博客的作用和影响

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著名教育家苏霍姆斯基说过只有学校教育而没有家庭教育

著名教育家苏霍姆斯基说过只有学校教育而没有家庭教育

著名教育家苏霍姆斯基说过只有学校教育⽽没有家庭教育建家校博客领跑家校协同教育北京⼆中通州分校韩秀霜在当今这个信息时代,博客⽇益成为⼈们发布信息对话交流的⼀个重要媒介。

博客跨越时空的优势使其在教育领域发挥着越来越⼤的作⽤。

跟教育⽣活相关的博客我们称之为教育博客,基于教育细节与教学案例反思为主的博客⾏为能够促进教师的专业成长,如今已成为教育界的共识,但博客的同样突出的另⼀功能交流反馈功能,给家校沟通涂上了绚丽的⾊彩,可以在家校协同教育⽅⾯描绘美丽的画卷。

我们以往常常采⽤的家校协同教育的主要形式是开家长会打电话家访等等,如今,教师可以借助⽹络的优势,创⽴家校博客,增强与家长,学⽣的沟通。

跟学⽣教育有关的活动照⽚⽂字学⽣作品家长教育⼼得教师教育⼼得等都可以上传发表。

在这类博客中,主体并不是教师,⽽是学⽣家长和教师三位⼀体,也就是创作者由这三⽅⾯组成今年最流⾏的韩版⽑⾐,可以促进三⽅在⽹络的空间中深度交流沟通。

⼀让家校博客成为家校协同教育的窗⼝引领家长接触优秀的教育理念著名教育家苏霍姆斯基说过只有学校教育⽽没有家庭教育,或者只有家庭教育⽽⽆学校教育,都不能完成培养⼈这⼀极其艰巨⽽复杂的任务。

家庭教育是学校教育的起点和基础,是塑造⼈的灵魂的第⼀环节。

当前,正是社会⼤变⾰时期,社会⽂化呈现多元化格局,对学⽣成长产⽣影响的因素越来越复杂,家庭的影响越来越重要,发挥家庭教育的特殊作⽤,促使学校家庭形成整体的育⼈⽹络,才能使学校教育成果得到巩固,实现家校和谐发展。

然⽽,当前很多⽗母忽略了⾃⼰的教育职责,以为把孩⼦交到学校就是⽼师的事,忽视了他们⾃⼰才是真正的教育基础,才是决定孩⼦命运的关键。

针对这⼀现象,提供具有实效性的家教资料,帮助家长⾃觉学习先进的家教理念,应当成为家校协同教育的重头戏。

通过家校博客可以向家长宣传成功的家庭教育经验,转变家长的教育观念,提⾼家长的教育素质,形成良好的教育氛围。

有针对性地从多个⾓度使家长逐步认识到良好的家庭教育在孩⼦成长过程中的重要性。

个人博客研究意义

个人博客研究意义

个人博客研究意义
随着互联网的发展,个人博客已经成为了很多人记录生活、分享经验的重要方式。

但是,个人博客除了作为一个简单的日志外,还具有很大的研究意义。

下面将从几个方面介绍个人博客的研究意义。

1.个人博客是个人价值观的表达
个人博客是一个人自我表达和展示自我的平台。

博客主人通过博客的内容、形式以及交流互动方式,表达自己的思想、经验、观点和价值观。

因此,通过研究个人博客的内容和形式,可以更好地理解个人的思想、生活和价值观。

2.个人博客是社会舆论的反映
个人博客不仅是个人价值观的表达,也是社会舆论的反映。

博客主人通过博客表达对社会事件的态度和看法,借此对社会舆论起到一定的引导作用。

因此,研究个人博客可以更好地了解社会舆论的变化和演变。

3.个人博客是网络文化的体现
个人博客是网络文化的重要组成部分。

博客主人通过博客表达自己的文化观念、审美情趣和文化认同,同时也受到网络文化的影响和塑造。

因此,研究个人博客可以更好地了解网络文化的特点和发展
趋势。

4.个人博客是网络社交的平台
个人博客也是一个重要的网络社交平台。

博客主人可以通过博客结识新朋友,交流心得和经验,发展个人网络社交圈。

因此,研究个人博客可以更好地了解网络社交的特点和规律。

个人博客不仅是个人自我表达和展示的平台,也是社会舆论、网络文化和网络社交的重要组成部分。

通过对个人博客的研究,可以更好地了解人类社会的文化、思想和行为,具有重要的研究意义。

九年级道法试卷博客【含答案】

九年级道法试卷博客【含答案】

九年级道法试卷博客【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个选项是博客的基本功能之一?()A. 发布视频B. 发表评论C. 撰写文章D. 网络购物2. 博客的“访客量”通常指的是?()A. 博客的关注人数B. 博客的访问次数C. 博客的评论数量D. 博客的点赞数量3. 以下哪个平台不是博客平台?()A. 新浪博客B. 网易博客C. 公众号D. 豆瓣小组4. 博客文章的“原创性”是指?()A. 文章的排版美观B. 文章的内容新颖C. 文章的阅读量高D. 文章的评论多5. 以下哪个行为可能侵犯他人博客的版权?()A. 转载并注明出处B. 转载并付费C. 未经允许转载D. 评论并引用二、判断题1. 博客是一种新兴的社交媒体形式。

()2. 博客只能发布文字内容。

()3. 博客文章可以设置仅自己可见。

()4. 博客平台必须要有评论功能。

()5. 博客文章的阅读量越高,质量越好。

()三、填空题1. 博客是一种以______为主要内容的网络平台。

2. 博客文章的______是评价文章质量的重要指标之一。

3. 博客的______功能可以让读者与作者进行互动。

4. 博客的______是指博客的关注人数。

5. 在博客平台上,我们可以通过______功能来查看他人的博客。

四、简答题1. 简述博客的基本功能。

2. 博客与微博有什么不同?3. 简述博客文章的原创性。

4. 如何提高博客文章的阅读量?5. 简述博客的社交功能。

五、应用题1. 如果你是一名博客作者,你会如何提高你的博客关注度?2. 如果你发现你的博客文章被他人未经允许转载,你会如何处理?3. 请列举三种博客推广方式。

4. 请设计一个博客主题,并简要说明你的设计思路。

5. 请列举三种博客文章的写作技巧。

六、分析题1. 分析博客在现代社会中的作用和影响。

2. 分析博客文章的阅读量与文章质量的关系。

七、实践操作题1. 请注册一个博客账号,并发表一篇关于你喜欢的电影的文章。

社交媒体对消费者购买决策的影响研究与案例分析

社交媒体对消费者购买决策的影响研究与案例分析

社交媒体对消费者购买决策的影响研究与案例分析概述:社交媒体在当今社会中扮演了重要的角色。

越来越多的消费者倾向于通过社交媒体来获取信息、建立购买决策。

本文将通过研究和案例分析,探讨社交媒体对消费者购买决策的影响。

一、社交媒体在消费者购买决策中的重要性社交媒体的快速发展与蓬勃,使消费者获得了从未有过的信息来源和互动平台。

越来越多的消费者将社交媒体作为购物决策过程中的重要参考。

通过社交媒体,消费者可以了解产品的真实评价、口碑传播以及其他用户的使用体验,从而更好地做出购买决策。

二、社交媒体对消费者购买意愿的影响社交媒体为消费者提供了大量的用户生成内容,如评论、帖子、博客和视频等。

这些内容中的用户反馈对消费者的购买意向产生了重要影响。

研究表明,消费者更倾向于相信和信任来自同龄人或有相似购买需求的用户的意见,而非官方的广告信息。

因此,社交媒体上的积极评论和推荐可以显著提高消费者的购买意愿。

三、社交媒体对消费者购买决策的影响路径社交媒体通过两个主要渠道影响消费者的购买决策,即信息传递和社交影响。

信息传递是指用户通过社交媒体获取产品信息、价格、销售促销等,从而帮助消费者做出决策。

社交影响则是指其他用户对产品的正面评价和推荐,通过引导和影响消费者的购买意愿和行为。

四、社交媒体在不同产品领域中的作用分析社交媒体在不同产品领域中的作用有所差异。

例如,对于时尚品牌和护肤品,社交媒体上的时尚博主和美妆博主的推荐和评价对购买决策影响很大。

而对于电子产品和家用电器等重要产品,消费者更注重官方渠道的广告与评价。

五、社交媒体影响下的消费者意见领袖在社交媒体的影响下,一些消费者在特定领域中成为了意见领袖。

这些意见领袖通过发布独特、高质量的内容和评价吸引了大量的粉丝。

他们对消费者的购买决策产生了重要影响。

对于一些特定产品和品牌,意见领袖的推荐和评价更具影响力,从而帮助消费者做出最终的购买决策。

六、社交媒体对品牌建设的重要性社交媒体成为了品牌建设和品牌传播的重要渠道。

中小学信息考试题

中小学信息考试题

信息技术教师招聘考试密押题(一)4、甄选合适的搜索结果,通常包括以下几部分()A、查询路径B、网站站名C、网址连接D、包含关键词的内容提要7、收集学生信息是有效教学的重要工作。

学生信息包括哪些内容()A、个人、家庭基本信息B、学习成绩信息C、学习习惯、学习能力信息D、健康信息10、下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中,错误的是():A、制作教学演示文稿时,背景如果是黑色,则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色B、制作教学演示文稿时,幻灯片的背景应增加多种风格,使幻灯片更具吸引力C、制作教学演示文稿时,适当设置超级链接,实现幻灯片之间的轻松跳转D、制作教学演示文稿时,应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中,使演示文稿更完整11、下列关于逐帧动画的说法正确的是()A、逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的动画B、逐帧动画的制作比较简单和省时。

C、逐帧动画最大的特点就是动画的每一帧都是关键帧。

D、逐帧动画对动画中图形对象的控制功能是最强大、最有效的。

信息技术教师招聘考试密押题(二)11、教学资源有多种不同的分类方式,根据()分类可将教学资源媒体分为:多媒体库、教案集、试题集、论文集和竞赛资料等。

A、信息内容B、教学需要C、媒体用途D、媒体形式12、多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中,不正确的有( )A、在学习活动的安排上,以学生的自主—合作—探究活动为主B、在教师的作用发挥上,突出传授与指导的功能C、在学习内容的组织上,以单元学习和综合学习为主D、在技术支持教学过程中,充分发挥网络的功能13、关于教育技术概念的理解错误的是()A、采用教育技术的目的在于优化教育教学B、C、凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作D、教育技术是应用教育规律,采用教学媒体对教育教学进行优化的过程14、认知工具是指能促进学生知识构建,发展思维能力的工具,下列为认知工具的是:A、词典B、电子表格C、画图工具D、问题操作模型二、多项选择1、在博客日志中使用日志标签要注意A、标签应该是常用词汇B、标签要简单精练C、标签要体现文章特点D、标签不能和日志题目重复2、教师收集与组织学习资源时,应该注意以下问题( )A、收集学习资源的目的要明确,且与学习目标相吻合B、资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围C、按照知识结构组织大量的学习资源,便于学生浏览D、学习资源的内容应丰富多样,有利于扩大学生的知识面,促进学生的拓展性学习3、下面关于电子邮件的使用,叙述正确的是()A、电子邮件可以传递文字信息,也可以传递其他格式的文件B、利用电子邮件进行交流速度快,成本低,因此适合教师与多个学生同时交流C、申请电子邮箱时,提供的用户名(或称帐号名)申请成功后还可以修改D、一封邮件可以同时发送给多名接收者7、学生学习能力信息包括()A、特长B、信息素养C、交往能力D、书写速度11、下列说法中正确的是()A、逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的动画。

浅析短视频时代视频博客的传播效果

浅析短视频时代视频博客的传播效果

第 5 卷 总第 121期 61新媒体研究收稿日期:2020-12-17作者简介:林虹男(1995—),女,山东烟台人,南昌航空大学文法学院广播电视艺术硕士研究生,主要从事广播电视史,纪录片、电影叙事学分析研究;吕滨卓(1994—),男,湖南衡阳人,南昌航空大学文法学院广播电视艺术硕士研究生,主要从事广播电视史,纪录片、电影叙事学分析研究。

一、视频博客背景与发展现状视频博客(video blog)意为视频日记或视频网络博客,指作者通过第一人称的形式将自己的真实生活记录下来,通过剪辑制作成具有个人色彩的纪录短片。

视频博客2012年起源于YouTube,2017年由大量海归、明星在中国传播视频博客,例如明星欧阳娜娜的“娜就是这样之nabi 留学记”,之后在全国两会中也看到了各大媒体推出解读两会的视频博客,视频博客深受受众的喜爱,各大社交平台也陆陆续续推出视频博客相关扶持政策,视频博客预测将成为短视频的未来趋势,便捷的视频剪辑App 也应运而生,使得用户通过手机即可方便快捷地剪辑视频,现如今,视频博客公众关注度从2017年的540到2019年已经达到了17 479人次。

可见,视频博客时代已悄然来临。

移动互联网和移动终端的发展促进了网络化社会的形成,哔哩哔哩、微博、抖音、爱奇艺、小红书等平台出现了视频博客爱好者,无论是视频播放软件爱奇艺,还是社交平台微博,都纷纷出现视频博客爱好者的分享视频,同时平台也为用户提供点赞、评论等互动手段,使用户获得使用、制作、传播互动的一站式体验,甚至以短视频享誉的抖音App 也根据需要将时间仅限15秒的局限发展到可以发送15分钟的视频,为视频博客用户提供了传播媒介平台。

视频博客用户分享的生活视频看似日常随意,实则视频分享的用户都有中心主旨,通过分享的内容可以将其进行分类,例如从内容上区分可以分为旅游类、美食类、科普类等,在流量为王的当下,随着视频博客爱好者愈来愈多,竞争也愈来愈激烈,也衍生出专门从事新媒体分享工作的行业。

博客笔试题及答案

博客笔试题及答案

博客笔试题及答案1. 博客的作用是什么?- 博客是一种个人或团队用来发布内容、分享信息、表达观点的平台。

它可以帮助作者建立个人品牌,促进知识交流,以及吸引和维护读者群体。

2. 如何创建一个博客?- 创建博客的步骤包括:选择博客平台(如WordPress、Blogger 等)、注册域名、购买托管服务、安装博客软件、设计博客外观、撰写并发布内容。

3. 博客内容的类型有哪些?- 博客内容的类型包括:个人日记、新闻报道、教程指导、产品评测、行业分析、观点评论、故事叙述等。

4. 如何提高博客的访问量?- 提高博客访问量的方法有:优化搜索引擎排名(SEO)、使用社交媒体推广、参与社区互动、定期更新内容、使用吸引人的标题、与其他博主合作等。

5. 博客营销的优势是什么?- 博客营销的优势包括:成本较低、易于更新、能够建立品牌信任、有助于建立长期客户关系、可以提供有价值的内容、有助于提高搜索引擎排名。

6. 博客文章的写作技巧有哪些?- 博客文章的写作技巧包括:明确目标受众、使用吸引人的标题、保持内容简洁明了、使用适当的关键词、包含内部和外部链接、鼓励读者互动、定期回顾和更新内容。

7. 如何维护博客的安全性?- 维护博客安全性的措施包括:定期更新软件、使用强密码、实施防火墙保护、监控异常访问、使用SSL加密、备份数据、避免点击不明链接。

8. 博客盈利的常见方式有哪些?- 博客盈利的方式包括:广告收入、会员订阅、赞助内容、销售产品、提供咨询服务、参与联盟营销、出售电子书等。

9. 博客与社交媒体的关系是什么?- 博客与社交媒体的关系是互为补充的。

博客可以作为内容的深度来源,而社交媒体则可以作为传播和吸引读者的平台。

通过社交媒体分享博客内容,可以增加博客的曝光度和访问量。

10. 博客的数据分析重要吗?- 博客的数据分析非常重要。

通过分析访问量、用户行为、热门内容等数据,博主可以了解读者的喜好,优化内容策略,提高用户参与度和满意度。

互联网应用网上交流教案(计算机运用教学设计表)

互联网应用网上交流教案(计算机运用教学设计表)

互联网应用网上交流教案(计算机运用教学设计表)第一章:互联网基础知识一、教学目标1. 了解互联网的定义和发展历程。

2. 掌握互联网的基本组成和功能。

3. 熟悉互联网的常用术语和缩写。

二、教学内容1. 互联网的定义和发展历程。

2. 互联网的基本组成:服务器、客户端、网络协议等。

3. 互联网的功能:信息传递、资源共享、在线交流等。

4. 互联网的常用术语和缩写:、、IP地址等。

三、教学方法1. 讲授法:讲解互联网的定义、发展历程和基本组成。

2. 案例分析法:分析互联网的实际应用案例,让学生更好地理解互联网的功能。

3. 互动问答法:通过提问引导学生思考互联网的常用术语和缩写。

四、教学评价1. 课堂问答:检查学生对互联网定义和发展历程的理解。

2. 小组讨论:评估学生对互联网功能和应用的掌握程度。

3. 课后作业:要求学生列举互联网的常用术语和缩写,以检验学习效果。

第二章:电子邮件应用一、教学目标1. 了解电子邮件的定义和作用。

2. 掌握电子邮件的基本操作和格式。

3. 学会发送和接收电子邮件。

二、教学内容1. 电子邮件的定义和作用。

2. 电子邮件的基本操作:创建、编辑、发送和接收邮件。

3. 电子邮件的格式:主题、、附件等。

三、教学方法1. 演示法:教师演示电子邮件的基本操作和格式。

2. 实践操作法:学生动手实践,学会发送和接收电子邮件。

3. 互助合作法:学生分组合作,互相帮助解决发送邮件过程中遇到的问题。

四、教学评价1. 课堂实践:检查学生发送和接收电子邮件的操作是否正确。

3. 学生互评:让学生评价同伴的电子邮件,提高表达和沟通能力。

第三章:即时通讯工具使用一、教学目标1. 了解即时通讯工具的定义和功能。

2. 掌握即时通讯工具的基本操作。

3. 学会使用即时通讯工具进行在线交流。

二、教学内容1. 即时通讯工具的定义和功能。

2. 即时通讯工具的基本操作:添加好友、发送消息、语音视频通话等。

3. 常见即时通讯工具的使用方法:、QQ、钉钉等。

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三、博客成为网络各类运用的最终指向。博客和个人、组织及其关系的同一性,使得网络的经济和社会效益最终全部在博客中得以体现,企业经济利益最终在网络中全部落实到博客上,“服务博客”成为企业在网络中的第一目标。
四、博客成为网络新经济腾飞的加速器。博客使得个人通过网络机制将自身生产、消费、营销、学习、教育、传播、接受等综合性的角色统一化,将本来对立统一的一对对矛盾身份系统集中化和有形化,可以最大程度的激发个人在网络中的参与意识和创造潜能,同时博客的不同层次的杠杆效应共同作用,会形成网络新经济大爆发的全新前景。
三、学习和自我提升功能。立足于构建社会知识体系和个人知识体系的双重目标,为个人在知识时代参与知识经济、挖掘知识价值服务。
四、职业生涯和个人商务功能。立足于个人职业生涯记录和个人电子商务,为个人职业和工作目标提供更加强大的网络支持。
五、个人自我价值实现功能。通过综合的博客化在线生存,从知识、能力、思维、品牌、经验等方面全面激发个人潜能、挖掘个人潜力、提升个人价值。
三、博客具有共享性。信息、关系、思想、知识等网络资源在博客世界中得到更大范围内的分享从而能够实现最大化的价值体现和效益挖掘,这是博客经济价值的核心秘密。
博客样影响网络
通过上述功能,博客帮助个人在网络中建立起横向的资源体系和功能体系,进而重新构造网络活动的基础。博客将在以下方面深刻影响网络发展:
一、博客成为网络各类运用的全新基础,无论是内容、商务、搜索,还是垂直、综合,还是社区、资料库,还是软件、硬件,都将因为博客的出现而出现根本性的变局。
二、博客成为网络资源组织的全新枢纽。网络中存在的个人、组织及其角色、行为、相互关系,最终实现博客化的结果,必然是以博可呃为枢纽组织和运用资源,形成全新的网络结构。
博客文化标准
博客的外在表现形式可以多样化、多元化和具体化,博客的功能运用也可以表现出选择性、组合性和针对性,但是博客的基本文化特性是检验博客还是非博客模式的明确标准:
一、博客具有自由性。尊重每个人的存在价值,面向大众利益、无私利他的奉献精神,是博客文化的核心。
二、博客具有开放性。博客提倡互动,建立客观理智的价值判断标准,勇敢和积极的拥抱新生事物,无边界、无障碍的顺利流畅的信息以及关系运动,是博客奇迹的关键。
博客个人化使个体在网络中建立起独立而持续的存在记录,具体实现以下功能:
一、个人生活、情感、娱乐的网络记录功能。立足于个人生命历程的网络记录,为家庭、生活、消费、娱乐等个人活动建立设网络映射,更深入更真实的形成个人在网络上的立体定位。
二、社会沟通和交友功能。立足于个人参与社会组织活动和人际沟通的网络协同,为个人参与有秩序和分类别的社会组织沟通、搭建个人社会关系网络和积累个人社会资本提供网络平台,建设更深入和有效的人机关系网络。
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