洋合小学脱贫攻坚“春风行动”汇报材料
教育改革和脱贫攻坚工作汇报
教育改革和脱贫攻坚工作汇报尊敬的领导：我是某市某实验小学的校长，今天我要向您汇报我们学校在教育改革和脱贫攻坚工作上所做的努力和取得的成果。
一、教育改革教育改革是教育事业发展的重要手段，为促进学生全面发展提供了广阔的舞台。
我们学校积极响应国家教育改革的号召，不断深化课程改革，注重教学方式的创新和教育质量的提升。
1.深化课程改革我们学校把学生的兴趣和个性发展放在首位，充分发挥课程理念的引领作用，着力打造有特色的课程体系，以满足不同学生个性化学习需求为核心目标，实现教育均衡和个性发展有机统一。
我们在语文教学方面，采用了主题式教学模式，通过课堂讨论、问答、课外阅读等多种方式，培养学生阅读能力、理解能力和表达能力。
在数学教学方面，我们注重提高学生运用数学知识解决实际问题的能力，采用了“数学探究”这一探究式教学方法，让学生在实际情境中掌握数学的基本概念和方法。
这些方法的实施得到了广大教职员工和学生的认可和好评。
2.注重教学方式的创新我们学校针对学生的差异化学习需求，采取多种教学方式，包括以学生为中心的教学、小组讨论、案例教学、互动教学等。
这些方法实现了教师教学和学生学习的共同发展，让学生在积极的氛围中快速提高自己的理解能力、表达能力和判断能力。
同时，我们采用了多媒体教学手段，丰富课堂教学氛围，增加教学互动性和趣味性，提高教学效率和质量。
3.提升教育质量教育质量是教育事业的核心指标。
我们学校注重教师队伍建设和学生评估，完善了学生评价体系，建立了多种评价标准，包括综合素质评价、学科考试、学业水平测试等。
我们要求每个教育工作者将学生的发展放在第一位，求真务实，持续地行动，努力工作，提升教育质量，让每一个学生都能在学校中得到良好的发展和促进。
二、脱贫攻坚我们坚信教育是打赢脱贫攻坚战的重要手段，是破解贫困问题的长久之策。
因此，我们积极响应党的脱贫攻坚战略，立足实际情况，采取切实有效的措施，落实教育扶贫工作。
1.制定扶贫方案我们学校根据实际情况，结合贫困户和学生的特点，制定了详细的教育扶贫方案。
2024年教育脱贫攻坚“春风行动”工作总结
2024年教育脱贫攻坚“春风行动”工作总结自2024年开始，我国教育脱贫攻坚“春风行动”在全国范围内全面展开。
经过一年的努力，我们取得了一些阶段性的成果，但同时也面临了一些挑战。
下面，我将对2024年“春风行动”的工作进行总结。
首先，我们在学前教育方面取得了一定进展。
通过加大对农村地区学前教育资源的投入，建设了一批优质的农村幼儿园。
我们还充分利用信息化手段，推动农村幼儿园与城市优质幼儿园的对接，为农村孩子提供更好的学前教育机会。
同时，我们也注重加强对农村幼儿教师的培训，提高他们的教育教学水平。
其次，我们在义务教育阶段进行了一系列的工作。
通过加大对贫困地区的教育资源投入，改善了一批农村学校的硬件设施和教学条件。
我们还加强了对贫困地区教师队伍的培训，提高了他们的教学水平。
同时，我们推行了乡村教育振兴计划，吸引优秀教师到农村执教，改善农村学校的教学质量。
在义务教育阶段，我们还加强了学生的资助工作，为贫困家庭的学生提供经济援助，确保他们能够顺利完成学业。
再次，我们在高等教育方面也做出了一些努力。
我们加大了对农村地区高校的支持力度，改善了他们的办学条件，提高了教学质量。
同时，我们改革了高考制度，为贫困地区学生提供更多的升学机会。
我们还加强了对农村大学生的资助工作，为他们提供经济援助，降低他们的经济负担。
尽管我们在教育脱贫攻坚“春风行动”中取得了一些成果，但也面临着一些挑战。
首先，教育资源不均衡的问题依然存在。
虽然我们加大了对贫困地区的教育资源投入，但由于资金和师资的限制，仍然存在一些地区教育资源不足的问题。
其次，农村地区的学生在学习素养和就业能力方面与城市学生存在差距，需要进一步加大力度提高农村学生的教育质量。
此外，家庭因素也是影响农村学生教育的一个重要因素，需要加强与家庭的沟通，提高家庭对教育的重视程度。
为了进一步推进教育脱贫攻坚“春风行动”，我们需要继续加大对贫困地区的教育投入，提高教育资源的均衡性。
小学扶贫工作情况汇报材料
小学扶贫工作情况汇报材料尊敬的领导和各位老师，大家好！我是某某小学的校长，很荣幸向大家汇报本校扶贫工作情况。
自从得知我校被选为扶贫对象以来，我们一直以此为契机，积极探索扶贫之路，全力以赴做好各项工作，以促进贫困地区教育发展，助力贫困学生实现教育梦想，为打赢脱贫攻坚战贡献自己的一份力量。
一、扶贫工作概况我校位于某某县某某乡，是当地唯一一所小学，周围环境贫困，交通条件艰苦，学生家庭大部分是务农家庭，生活水平普遍较低，家庭贫困现象普遍存在。
在国家扶贫政策的引领下，我校积极响应国家政策，认真贯彻落实扶贫工作任务，将扶贫脱贫作为全校工作的重中之重，坚决打好扶贫攻坚这场硬仗。
二、扶贫工作主要成果1.加强基础设施建设为改善学生的学习生活环境，我们将加强基础设施建设作为首要任务。
在过去一年中，校园内设施得到了大力改善，新建了教学楼、食堂和学生宿舍，并在操场、篮球场等场所进行了硬化处理，大大提高了学生的学习和生活条件。
2.加强师资队伍培训为提高教师水平，我们注重师资队伍建设，将资金投入到教师培训方面。
在过去一年里，我们邀请了专业的教育培训机构开展了多次培训，提高了教师们的教学水平和教育理念。
通过培训，我校的教师们更加注重全面素质教育，注重教学方法和学生的身心健康。
3.开展教育扶贫活动为帮助贫困学生，我校开展了多项教育扶贫活动。
我们成立了扶贫助学专项工作组，定期对学生进行家访，了解贫困学生的家庭情况，提供必要的帮助和支持。
此外，我们还向贫困学生提供了助学金、学习用品和生活补助，让他们能够安心学习，专心成长。
4.加强家长教育工作为了让家长更好地支持孩子的学习，我们加强了家长教育工作。
我们组织了家长学校，邀请专家为家长们讲解教育知识和育儿经验，帮助家长们更好地关注孩子的学习和成长。
5.开展特色教育活动为了拓宽学生的视野，我校开展了一系列特色教育活动。
如开展农村实践活动，让学生了解农村生活，培养学生的社会责任感和独立自主能力。
小学包村扶贫工作总结汇报
小学包村扶贫工作总结汇报
近年来，我校积极响应国家扶贫政策，深入包村开展扶贫工作，取得了一定的
成绩。
现将我校小学包村扶贫工作进行总结汇报如下：
一、扶贫对象确定。
我校结合当地实际情况，确定了一批贫困家庭为扶贫对象，包括孤儿、残疾儿童、家庭困难学生等，共计50户。
二、资金支持。
学校通过募捐、筹款等方式，为扶贫对象提供资金支持，用于购买学习用品、
生活衣物等。
同时，学校还设立了扶贫基金，用于帮助扶贫对象解决生活困难。
三、教育帮扶。
学校组织了志愿者团队，定期走访扶贫对象，了解他们的学习和生活情况，提
供个性化的帮扶服务。
同时，学校还开设了免费的辅导班，帮助扶贫对象提高学习成绩。
四、技能培训。
为了帮助扶贫对象脱贫致富，学校还组织了一些技能培训班，教授他们一些实
用的技能，如手工艺制作、农业种植等，让他们能够自力更生。
五、成效评估。
学校定期对扶贫工作进行评估，了解扶贫对象的变化情况，同时也对帮扶工作
进行总结和改进，确保扶贫工作的有效性和持续性。
通过这些工作的开展，我校小学包村扶贫工作取得了一定的成效，扶贫对象的
生活和学习条件得到了改善，他们的脱贫致富也有了一些进展。
但同时也发现了一些问题和不足，比如帮扶工作的持续性和深度还需要加强，资金支持还不够充分等。
下一步，我们将继续加大扶贫力度，完善扶贫工作机制，确保扶贫工作取得更好的成效。
小学包村扶贫工作总结汇报到此结束，希望得到领导和社会各界的支持和指导，共同为脱贫攻坚事业贡献力量。
学校脱贫攻坚工作情况汇报
学校脱贫攻坚工作情况汇报尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天，我们很高兴向大家汇报我校脱贫攻坚工作的情况。
作为一所位于山区的学校，我们一直把脱贫攻坚作为学校工作的重要内容，全力以赴，努力让每一名学生都能享受到优质的教育资源，实现自己的梦想。
经过几年的努力，我校在脱贫攻坚工作中取得了一定的成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在此，我将汇报我校在脱贫攻坚工作中取得的成绩、存在的问题和下一步的工作计划。
一、成绩（一）加强政策宣传我校充分利用各种宣传途径，及时向学生、家长和教师宣传国家、地方有关脱贫政策，使他们更加明确脱贫攻坚的重要性和紧迫性。
我们定期在校园广播上宣传脱贫攻坚政策，组织学生进行脱贫攻坚知识竞赛活动，鼓励他们了解国家政策、认识贫困问题，进一步增强他们脱贫攻坚的信心和决心。
（二）加强师资力量建设为了提高教师的专业素养和教学水平，我校积极申请各类培训机会，组织教师参加各种教育培训和学科竞赛，不断提高教师的教学水平和教学质量。
同时，学校还鼓励教师到贫困地区支教，以身作则，帮助贫困地区的学生改善学习环境，提高他们的学习水平。
（三）加强学校基础设施建设学校基础设施建设也是脱贫攻坚的重要内容。
我们通过争取政府资金和社会捐赠等途径，不断完善学校的硬件条件，改善学校周边环境，并配齐各类教学设施和教学器材，提高学校整体教学水平。
（四）开展“互联网+教育”脱贫攻坚近年来，学校利用“互联网+教育”技术，为学生提供线上学习平台，打破传统的教学模式，增加学生学习的便利性和灵活性，让贫困地区的学生也能享受到优质的教育资源。
二、存在的问题（一）师资力量不足由于学校地处偏远山区，教师资源始终是学校发展的瓶颈。
教师队伍年龄偏大，缺乏新鲜血液的补充。
因此，学校急需进一步加强师资力量建设，完善激励机制，留住优秀人才，同时加大对教师的培训力度，提高师资队伍整体素质。
（二）学校基础设施薄弱学校地处山区，基础设施相对薄弱。
部分学生的学习环境较差，教学设施和器材不足，影响了学生的学习效果。
脱贫攻坚“春季攻势”工作开展情况汇报范文.doc
脱贫攻坚“春季攻势”工作开展情况汇报范文脱贫攻坚“春季攻势”工作开展情况汇报范文根据《xx县脱贫攻坚领导小组办公室关于印发xx县脱贫攻坚“春季攻势”工作方案的通知》（脱贫办发〔xx乡计划脱贫38户1脱贫摘帽。
目前，方村村未脱贫贫困户7户28人，贫困发生率5.9%，在今年剩余贫困人口脱贫后将低于3%的贫困发生率。
目前村集体经济收益为3.62万元，其中投资19万元到盛祥文旅公司，年收益1.14万元，投资31万元到xx县永丰和食品厂，年收益2.48万元，村集体经济收入达到人均70余元，远远超过人均3元标准；全村已有通村硬化路、达标卫生室、文化室（还需具备相关器材）、具备通信网络。
对今年拟退出贫困村、拟推出贫困人口进行全面摸底，建立台账，制定年度脱贫计划，将年度目标任务分解到村、到人。
二、“春季攻势”工作开展情况1.贫困村联户路和机耕道建设项目。
向县民宗局争取的贫困村方村村联户路和生产机耕道硬化项目已经开工，涉及硬化联户路28户，4166.54㎡；方村村2组生产机耕道长0.4公里，共计投入资金25万元，预计6月底前全面完成。
2.四改三建三清项目建设。
争取了第一批“四改三建三清”项目9户，目前正在实施，预计5月底前完工。
3.就业帮扶。
通过申请保洁、道路维护等农村公益性岗位，解决贫困户就近务工8人。
4.企业帮扶。
3月积极联系爱心企业，为50余户贫困户提供价值65000余元的猪仔、鸡苗、肥料等生产资料，帮助贫困户发展生产助脱贫。
5.教育帮扶。
始终坚持“教育优先发展”战略，不断加大教育投入，切实落实“三免一补”政策，免除了义务教育阶段所有学生学杂费、书费和作业本费，建档立卡贫困寄宿生生活费补助小学每生每年1000元，初中每生每年1250元，全面实施义务教育阶段学生营养改善计划，义务教育阶段学生均有免费营养午餐可吃。
6.医疗帮扶。
全乡500人贫困户人口城乡居民医疗保险由县财政全额代缴。
目前贫困村有达标卫生室，备有常用药品和基本医疗器械，并配有一名具有医师资格的乡村医生，能对大病慢性病患者进行及时治疗。
脱贫攻坚春季攻势行动推进情况总结
脱贫攻坚春季攻势行动推进情况总结脱贫攻坚春季攻势是指在每年春季开展的一次脱贫攻坚行动。
这次行动的目的是加强贫困地区的扶贫工作，帮助更多的贫困人口实现脱贫致富。
本文将对脱贫攻坚春季攻势行动的推进情况进行总结，以便进一步改进和完善政府的扶贫政策。
一、行动目标明确本次脱贫攻坚春季攻势行动明确了行动目标，即要在春季农业生产期间，通过发展种植业、养殖业、农村旅游等项目，帮助贫困地区农民增加收入，同时加大对教育、医疗等方面的扶持力度，提高贫困地区居民的生活品质。
在行动的过程中，各级政府加大了对贫困地区的资金投入，确保了行动的顺利进行。
二、政策支持力度加大为了推进脱贫攻坚春季攻势行动，各级政府出台了一系列扶贫政策。
首先，加大了对贫困地区的资金投入。
政府通过增加财政补贴、设立专项扶贫资金等举措，增加了贫困地区的资金来源，保障了贫困地区发展扶贫项目的资金需求。
其次，鼓励贫困地区发展特色产业。
政府为贫困地区提供了技术支持、市场推广等方面的政策支持，帮助贫困地区发展特色产业，增加收入。
此外，政府还加大了对教育、医疗等方面的扶持力度，帮助贫困地区居民提高生活品质。
三、扶贫项目有力推进在脱贫攻坚春季攻势行动中，各级政府开展了一系列扶贫项目，取得了一定的成效。
首先，在农业方面，政府加大了对贫困地区农业的扶持力度，通过发放农业补贴、提供种子、肥料等农资，帮助贫困地区农民增加收入。
同时，政府还积极推进农村旅游开发，通过开展乡村旅游、民宿等项目，带动贫困地区农民增加收入，改善生活条件。
其次，在教育方面，政府加大了对贫困地区教育的投入，提供免费教育、助学金等扶持措施，帮助贫困地区学生顺利完成学业。
在医疗方面，政府推出了扶贫医疗保险等政策，为贫困地区居民提供基本医疗保障，提高了贫困地区居民的生活质量。
综上所述，脱贫攻坚春季攻势行动在行动目标明确、政策支持力度加大、扶贫项目有力推进等方面取得了一定的成效。
但是，也需要注意到一些问题和不足。
小学包村扶贫工作总结汇报
小学包村扶贫工作总结汇报近年来，我校积极响应国家扶贫政策，深入开展小学包村扶贫工作，取得了一定的成效。
现将我校小学包村扶贫工作进行总结汇报如下：一、项目开展情况。
我校在去年确定了包村扶贫项目，确定了扶贫对象，并与当地政府和相关部门进行了沟通和协调。
在今年的工作中，我们主要围绕教育、医疗、产业发展等方面进行了帮扶工作，通过捐助教材、设备、资金等方式，积极支持当地教育事业的发展，为贫困学生提供了更多的学习资源和机会。
二、帮扶成效。
在教育方面，我们通过捐助教材、设备等方式，帮助当地学校改善了教学条件，提高了教学质量。
在医疗方面，我们组织了医疗队前往贫困地区开展义诊活动，为当地群众提供了免费的医疗服务。
在产业扶贫方面，我们引导当地农民发展特色产业，增加了他们的收入来源。
三、存在问题。
在开展小学包村扶贫工作中，我们也发现了一些问题。
一是帮扶资金不足，导致我们无法满足所有的帮扶需求；二是帮扶工作的持续性不足，需要更长期的跟踪和支持；三是部分帮扶对象对帮扶措施的理解和接受程度有限，需要加强宣传和教育。
四、下一步工作计划。
为了更好地开展小学包村扶贫工作，我们将继续加大对贫困地区的帮扶力度，争取更多的支持和资源。
同时，我们将加强对帮扶对象的跟踪和指导，帮助他们更好地融入社会，增加收入来源。
另外，我们还将加强对帮扶对象的宣传和教育工作，提高他们的帮扶意识和能动性。
总之，小学包村扶贫工作是一项长期而艰巨的任务，我们将继续坚持不懈地开展下去，为实现全面小康社会贡献自己的一份力量。
感谢各级领导和社会各界对我们工作的支持和关心，我们一定会不负众望，努力做好小学包村扶贫工作。
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马蹄镇洋合小学教育脱贫攻坚“春风行动”
工作开展情况汇报
万物复苏，春意盎然。
欢迎各位领导到我校检查指导工作。
在此，我代表学校全体教职员工对你们的到来表示衷心的感谢。
现将我校脱贫攻坚“春风行动”工作开展情况汇报如下，不妥之处，敬请批评指正。
学校共有学生264人，期中1-6年级200人，幼儿园64人，教师14人，保安1人，食堂工人2人。
学校辖区共16个村民组，精准扶贫建档立卡户共144户538人。
精准扶贫学生数109人，在我校就读小学精准扶贫学生33人，就读幼儿园10人。
自脱贫攻坚“春风行动”以来，按照区委、区政府及各部门相关安排部署，夯实打牢“政策宣讲、资助发放、控辍保学、教学帮扶”四场硬仗，具体工作开展情况如下：
一、全力以赴抓好政策宣讲，分别在2018年1月和3月，安排教师两次进村入户对精准扶贫户家庭进行一对一政策宣讲，分学前教育阶段、义务教育阶段、高中教育阶段、高等教育阶段的资助和资助流程办理进行宣讲，并做好每一户宣讲内容记录，将每户宣讲图片打印存档，由接受宣讲人签字确认，让精准扶贫建档立卡户家庭明白国家教育惠民政策，发放《国家教育惠民政策》宣传读本。
做到精准扶贫政策宣讲零遗漏、全覆盖。
二、资助工作，严格执行国家两免一补（即免除学杂费、免费提供教科书、对家庭经济困难寄宿生补助生活费）政策，严格按照上级资助文件要求，成立由学校领导、教师代表、村委会领导、学生家长代表组成的贫困寄宿生评审领导小组，公平、公正、公开对学校校外贫困寄宿生进行评审、补助资金以现金形式全额发放，并全程录像。
三、控辍保学工作，强化“双线目标责任制”和“七长责任制”，确保适龄儿童完成九年义务教育，按照国家政策落实适龄儿童上学保障措施，层层签订控辍保学目标责任书，杜绝义务教育阶段小学学生辍学现象，我校适龄儿童辍学率为零。
四、教学帮扶，结合学校实际，开展全员育人导师制“1+N”智力扶贫，对学校特困儿童开展心理疏导和学习帮扶。
此外按照区教育局指示，开展乡村少年宫建设，组建学校社团活动，弥补学校教育短板学科教育上的空白，发挥学生特长，整体推进学生的素质教育。
五、存在的困难及下一步的工作思路
存在困难：
一是在教育助推脱贫攻坚上。
加强学校的品牌建设力度上有待加强。
二是在基础设施建设还相对贫乏，与实施设备相对落后和枯缺。
下一步的工作思路：
一是进一步落实好精准帮扶责任。
即：落实好精准扶贫工作一把手第一责任、校二级班子主体责任，春风行动业务员的牵头责任、帮扶责任人具体责任。
二是加大脱贫攻坚春风行动工作的宣传力度，充分利用各种宣传形式，广泛宣传中央、省、市、区委开展精准扶贫工作的重大意义、政策措施和工作要求，着力营造推进精准扶贫春风行动的浓厚氛围。
马蹄镇洋合小学
二〇一八年四月十二日。