《新任经理成为顶级管理者快速成长宝典》一天版课纲
1天版内训版如何成为一位卓越的高绩效部门经理人
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• 第三级
1.基本技能
• 第四级
2.通用技能 3.卓越技能
• 第个五级人发展需求 职位工作需求
(最好掌握的)
(必须掌握的)
团队能力的 单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
确失是企业 • 第二级
• 第三级
的短板！ • 第四级
市场
•渠道 •品推 •服务 •大客户
•企业规划 •人力资源 •IT建设 •财务监控
目标分解步骤
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董事会
战略规划
公司
部门
岗位
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总经理
公司目标
• 第二级
检验
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第三级 部部 部
• 第四级 门 门 门 12 3
部门目标
部门目标
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检验
• 第五级
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• 第三级 • 第四级 • 第五级
企业简是单以出满效足客率户：需“求为十导字向架的经部门营协”作原价值则链
目标 的实现
满足客户 需求
市场调研
销售部
市场部
需求：
品牌宣传 渠道策略 产品结构
经营
经营成果 盈利能力 运作能力
目标
•
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成熟业务
发展业务
• 业务
目标
第二级
人员资源竞争力 新兴业务
• 第三级 外部
• 第四级 客户满
意度目标
用户、渠道 合作伙伴
新晋经理管理技能提升训练教学提纲
新晋经理管理技能提升训练新晋管理者，面临着由业务精英转向管理者新手，肩负着管理自我、管理他人、管理业务三大方面的责任。
他们经常要打破固有思维模式，提高自身修炼，创造积极的工作环境，提升团队生命力。
然而，许多新晋管理者对一下问题深感困惑——面对角色转变，如何在组织里继续成长、发展？精英员工不服管理，部分下属安于现状，怎么办？员工没热情，见难题就退，见责任就推，怎么办？针对以上问题，我们特邀原华为公司高级经理严明老师，与我们一同分享《新晋经理管理技能提升训练》的精彩课程。
本课程从新晋经理的角色转变切入，明确管理者身份，进而分析塑造管理者魅力的方法，从心理上打动员工，让下属真心追随。
严老师将教您运用日常管理常用的四个招式，实现下属从动机到产出的转变，与团队成员一同达成组织绩效，高效管理自我、他人和业务！【课程对象】初为领导或3年以下管理经验的一线经理人，提供系统的关键职业转型解决方案【课程大纲】一、从专业走向管理【常见问题与关注点】1、管理者都是从业务骨干提拔起来的，他们不清楚当好一个管理者还需要哪些知识、经验的积累，知识体系性差。
2、从业务一把好手到带领一帮人干好一摊事儿，这种角色转换不容易！3、“我们的管理者对业务更感兴趣，对管理团队认为自己做好了、起到带头作用就是管理……”4、管理对企业的价值何在？管理者在组织里如何成长、如何发展？5、员工面前，我的形象应该是什么样子？现在很多管理者都扮演“慈父”的角色，但亲和力有用还是权威感有用？1、认知管理者的位置和角色（1）我们的团队管理面临主观与客观方面的挑战A、视频分析：我们面临的团队管理挑战有哪些？B、管理者们常见的好与惑（2）管理干部在企业中的位置决定管理者的胜任能力与众不同A、是什么原因造成了这种现状B、管理干部在企业架构里的位置C、看清组织中三种角色关系，抓住重点提升自我之道a、思考：中国象棋中的管理哲学b、管理是什么？c、管理、组织、领导三者的相互关系和异同d、管理者的动机曲线e、如何处理“将兵”关系：管理者的生存2、管理者的关键任务——从专业思维转向管理思维（1）管理团队的关键任务A、分组活动：筑塔（2）管理者带领团队和面临任务时必须的思考和安排好的三个关键任务A、把握团队方向——GuideB、提升团队成员胜任程度——EnablerC、控制团队秩序——Housekeeper（3）管理思维与业务思维的区别：A、技术人员与管理者行为动机的差异：“高级工程师效应”、“老母鸡效应”、“完美主义”、“丢饭碗危机”、“全能超人效应”、“据理力争效应”……B、从业务向管理转型的障碍：红脸与黑脸、管人与管事、自己动手与推动他人、刚性与弹性C、按住职业发展跨越按键，从技术专家走向职业经理人3、有效管理的价值（1）执行力决定企业成败重要性。
覃芹 新晋管理人员培训课纲
覃芹新晋管理人员培训课纲
一、培训课程名称
《覃芹新晋管理人员培训课程》
二、培训目标
帮助新晋管理人员了解管理角色与职责，提升管理能力和领导技巧，增强团队合作意识。
三、培训对象
公司新晋管理人员
四、培训时间及地点
培训时间：[具体时间]
培训地点：[具体地点]
五、培训内容
1. 管理基础知识：包括管理的定义、原则、职能等。
2. 领导力与团队建设：培养领导力，学习如何带领团队。
3. 沟通与协调：掌握有效的沟通技巧，提升协调能力。
4. 时间与任务管理：学习高效时间管理和任务分配方法。
5. 决策与问题解决：培养决策能力，学习解决问题的方法。
6. 绩效管理与激励：了解绩效评估方法，学习如何激励员工。
六、培训方法
1. 课堂讲授：由专业的培训师进行理论知识讲解。
2. 案例分析：通过实际案例分析，提高解决问题的能力。
3. 小组讨论：组织学员进行小组讨论，促进交流与合作。
4. 角色扮演：模拟实际管理场景，让学员亲身体验管理过程。
5. 实践练习：提供实际管理问题，让学员进行实践练习。
七、培训考核
1. 课堂表现：根据学员在课堂上的参与度和表现进行评价。
2. 作业与实践：要求学员完成布置的作业和实践项目。
3. 考试：组织结业考试，检验学员对培训内容的掌握程度。
八、培训结业仪式
1. 结业晚会：举办结业晚会，为学员提供交流和庆祝的机会。
2. 颁发证书：对完成培训的学员颁发结业证书。
以上课纲内容仅供参考，你可以根据实际情况进行修改和调整。
新任主管经理管理技巧培训大纲-从技术到管理-技术人才到管理人才-周子淳
新任主管经理管理技巧培训大纲-从技术到管理-技术人才到管理人才-周子淳一、培训目标：1.帮助技术人才转型为优秀管理人才，掌握管理技巧和方法；2.培养新任主管经理具备良好的沟通能力和协调能力；3.培养新任主管经理具备解决问题和决策能力；4.提高团队合作意识，增强团队协作能力。
二、培训内容：1.管理概述a.管理的定义和意义；b.管理者的角色和职责；c.管理者的核心素质和能力。
2.从技术到管理a.技术人才到管理人才的转型；b.技术人员面临的管理挑战；c.技术人员管理的特点和要求。
3.沟通与协调a.沟通的重要性和技巧；b.各种沟通方式的应用；c.协调团队成员的方法和策略。
4.解决问题与决策a.问题解决的步骤和方法；b.决策的流程和原则；c.做出有效决策的技巧和要点。
5.团队合作与团队建设a.团队合作的重要性和优势；b.团队建设的原则和方法；c.建立高效团队的技巧和经验。
6.管理者的自我管理a.时间管理的重要性和方法；b.压力管理的策略和技巧；c.自我激励和自我提升的方法。
三、培训方法：1.理论讲授：通过讲解相关理论知识，介绍管理技巧和方法。
2.实践演练：通过案例分析和角色扮演，让学员亲身体验管理情境，提供解决方案。
3.群体讨论：组织学员进行小组讨论，分享管理经验和归纳总结，促进学员之间的互动和交流。
4.视频观摩：播放相关管理案例视频，让学员了解成功管理者的行为和思维方式。
5.实地考察：组织学员参观和考察优秀企业，了解先进管理理念和实践。
四、培训评估：1.学员出勤率：要求学员按时参加培训课程，出勤率达到90%以上。
2.知识掌握：通过课堂测验和作业，评估学员对管理知识的掌握程度。
3.技能运用：设置案例分析和角色扮演的评估环节，评估学员将管理知识应用于实际管理情境的能力。
4.学员反馈：定期进行满意度调查，了解学员对培训内容和方法的评价和建议。
五、培训师资：1.公司内部管理专家：拥有多年管理经验，熟悉企业管理流程和方式。
新晋经理的管理课
新晋经理的管理课一、引言作为一名新晋经理，面临着许多挑战和责任。
管理是一项复杂而多元化的任务，需要具备良好的沟通能力、领导力和团队合作能力。
本文将探讨新晋经理在管理过程中需要掌握的关键技能和策略。
二、沟通技巧良好的沟通是有效管理的基础。
作为经理，你需要与上级、下属和同事进行高效的沟通。
以下是几个重要的沟通技巧：1.倾听技巧：积极倾听他人意见，并尊重他们的观点。
通过倾听，你可以更好地理解问题，并找到解决方案。
2.清晰明确地表达：避免使用模糊或含糊不清的语言。
确保你的指示和要求清晰明了，以便员工能够准确理解并执行。
3.有效使用非语言沟通：除了语言表达外，身体语言和面部表情也是沟通的重要组成部分。
保持良好姿势、眼神接触以及微笑等都有助于建立积极互动。
4.定期沟通：与团队成员保持良好的沟通是建立信任和合作关系的关键。
定期召开会议、进行一对一会谈等都可以帮助你了解员工的需求和问题。
三、领导力作为经理，你需要具备领导能力来激励团队并实现组织目标。
以下是几个关键的领导力技巧：1.明确愿景和目标：明确定义团队的愿景和目标，并与团队成员分享。
这样可以激发员工的动力，并使他们明白他们的工作如何与组织整体相关。
2.激励团队：了解员工的需求和动机，并通过适当的奖励和认可来激励他们。
鼓励员工参与决策过程，给予他们更多自主权，以提高他们的投入感。
3.培养人才：发现并培养团队中的潜力人才。
提供培训机会和挑战性任务，帮助员工成长并拓展技能。
4.建立信任：通过诚实、透明和公正的行为来树立信任。
尊重员工，倾听他们的意见，并在决策过程中考虑他们的观点。
四、团队合作团队合作是成功管理的关键。
作为经理，你需要带领团队协同工作，以实现共同的目标。
以下是几个促进团队合作的策略：1.明确角色和责任：确保每个团队成员都清楚自己的角色和责任。
这样可以避免任务重复、沟通失误等问题。
2.建立良好的工作氛围：创造一个开放、尊重和支持的工作环境。
鼓励员工分享想法、提供反馈，并互相帮助解决问题。
新任经理人管理能力提升培训
5、激励人心
第三单元做事的能力新任经理人执行力修炼
一、个体执行力提升的四大工具
1、PDCA管理学会做事的方法
2、时间管理时间效能最大化
3、高效沟通保持信息共享
4、有效授权让别人完成你的工作
二、个体执行力提升的四项行为准则
1、结果导向
案例：请给我结果
2、认真主义
案例：哥伦比亚号悲剧
3、持续学习
案例：松下幸之助的"板寸'
4、依靠团队
案例："神七'飞天背后
三、组织执行力提升的六大方略
1、方略一：定目标给团队以赢的理由
案例：长征的胜利
2、方略二：建团队实现1+1＞2的协同效应案例：中国团队的数字"魔咒'
3、方略三：树规则构建团队共存的机制案例：割发代首谁之过？
4、方略四：明赏罚克服人的天然惰性案例：海盗的战斗力
5、方略五：想办法随时解决工作难题故事：班组长与博士团
6、方略六：树文化氛围决定行为
案例：宗教的秘密。
新晋经理180天工作指引
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14、对人性的了解：阶段5是一个贯穿新任管理者成长 的过程，要习惯上司说话的“偷工减料”，要学会 60秒澄清一个关键问题，或者两三句话就能问出上 司意图的端倪。
15、坦然地接受失败：管理挫败是每一名成熟的管理者 都会面对的问题，这具体可能表现在员工不服从你 、员工因你离职、团队绩效持续下降、团队士气低 落、恨铁不成钢，但是正是这些挫败才可以真正地 培养一名成熟的管理者。
9、提升判断力：不再依靠直觉和经验处理事情 ，所以判断力是指你的决策是有依据的而非是 拍脑袋的，一将无能，累死全军很多时候是管 理者的判断失误而导致的。
10、应对下属的情绪问题：愿意花更多的时间在 处理员工情绪上面，而不单单是KPI，记住了 在处理事情之前，先学会平复他人的情绪是一 个重要的管理法则。
3、制定新的月计划：基于你对业务的了解，在开 始的时候全盘考虑第一个月度工作安排，从人 际到任务，从资源到跨团队合作，这都需要全 局考虑的问题。
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4、公开场合的言行举止包括： •懂得什么时候穿什么样的衣服； •面对不同的人说的第一句话是什么； •在公众场合发言要自信； •接触更多的社交活动；
5、画出新的关系地图：你的下层有哪些部门/下 属是整天必须接触的，上层有哪些是能提供 资源的/直属上司/部门等等。
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6、客观看待他人的评价：其实对于很多人而言，只 是换了个领导而已，他们更多地是习惯于朝九晚 五的工作，开始会有一点戒备或者是观察，只要 你不出明显的差错以及在开始的时候不做太大的 变革，那么平缓地渡过第一个星期是木有问题的 ，从整体上讲别把这个评价太当回事，然后用心 地做你该做的事情，打动团队是你的真正、业务 能力以及领导魅力~
•我目前的困难是？ •这个项目哪里还能做得更好？ •我现在缺失的能力是？ •接下来遇到的挑战是？ •措手不及的变化我要如何处理？ ........
新任经理的管理技能修练课纲
1. 游戏：沟通的重要性 2. 沟通模型与沟通障碍 3. 测试：识别你的沟通风格 4. 如何有效地与下属沟通 5. 如何有效地与上司沟通 五、有效激励员工 1. 什么是激励 2. 游戏：了解员工的需求 3. 激励的类型 4. 激励的原则 5. 激励的技巧 6. 案例讨论 六、有效反馈 1. 游戏：反馈的重要性 2. 给予赞赏性反馈 3. 给予建设性反馈 4. 反馈的流程 5. 角色演练 七、总结及行动计划 ● 讲师介绍： 李老师 教育及资格认证： 高级讲师；清华大学汽车工程系学士，对外经济贸易大学企业管理硕士；清华大学长三角 研究院客座教授；IBM “MDS” （Management Development Service）项目认证讲师及教 练 ；美国领导管理发展中心（LMI）认证教练；NOKIA领导力项目认证讲师及教练 ；HBDI 测评认证顾问、MBTI测评认证顾问、PDP测评认证顾问、360测评认证顾问、 团队氛围认 证顾问等； 工作经历及擅长领域 ： 李老师先后就职于航天部运载火箭技术研究院、IBM、NOKIA、施耐德电气；李老师目前是 企业教练、组织发展顾问及培训专家，拥有近20年的工作经验，专注于企业人才开发与培 养、领导力发展与培养、组织发展与企业教练等领域；李老师尤其擅长企业一对一教练及 团队教练，行动学习教练，领导力开发与培养课程系列（MDS领导力课程、MOT关键时刻， 教练式辅导、建设高绩效团队、领导变革、全脑思维与创新、战略制定等），能力开发与 培养系列（素质模型、评价中心、课程开发与设计），人力资源管理（非人力资源经理的 人力资源管理、组织发展）等课程的培训及辅导 培训客户及培训风格 李老师曾培训过众多知名企业，其中包括：阿雷斯提汽车部件、IBM, Nokia, HP、宝马中 国、华晨宝马、丰田汽车、松下电器、世界银行、拜耳医药、拜耳材料、诺华制药、住友 商事、新世界地产；福耀玻璃、中国移动、联通、航空集团、兵装集团、中化集团、中外 运、中远集团、建设银行、光大银行、中粮集团扬联众、鑫雷音集团、青岛软控集团 等。 李老师授课亲和力强、内容饱满、案例丰富、氛围轻松，深获学员好评。
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前言
蓝草咨询的目标：为用户提升工作业绩优异而努力，为用户明天事业腾飞以蓄能！蓝草咨询的老师：都有多年实战经验，拒绝传统的说教，以案例分析，讲故事为核心，化繁为简，互动体验场景，把学员当成真诚的朋友！
蓝草咨询的课程：以满足初级、中级、中高级的学员的个性化培训为出发点，通过学习达成不仅当前岗位知识与技能，同时为晋升岗位所需知识与技能做准备。
课程设计不仅注意突出落地性、实战性、技能型，而且特别关注新技术、新渠道、新知识、创新型在实践中运用。
蓝草咨询的愿景：卓越的培训是获得知识的绝佳路径，同时是学员快乐的旅程，为快乐而培训为培训更快乐！
蓝草咨询的增值服务：培训成绩合格的学员获颁培训结业证书，某些课程可以获得证书权威机构认证证书（学员仅仅承担成本费用）。
目前合作权威机构：中国管理科学研究院
（中央编办成立的国家事业单位，登记号：210000005343）
根据《职业教育法》的相关规定，该证书是对劳动者岗前培训，在职培训，能力提升培训，继续教育和创业培训的证明。
持证者，说明其通过了职业能力培训考核与测评，具备了相应的专业知识和能力，可作为学员能力评价，考核，聘用和从业的重要凭证。
成为“蓝草club”会员的学员，报名参加另外蓝草举办的培训课程的，可以享受该培训课程多种优惠。
《新任经理成为顶级管理者快速成长宝典》课程大纲
【选题原因】众多新任经理，没有经过系统而科学的管理技能学习直接由优秀员工升职为管理人员，自我管理意识淡薄，凭自我意识管理部门，造成了很多问题与冲突，不利于团队与企业绩效的达成，同时带来了很多负面影响。
【解决方法】此次选取了一些科学的快速成长提升管理技能与思维的课程内容与工具，从自我管理与人员、工作管理三个方面展开技能与素养的分享，帮助新任经理快速成长。
【课程亮点】1.课程分项清晰，技能提升点明确且角度新颖、干货较多；
2.结合了新任经理的实际工作现状与快速提升点等众多的实例、实操技巧，帮助新任经理减轻心理压力的基础上轻松掌握金牌经理需要具备的管理技能。
【适合谁听】新任主管、经理；各企业各层级管理人员
【学习收获】掌握正确的自我管理与人员、工作管理的技能，助力职业生涯发展与企业绩效达成！
培训形式：游戏破冰、讲授、角色扮演、提问互动、案例分析
课程时长：一天
【课程大纲】
第一篇自我管理
前言：员工心目中的金牌经理形象定位分享
第一节应对“新上任面临被孤立等现状”的方式（用时20分钟左右）
1)新官上任，五点备忘录
2)自我修行的五点建议
第二节金牌经理的角色定位（用时50分钟左右）
1.经理人作为管理者的职责
2.各级管理层工作重点分配比例
3.各级管理层3大能力分配比例
4.各级管理层管人与做事分配比例
5.经理人角色的7大变化
6.管理者的12项修炼
第三节职业态度（用时20分钟左右）
1.经理人的“三心”修炼
1)上进心
2)事业心
3)责任心
第二篇人员管理
尊重不同，利用差别
第一节管理中要常有新招儿（用时180分钟左右）
1.新招的具体内容
2.想出新招的三个角度
1）赋予年轻员工工作热情（团队士气的高昂）2）对新计划的挑战
3）管理系统的完善
3.BELBIN的个体测试及团队角色分类
1)团队角色分类
自律型、客观型、挑战型、独立型、社交型、冷静型、协作型、实干型、专家型
2)团队角色搭配
3)管理者管理这些角色的几点启示
ẅ问题思考
4.团队成员选拔与定位
1)成员选拔
2)因才适用
3)留住团队优秀成员
4)保持一贯的内部晋升
5)团队成员定位
5.提高团队领导能力
1)团队领导的两种行为
①指挥性的行为
②支持性的行为
2)四种不同的团队领导方法
①第一种领导方式——命令式
a.命令式的领导风格特点
b.命令式的领导所要做的
②第二种领导方式——教练式
a.教练式领导风格的特点。