研究生学位论文指导教师学术评议书
西南交通大学
研究生学位论文指导教师学术评议书
博 士 研 究 生 学 位 申 请 及 评 定 书 - 华中科技大学
硕士研究生申请学位论文答辩时注意事项 一、学位申请者要认真学习《研究生手册》中的“华中科技大学硕士、博士学位授予工作细则”、“华中科技大学硕士、博士学位论文撰写规定”等文件，并严格执行。 二、申请答辩资格 1．学位申请者已完成研究生培养方案要求的全部课程考试，成绩合格，取得了规定的学分，即修课学分≥23，研究环节≥12，总学分≥35。 2．完成文献阅读与开题报告、参加学术会议并作学术报告等各项研究环节，获得相应学分。请未交学术报告成绩的研究生以课题组为单位到研究生科领取“研究生参加学术会议情况记载表”，并务必于5月11日前将相关成绩及学术报告（2500-3000字）报送到研究生科，否则视为未完成培养计划，不得参加本次学位论文答辩。 3．非计算机专业毕业的本科生，在入学时办理免修手续并得到批准，或在读研期间通过了高级程序设计员、计算机等级考试三级考试。 4．通过学校组织的“中国语文水平达标测试”。 5．所提交硕士学位论文的学术水平、撰写格式符合我校的有关规定。 6．硕士学位申请人在学位论文答辩前，在学院学位审议委员会认定的刊物上发表（或被接收发表）学术论文一篇以上（含一篇）。学位申请人发表（或被接收发表）的学术论文必须是其学位论文的重要组成部分，是学位申请人在导师指导下独立完成的科研成果，以学位申请人为第一作者（与导师共同发表的论文，导师为第一作者时，申请人可为第二作者），且以华中科技大学为第一署名单位。本条不作为2005、2006级硕士生论文答辩的必要条件。 三、答辩日程安排 1．5月21日下午4：00，答辩秘书到研究生科开会，并领取答辩所需材料。 2．5月22日至6月10日，进行学位论文定稿审查、评阅、答辨工作，提交学位论文、学位信息。 3．6月10日前，答辩秘书必须将学位申请者所有材料交研究生科。 4．6月12日，召开计算机学院学位审议委员会会议。 四、答辩流程 到答辩秘书处领表─→填写─→核对成绩─→审批─→演示工作成果─┐ 答辩材料交给答辩秘书←─录入信息、提交学位论文←─答辩←─预答辩←┘ 五、学位论文答辩所需的所有表格必须用碳素墨水钢笔认真、详实填写, 字迹工整、清楚、版面整 洁，不得任意涂改。填表前，请仔细阅读“研究生学位申请及评定书”中封面二的说明。所有表格填写样板见下，请参照填写。研究生科不再对申请者所填写的表格进行格式审查，若因填写不符合要求而产生的后果由学生自负。 六、学位论文由指导老师、系主任、院长逐级审查。通过后，再打印装订成册。 工程系主管研究生工作的系副主任：王芳，在国家光电实验室F楼305办公，87792302-82； 科学系主管研究生工作的系主任：李国徽，在南一楼415办公，87543104； 理论所主管研究生工作的所长：黄文奇； 应用系主管研究生工作的系副主任：章勤，在东五楼224办公，87541924-8030； 信息安全系主管研究生工作的系副主任：彭冰，在南一楼607办公，87543986； 计算机学院主管研究生工作副院长：卢炎生，在南一楼西501办公。 硕士研究生学位论文答辩由计算机学院审批。主要事项如下：
专家对学位论文的学术评语
竭诚为您提供优质文档/双击可除专家对学位论文的学术评语 篇一：硕士学位论文学术评语--其他专家--20XX 硕士学位论文评议书 评阅参考提纲 一、论文的理论及实际意义 二、对论文的研究内容、研究方法及研究结果的意见 三、论文中是否有新的见解或创造性成果 四、从论文来看研究生掌握本专业基础理论的程度及其科研能力 五、论文是否达到了硕士学位论文的水平 六、论文的不足之处及对论文工作的意见或建议 论文题目余热氨吸附式低碳冷链集成技术开发与应用 项目管理与实践 一、论文选题实际意义 《余热氨吸附式低碳冷链集成技术开发与应用项目管理与实践》论文以现代制造企业普遍关注的“研发项目管理”为基础，以“低碳环保型吸附制冷冷链物流”为具体分析案
例，较为全面的阐述了自己对于项目管理的分析研究结果。选题新颖，在中国传统制造业转型，创新管理模式变革的大背景下，这样的研究、探索和借鉴具有较高的理论研究价值和市场推广价值。 二、研究内容及研究方法 论文把“余热氨吸附式低碳冷链集成技术开发与应用”作为具体研发项目管理案例，明确提出制造企业新产品开发项目和研发项目实施过程中应把握的三个重点，一是要针对制造企业新产品开发和研发项目对企业组织结 构进行设计和再造。二是要针对制造企业新产品开发和研发项目引入知识管理的理念，加强知识管理。三是要针对制造企业新产品开发和研发项目加强基于风险管理的过程 控制和管理。 论文对于国内外研发项目现状及制造企业研发项目管 理进行了深入分析研究，对于“项目化组织扁平化”“企业组织结构再造”等理念提出了很多有价值的意见和建议，通过宏观经济学、金融学、计量经济学和统计学原理，分析了项目管理对于制造业的影响，从中归纳出研发项目的思路和应注意的问题。通过“低碳冷链集成技术开发与应用项目”，进行利益相关分析、设计项目组织结构，工作结构分解，项目计划管理，风险管理和知识管理。 三、论文的创新性
评阅人对学位论文的学术评语
评阅人对学位论文的学术评语 学位论文作为研究生阶段的最终成果,是对其本人在硕士阶段的学习成果的展示，那么如何写论文的评语呢?我精心收集了评阅人对学位论文的学术评语，供大家欣赏学习! 评阅人对学位论文的学术评语 1、本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的现实意义进行了分析，然后再对我国官员问责制 2、以***为题进行研究。能为解决***-的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为**提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。 3、全文以***为题。重点探讨出***的问题，然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。 4、的困境进行深入的分析，最后提出化解困境的有效建议。全文体现专业特色要求，符合行政管理专业培养要求，参考的文献资料符合论文观点与主题的需要，实践论证还不够，但，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。 5、论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查***-存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。 6、本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的基本原理问题进行了分析，然后再对我国官员问责制存在的问题进行深入的分析，最后为解决前面的问题提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
学位论文评语模版
学位论文评语模版 本文是关于学位论文评语模版，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 学位论文评语【优秀篇】 1. 该平面广告作品创意独特，充满创新元素。能正确运用形色空间明暗等美感元素。构图完整合理和谐。正确运用计算机软件作图，具有一定的制图基础。但是，在一些元素的细节搭配时还不足。 2. 该作品体现作者的原创性。在制作过程中，作者参考的元素很多，同时，能巧妙的灵活运用到实际的创作中，此举值得学习。色彩整体搭配较和谐。结构严谨。但是，广告语和广告标题与图片联系的力度还不够。 3. 该生具有扎实的广告专业基础知识。构图结构合理。版面整洁。绘图规范。能较好的表现设计主题。符合设计的基本要求。但是，此平面广告的整体效果一般，应该加强整体效果的设计考虑。 4. 该作品具有一定的视觉冲击力。给广告受众一定的视觉感染力。整体效果统一自然。注意整体结构的布局。留给大家想象的空间。但广告语还不够经典，还有些色彩的细节忽略了。 5. 该副作品采用对比的手法来表现，灰色调和彩色形成鲜明的对比。代表后学生对地球未来的思考和对环保的关注。具有一定的创意元素。图片整体搭配和谐，标题发人深醒。 6. 该作品体现作者具有一定的计算机绘图功底。主题突出明确。创意较好。设计理念清晰。结构基本合理。色彩的搭配较合理。优化处理图片较得当。但是广告标题值得推敲。 7. 该作品创意新颖，体现作者的创作能力。布局合理，色彩搭配合理。该生在设计过程中表现积极，态度端正，及时与老师沟通，并能合理听取意见。在创作中，该作品体现一定的创新精神。但是，在整体结构的考虑上还做得不够。 8. 该作品设计思路清晰，中心思想突出，主题明确。整体切合毕业设计要求。在制作过程中，作者煞费苦心，积极构思，努力找突破口，基本实现了自主化设计。作品整体布局得当，效果较好。
清华大学研究生答辩流程提示
清华大学研究生答辩流程提示 一．检查培养要求完成情况 1．研究生自查是否达到学科培养要求 2．研究生教务根据研究生入学时的培养方案以及学校和院系的相关要求，检查研究 生是否达到学科培养要求 3. 注意事项虽已达到培养要求、但仍有在学课程未获学分的，不能进入答辩程序 二．论文送审 （一）论文送审前 1．研究生1)向导师提交学位论文，并根据导师意见修改 2)与导师讨论确定学位论文密级 3)按照院系规定时间提交论文进行学术规范检查初检 4)向院系提交学位论文做格式审查 5)登录“论文评审与答辩”系统维护答辩申请相关信息、打印材料2．研究生导师1)审查研究生学位论文，提出修改意见，表明是否同意送审 2)拟定学位论文评阅人名单（涉密论文按保密规定送审） 3)初拟博士学位论文答辩委员会名单 （硕士学位论文实行集中答辩，答辩委员会组成由院系确定) 3．研究生教务1)检查研究生培养方案完成情况 2)向研究生发布学位论文抽查通知并落实抽查工作 3)学术规范检查、发布研究生论文查重的时间节点 （各院系可按照本单位规定在论文送审前或分委员会前进行学术规范检查） 4)进行学位论文格式审查（一般是先规范检查，后格式审查） 5)检查学位论文评阅人、答辩委员会组成是否符合学校和院系的要求 6)指定硕士集中答辩秘书，安排硕士学位论文集中答辩事宜 7)对答辩秘书进行培训 4. 注意事项1)经导师同意论文送审的博士生，至少于答辩前6周向所在院系研究 生管理部门提出送审申请
2)经导师同意论文送审的硕士生，至少于答辩前4周提出送审申请（二）论文送审至答辩前 答辩秘书1)协助送审论文（涉密论文的送审需符合保密规定） 2)回收并检查学位论文学术评议书 三、论文答辩 （一）论文答辩前 1．研究生在“论文评审与答辩”系统中维护答辩信息 2．研究生导师填写“指导教师对研究生学位论文的学术评语” 拟定答辩委员会组成名单 3．答辩秘书1)协助导师检查论文评阅人以及答辩委员会组成是否符合学校规定 2)整理、填写学位论文学术评议书意见并汇总 3)检查审批材料填写是否规范、准确、齐备 4)审批材料报所在单位院系主管领导审批 5)审批材料报学位分委员会主席审批（提示：于答辩前至少1周时间完成） 6)领取答辩表决票（加盖学位评定分委员会公章有效） 7)准备答辩横幅，张贴答辩公告 4．分会主席1)审查学位论文评阅是否符合要求 2)审查答辩委员会成员的专业特长与申请答辩学生论文研究内容是 否相关 3)审查答辩委员会组成是否符合学校规定 ?博士学位论文答辩委员会规定： ●答辩委员会由五至七人组成，成员应是具有博士生指导资格的教师或正 高职称专家，其中：（1）半数以上应具有本学科或相关学科博士生指导 资格；（2）至少包含一位论文评阅人；（3）有校外专家二至三人，校内 专家不少于三人；（4）属于学科交叉研究的论文，应聘一至二位相关学 科的专家；（5）至少包含一位学位分委员会委员（特殊情况可由分委员 会指定教师代替）。 ●答辩委员会主席应由具有正高职称的博士生指导教师担任。论文答辩委 员会秘书应由我校具有中级以上职称或我校具有相关学科博士学位的专 业人员担任。初次担任秘书工作的，院系须对其进行专门培训。 ●指导教师（最多一人）可作为委员参加论文答辩会，但不能担任主席； 申请人的论文答辩被抽查时，其指导教师不得担任答辩委员会成员。
学位论文评阅意见书例文
内蒙古师范大学学位论文评阅意见书（一） 学位论文题目：学习与品德“发展较慢小学生的特点与教育策略 B基本达到（硕士/博士）学位论文水平，同意修改后参加答辩 C没有达到（硕士/博士）学位论文水平，修改后在送审合格参加答辩 对论文的学术评语（请参照论文的评审标准进行评价，如有抄袭、作假等学术失范之处，请详细指出） 在追求分数，推崇精英的应试教育大背景下作者选择这样一个课题进行研究，非常难能可贵。本论文通过对学习与品德“发展较慢的小学生“的特点与归因分析，提出相应的教育策略，该选题具有一定的现实意义。 作者手记、查阅了大量的文献资料和相关理论开展研究，具备了一定的文献综述能力和资料处理能力，论文内容较为完整。结构较为清晰，主要观点突出，逻辑性较强，文字较为流畅。 本文最大的特点是理论联系实际，作者结合自己的教学经验，列举了大量生动的案例来探讨，学习与品德发展较慢的小学生的教育策略，得出了较为可靠的结论，具有较强的实用价值。 论文表明作者掌握了教育管理专业的基本理论，具有独立科研的能力，论文达到了硕士学位论文水平，同意参加答辩。 内蒙古师范大学学位论文评阅意见书（二） 学位论文题目：教师的礼仪修养对学生品格修养的影响 B基本达到（硕士/博士）学位论文水平，同意修改后参加答辩 C没有达到（硕士/博士）学位论文水平，修改后在送审合格参加答辩 对论文的学术评语（请参照论文的评审标准进行评价，如有抄袭、作假等学术失范之处，请详细指出） 论文通过教师礼仪修养的现状分析，提出提高教师礼仪修养的方案，该选题具有一定的现实意义。 作者查阅了交错的文献资料，例举了诸多案例来论证自己的观点，具备了一定的文献综述和收集、整理资料的能力。论文层次较为清晰，文字较为流畅。
硕士论文评议书
硕士论文评议书 硕士学位论文评议书 论文题目道虎沟生物群的生存时代和 自然环境 硕士生姓名学科(专业) 培养单位 ……大学研究生院学位办公室制 硕士学位论文专家评阅意见 对学位论文的学术评语:(请对论文的学术水平、创新性做出简要评述，包 括选题意义，文献资料的掌握，所用资料、实验结果和计算数据的可靠性，论 文创新之处，写作规范和逻辑性等。还须明确指出论文中存在的问题和不足之 处。) 硕士研究生……完成的题为《道虎沟生物群的生存时代和自然环境》硕士学 位论文，是在《宁城县1:5万区域地质填图》项目基础上完成大量。通过大量 的野外工作、锆石测年、化石对比和环境分析等工作，针对研究区道虎沟生物 群时代问题的争论及自然环境的特征，进行了较为深入的研究。选题具有重要 的研究价值和学术参考价值。论文取得成果如下: 1、通过野外地质剖面测量和地层对比，初步理清了研究区地层序列，统一 了地层命名。认为道虎沟附近的地层序列由下而上应为九龙山组、髫髻山组、 土城子组合义县组。这将该区地层学的研究向前推进了一步。 2、通过锆石测年方法及古生物化石的对比，确定了道虎沟陆相地层应为中 侏罗世;道虎沟生物群应属燕辽生物群的一支，而不应归属于热河生物群，也不 是介于两者之间的所谓牵热河生物群。这对澄清本区道虎沟生物群的时代具有 重要意义。 3、通过对岩性特征的详细分析，结合化石特征及沉积环境标志，认为研究 区中侏罗世为气候温暖湿润的湖泊边缘环境，属滨湖、浅湖沉积的交替，并偶 有火山活动。这种环境有利于道虎沟生物群的发育和化石富集。 论文的不足之处:? 对于道虎沟生物群赋存地层的形成环境分析还欠深入;? 论文书写个别地方还欠规范。 总之，论文选题有重要的理论和实际意义，针对性强。论文野外基础扎 实，资料翔实，数据可靠，分析有据、结论可信。论文写作规范、文 - 1 - 笔流畅、条理清晰、图文并茂，其研究成果在前人基础上取得了新的进 展，表明该生已掌握了本学科基础理论，具备了独立开展相关领域科学研究的 能力。论文达到了硕士学位论文的要求，是一篇较优秀的硕士学位论文。同意 通过该论文答辩，并建议授予硕士学位。 是否同意组织学位论文答辩 ?同意答辩 ?不同意答辩
硕士学位论文评阅书模版
硕士学位论文评阅书模版 硕士学位论文评阅书一 ______系统在_______等方面具有重要价值。目前_____系统存在_____，并 ________。如何根据____的具体情况，选择_____方案，以_______实现_______，并保证系统______的先进性，是一项有重要意义并有一定难度的工作。 论文首先通过对不同_______进行比较，选定以_______为主________。并提出 _______、_______和_______，重点强调______的实现，并兼顾____________等 _______，确定了_________。在此基础上论文完成了__________；并________。 论文反映作者阅读了大量相关文献，对本专业基础理论和课题方面的知识掌握深入、牢固，能利用所学知识解决课题中的实际问题，具有较强的科研工作能力和动手能力。论文条理清楚、图表规范、数据可信，已达到硕士论文水平，同意该同学按期参加答辩。 硕士学位论文评阅书二 随着_________技术的迅猛发展，建设________已经成为可能。目前，_______已经_______，如何建设_______系统，保证_________具有重要意义，技术难度很大，是一项有挑战性但又势在必行的研究。 论文通过对____________的深入分析和比较，选择了__________体制。并提出 ___________，基于____________建设包括________，_____，______、_______和________等功能的_______建设方案。该方案________，_______。论文还组织实施了________的建设、调试和测试工作。 论文具体工程方案设计思路新颖，采用的技术路线先进，工程难度高，工作量大，说明作者在本学科已具有较扎实的专业理论基础，能够应用所学知识和通过阅读文献解决具体的工程问题，具有较强从事科研工作的能力。论文思路清晰，文笔通顺，图文规范。 论文达到了硕士论文水平，同意该生按期参加答辩。 指导教师推荐意见范文 该生在毕业课题_________的研究过程中，大量查阅相关中英文资料，灵活运用已学知识解决课题中遇到的问题，并能够熟练使用_____等工具辅助理论研究，课题研究较深入，针对_______的特点，将_________应用于_________，通过________，对________或者______起了很大的作用，是________中的典型应用。同时通过 __________理论分析和仿真，得到________有较大的______。通过_________结合本文______，可以提高_________的性能。这些对________，进一步提高_______有重要意义。发表学术论文___篇，并独立完成了硕士学位论文的撰写。表现出该生具有较扎实的理论基础和较强的科研工作能力，汲取新知识新技术能力强，_____应用能力强、工作作风细致踏实、并具有团结协作精神。该同志具有较强的研究能力和一
博士学位论文创新性评议书的调查分析
王昕红 西安交通大学高等教育研究所讲师 凌永祥 西安交通大学理学院教授收稿日期:2003年10月 博士学位论文创新性评议书的调查分析 王昕红 凌永祥 【摘 要】 本文通过对西安交通大学部分2002届“博士论文审查意见书”的调查,分析了 论文创新性评价的现状,对论文成果创新性评价中出现的差异提出了自己的看法和建议。 【关键词】 博士学位论文 评价 调查 博士学位教育是高等教育的最高层次,博士生的培养质量关键在于创造能力的培养,博士学位论文作为博士生最主要的创造性成果,是衡量和检验创新人才质量的最好载体。科学地评价博士生学位论文的创新性,具有重要的现实意义。 我国博士学位论文质量评价采用评阅人独立审查和候选人口头答辩相结合的方式,其中对“创新性”的评价最为关键。评阅人采用的评价形式、评价用语、评价意见等都是大家关心的问题。本文通过调查分析我校2002年“博士学位论文评审意见书”等学位答辩材料,对博士学位论文创新性的评价现状试加分析。 一、研究方法 按照我校学位授予工作细则规定:博士学位论文在完成后,经校学位委员会批准后送审,学院或研究生院将为每位申请答辩的博士生聘请5位论文评阅人,评阅人审阅论文后要填写研究生院学位办统一印制的“学位论文审查意见书”和“创造性成果评价表”。5份评审意见均无异议,方可答辩。“创造性成果评价表”要求“博士生在学位论文以后应对自己的学位论文的创造性成果概括成3～5条,评阅人应对博士生概括的创造性成果逐条评分,评审结果中至少有两条成果被多数人认为是创造性成果,学位论文才能被允许答辩”。 2002年,我们采用随机抽样的方法对申请答辩的45篇博士学位论文的225份“审查意见书”和“创造性成果评价表”的评价结果和评价用语进行了分析。45名博士生分别来自我校电信、电气、机械、能动、材料、管理等6个学院,225位评阅人至少有3/5来自其它院校或科研院所,他们均熟悉或较熟悉论文研究内容,因此,本研究的结论具有较广泛的代表性。 二、研究依据 1.对“创造性成果”的评价结果分析。 通过对225份“博士学位论文创造性成果评价表”的评价情况进行统计分析,我们发现,同一篇论文的评阅结果可能出现三种情况:评价意见基本一致、整体评价意见分歧较大、对论文的某些创新点评价分歧较大。 ? 54?
评语大全之评阅人学术评语
评阅人学术评语 【篇一：毕业论文评阅人评语模板】 毕业论文评阅人评语模板 vip6501 发表于 2007-3-18 23:28:00 优： 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高 难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的 实践指导意义）。 该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于。。。。。的资料，写 作过程中能综合运用。。。。知识，全面分析。。。。问题，综合 运用知识能力强。 文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要 观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。 文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。 语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料， 其时效性较强；没有抄袭现象。 良： 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。 该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于。。。。。的资料，写作过程中能综合运用。。。。知识，全面分析。。。。问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个 人见解。 文题相符，论点突出，论述紧扣主题。 语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。 中： 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定 难度，工作量一般。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。 该生查阅文献资料能力一般，能收集关于。。。。。的资料，写作 过程中基本能综合运用。。。。知识，全面分析。。。。问题，综 合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，
博士论文评议书(张婧瑶,2份)yang
中国地质大学（北京） 攻读博士学位研究生 毕业论文学术评议书 评议人姓名杨进职称教授 工作单位中国地质大学（北京） 对博士研究生题为对宇宙射线与月表稳定元素作用产生伽马射线的模拟与研究 的毕业论文学术评语： 深空探测是二十一世纪是人类全面开启星空探测新起点，月球探测是世界各国研究的热点。探索月球构造、开发月球资源方面、建立月球基地也是全球研究前沿课题。在前人工作的基础上，作者主要研究了宇宙射线与月表稳定元素反应过程的Monte Carlo模拟方法，并取得了重要的认识和结论，这对深空探测有着重要的理论意义和实际应用价值。论文选题合理，有创新性和前沿性。 作者在论文研究中主要进行了如下工作： 1）详细分析了宇宙射线和月表稳定元素反应最终产生伽马射线的原理和过程，根据Giuliana Castagnoli宇宙射线计算模型计算出CE1-GRS运行阶段时银河宇宙射线中主要粒子的强度和能谱。 2）用Monte Carlo方法模拟宇宙线与月表物质反应放出伽马谱线并被CE1-GRS接收到的整个过程。用模拟得到的概率谱线和宇宙射线强度，计算出实测采集时间内宇宙线与月表物质作用产生的伽马射线在CE1-GRS上的模拟能谱计数。 3）对CE1-GRS实测谱线采取合理的数据处理，得到全能峰面积。 4）根据模拟得到的概率结果，进行合理的换算，最终得到能与实测谱线相比较的计数结果。 通过论文研究工作，取得的主要创新有： 1）利用月球的圆对称、环境真空及宇宙射线各向同性等月表特殊条件，对模拟条件进行合理近似，首次提出了两步模拟过程，解决了因月球体积太大，探测器接收到其表面放射出粒子的概率太低而使得
学术硕士研究生学位论文答辩工作的要求
中国地质大学学术硕士研究生 学位论文答辩工作的要求 中地大研发〔2017〕38号 为了切实做好我校学术硕士研究生学位申请和学位论文答辩工作，按照国务院学位委员会文件精神及学校相关规定，特作如下具体要求： 一、申请答辩的基本条件 1．拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度，坚持四项基本原则，遵纪守法，品行端正，具有良好的学术道德和相应的学术水平。 2．按规定已完成培养环节所有程序。按照我校硕士生培养计划的要求，修完全部课程，考试成绩合格，并取得规定的总学分；完成中期考核、学位论文开题等。 3．完成硕士学位论文，经导师审核同意通过。 二、资格审查 申请人在完成课程学习和学位论文后，需直接向培养单位提出申请，进行答辩资格审查。同时提交如下材料： 1．学位课程考试成绩单（研究生院培养处审核）。 2．硕士学位论文。 3. 学位评定分委员会要求的其他学位申请材料。 资格审查工作由培养单位、导师共同负责完成。导师着重审查学位论文质量、科研成果、业务能力、理论基础、专业知识等。培养单
位着重审查其是否符合申请答辩条件，研究生院复核。 三、论文答辩 申请人在资格审查通过后，按学校相关规定进行学位论文评审、评阅环节，通过后，方能进入论文答辩阶段。硕士研究生学位论文答辩工作包括学位论文评审、评阅，学位论文答辩及答辩后修改等。 1.论文评审 硕士生的学位论文评审工作由培养单位统一组织，各培养单位应制定、完善本单位硕士研究生学位论文评审管理办法，报学校学位评定委员会办公室（以下简称学位办）备案。 2．论文评阅 各培养单位组织校内有关学科学术造诣较深的专家2人作为评阅人对硕士学位论文进行认真评阅。评阅人一般应在一个月之内完成对论文的评阅，写出详细的学术评语，填写《硕士学位论文学术评议书》。若有一名评阅人的评语是否定，培养单位学位评定分委员会应对否定意见进行分析研究，必要时可增聘一位评阅人；如有两名评阅人（包括增聘评阅人）的评语是否定，则不能进行论文答辩。 3．论文预答辩 论文正式答辩前，鼓励各培养单位自行组织开展预答辩工作，由导师、系（教研室）有关老师、同行专家、硕士生参加，提出合理的建议，确保正式答辩顺利进行。 4．论文答辩 答辩委员会成员组成名单由系（教研室）提出建议，培养单位审核，非全日制硕士生答辩委员会组成由学位办进行复核。审核通过后，方可组织论文答辩。 答辩委员会组成要求：论文答辩时，需要组成5或7人的答辩