学生教育管理办法
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学生教育管理办法
长子营中学学生教育管理办法为规范学生的行为，建设文明的校风，优化育人环境，保障学生健康成长，维护学校正常的教育教学秩序，培养有自信、懂尊重、守规则、善和作、敢担当、会学习的长中学子，特制定如下教育管理办法。
一、教育、评价、奖励 1、坚持正面教育为主。
建设合作、和谐、互动的新型师生关系。
2、学校重视发挥榜样的作用，努力挖掘先进学生的典型事迹，每学年评选市、校级三好学生、优秀学生干部、长中榜样及单项先进予以表彰奖励。
3、对家庭经济困难但行为规范良好的学生，学校采取按相关政策发放助学金、结对助学、减免学费等多种形式帮困助学。
4、学校重视培养学生的自我管理、自我教育的能力，德育处经常检查学生的日常行为规范，认真考核，及时反馈。
评出先进，予以表彰。
5、寓教于乐。
坚持开展多种形式的体育活动和学科竞赛，坚持开展多种社会实践、社区服务活动，丰富学生的校园生活。
6、学校建立每个学生的成长档案，每学期对学生德智体、行为规范等方面进行评价，评价结果记入学生本人成长档案，作为毕业生综合素质评价的重要依据，也是毕业生能否获得学校推荐升入高一级
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学校的重要依据。
7、毕业班学生综合素质评价不合格者，不予毕业，按结业处理。
毕业班学生经补考，必修科目仍有三科不及格者，不予毕业，按结业处理。
初中三年内，操行等级两次不合格，不予毕业，按结业处理。
受学校各种处分，毕业时未撤销者，不予毕业，按结业处理。
由学校在《北京市义务教育证书》上注明结业。
8、奖励和处分是教育学生的一种方法。
要以奖励为主。
奖励和处分都要在认真做好思想教育工作的基础上进行。
二、处分 1、违规违纪处理的种类：
违规违纪处理分一般性教育处理和校纪处分，两种教育处理可同时进行。
一般性教育处理：
（一）学生公开检讨；（二）班级、全校通报批评；（三）撤消班内、校内职务；（四）学期品德考核降级或待评；（六）责令经济赔偿；（七）班级考核减分等。
校纪处分：
（一）警告；（二）严重警告；（三）记过（四）留校查看等。
2、违规违纪处理的原则、程序坚持实事求是的原则，坚持民主集中制原则，对违纪行为的处分由班主任或任课老师提供违纪行为的书面材料，德育处调查并与学生法定监护人沟通，举行有教师、
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 学生代表参加的听证会后申报，由学校行政会议决定，经校长签署公布。
学校应加强日常思想教育，学生违反校纪校规应当教育在先，处理在后。
学生受处分后，班主任及各任课教师应热情关心、积极加以教育引导，始终坚持教育为主，处理为辅的原则。
3、受警告、严重警告、记过处分、留校查看的学生，经过半年教育，确有悔改表现者，经本人申请，师生评议，由班主任、年级组长提出书面意见，学校批准，可撤销其处分。
处分撤销后，应及时将处分记录从学生个人档案中撤出。
受处分的学生，在其毕业时尚未撤销处分者，应将其处分决定记入成长档案。
4、符合下列条件之一者，班主任或任课老师予以批评教育，指导学生填写违纪单以备案，且和家长沟通。
（1）旷课 1 天或累计旷课 7 节。
到校后翻墙外出。
（2）进入三室一厅，荒废学业，被同学检举或学校查到。
（3）小错不断，自由散漫。
严重破坏课堂纪律，使课堂教学无法正常进行的。
顶撞教职工，态度较恶劣。
（4）校内外打架致他人伤害但后果较轻。
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（5）有抽烟、喝酒、参与赌博，情节较轻者。
（6）故意损坏公物，已做修复或原价赔偿。
（7）有偷窃行为，价值 50 元以下，敲诈勒索同学钱物 10 元以下。
（8）观看黄色书籍，租借色情碟片。
男女生接触过密，行为不当。
（9）班主任认为其它违反学校纪律的的行为。
5、符合下列条件之一者，视情节轻重给予警告、严重警告处分。
（1）违纪单累计 3 张，再次违反校纪校规的学生。
（2）旷课 2 天或累计旷课 14 节。
住校生夜不归宿。
（3）有偷窃行为，价值 50 元以上，敲诈勒索同学钱物 10 元上。
撬窃自行车。
（4）校内外打架致他人伤害，后果较严重，影响较坏。
（5）故意损坏公物，情节较严重。
（6）酗酒，组织、参与赌博，分发香烟，情节较严重者。
（7）不虚心接受批评教育，校内外公然辱骂、威胁教职工。
（8）考试作弊。
聚众起哄，无理取闹，影响学校教学秩序。
（9）其它违反学校规章制度的行为。
6、符合下列条件之一者，给予记过处分或留校查看。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ （1）已受警告或严重警告处分，仍无悔改表现的，或又严重违规的，可升级为记过处分或留校查看。
（2）连续旷课或累计旷课达 1 周。
（3）校内外打架斗殴致他人伤害，后果严重，影响学校声誉。
（4）串连校外人员来校闹事，影响学校教学秩序的；（5）参与盗窃活动或敲诈勒索情节较为严重的；（6）其他严重违反校纪校规的行为。
7、有下列情节之一的，视为认错态度良好。
①主动交代违规违纪行为；②主动检举一起违规违纪同学的问题经查证属实的；③主动挽回影响或有效阻止违规违纪后果发生的。
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教育培训管理办法
教育培训管理办法 1 目的 为了适应电力企业体制改革对教育培训工作的的要求，引导员工立足岗位，刻苦钻研技术，努力提高自身专业技能和管理水平，也为了规范公司的教育培训工作，特制定本管理标准。 2 适用范围 本标准对公司教育培训的管理、人员资格的考核和培训档案管理等提出了具体要求，以提高公司全员素质，增强质量意识，满足公司对人力资源的要求。 本标准适用于公司内部各级人员的教育培训。 3 规范性引用文件 公司质量、职业健康安全、环境管理手册Q/GDCF—301.01—2003 4 职责 4.1 综合管理部是培训工作的归口管理部门，负责公司年度培训计划的制定、实施、人员资格的考核和培训档案管理的具体工作； 4.2 各部门负责按时提出培训需求，并组织实施好与部门相关的培训计划；各部门建立相关的培训台帐。 4.3 生产准备部负责公司生产准备上岗人员的资格培训和考核工作。 5 管理内容与要求 5.1 制定培训计划 5.1.1 各部门根据工作需要,在每年年底前提出培训计划申请。 5.1.2 综合管理部年底根据各部门申请，根据公司的实际需要提出下年教育培训内容；培训内容主要包括岗位培训、学历培训、职业健康安全培训、环境卫生、质量教育培训和资格培训等； 5.1.3 综合管理部每年初在汇总各部门需求的基础上，结合公司的工作安排，制订《年度培训计划》，由分管副总经理审核,报总经理批准后颁发。 5.1.4 综合管理部应对年度培训计划进行动态管理，根据工作情况及时补充调整。每半年对公司培训计划进行一次评审、修订。年终应对培训计划执行情况予以总结，形成《年度培训总结》。 5.2 培训计划的实施 5.2.1 培训计划批准后，综合管理部发给有关部门并负责组织实施。 5.2.2 综合管理部在培训前应书面通知受培训部门（人员），以便妥善安排工作。对临时性培训，如：新职工上岗培训，特殊任务的培训等，由责任部门提出具体要求，综合管理部负责安排。 5.2.3 培训后的效果评价、考核由综合管理部会同有关部门组织实施，各相关部门要建立有关《培训记录》(如本次培训时间、效果评价、考核结果)，《个人培训档案》、《岗位资格名单》、《培训申请》等。
国有企业员工教育培训管理制度
员工教育培训管理制度 1 目的和范围更好满足公司员工教育培训需求工作 2 职责负责公司培训计划、培训人员、培训费用、继续教育的管理实施。 3 过程方法及要求 3.1 岗位培训管理 3.1.1 培训计划管理 3.1.1.1 每月的25日由人力资源处下发月度培训需求表，各部门于28日前将此表反馈至人力资源处（遇节假日顺延）。 3.1.1.2 人力资源处经综合平衡后结合年度员工培训计划编制月份员工培训计划。 3.1.1.3 培训计划的完成情况作为对相关责任人及责任部门的考核内容。 3.1.1.4 各部门根据自己的实际情况，如遇当月培训计划无法实施，经分管领导批准后，可不列为考核内容。 3.1.1.5 未列入当月培训计划又需要进行培训的，需到人力资源处办理临时培训手续，经分管领导批准后，按临时培训计划执行。 3.1.2 培训人员管理 3.1.2.1 各单位应执行培训计划，各单位负责人要合理安排好授课教师和受培人员的工作时间，以保证培训计划的顺利实施。 3.1.2.2 授课教师在培训前要向人力资源处提交一份授课计划表。 3.1.2.3 授课教师与受培人员都应准时参加，不得无故变更计划规定时间。 3.1.3 培训费用管理 3.1.3.1 按企业当年核定工资总额的 2.5%提取培训费，用于培训管理专项费用。 3.1.3.2 培训经费的开支范围 3.1.3.3 员工外出学习的培训费。 3.1.3.4 员工技能培训费、材料费（工、量具等）。 3.1.3.5 员工教育培训的奖励费。 3.1.3.6 兼职教师的代课费。 3.1.3.7 教学设备、仪器的购置费。 3.1.3.8 教材、图书资料、音像制品费。 3.1.3.9 低值易耗品和教学办公用品费。 3.1.3.10 教育经费应专款专用，违者按《江苏省员工教育条例》有关规定处理。当年结余部分转入下年使用，严禁挪作他用。 3.1.3.11 正常工作时间内安排的培训，授课教师及监考教师报酬按每小时20元计算。3.1.3.12 工作日内业余时间安排的培训，授课教师及监考教师报酬按每小时30元计算 3.1.3.13 双休日安排的培训，授课教师及监考教师报酬按每小时40元计算。法定假日安排
项目人员培训管理办法
兰渝铁路夏（管营）至广（元）段 LYS-3标 哈达铺隧道员工培训 管理办法 编制人： 审核人： 批准人： 中铁七局兰渝铁路指挥部三工区 2012年2月 目录 一、总则 (2) 二、项目人员培训职责划分 (2) 三、新进场人员培训 (3) 四、特种作业人员培训 (4) 五、项目人员安全培训教育 (5) 六、培训考核记录 (7) 第一章总则 第一条为规范项目人员培训工作，提高项目人员素质，促进项目管理水平和经济效益的提高，结合我项目部实际，制定本办法。 第二条项目人员培训工作要根据项目生产经营目标需要，结合项目施工特点、重点、难点，重点对项目施工技术、安全、质量、
物资设备管理等内容进行培训，并遵循按需施教、注重实效的原则。 第三条本办法适用于项目管理和架子队（含劳务工）。 第二章项目人员培训职责划分 第四条各架子队培训工作由项目部统一管理，项目部、工点分级负责、分层实施。 第五条项目总工程师职责 1．审批项目管理人员培训计划。 2．召集项目部安质部、工程管理部等有关部门，主持对进场工点管理人员的培训。 第六条安质部职责 1．配合主管生产副经理做好项目管理人员以及现场作业人员的安全与质量培训工作。 2．组织对项目部全体人员开展安全教育培训。 3．监督、指导工点对一般员工（含外协工）进行安全培训。 第七条项目工程管理部等相关部门职责 1．配合总工程师做好项目施工组织与工程技术方面的培训工作。 2．选派有经验的专业技术人员担任教师授课。 第八条工点职责 1．配合项目部做好项目管理人员培训工作。 2．组织对工点作业人员进场后的培训、考核。 3．做好工点人员的日常培训工作。 第三章新进场人员的培训 第九条对新进场管理人员的培训要制订详细的培训计划，计划的制订要结合工程项目实际和人员状况。项目部组织的培训计划
教育培训管理制度
教育培训管理制度 第一章总则 第一条为鼓励员工参加提高其自身业务水平和技能的各种培训，提高公司员工的整体素质，保障公司组织能力和管理、运营能力持续提升，特制定本制度。 第二章教育培训类别 第三条新员工入职培训：为使新进员工迅速熟悉公司相关规章制度和工作规范所进行的培训。 第四条公司通用性培训，指为公司所有已入职员工提供的，为提高共同性技能和素质而设的培训。该类培训采取内部培训和外派培训相结合的方式。 第五条专业性培训，根据各部门业务特点和专业需求，由公司组织培训或外派培训。 第六条更高层次再教育，为取得更高专业资格、职称、学历而进行的学习、培训。 第三章教育培训权责 第七条综合部是员工教育培训的管理部门。负责建设培训和员工开发体系，制订年度培训计划，统筹各类培训资源。 第八条综合部负责开展新进员工的入职培训、通用性培训，
以及选择外部教育机构开办相关培训课程。 第九条各部门负责搜集内部对口专业及业务培训相关信息提交综合部统筹安排。 第十条综合部要对培训成绩及记录进行保存，并归入员工档案。 第四章教育培训考核 第十一条受训人员应在完成培训一周内根据受训情况提交《员工培训报告》呈部门负责人和分管领导批阅后，交至综合部备案。 第十三条培训内容及考核结果记入《员工培训记录表》，并计入员工档案，作为员工绩效考核、晋升和调薪参考项目之一。 第五章教育培训管理 第十四条培训计划的订立 一、各部门视业务发展需要，结合不同员工工作业绩、专业技能和素质提高的需求，于每年__月__日前拟定部门下一年度的专业性培训需求，交综合部。 二、公司通用性培训需求由综合部于每年__月__日前拟定。 三、由综合部编制公司年度培训计划及预算，报总经理、董事长批准后逐步实施。 四、各部门如有超出年度专业性培训需求以外的其他培训，应提前提交《培训申请表》，按程序经审批后方可执行。
员工在职教育管理制度
XXXXX员工在职教育管理制度 一、目的 为提高员工队伍的整体素质，始终保持人才队伍的创新活力和竞争力，创建“学习型组织”，造就一支德、才兼备的高素质员工队伍以适应公司发展对人才的需要，结合公司实际，特制定本办法。 二、在职教育定义 本办法所指的在职教育是指员工在职参加的本科学历（一般指自学考试、成人高考，不包括网络大学、广播电大、民办自考）、研究生学历教育以及专业技术职称、职业资格、专业领域技能的学习与培训。 三、适用范围 本规定适用于全体员工。 四、再教育申请 (一)申报条件 1.申报本科及研究生学历者，原则上要求为所有管理技术人员以及一线基层管理技术人员。 2.新参加工作的大专及以上毕业生要求参加学历教育的，须在本单位工作满2年。 3.在职期间取得本科学历的或要求参加更高层次学历教育者，一般须在取得毕业证书之日起满3年。
4.符合下列条件之一的专业技术人员可优先安排参加学历教育： 1)年度绩效评价优秀卓越员工、年度优秀员工； 2)被评为公司级以上优秀专业技术人员或先进生产(工作)者、优秀党员、优秀党务工作者； 3)获得市级以上QC（质量管理奖）成果奖、优秀论文奖者、在市级以上公开刊物上发表专业论文的主要作者。 5.职称申报与职业资格申请不受职位条件限制，符合报考条件即可。 (二)申报程序 1.每年年末人力资源部制定下一年度员工在职教育方案，包括学历教育和技术职称等教育，提交公司审批合格后按照方案实施。 2.申请人向所在部门提出书面申请，填写《员工学历教育培养申请表》或《员工申报职称/职业资格申请表》（详见附录2和附录3）并附相应材料文件。 3.所在部门应认真核实员工填写的申请表内容，经部门负责人签署意见后，上报公司人力资源部。 4.人力资源部审核依据公司实际情况以及各类在职教育本身所列明的各类门槛条件予以办理审批手续，并将审批结果告知申请人。若报名人数较多以申报条件第四条择优考虑。 5.申请人办理报名手续并参加相应的考试。 6.申请人被录取或资格评定合格后持相关证据材料至公司人力资源部，人力资源部审核无误后签订培训协议，根据《员工培训管理
公司员工教育培训管理规定
XX员工教育培训工作管理规定 第一章总则 第一条为全面规XX员工教育培训管理工作，不断提高员工的综合素质和岗位适应能力，构建XX员工教育培训体系，根据国家有关法律、法规，结合公司实际，制定本管理规定。 第二条本管理规定适用于公司属各单位及其在岗员工。 第三条本管理规定所称教育培训，是指依据实际工作需要，由各单位或部门有计划的组织员工开展的各类岗位培训、继续教育和职业技能培训等。 第四条公司教育培训工作以“人才强企战略思想”为指导，以能力建设为核心，以提高员工队伍整体素质为目标，为增强XX的核心竞争力和可持续发展能力提供人才保证和智力支持。 第五条教育培训工作坚持长远发展与当前需求相结合、理论与实际相结合、知识技能与综合素质相结合、个人自学与组织培训相结合、培训考核与职务晋升相结合的原则。 第二章教育培训组织体系与职责 第六条XX培训教育工作实行公司和所属各单位两级管理，依据管理权限分级分类组织开展员工教育培训工作。 第七条人力资源部是全公司教育培训工作的归口管理部门，负责全公司育培训体系建设、规划与计划的制定与落实、制度建设、培训项目协调；负责落实集团公司的专项培训计划；指导、检查和考
核公司属各单位教育培训工作；组织全公司教育培训工作经验交流和表彰活动；开展教育培训工作的专项研究。 公司机关各部门负责提出对口业务的培训需求，以及本部门人员的培训计划；负责协助人力资源部门开展对相关业务、人员的培训考核和效果评估工作。 第八条公司属各单位的人力资源部门负责本单位员工的教育培训工作的归口管理。负责本单位教育培训工作规划和计划的制定，结合业务特点和本单位中心工作，组织开展本单位有特色的岗位培训和专项培训，负责建设本单位的培训课程的体系及师资队伍；负责本单位培训信息系统、员工培训档案和网络学习系统维护；配合公司开展专项培训组织与管理工作。 第九条公司及公司属各单位的党政主要领导要关心、重视教育培训工作，形成主管领导负责、业务部门组织实施、全员参与的教育培训体系。全公司各级管理者都负有组织本单位、本部门、本团队员工开展教育培训的职责和义务，在组织员工开展培训学习的同时，负责配合人力资源部及时开展员工的培训辅导、效果评估等工作。 第三章教育培训的主要容与要求 第十条公司员工教育培训以岗位培训为重点，采取部办班、外派培训、网上学习、调研讨论和自学等多种方式，有计划地安排各级各类人员进行与岗位相关的知识、技能、能力、素质等容的各类培训，实现促进XX员工队伍整体素质的提高。 第十一条公司管领导干部的教育培训，应按照加强党的执政能力建设和先进性建设为目标，以学习党的理论体系、管理知识和必
教育培训经费管理办法
中国人寿保险股份有限公司 教育培训经费管理办法 第一章总则 第一条为规范和加强公司教育培训经费的使用和管理，提高教育培训经费的使用效益，切实保证教育培训工作的有效开展，根据相关财务规定，结合公司实际，特制定本办法。 第二条教育培训经费的管理和使用应遵循公司有关规定，实行归口管理、预算控制和专款专用。 第三条本办法适用于各省、自治区、直辖市、计划单列市和地市分公司，研发中心、数据中心。 第二章管理职责分工 第四条教育培训部门是教育培训经费的归口管理部门，负责年度教育培训经费预算的编制、审核、执行情况分析及控制。 第五条财务部门是公司的预算汇总管理部门，负责批复年度教育培训经费预算。 第六条总公司审计部和各区域审计中心负责教育培训经费的审计监督。
第七条各职能部门是教育培训经费的使用部门，负责提出部门年度教育培训需求和教育培训经费预算项目，并报送教育培训部门。 第三章开支范围 第八条教育培训经费的使用对象包括与公司签订劳动合同的员工和与公司签订代理合同的销售人员，具体开支范围为： （一）使用对象为员工的教育培训经费开支范围 1.培训费：新入司员工岗前培训，在岗员工的岗位资格培训、岗位适应性培训，专业资格培训，专业技术人员继续教育，党校培训，专题讲座等。 2.授课费：讲师授课费用。 3.考试费：根据公司相关规定，参加与岗位要求相关的专业资格考试费用、以个人名义加入与岗位要求相关的专业学会的年度会费。 4.教材资料费：培训教材、教学资料购买费用。 5.员工教育培训管理费用：购置非固定资产的教学设备和教学用具，教育培训刊物，各类考试的出卷、阅卷、监考等费用。 6.食宿费：学员和讲师在培训期间的住宿和就餐费用。
教育教学管理规章制度
为了搞好我校的教育教学工作，提高全体教师素质、教学业务水平，提高教学质量使学校的各项工作有章可行、依制度管理、逐步实现管理规范化、制度化、目标化，结合我校实际情况，参照其它兄弟学校管理制度，特拟定我校规章制度，全体教职员工、学生必须共同遵守执行。 一、办学原则 1、办学方向：（1）拥护中国共产党的领导。（2）拥护党的路线、方针和政策。（3）坚持党的教育方针。按教学大纲的要求，开足课时，开齐课程，全体教职工忠诚党的教育事业。做到外树形象，内强素质。做到教育面向社会、面向世界、面向未来。 2、学校坚持收好、管好、用好教育经费，尽最大限度地改善办学条件，一切为教学服务。 3、领导及教职工不能以任何借口贪污、挪用公款及公款请客。 4、任何人不准以任何借口侵占学校财产为己有，全体教职工应自觉遵守、互相监督。 二、学校行政领导分工 校长刘和南，负责主持学校的所有工作，把握学校的全面性、方向性几学校的关键问题，决策学校的一切问题。搞好学校的教育教学的各项管理。主管学校的财务，随时控制学校的财务开支、定期召开校务公开会议。负责学校的校产管理，含制定校产管理制度、实施校产登记、维修、以及损失赔偿登记，师生平安保险、工会、师生互助会、学校团组织、少先大队部的工作。师生的安全工作。 教导主任朱昌隆：主要负责学校的教学工作管理，课程设计，学生学籍，班主任及教研组长的工作安排，安排各种业务培训、检查监督教研组工作，招生工作、教师的继教工作，普及教育，各种考试的安排，教师的填写年度综合报表，考勤统计按月出勤，收集整理学校的各种业务档案。 校长、教导主任，在明确分管工作职责的基础上团结协作，互相配合，经常交换意见，真诚相待，充分发挥领导的职能作用。
教育培训管理制度
教育培训管理制度（试行） 第一章总则 一、目的 为大力实施人才兴企战略，全面提高员工队伍整体素质，逐步造就专业配套、结构合理、素质优良的员工队伍，提高企业核心竞争力和构建和谐企业，实现职工教育培训和考试、考核工作的规范化、科学化和制度化，特制订本制度。 二、指导思想 全面树立“大培训、全过程、全方位”的管理理念和“终身学习”、“人人都可以成才”的人才观，坚持“以人为本、面向企业，结合生产，突出技能，按需施教，注重实效”的指导思想，积极引导鼓励员工岗位学习、岗位成才，把员工个人愿景与企业发展有机地结合在一起，让员工在创造价值中实现人生价值。 三、原则 职工教育培训工作必须贯彻“先培训后上岗”和“培训、考核、使用、待遇相结合”的原则。以专业技术培训、岗位技能培训和继续教育为重点，全方位、多层次、多形式地开展全员教育培训工作。 四、策略 按照“制度化、规范化”管理要求，围绕企业可持续发
展战略，教育培训管理坚持“全面、全员”的策略，即全员参与、内容丰富、形式多样；坚持“强制性”的策略，即按岗位、学历、职称等要求达到规定学时和完成各项培训指标；坚持“行政一把手”策略，即“一把手”是部门培训管理第一责任人；坚持“适应、引导”的策略，即培训要适应企业发展的需要、适应岗位需求和员工个人发展需要，积极引导员工终身学习、岗位学习、学有所长。 五、适用范围 本制度适用于公司所属各单位所有从业人员的各类教育培训活动。 第二章组织机构与职责分工 教育培训工作在公司职工教育委员会领导下，按照统一规划、统一标准、分级管理、分级实施的原则，实行公司、基层单位（部室）、班组（施工点）三级教育培训管理网络体系。 六、机构组成 （一）公司职工教育委员会是公司教育培训工作的最高管理机构，委员会人员组成如下： 主任：总经理 副主任：党委书记、副书记、各分管副总经理、总工程师、工会主席
员工教育培训管理办法
员工教育培训管理办法 1 目的 为推进公司教育培训工作科学化、制度化、规范化，提升教育培训工作质量和水平，培养造就高素质人才队伍，进一步规范和加强员工教育培训工作，创新员工教育培训机制，优化员工专业技术、职业技能与学历结构，为公司的可持续发展提供人才保障，结合实际，制定本办法。 2 范围 本办法适用于公司的员工教育培训管理工作。 3 规范性引用文件 3.1 《中华人民共和国劳动法》 3.2 《中华人民共和国劳动合同法》 3.3 《中华人民共和国劳动合同法实施细则》 3.4 《中华人民共和国职业教育法》 3.5 《干部教育培训工作条例》（中发〔2015〕29号） 4 术语和定义 员工教育培训是建设高素质人才队伍的先导性、系统性、基础性、战略性工程，在公司改革发展过程中具有不可替代的重要作用。它分为培训与学历教育。培训是指公司采取多种形式组织干部职工进行岗位技能培训，不断提高干部职工的业务技能；学历教育指在岗员工参加的、与岗位业务对口的、国家承认学历的各类学历教育，包括脱产学习和业余学习。 5 职责 5.1 公司总经理办公会：负责审定公司教育培训发展规划、计划和相关制度；负责审定公司年度教育培训计划和经费预算。 5.2 公司分管领导：负责公司年度教育培训计划和经费预算的审核；负责对内部、外部师资来源的确定、审批。 5.3人力资源部：履行公司教育培训工作的整体规划、宏观指导、协调服务、组织实施和督促检查等职能。 5.4公司总部培训中心：按照职责分工，负责对口业务的培训工作。 5.5各部门：贯彻执行教育培训工作方针政策，落实国家局、省局和公司各项教育培训任务，把教育培训工作纳入本部门整体工作规划，并负责本部门教育培训工作的部署、组织、管理与具体实施。 5.6 公司财务管理部和各部门：负责教育经费报销程序把关，严格按照《员工教育培训管理办法》和财务管理制度执行。 6 管理内容和方法 6.1 形式与内容 6.1.1从培训形式上，培训主要包括内部培训、外部培训、自我培训、脱产培训。 6.1.1.1 内部培训。主要指以公司内部具有较高理论水平和丰富实践经验的领导干部、生产经营管理人员、专业技术人员为培训师资，采取短期培训班、培训会等形式开展的培训。
新媒体科技公司在职人员教育培训管理办法
新媒体科技公司在职人员教育培训管理办法第一节总则.. 第二节培训制度 第三节培训内容 第四节学历（学位）教育. 第五节教育培训管理.. 第六节培训机制 第七节附则.. 第一节总则 第一条为推进上海XX科技发展有限公司（以下简称XX科技公司）教育培训工作科学化、制度化、规范化，全面提升员工队伍的职业道德、专业素质和业务技能，创建学习型组织，构建终身学习体系，树立人才资源是第一资源，人人努力成才的观念，根据国家和本市有关在职人员教育培训的规定，结合XX科技公司实际，制定本管理办法。 第二条在职人员的教育培训，是指XX科技公司在职人员通过一定形式的学习，在理论素养、思想品德、业务能力、知识水平、专业技能、管理水平等方面得到更新、补充、拓展和提高，获得学历学位、专业技术资格证书、上岗证书等，使其履行岗位职责的能力和水平与XX科技公司不断发展的事业需要相适应。 第三条XX科技公司所属单位应根据不同层次、不同类型在职人员的实际情况，有针对性地组织在职学习和脱产培训。培训工作可以项目形式委托国内外有关院校或专门机构开展。
第四条XX科技公司在职人员培训实行统一领导、统筹规划、分类指导、分级管理和组织实施的管理体制。 第五条参加教育培训是在职人员的权利和义务。参加教育培训的成绩和综合鉴定是在职人员上岗、考核、定级、转岗、续聘、任职、评先进和晋升岗位职务的重要依据之一。 第六条培训制度应与在职人员个人职业生涯规划相结合。各单位应根据员工自行拟订的职业生涯规划或组织考察后确定的工作要求制定相应的培训计划。 第二节培训制度 第七条培训分为：学历培训、岗前培训、持证上岗培训、岗位培训、专项培训、任职培训。 第八条学历培训是指员工通过学习获得国家承认的学历、学位证书以及国外学校学位的教育培训。 第九条岗前培训是指对新进单位的人员和本单位转岗人员新聘岗位前的培训。 XX科技公司所属单位从大专院校（职校）招聘的毕业生，在上岗前必须先参加XX集团或录用单位组织的入职培训； 对转任新岗位的职工进行任职前的培训； 待岗人员重新聘任新岗位的，必须进行任职前的培训。 第十条持证上岗培训指广播电视技术行业规定的专业岗位实行的职业资格证书的培训。
安全生产教育管理办法
安全生产教育管理办法 撰写人：___________ 部门：___________
安全生产教育管理办法 1 目的 为贯彻“安全第一、预防为主”的安全生产方针，实现安全生产管理工作规范化、程序化、科学化，不断提高员工“安全第一”的思想意识，增强安全生产、劳动保护工作的责任感和自觉性。 2 范围 适用于所有公司员工。 3 职责 参见《安全生产组织机构、安全生产部门职责与安全生产岗位职责》中有关内容。 4 安全生产教育的内容，包括： 4.1 安全生产思想教育：行业现行安全生产方针政策、公司劳动纪律及安全操作规程。 4.2 安全知识教育：公司基本生产概况，施工工艺、方法，施工中存在的危险区域、危险部委、危险源及安全防范的基本知识和注意事项。 4.3 安全技能教育：从事工种、岗位所要求的安全技术知识。 4.4 事故教育：结合公司内外的典型安全生产经验和事故教训，寻找工作中的差距和不足，防止今后同类事故再次发生。 第 2 页共 2 页
4.5 法制教育：定期和不定期对全体员工进行遵章守法的教育，杜绝违章指挥、违章作业的发生。 5 安全生产教育制度的实施 5.1 公司法定代表人、经营班子、部门中层主管、项目经理和企业专职安全管理人员必须按照《广西壮族自治区建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员安全生产考核实施细则》的有关要求，由办公室组织参加国家安全生产教育考核，考核合格并且取得安生生产考核证书后方能上岗。 5.2 三级安全教育 三级安全教育是对新入职、转岗、换岗员工进行的公司级、工程处或车间级、班组级教育。办公室将新入职、转岗、换岗员工名单提供给质量安全科后，由质量安全科组织实施公司级安全教育，进行考核合格后，再由员工所在部门负责工程处或车间教育和班组教育。三级安全教育中每一阶段级别教育结束后，由相应的责任部门填写《南宁市水建工程有限公司三级安全教育记录表》，最后反馈质量安全科，办公室存档备案。未经培训教育或考核不合格员工，不允许上岗，由质量安全科负责继续进行安全教育学习。 5.2.1 公司教育，主要内容：国家和行业安全生产方针、政策、法规、标准；公司施工工艺过程、安全生产规章制度及安全纪律；公司安全生产形势、至今发生过的安全事故及应吸取的经验教训；发生事故后应急预案的实施及及时执行报告制度。 第 2 页共 2 页
教育培训管理规定
教育培训管理规定 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】
重庆化工码头有限公司员工教育培训管理办法（试行） 第一章总则 第一条为推进员工教育培训工作的规范化、制度化，推进人才强企战略的实施，营造“建学习型企业、当学习型员工”的氛围，促进员工队伍思想素质、文化素质、业务技术素质、管理技能的提高，为公司持续、稳定、协调发展提供人才保证，特制定本办法。 第二条本办法适用于公司在册员工。 第二章教育培训的原则 第三条公司教育培训工作遵循以下原则： (一)鼓励和自愿相结合、分散学习与集中培训相统一的原则； （二）适应公司生产发展和岗位需要的原则； （三）工学兼顾，学以致用的原则。 第三章教育培训的管理方式及职责 第四条管理方式 公司员工教育培训工作实行集中管理与分级负责相结合的方式。公司制定员工教育培训的整体规划，指导协调、督促检查规划的执行情况，各部门负责本部门员工教育培训管理工作。 第五条公司人力资源部门管理职责 （一）制定教育培训计划；
（二）与财务部共同负责公司教育培训经费的计划和管理； （三）及时掌握公司员工教育培训工作动态； （四）负责协调处理公司教育培训实施过程中出现的问题。 第六条各部门教育培训管理职责 （一）制定、完善员工教育培训制度； （二）按照公司教育培训计划，组织、实施相关培训； （三）负责处理本部门教育培训实施过程中出现的问题。 第四章教育培训类别 第七条根据岗位职责要求和不同层次、不同类别特点，员工教育培训包括学历培训、专业技术培训、岗位技能培训、安全质量培训、专项短期培训和班组长培训等。 第八条学历培训：是为提高员工科学文化水平开展的各种培训，包括委培、自考、函授、夜校等形式的各类教育培训。 第九条专业技术培训：是为提升员工专业技术水平或技能水平开展的培训，包括公司内外短期和继续教育培训。 第十条岗位技能培训：是为提高员工适岗能力或者获取上岗资质的培训，包括特殊工种培训、岗位技术培训。 第十一条安全质量培训：以提高安全质量技能、增强安全质量意识为目的的培训，包括安全技能和安全规章的培训。 第十二条专项短期培训：以管理人员为对象，以创新管理思路、提高管理能力、拓展知识面为重点的培训，包括财务、企业管理、人力资源管理、基本建设等方面的专业培训。
公司员工教育培训管理办法
公司员工教育培训管理办法（试行） 第一章总则 第一条为加强在职员工教育培训工作，有效提高公司员工队伍整体素质，推动创建学习型组织的进程，形成全员学习，终身学习的良好风尚，推进员工教育培训工作科学化、制度化、规范化，培养造就高素质的员工队伍，根据集团公司《员工教育管理办法（试行）》的要求，结合公司的实际，制定本办法。 第二条教育培训工作遵循的原则：员工教育培训工作以坚持从实际出发，因需施教，学以致用，灵活多样，讲求实效的原则；以岗位培训为主，以学历教育为辅的原则；以坚持经常化、制度化，使员工教育培训工作适应企业发展，适应生产经营发展需要的原则。 第三条教育培训工作宗旨：素质教育、强化培训、注重实效、突出重点。 第四条教育培训工作指导思想：集中管理、统一规划、因需施教。 第五条教育培训目标： （一）培养适应公司发展需要的、新型的各类复合型人才，建设一支高素质的经营管理队伍。 （二）加强专业技术人员队伍建设，培养一批各层次、各类型的专业技术队伍。 第2章管理体制 第六条加强组织领导。公司要高度重视员工教育培训工作，把员工教育培训工作列入企业资产经营责任制考核内容。 第七条教育培训实行公司、职工教育中心、生产科室三级管理体制。 第八条职工教育中心、人事科负责公司教育培训工作的整体规划、宏观指导、协调服务、督促检查、制度规范；教育培训总体工作的指导、服务、检查生产部门的培训工作；生产部门负责组织本科室员工日常岗位操作技能、业务知识、安全制度等教育，提出本科室员工教育培训的意见和建议。 第九条加强教育培训机构建设，构建分工明确、优势互补、布局合理的教育培训体系，发挥职工教育中心的主导作用，有效利用社会及专业单位的主渠道作用。 第三章教育培训内容 第十条根据公司发展和生产经营工作的需要，结合岗位职责要求
员工教育培训管理办法
附件1 陕煤集团神南产业发展有限公司 员工教育培训管理办法 （SM/SNCY-QZ(Z)-0012-Ⅰ/2） 第一章总则 第一条为了健全公司员工教育培训管理体系，规范培训管理工作流程，提高员工队伍业务技能和综合素质，实现安全、高效生产的目的，根据《安全生产法》、《安全生产培训管理办法》（国家安全生产监督管理总局44号令）和《陕西煤业化工集团神南矿业公司职工教育培训管理办法》(神南司发〔2010〕488号)有关规定，并结合公司实际，特制定本办法。 第二条员工教育培训的指导思想：紧紧围绕公司总体发展战略和规划目标，健全培训管理体制，以适应岗位需求、提高全员素质为导向，以岗位技术培训为核心，以安全技术培训为重点，多层次、全方位的组织开展培训，提升员工队伍整体学习能力、专业技术能力和创新能力，为员工创造职业生涯通道，为公司的快速发展提供可靠的人才保障。 第三条员工教育培训坚持以下基本原则 一、坚持员工培训与公司发展战略和生产经营实际相结合的原则，提高培训的针对性、目的性和实效性。 二、坚持员工培训与实行劳动预备制、职业资格证书制相结合的原则，实现培训和持证上岗制度的正常衔接。
三、坚持管理人员、专业技术人员和生产操作工人培训并重的原则，促进员工队伍素质全面提高。 四、坚持培训与考核、奖惩、待遇相结合的原则，调动员工参与培训的主动性和积极性。 第四条员工教育培训工作纳入企业发展战略和员工职业生涯规划，做到同步规划、同步实施、同步发展。 第二章培训体制 第五条公司成立员工教育培训工作领导小组，负责制定员工教育培训工作规划，实施员工教育培训工作。 组长：总经理、党委书记 副组长：总工程师、副总经理、党委副书记、纪委书记、工会主席、副总工程师 成员：各单位培训工作负责人 领导小组下设办公室，办公室设在人力资源部，人力资源部部长兼任办公室主任。 第六条公司人力资源部对员工培训工作实行宏观管理，负责员工培训工作的筹划、指导、服务、协调和监督。具体职责如下： 一、编制公司培训相关制度，建立培训管理体系； 二、负责调研公司各单位的培训需求，并进行汇总分析； 三、制定公司培训规划、年度培训计划和专项培训计划; 四、指导、协调、督促各单位组织开展培训工作，并提供培训相关的服务;
教育教学管理制度
正大双语学校教育教学管理制度 （2017学年） 一、教师备课制度 一、备课是上课的前提，是提高课堂教学质量的关键，不备课不得上课，不认真 备课的予以批评和处罚。 二、各学科一律实行超周备课。 三、个人备课与集体备课相结合，以个人备课为主，个人备课要做到：备课标、 备教材、备学生、备教法、备训练。在五备的基础上设计教学过程，写好教案。 四、教师在超周备课的基础上，由各组教研组长在每周召集同年级或同学科教师 集体备课，检查本周教学计划的执行情况和超周备课情况，研究其特点、难点，研究双基，研究教法，统一教学目标，统一作业量，统一教学进度，统一测试内容。 五、要求学生完成的作业，教师备课时自己先做一做，并做出标准答案。科学、 品德、劳技等课应做的实验，备课时教师要亲手操作一遍，准备好必要的设备，以保证课上实验成功。 六、写好教案：1、教案按课时逐步撰写。2、教案详略应就教师基本素质而定，提倡教师写详细教案，不论详简都应反映一堂课的主要内容包括：a、课题、b、授课时间、c、授课班级、d、教学目标、e、重点难点、f、教学步骤、内容及方法、h、板书设计、l、作业内容。3、每学期学校对教案普查两次（期中，期末），并有记录，不许以课本资料上的评注圈点代替教案，也不得以统发的《鼎尖教案》代替教案。 七、本节课结束后要写好课后反思，随时总结自己教学成功的经验，找出不足或教训以便改进。 二、教师课堂教学管理制度 1.教师严格执行“课表”，不得私自调课、代课，如有特殊情况须经教导处批准。课前要做好充分准备，要带齐课本、教案、教具，提前5分钟到教室门前，上课铃响过，立即走入教室，不准迟到。上课时不得让学生随意出教室。 2.教师要衣着整洁，举止文明，仪表端正，不穿奇装异服，不留怪异发型，上课时不得赤臂或穿背心裤衩，体育教师要穿运动服。 3.上课前教师要调整情绪，认真候课。上课时教师仪表端庄，教态亲切，精神饱满。 4.上课前不得饮酒，上课时不得吸烟，不准坐着讲课。 5.要坚持用普通话讲课，讲课速度要适中，口齿清楚，语言精练、准确、风趣，逻辑性要强，不讲与教学无关的话。 6.要组织好课堂纪律，创造良好的课堂气氛，对学生要严格要求，但态度要和蔼，不准讽刺挖苦学生，更不能打骂学生。
中国大唐集团公司教育培训管理规定
附件： 中国大唐集团公司教育培训管理规定 第一章总则 第一条为全面实施中国大唐集团公司（以下简称集团公司）人才强企战略，规范并加强教育培训工作，培养和造就适应集团公司发展需要的高素质员工队伍，根据国家《劳动法》、《公司法》、《职业教育法》等有关政策法规，制定本规定。 第二条教育培训是企业人力资源开发的基本手段，是提高员工职业技能和整体素质、推动企业又好又快发展的有效途径，是企业的法定义务和基本职责。系统各企业应将员工教育培训作为优先发展的重要工作，加强领导，明确责任，落实措施，提供保障。 第三条员工依法享有教育培训的权力，也有不断提高职业技能、适应企业生产经营和岗位工作需要的义务。系统内全体员工须自觉加强学习，严格执行企业有关教育培训的规章制度，努力提高自身综合素质和职业能力，达到工作岗位的要求。 第四条集团公司教育培训实行“统一规划、统一标准、分层管理、分级负责”的原则。系统各企业应以科学发展观和集团公司人才强企战略为指导，以服务企业和员工共同发展为宗旨，以满足企业的实际工作需要为基本要求，以提高员工素质和能力为核心，以岗位培训为重点，以建立高素质员工队伍为目的，全面开展员工教育培训工作。 第五条本规定适用于集团公司本部、系统各企业。 第二章组织与职责 第六条员工教育培训工作在集团公司的统一领导下，实行集团公司、分子公司、基层企业（含直属企业）三级管理体制。 第七条集团公司人力资源部归口管理集团公司系统教育培训工作，主要职责是： （一）贯彻党和国家教育培训的方针、政策，制定集团公司教育培训有关规章制度，审定重要岗位教育培训及考核标准。 （二）根据集团公司发展战略，组织制定集团公司教育培训规划和年度培训
员工在职教育管理制度
XXXXX员工在职教育管理制度 一、 目的 为提高员工队伍的整体素质，始终保持人才队伍的创新活力和竞争力，创建“学习型组织”，造就一支德、才兼备的高素质员工队伍以适应公司发展对人才的需要，结合公司实际，特制定本办法。 二、在职教育定义 本办法所指的在职教育是指员工在职参加的本科学历（一般指自学考试、成人高考，不包括网络大学、广播电大、民办自考）、研究生学历教育以及专业技术职称、职业资格、专业领域技能的学习与培训。 三、适用范围 本规定适用于全体员工。 四、再教育申请 一 申报条件 申报本科及研究生学历者，原则上要求为所有管理技术人员以及一线基层管理技术人员。 新参加工作的大专及以上毕业生要求参加学历教育的，须在本单位工作满 年。 在职期间取得本科学历的或要求参加更高层次学历教育者，一般须在取得毕业证书之日起满 年。
符合下列条件之一的专业技术人员可优先安排参加学历教育： 年度绩效评价优秀卓越员工、年度优秀员工； 被评为公司级以上优秀专业技术人员或先进生产 工作 者、优秀党员、优秀党务工作者； 获得市级以上 （质量管理奖）成果奖、优秀论文奖者、在市级以上公开刊物上发表专业论文的主要作者。 职称申报与职业资格申请不受职位条件限制，符合报考条件即可。 二 申报程序 每年年末人力资源部制定下一年度员工在职教育方案，包括学历教育和技术职称等教育，提交公司审批合格后按照方案实施。 申请人向所在部门提出书面申请，填写《员工学历教育培养申请表》或《员工申报职称 职业资格申请表》（详见附录 和附录 ）并附相应材料文件。 所在部门应认真核实员工填写的申请表内容，经部门负责人签署意见后，上报公司人力资源部。 人力资源部审核依据公司实际情况以及各类在职教育本身所列明的各类门槛条件予以办理审批手续，并将审批结果告知申请人。若报名人数较多以申报条件第四条择优考虑。 申请人办理报名手续并参加相应的考试。
人员质量教育培训与考核管理制度
文件名称: 质量教育、培训与考核管理制度 起草人: 审核人: 批准人: 文件编号: ykt-qm--1306 生效日期:2013年月日共2页 一、目的：加强质量教育、培训与考核的管理，不断提高员工素质，保证 经营药品的质量。 二、职责：质量负责人，质量管理员。 三、内容： 1、质量管理员负责制定公司年度质量教育培训计划，由企业负责人批准执行。 2、教育培训内容 2.1 教育培训主要内容包括：《药品管理法》、《药品经营质量管理规范》等相关 法律、法规，职业道德规范、公司质量管理制度、人员职责、岗位操作规程及相 关药品经营知识等。 2.2公司质量管理人员每年接受北京市药品监督管理部门组织的培训工作。 2．3、公司新录入人员，上岗前必须进行质量教育与培训工作，培训主要内容包 括相关法律法规、药品专业知识及技能、质量管理制度、职责及岗位操作规程等。 培训结束，根据考核结果择优录取上岗。 2.4、冷藏药品、进口药品及特殊药品复方制剂药品经营管理知识等。 3、方式与考核 3.1企业定期组织集中学习和自学，根据情况需要进行外部学习或培训。 3.2北京市药监局组织的培训的人员、继续教育人员及外出学习人员，培训或学 习结业后，应将学习情况、培训合格证等资料交行政人事部存档。 3.3、公司员工教育培训的考核，由行政人事部与质量管理部共同组织完成，根 ---------------------------- 精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------
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员工教育培训实施管理办法实施细则
员工教育培训实施管理办法 【目的】 规范和促进集团培训工作持续、系统的进行，通过知识、经验、能力的积累、传播、1. 应用与创新，提升员工职业技能与职业素质，使之适应集团业务发展的需要。 【培训原则】以符合业务发展与组织能力提升为基本原则，并注意前瞻性和系统性。2. 【适用范围】集团深圳总部公司所有培训活动的规划、实施、效果 评价等相关的部门** 本办法适用3. ** 与员工。各分康、分公司参照此办法另行制定，报学院备案。 【类别与组织】 学院统一组织。** 类，由9学院提供的培训方式可分为以下4.** 新员工培训：指新进员工在试用期间须接受的入职培 训，包括集团统一组织的集中4.1 学院统一组织，各分公司、** 培训和各部门安排的专业培训。集团总部的新员工由 分康的新进员工由其参照总部的培训内容自行安排。学院统一组织实施的入职培训内容包括： 4.1.1** 公司的历史、概况、业务、发展规划、产品及技术概况等 公司的经营理念、核心价值观、员工道德规范和行为准则
基本人事制度 安全与质量 职业道德与职业精神 职业生涯规划 由用人部门实施的入职培训内容包括：4.1.2 部门承担的主要职能和责任、规章和制度 岗位职责介绍、业务操作流程和作业指导 增进工提升任职能力和晋升职务准备、扩展员工知识面、/指公司为更新任职能力：4.2 。主要包括：作效率所组织的各项培训（含研讨会） 中高层管理人员（包括：集团中层以上领导、各分康中层以上领导、分公司的 :管理技能、领导力提升、决策思维能力等；副总以 上人员） 后备干部培训：角色转变、职业技能提升、管理技能培养等 集团研发人员：项目管理培训、项目团队管理培训等; 集团市场营销人员：营销管理、销售管理、销售技巧培训 售后服务培训：优质客户服务； 其他行政部门：职业精神与职业素质 技术培训、产品培训、岗位业务技能培训有集团各部门、各事业部自行组织， 学院备案。**报 :客户培训（公司的战略性合作伙伴）文化、营 销策略等** 外派培训：因工作需要且没有安排或不能提供内部培训的，可参加
新员工入职三级教育培训管理规定
新员工三级培训规定 一、目的 为使新员工充分了解公司的企业文化，掌握各项基本纪律要求、职业行为规范，熟悉岗位基本操作流程及作业规范、安全规定、劳保用品使用方法，制定本规定。 二、范围、定义 三级培训适用于全体新入职员工。 三级培训：即人力资源部主导和组织的公司级培训，部门组织的部门级培训，班组组织的班组级培训。 部门经理是部门级培训的第一负责人，对部门级的培训工作执行情况负责。 班值长为班组级培训的第一人，对班组级的培训执行情况负责。 四、培训内容 1、公司级培训 公司级培训内容包括：公司制度、劳动纪律、行为要求、企业文化、安全基础知识、职业健康基础知识、急救基础知识、消防基础知识、质量管理体系基础知识（ISO9001）等。 2、部门级培训 部门级培训内容包括：生产工艺、部门管理制度、劳动纪律、行为要求、工伤案例分析、劳保用品使用、部门消防设施分布图、消防设施的使用、急救知识培训等。 3、班组级培训： 班组级培训内容包括：生产工艺、岗位流程、岗位操作规范、设备的使用与性能、班组级纪律要求、劳保用品使用、班组消防设施熟悉、安全注意事项、安全规定、安全案例等。 4、人力资源部、部门、班组可以根据需要可对培训内容进行增加。 五、培训流程及监控 1、所有新入职员工必须经过三级培训，未经培训不得上岗操作或者转正。 2、新员工到部门报到日，部门应向新员工提供《岗位说明书》，明确、祥细说明职责、工作要求等。 3、新员工报到后，于第二个工作日参加公司级培训。公司级培训结束后，由部门组织部门级培训，经考核合格的，参加班组级培训。每级培训均须填写《三级培训表》，并于班组培
训完毕10个工日以内，由各部门统计员统一上交人力资源部存入员工档案。 4、新员工到班组报到后，班组应当提供岗位知识学习资料。并按照由易至难的原则辅导新员工制定学习计划，每月制定一次，直至新员工通过转正考核且能独立上岗。学习计划需由新员工及辅导人员（岗位监护人）签名确认，部门经理审核，并存入部门级新员工培训档案（见《岗位监护及上岗证制度》）。 5、人力资源部每月对部门级、班组级新员工培训情况抽查一次，不符合本规定要求的予以通报，并限期整改。两次不合格或未按要求整改的，按照《员工手册》予以处罚。同时针对公司级、部门级、班组级的新员工培训满意度进行调查，各级培训调查结果为“不满意”，则在当月绩效中相应扣2分。公司级培训的绩效扣分由人力资源部学习发展组承担，部门级培训及班组级培训由相应部门、班组承担。 6、部门应当督促、检查班组级培训工作。人力资源部对班组培训进行检查若发现班组级培训未符合本规定的要求，则部门应当承担连带责任。 7、新员工培训流程：见附件一。 六、档案管理 1 2、本规定由人力资源部解释和修改，由公司领导签批后发布实施。 3、自本规定发布日起，原《新员工三级安全培训教育规定》同时终止。 七、附件：《三级培训程序》、《培训签到表》、《学习计划表》、《三级培训记录表》。 附件一：三级培训流程