2014年度教科研论文评选通知
白云区论文年会获奖及宣读名单公示小学语文学科
2014年白云区论文年会获奖及宣读名单公示各位老师：我教育发展中心小学语文学科为了开好本届论文年会，特别组织了区内小学语文教研会委员和各片镇教研组长对我区小学语文教师提交的论文进行了分组交叉评审，按照中心要求，每小组3名评委经过认真严格的审阅，再由所有评委集中，综合统计每篇论文评审的平均成绩，按从高分到低分的顺序，从提交的164篇论文中，按规定比例，分别评出97篇获奖论文（一等16名，（占10%）；二等32名（占20%）；三等49名(占30%)。
（一、二等奖者进行论文宣读），具体名单如下，现予以公示。
本次所交论文整体水平较高，大多符合教学论文格式要求，内容符合教育发展的方向，有一定的研究与推广价值，但有个别老师所提交的论文内容空洞或无创意，实操性和理论性不够强，故此，排名靠后，在这里，特作说明。
白云区教育发展中心小学语文学科2014年6月6日【附】获奖名单一等奖（16名）作者单位论文题目胡华广园小学立足语言文字运用有效设计课堂练习陈冬间人和镇第一小学教学目标导引下的阅读教学预习作业设计刘冬梅景泰小学小学语文综合性学习的实践研究陈晓春景泰小学浅谈新课改下小学语文课堂中的“读”与“悟”黄爱婵棠溪小学巧设提问，激活语文课堂黄巧贤江高镇中心小学合作完成有效作业，实现减负增效目标何敏莹鸦岗小学让课外阅读作业更高效梁初燕人和镇第二小学对我区小学语文课改课现状的冷思考孔凤莲人和镇第六小学思维导图，给语文有效作业设计注入活水蒋国冰广外附设外语学校培养小学高年级学生的写作能力陈静京溪小学在经典诵读中积累与习得——浅谈小学高年段经典诵读教学张志雄平沙培英学校浅谈小组合作学习对学生学习成绩的影响朱洁玲培英实验小学小学低年级看图写话有效教学探究招钻球京溪小学动起来，让阅读向悦读迈进邓雪平太和第一小学作业也可以是可爱的——浅谈小学语文作业的有效性吴朋石马小学留心处处皆语文——以《扁鹊治病》教学为例谈小学语文课程资源的开发和利用二等奖（32名）作者单位论文题目陈洁安夏良小学思维导图让“仿写”变得轻松有趣叶翠玲太和第一小学新课标下农村小学写话与习作如何有效衔接的思考郑映霞广附实验学校低年段语文阅读教学的主问题设计研究叶翠婷潭岗小学小学语文高效课堂下学生倾听能力培养的思考管冬敏朝阳小学对作文教学的思考孙慧槎龙镇泰小学作业的春天叶见平人和镇第四小学文道统一，水乳交融刘清强大朗小学知其事，明其景，赏其美——谈古诗在小学中的教学叶桂琼人和镇第一小学为高效课堂“锦上添花”刘婉兴人和镇第二小学让作业成为学生快乐学习的载体杨慧超人和镇蚌湖小学精心设计提高作业有效性钟文霞金泉小学浅谈优化小学语文课堂教学的策略郑憬丰三元里小学构建活力、开放、延伸的学习型高效课堂苏淑坚江高镇广铁八小收与放的艺术——浅谈教师课堂教学策略叶秋英百事佳小学感悟生命真谛提升语文素养——课改视野下小学语文课内阅读教学中的生命教育曹敏仪三元里小学小学低年级语文课堂教学游戏运用的研究策略庄巧红景泰小学运用小组合作学习提高课堂教学效率钟爱珊江高镇中心小学溪流启示，源远流长——浅谈如何提高语文习作水平谭彩娣江高镇新楼小学放飞心灵，在阅读中进行语言文字的训练关永慧汇侨一小低年段学生专注力的培养谢妙玲萧岗小学中年级小学生课外阅读现状调查与反思周世恩培英实验小学小学课堂“体验作文”七步教学法模式初探范伟香谢家庄小学让阅读成为孩子成长的阶梯-------浅谈乡村小学高年级阅读习惯的养成曾静黄边小学实现有效的生生互动交流的策略研究周冬青京溪小学启之有道，思之有效——浅谈小学语文课堂提问生疑的策略骆秀兰平沙培英学校“旧貌”换“新颜”，提高语文作业有效性苏志华新科小学《探索课外阅读策略，创建语文大课堂》冯燕齐竹料第五小学农村学校学困生语文学习潜能发展的教学策略徐贤云大源小学彰显对话魅力，提高课堂效率孔有好握山小学在语文教学中培养高年级学生的自学能力——批注为点睛之笔黎见锋加禾小学《能“说”会道，为课堂打开一片新天地》高二娣营溪小学小学语文教学中开展人文教育的探讨三等奖（49名）作者单位论文题目王鑫广外附设外语学校问渠哪得清如许李婉平夏良小学语文课堂应深蕴“人文气息”伍顺田沙凤小学关注表达、训练表达曾青霞槎龙镇泰小学提高学生作文水平之我见肖清圣金沙小学浅谈低年级看图写话存在的问题与解决方法沈海英螺涌小学小学语文二年级有效作业探究苏雁容人和第三小学着眼课堂改革在改革中提效曹惠英人和镇第二小学学生“动”起来，课堂“活”起来陈景梅人和镇第二小学如何提高低年级语文课堂的有效性邱桂珍太和第一小学浅谈对小学低年级语文前置性作业的认识刘春燕槎龙镇泰小学灵动课堂下的语文教学周倩倩广园小学实验学校小学古诗的语言教学方法初探莫美艳太和二小如何开展“农村小学中年段分层阅读教学”梁璐龙湖小学浅谈城乡结合部学校构建小学语文高效课堂策略沈燕琼人和镇第五小学口语交际焕发课堂活力李琼广州市同德小学立足校本教研，掌握课堂“驾驭”技巧江丽燕三元里小学优化课前预习，走进绿色课堂敖美莲景泰小学立足新课标优化语文课堂教学陆静民航小学用合作学习搭建中小学语文学习的桥梁龙杏仪江高镇双岗小学教师善导，学生会学—浅谈如何构建学习型语文课堂朱洁莉广铁五小重视小练笔，提高语言文字运用能力王香艳棠景小学浅谈小学语文教材中的古诗文教学朱丽云棠溪小学新课程背景下作文教学之探微周少颜广园小学浅谈如何以评改促进学生习作素养的提高黄瑞兴陈田小学磨刀不误砍柴功——浅谈低年级高效识字教学的尝试谢锦房江高镇广铁八小语文之味何处寻？－浅析“语文味”的教学江肖红江高镇小塘小学为学生架起一座阅读的桥梁陈卫丽民航小学快乐识字，轻松阅读——随文识字教学实践心得黄见华江高镇神山二小让语文课堂“活”起来——浅谈课堂教学改革的点滴李荣荣马务小学让“悦读”滋养心灵——城乡结合部小学低年段课外阅读现状分析与指导方法初探陈艳霞江村小学小学语文校本化教学之浅见曾容娣龙岗学校浅谈农村孩子阅读兴趣的培养罗伟仪新兴白云小学精新互动，优化语文课堂教学曾义培英实验小学浅谈小学古诗教学林燕群握山小学浅谈“四疑阶梯探究”模式中的导与学麦翠金钟落潭小学阅学习，悦生活——高年级语文主题阅读教学浅见何秋容平沙小学有效作业，快乐语文--小学语文有效作业设计之我见朱远琼新和学校让教学贴近生活优化语文课堂谢如理华师附中实验小学在活动中找乐，在分享中寻宝——小学高年段学生课外阅读巧指导周杏芳南村小学精心设计提高实效——浅谈小学语文有效作业设计袁惠兰同和小学提供丰富表象发展形象思维周庆芳永泰小学注重教学策略，激发小学生绘本阅读兴趣胡丽云龙岗学校阅读教学应展开学生的个性翅膀张丽芳南村小学如何设计有效的课堂练习潘彩珍清湖小学《如何处理小学语文教与学的关系》李小姣颐和实验小学在“SQC”教学模式下如何培养学生解决问题的能力周翠芳钟落潭小学让孩子们敢说爱说──浅谈农村小学一年级口语交际教学刘月好良田二小关注课堂弱势,提高课堂效率夏薇京溪小学新课程标准下促进中年段习作教学的有效策略。
关于公布杭州市2014年度教育科学规划课题立项名单的通知
关于公布杭州市2014年度教育科学规划课题立项名单的通知
杭教规划办[2014]7号
各区、县（市）教科室（所），直属学校（单位）：
根据《杭州市教育科研管理条例》，经专家评审、杭州市教育科学规划领导小组批准，吴玉兰主持的《基于差异的小学数学个性化导学问题的设计与使用》等150项课题被批准为杭州市2014年度教育科学规划课题。
现予以公布。
年度规划课题研究周期原则上为一年，请各课题负责人及所在单位按规定认真组织实施，保质保量完成课题研究任务。
各区、县（市）和直属学校（单位）教科研管理部门及时做好课题的管理与服务工作，为推进我市教育教学改革作出贡献。
杭州市2014年度教育科学规划课题立项名单请至杭州市教育科学研究所网站（）下载。
杭州市教育科学规划领导小组办公室
2014年5月4日杭州市教育科学规划2014年度研究课题立项名单。
关于公布2014年浙江省和嵊州市教科研优秀成果获奖名单的通知
嵊市教科规组…2014‟19号关于公布2014年浙江省和嵊州市教科研优秀成果获奖名单的通知各市属学校（单位），乡镇（街道）中心学校、初中、中心小学、九年一贯制学校、中心幼儿园、成人文化技术学校，民办学校：2013年度浙江省教育科学研究优秀成果奖，经浙江省教育科学研究优秀成果奖评审委员会评审，嵊州市获二等奖1项（全绍兴市获奖5项，其中：一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项。
浙教规办…2014‟3号）根据《浙江省教研课题管理办法》的规定，浙江省进行了第六届教研课题优秀成果评审工作,嵊州市获二等奖1项（全绍兴市获奖9项，其中：二等奖7项、三等奖2项）。
2014年嵊州市教育科学规划课题优秀成果奖，经嵊州市评审小组认真评审，已评出嵊州市一等奖31项，二等奖47项，三等奖73项，共计151项，并经公示无异议。
上述三类获奖名单一同予以公布。
希望各单位能继续贯彻“科研兴校”的思想，切实加强对教科研工作的指导和管理，关注当前教育改革与发展中的难点与热点问题，并能结合本地实际积极推广教科研优秀成果，为进一步提高我市教育研究工作水平而努力。
附件：1．2013年度浙江省教育科学研究优秀成果获奖名单2．浙江省第六届教研课题成果获奖名单3．2014年嵊州市教科研优秀成果获奖名单嵊州市教科规划领导小组办公室二○一四年十二月三十一日主题词：教育科研成果通知嵊州市教科规划领导小组办公室 2014年12月31日印发附件1：2013年度浙江省教育科学研究优秀成果二等奖(1项)附件2：浙江省第六届教研课题优秀成果二等奖(1项)附件3：2014年嵊州市教科规划课题优秀成果获奖名单一、综合类课题(职教、幼教)(49项)二、中小学学科类课题（102项）。
2014年全国教育科学课题立项公示
课题批准号 AFA140001 AGA140002 AJA140003 AHA140004 AIA140005 AFA140006 AFA140007 AHA140008 ACA140009 BAA140010 BAA140011 BAA140012 BAA140013 BAA140014 BAA140015 BAA140016 BAA140017 BOA140018 BOA140019 BOA140020 BOA140021 BOA140022 BOA140023 课题类别 国家重点 国家重点 国家重点 国家重点 国家重点 国家重点 国家重点 国家重点 国家重点 国家一般 国家一般 国家一般 国家一般 国家一般 国家一般 国家一般 国家一般 国家一般 国家一般 国家一般 国家一般 国家一般 国家一般 课题名称 教育现代化的动态监测及政策调适研究 推进教育管办评分离研究 职业教育校企合作双主体办学的治理结构、实现 途径和政策研究 中小学生综合素质评价研究 高校毕业生就业质量评价体系及实现高质量就业 路径研究 非通用语种人才培养研究 国际组织人才培养和选送研究 特殊教育支持保障体系研究 教育信息化与大型开放式网络课程（MOOCS）战 略研究 教育在生态文明建设中的作用及实现保障研究 儿童教育的现代立场和现代观念研究 我国中小学教师的社会性格研究 中国建设性后现代教育原理与方法研究 国民性培育的学校教育内在机理及实践路径研究 德国教育学在中国的传播和影响研究 基础教育课程改革与教育的学术传统研究 生命教育学学科建构研究 基于甲骨文史料的商代教育史研究 中国近代教育转型中的心态问题研究 中国幼儿教育思想传承与创新研究 政治、宗教与教育：马相伯研究 教育“右转”的抵制:批判教育研究的历史及其 理论建构研究 从边缘到中心：美国精英大学群体的崛起 （1875-1945） 姓名 陈国良 范国睿 杨 进
宁波市教育局关于公布2014年宁波市基础教育优秀教学论文评比结果的通知
宁波市教育局关于公布2014年宁波市基础教育优秀教学论文
评比结果的通知
【法规类别】义务与基础教育
【发文字号】甬教研[2014]194号
【发布部门】宁波市教育局
【发布日期】2014.06.13
【实施日期】2014.06.13
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
宁波市教育局关于公布2014年宁波市基础教育优秀教学论文评比结果的通知
（甬教研〔2014〕194号）
各县（市）区教育局，大榭开发区社会发展保障局，东钱湖旅游度假区社会事务管理局，宁波国家高新区教育局，宁波杭州湾新区社会事务和农村工作局，各直属学校：在各学科评选和推荐的基础上，经评委评审，《寓学于“新”，向青草更青处漫溯》等50篇教师论文获2014年宁波市基础教育优秀教学论文评比一等奖；《研读孙子兵法，领略“兵圣”智慧--“阅读经典”选修课程开发的探索与时间》等77篇教师论文获2014年宁波市基础教育优秀教学论文评比二等奖。
现予以公布。
附件：2014年宁波市基础教育优秀教学论文评比获奖名单
宁波市教育局
2014年6月13日
附件
2014年宁波市基础教育优秀教学论文评比获奖名单
一等奖
高中组。
关于举行2016年温州市中小学(幼儿园)教师优秀教育教学论文评审活动的通知.doc
温教科规办〔2016〕3号关于举行2016年温州市中小学（幼儿园）教师优秀教育教学论文评审活动的通知各县（市、区）教师发展中心（教研室、教科室、教师培训机构）、电化教育馆、教育装备和勤工俭学管理中心、招生办（考试中心）、教育基建机构、教育学会：为贯彻执行市教育局《关于进一步规范教育教学成果评审工作的通知》（温教办研〔2013〕79号）、《关于做好2014年中小学教师职务资格评审工作的通知》（温教人函〔2014〕52号）的精神，促进教师及时总结教育教学经验和优秀成果，提高我市教育教学质量和教师专业水平，经研究，决定举行2016年温州市中小学（幼儿园）教师优秀教育教学论文评审及晋升高级教师职务论文鉴定活动。
现将有关事项通知如下：一、评审范围（一）凡我市中学（普通中学、中职学校）、小学（幼儿园）在职教师，教科研机构、教师培训机构、电化教育馆、教育装备和勤工俭学管理中心、招考机构、教育基建机构、教育行政部门等教育工作者均可参评。
（二）凡关于德育、课程建设、学科教学、心理健康教育、教育管理、评价与质量监测、教师教育、教育技术、教育装备、教育基建等内容均可参评。
（三）本次评审将与我市2016年晋升高级教师职务论文鉴定整合，包含三类①只参加评奖论文②既参加评奖又参加职称鉴定论文③只参加职称鉴定论文。
本次选送的对象为①②类，第③类职称鉴定论文由各县（市、区）教育局政工科（人事科）负责送审（文件另发至各县（市、区）教育局）。
从2015年起，论文鉴定结论5年内且任现职期内有效（2016年鉴定合格的论文，2020年前有效）。
（四）已在市级及以上单位（刊物）获奖或发表的论文不再参加本次评奖，可作为第③类职称鉴定论文报送。
第一作者同一年度限报一篇，同一论文限报一个类别。
二、论文要求（一）论文要聚焦深化课程改革，“促进有效学习”课堂变革，提高教育教学质量的核心工作，突出主题、言之有据、语言简洁、表述规范。
“中小学班主任”论文主题为“从管理者到学生心灵、学业、生涯导师的转型和发展研究”；教育学会论文的主题为“我的教改试验”。
关于公布2014—2015学年度小学教育教学论文评选结果的 …
月塘中心小学
陈莺燕、林露霞
东峤中心小学
林秀琴、林剑清
埭头第一中心小学
刘秋荣、林庆红、郑玉和
埭头第二中心小学
林梅金
平海中心小学
卓金水、黄丽净、黄成龙
三等奖
（37人）
笏石中心小学
黄金萍、高建明、陈志梅、张梅寒、林丽红、黄碧金、林丽花
东庄中心小学
陈梅莺、余玉环
东峤中心小学
方 玲、唐清峰、林志雄、林伟荣、许建芳、黄丽梅、林宗智、欧玉进、许秀梅
特殊教育学校
陈敏
汇编
（29人）
笏石中心小学
吴瑞云、柯碧华、凌彩霞、潘春姐、庄丽芹
东庄中心小学
吴爱慧、苏燕清、郑维南
月塘中心小学
郑淑华、余梅霞
东峤中心小学
陈桂英、柯秀丽、许志强
埭头第一中心小学
郑美琼、宋碧琼、张林海、周淑英
埭头第二中心小学
卢梅芳、郑淑香
平海中心小学
钱奕寒、梁宗赋、陈美莺、陈秀珠、林雪梅
东庄中心小学
许珍凤、林秀琼
月塘中心小学
陈元贵、黄瑞英、唐美琴
东峤中心小学
余亚萍、李兰玉
埭头第一中心小学
詹秀玉、林素容、俞建东
埭头第二中心小学
林 红
平海中心小学
黄冬银、魏寿峰、任俊荣、郭智锋
南日中心小学
黄爱花、张春花
特殊教育学校
林舒婷
思想品德
等奖
学校
姓名
一等奖
（1人）
笏石中心小学
陈清义
二等奖
（2人）
笏石中心小学
林赛棋
笏石中心小学
高享梅
平海中心小学
余海燕
三等奖
（6人）
关于转发北京市基础教育科研论文(中青会)征集的通知
北京市朝阳区教育研究中心朝教科研 [2013] 13号关于转发2013-2014学年度北京市基础教育科研优秀论文评审活动的通知各中小学（含职高）、学区、幼儿园、直属单位：为进一步推动基础教育科学研究的深入发展，加速中小学教师的专业化成长，加快青年教师向科研型教师转化的进程，并结合广大中小学教师强烈需求：希望能将在一线工作中所思、所想的研究成果进行交流，在交流中不仅能得到专家的对具体科研方法的指导，而且能提升教师的专业研究能力。
为此，北京市教育学会中青年教育理论工作者研究会联合北京教科院基础教育研究所共同举办2011-2012学年度北京市基础教育科学研究优秀论文评审活动。
现将征文事项通知如下：一、评审范围及内容要求1．评审范围：中小学领导、教师和区县教委领导、教研人员、培训人员、科研人员个人、多人合作或集体论文（含调研报告、实验报告，不包含案例）均可参加优秀科研论文的评审。
2．内容要求：有关首都基础教育阶段教育教学实践的研究成果。
二、征文工作说明1. 论文格式（1）论文用汉字书写，如用其他语言文字书写，可作附件。
全文不超过5000字。
（2）首页不编页码。
首页的内容为：类别，编号，文章题目，内容提要，主题词，单位，姓名，通讯地址，邮编，电话。
首页只需一份（样式详见附表一）。
（3）编页码的第一页的内容为：类别，编号，文章题目，内容提要，主题词，正文中不得署名（样式详见附表二）。
（4）正文题目统一用三号宋体，正文内容一律用小四号宋体，文内节次及标题以四个层次为宜，依次为：一、（一）、1、（1）。
行距22磅，B5纸打印。
（5）注释：引文必须注明出处，注释号码一律用阿拉伯数字，置于引文的右上角标点符号后；注释附在全篇之末，每注另起一行，顺序排列。
（6）参考文献：全部参考文献的完整出版资料，按作者（编者）、书名（文章题目）、出版社、出版时间、页码依次列于全篇论文之后。
（7）参评论文一律左上角装订。
（8）参评论文请自留底稿及电子文本。
关于征集“2014年贵州省教育教学科研论文、教学(活动)设计评选活动”作品的通知【模板】
XX市实验学校关于征集“2014年贵州省教育教学科研论文、教学（活动）设计评选活动”作品的通知各教研组：根据贵州省教科院、贵州省教育学会黔教院发〔2014〕2号和XX市教科所安市教通〔2014〕2号文件《关于开展2014年教育教学科研论文、教学（活动）设计征集和评选活动的通知》精神，学校决定组织和征集我校教师作品参加评选活动，具体事项通知如下：一、征文形式及对象形式：教育科研课题研究报告、调查报告、实验报告、经验总结、教育教学论文、教学（活动）设计或教学案例剖析等。
对象：学校全体教师及行政管理人员。
二、征文要求1.重点突出。
重点突出。
选题应围绕宣传贯彻落实十八大三中全会和“教育规划纲要”精神，针对当前教育改革和发展实践中的热点、难点问题，有借鉴和推广价值。
2.富于创新。
创新是科学研究的生命。
倡导论文作者提出新见解、新观点、新理论和新方法，以理论创新或新的认识成果推进学校发展、教师发展和学生发展。
3.论证科学。
论文必须从客观实际出发，以充分、有力的论据作为立论依据，思想先进，观点鲜明，数据准确，论证严谨，表述清晰。
4.面向实际。
积极倡导理论联系实际的科研风尚，论题应源于实践，立于现实，充分利用鲜活的案例支持论点，富有针对性和指导意义，避免纯理论的说教。
三、参考选题范围如下：1.如何全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人基本导向，促进学生全面发展。
2.如何加强社会主义核心价值体系教育，积极培育和践行社会主义核心价值观。
3.深入开展中华优秀传统文化教育的探索与实践。
4.开展“三爱”教育，即“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的经验。
5.如何健全学校体育工作机制，确保学生体育课程和课外锻炼活动时间，提高阳光体育运动实效。
6.如何完善学校、家庭、社区相结合的青少年体育网络，形成合力，培养青少年良好体育锻炼习惯和健康生活方式。
7.如何加强艺术教师队伍建设，保证美育教学资源基本配置和相关必备条件，全面提高美育教学质量。
贵州省教育科学院 贵州省教育学会关于公布2014年教育教学科研论文 教学设计评选结果的通知
贵州省教育科学院黔教院发[2014]23号———————————————————————————————- 贵州省教育科学院贵州省教育学会关于公布2014年教育教学科研论文、教学设计评选结果的通知各市(州)、县(市、区、特区)教育局教科所（教研室)、教育学会：为进一步提升广大中小学幼儿园教师教育科研的参与度，全面反映群众性教育教学研究和实验的基础成果，为广大中小学、幼儿园教师的专业成长服务，为提高基础教育质量服务，省教科院和省教育学会以贯彻落实十八大三中全会精神为主题，开展了2014年论文征集和评选活动。
活动共收到论文45000余篇，经专家评审，评出了壹等奖3300余篇，占7.3%；贰等奖13300余篇，占29.4%；叁等奖24300余篇，占53.6%；鼓励奖2900余篇，占6.4%。
此外，以征集论文的质量和数量，以及填报汇总表和给论文按学科排序编号的准确率为主要因素，白云区、观山湖区、红花岗区、道真县、威宁县、榕江县、丹寨县、镇远县教育局教研室获组织奖。
评选活动一再强调“从网上下载或抄袭相关文章充当自己研究成果的，一经发现，取消评选资格，并通报批评”，但本次活动仍有400余篇论文是全文抄袭或大部抄袭的，各地应对这些教师进行严肃批评和教育。
各地如发现已获奖的论文有上述问题，也请将情况反映到教育学会办公室，电话：0851——6745855，办公室查实后，将取消已获得的奖次。
办公室接受本人的申诉，确属不实的予以纠正。
请各县教研室安排专人负责对获奖证书进行核对，发现错漏的及时与学会办公室联系补救，并及时将获奖证书分发到获奖教师本人。
要做好发放的登记工作，避免发错或遗失。
评选结果分县公布，见附件(评选结果还将以县为单位，用电子文档形式发至各县教研室邮箱)。
附件：贵州省教育科学研究所贵州省教育学会2014年教育教学科研论文、教学设计评选结果汇总表贵州省教育科学院贵州省教育学会二〇一四年七月十五日附件：贵州省教育科学院、贵州省教育学会2014年教育教学科研论文、教学设计评选结果台江县汇总表。
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关于组织2013—2014年度无锡市教育科研论文评选的
通知
各市（县）、区教研室（中心）、市学校管理中心基础教育部及各有关学校：
为加强对教育科研课题研究的过程管理，及时总结和推广教育科研成果，更好地开展教育科研活动，经研究决定，由无锡市教育科学研究院、无锡市教育科学规划领导小组办公室联合组织2013—2014年度无锡市教育科研论文评选工作，现将有关事项通知如下：1．凡我市承担省、市教育科学规划课题、省教研课题的单位及承担市教研专项课题的个人，反映有关课题研究成果的论文及研究报告均可参评。
教研论文要求与承担的课题有关，能体现课题研究成果，具有较高的质量。
2．参评论文首页应注明论文题目、作者单位和作者姓名，由课题承担单位选送各市（县）、区教研室或相关部门，经初审后报送一份至市教育科学规划领导小组办公室（设在市教育科学研究院）。
3．根据有关文件的精神，各市（县）区及学校管理中心经初审后递送的论文数量分别为江阴市、宜兴市为250-300篇，锡山区、惠山区、滨湖区、新区、学校管理中心各150-200篇，崇安、南长、北塘区各100-120篇，由各市（县）、区教研室或相关部门汇总填表交市教育科学研究院教科所。
4．论文选送时间为2014年9月22日——2014年9月29日。
5．论文设一、二、三等奖若干名，结果于2014年11月30日前公布。
6．论文送评和评选情况作为每年度各课题研究进展阶段成果的表征和成果鉴定的重要评价指标，各课题承担单位要高度重视，认真做好送评工作。
有关事宜，请与市教育科学研究院教科所张老师联系。
（联系电话：82731709）
附件：2014年度申报无锡市教育科研论文评选汇总表
无锡市教育科学研究院
无锡市教育科学规划领导小组办公室 2014年6月29日
附件
2013—2014年度无锡市教育科研论文评选
注：
1.此表由各市（县）、区教研室或相关部门统一汇总（按规定选送数量）填写
好后发至wxzhangqi@邮箱。
2.如果选送论文有相关的课题研究，可以在备注一栏中标注课题编号或名称。