中国和印度比较概要
中国和印度在人口数量方面相比,差距有多大？
中国和印度在人口数量方面相比，差距有多大？一、印度人口数量的增加速度远远高于中国印度目前的总人口为13亿，比中国的14亿略少。
但是，印度的人口数量增加速度却远高于中国。
自1980年以来，印度的年均人口增长率一直保持在2%以上，而中国则远低于此。
这意味着印度的人口数量增加速度在短时间内将超过中国。
1.印度的年均人口增长率高于中国2.印度人口数量的增加速度在短时间内将超过中国二、印度的人口结构与中国有很大的不同中国的人口结构已经经过了快速发展阶段，正在逐渐进入老龄化社会。
印度的人口结构却与中国有很大的不同，印度的人口年龄分布更年轻。
青少年和年轻成年人的人数占总人口比例较高，这也意味着未来印度的劳动力资源更加丰富。
但同时，也需要关注印度的教育和职业培训等问题，以保持这部分人口的竞争力。
1.中国的人口已经进入老龄化阶段2.印度的人口结构较为年轻3.印度的年轻人口为未来劳动力资源提供了丰富的潜力三、中国和印度在人口政策上的差异中国自计划生育政策实施以来，人口数量增长得到了有效控制。
而印度虽然也实施了计划生育政策，但效果不如预期。
印度政府计划实施限制家庭人口数量的政策，但实际应用中面临一些困难，包括文化、宗教和地域等方面。
1.中国实施计划生育政策控制人口增长2.印度实施计划生育政策效果不如预期3.印度限制家庭人口数量政策在实际应用中面临困难四、人口数量增长带来的负面影响人口数量增长带来的影响不仅仅是面临食品和资源等方面的紧张情况，也加剧了环境问题，包括土地的毁坏和空气污染等。
此外，人口增长还带来了就业和社会保障等方面的问题。
1.人口数量增长带来的食品和资源紧张2.人口增长会加剧环境问题3.人口增长增加了就业和社会保障等问题的压力五、如何应对人口数量增长问题面对人口数量增长问题，应该综合考虑各种因素，通过基础教育、启示性宣传和政策方面的配套来控制人口数量。
1.通过基础教育引导计划生育2.启示性宣传意识到人口数量增长带来的负面影响3.在政策和制度方面控制人口数量。
中印比较
中印比较近年来，随着中国，印度两个发展中国家的经济飞速发展，逐渐吸引了世界各地媒体和学者的目光，关于两者之间的比较也是呼之欲出。
中国和印度是世界上最大的两个发展中国家，而且在人口结构，土地面积，经济发展速度方面都极为相似，因此也就有了两者比较的基础。
下面我就这一问题稍加分析，以便于分清时下中印两国的形势，以及找出中国存在的优势，以便于中国经济健康快速发展。
一．人口面积方面我们都知道，中国人口13亿多，而印度则有11亿多;中国土地面积960万平方公里，而印度大约有300万平方公里。
因此，中印两国都有比较好的人口优势，但未来的几十年后，中国可能步入老龄化社会，相反印度更显得要年轻一些。
二．经济方面1.经济总量从表中我们可以知道，中国与印度的gdp都呈现快速增长的趋势，但是同时也可以知道，中国的经济增长比印度要快，而且差距逐渐拉大。
最近中国的gdp 总量水平已经居世界第二，这是印度目前所无法达到的。
2.经济结构（单位%）中国与印度都建立起相对完整的国民经济体系和产业经济体系，但经济结构不同，因此两国经济发展有不同特点。
由图中可以看出，1970年这一期间印度第一产业比重过大，第二产业比重太小，第三产业比重两国接近。
1980年我国第一、二产业比例过高，第三产业比重太小，印度第一产业比例太大，第二产业比例过小，第三产业比重比我国大，但比世界水平低，所以两国产业结构都存在不合理之处，都需进行产业结构调整。
1990-2000年期间中国从各产业发展速度看我国要快于印度，这是我国的比较优势。
中印差距的形成原因：（一）投资环境：中国的改革开放比印度要早12年，思想也比印度更加解放。
印度的民族主义情绪强烈，文化传统相当保守、价值观也在一定程度上影响对外开放。
而且基础设施差、中央和地方政令不能统一、劳工法过严、罢工多、某些企业信用差等，这都影响了印度的投资。
（二）中国社会主义的优越性，能集中力量办大事。
（三）政局：中国政局保持了长期稳定，而印度政府更迭频繁，有反政府武装；地方权力较大，中央与地方不够协调，对印度的经济和社会发展带来十分不利的影响。
在哪些方面,中国和印度的社会发展存在差异？
在哪些方面，中国和印度的社会发展存在差异？在全球两个最大的人口大国中，中国和印度的社会发展存在巨大的差异。
从文化、经济、政治到教育、医疗、环境等多个方面来看，两国都有各自的优势和不足。
下面就让我们来具体了解一下这些方面的差异。
一、文化方面在文化方面，中国和印度都有悠久的历史和灿烂的文化传统。
但是，由于受到历史、宗教、语言等多种因素的影响，两国的文化存在一定的差异。
中国的文化注重礼仪、秩序和稳定。
中国人有着深厚的儒家传统，重视家庭和社会的和谐。
中国人还注重节俭、勤奋、尊重老人等传统美德，这些美德已经深入人心，成为中国社会的基本价值观。
印度的文化则更加多元化和宗教化。
在印度，神圣的信仰和教义非常重要。
印度人经常参加各种节日和仪式，丰富多彩的文化活动使得印度文化非常充实。
此外，印度的社会等级制度非常复杂，其分类和细分程度都很高，这也是印度文化的一个特点。
二、经济方面在经济方面，中国和印度都是世界知名的新兴经济体。
但是，两国的经济发展水平和发展路径存在一些差异。
中国的经济发展速度非常快，已成为全球第二大经济体。
中国的经济发展主要靠出口，制造业和基础设施建设。
虽然在发展过程中也存在一些问题和矛盾，但整体来说，中国的经济发展给人留下了深刻的印象。
印度的经济发展相对来说比较缓慢。
尽管印度的服务业和软件开发业在国际上也很有名，但是印度的基础设施建设相对滞后，而且制度和监管也有待进一步完善。
与中国相比，印度的经济发展路径也更加多元化，重视人力资源和科技创新。
三、政治方面在政治方面，中国和印度都是发展中国家，但是两国的政治体制和政治文化也有所不同。
中国的政治体系呈现出高度集中、高度效率的特点，尤其是在政治决策方面极为果断，从而在短时间内推动了国家的发展。
然而，中国的政治体制和民主化程度受到了一定的质疑。
印度的政治体系则比较传统和保守，虽然印度实行了普选制度，但是印度的政治风气和腐败问题比较突出。
印度的政治体系也存在着地方势力和种族问题。
中国和印度的国力比较
中印各方面的比较中国和印度的国力比较是多大差距，经济上从汇率GDP 比较印度大约是中国的40%，另外，印度的农业占GDP 的28%，中国占12%。
而印度粮食产量大约是中国的40%到45%，印度的农业产值从好的方面估计也不会超过中国农业产值的30%，差的估计大约也就20%到25%。
中国实际上GDP 应该超过印度至少4倍。
工业生产中国占GDP 的56%，印度占5 30%左右。
但实际上中国的工业超过印度大约6到8倍。
中国在1978年其主要工业、农业和交通运输、能源产业都远远超过2000年印度的产量。
在军事上，首先看军事技术。
印度的导弹技术大约相当中国上世纪70年代到80年代水平，差距在20年以上。
当时中国已经拥有洲际导弹和核潜艇，而印度到现在还不具备独立发展这两项技术的能力。
10 航空技术是印度与中国差距最小的军事技术领域。
因为中国主要精力投入导弹方面，相对航空技术投入少，独立能力比较导弹和航天技术差一些。
但是来自国外的技术封锁使中国的航空工业获得了非常宝贵的独立开发能力。
印度航空工业一直依靠外国的技术援助，依靠外国产品生产许可证生产先进战斗机，15 因此虽然在一段时期内印度装备战斗机比中国先进，但是印度一直没有获得完整的航空技术能力。
在开放以后得到国外先进技术的支持以后，最近10几年中国航空技术突飞猛进已经远远将印度抛在身后。
这是综合国力和综合技术能力和工业能力的差距。
在海军装备方面，印度根本没有一个强大的造船工业，因此印度强大的海军只能是沙滩上的大厦。
印度的国产军舰必须依靠外国提供全部技术，包括设计、船体材料和建造工艺、20 动力、武器、雷达以及总体等等。
一旦失去外国技术援助印度立即一筹莫展。
如核潜艇是印度一直梦寐以求的装备，但外国由于防止核扩散条约的限制无法提供印度技术援助，几十年印度只好干等这毫无办法。
中国核潜艇在1971年就下水了。
现在中国海军舰艇的技术水平已经基本达到欧洲的水平，超过俄罗斯。
中国和印度在人口数量上的对比如何？
中国和印度在人口数量上的对比如何？一、人口总量中国作为世界上最大的人口国家之一，其人口总量高达14亿。
而印度则是世界上人口总量最多的国家，其人口数量也在14亿左右。
- 中国：中国的人口总量虽然在世界上排名前列，但是近年来出现了人口老龄化的趋势。
随着社会经济发展水平不断提高，人们的生活水平得到提高，生育率逐渐降低导致老年人口比例越来越高。
- 印度：印度人口数量的增长速度在世界范围内也是数一数二的。
尽管在政策上施行了计划生育等措施，但是由于宗教和文化等因素的影响，印度人口仍在不断增长。
据预测，到2050年，印度的人口数量将超过16亿，成为世界上最大的人口国家。
二、人口密度人口密度是指人口数量与土地面积之间的关系，是衡量一个国家或地区人口分布状况的重要指标。
- 中国：中国的人口密度相对较高，陆地面积不足1000万平方公里，而人口数量则达到了14亿，因此人口密度达到了140人/平方公里。
但是由于中国地域辽阔，东部沿海地区人口密度远高于西部内陆地区。
- 印度：印度的人口密度相对于中国来说更高，由于印度的陆地面积仅181万平方公里，而人口数量超过14亿，所以人口密度高达380人/平方公里。
印度人口密度最高的地区一般是城市和沿海地区，而内陆和山区的人口密度则相对较低。
三、人口结构人口结构是指一个国家或地区人口分布的结构，包括性别、年龄、民族和职业等因素。
人口结构的不同对一个国家或地区的社会经济发展、文化传承、政治稳定等都会产生重要的影响。
- 中国：中国的人口结构较为复杂，年轻人口占比逐渐降低，而老年人口呈现上升趋势。
同时由于中国的地理位置和历史背景，不同地区的民族结构差异较大。
此外，随着经济发展，人口的职业结构也在不断变化。
- 印度：印度的人口结构也十分复杂，由于宗教、民族等因素影响，印度的人口结构差异较大。
同时，印度的年轻人口占比较高，其社会经济发展也在不断迎来机遇和挑战。
印度和中国哪个面积大
印度和中国哪个面积大
中国的面积大于印度的面积，中国陆地面积为960万平方公里，印度面积为298万平方公里。
中国国土面积:陆地国土面积为960万
平方公里，约占世界陆地总面积的1/15，居世界第三位。
东部地区
占10.5%，中部地区占25.3%，西部地区占64.2%。
印度是南亚地区
最大的国家，面积为298万平方公里，居世界第7位。
印度位于低纬度地区，气候以热带季风气候为主，全年温度较高，夏天最高温可以达到50摄氏度。
炎热的气候，搭配辽阔的可耕地，
使得印度农作物一年四季均可生长，这也是印度人口众多的一个原因。
不过炎热的气候适合农作物生长，却不适宜人类生存，比如印度首都新德里，夏天气温甚至可达44度，令很多印度人叫苦不迭，再加上
印度西部分布着数十万平方公里的沙漠，实际上印度宜居面积并不多。
印度的经济发展和中国的比较优势
印度的经济发展和中国的比较优势印度的经济发展和中国的比较优势1、金融体系比较健全，银行结构合理。
印度有运转良好、历史悠久的金融体制。
与中国相比，印度的金融体系改革更为全面、速度更快。
印度资金的利用效率高于中国。
2、税制比较健全，对外开放优势。
中国在提高对外开放水平，尽快地融入全球化的进程中，较少采用非关税壁垒来保护国内民族产业，在关税上调整幅度非常之大。
印度虽是世界贸易组织的创始国，关税问题上，却大量使用有关发展中国家的各种例外规定，减缓对外开放的速度。
而且，印度还一再使用反倾销等手段，来保护国内产业的发展。
此外，印度对于外资企业也只是给予国民待遇，并予以适当地限制，直到新世纪开始设立经济特区后，才对特区内企业实行了若干优惠措施。
3、教育水平比较高，英语水平较好。
由于印度英语普及，高等教育机构使用的教学语言为英语，印度高校学生能够较顺利地获得世界科技发展的重要信息。
在中国高等教育扩招之前，印度高等教育的入学率和大学生的在校人数都明显超过中国。
相对来说，印度的国际交流人才多于中国，在联合国和其他国际组织中，都可以看到较多的印度人。
重点发展服务业让印度发挥了它的三大优势——高学历劳动力、信息科技专长和流利的英语能力，所以跨国企业在印度设立的研发中心的数量也远远多于中国。
4、印度的科技竞争力更强大，人才优势比较明显。
主要体现在电脑软件产业，制药业。
印度式增长是一种以IT行业（信息技术产业）高速增长为引导并产生较大的世界影响，具有较强的研发能力和自主创新能力的经济增长，相反，中国经济增长过程中急需提高自主创新能力5、资本市场发育比较健全。
印度的资本市场已经有100多年的历史，监管制度非常严格。
中国采取了典型的“东亚模式”：对基础设施的大规模投资、制造业的惊人增长、大量低成本劳动力以及推动出口等。
中国的发展基础是高储蓄、普及基础教育、快速工业化、自由的劳动力市场以及对外开放来发展具有国际竞争力的经济。
印度虽然在外资总量上落后中国，但是吸引的研发外资却高于中国。
中印两国比较资料
中印两国比较资料收集整理人：张子竹200925035 信管二班总述：本文收集了中国、印度两国一些基本的资料，进行了对比分析，并主要就中印经济差异的一个典型事实——外资的流入做了深入的比对分析。
中国与印度利用外资存在差别的原因是基于总体引资环境、经济发展战略侧重点等差异，且中印利用外资对经济产生了不同重要的影响。
一、两国概况中国：（来自百度百科）中国是亚洲领土面积最大的国家，有着5000年的悠久历史。
1840年鸦片战争后，中国沦为半殖民地半封建社会。
中国人民开始了艰辛的寻求民族独立和国家富强之路，于1949年独立，成立了中华人民共和国。
中国是人民民主专政的社会主义国家。
中华人民共和国陆地国土面积约960万平方公里，居世界第三位，其地势西高东低，山地、高原和丘陵约占陆地面积的67%，盆地和平原约占陆地面积的33%，现耕地面积9497公顷。
中国现有人口13.70536875亿（2010年），人口密度138人/平方公里（2009年）。
改革开放以来，中国的经济飞速发展，2010年GDP总量成为世界第二大经济体。
印度：（来自百度百科）印度位于亚洲南部，是南亚次大陆最大的国家，最悠久的文明国之一。
古印度人创造了光辉灿烂的古代文明，印度也是世界三大宗教之一——佛教的发源地。
18世纪到19世纪中期，印度沦为英国殖民地。
19世纪末期开始，印度人民开展了不屈不挠的独立运动，于1947年独立。
印度是一个资本主义联邦制共和国，总统是国家元首，但实权由总理掌握。
印度政府宣称的领土面积为328万7800平方公里，居世界第七位，其中平原约占总面积的五分之二，山地只占四分之一，高原占三分之一，而且山地、高原的大部分海拔不超过100米。
低矮平缓的地形配以热带季风气候以及适宜农业生产的冲击土和热带黑土等肥沃的土壤，使得在印度农作物一年四季均可生长。
印度现有人口12.0310亿（新华网2011年数据），人口密度406人/平方公里（2009年），其中约82%的居民信奉印度教。
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பைடு நூலகம்
6/11/2020
从2005到2025年，印度的城市人均国内生产总值将 以6%的速度前进，而中国可能达到7.3%的增长速度。 印度城市家庭的酌情消费能力将增长七倍，到2025年， 将达到8900万。而在中国，现在已经拥有5500万的 中产阶级家庭，到了2025年，这个数字将增加4倍， 达到2.8亿人次，占中国城市家庭的3/4又多。对于商 业来说，城市人均收入的增长以及中产阶级家庭的增 加提供了新生的活力市场的潜在需求。
得益于20世纪高等教育的适度超前发展与高水平的国际化，印度 培养了大批教师、医生、工程师和政治精英，为基础教育、城市医疗 机构提供了较高素质的人才，推动了这些方面的快速发展，并且向中 东阿拉伯石油国家及国际组织输出了大批知识劳务人才，为农业、航 空、医学工业和软件产业、外包产业提供了大批专业技术人才。然而， 由于基础教育普及水平和中等职业教育严重滞后，影响了印度制造业 的发展，也妨碍了第一产业劳动力向二、三产业转移的速度。
同期，中国的G D P总量由1.2万亿美元提高为4.3万亿美元，人均G D P由930美元提高为2940美元
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6/11/2020
6/11/2020
中印两国人口合计为24.7亿人，占世界人口总数的 36.8%，然而国土面积和淡水资源却分别只占全世界 的9.6%和9.3%，人均能源、矿产资源和森林积蓄量 也不足世界平均水平的1/3。
中国在1980-1998年期间采用的是低重心战略，着力普及城乡(特别是 农村)九年义务教育，同时注重中等职业教育的发展。直到1999年，全 国义务教育基本普及目标实现后，才转而推动高等教育的大扩招和跨 越式发展。并通过十年的努力，使中国一跃成为世界高等教育规模的 第一大国，高等教育总规模和毛入学率都反超出印度一倍。在复旦大 学教授胡瑞文看来，这为产业转型、升级和建设人力资源强国奠定了 重要基础。 这也是两国的差别很重要的原因。
6/11/2020
中印正引领一波城市扩展浪潮，这将推动 亚洲复兴，重获其在欧洲与北美工业革命之 前所拥有的国际显要地位。到2025年，近25 亿亚洲人将居住在城市，占到世界城市人口 的近54%。从2005到2025年，中印两国将占 到亚洲城市人口增长的逾62%，世界城市人
口增长的40%。
6/11/2020
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我们小组讨论如下，中国和印度在城市建设的差别主 要有一下几个方面 1.教育因素 2.政策因素
6/11/2020
在基础教育与高等教育发展的关系上，印度在1975-1990年期间采用了 优先发展高等教育的高重心模式，以精英教育发展为重点，因此，在 1990年以前印度高等教育的规模与普及率远高于中国。1990年以后， 印度转而重视基础教育的普及工作，高等教育则继续保持平稳发展的 格局。
印度的最大产业是交通运输业和通信业，食品市场和 医疗产业；次之则是住房和公共设施产业，娱乐业和 教育行业
在中国，增长较快的产业是运输业和通信业，房地产 与公共设施产业，私人商品，医疗行业，娱乐业和教 育行业。
6/11/2020
2000年至2008年，印度G D P总量由0.46万亿美元增长为1.22万亿美元， 人均G D P由450美元提高为1070美元。
中国初中的毛入学率由88%提高到98%；印度则由60%提高到 目前的76%。中国的高中毛入学率由2000年的40%提高到2008 年的74%，而印度则由32%提高到43%。高等教育规模方面， 中国由2000年的950万提高到目前的3000万，上升为世界首位， 毛入学率由10%提高为23%。同期，印度的高等教育规模由 2000年的750万提高到目前的1200万，居世界第三位，毛入学 率由8%提高为12%。中国在业劳动人口的平均受教育年限由 2000年的8年提高为目前的9.5年；同期印度由6年提高为7年。
中国和印度
城市化进程的差异
工商1班：洪琳，袁兴，谭燕，陈霞， 戢静，赵宁 ，高世榴 工商3班：陈春梅
6/11/2020
1、狭义：城市化指农业人口不断转变为非农 业人口的过程。 2、广义：城市化是社会经济变化过程，包括 农业人口非农业化、城市人口规模不断扩张， 城市用地不断向郊区扩展，城市数量不断增 加以及城市社会、经济、技术变革进入乡村 的过程。
而中国的人才战略，则为农村劳动力向城市和二、三产业的转移 提供了大批较高素质的劳动者，为中国成为“世界工厂”创造了有利 条件。同时，九年义务教育的普及，也为最近十多年高中教育普及水 平的提高和高等教育的超常规发展，提供了很好的基础
6/11/2020
目前中国和印度都面临产业升级，也都需加快科技进步。为此，两 国必须进一步发展高等教育和职业教育，提高高等教育普及水平和知 识型、技能型人口的比例华为印度副总裁，前华为大学校长、摩托罗 拉大学(中国)校长姚卫民认为，印度员工由于教育背景较为注重思辨、 表达与系统性；中国人才重竞技、方法、效率。“印度人才在国际化、 职业化、市场化、跨文化、软件项目管理等方面具有优势，中国人才 在制造业管理、敬业精神、管理效率、开放性等方面具有优势。两国 的人才互补性强，有很大的合作潜力。”