8.5探究影响浮力大小的因素
物理北师大版八年级下册 第8章 五、学生实验：探究——影响浮力大小的因素 习题(带解析)
第8章五、学生实验：探究——影响浮力大小的因素一、单选题1.如图，用弹簧测力计吊着实心正方体铁块，将铁块浸没在密度可改变的盐水中，盐水的密度始终小于铁块的密度。
下列表示铁块受到的浮力F1、弹簧测力计的示数F2随盐水密度ρ变化的关系图线中，可能正确的是（）A.B.C.D.2.将两个实心铜球和铝球分别浸没在水和盐水中（已知ρ铝＜ρ铜，ρ水＜ρ盐），它们所受浮力相等，则它们体积的大小关系为（）水A.铝球大B.相等C.铜球大D.无法确定3.图为验证“阿基米德原理”实验，则下列式子成立的是（）A.F2-F1=F3+F4B.F1+F2=F3-F4C.F1-F2=F4-F3D.F1+F3=F4-F24.如图弹簧测力计下悬挂一物体，当物体三分之一的体积浸入水中时，弹簧测力计示数为5N，当物体二分之一的体积浸入水中时，弹簧测力计示数为3N，现将物体从弹簧测力计上取下放入水中，则该物体静止时所受浮力=1×103kg/m3，g=10N/kg）（）和该物体的密度分别为（ρ水A.9N，0.75×103kg/m3B.9N，0.8×103kg/m3C.8N，0.75×103kg/m3D.8N，0.8×103kg/m35.潜水艇从水面上下潜到刚没入水面下的过程中，下列说法中正确的是（）A.浮力不变、重力不变B.浮力变大、重力变大C.浮力变大、重力不变D.浮力变小、重力变小6.小红用弹簧测力计、铁圆柱体、两个相同的大烧杯做“探究影响浮力大小的因素”的实验，其实验步骤和弹簧测力计示数如图所示。
下列说法正确的是（）A.铁圆柱体浸没在水中所受浮力大小为1NB.由甲、乙、戊三图可探究浮力大小与液体密度的关系C.由甲、乙、丁三图可知，物体浸入液体的深度越深，所受浮力越大D.再增加一个体积和铁圆柱体相等的铜圆柱体，可探究浮力大小与物体质量的关系7.下列关于浮力的有关说法中，正确的是（）A.只要液体的密度越大，物体所受的浮力就一定越大B.浸入液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力C.阿基米德原理只适合于液体，不适合于气体D.只要物体的体积越大，物体所受的浮力就一定越大8.如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的几个实验情景实验，甲、丙和丁中，弹簧测力计的示数分别为4.0N、2.8N和2.5N．若盐水的密度为1.2×103kg/m3，则下列结论正确的是（）A.实验丙中，弹簧测力计的示数比乙中小0.5NB.物体A的密度为3.2×103kg/m3C.实验丁中，容器底部受到的压力等于0.3ND.实验乙中，物体A受到的拉力为10N二、填空题1.如图，一只重为20N的天鹅在平静的水面上游动，它受到的浮力是______N，它身体浸入水中的体积是______m3。
八年级物理下学期探究影响浮力大小的因素
第八章压强与浮力第五节探究影响浮力大小的因素一、航行目标（教学目标）（一）知识与技能1、能说出什么是浮力，确认浮力的方向是竖直向上的。
2、通过实验探究，知道浮力产生的原因是液体对物体产生的向上和向下的压力差。
3、通过实验探究，知道浮力的大小与哪些因素有关？3、理解阿基米德原理，并能应用该原理解答有关问题。
（二）过程与方法1、通过认识浮力的实验探究过程，引导学生学会用类比的方法认识浮力的方向和大小，培养学生的观察能力和分析概括能力。
2、通过实验探究浮力产生的原因，培养学生运用知识分析归纳的能力。
3、通过学生实验探究浮力的大小与哪些因素有关，培养学生的猜想假设、实验设计等科学探究能力，培养学生按步骤、有条理地进行实验操作的能力。
（三）情感、态度与价值观1、通过观察、实验等探究活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。
2、通过实验探究过程中的合作与交流，培养学生的交流意识、合作精神与能力。
（设计意图：物理新教材致力于在多层面、全方位地构建一个开放的教学环境，全面体现新课程改革的理念和对初中学生科学素养的要求；强调了科学探究的教育作用以及过程和方法的学习，强调了课程在情感、态度与价值观等方面的教育功能。
）二、重难点重点：理解阿基米德原理和利用弹簧测力计探究影响浮力大小的因素。
难点：浮力产生的原因。
“阿基米德原理的理解和应用”历来是中考的热点之一，学习过程中要使学生变被动接受为主动探究，联系生活实际，还要善于将所学知识适当延伸，如将阿基米德原理表达式延伸为：F浮=G排=ρ液gV排。
浮力的知识与日常生活的联系十分密切，应用浮力知识解决实际问题时，注意处理各种不同的情况，如物体密切接触容器底部问题，“浸在”与“浸没在”的区别；还要针对物体所处的状态综合二力平衡等知识来解决问题。
浮力的大小跟什么因素有关？针对这一问题的提出，学生会提出各种不同的猜想，如：跟液体的密度、物体排开液体的体积有关，还有跟物体的重力、体积、形状、密度、在液体中的位置等因素有关，针对产生的每一种猜想，我们都要实施探究以验证或否定学生们的猜想，丰富对浮力的认识。
北师大版八年级下册物理：8.5 学生实验探究——影响浮力大小的因素(含解析)
北师大版八年级下册物理：8.5 学生实验探究——影响浮力大小的因素(含解析） 1 / 13北师大版八年级下册物理：8.5 学生实验探究——影响浮力大小的因素(含解析）一、单选题1．把充入一定空气的弹性气球按没入水中后继续往下按的过程中（ ）A ．气球内气体质量不变、密度不变B ．气球内气体压强增大，气球所受浮力增大C ．气球内气体质量不变、密度增加D ．气球内气体压强减小，气球所受浮力减小2．图中哪一个才是浮力的方向A ．1B ．2C ．3D ．43．如图所示，一个小球漂浮在容器中的水面上，当向水中加入少许食盐并搅拌，待小球静止后，小球所受到的浮力和容器底受到的液体压强变化情况是（ ）A ．小球所受到的浮力不变，容器底受到液体压强不变B ．小球所受到的浮力不变，容器底受到的液体压强增大C ．小球所受到的浮力减小，容器底受到的液体压强增大D ．小球所受到的浮力增大，容器底受到的液体压强不变4．把一金属块浸没在盛满酒精的杯中．从杯中溢出10g 酒精．若将该金属块浸没在盛满水的杯中．则从杯中溢出的水的质量A ．大于10gB 小于10gC ．等于10gD ．无法确定5．在烟盒内取一片包装纸，用火烧去纸皮，便得到一片铝箔，将它做成中空的碗状，可以漂浮在盛有水的塑料桶中。
如果将这片铝箔揉成团，它会沉入水底。
那么（）A．铝箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小B．铝箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大C．铝箔沉底时受到的浮力等于它的重力D．铝箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等6．A、B是两个质量完全相同的长方体铝块,轻轻放入水中后,静止时如图所示,则下列说法正确的是A．两物体排开水的体积大小关系是:V排A= V排BB．两物体受到水的浮力大小关系是: F浮A>F浮BC．两物体的体积相等D．A是空心的,B是实心的7．晶晶帮妈妈洗碗时发现，同一只瓷碗既可以漂浮在水面上，也可以沉入水底(如图所示)，下列说法正确的是A．瓷碗能漂浮在水面上，说明陶瓷的密度比水小B．瓷碗漂浮在水面上时，所受浮力等于其受到的重力C．当漂浮的瓷碗沉入水底后，水对盆底的压力变大D．当漂浮的瓷碗沉入水底后，水对盆底的压强不变8．小东同学做了如图甲、乙、丙、丁所示的探究实验。
八年级物理下册8.5学生实验：探究影响浮力大小的因素讲义新版北师大版
8.5学生实验：探究-影响浮力大小的因素一、目标要求目标要求重、难点了解浮力产生的原理重点会进行浮力的相关计算重点掌握阿基米德原理；影响浮力大小因素的实验探究难点认识浮力在生活中的应用二、知识点解析一、浮力概念1.阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
2.公式表示：g V G F 排液排浮ρ==；从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
3.适用条件：液体（或气体）。
三、重点、难点与易错点★重点一：浮力的概念1.浮力的产生：液体具有流动性，在重力作用下，向容器壁、容器底流动而产生压力。
由于力的作用是相互的，容器底和容器壁也对液体产生一个反作用力，作用力反作用力在液体之间相互作用，就产生了压强。
压强大小相等、方向相反，并与深度成正比；同一水平面上，液体向各个方向产生的压强相同。
在没有任何外力的情况下，液体保持静止状态。
2.因为液体具有压强，它们之间才会相互支持，相互联系而形成一个有机的整体。
液体中任何一点液体压强的变化，都会形成压强差，从而产生浮力。
浮力的方向竖直向上。
有人说一个位于容器底面上的物体，并和容器底面密切接触，那它就只能受到向下作用于物体表面的液体压力下，所以这个物体不受浮力作用。
这种说法并不是完全正确的，它成立需要两个条件：1.物体的侧表面必须是竖直方向的，不能倾斜；2.物体的下表面必须在技术上保证与容器底紧密接触，不能有液体渗入其间。
沉在水底的物体实际上是受到三个力的作用：受的水的浮力，容器对它的支持力，以及自身重力，这时受力情况：F 浮+F 支=G 物。
★重点二：浮力的计算1.示重差法（称重法）：F 浮=G-F 拉（空气中重力减去弹簧测力计拉力）（用弹簧测力计）公式法：F 浮=G 排=m 排g=ρ液gV 排漂浮法：F 浮=G 物（又叫平衡法）压力差法：F 浮=F↑-F↓（向上与向下的压力差）。
探究--影响浮力大小的因素ppt课件
二、浮力产生的原因
浮力产生的原因
物体为什么会受到向上的浮力作用
呢？
F下
F合
F左= F右
F下> F上
F上
Ｆ水平＝０
Ｆ竖直＝Ｆ下－Ｆ上
物体下表面受到液体向上的压力_大__于_
上表面受到液体向下的压力,这两个压力
的合力F合向上,就是物体受到的浮力.
影响浮力大小的因素
三、影响浮力 大小的因素:
1、浮力的大小 与物体_排__开__液__体__的 体积有关；
课前预习提示
1.浸在液体中的物体受到液体对它产 生的竖直向上的托力,叫做浮__力__。
3.浮力是液体对物体向__上__和向__下__压力 差产生的.
4.阿基米德原理:浸在液体中的物体受 到竖__直__向__上__的浮力,浮力的大小等于物体排 开的液体所受的重__力__.
公式为:F浮=_G_排__=_m_液_g_=ρ__g_V_排.
解：由阿基米德求浮力公式知 F浮=G排=2牛
3、一物体浸入水中排开了1000厘米3 水，求受的浮力多大？
F浮= ρ水gV排 = (1.0×103 ×10 ×1000 ×10-6 ) N
=10N
4、如图,一个盛水的 杯中悬浮着一个小球，请 画出小球受到的浮力的示 意图.
5、请你说说哪个鱼说得正确？为什 么？
问题2:在水中下沉
认识浮力
的石块、铁块等物体是
否也受到浮力作用？
动手做一做:将悬
挂在弹簧测力计下端
的钩码,缓缓浸入水中,
观察弹簧测力计的示
数的变化情况.
想一想:
弹簧测力计示数的变化说明了什么?
在液体中下沉的物体也__受__到__浮力。
认识浮力 总结---推理:
影响浮力大小的因素ppt课件
（1）、内容：浸在液体中的物体受到向上的、浮力，浮力的大小等于物体排开的 液体所受的重力。
（2）、公式：F浮=G排= ρ液g排
（3）、适用范围：
四、计算浮力的三种方法：
G物﹝N﹞
G′物﹝N﹞
F浮﹝N﹞
是否有关
× × × × × × √ √
阿基米德原理
阿基米德原理
1、内容：浸在液体中的物体受到向上的 浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所 受的重力。
2、公式：F浮=G排= ρ液gV排
3、适用范围：液体和气体。是计算浮力普遍 适用的公式。
1、游泳时人从浅水区走向深水区，人越深受到的浮力越大， 这是为什么？
第五节：探究影响浮力大小的因素
教学目标
知识与技能
（1）通过实验探究，认识浮力，知道浸在液体中的 物体受到液体向上托的力叫做浮力，知道浮力的方 向是竖直向上的； （2）通过实验探究，知道浮力产生的原因是液体对 物体向上和向下的压力差； （3）通过学生实验探究，知道浮力的大小与哪些因 素有关，知道阿基米德原理； （4）会求浮力的大小。
F浮
•ห้องสมุดไป่ตู้
F浮=G
G
观察与实验
图3
图4
图5
1、浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体 （或气体）向上托的力，叫做浮力。 2、浮力的方向：总是竖直向上的。 3、浮力的施力物体：液体或气体。 4、求浮力大`小的方法一：称重法： （1）先测出物体的重力G 。 （2）当物体放在液体中静止时，读出弹簧测力计的示数G´。 （3）由力的平衡知识求出浮力：F浮=G – G´ 。
8.5学生实验：探究---影响浮力大小的因素课件
＝１×１０３ ㎏／m³× ５×１０﹣４ m³×１０Ｎ／ ㎏
＝５Ｎ
2.量筒内盛有２５０ml的水，把一木块放入水 中后，液面上升到２８０ml处，则木块排开的 水的体积是＿＿ 30 cm3，木块受到的浮力是＿
0.3 ＿Ｎ．
解：Ｖ排＝Ｖ２－Ｖ１
＝２８０ml－２５０ml＝３０ml ＝30 cm3 ＝30 × 10 ﹣6 m³
受力物体是浸在液体的物体，施力物体是液体
4.浮力的方向是？ 总是竖直向上的。
F
木块放在水平地面上静止时，受到
重力 G 和 支持力F 的作用，这两个力的 ______ 关系是： F=G 。
G F浮 将木块放入水中后，木块向上浮起， 最后静止在水面上。木块受到 重力G 和________ 浮力 F _______ 的作用。这两
(1)公式： F浮＝G排＝ρ液gV排 关键找V排 ＝ 物 全浸入(没)：V排_____V 部分浸入： ＜ 物 V排_____V
(2)大小： ρ 液 和__________ V排 只跟________ 有关，与ρ 物、V物、 m物、形状、浸没的深浅、液体 无关 的多少……都________ ！ （3）也适用于气体： F浮＝G排＝ρ空气gV排气
6.计算浮力的三种方法：
1）、称重法： F浮=G – G´。 2）、阿基米德 F浮＝G排＝ρ液gV排 原理法： F =F — F . 浮 向上 向下 3）、压力差法；
当堂训练
1.把体积为５×１０﹣４ m³的实心金属 球浸没在盛满水的容器内，溢出水的重 ５ 力为＿＿Ｎ，金属球所受浮力的大小为 ＿＿＿Ｎ． ５
他们在看“死海不死”的故事
为什么淹不 死他们？是 神在保护他 们吗？
学习目标
1.通过实验探究，认识浮力，知道浮力的方向； 2.通过实验探究，知道浮力产生的原因； 3.通过学生实验探究，知道浮力的大小与哪些因 素有关，知道阿基米德原理； 4.会计算浮力的大小。
北师大版-物理-八年级下册-8.5 学生实验探究-影响浮力大小的因素
【归纳提升】 影响浮力大小的因素：物体排开液体的体积和液体的密度。浮 力的大小与物体本身的体积、密度、形状、在液体中的深度、 在液体中是否运动、液体的多少等因素均无关。
(2012·德州中考)小华同学用一个弹簧测力计、一个金属块、 两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中 的物体所受的浮力进行探究，探究过程如图所示。
丹丹同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用每小格为0.5 N 的弹簧测力计、密度大于水的塑料块、烧杯、小桶等器材进行 实验，甲、乙、丙、丁是四个步骤的示意图，其中丁测量空桶 受到的____________，此实验操作的正确顺序是___________， 由甲、乙两图中弹簧测力计的读数可求出塑料块受到的浮力为 _________N；被排开液体受到的重力为__________N；即可得到 结论F浮=____________。
3.浸在液体中的物体为什么会受到浮力的作用？ 提示：浸在液体中的物体将会受到液体对各个表面的压力，前 后表面和左右表面所处的深度相同，则受到的压强相等，压力 也相等，方向相反，故前后表面、左右表面受到的压力大小相 互抵消，合力为零；而上下表面所处的深度不同，液体对两个 表面产生的压强不等，故产生向上的压力差，即为物体受到的 液体对其产生的浮力。 参考答案：物体受到液体对它向上的压力差。
在水中受到的浮力是( )
A.7 N
B.4 N
C.3 N
D.1 N
【教你解题】提取题目关键信息，解题思路如下：
【精讲精析】选D。已知G=4 N，F=3 N，则该物体在水中受 到的浮力F浮=G-F=4 N-3 N=1 N，故选D。
浮力的大小跟哪些因素有关 在实验中，注意观察物体没入液体的体积和弹簧测力计的示数的 变化，结合“决定浮力大小的因素”实验，思考以下问题： 1.怎样探究浮力的大小与物体排开液体的体积的关系？ 提示：把一个物体挂在弹簧测力计下，浸在液体中的体积改变时， 观察弹簧测力计的示数是否改变。例如，测出并比较体积不同的 同种物体浸没在水中受到的浮力大小。 参考答案：采用控制变量法，保持液体的密度不变，改变物体浸 在液体中的体积，测量并比较浮力的大小。
8.5探究影响浮力大小的因素(第2课时)
石块浸入水的
体积大小 从
小到 大 。
相等
2、浮力大小与物体所在液体的密度有关
活动6：把鸡蛋分别放入水和盐水中， 仔细观察：现象变化。
由这个实验， 得出影响浮力 大小的因素是
什么？
结论
物体在液体中所受到浮力的大小不仅与 液体的 密有度关，还与物体排开液体的 有关体，积而与物体浸没在液体中的 深度无关 。
二、浮力的大小与哪些因素有关
活动2：水槽中装有水，把空饮料瓶底朝下慢慢 压入水中： （1）体会自己用力的大小变化； （2）注意观察水面的变化。
根据以上实验，猜一猜：
活动3：按下图所示进行实验，并完成下面的表格。
①
②
③
④
⑤
石 块
①
②
③
④
⑤
弹黄测力计示数 F1= N F2= N F3= N F4= N F5= N 水对石块的浮力大小 F1浮= N F2浮= N F3浮= N F4浮= N F5浮= N
G mg 5kg 9.8N / kg 49N F浮 G F 49N 30N 19N
二、浮力产生的原因
1、物体前后、左右表面受到的压力 相等，合力为0；
物体下表面受到水向上的压力，
大于上表面受到水向下的压力，合 力方向竖直向上。
向上和向下的压力差就是液体
对浸入物体的浮力。
2、F浮=F向上-F向下
（填“受到”、“不受到”），若一个石块重
5N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在
某种液体中，此时弹簧测力计的示数为２N，则
该石块受到液体的浮力3 为
N。由此可知，
此石块排开的液3体重 N。
阿基米德原理
F浮＝G排
质量为0.3kg的物体全部浸没在盛满水的容器 中,溢出的水是100g,那么物体所受到的浮力是 （ 1 ）N.(g=10N/Kg)
探究影响浮力大小的因素课件(视频+动画)
练一练：
1、物体浮在水面上静止不动，请在图中画出物 体所受到的浮力和重力的示意图。
2、（2019贵林中考）如图所示，将 一重为8N的物块用细线系在弹簧测
力计的挂钩上，将它浸没在水中静
止，弹簧测力计示数为5N，则物块 受到的浮力是___3___N，浮力的方 向是_竖__直__向__上__．
02
浮力是怎样产生的
10
0.34kg
石
m石 V石
0.34 5.0 10 5
kg / m3
6.8 10 3 k g / m3
8.5 探究影响浮力大小的因素
一、认识浮力： 1、浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力，叫做浮力。 2、浮力的方向：总是竖直向上的。 3、浮力的施力物体：液体或气体。
1、如图所示的大鱼和小鱼的争论中， 大 鱼的说法正确。 另一鱼之所以说法错误，是因为两条鱼浸没在同种液体中，它们所受的 浮力的大小与 物体浸入液体的体积 有关，与浸没的 深度无关。
2、如图所示的河中鱼和海中鱼的争论中， 海中 鱼的说法正确。 另一鱼之所以说法错误，浮力的大小不仅与浸入液体中的 体积有关， 而且还与 液体密度有关。
=
0
<
F下-F上 竖直向上
二、浮力是怎样产生的
F上 F左
1.浮力产生原因：上下压力差 。 2.压力差法算浮力： F浮=F下-F上 。
F右
F下
练一练：
1.大桥的桥墩是建在水面以下的，那么庞大的桥墩 受不受水对它的浮力呢?说一说你的理由。
03
浮力的大小与哪些因素有关
三、浮力的大小与哪些因素有关？
二、浮力产生的原因： 液体对物体向上和向下的压力差。 公式： F浮=F向上-F向下.
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浸在液体中的物体所受的浮力与 液体的密度、物体排开液体的体 积有关。当物体浸没在液体中时， 所受的浮力与物体在液体中的深 度无关。
请你说说哪个鱼说得正确？为什么？
我在深处，受 到的浮力大。 我的体积大，受 到的浮力大。
阿基米德原理数学表达式的进一步推导：
G排 m排 g
F浮 G排
F浮 液 gV排
提示 液体内部压 强随深度增 加而增加。
物体下表面受到的液体的压力大于 上表面受到的液体的压力，液体作 用在物体上的压力的合力向上。
浮力的大小
• 浮力的大小是多少呢？
（从浮力产生的原因进行思考）
• 通过刚才的“想想做做”，你是不 是还想到了一种测量浮力大小的方 法？说说看
用压力差法求浮力
F下 F合
F上 F下 > F上
1、浮力产生的原因：液体对物体向上和向 下的压力差。 2、公式： F浮=F下-F上
G物
你 用称重法求浮力 发 现 F示 了 弹簧测力计的示数减小， 说明水对物体产生了一个 什 向上的力，这个力就是浮 么 结 力。 论？
水
F浮 G F示
加油站
如图所示：A、B是能够自由移动的物体，C、D是用蜡紧沾在 容器是的物体。向容器内到入一些水，情况如图所示。 则下列说法错误的是： A、物体A一定受到浮力的作用；B、物体B一定受到浮力的作用； C、物体C一定受到浮力的作用；D、物体D一定受到浮力的作用； A
液V排 g
该公式说明：物体所受的浮力只与液体的密度、物 体排开液体的体积有关，与其它因素无关。
F浮 液 gV排
ρ液 V排
注意：
液体的密度
Kg/m3
物体排开液体的体积
V =V
排 浸
m3
物
V 不一定等于V
排
V排<V物
V排=V物
例1：体积为2×10-2m3的铝块浸没于水中所 受的浮力为多少N？若浸没于煤油中，所受 的浮力为多少N？
课堂小结
1、浸在液（气）体中的物体受到液（气）体对它竖直向上的 力，这个力叫做浮力。 F浮=F下-F上 2、压力差法： 3、称重法：F浮 4、
G F示
浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它 排开液体所受的重力
F浮 G排 液 gV排
该公式说明：物体所受的浮力只与液体的密度、物体排开液 体的体积有关，与其它因素无关。 （阿基米德原理不仅适用于各种液体，也适用于各种气体） 注意： V排= V浸 V排不一定等于V物
B C D
例1、一铁块挂在弹簧秤上，在空气中称量时， 弹簧秤的读数是32牛。把它全部浸在水中称量 时，读数是12牛。铁块受到浮力是
F浮 G F示 32 N 12 N 20 N
例2、一质量为5千克的铝块，用弹簧秤吊住它， 将其置于酒精中时，弹簧秤的读数为30牛。求 酒精对铝块的浮力
G排 =G总-G杯 ③怎样测排开液体所受重力(G排)?_____________
④验证这一猜想需要用哪些器材，要进行怎样的实验 步骤? 应设计怎样的记录表格?
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
G物
G杯
F示
G总
F浮=G物-F示
G排=G总-G杯
比较F浮与G排，你会有什么发现
(1)
(2)
(3)
物体排开 的液体和 烧杯的总 重量G 总 （N）
(4)
(5)
物体的 空小烧 浸没在 物体 重力G物 杯的重 水中弹 所受 （N） 量G杯 簧秤读 浮力 （N） 数F示 F浮(N) （N）
F浮与 物体排 开液体 G排的关 的重量 系 G排（N）
1、内容：浸在液体中的物体受到向上的 浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所 受的重力。
2、公式：
F浮 G排
解：铝块浸沉水中受到的浮力是：
F浮 水 gV排
=1.0×103kg/m3× 9.8N/kg×2×10-2m3 = 196N 答：铝块浸沉水中受到的浮力是196N
2.有一个桥墩在河水中的体积为400m3,则河 水对桥墩的浮力是多少？
圆柱形桥墩因为与河底完全结合，所以它的下表 面没有受到水给予它的向上的压力的作用，而我 们又知道，浮力产生的原因是物体所受到的上下 表面的压力差，因此桥墩下表面受到的河水给它 的向上的压力为零，它受到的浮力也为零． 故答案为：0．
弹簧测力计的示数变小
浮力
1、定义：浸在液体（或气体）中的物体受到 液体（或气体）向上托的力，叫做浮力。 2、方向：竖直向上 3、浮力的施力物体： 液体（或气体）
例： 画出下列物体在水中所受浮力的示意图 F浮 F浮
实验探究
物体为什么会受到向上的浮力作用呢？
F下 F合
F左 = F右
F下 > F上
F上
相传2000年前，罗马帝国的 远征军来到了死海附近，击溃 了这里的土著人，并抓获了一 群俘虏，统帅命令士兵把俘虏 们投进死海。奇怪的是，这些 俘虏竟然没有沉下去，而是个 个都浮在水面之上，统帅以为 这是神灵在保佑他们，就把俘 虏释放了。
为什么淹不 死他们？是神在 保护他们吗
死 海 不 死
• 在弹簧测力计下端悬挂一铝块，把铝 块浸入水中，比较前后两次测力计的 读数。这说明了什么？
水 酒精
结论：
浸在液体中的物体所受的浮力与液体的密度有关。
二、影响浮力大小的因素：
注意：
物体排开液体的 体积即指物体浸 在液体中的体积。 不一定等于物体 的体积。 结论： 1、浸在液体中的物体所受的浮力与物体排开 液体的体积有关； 2、浸没在液体中的物体所受的浮力与物体在 液体中的深度无关。
总结：
3、适用范围：液体和气体（但不适应底部 有密合的情况）。是计算浮力普遍适用的公 式。
• 例1、浮在空中的气球，排开空气的重力为 1N，则气球所受的浮力为 1 N。 • 例2、将一木块放入装满水的烧杯中，溢出 200g水，则木块所受的浮力为 1.96 N。
二、影响浮力大小的因素：
F浮水 F浮酒精
G mg 5kg 9.8 N / kg 49 N F浮 G F示 49 N 30 N 19 N
4、浮力的大小
在水桶中装大半桶水，用手把空的饮料瓶按入 水中，体会饮料瓶所受浮力及其变化，同时观察 水面高度的变化。 体验： 手上受到的力越来越大 现象： 水桶中的水位越来越高 结论： 饮料瓶浸入水中的体积越多，它所受的浮力越大
1、猜想浮力大小和哪些因素有关？ ⑴、浮力大小是否与液体的密度ρ液有关？
⑵、浮力大小是否与物体排开液体的体积V排有关？
⑶、浮力大小是否与物体浸没在液体中的深度h有关
⑷、浮力大小是否与物体排开液体的质量m排、重力 G排有关？
2、设计实验
⑴ 实验器材弹簧测力计 Nhomakorabea物块
烧杯
溢水杯
⑵ 实验计划：
问题与思考： F浮、G排 ①要验证这个猜想需要测量哪些量？___________ F浮 = G物 – F示 ②怎样测浮力(F浮)的大小?__________________