19.第19课 亚非拉国家的新发展
第19课亚非拉国家的新发展知识点
4.万隆精神：亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同 反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族
5.影响： 独立，保卫世界和平的精神
①提高了亚非国家和地区的民族自信；鼓舞了亚非拉人 民争取民族独立的斗争；②发展中国家作为一支新兴独 立的政治力量开始登上了国际舞台。③中国提出的和平 共处五项原则受到国际社会的认可，逐渐推广开来
二、“非洲年”——非洲民族解放运动
1.开始：非洲民族解放运动首先在__北__非__展开。 ①1951年底，__利__比__亚___宣布独立。 ②1952年，在__纳__赛__尔___的领导下，_埃__及__爆发革命，推 翻了_英__国_扶持的封建王朝。1953年，成立了_埃__及_共和国。
1956年，埃及总统纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有。 ③1962年，__阿__尔__及__利__亚__人民推翻了__法__国__的殖民统治，
获得独立。 2. 高潮：_1_9_6_0__年，非洲有_1_7_个国家获得独立，这一
年被称为_“__非__洲__年__”__。 3.结束：_1_9_9_0_年，_纳__米__比__亚___独立， 标志着所有非洲国家都摆脱了_殖__民__主__义__的枷锁。 4.“非洲年”的意义：①②
三、拉美人民维护国家主权的斗争
获得独立。 2. 高潮：_1_9_6_0__年，非洲有_1_7_个国家获得独立，这一
年被称为_“__非__洲__年__”__。 3.结束：_1_9_9_0_年，_纳__米__比__亚___独立， 标志着所有非洲国家都摆脱了_殖__民__主__义__的枷锁。 4.“非洲年”的意义：①②
三、拉美人民维护国家主权的斗争
②周恩来提出求同存异的方针
4.万隆精神：亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同 反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族
亚非拉国家的新发展
8.历史意义： （1）亚非会议提高了亚非国家和地区的民族自信， 鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。 （2）从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独 立的政治力量登上了国际舞台。
合作探
究 一、万隆会议
万隆会议
国家主席习近平在印度尼西亚首都雅加达出席亚 非领导人会议开幕式并发表讲话
-----《弘扬万隆精神推进合作共赢》
豪……今天我们说，我们的财 富已经归还我们了——纳赛尔
合作探 究
二、“非洲年”
2.高潮：
1960年，非洲出现17个独立的国家；被称为“非 洲独立年”。
二、“非洲年”
3.结束：
1990年3月21日纳米比亚宣告独立，标志着所有非 洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
合作探
究 二、“非洲年”
二战后非洲独立运动的主要经过
第五单元 冷战和美苏对峙的世界
第19课 亚非拉国家的新发展
从地理位置上看：它们位于亚洲、非洲和拉丁美洲。 从政治、经济、科技、文化、教育的水平上看：它们与发达 国家还有较大差距，正在奋起，正在发展，所以也称作“发 展中国家”。或称“第三世界”。
周恩来
纳赛尔
卡斯特罗
召开的背景
材料一 第二次世界大战结束后，亚非拉地区争取国家 独立和民族解放的斗争风起云涌，亚非拉民族独立解放事业蓬 勃发展。
三、拉丁美洲维护国家主权的斗争
2.巴拿马人民收回巴拿马运河主权：
20世纪六七十年代，巴拿马不断爆发群众性的反 美运动，要求收回运河区主权。1977年，巴拿马与 美国签订条约，收回了运河区的海关、邮政、司法等 主权，并参与运河的管理和营运。——ຫໍສະໝຸດ 沟通两洋的巴拿马运河国
巴 拿 马 运 河
际 黄 金 水 道
第19课 亚非拉国家的新发展
洲
万隆会议
非洲年 纳米比亚独立 古巴走上社会主义道路 巴拿马收回运河主权
历史根源：长期的殖民侵略和掠夺。 措施：努力发展经济，提高综合国力；改变不合理 的国际经济政治旧秩序，建立国际经济政治新秩序； 加强同亚非拉国家的团结与合作等。
学习本课，你有什么感悟？
国家独立、统一是经济发展的必要政治前提，要 坚决捍卫国家的独立统一、主权完整。
亚
洲
亚
非
拉 国
非
家
洲
的
新
发
拉
展
丁
美
主义和殖民主义，争取和巩固民族独立， 保卫世界和平的精神。
5.作用： 提高了亚非国家和
地区的民族自信，鼓舞 了亚非人民争取民族独 立的斗争。发展中国家 作为一支新兴独立的政 治力量登上了国际舞台
中国提出的和平共处五项原则受到认可
二、非洲年
1.民族解放运动：
（1）1951年底，利比亚宣布独立。
（2）1953年，纳赛尔成立了埃及共和 国 （1395）2年179月62，年纳赛，尔阿领尔导及利亚获得独立。
●
材料一：1903年美巴签订《巴美条约》，美国获得开凿运河和“永久使用、
占有和控制”运河及运河区的权利。1904年美国开凿运河，1914年完工，1920
年正式开放。运河区对宽16.1千米，在美国的控制下成为“国中之国”。
材料二：60余年间，美国共获利450多亿美元，而巴拿马仅得11亿美元。 巴拿马人民为收回运河和运河区主权进行了长期斗争。经过谈判，1977年9月巴 美双方签署条约，废除旧《巴美条约》，巴拿马逐步收回运河区主权。1999年 12月31日，巴拿马政府正式收回巴拿马运河主权，结束了美国对这条黄金水道 长达85年的殖民统治，使运河成为名符其实的“巴拿马的运河”。
人教部编版九年级下册历史第19课亚非拉国家的新发展课件(23张)
一、万隆会议
背景： （1）第二次世界大战后，民族解放运动席卷全球。 （2）殖民帝国纷纷瓦解，亚非独立国家面临巩固独立、发展 经济的共同问题。 （3）亚非独立国家反对冷战，不愿卷入大国之间的军事冲突。
时间： 1955年4月。 地点： 印度尼西亚的万隆。 参加国： 亚洲、非洲的29个国家和地区的代表。 成果： （1）十项原则。 （2）“万隆精神”：
沟通两洋的巴拿马运河
巴拿马运河是世界上最具有战略意义的两条人工 水道之一，另一条为苏伊士运河。行驶于美国东 西海岸之间的船只，原先不得不绕道南美洲的合 恩角（Cape Horn），使用巴拿马运河后可缩 短航程约15，000公里（8，000英里）。由北 美洲的一侧海岸至另一侧的南美洲港口也可节省 航程多达6，500公里（3，500浬）。航行于欧 洲与东亚或澳大利亚之间的船只经由该运河也可 减少航程3，700公里（2，000浬）。 巴拿马 运河全长81.3千米，水深13米～15米不等，河 宽150米至304米。整个运河的水位高出两大洋 26米，设有6座船闸。船舶通过运河一般需要9 个小时，可以通航76000吨级的轮船。巴拿马运 河是北美洲和南美洲的分界线。
发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国 际舞台。 中国贡献：
中国提出的和平共处五项原则受到国际社会的认可， 逐渐推行开来。
二、非洲年
非洲国家独 立前的情况： 多是欧洲国 家的殖民地
独立概况： 1951年，利比亚独立。 1952年，埃及爆发独立革命，1953年独立。 1962年，阿尔及利亚独立。 高潮：20世纪六七十年代。 非洲年：1960年。 1990年，纳米比亚独立。 ——标志着所有非洲国家都马运河(英语:Panama Canal;西班牙语:Canal de Panama)位于中美洲国家巴拿马，横穿巴拿马地峡，连接 太平洋和大西洋，是重要的航运要道，被誉为世界七大工程 奇迹之一的"世界桥梁"。巴拿马运河由巴拿马拥有和管理， 属于水闸式运河。从一侧的海岸线到另一侧海岸线长度约为 65千米(40英里)，而由加勒比海的深水处至太平洋一侧的 深水处约82千米(50英里)，宽的地方达304米，最窄的地方 也有152米。
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拉
非洲
丁
美
洲
政治、经济、科技、文化、 教育水平上:
它们与发达国家还有较大差 距，正在发展，所以也称作 “发展中国家”或“第三世界”。
万隆会议（背景）
第二次世界大战后，殖民帝国纷纷瓦解，越来越多的亚洲和非洲的国家取得独立； 在冷战间亚非国家不愿卷入大国的军事冲突，而召开了亚非会议，即万隆会议。
1949年
一、万隆会议
（1）目的： 巩固政权、发展经济 （2）时间： 1955年4月
（3）地点： 印度尼西亚的万隆 （4）与会国 亚非29个国家和地区
议题：保卫和平、争取民族独立和发展民族经 济等共同关心的问题
（5）内容： “和平共处、友好合作”十项 原则
（6）重要方针： “求同存异”（周恩来）
周恩来总理
（7）万隆精神： 亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和 巩固民族独立，保卫世界和平的精神
1999年
巴拿马 收回运 河区全 部主权
知识链接
“亚非拉国家”含义
从地理位置上看,它们位于亚洲、非洲和拉丁美洲.
从政治、经济、科技、文化、教育的水平上看，它们与 发达国家还有较大差距，正在奋起，正在发展，所以也 称作“发展中国家”。或称“第三世界”。
温故知新：在世界历史发展进程中，亚非拉国家的命运有何相似之处？
——《万隆会议十项原则》
联系万隆会议通过的十项原则，说一说 “万隆精神”的含义。 体现了亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主 义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神。
引导探究：周恩来在会议上提出“求同存异”的方针，保证了会议的顺利 进行，为会议的成功做出了重要贡献。
“求同存异”中的“同”和“异”各指什么？ 同：共同的历史遭遇：曾经受到帝国主义的侵略；共同的现实问题：如何 发展国家经济，维护民族独立，促进世界和平异：社会制度不同，意识形 态不同。
人教部编版历史九年级下册：第19课 《亚非拉国家的新发展》 教案
人教部编版历史九年级下册：第19课《亚非拉国家的新发展》教案一. 教材分析本课《亚非拉国家的新发展》是九年级历史下册的教学内容，主要介绍二战后亚非拉国家的独立运动和振兴发展。
通过本节课的学习，学生将了解到亚非拉国家在政治、经济、社会和文化等方面的发展状况，以及这些国家在国际事务中的地位和作用。
教材内容丰富，涉及众多国家和地区，需要教师进行合理的取舍和整合，突出重点，突破难点。
二. 学情分析九年级的学生已具备一定的历史知识基础，对二战后世界格局的变化有一定的了解。
但亚非拉国家的发展历程复杂多样，学生对其了解程度参差不齐。
因此，教师在教学中要关注学生的个体差异，调动学生的积极性，激发他们的求知欲望。
同时，引导学生关注亚非拉国家的发展现状，以及其对全球治理的影响。
三. 教学目标1.知识与技能：了解二战后亚非拉国家的独立运动，掌握其主要发展历程和成就；认识亚非拉国家在国际事务中的地位和作用。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探究等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对亚非拉国家的尊重和理解，增强民族自豪感，树立全球观念。
四. 教学重难点1.重点：亚非拉国家的独立运动及其发展历程。
2.难点：亚非拉国家在国际事务中的地位和作用。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示图片、视频等资料，创设情境，引导学生体验亚非拉国家的发展历程。
2.案例分析法：选取具有代表性的亚非拉国家，分析其发展特点和经验。
3.讨论法：学生就亚非拉国家的发展问题进行讨论，培养学生的批判性思维。
4.归纳法：引导学生通过自主学习，总结亚非拉国家的发展规律。
六. 教学准备1.教材、教参等相关资料的查阅。
2.图片、视频等教学资源的收集和整理。
3.课件的制作。
4.课前调查：了解学生对亚非拉国家发展的了解程度。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示亚非拉地区的图片，引导学生关注这些地区的自然风光和民俗风情。
然后提问：“你们对亚非拉地区有什么了解？今天我们将学习哪些内容？”2.呈现（10分钟）简要介绍二战后亚非拉国家的独立运动，以及其主要发展历程。
统编版义务教育九年级历史下册第19课_亚非拉国家的新发展【课件】
1999年12月14日，巴拿马运河主权交接仪式 在巴拿马城附近的米拉弗洛雷斯船闸处举行
交接仪式上，巴拿马总统莫斯科索(左)和 美国政府代表、前总统卡特交换有关文件
【小组合作探究】
世界资本主义殖民体系虽然崩溃，但很多亚非拉国家只是获 得了政治独立。
世界上仍然存在着的不合理的旧的经济秩序对这些国家不利。 此外，大部分亚非拉国家没有独立、完整的工业体系，科学技术 水平落后。它们需要继续依赖外国，受制于人，所以它们的发展 道路仍不平坦。
越来越多国家获得独立 独立后的亚非国家遇到哪些共同问题？
（锡兰）
巩固政权 发展经济
【自主学习】完成以下内容
第一次亚非会议——万隆会议
时间+地点 1955年，印度尼西亚的万隆
通过的原则 通过了和平相处、友好合作的十项原则
形成的精神 万隆精神
对发展中国家国家地位的影响
发展中国家作为一支新兴独立 的政治力量登上了国际舞台。
殖民体系最终瓦解）
9
拉美人民齐反美维护国家主权的斗争
古巴人民维护国家主权的斗争
独立后的拉丁美洲
古巴是北美洲加勒比海北部的群岛国家，是现存世 界为数不多的5个社会主义国家（中国、朝鲜、古巴、 越南、老挝）之一，而且是美洲唯一的社会主义国家。
1902年5月，古巴正式独立，为什么还要 进行维护主权的斗争呢？
印度非暴力不合作运动
亚非拉民族民主运动 的高涨
巴拿马收回巴拿马运河区 全部主权
古巴走上社会主义道路
利比亚、埃及、阿尔及利 亚、纳比比亚等国家独立、 非洲年
万隆会议
亚非拉国家的新 发展
16-18世纪 18世纪末-19世纪中期 20世纪上半期
新航路开辟后 第一次工业革命后
第19课 亚非拉国家的新发展
第19课亚非拉国家的新发展◆课程预习一、万隆会议1．时间/地点：1955年；印度尼西亚的万隆。
2．与会人员：来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表。
3．内容：通过了和平相处、友好合作的十项原则。
4．“万隆精神”：亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神，被称为“万隆精神”。
5．“中国声音”：针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出“求同存异”的方针，保证了会议的顺利进行，为会议成功作出了重要贡献。
6．影响(意义)：①提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。
②从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。
③中国提出的和平共处五项原则受到国际社会的认可，逐渐推行开来。
二、“非洲年”1．非洲民族独立运动的开始及发展：(1)非洲民族独立运动首先在北非展开。
(2)1951年年底，利比亚宣布独立。
(3)1952年，埃及爆发革命，以纳赛尔为首的“自由军官组织”发动起义，推翻了英国扶持的封建王朝。
1953年，埃及共和国成立。
(3)1962年，阿尔及利亚推翻了法国的殖民统治，获得独立。
2．非洲民族独立运动的高潮：1960年，非洲有17个国家独立，这一年被称为“”。
3．非洲民族独立运动的最终胜利：1990年，独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
三、拉美人民维护国家主权的斗争1．古巴革命：1959年等人领导的古巴革命推翻了美国支持的独裁政权。
古巴走上了发展道路。
2．巴拿马收回运河区主权：1999年年底，人民成功收回巴拿马运河区的全部主权。
◆课堂探究阅读课本第89页《非洲独立进程图(截至1990年)》，以图示形式梳理二战后非洲独立运动的过程。
◆难易解读非洲民族独立运动的历史意义：(1)使整个非洲摆脱了殖民统治，获得了独立。
(2)使资本主义殖民体系最终崩溃。
(3)众多非洲独立国家形成一支重要的反帝反殖力量，在国际舞台上发挥着日益重要的作用。
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3、1952年，纳赛尔领导的埃及武装起义，其性质是 （ A） Ａ.反帝反封建的民族独立运动 Ｂ.社会动乱 Ｃ.反对英国殖民统治 Ｄ.反革命暴乱
4、西方列强的殖民统治，不仅使非洲国家 失去了经济资源，也使非洲国家失去了政治尊严，那就 是民族的独立和平等。下列史实标志着非洲国家最终找 回“政治尊严”的是（ D ） A、万隆会议的召开 B、埃及收回苏伊士运河 C、1960年非洲17个国家独立 D、纳米比亚独立
5、在拉丁美洲，推翻美国扶植的傀儡政权、建立革 命政府，并走上社会主义道路的国家是（ A ）
A.古巴
B.巴拿马
C.巴西
D.海地
非洲独立年
标志着所有非洲国家都 摆脱了殖民主义的枷锁
埃及共和国的成立 纳赛尔
1952年7月23日，以穆罕 默德·纳吉布和迦玛尔·阿 卜杜勒·纳赛尔为首的89名 中下层青年军官——埃及 “自由军官组织”发动反帝 反封建的“七月革命”。赶 跑法鲁克国王，推翻英国庇 护的埃及君主统治，成立 “革命指导委员会”，掌握 政权。
三 拉美人民维护国家主权的斗争 1.古巴共和国建立
1959年古巴 卡斯特罗革命
巴拿马运河
2.巴拿巴收回运河主权
1999.12.14. 巴拿马运河主权交接仪式
合作探究 亚非拉许多国家和地区至今仍然贫穷落后，历史根源 在哪里？你认为要改变它们的命运应当采取哪些措施？
历史根源：长期的殖民侵略和掠夺。 措施：努力发展经济，提高综合国力；改变不合理 的国际经济政治旧秩序，建立国际经济政治新秩序； 加强同亚非拉国家的团结与合作等。
万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信， 鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。从万 隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的 政治力量登上了国际舞台。
非洲年
二战后非洲独立运动的主要经过
时间 独立的国家
影响
1950 利比亚 1952 埃及 1960 17个国家独立 1962 阿尔及利亚 1990 纳米比亚
归纳总结
亚洲 非洲 拉美
取得独立
所有国家摆 脱殖民主义 的枷锁
万隆会议 团结合作
古巴：挫败美国，走上发展社会主义 道路 巴拿马：收回运河主权
发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上 国际舞台。独立年”的是
A.1950年
B.1960年
C.1970年
D.1980年
B
2、发动战争者通常是被谴责的对象，但在下列人物 中却存在例外，他是（ C ） A、远征俄国的拿破仑 B、侵略孟加拉的克莱武 C、发动埃及独立战争的纳赛尔 D、挑起科索沃战争的美国总统克林顿
第19课
第五单元 二战后的世界变化
一：万隆会议
07-
第三世界国家分布图 18
第三世界是亚洲、非洲、拉丁美洲以及其他地区 中的发展中国家，它们构成第三世界。
合作探 究
万隆会议
1955年4月，在印度尼西亚的万隆，亚洲、 非洲29个国家和地区的代表举行了第一次
合作探 究
万隆 精神
影 响
万隆会议所体现的亚非国家和地区团结合作、友好相 处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族 独立，保卫世界和平的精神，被称为“万隆精神”
1956年7月26日 埃及宣布收回苏伊士运河主权
苏 伊 士 运 河 首 航 情 景
运河全长175公里，贯通苏伊士地峡，连接地中海和红海， 是沟通欧、亚、非三洲的主要国际水道。1859年法国开凿， 1869年建成通航。大大缩短了从欧洲到印度洋和西太平洋的 水上航程。1882年，英国武装占领埃及，完全控制苏伊士运 河。1956年，英国对埃及长达70多年的殖民占领结束。