用计算器找规律试题
用计算器探究规律 小学数学 测试卷
一、选择题1. 一组算式的排列如下：；；；；…则第六个算式应该是（）。
A．B．C．D．2. 下面是张亮写的一篇小短文。
1.2c9之谜今天我用计算器时发现一个有趣的问题。
当我计算3000乘40000时，计算器显示120000000.但计算30000乘40000时，则显示1.2c9.我想计算器是不是坏了？我又试。
计算500000乘70000.计算器显示的结果是3.5c10.这是怎么回事呢？我就去问爸爸。
爸爸听清我的问题后，就在纸上写下一组算式：爸爸说：“1.2c9表示1.2乘10的9次方，10的9次方是9个10相乘的意思，30000乘40000的积就是1.2乘1000000000的积。
使用的是科学记数法，1.2c9就是。
”听了爸爸的话，我也写出一组算式：爸爸笑着说：“不错！我儿子真是个爱思考的孩子！”听了爸爸的话，我也开心地笑了。
如果用计算器计算，那么计算器显示的结果是（）。
A．2.4c10 B．2.4c9 C．24c10 D．24c83. 小红用计算器探索计算规律，她算出了以下3个算式的积。
7×9＝63 77×99＝7623 777×999＝776223照此规律，第7个算式的积是（）。
A．7777777622222 22 B．7777776222222C．77777762222223D．7777762222223二、填空题4. 先用计算器计算前三道算式的结果，再按照规律写出后三道算式及其结果。
（1）9999×1＝______9999×2＝______9999×3＝____________×______＝____________×______＝____________×______＝______（2）9×9－1＝______98×9－2＝______987×9－3＝____________×______－______＝____________×______－______＝____________×______－______＝______5. 根据发现的规律推算算式的结果。
用计算器探索规律
用计算器探索规律我们已经学会了使用计算器，利用计算器其实还可以探索运算中的一些规律，把计算和探索规律有机地结合在一起，能激发同学们探索数学奥妙的兴趣，培养我们每一个人的观察能力和推理能力。
例1：请你用计算器计算下列各题，并寻找规律。
1×1=11×11=111×111=1111×1111=11111×11111=根据上面发现的规律，直接写出下列各题的答案。
111111×111111= 1111111×1111111=11111111×11111111= 111111111×111111111=例2：利用计算器计算下列各题，并寻找规律。
9×9＋19=99×99＋199=999×999＋1999=9999×9999＋19999=根据你发现的规律，快速写出下列各题的答案。
99999×99999＋199999= 999999×999999＋1999999=例3：请你用计算器计算下列各题，并寻找规律。
198÷9=1998÷9=19998÷9=199998÷9=根据你发现的规律，你能快速写出下列各题的答案吗？297÷9= 3996÷9= 49995÷9= 599994÷9=例4：利用计算器计算下列各题，并寻找规律。
1122÷34=111222÷334=11112222÷3334=1111122222÷33334=练习：1、 2244÷34= 2、 142857×1=222444÷334= 142857×2=22224444÷3334 142857×3=2222244444÷33334 142857×4=142857×5=142857×6=3、（3－3）÷27 （33－6）÷27 （333－9）÷27（3333－12）÷27 （33333－15）÷27 （333333－18）÷27复习应用题（2）1. 学校要添制44套课桌椅，桌子每张128元，椅子每张17元，一共要花多少钱？2、健力宝每瓶2元4角，买3瓶送一瓶，一次买3瓶，每瓶便宜多少钱？3、商场搞了一次促销活动，每袋洗衣粉20元，买4袋送一袋，妈妈买了4袋，每袋便宜多少元？4、星期天，王亮去爬山，他从山脚爬到山顶用了15分钟，从山顶原路返回山脚用了9分钟，已知王亮上山的速度是60米/分。
用计算器探索规律
÷8
商
6
6
6
6
6
２．根据每组第一题的算式，直接写出后两题 54÷ 3=18 9600 ÷ 400=24 360 ÷ 30=12 540 ÷ 30 = 18 960 ÷ 40 =24 720 ÷60= 12 5400 ÷ 300 =18 96 ÷ 4=24 180 ÷ 15= 12
用计算器探索商的规律
一个因数不变，另一个因数 乘几，得到的积等于原来的 积乘几。
例１：
已知8400÷40 ＝２１０，如果被除数 和除数同时乘或除以一个数（０除外）， 商有什么变化？
你还能再举例验证吗？
“被除数和除数同时乘或除以相同 的数（０除外），商不变．”
想想做做：
１．
被除数 48 48 × 3 48 × 10 48÷ 2 48÷ 8
的得数．
3.下面是新明乡三所小学购买计算器的数量和所付的总 价．他们购买的计算器单价相同吗？为什么？
星光小学 东山小学 李庄小学
总价（元）
900
300
600
数量（个）
45
15
30
强练习：
1、对比练习 65÷5=13 （65 ×5 ）÷（ ）=13 25 84÷6=14 （ ）÷12=14 168 900÷60=15 （ ）÷（60 ÷ 5）=15 180
2、填入适当的符号：
80 ÷16=5 （80÷4 )÷ 4=5 720÷60=12 （720 × 2）÷（60× 2）=12
用计算器找规律练习题(供参考)
一、9999╳11 9999×12 9999×139999×14 9999╳17 9999╳189999╳19 9999╳20你发现了什么？二、11×11 111×111 1111×111111111×11111 111111×11111你发现了什么？1．94×86÷47(394+5477)÷578450÷25-2496396÷(520-438)5871 ÷57338-2492．比一比赛一赛，并找一找各组题的规律。
(1) 9×9-1=98×9-2=987×9-3=9876×9-4=98765×9-5=987654×9-6=……3．找一找各组题的规律。
(2) 12×9-8=123×9-7=1234×9-6=12345×9-5=123456×9-4=1234567×9-3=……4．找一找各组题的规律。
(3) 19+9×9=118+98×9=117+ 987×9=1116+9876×9=11115+98765×9=111114+987654×9=……5．找一找各组题的规律。
(4) (10-1)÷9=(200-2)÷9=(3000-3)÷9=(40000-4)÷9=(500000-5)÷9=(6000000-6)÷9=1. 用计算器计算下面各题。
258＋1409＝5200－2689＝3254×268＝235×68÷34＝8906－473＋2170＝7575÷25＝356＋148＝ 1752－986＝3002×152＝4872÷24＝38×9306＝ 7504＋2496＝2. 75＋76＋77＋78＋…＋97＋98的和是( )。
五年级数学用计算器探索规律试题
五年级数学用计算器探索规律试题在五年级这一阶段要怎样有针对性的做数学练习呢?别着急，接下来不妨和店铺一起来做份五年级数学用计算器探索规律试题，希望对各位有帮助!五年级数学用计算器探索规律试题一、自主学习、合作探究1、用计算器计算下面各题。
1÷11= 2÷11= 3÷11=4÷11= 5÷11= 6÷11=观察上面6道算式，说出你发现的规律。
3、不计算，用发现的规律写出下面几题的商，再交流。
7÷11= 8÷11= 9÷11=4、及时练习：(1)用计算器计算下面各题，并找出规律1÷9= 2÷9= 3÷9= 4÷9=5÷9= 6÷9= 7÷9= 8÷9=(2)课本35页的‘做一做’。
用计算器计算前4道，试着写出后两道的积。
3 × 7 =( )3.3 × 6.7 =( )3.33 × 66.7 =( )3.333 × 666.7 =( )3.3333 × 6666.7 =( )3.33333 × 66666.7 =( )二、达标检测〈一〉、用计算器计算下面各题，哪些商是循环小数，就在后面的括号里打上“√”1÷6( ) 3÷8( ) 10÷56( )3.8÷5.4( ) 5.5÷9( ) 6.6÷1.8( )〈二〉、解决问题1、南京长江大桥建成以前，火车用轮渡过江要1.25小时，大桥建成通车后，过江只要0.28小时。
过去过江用的时间是现在过江用的时间的多少倍?(得数保留两位小数)2、修一条水渠，原计划每天修4.5千米，30天完成，实际每天的工作效率是原计划的1.2倍，。
完成这项任务，实际需要多少天?3、一辆客车和一辆货车同时从甲乙两城相对开出，4小时相遇，已知客车每小时行90千米，是货车速度的1.5倍。
2.5用计算器探索规律练习题及答案
6. 200200230030034004004600600680080089009009
7. (1)9989879876987659876549876543
(2)略
8. 10220333044440
(500000－5)÷0.9＝555550
(6000000－6)÷0.数。
532532＋7＝496496＋7＝
532532＋11＝496496＋11＝
532532＋13＝496496＋13＝
532532＋77＝496496＋77＝
532532＋91＝496496＋91＝
532532＋143＝496496＋143＝
532532＋1001＝496496＋1001＝
(70000000－7)÷0.9＝77777770
毛巾
8.25
4块
牙刷
5把
9.95
2.在括号里填上适当的数。
()×7＝11.55
()×25＝810
124×()＝460.04
36×()＝4035.6
3.用计算器，计算前四题，直接写出后三题的得数。
(1)3×4＝
3.3×3.4＝
3.33×33.4＝
3.333×333.4＝
3.3333×3333.4＝
3.33333×33333.4＝
第6课时
1. 9.5331.99
2. 1.6532.43.71112.1
3. (1)1211.22111.2221111.222211111.22222111111.2222221111111.2222222
(2)99.89.879.8769.87659.876549.876543
五年级数学用计算器探索规律练习题：第一学期
五年级数学用计算器探索规律练习题：第一学期大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，小编整理了这篇五年级数学用计算器探索规律练习题，希望大家练习!
1. 填表。
单价(元) 数量总价(元)
牙膏 3支 28.5
毛巾 8.25 4块
牙刷 5把 9.95
2. 在括号里填上适当的数。
()×7=11.55
()×25=810
124×()=460.04
36×()=4035.6
3. 用计算器，计算前四题，直接写出后三题的得数。
(1)3×4=
3.3×3.4=
3.33×33.4=
3.333×333.4=
3.3333×3333.4=
3.33333×33333.4=
3.333333×333333.4=
(2)81÷9=
88.2÷9=
88.83÷9=
88.884÷9=
88.8885÷9=
88.88886÷9=
88.888887÷9=
4. 先找出规律，再填数。
(1)1,1.1,1.3,1.6，()，()，3.1
(2)0.81,0.64,0.49,0.36，()，()
(3)3,1.5,0.75,0.375，()
(4)40,10,2.5,0.625，()
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇五年级数学用计算器探索规律练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。
北师大版四年级数学上册第三单元：计算器的使用与算式规律的探索专项练习(原卷版+解析)
2023-2024学年四年级数学上册典型例题系列第三单元：计算器的使用与算式规律的探索专项练习1．小华在计算完365×26后，想用计算器检查计算结果是否正确，应在计算器上先输入( )，然后输入“×”，接着输入( )，最后输入“＝”，此时屏幕上应该显示( )。
2．用计算器计算52×5时，先输入( )，然后输入( )，接着输入( )，再输入( )，显示屏上出现的计算结果是( )。
如果输错了，可以按( )键清除。
3．用计算器计算102×3562时，先输入( )，再输入( )，接着输入( )，最后输入( )，显示屏上出现的结果就是计算的结果。
4．借助计算器填一填。
67＋( )＝153 138－( )＝55 ( )×76＝121656×( )＝3584 ( )－94＝657 ( )÷56＝11205．用计算器算。
8923＋6758＝( ) 2277÷99＋77＝( )6．46×27＝( )＋8654＝( )－3409＝( ) 。
（括号里填前面算式的结果；利用计算器计算）7．42×83＝( )－840＝( )×29＝( ) （括号里填前面算式的结果）。
8．96×45＝( )＋5432＝( )－4967＝( ) 。
（括号里填前面算式的结果；利用计算器计算）9．已知6×6＝36，66×66＝4356，666×666＝443556，按这规律，6666×6666＝( )，( )×( )＝444443555556。
10．按规律填一填。
⨯-=1298100123971100⨯-=12349611100⨯-=123459⨯-( )＝( )( )93⨯-=( )11．奇妙的算式：33×67＝2211333×667＝2221113333×6667＝22221111由此可得：333333×666667＝( )12．先观察，找出规律后再填空。
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用计算器找规律试题
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
一、9999╳11 9999×12 9999×13
9999×14 9999╳17 9999╳18
9999╳19 9999╳20
你发现了什么？
二、11×11 111×111 1111×1111
11111×11111 111111×11111
你发现了什么？
1．94×86÷47
(394+5477)÷57
8450÷25-249
6396÷(520-438)
5871 ÷57
338-249
2．比一比赛一赛，并找一找各组题的规律。
(1) 9×9-1=
98×9-2=
987×9-3=
9876×9-4=
98765×9-5=
987654×9-6=
……
3．找一找各组题的规律。
(2) 12×9-8=
123×9-7=
1234×9-6=
12345×9-5=
123456×9-4=
1234567×9-3=
……
4．找一找各组题的规律。
(3) 19+9×9=
118+98×9=
117+ 987×9=
1116+9876×9=
11115+98765×9=
111114+987654×9=
……
5．找一找各组题的规律。
(4) (10-1)÷9=
(200-2)÷9=
(3000-3)÷9=
(40000-4)÷9=
(500000-5)÷9=
(6000000-6)÷9=
1. 用计算器计算下面各题。
258＋1409＝5200－2689＝
3254×268＝235×68÷34＝
8906－473＋2170＝7575÷25＝
356＋148＝ 1752－986＝
3002×152＝4872÷24＝
38×9306＝ 7504＋2496＝
2. 75＋76＋77＋78＋…＋97＋98的和是( )。
3. 从1000里连续减去5个98，结果是( )。
4. (1)3060――→÷45 ――→＋889 ――→÷33
(2)225――→×84 ――→÷25 ――→÷27
(3)870――→×46 ――→÷23 ――→×135 ――→÷45 (4)9893――→－8436 ――→×13 ――→－8941 ――→÷500
5. 用计算器分别算出每组中各题的积，再找一找各组题的规律，然后按这个规律直接在横线上写数。
1
11×11＝
111×111＝1111×1111＝
× ＝
2
67×67＝
667×667＝6667×6667＝
× ＝
6. 一个果园栽了425棵桃树，又栽了756棵梨树。
如果一年每棵桃树可收桃105千克，每棵梨树可收梨90千克，这个果园一年可收桃和梨各多少千克？新 课 标 第 一 网
7. 垃圾填埋不仅占用大量土地，而且给周边环境、土壤带来二次污染。
东海市新建的垃圾处理厂日处理垃圾能力达到1200吨，每天可发电1800千瓦时。
试计算该垃圾发电厂2012年将处理垃圾多少万吨？发电多少千瓦时？(用计算器计算，结果保留整数。
)
8. 下面是李红家一个月中部分生活支出情况的记录单。
请你用计算器帮李红算一算每个项目的金额及合计数。
项目 数量 单价 金额 大米 40千克 3元 元 自来水 20吨 2元 元 煤气 1瓶 56元 元 电
120千瓦时
5角
元
合计元
举一反三，应用创新，方能一显身手！
9. 河滨小学四年级一班部分学生体育课做仰卧起坐情况如下表。
学号仰卧起
坐(个)
学号
仰卧起
坐(个)
学号
仰卧起
坐(个)
学号
仰卧起
坐(个)
4101 37 4105 35 4109 38 4113 45 4102 41 4106 38 4110 35 4114 36 4103 29 4107 42 4111 31 4115 34 4104 32 4108 40 4112 34 4116 29 用计算器计算四年级一班部分同学平均仰卧起坐的个数。