先，我们要关注两会的议程，了解国家的发展方向和政策措施。
我们要认真听取代表委员们的建议和意见，了解他们对国家发展的期望和诉求。
其次，我们要积极参与社会实践，为国家建设贡献自己的力量。
我们可以通过志愿活动、创新创业等方式，为社会发展和进步贡献自己的智慧和力量。
最后，我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，培养爱国爱民的情感，为实现中国梦而努力奋斗。
在新的时代背景下，我们青年人要有更加宽广的视野和更加积极的行动，为实现中国梦而努力奋斗。
希望我们每一个人都能够关注两会，了解国家大事，积极参与社会实践，为实现中国梦贡献自己的力量。
谢谢大家！。
《聚焦两会》教案
《聚焦两会》教案一、教学目标1. 让学生了解两会的基本概念和意义，包括全国人民代表大会和中国人民政治协商会议。
2. 使学生掌握两会的重要性和在我国政治体制中的地位。
3. 培养学生关注国家大事、积极参与社会事务的意识。
二、教学内容1. 两会概述：全国人民代表大会、中国人民政治协商会议的基本概念、成立背景和职能。
2. 两会的重要性：在我国政治体制中的地位、作用以及与人民生活的关系。
3. 两会召开的过程：议程设置、代表委员的产生、会议的组织和进行。
4. 两会热点话题：近年来的热点议题、讨论内容和成果。
5. 学生实践：关注两会新闻，了解今年的热点话题，尝试提出自己的建议。
三、教学方法1. 讲授法：讲解两会的基本概念、重要性和召开过程。
2. 案例分析法：分析近年来的热点议题和成果。
3. 讨论法：引导学生关注两会热点话题，分组讨论并提出建议。
4. 实践活动法：让学生收集两会新闻，了解今年的热点话题。
四、教学准备1. 教材：《聚焦两会》教案所涉及的内容。
2. 多媒体设备：用于展示两会相关新闻和图片。
3. 网络资源：用于查找两会相关资料和新闻。
五、教学过程1. 导课：简要介绍两会的基本概念和意义，激发学生的兴趣。
2. 授课：讲解两会的重要性、召开过程和近年来的热点议题。
3. 实践环节：让学生收集两会新闻，了解今年的热点话题。
4. 分组讨论：学生分组讨论两会热点话题，并提出自己的建议。
六、教学评价1. 课堂表现：观察学生在讨论、提问等环节的参与程度和表现。
3. 小组讨论：评价学生在讨论中的表现，包括观点的提出、交流和合作能力。
七、教学拓展1. 组织学生参观议会或政府机构，加深对两会组织和工作原理的了解。
2. 开展模拟两会活动，让学生亲身参与，体验两会的工作过程。
3. 邀请两会代表或相关领域的专家来校讲座，分享一线经验和看法。
八、教学反思1. 学生对两会知识的理解程度如何？2. 教学方法是否适合学生的学习需求？3. 学生的参与度和兴趣如何？4. 如何改进教学，以提高学生的学习体验和效果？九、教学资源1. 教材：《聚焦两会》教案所涉及的内容。
九年级政治 《聚焦两会》课件
考点链接
角度二、 角度二、公民的政治权利
公民行使建议、监督权的渠道： 公民行使建议、监督权的渠道：
1、通过人大代表或直接向全国人大常委会 、 或地方人大常委会反映； 或地方人大常委会反映； 2、可以采用书信、电子邮件、电话、 、可以采用书信、电子邮件、电话、 走访等形式，向有关部门举报或反映； 走访等形式，向有关部门举报或反映； 3、通过电视、广播、报纸等媒体进行监督。 、通过电视、广播、报纸等媒体进行监督。 我来解答
直接或间接 人民代表 人民 选举
组成
人民代表大会
分别行使管理国 家、维护社会事 务的各项权力
国家行政机关 国家行政机关 行政 国家审判机关 国家审判机关 审判 国家检察 检察机关 国家检察机关
产生
我来解答
网络反贪
漫画解读： 漫画解读：右图反映了公民行使监督权的哪 一种形式？（自由抢答2分 ？（自由抢答 一种形式？（自由抢答 分） 网络监督 那么，除了这种形式外， 那么，除了这种形式外，公民行使监督权还有 哪些渠道？（ ？（男生必答 分 哪些渠道？（男生必答 4分）
政协、人大、 政协、人大、政府的关系
政协在决策前协商， 政协在决策前协商， 在决策前协商 人大在协商后决定， 在协商后决定 人大在协商后决定， 政府在决策后执行。 在决策后执行 政府在决策后执行。
三者统一在中国共产党的领导下， 三者统一在中国共产党的领导下，分工 协作，各司其职，互为补充。 协作，各司其职，互为补充。 中国共产党领导下的多党合作和政治协 商制度，是我国的基本政治制度之一。 基本政治制度之一 商制度，是我国的基本政治制度之一。
角度三、 角度三、依法行政
政府部门要 依法行政 （自由抢答 3分） 分
考点链接
教科版思想品德九年级第十课 聚焦两会
1）中央财政安排“三农”支出5625亿元，比上年增加1307亿元
2）中央财政用于教育的投入，由去年的1076亿元增加到1562亿元
材料二：代表议案
1）十届全国人大代表五年间共提出议案3700多件、建议近3万件。议案涉及到了医疗、教育、物价、住房、就业、食品安全等方面。
【能力】能够理解人民当家做主的途径的伟大意义，提高“对我国国家制度的基本内容及其优越性”的认识，学会参与社会政治生活。学会珍惜自己的权利，培养参政议政能力
【知识】知道我国的一切权力属于人民，人民代表大会制度是实现人民当家做主的根本政治制度。
备教学方法与媒体
1、师生搜集有关十一届全国人大、政协的相关图片、音像资料或事例，准备课堂上展示交流，制作多媒体课件。
教学重点、难点
1、人民代表大会制度既是本课的教学重点，又是本课的教学难点。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家做主的具体体现，只有充分认识、了解这一制度，才能更加热爱、拥护它，所以它是本课的教学重点。
2、本课的又一个教学难点是人民政协。
它与中学生的生活实际距离较远。无论是人民政协的性质、组成、主题、职能，还是人大与政协的关系，学生理解起来都有一定的困难，所以，它是本课的难点。
1994年，提交修改、补充、保护私营经济法律法规的提案，引发反响。
1997年，提交降低契税的提案，被财政部采纳。
1998年，提交修订完善宪法的提案。一年后，第九届全国人大二次会议通过宪法修正案，采纳了王翔的四点意见。
1999年，针对7月高温难耐、南方易发洪水等不利高考的情况，建议高考时间提前到6月初，被教育部采纳，受到考生、家长和教师的欢迎。
备学情
学生对于每年三月召开的全国“两会”，以及当地人大和政协会议的召开有一定的了解。但是具体到人大、政协的性质、职能；人大代表和政协委员的产生及如何发挥作用知之甚少.