人教版九年级物理试卷

文案文案标准（二）下列是某实验中的三个电路图，请仔细观察后回答．（1）该实验探究的问题是；（2）如果上面三个图中电流表的示数分别为I1、I2、I3 ，请你写出正确的结论表达式：。

六、计算题（第22小题4分，23小题6分，24小题9分，共19分）22．质量为0.5千克的铝块温度升高了40o C，求铝块吸收的热量Q吸【C铝= 0.9 ×l03焦／（千克·℃）】. 23．质量为50千克的铜块，温度由30℃升高到50℃，需要吸收的热量是多少焦？若是用燃烧焦炭给铜块加热，已知焦炭完全燃烧时放出的热量只有13%被铜块吸收，需要燃烧多少焦炭？[q焦炭=3×107J/kg，C铜=3.9×102J/（kg℃）]．24．质量为3吨的某型号专用车在车型测试中，在一段平直的公路上匀速行驶5.6km，受到的阻力为重力的0.1倍，消耗燃油1.5×10﹣3m3（设燃油完全燃烧）。

（ρ油＝0.8×103kg/m3；q油＝4×107J/kg）。

求：（1）专用车受到阻力的大小。

（2）专用车牵引力所做的功。

(3)专用车的热机效率是多少？文案四中2016-2017学年度九年级第二次半月考试卷物理答题卡一、单项选择题（第小题3分，共18分）参考答案1．C【解析】试题分析：塑料、纸、橡皮是绝缘体，钢直尺是导体．故选C．考点：导体；绝缘体．点评：本题考查了导体和绝缘体的概念．对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，不要死记硬背．如塑料，橡胶，陶瓷等常用来制作用电器的外壳，以防止触电，它们都是绝缘体；而电线芯用金属来做，因为金属容易导电，是导体．2．B【解析】试题分析：电熨斗、电水壶、电烙铁都是电热器，工作时把电能转化成能；洗衣机工作时，主要把电能转化成机械能。

考点：能的转化3．A【解析】在清水中放入一小勺糖后，由于分子是运动的，所以不搅动水也会变甜．选A。

4．A【解析】解：A 、在一定条件下，不同形式的能量之间可以相互转化，故A 正确；B 、做功的过程可能是物体的能量增加的过程，也可能是另一个物体能减小的过程，如对物体做功，物体能增加，物体对外做功，自身能减小，故B 错误；C 、永动机违背了能量守恒定律，在机械能的转化中，不可避免地有一定的损失，因此，永动机不可能制造成功，故C 错误；D 、使用机械时不可避免地做额外功，减小绳子与滑轮之间摩擦，机械效率也不可能达到100%，故D 错误．故选A ．【点评】本题考查了能量的守恒与能量转化的理解，以及对机械效率概念的理解等，总体难度不大．5．D【解析】A 、因为沙子的比热容比海水的比热容小，吸收相同热量，相同质量的沙子比海水温度上升高快，所以感到沙子烫脚，海水却凉凉的，不符合题意；B 、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以用水作取暖剂，不符合题意；C 、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以人们用水冷却刹车片，不符合题意；D 、水力发电是将水的机械能转化为电能，与水的比热容无关，符合题意；故选D ．6．D【解析】试题分析：物质的比热容是物质的一种特性，同种物质，比热容相同；不同物质，比热容一般不同。

故选项A 、B 是错误的。

由cmQ t =∆可知，质量相同的不同物质，吸收相同的热量时，比热容大的物质温度变化小，而水的比热容最大，故温度变化最小，所以C 选项是错误的，D 选项是正确的。

故本题正确选项是D。

考点：物质的特性——比热容7．压缩；机械，能【解析】试题分析：解决此题要结合燃机的做功冲程特点和原理进行分析解答，知道做功冲程和压缩冲程中的能量转化．解：图中的气门关闭，活塞上行，因此这是压缩冲程；在压缩冲程中，将机械能转化为能．故答案为：压缩；机械，能．【点评】此题考查了燃机的四个冲程，注意从活塞的运动方向和气门的关闭两方面判断．8．同【解析】试题分析：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引，验电器的两个箔片开说明箔片上带同种电荷。

考点：电荷常识9．电荷；吸引【解析】试题分析：物体相互摩擦可以带上电荷，这是摩擦起电；带电物体可以吸引轻小物体．解：台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了电荷，可以吸引轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上．故答案为：电荷；吸引．【点评】本题考查了摩擦起电知识，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题．10．1.5【解析】试题分析：由电路图可知，L1与L2并联，电流表A测干路电流，根据并联电路的电流特点求出通过L1的电路．解：由电路图可知，L1与L2并联，电流表A测干路电流，即I=2.3A，已知通过L2的电流I2=0.8A，因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过L1的电路：I1=I﹣I2=2.3A﹣0.8A=1.5A．故答案为：1.5．【点评】本题考查了并联电路的电流特点，关键是分清电路的串并联和电流表所测电路元件的判断．11．6×107；剧烈【解析】试题分析：由题知，V=2m3，q=3×107J/m3，天然气完全燃烧放出的热量为：Q放=qV=3×107 J/m3×2m3 =6×107 J；水温越高，水分子运动越剧烈。

考点：热量的计算；分子间的作用力12．乙；丙.【解析】试题分析：甲图对试管中的水加热，加快水的蒸发，使试管中水的能增大，体积膨胀，对外做功，使塞子飞出去，能转化为塞子的机械能．乙图是用力将活塞压下，活塞对空气做功，空气的能增大，温度升高，达到了棉花的着火点，棉花就会燃烧．是通过对物体做功来增大物体能的，即是将机械能转化为能的过程．丙图两气门都关闭，活塞下行，汽缸容积变大，是做功冲程，做功冲程将能转化为机械能．丁图两气门都关闭，活塞上行，汽缸容积变小，是压缩冲程，压缩冲程是把机械能转化为能的过程．由以上分析不难看出：（1）压缩冲程是机械能转化成能，与此原理相同的是乙图所示的演示实验；（2）汽油机利用能来做功的冲程是丙图．考点：热机13．4.2×108；2500．【解析】解：（1）1kg煤气完全燃烧放出的热量：Q放=mq煤气=1kg×4.2×l07J/kg=4.2×l07J，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量：Q放′=Q放×10=4.2×l07J×10=4.2×l08J；（2）由题知，Q吸=Q放′=4.2×l08J，由Q吸=cm△t，可得，水的质量：m===2500kg．故答案为：4.2×108；2500．【点评】本题考查了学生对燃料的热值、燃料完全燃烧放热公式、吸热公式的掌握和运用，因条件已给出，难度不大．14．L2；L1和L2【解析】试题分析：让小灯泡发光的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径．在实际电路中，如果用导线将用电器的两端直接连接，则会造成短路．解：如图所示，当S1、S2都闭合时，灯泡L1的两端被开关S1和导线连接，造成短路，因此发光的灯泡是L2；当S1断开、S2闭合时，灯泡L1和L2构成串联电路，所以L1和L2都发光．故答案为：L2；L1和L2；【点评】能否判断灯泡L1是否构成短路是本题的解题关键．15．（1）现象：处处飘香解释：分子在永不停息的做无规则运动（2）现象：高处急驰而下解释：重力势能转化为动能【解析】试题分析：（1）夏日的公园，百花盛开，处处飘香，我们能闻到花的香味，是由于花中有香味的物质的分子不停的做无规则运动，有一部分扩散到空气中。

（2）满载游客的过山车，从高处急驰而下，速度越来越大，是由于重力势能转化为动能的原因。

（3）远处的湖面上例映着美丽的景色，这是平面镜成像现象，是光的反向形成的。

【考点定位】分子动理论、动能重力势能的转化、平面镜成像现象16．火箭在上升过程中，要克服克服摩擦做功，机械能转化为能，使其头部表面温度急剧升高。

【解析】试题分析：做功和热传递都能改变物体的能，做功的实质是能量的转化，对物体做功，物体的能增加，物体对外做功，物体的能减小；热传递的实质是能量的转移。

考点：能的改变17．【解析】试题分析：由若把L1取下，L2仍发光，可知，两灯泡并联，电流从正极出发开始分支，一支流经灯泡L1，另一支流经灯泡L2，然后共同经开关S回负极，如图所示．18．【解析】试题分析：由实物电路图画电路图时，可以根据电流流向法，从电源的正极出发依次画出各电路原件回到负极即可．解：电流从电源的正极出发依次经过两个灯泡、开关回到负极即可，如下图所示：19．【解析】试题分析：根据电流流向法，明确电路的基本连接方式和各元件所连接的具体位置和顺序，再按顺序作图，并保证电路图与实物图的连接顺序完全一致．解：根据实物图可知，电流从电源正极开始分支，一路经过灯泡L2，另一路经过灯泡L1、开关S1，然后两路汇合到开关S，共同回到电源的负极，如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是会判断两灯泡的连接方式和开关、电流表的位置．20．（1）升高的温度；（2）水；大于；（3）比热容【解析】试题分析：（1）实验中采用了转换法，通过观察液体温度的变化来研究水和食用油的吸热能力；（2）两个相同的酒精灯对其加热，加热时间多，放出的热量就多，相应受热物质吸收的热量就多；（3）不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容来描述．解：（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高的温度（或温度升高的多少等）来研究水和食用油吸热能力的差异．（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间．因为选用相同的酒精灯加热，所以加热时间长的吸收的热量多．即水吸收的热量大于食用油吸收的热量．（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，此实验中，水的吸热能力强于是食用油的吸热能力，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述．故答案为：（1）升高的温度；（2）水；大于；（3）比热容．21．（一）（1）断开；（2）不相同。

（3）0.5，（4）U3=U1+U2（二）（1）并联电路中干路电流与支路电流的关系；（2）I3 =I1+I2；【解析】试题分析：（一）（1）为避免电路发生短路，连接、拆接电路时必须断开开关；（2）为得出普遍结论，实验时应采用不同规格的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据；（3）分析所记录的数据的不同可知C的电流值与其它两个不同，即错误的数值是0.5A；（4）AB两点间的电压为L1两端的电压，BC两点间的电压为L2两端的电压，AC两点间的电压为电路两端的总电压，串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和，即U3=U1 +U2；（二）（1）由电路图可知，两灯泡并联，电流表分别测出了两灯泡所在支路电流及干路电流，此实验可以探究并联电路干路电流与支路电流的关系；（2）在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，故I3 =I1+I2考点：探究串并联电路中的电流特点实验22．【解析】23．铜块吸收的热量为3.9×105J；需要燃烧0.1kg的焦炭．【解析】试题分析：（1）已知铜块的比热容、质量和温度的变化，利用公式Q吸=cm（t﹣t0）求出铜块吸收的热量；（2）根据Q吸=ηQ放求出焦炭完全燃烧释放的热量，再根据Q放=mq求出需要燃烧焦炭的质量．解：（1）铜块吸收的热量：Q吸=cm（t﹣t0）=3.9×102J/（kg•℃）×50kg×（50℃﹣30℃）=3.9×105J；（2）Q吸=ηQ放，焦炭完全燃烧释放的热量：Q放===3×106J，Q放=mq，需要燃烧焦炭的质量：m′===0.1kg．答：铜块吸收的热量为3.9×105J；需要燃烧0.1kg的焦炭．【点评】本题考查了吸热公式和效率公式、燃料完全燃烧释放热量公式的应用，条件已给出，难度不大．24．（1）1.68×107J．（2）35%．【解析】试题分析：（1）汽车匀速行驶，所以F=f=3.0×103N，牵引力所做的功：W=Fs=3.0×103N×5.6×103m=1.68×107J；（2）消耗燃油的质量：m=ρV=0.8×103kg/m3×1.5×10-3m3=1.2kg，燃油完全燃烧放出的热量：Q=mq=1.2kg×4×107J/kg=4.8×107J；热机效率：η= W/Q = 1.68×107J/4.8×107J =35%。