初中美术课题立项申报书
美术教学成果奖申报书
美术教学成果奖申报书尊敬的评审专家：我谨以此申请参加美术教学成果奖评选，特向您呈交我的申报书。
通过以下的申报内容，我将详细地介绍我的教学理念、教学方法和教学实践，并展示学生在我的指导下所取得的优秀成果。
希望我的申报书能够使您对我的教学工作有一个全面的了解，并给予我审阅和评价。
一、申报人基本信息姓名：XXX性别：男/女学校：XXX学校班级：XX年级XX班二、教学理念美术教学是培养学生审美能力、创造力和艺术修养的重要途径。
我的教学理念是通过培养学生对艺术的兴趣和理解，引导他们发展创造性思维，在艺术创作中体验快乐，并培养他们独立思考和解决问题的能力。
三、教学方法1. 激发学生兴趣：我注重从学生的实际兴趣出发，设计多样化的教学内容和活动，以吸引学生的主动参与和积极学习。
2. 创设情境：通过创设艺术创作的情境，让学生真实地感受艺术的魅力，激发他们的想象力和创造力。
3. 引导思考：我鼓励学生在艺术作品创作过程中去思考，提出问题，并帮助他们解决问题。
通过这种方式，培养学生独立思考和自主学习的能力。
4. 鼓励合作：在小组活动和合作项目中，我鼓励学生相互合作、交流和借鉴，培养他们的团队合作能力和集体观念。
四、教学实践在过去的一年中，我积极探索新的教学方法和策略，取得了一些令人骄傲的成果。
以下是我在教学过程中的具体实践。
1. 美术展览活动：我组织了一次学生艺术作品展览，展示学生的创作成果。
通过展览，学生得到了一次展示自己作品的机会，增强了他们的自信心和成就感。
2. 艺术创作指导：在课堂上，我注重为学生提供艺术创作的指导。
通过对学生作品的点评和指导，让学生在实践中不断提升自己的技巧和审美能力。
3. 跨学科合作：我积极与其他学科教师合作，将艺术与其他学科进行有机结合。
通过跨学科合作，学生在艺术创作中得到了更多的启发和创新。
4. 创新教学方法：我尝试运用多种教学媒体和技术手段，如投影仪、电子画板等，以提高课堂教学的效果，激发学生的学习兴趣。
美术老师立项申请书模板
尊敬的领导：您好！我是XX学校的美术老师，为了提高学生的审美素养和美术技能，培养新一代的美术人才，我计划开展一项美术教育项目。
特此向您提交立项申请。
一、项目名称：XX学校美术教育提升项目二、项目背景：随着社会经济的快速发展，美术教育在我国越来越受到重视。
美术教育不仅可以培养学生的审美情趣，提高综合素质，还可以激发学生的创造力和创新能力。
然而，目前我校在美术教育方面还存在一些问题，如教学设施不足、师资力量薄弱等。
为了改善这些状况，提高我校美术教育水平，特提出本项目。
三、项目目标：1. 完善美术教学设施，提高教学质量。
2. 提升美术师资队伍的专业素养，提高教学水平。
3. 培养学生的审美素养和美术技能，激发创新意识。
4. 举办各类美术展览和比赛，展示我校美术教育成果。
四、项目实施方案：1. 调研阶段：对我校美术教育现状进行调研，了解存在的问题和需求。
2. 筹备阶段：根据调研结果，制定具体的项目实施方案，包括教学设施采购、师资培训等。
3. 实施阶段：按照项目实施方案，逐步推进各项任务，确保项目顺利进行。
4. 总结阶段：项目完成后，对成果进行总结和评估，为今后的工作提供借鉴。
五、项目预算：1. 教学设施采购费用：XX元2. 师资培训费用：XX元3. 美术展览和比赛费用：XX元总计：XX元六、项目周期：2023年4月至2023年12月七、项目效益：1. 提高我校美术教育质量，培养更多优秀美术人才。
2. 丰富学生的校园生活，提高综合素质。
3. 提升我校的知名度和美誉度。
八、风险评估与应对措施：1. 项目实施过程中可能出现资金不足、师资短缺等问题，我们将积极争取学校支持和外部资助，确保项目顺利进行。
2. 项目实施过程中可能受到疫情、自然灾害等因素影响，我们将制定应急预案，确保项目进度不受影响。
请您审阅并审批我们的项目申请。
我们将全力以赴，确保项目成功实施，为我校美术教育事业做出贡献。
此致敬礼！申请人：XX学校：XX学校日期：2023年4月。
美术小课题立项申请.评审书
大庆市“十二五”期间教育科学规划小课题申请·评审书课题名称：小学美术教学中绘画造型能力培养的研究课题主持人：应玉莲主持人所在单位：肇源县福兴乡中心校填表日期：2014年4月13日大庆市教育科学规划领导小组办公室制2014年填表说明一、请按《大庆市教育科研管理细则》的有关规定使用计算机如实准确填写本表各项内容。
二、本表报送一式3份，请用A4复印纸打印，于左侧装订。
除封面外填写本表字体最好使用宋体五号或者小四号。
三、本表由申请人用中文填写，请不要随意改变格式和页码。
四、本表须经课题主持人所在单位审核，签署明确意见，承担信誉保证和管理职责，并加盖公章后方可上报。
五、填写基本情况表注意事项：类别：中小学教师申报的课题按学段加学科填写，如小学语文、初中物理、高中化学，幼儿教师申报的课题填写幼儿教育，校长、副校长申报的课题填写学校管理，教研员申报的课题填写教学研究。
课题名称：应准确、简明反映研究内容，最多不超过30个汉字（包括标点符号）。
主持人：限填报一人。
工作单位：按单位公章全称填写。
联系电话：必须填写课题主持人的电话号码。
主要参加者：必须是真正参加课题实质性研究的人员，不包括课题主持人，不超过8人。
预期成果：指预期取得的最终研究成果。
最多选报3项，必含研究报告。
如：A.著作 B. 论文（集） C. 研究报告 D. 课件 E. 其他六、大庆市教育科学规划领导小组办公室：邮政编码：163311联系电话：4689330 4607867 4689313邮箱：密码：123456七、申请者的承诺：我承诺对填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
如获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，接受大庆市教师进修学院和大庆市教育科学规划办的管理，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。
申请者（签章）：2014年 4 月13 日—1——2——3——4——5—。
美术课题申报书范文
美术课题申报书范文
以下是一份美术课题申报书的范例，仅供参考。
你可以根据实际情况进行修改和调整。
[课题名称]
一、课题的背景和意义
1. 介绍美术领域中相关问题的现状和需求。
2. 阐述该课题对学术研究、教育实践或社会发展的重要意义。
二、研究目标
1. 明确课题的具体目标。
2. 描述预期的研究成果。
三、研究内容
1. 详细说明研究的具体内容和范围。
2. 提出研究的问题和假设。
四、研究方法
1. 描述采用的研究方法，如实证研究、案例分析等。
2. 解释数据收集和分析的具体过程。
五、预期成果
1. 说明预期的研究成果，如论文、报告、展览等。
2. 阐述成果对相关领域的贡献和影响。
六、进度安排
1. 列出研究的具体时间节点和阶段。
2. 描述每个阶段的研究任务和目标。
七、研究团队
1. 介绍课题负责人和主要研究人员的背景和资质。
2. 说明团队成员的分工和合作方式。
八、经费预算
1. 列出研究所需的各项经费，如设备购置、调研费用等。
2. 提供详细的预算说明和依据。
九、申报单位意见
1. 简述申报单位对该课题的支持和意见。
十、其他附件
1. 附上相关的参考文献和资料。
2. 提供其他需要补充的信息或证明文件。
请注意，这份申报书范文只是一个示例，你可以根据具体的课题要求和申报机构的要求进行调整和修改。
在撰写申报书时，确保清晰地表达研究的目的、方法、预期成果和创新点，并提供充分的论证和支持材料。
美术课题立项申请
美术课题立项申请一、课题基本信息课题名称：[填写课题名称]课题负责人：[填写负责人姓名]负责人职称：[填写负责人职称]所属单位：[填写负责人所在单位]联系电话：[填写联系电话]电子邮箱：[填写电子邮箱]立项日期：[填写立项申请日期]二、课题研究背景与意义[详细描述课题研究的背景，包括研究领域的现状、存在的问题、研究的必要性等。
阐述课题研究的理论和实践意义，以及预期对美术领域可能产生的影响。
]三、课题研究目标与内容1. 研究目标：- [列出课题研究的主要目标，如解决的具体问题、预期达到的效果等。
]2. 研究内容：- [详细说明课题研究的主要内容，包括研究方法、技术路线、数据来源等。
]四、课题研究方法与技术路线[描述课题研究将采用的方法论，如文献研究、实证分析、实验设计等。
阐述技术路线，包括研究步骤、关键技术点、可能遇到的技术难题及解决方案。
]五、课题研究计划与时间安排[提供课题研究的详细时间表，包括各阶段的研究任务、预期成果、时间节点等。
]六、课题预期成果[列出课题研究完成后预期达到的成果，如学术论文、专著、艺术作品、展览、教学改革等。
]七、课题经费预算[详细列出课题研究所需的经费预算，包括人力成本、材料费、设备费、差旅费等。
]八、课题团队构成[描述课题团队的构成，包括团队成员的姓名、职称、专业背景、在课题研究中的角色和贡献。
]九、附件材料1. 课题负责人及团队成员的简历。
2. 相关研究成果或获奖证书复印件。
3. 其他支持课题立项的相关材料。
十、结语[对课题研究的总体期望和对评审专家的感谢。
]课题负责人签字：_______________申请日期：____年__月__日[审批单位名称]审批意见：审批人签字：_______________审批日期：____年__月__日。
素描课题立项申请书模板
尊敬的评审专家：您好！我谨以此书向您申请素描课题立项，希望通过本次研究，深入探索素描艺术的内涵与外延，为我国素描艺术的发展贡献力量。
以下为详细申请内容：一、课题背景及意义素描，作为一种最古老、最基本的绘画形式，历史悠久，源远流长。
它既是一种独立的艺术表现形式，又是绘画、雕塑、设计等艺术门类的基础。
通过对素描的研究，可以丰富我们的艺术视野，提升审美素养，培养艺术创新能力。
近年来，随着我国经济的快速发展，文化艺术事业也取得了长足进步。
素描艺术在各个领域得到了广泛的应用，如美术教育、广告设计、影视制作等。
然而，在当前的素描艺术创作中，还存在一些问题，如过于注重技巧而忽视内涵、模仿西方素描风格而忽略本土特色等。
因此，有必要对素描艺术进行深入研究，以期提高我国素描艺术的整体水平。
二、研究目标与内容本次课题旨在深入探讨以下内容：1. 素描艺术的基本理论：研究素描的历史发展、流派特点、表现手法等，梳理素描艺术的基本理论体系。
2. 素描艺术的内涵与外延：挖掘素描艺术的精神内涵，探讨其在各个领域的应用与发展。
3. 我国素描艺术的现状与问题：分析当前我国素描艺术创作中的不足之处，提出改进措施。
4. 创新素描艺术的表现形式：在传统素描基础上，探索具有本土特色和创新性的素描艺术表现手法。
5. 素描艺术教育的研究与实践：探讨素描艺术教育的方法与体系，提高美术人才培养质量。
三、研究方法与步骤1. 文献研究：通过查阅国内外相关书籍、论文、作品等，收集素描艺术的相关资料，为研究提供理论依据。
2. 比较研究：分析国内外素描艺术的特点与差异，探讨适合我国国情的发展路径。
3. 实践研究：通过创作实践，探索新的素描艺术表现形式，提高自身艺术水平。
4. 教育研究：结合教学实践，研究素描艺术教育的方法与体系，为美术人才培养提供参考。
5. 总结与反思：在研究过程中不断总结经验，发现问题，调整研究方向，确保课题的顺利进行。
四、预期成果1. 形成一部系统全面的素描艺术研究著作，为我国素描艺术理论建设做出贡献。
美术课题立项申请表
附件1：马鞍山市教育科学规划课题立项申请书学科分类美术课题名称开展书法教育弘扬传统文化课题负责人范守卫负责人单位马鞍山市含山县仙踪中学填表日期2015年9月马鞍山市教育科学规划领导小组办公室制填报须知1、课题负责人须具有中小学中级以上专业技术职称。
2、课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者，并在项目研究中担负实质性的任务。
3、每项课题可以确定2名负责人，课题组成员原则上不超过10人。
4、课题负责人的 E-mail和手机号码要填写，以便联系。
5、课题论证部分要认真填写，研究计划和阶段成果要明确、具体。
6、申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见并加盖公章后上报。
7、申请书（纸质材料）一式三份、电子材料一份报送马鞍山市教育科学规划领导小组办公室。
附件2：马鞍山市“十二五”教育科学研究课题指南一、前言根据全市教育改革和发展面临的新形势、新要求，经过分析和筛选，分十类100个研究细目，编制《马鞍山市“十二五”教育科学研究课题指南》。
有些问题已列入“十一五”课题指南，正在研究之中，所以没有列入本《指南》。
这个分类仅供申报课题时参考，各单位或个人申报课题时应注意以下几点：（一）凡参与“十一五”课题研究者，首先要对“十一五”课题进行认真结题，凡不能按时结题者，“十二五”课题申请将受到限制。
结题是研究的深化、反思，是对研究结论的最后概括和价值的最终确认。
通过结题，市教育科学规划办公室将确定一批有价值的推广项目和继续滚动研究项目。
（二）课题指南所列的研究问题，是设计课题的依据，是对研究方向的要求，一般不要直接选作研究课题，需要对其进行分解。
（三）申报课题时要处理好宏观研究和微观研究的关系，不同层次的研究人员和组织，要根据科研力量和教育实践的客观需要，选题有所侧重。
市、县、区教育行政部门和研究部门要以中宏课题为主，关注涉及全市的宏观课题研究；中小学、幼儿园教师要以微观课题研究为主，应力求小、实、新，即问题不宜过于宏观，应贴近学校教育教学实际，在认识上、实践上有所创新，有所突破。
申请教美术课的申请书
申请教美术课的申请书1. 个人信息•姓名：[填写您的姓名]•年龄：[填写您的年龄]•联系方式：[填写您的联系方式]•教育背景：[填写您的教育背景，包括学校、专业等]2. 个人经历在过去的几年中，我一直对美术表达充满热情。
自从我第一次拿起画笔开始尝试绘画后，我就深深地爱上了这门艺术形式。
我在学校的美术课上取得了不错的成绩，并且积极参与了学校举办的绘画比赛和展览。
这些经历进一步增强了我对美术的热爱，并激发了我进一步学习和探索的欲望。
3. 对教美术课的理解与期望教美术课不仅是传授技巧和知识，更是引导学生发现自己内心的艺术潜能并进行创造性的表达。
作为一名潜在的美术教师，我希望能够通过教学引导学生发展他们的想象力、创造力和审美能力。
我相信，美术课堂应该是一个鼓励学生自由思考和表达的地方，而不仅仅是技术层面的培养。
在我看来，教美术课的核心任务是激发学生的兴趣和热情，并为他们提供一个良好的学习环境，让他们能够自由地发挥创造力。
通过引导学生从观察中发现美，从生活中汲取灵感，我希望能够帮助他们锻炼自己的艺术感知和表现能力。
我相信，每个学生都有独特的艺术天赋，我希望能够通过教学将他们的天赋激发出来，并帮助他们不断成长和进步。
4. 教学方法与计划在教美术课的过程中，我将采用多种教学方法来激发学生的学习兴趣和创造力。
首先，我将以启发式教学为基础。
通过给学生展示一些艺术作品和名家的作品，激发他们的好奇心和兴趣。
我将鼓励学生观察、思考和讨论作品的细节和意义，以培养他们的审美能力和艺术品味。
其次，我将注重培养学生的实践能力。
除了理论知识的传授，我还将组织学生参与各种绘画实践活动，例如风景写生、人物素描等。
通过实践，学生将能够更好地理解和掌握绘画技巧，并且有机会进行创作和表达。
最后，我将鼓励学生进行自主学习和实践。
我将提供一些参考书籍、绘画教程和艺术资源给学生，并鼓励他们进行自主学习和实践。
我相信，只有在自主学习和实践的过程中，学生才能真正发展出属于自己的艺术风格和表达方式。
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附件1
清丰县基础教育教学研究项目
立项申报书
课题名称在初中美术教学中如何培养学生有效的合作学习
学科分类初中美术
主持人姓名龙静静
所在单位清丰县大屯乡第一初级中学
填表日期 2013年9月24日
清丰县教育局制
一、数据表
二、课题设计论证
三、完成课题的条件和保障
四、立项评审意见
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附件2：清丰县基础教育教学研究项目立项申报汇总表
报送单位：（盖章）报送时间：负责人：联系：
说明：1.此表请用excel表格填写并以电子文档形式报送；
2.工作单位栏填写全
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