运动员科学选材学-4
运动员科学选材学题库(试题)
运动员科学选材学试题题库（试题）体教选修一、选择题（共30题）1、神经系统的强度、灵活性、均衡性即中枢神经系统的功能主要由先天遗传所决定，后天很难改变，其遗传度为。
a.70%b.90%c.80%d.85%2、最大摄氧量直接关系到运动员有氧耐力水平的高低，其平均遗传度为。
a.61.8%b.71.6%c.81.6%d.78.6%3、去脂体重有明显的遗传上的性别差异，去脂体重男性和女性的遗传度分别为、。
a.68%、42%b.78%、52% c65%、60% d.87%、78%4、最大心率是反映运动员心血管系统功能的重要指标，其遗传度为。
a.92%b.89%c.82%d.79%5、体质调研证实，我国男性青少年儿童生活年龄13岁时，身高的发育已完成成年身高的。
a.88%b.86%c.92%d.95%6体质调研证实，我国女性青少年儿童生活年龄13岁时，身高的发育已完成成年身高的。
a.88%b.92%c.95%d.98%7、体质调研证实，我国男性青少年儿童生活年龄11岁时，身高的发育已完成成年身高的。
a.82%b.85%c.75%d.79%8、体质调研证实，我国女性青少年儿童生活年龄11岁时，身高的发育已完成成年身高的。
a.81%b.88%c.85%d.78%9、体质调研证实，我国男性青少年儿童生活年龄15岁时，身高的发育已完成成年身高的。
a.96%b.92%c.88%d.79%10、体质调研证实，我国女性青少年儿童生活年龄15岁时，身高的发育已完成成年身高的。
a.95%b.97%c.92%d.98%11、体质调研证实，我国女性青少年儿童生活年龄11岁时，肩宽的发育已完成成年肩宽的。
a.76%b.73%c.79%d.76%12体质调研证实，我国女性青少年儿童生活年龄11岁时，肩宽的发育已完成成年肩宽的。
a.85%b.81%c.88%d.92%13、体质调研证实，我国男性青少年儿童生活年龄13岁时，肩宽的发育已完成成年肩宽的。
运动员科学选材学题库(试题)
运动员科学选材学试题题库（试题）体教选修一、选择题（共30题）1、神经系统的强度、灵活性、均衡性即中枢神经系统的功能主要由先天遗传所决定，后天很难改变，其遗传度为。
a.70%b.90%c.80%d.85%2、最大摄氧量直接关系到运动员有氧耐力水平的高低，其平均遗传度为。
a.61.8%b.71.6%c.81.6%d.78.6%3、去脂体重有明显的遗传上的性别差异，去脂体重男性和女性的遗传度分别为、。
a.68%、42%b.78%、52% c65%、60% d.87%、78%4、最大心率是反映运动员心血管系统功能的重要指标，其遗传度为。
a.92%b.89%c.82%d.79%5、体质调研证实，我国男性青少年儿童生活年龄13岁时，身高的发育已完成成年身高的。
a.88%b.86%c.92%d.95%6体质调研证实，我国女性青少年儿童生活年龄13岁时，身高的发育已完成成年身高的。
a.88%b.92%c.95%d.98%7、体质调研证实，我国男性青少年儿童生活年龄11岁时，身高的发育已完成成年身高的。
a.82%b.85%c.75%d.79%8、体质调研证实，我国女性青少年儿童生活年龄11岁时，身高的发育已完成成年身高的。
a.81%b.88%c.85%d.78%9、体质调研证实，我国男性青少年儿童生活年龄15岁时，身高的发育已完成成年身高的。
a.96%b.92%c.88%d.79%10、体质调研证实，我国女性青少年儿童生活年龄15岁时，身高的发育已完成成年身高的。
a.95%b.97%c.92%d.98%11、体质调研证实，我国女性青少年儿童生活年龄11岁时，肩宽的发育已完成成年肩宽的。
a.76%b.73%c.79%d.76%12体质调研证实，我国女性青少年儿童生活年龄11岁时，肩宽的发育已完成成年肩宽的。
a.85%b.81%c.88%d.92%13、体质调研证实，我国男性青少年儿童生活年龄13岁时，肩宽的发育已完成成年肩宽的。
运动员科学选材
现实状态的各种信息（形态学的、遗
传学的、生理学的、心理学的、运动能 力等）
（二）通过对测试结果的 评价 ，确定
儿童少年运动员现实状态的水平
1. 将某 个体 实际测试结果与某个专项少
年运动员群体选材标准进行比较与分析， 从而确定该个体所处水平。
2. 将某 个体 实际测试结果与某个专项 优
秀运动员群体的特征数据进行比较与评价，
力量 耐力 柔韧
（三）生长发育与选材
1.儿童少年生长发育的一般规律
（1）生长发育的波浪性与阶段性
（2）生长发育的不均衡性
① 身体形态的生长发育程序
② 各器官系统机能的发育程序
③ 身体素质自然增长的顺序
（3）生长发育的
统一性
2. 发育程度（生物年龄）
（1）用骨龄评价发育程度（G-P；TWⅡ）
（2）用第二性征出现顺序评价发育程度
踝围/跟腱长×100
踝围/跟腱长×100
机能类
短 跑
肺活量/体重 心功指数
跨栏跑
肺活量/体重 心功指数
机能类
中长跑
肺活量/体重 心功指数 最大摄氧量/体重
心功能指数：是反映心脏功能水平的重要指标；它简便，利于普及； 一般采用30秒30次蹲起进行测试和评价。 安静时脉搏数越少，说明心脏收缩力量大，心脏泵血功能强； 运动后即刻脉搏数越少，说明完成定量负荷时，心脏机能出现节省化现象； 恢复期脉搏数越少，说明心脏机能恢复越快。因此，心功能指数越小，心脏 功能越好。
3. 运动能力性状遗传的阶段性
（1)由于有显性与隐性遗传之分，某些遗传性状可能隔代遗传； （2)即是显性，也要待发育到一定年龄阶段才表现出遗传优势； （3)由于个体差异，同类性状在不同个体中的表现不仅存在时间和强 度差别，而且存在个体阶段性变化。
游泳项目青少年运动员科学选材
游泳项目青少年运动员科学选材摘要:当今世界几乎所有体育强国都认为，科学选材运动员是取得优异成绩、登上世界冠军宝座的最有力因素。
随着竞技体育的迅速发展，现代竞技体育的水平正逐渐接近人类自身能力的极限。
一般的青少年在未来的比赛中获胜的希望不大。
这对于游泳来说尤为重要，因为游泳对水感、体型比例、肌肉类型等要求都非常严格。
只有通过科学的方法和手段，选材出那些天生具备条件的优秀运动员，经过科学的、严格的训练，才能登上世界赛跑运动的顶峰。
关键词：游泳；选材、青少年；心理一、科学选材青年游泳运动员的重要性科学选材是指运用现代科学的理论、方法和手段，客观地确定一些人体数据和指标，以预测其未来的竞争力。
科学的选择涉及遗传学、形态学、生理学、统计学和培训理论。
随着现代科学的发展，训练方法更加科学合理，这也使得游泳运动产生了大量优秀的运动成绩，科学选材的作用不容忽视。
一个优秀的游泳运动员的竞争能力一部分是训练，一部分是遗传，是天生的。
随着训练科学的发展，游泳成绩越高，越接近人体潜在的训练极限。
为了使游泳运动员达到世界优秀的游泳水平，除了长期的训练外，从一开始就选材具有优秀的内在竞技能力的游泳运动员是非常必要的。
系统的训练加上对运动员竞技能力的先天发掘，几乎成为创造优秀游泳成绩的必由之路。
游泳是田径运动中的一项主要运动。
奥运会和全运会有很多奖牌。
游泳科学的任务是选材出最具天赋的运动员，使他们经过长期系统的训练，达到很高的竞技水平。
游泳的选择直接关系到游泳训练的成败，是游泳训练的核心环节之一。
二、科学选择和分类游泳项目的青年运动员纵观目前游泳的选择，主要有以下几个方面的选择:遗传因素的选择、体型的选择、身体素质的选择、运动技能的选择和心理的选择。
不同年龄、不同训练阶段的运动员对选材有不同的要求和标准。
1. 遗传因素生物体中的许多因素都是遗传的。
例如:身高、体型、红色肌纤维、白色肌纤维、骨骼肌纤维、最大摄氧量90%、最大脉搏率85%、血乳酸浓度80%等。
运动员科学选材复习资料的内容
1运动员科学选材的内容：运动员科学选材的具体内容主要有：1.体型：指人的体表性状及其特征，一般由体长、体宽、体围和体重等因素构成。
选材时的具体内容大致分为：体型与运动能力；体型的形成及其预测方法；体型选材常用的指标及其测量方法。
2.生理机能状态：指人体各器官的机能水平及其发展潜力。
选材时研究的具体内容为：主要生理器官与人体运动能力的关系；在体育运动作用下各主要生理器官可能达到的最高水平；生理机能常用的指标与测试方法。
3.生化特征：指人体物质代谢和能量代谢的个性特征。
选材时研究的主要内容有：个体物质代谢形成及其与运动能力的关系；主要生化选材指标的确定和测试方法(如血乳酸、血红蛋白、肌红蛋白、ATP和CP 等)。
4.身体素质：指人体肌肉活动时表现出来的各种机能能力。
选材时研究的主要内容有：一般素质与运动能力的关系；身体素质的生理、生化基础；身体素质选材的测试指标和方法。
5.心理素质、智力和个性。
心理素质是指人的心理过程特征；智力是指人认识客观事物和运用知识的能力；个性是指个人具有的、可以预测的性格特征。
选材时研究的具体内容有：心理、智力和个性与人体运动能力的关系，三者均为选材的常用指标。
运动选材的重要性1.世界竞技体育强国都十分重视运动训练的科学化，表现为：将当代先进的科学技术应用到运动训练的领域，以科学的理论、方法及先进的技术、设备来训练运动员；①计算机在运动训练中的运用：对运动技术动作和运动过程进行数字化的处理与分析；对未来技术动作进行设计与构思；对战术进行模拟等。
②“三论”在运动训练中的运用：产生了系统训练的理论、运动训练控制理论等。
③肌肉力量的训练，除了动力性和静力性力量训练方法外，还可用电刺激法增加肌肉的力量。
④海绵包的设计与运用，使背跃式跳高技术的普及与提高成为可能。
2.运动员选材是竞技体育的构成部分之一。
从竞技体育的全过程来看，其构成主要有运动员选材、运动训练、运动竞赛和竞技体育管理。
浅谈青少年足球运动员的科学选材
浅谈青少年足球运动员的科学选材青少年足球运动员作为素质教育的重要组成部分，越来越受到社会各界关注。
在选材上，不仅要体现以人为本的理念，也要遵循科学的原则。
本文将从体型、体能、技术和心理四个方面探讨青少年足球运动员的科学选材。
一、体型选材体型对于足球运动员的表现非常重要。
通常来说，体型强壮的足球运动员具有更强的力量和爆发力，这是在比赛中胜出的重要因素之一。
因此，在青少年足球运动员中，体型的选择要根据性别、年龄和个人特点进行选择。
同时，也要关注运动员的身体素质，避免选材过度，给运动员造成负面影响。
体能是足球运动员必备的能力之一。
除了力量和爆发力外，耐力和速度是足球比赛中关键的能力。
因此，青少年足球运动员的体能选材也要遵循科学原则。
应该根据年龄和个人特点，明确体能的培养目标，并采取科学合理的训练模式，确保运动员在比赛中具备足够的体能储备。
三、技术选材四、心理选材心理素质对于足球运动员的表现非常重要。
因此，在选材中也要关注心理因素。
应该关注运动员的动机、态度、信心和意志力等方面，尽可能选取具备良好心理素质的运动员。
同时，在训练过程中，也要注重培养运动员的心理素质，以便提高运动员在比赛中的精神状态和表现。
总之，青少年足球运动员的科学选材是保证运动员素质教育质量的重要环节。
体型、体能、技术和心理是选材时需要关注的主要方面，选材要根据科学原则和运动员个人特点进行选择，并在培养过程中注重对运动员的全方位培养。
同时，也要注意尊重运动员和家长的选择，充分考虑运动员的意愿。
羽毛球运动员的科学选材
羽毛球运动员的科学选材本文档旨在为羽毛球运动员的科学选材提供详细参考。
以下是本文档的详细内容：1：简介1.1 羽毛球运动员的特点1.2 科学选材的重要性2：选材的基本原则2.1 年龄和体能要求2.2 技术能力和天赋2.3 心理素质和意志力2.4 羽毛球队伍的需求3：年龄段划分及选材建议3.1 幼儿期（3-6岁）3.1.1 培养兴趣和基本动作能力3.1.2 增强身体协调和灵活性3.2 少儿期（7-12岁）3.2.1 注重基本技术的训练3.2.2 发展运动能力和身体素质3.3 青少年期（13-18岁）3.3.1 进一步技术提高和战术意识培养 3.3.2 加强体能训练和特殊技术训练 3.4 青年期（19-25岁）3.4.1 专业化训练和高水平比赛3.4.2 持续提高技术和战术能力4：选材的具体评估方法4.1 体能测试4.1.1 爆发力测试4.1.2 耐力测试4.1.3 灵敏度测试4.2 技术能力评估4.2.1 接球技术评估4.2.2 发球技术评估4.2.3 运动战术评估5：选材过程中的关键问题5.1 选材的公正性和透明度5.2 选材的可行性和可持续性5.3 选材的合理性和客观性5.4 选材的团队合作和协调性6：附件7：法律名词及注释7.1 选材：根据特定标准和要求，在候选人中进行挑选和筛选。
7.2 科学选材：基于科学理论和实践经验，利用系统方法进行选材。
7.3 技术能力：指个体在特定领域或活动中所具备的技术技能和能力。
7.4 羽毛球队伍的需求：羽毛球队伍根据自身情况和比赛需要，对选手的要求和需求。
试论竞技体操运动员的科学选材
３竞技体操选材学上 的对策
１力量素质好 、 ） 身材匀称 。 现代体操 已经发展到相当高的阶段， 运动员要 想完成优美 、 高难 的全套动作， 有一定 的力 量素质是难 没 以想象的。 一个运动员肌 肉力量的大小， 遗传是决定因素。 而胸 廓扁 平， 肩膀较宽， 背部肌肉薄的运动员往往上肢力量较小。对于这些因 素， 我们在选材中应特别关注 。 ２ 手臂 直， ） 肩关节顶得 直 、 拉得 开肘关节过 伸 、 曲、 弯 侧弯都是 体操运动员选材的大忌 ， 以在选 材中， 所 应注意选择手臂 由正、 位 侧 观察均较直的运动员 。肩关节 的运动与体操动作关 系密切 ， 材 在选 中， 十分注意肩关 节的形状 ， 应 选择能够 顶得直， 肩较宽的运 动 但转 员 。所以， 在选材考虑肩关节 的情况时 ， 应把肩关节能否顶 直、 拉开 放在首要 的位置来考虑 。 ３ 腰短 、 ） 盆骨窄 、 膝关节直 。 一般来说 ， 腰短 的运动员显得腿长。 腰短 、 骨盆窄、 臀部小的运动员 。 身体重心高， 作造型漂亮 ， 肢负 动 下 担相对小 ， 出的动作轻飘 。 做 一般来说 ， 少年时期是… 型腿的运动 ０’ 员， 身体发育后 … 型会加 重 ； ０’ 少年儿 童时期稍有 “ ” ， ｘ 型 身体 发育 后， 随着髋关 节的加宽 ，ｘ 会逐渐变直 的。因此， “” 我们 在选材中应 予 以重视 。 ４ 心理 素质好 。在力量素质好 、 ） 协调性好 和身材匀称 的少年儿 童 中间选择心理 素质好 的少年儿 童从事体操训 练， 可以达 到事半功 倍 的效果。在选材中 ， 我们 要尽量挑选那些性 格开朗 、 泼、 活 好动 、 精力充沛 、 反应快 、 好表现 。 或是性格文静 、 注、 专 自我控制力强 的少
年儿童参加体操训 练。
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运动员科学选材学-4
一．名次解释
遗传力
标准骨龄
运动素质
生理机能选材
定量工作心率
二.填空题
1.慢肌纤维中，毛细血管密度，肌红蛋白含量，肌糖原含量，线粒体酶
活性，收缩力量。
2.体质调研证实，我国女性青少年儿童生活年龄13岁时，肩宽的发育已完成成年肩宽的。
3.快肌纤维中，毛细血管密度，肌红蛋白含量，肌糖原含量，线粒体酶
活性，收缩力量。
4.根据生活年龄与骨龄的差别，将青少年儿童的骨发育类型分为、和。
5.调节基因除决定基因表达什么样的产物以外，还决定了其他基因表达的、、
、和。
6.科学选材研究发现，人体运动能力的提高，与人体循环、呼吸、肌肉和神经系统等的机能水平直接相关。
而神经系统的完善，要到岁以后才趋于稳定；呼吸系统的完善，大约在岁左右；肌肉、心血管系统的发展和完善，大约要到岁左右。
7.在铅球、铁饼、标枪项目运动员的选材中，神经类型的选择应以为主，
为辅。
三.判断题
1.人体的爆发力和反应速度的遗传度均较高，一般来说，爆发力好者，反应速度均快：而反应速度快者，爆发力不一定好。
2.快肌纤维的线粒体酶活性高，糖酵解酶活性高，抗疲劳能力强。
3.青少年儿童选材与训练的研究证实，奠定一般耐力基础的关键时期，男性在15—18岁，女性在13—16岁。
4.科学选材育才的研究证实，青少年儿童心脏重量增长最快的年龄段为男子12—15岁，女子11--13岁。
5.快肌纤维的高能磷酸化合物含量低，糖酵解能力低，收缩速度快。
6.最大心率是反映运动员心血管系统功能的重要指标，其遗传度为82%。
7.体质调研证实，我国女性青少年儿童生活年龄15岁时，下肢长的发育已完成成年下肢长的98%
8.科学选材育才的研究证实，青少年儿童最大摄氧量增长最快的年龄段为男子16—17岁，女子14—15岁。
9.我国青少年儿童 30米和60米成绩的自然增长值均在15—16岁达到最高点。
10体质调研证实，我国女性青少年儿童生活年龄11岁时，身高的发育已完成成年身高的55%
四.问答题
1.神经类型中的兴奋型的主要心理特点（智力因素和非智力因素）有那些？适合那些运动项目？
2.运动选材的意义是什么？
3.运动选材的方法
五.论述题
试论述短跑项目运动员选材的基本要求。
参考答案：
一.名次解释
遗传力：衡量亲代与子代的遗传程度。
标准骨龄：指在连续生活年龄上健康儿童少年具有代表性的骨骼发育程度（或成熟程度），也指不同阶段（组）健康儿童少年具有代表性的骨骼发育年龄。
运动素质：指在中枢神经系统的指令下，机体在运动时所表现出来的能力。
生理机能选材：是指在研究被选者生理机能现状的基础上，探索其生理机能发展潜力、并判断其是否合适于某运动项目（群）的过程。
定量工作心率：指从事同一运动练习或定量负荷时表现出的心率。