临床心理学概论
l临床心理学概论
第一章临床心理学概论几个数字（Kessler et al.,1994,1997,1999）：–30%=7000万–1000万：心境障碍–1500万：焦虑障碍–100万：精神分裂–50万：进食障碍1.临床心理学是科学吗？2.临床心理学家是什么形象？3.临床心理学家都做什么工作？对临床心理学的攻击1.临床心理工作是一门艺术，而不是科学2.精神疾病是临床心理学家编造的名词3.心理治疗对患者几乎没有疗效4.心理疾病的根源在于生理学，心理治疗无法医治对临床心理学的支持1.精神分析疗法的成功2.行为主义与认知疗法良好的治疗效果3.元分析表明，心理治疗能改善病人的状况一、什么是临床心理学？1. 临床的含义“临床”（Clinical）这个词起源于古希腊语klinikos，意思是“医生在患者的病床边进行医学的照料，但在当今，“临床”并不只是将意思限定在医生在患者的床边进行医学治疗。
2.临床心理学的定义–1912年Lightner Witmer的定义：通过观察与实验了解个体学习的基本原理，促进个体发展–1935年APA的定义：强调运用观察与测量等心理学方法，目的是促进个体适应–1981年APA的定义：临床心理学家运用原理和方法来理解、预测和改善人们在智力上的、情绪上的、精神上的和行为上的问题。
–2000年APA的临床心理学分会的定义：强调临床心理学的关注焦点包括各个方面，适应各种人群。
定义上的变化：–从智力到多层次领域–从学习与教育到重视心理病理机制–从重视人类行为的观察与理解到改善人类行为临床心理学：是心理学的分支学科，它既提供心理学知识，又运用这些知识去理解和促进个体或人们的心理健康、身体健康和社会适应。
临床心理学同其他心理学分支学科一样是以心理学的基础研究为基本依据。
它不同于其他分支学科的不同之处在于：–临床心理学的“临床态度”（clinical attitude；Korchin，1976），即运用对一般人的心理学研究成果去理解和帮助特殊的人群，强调心理评估、心理治疗和对心理障碍的预防。
临床心理学导论
治疗师应具备文化敏感度，尊重患者的文化价值 观和信仰，避免文化冲突。
新技术的应用与未来发展
数字化疗法 随着互联网技术的发展，数字化 疗法逐渐成为临床心理学的新趋 势，能够为患者提供便捷、高效 的心理干预。
远程心理治疗 随着远程通信技术的发展，远程 心理治疗逐渐成为可能，能够为 患者提供更加便捷的心理干预服 务。
案例三：自闭症儿童的心理干预
总结词
应用行为分析在自闭症儿童干预中的重要性
详细描述
应用行为分析是一种基于实验的行为干预方 法，通过分析和调整环境因素来改变行为。 在自闭症儿童的心理干预中，应用行为分析 被广泛应用于提高自闭症儿童的语言、社交 和独立生活能力。通过设计和实施特定的行 为干预计划，帮助自闭症儿童发展适应性技 能，提高生活质量。
自我调节训练
教授个体自我调节技巧和方法，如放 松训练、冥想等，提高应对压力和情 绪的能力。
危机干预
针对处于紧急心理危机状态的个体， 采取紧急措施进行干预，防止情况恶 化。
预防性心理健康教育
通过开展心理健康教育活动，提高个 体对心理健康的认识和自我保护能力。
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临床心理学的研究方法
实证研究方法
实证研究
通过实验和观察来收集数据，分 析心理现象和行为，以检验假设 和理论。
实验法
通过控制实验条件来观察不同变 量对心理和行为的影响，如控制 实验组和对照组，以评估干预措 施的效果。
调查法
通过问卷、访谈等方式收集受访 者的心理和行为数据，了解群体 或个体的心理状态和行为特征。
案例研究方法
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案例研究
临床心理学的发展历程
起源
临床心理学的发展可以追溯到20世纪初期，当时心理学家开始关注心理健康问题，并尝试将心理学理论应用于临床实 践。
临床心理学基本理论课件(1)
(1)心理辅导与心理援助。
(2)心理测定和心理诊断。(3)心Fra bibliotek顾问指导活动。
(4)心理学的社会实践活动。
(5)心理学的调查研究活动。
目前，国际上的临床心理学家的研究活动和关心的课题有了很大的变化，主 要表现在以下几个方面:
(3)心理测量向心理咨询、心理治疗方向发展，从在专门机构的心 理咨询室中进行案例咨询向地域、社区的心理健康教育活动发展。
四、我国临床心理学的发展概况 (一)中国古代临床心理学思想 (二)现代中国临床心理学发展概况 (三)中国临床心理学发展的原因 1、社会变革需要临床心理学保驾护航。 2、心身疾病的大量涌现需要临床心理学的帮
伊德学说的关注达到了顶点，维特曼却在此时悄然逝去。 之后人们在整理其遗著时，才发现他对临床心理学所作 出的巨大贡献，对他作出了高度的评价，并称他为临床 心理学的"创立之父"。
2、临床心理学的确立期(1920-1945) 临床心理学在这一灾难时代的发展中出
现三个特征。 (1)著名心理学家的逃亡 (2)精神分析学的分化与发展 (3)对心理咨询或治疗的重视
除上述6个领域以外，国际化、信息化时 代"跨文化、异文化的心理咨询"越来越重要， 其对象包括归国侨胞及其子女、移民、派 遣国外的工作人员、研究人员和留学生， 还包括合资企业、外资企业中的外国员工 及其子女等，他们的心理健康问题不能很 好地解决，可能构成重大的国际问题。
现在，国际社会及世界卫生组织(WHO)推动的心理健康
(1)它具有发展性的含义。例如针对幼儿或儿童身心发 展中可能出现的问题，开展矫正或科学育儿的心理学实践 活动。
临床医学技术培训PPT临床心理学与心理治疗
家庭作业与练习
布置家庭作业和练习，让家庭成 员在日常生活中实践所学技能。
06
医患沟通与心理支持技巧
医患沟通的重要性及技巧
建立信任关系
通过积极倾听、表达关心和理解，与患者建立信 任，为后续治疗打下基础。
信息传递
清晰、准确地传达诊断、治疗方案、风险等信息 ，确保患者充分知情。
情感支持
关注患者情绪变化，提供情感支持，减轻其焦虑 和恐惧。
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人格障碍的诊断标 准
根据症状表现、病程、严重程度 等方面进行诊断。
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人格障碍的治疗方 法
包括药物治疗和心理治疗，如认 知行为疗法、精神动力学治疗等 。同时，对于不同类型的人格障 碍，治疗方法也有所不同，需要 根据患者的具体情况进行个性化 治疗。
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心理评估技术与应用
心理评估的目的和原则
目的
建立支持系统
培训患者有效的人际沟通技巧，改善 人际互动方式。
帮助患者建立稳定的社会支持系统， 减轻孤独感和无助感。
情绪表达与调节
指导患者学会适当地表达情绪，调节 自身及他人的情绪反应。
家庭治疗在医学中的应用
家庭系统观念
强调家庭成员间的相互作用和影 响，促进家庭系统的整体改变。
家庭沟通技巧
指导家庭成员改善沟通技巧，增 进彼此理解和信任。
加强医学人文关怀
关注患者的心理、社会和文化背景， 提供个性化的医疗服务。
建立良好的沟通环境
营造轻松、和谐的沟通环境，减少患 者的紧张感和防御心理。
定期评估与反馈
定期对医患沟通效果进行评估，针对 问题及时改进并反馈给患者。
THANKS
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发展
临床心理学起源于19世纪末和20世纪初的美国。随着心理学的发展和医学模式 的转变，临床心理学逐渐从单纯的心理学研究发展为结合医学、社会学、教育 学等多学科的综合性应用学科。
临床心理学概论ppt课件
• 扼腕之余，不禁发问：现在的天之骄子怎么了，心胸为何如此 狭窄、举动缘何如此骇人？尽管，极端个案无法推演出整个大学生
群体的心理处于亚健康，但一连串的疯狂举动表明，象牙塔内的心 理问题，已不容忽视，应该警觉。
第一章 临床心理学概述
• 参考书： • 作 者：pas • 姚树桥 等主译 • 出 版 社人民卫生出版社 • 出版时间2004-5-1
• 数起校园血案引发
• 对大学生心理健康状况的担忧
• 2013-04-25
人民日报
• 复旦大学的投毒案，南京航空航天大学金城学院的血刃，让原本娴 静的读书之地升腾起一股腥气和戾气。本是同窗之谊，却成生死之
Nelson Thornes Ltd. ISBN 0-17-490058-9. ）
对临床心理学的不同定义
韦特 系统培训发展，既关注智力落后和行为异常的原因和治疗方法，同时也是关于正常发展的科 19 默 学。
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APA 临床心理学是一门应用心理学，其目的在于采用测量、分析、观察的方法了解个体行为的能力和特点，
• 虽然也从事研究、教学、咨询、法医证据开据、程序开发和管理， 在许多国家临床心理学家还监管医疗职业，但是，它的实践的核心 是心理评估和心理疗法。
• （Brain, Christine (2002). Advanced psychology: applications, issues and perspectives. Cheltenham, United Kingdom:
志,2006,04:463-465. • [5]邢强. 临床心理学发展概述[J]. 国外社会科学,2001,03:34-38. • [6]李宁生. 重识临床心理学[J]. 西北师大学报(社会科学版),2003,01:100-103. • [7]李庆珠. 香港临床心理学的发展[J]. 中国临床心理学杂志,1993,02:116-118.
临床心理学课件
第一章概论第一节概念一、什么是临床心理学？“临床”（clinical，klinikos)的含义：医生在患者的床边进行医学照料；神父、牧师在死者的床边进行祈祷，祝福其灵魂的安息。
临床心理学是应用心理学的原则与程序，从个体水平对智力、情绪、心理与行为问题进行理解、预测、干预和研究的心理学的一个分支。
属于“应用”学科两个成分：评估与诊断/ 咨询与治疗二、工作内容：工作对象：心理不健康或不适应或心理障碍者为主要对象，即有心理问题的个体。
包括婴幼儿、青少年、成人和老人。
1、心理评估：目的：心理评估包括对个体信息（行为、问题、独特的特点、能力以及智力）的信息的收集，并对这些信息进行整理、描述、理解。
方法：会谈、测验与观察2、心理咨询：个体水平：各种心理问题、心身健康、能力发展、职业选择、生涯规划团体水平：组织机构的管理组织机能正常高效发挥等问题提供指导和建议。
3、心理治疗：对有心理问题或心理疾病的个体实施心理治疗的方法与技术，使其获得正常的适应性的行为，或增进适应、促进成长、完善人格。
4、研究：探讨心理异常或问题的实质，对心理异常或问题的发生发展和变化的原因与规律给予解释，对心理咨询与治疗的疗效进行评估与分析等等。
5、教学从事本科或研究生有关专业课程的教学工作，或课堂讲授、或小组讨论、或一对一的教学与督导、案例分析等形式，以在理论与实践中培养专业的临床心理学工作者。
6、管理从事某些机构的组织管理者。
三、工作模式•SCA模式：S（setting)：心理咨询与治疗所必须的场所；C (client)：有问题前来咨询的来访者，及工作对象；A (activity)：心理咨询与治疗的种种活动。
•工作模式：矫治模式：帮助患者减轻或消除症状，提高应对与适应能力，能自己面对和处理自己人生中的问题，能自强自立。
发展模式：提高心理能力，培养、发展更好的心理品质；帮助来访者减少问题的产生的潜在的可能性、预防问题的发生、提高心理健康水平。
临床心理学基本知识
包括收集资料、建立假设、验证假设 、形成诊断等步骤，确保诊断的准确 性和可靠性。
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常见心理障碍与干预策略
焦虑症识别与干预方法
焦虑症的症状表现
过度担忧、紧张不安、恐 惧害怕等情感体验，以及 相应的躯体症状，如心慌 、胸闷、出汗等。
焦虑症的分类
广泛性焦虑、惊恐障碍、 社交焦虑障碍、特定恐惧 等。
法、家庭治疗等。
关注康复者的社会功能恢复 ，帮助其重新融入社会和生
活。
定期对康复机构的服务质量 进行评估和监督，确保服务
质量和效果。
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治疗方案
心理治疗（如认知行为疗法、人 际心理治疗等）和药物治疗（如 抗抑郁药、情绪稳定剂等），以 及生活方式调整（如规律作息、
健康饮食等）。
精神分裂症临床表现及康复支持
精神分裂症的症状表现
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幻觉、妄想、思维障碍、情感淡漠等阳性症状，以及社交退缩
、意志减退等阴性症状。
精神分裂症的分类
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偏执型、青春型、紧张型、单纯型等。
临床心理学经历了从行为主义到认知行为主义，再到人本主义和多元 整合的历程，逐渐形成了现今的学科体系。
研究对象及范围
研究对象
临床心理学的研究对象主要是有 心理问题的个体或群体，如焦虑 、抑郁、人际关系障碍等。
研究范围
临床心理学的研究范围涵盖了心 理问题的评估、诊断、干预和治 疗等方面，同时也关注心理问题 的预防和康复。
倾听、共情和反馈技巧训练
倾听技巧
掌握开放式和封闭式提问技巧，引导来访者表达内心感受和需求 。
共情能力
理解来访者的情感体验，设身处地地感受其处境，传达共情与理 解。
临床医学概论课程的心理学与心理健康
医生对患者心理和社会需求的关注。
心理评估在临床医学中的应用
01
心理评估的概念和目的
心理评估是指通过观察和测验等方法对个体心理现象进行全面、系统和
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心理治疗的常用方法：心理治疗的常用 方法包括认知行为疗法、人本主义疗法 、精神动力学疗法等。这些方法各有特 点和适用范围，医生会根据患者的具体 情况选择合适的治疗方法。同时，心理 治疗也可以与其他治疗方法如药物治疗 、物理治疗等联合使用，以达到更好的 治疗效果。
05
医护人员心理健康及调适方法
医护人员心理健康现状
2
心理治疗在临床医学中的应用范围：心 理治疗在临床医学中广泛应用于各种身 心疾病的治疗和康复过程。例如，对于 焦虑、抑郁等情绪障碍，心理治疗可以 帮助患者调整情绪状态，缓解心理压力 ；对于慢性疼痛、失眠等功能性疾病， 心理治疗可以帮助患者改善生理功能， 提高生活质量；对于癌症、糖尿病等慢 性疾病患者，心理治疗可以帮助患者应 对疾病带来的心理困扰和挑战，提高治 疗依从性和生活质量。
临床医学概论课程的心理 学与心理健康
目录
• 心理学基本概念与理论 • 心理健康标准及影响因素 • 常见心理障碍及应对策略 • 临床医学中的心理学应用 • 医护人员心理健康及调适方法 • 患者心理特点及沟通技巧
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心理学基本概念与理论
心理学定义及研究领域
心理学定义
心理学是研究人类心理活动和行 为的科学，它探讨心理现象的发 生、发展和变化规律。
患者心理特点分析
焦虑与恐惧
患者面对疾病时，常产 生焦虑和恐惧心理，担 心病情恶化、治疗失败
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广义的医学心理学。 研究内容十分广泛，分支也很复杂
（两种意见）
? 临床心理学 ? 变态心理学 ? 神经心理学 ? 心身医学 ? 心理诊断学 ? 心理治疗学 ? 心理卫生
? 临床心理学 ? 变态心理学 ? 神经心理学 ? 护理心理学 ? 健康心理学 ? 其他如：药物与心理学、
缺陷心理学等
五、 现代临床心理学存在许多分支。 如：心理诊断，咨询心理学，心理
治疗学，护理心理学等。 1、分支出现的原因： ①心理科学的研究方法与手段的多
样化；
②研究对象的细分； ③研究目的和研究取向差异。
2、临床心理学分支出现的意义：
? 这些分支越多，就越能够说明研究的 细化。
? 这是有效分工和优势发展的基础，也 是生产、生活实践的需要（任何理论都是 为了指导实践，那么首先要把理论实用 化）。
? 2、随着心理学实践的不断深入， 应用心理学分支不断出现。目的是将 心理知识用于学习、工作、生活的方 方面面。（倾向于应用）
?残疾心理学、变态心理学、咨询心理学、 临床心理学
环境心理学、音乐心理学、民族心理学、 宗教心理学、审美心理学、文艺心理学、 消费心理学、应用社会心理学
管理心理学、教育心理学、劳动心理学、 人事心理学、工程心理学、工业心理学、 法律心理学、医学心理学、健康心理学、 数学心理学、运动心理学
四、临床心理学（诊疗心理学）在心理科 学中的位置:
Gopla将现代心理学分支分成两大类：
研究类，应用类。 1、心理学的研究不断细化而出现
许多研究类分支。目的是为了更好地描 述心理现象和探索心理规律。（这倾向 于学术。）
? 普通心理学、认知心理学、比较心理 学、发展心理学、实验心理学、神经心理 学、心灵学、生理心理学、心理语言学、 心理统计学、心理生理医学、理论心理学、 群体心理学、社会心理学、人本主义心理 学 、幼儿心理学、儿童心理学、青年心 理学、成年心理学、老年心理学等。
临床心理学
---概述
第一节 什么是临床心理学
一、临床心理学的定义： 临床心理学，是一种应用心理学的原
理和方法，对智力、情绪、心理及行为问 题进行理解、预测和干预,以及从事相关 的研究、教学和心理服务的学科。
临床心理学的定义中包含四个方面的内容：
1 、临床心理学是心理学中的一个应用性 分支学科；（对人类的心理和行为的研究和理 解）
? 在现代心理研究中，随着应用心理学 的高速发展，临床心理学分支还将继续大 量出现。新产生的分支大多都是与其他学 科交叉而出现的边缘学科。
三、学习临床心理学的意义
? 1、 改善医学生的知识结构
? 2、 促进临床服务水平的提高
? 3、 提高医学对精神疾病防治的水平
学习本学科对于贯彻落实生物-心理社会医学模式在医学教育上的要求具有重 要的现实意义。要求学生把握在临床中病 人或求助者的各种心理活动规律，能够采 取一定的有效措施对病人心进行干预。
2 、以心理测评和诊断、心理咨询和治疗 为中心；
3 、临床心理学工作者的工作对象是临床 各科病人的心理学问题，同时帮助存在心理困 扰的人（正常人的健康或发展问题） ；
4 、临床心Βιβλιοθήκη 学工作者综合来自临床实践 和其他研究中的知识，努力去对某一个体进行 评估，并最终理解和帮助他。 (独特性)
二、临床心理学的主要研究内容 ? 1、 心理失常的表现与规律 ? 2、 病人心理活动的规律 ? 3、 变态心理的病因、病理与防治 ? 4、 心因性疾病的病因、病理与防治 ? 5、 心理健康状况的测量与评估 ? 6、 心理咨询与治疗技术