保护有益的小动物(PPT)_图文.ppt-PPT精品文档
合集下载
【动物的尾巴】PPT
哎哎！
我的尾巴 怎么这么 短！
哎！
就在这时...
小动物为什么没有把尾巴借给小 白兔啊？
假如你是小动物你会怎么样？
小白兔向别人借尾巴的行为对吗？
其他动物尾巴的妙用
猴子的尾巴—— 挂在树上
松鼠的尾巴—— 保暖， 挡风避雨
小鸟的尾巴—— 掌握方向
小壁虎的尾巴—— 逃生
驱赶落在身上 的蚊和苍蝇。
调整方向,同时可以加 快游动速度,最重要的 是保持平衡。
降落伞 当棉被
坚硬有力，能支撑啄
木鸟停在树干上啄虫 取食 。
报警器 竖起尾巴，露出亮点，
保持平衡 “苍蝇拍 ”
精品文档 欢迎下载
读
我的尾巴 怎么这么 短！
哎！
就在这时...
小动物为什么没有把尾巴借给小 白兔啊？
假如你是小动物你会怎么样？
小白兔向别人借尾巴的行为对吗？
其他动物尾巴的妙用
猴子的尾巴—— 挂在树上
松鼠的尾巴—— 保暖， 挡风避雨
小鸟的尾巴—— 掌握方向
小壁虎的尾巴—— 逃生
驱赶落在身上 的蚊和苍蝇。
调整方向,同时可以加 快游动速度,最重要的 是保持平衡。
降落伞 当棉被
坚硬有力，能支撑啄
木鸟停在树干上啄虫 取食 。
报警器 竖起尾巴，露出亮点，
保持平衡 “苍蝇拍 ”
精品文档 欢迎下载
读
(精品文档)四年级上册园地四《观察小动物》PPT演示文档
第二十七页，共57页。
描写小动物还应该注意什么？
1．要突出重点。
可以侧重写小动物 的外形特点，也可 以侧重写小动物的 习性。无论怎样写， 要抓住最典型的特点 来具体描写。
2．要细致地描写。 准确地使用形容 词、动词，再现 出小动物外形特 点和活动情景
3．要条理清楚。 局部到整体；总分 结构。
第三十页，共57页。
结尾
抒发情感
喜爱之情 观察所得
第十八页，共57页。
观察小动物
——可爱的小京巴
第十九页，共57页。
第二十页，共57页。
你们喜欢它吗？为什么喜欢它?
你觉得它哪最好看？ 按顺序说一说吧！
第二十一页，共57页。
整体：它全身的毛雪白雪白的，
远远望去就像一团雪球，摸 起来毛绒绒的，滑滑的。
眼：宝石一似双的亮镶晶嵌晶在的眼眼眶睛里像。黑
翘着，像只小老虎，显得很威风。
第三十五页，共57页。
外形
[大公鸡]
姥姥家有一只可爱的大公鸡。它长着 红红的冠子，像一朵盛开的鸡冠花；它那一 身五颜六色的羽毛，像一道美丽的彩虹；金 黄色的腿再加上高翘的大尾巴，更显得美丽 动人。姥姥给它取了一个名字叫“花大将〞。 可能是因为它漂亮又神气吧！你看它走路或 站在那里，都像是一位名副其实的“将军〞
特点：可爱、忠诚… 玩耍、睡觉
抒情：喜欢...
第二十五页，共57页。
我家的“毛毛〞
我家有一只非常可爱的小京巴，名叫“毛 毛〞，是爸爸送给我的生日礼物。
它全身的毛雪白雪白的，远远望去就像 一团雪球，摸起来毛绒绒的，滑滑的。它的 两只三角形的小耳朵总是直直的竖立着，好 似机敏地听着周围的动静。一双亮晶晶的眼 睛像黑宝石似的镶嵌在眼眶里。长长的睫毛 像一把展开的小扇子。它的鼻头总是湿湿的， 摸起来软软的。长长的舌头向外吐着，可爱 极了。一条小尾巴总是围着人摇来摇去，好 似在说：“给我点好吃的吧。〞小乖睡觉的 样子很可爱。两爪放前，脑袋放在爪子中间， 像捧着头一样。
描写小动物还应该注意什么？
1．要突出重点。
可以侧重写小动物 的外形特点，也可 以侧重写小动物的 习性。无论怎样写， 要抓住最典型的特点 来具体描写。
2．要细致地描写。 准确地使用形容 词、动词，再现 出小动物外形特 点和活动情景
3．要条理清楚。 局部到整体；总分 结构。
第三十页，共57页。
结尾
抒发情感
喜爱之情 观察所得
第十八页，共57页。
观察小动物
——可爱的小京巴
第十九页，共57页。
第二十页，共57页。
你们喜欢它吗？为什么喜欢它?
你觉得它哪最好看？ 按顺序说一说吧！
第二十一页，共57页。
整体：它全身的毛雪白雪白的，
远远望去就像一团雪球，摸 起来毛绒绒的，滑滑的。
眼：宝石一似双的亮镶晶嵌晶在的眼眼眶睛里像。黑
翘着，像只小老虎，显得很威风。
第三十五页，共57页。
外形
[大公鸡]
姥姥家有一只可爱的大公鸡。它长着 红红的冠子，像一朵盛开的鸡冠花；它那一 身五颜六色的羽毛，像一道美丽的彩虹；金 黄色的腿再加上高翘的大尾巴，更显得美丽 动人。姥姥给它取了一个名字叫“花大将〞。 可能是因为它漂亮又神气吧！你看它走路或 站在那里，都像是一位名副其实的“将军〞
特点：可爱、忠诚… 玩耍、睡觉
抒情：喜欢...
第二十五页，共57页。
我家的“毛毛〞
我家有一只非常可爱的小京巴，名叫“毛 毛〞，是爸爸送给我的生日礼物。
它全身的毛雪白雪白的，远远望去就像 一团雪球，摸起来毛绒绒的，滑滑的。它的 两只三角形的小耳朵总是直直的竖立着，好 似机敏地听着周围的动静。一双亮晶晶的眼 睛像黑宝石似的镶嵌在眼眶里。长长的睫毛 像一把展开的小扇子。它的鼻头总是湿湿的， 摸起来软软的。长长的舌头向外吐着，可爱 极了。一条小尾巴总是围着人摇来摇去，好 似在说：“给我点好吃的吧。〞小乖睡觉的 样子很可爱。两爪放前，脑袋放在爪子中间， 像捧着头一样。
(二上)二年级上册《口语交际有趣的动物》 PPT精品课件 部编版
人教部编版 小学语文 二年级上册
口语交际 有趣的动物
教学课件
第一节
交际内容
交际内容 交际指导 交际表演 课堂小结 板书设计
交际内容 —— 有趣的动物
鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降 落伞……动物真有趣！
和同学交流：你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？
第二节
交际指导
交际内容 交际指导 交际表演 课堂小结 板书设计
交际内容 交际指导 交际表演 课堂小结 板书设计
交际指导
兔子：兔子的耳朵根据品 种不同有大有小，上唇中间分 裂，是典型的三瓣嘴，尾短而 且向上翘，前肢比后肢短，善 于跳跃，跑得很快。当兔子感 到非常高兴时，会出现原地跳 跃，有时候兔子也会边跳跃边 甩头。它们跳跃时，蹦起来就 好像跳舞一样。
交际内容 交际指导 交际表演 课堂小结 板书设计
交际指导
长颈鹿：是世界上现存最高 的陆生动物。站立时由头至脚可 达6-8米，大约是两层楼高，刚出 生的幼仔就有1米多高。长颈鹿有 一双棕色的大眼睛，眼珠突出， 能四周旋转，视野宽广，加上身 躯又高，宛如活的“瞭望台”， 能看到远堂小结 板书设计
交际指导
熊猫：大熊猫已在地球上生 存了至少800万年，被誉为“活 化石”和“中国国宝”。黑白两 色的大熊猫，有圆圆的脸颊，大 大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，标 志性的内八字的行走方式，也有 解剖刀般锋利的爪子，是世界上 最可爱的动物之一。
谢谢观看
交际表演
班级交流有趣的动物：
要求： ①说：说清楚有趣在哪儿，吐字清楚、不啰唆，音量适中，不扰人。 ②听：认真听听说话的同学说的动物哪里有趣，不要随便打断他人的发言。 ③问：没有听清或不懂的地方要礼貌地问，补充时要先肯定别人的说法，再 提出自己的观点。
口语交际 有趣的动物
教学课件
第一节
交际内容
交际内容 交际指导 交际表演 课堂小结 板书设计
交际内容 —— 有趣的动物
鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降 落伞……动物真有趣！
和同学交流：你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？
第二节
交际指导
交际内容 交际指导 交际表演 课堂小结 板书设计
交际内容 交际指导 交际表演 课堂小结 板书设计
交际指导
兔子：兔子的耳朵根据品 种不同有大有小，上唇中间分 裂，是典型的三瓣嘴，尾短而 且向上翘，前肢比后肢短，善 于跳跃，跑得很快。当兔子感 到非常高兴时，会出现原地跳 跃，有时候兔子也会边跳跃边 甩头。它们跳跃时，蹦起来就 好像跳舞一样。
交际内容 交际指导 交际表演 课堂小结 板书设计
交际指导
长颈鹿：是世界上现存最高 的陆生动物。站立时由头至脚可 达6-8米，大约是两层楼高，刚出 生的幼仔就有1米多高。长颈鹿有 一双棕色的大眼睛，眼珠突出， 能四周旋转，视野宽广，加上身 躯又高，宛如活的“瞭望台”， 能看到远堂小结 板书设计
交际指导
熊猫：大熊猫已在地球上生 存了至少800万年，被誉为“活 化石”和“中国国宝”。黑白两 色的大熊猫，有圆圆的脸颊，大 大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，标 志性的内八字的行走方式，也有 解剖刀般锋利的爪子，是世界上 最可爱的动物之一。
谢谢观看
交际表演
班级交流有趣的动物：
要求： ①说：说清楚有趣在哪儿，吐字清楚、不啰唆，音量适中，不扰人。 ②听：认真听听说话的同学说的动物哪里有趣，不要随便打断他人的发言。 ③问：没有听清或不懂的地方要礼貌地问，补充时要先肯定别人的说法，再 提出自己的观点。
无脊椎动物ppt精品文档
无N中枢，N的传导一般不定向，传导速度慢
5. 生活史中 水螅型个体和水母型个体 相互交替出现
二.淡水水螅 1.水螅的外型 2.水螅的体壁结构 3. 水螅的生殖 (1)无性生殖——出芽生殖 再生 (2) 有性生殖
浮浪幼虫
三.腔肠动物门的分类
现生的腔肠动物约11000种，除少数淡水生 活外，其余皆海产，且多数为浅海种类。 分三纲。
发冷，发热又叫打摆子。 引起疟疾病，引起人周期性的恶寒与高烧，生
活史三短周期，具两个寄主 在人体内
（红细胞前期，红细胞外期，红细胞内期）
在疟蚊体内（配子生殖，孢子生殖） 2，球虫
（三）疟原虫和球虫生活史的不同点 （四）弓形虫
四.纤毛纲
1。纤毛纲的主要特点 （1）纤毛是运动器官（小膜带，棘毛 （2）纤毛虫有多个细胞核 （3）横二分裂，接合生殖
2.内层称胃层:由领细胞组成，每个领细胞有一 透明领围绕着一条鞭毛。
3.中胶层: 两层之间为中胶层。
二.具水沟系
1.单沟型 ( 白枝海绵) 2.双沟型 (毛壶 ) 3.复沟型 构造复杂 (浴海绵)
水沟系它对固着生活很有意义。
三.海绵动物的生殖和发育
无性生殖: 出芽,芽球两种 .再生. 有性生殖及胚胎发育
1珊瑚纲只有水螅型,构造复杂(口道.隔膜.隔 膜丝). 水螅纲 的水螅型只有垂唇.
2珊瑚纲的水螅型生殖腺来自内胚层 水螅纲来自外胚层
第六章 扁形动物门
一.扁形动物门的主要特征 1.体制: 两侧对称 (左右对称) 2.中胚层的形成 3.皮肤肌肉囊 4.排泄系统 5.神经系统 6.生殖系统与生活方式
动物学是研究动物类群的形态结构、生命活动规律及其和 周围环境之间关系的一门科学
5. 生活史中 水螅型个体和水母型个体 相互交替出现
二.淡水水螅 1.水螅的外型 2.水螅的体壁结构 3. 水螅的生殖 (1)无性生殖——出芽生殖 再生 (2) 有性生殖
浮浪幼虫
三.腔肠动物门的分类
现生的腔肠动物约11000种，除少数淡水生 活外，其余皆海产，且多数为浅海种类。 分三纲。
发冷，发热又叫打摆子。 引起疟疾病，引起人周期性的恶寒与高烧，生
活史三短周期，具两个寄主 在人体内
（红细胞前期，红细胞外期，红细胞内期）
在疟蚊体内（配子生殖，孢子生殖） 2，球虫
（三）疟原虫和球虫生活史的不同点 （四）弓形虫
四.纤毛纲
1。纤毛纲的主要特点 （1）纤毛是运动器官（小膜带，棘毛 （2）纤毛虫有多个细胞核 （3）横二分裂，接合生殖
2.内层称胃层:由领细胞组成，每个领细胞有一 透明领围绕着一条鞭毛。
3.中胶层: 两层之间为中胶层。
二.具水沟系
1.单沟型 ( 白枝海绵) 2.双沟型 (毛壶 ) 3.复沟型 构造复杂 (浴海绵)
水沟系它对固着生活很有意义。
三.海绵动物的生殖和发育
无性生殖: 出芽,芽球两种 .再生. 有性生殖及胚胎发育
1珊瑚纲只有水螅型,构造复杂(口道.隔膜.隔 膜丝). 水螅纲 的水螅型只有垂唇.
2珊瑚纲的水螅型生殖腺来自内胚层 水螅纲来自外胚层
第六章 扁形动物门
一.扁形动物门的主要特征 1.体制: 两侧对称 (左右对称) 2.中胚层的形成 3.皮肤肌肉囊 4.排泄系统 5.神经系统 6.生殖系统与生活方式
动物学是研究动物类群的形态结构、生命活动规律及其和 周围环境之间关系的一门科学
小班礼仪教案爱护动物ppt
让幼儿扮演动物角色，进 行互动游戏，让他们在游 戏中体验动物的感受，增 强爱护动物的意识。
绘画活动
让幼儿画出自己喜欢的动 物，培养他们的观察力和 创造力，同时加深对动物 的了解和喜爱。
儿歌演唱
教唱有关爱护动物的儿歌 ，让幼儿在音乐中感受爱 护动物的情感。
归纳小结
回顾本节课所学内容
回顾所学动物知识、爱护动物的意义以及如何表达对动物的 喜爱和关心。
小班礼仪教案：爱护动物
汇报人：可编辑 2023-12-23
• 教学目标 • 教学内容 • 教学方法 • 教学过程 • 教学评价
01
教学目标
知识目标
让幼儿了解动物是人 类的朋友，我们应该 爱护它们。
了解不同动物对人类 的贡献和意义。
知道动物的基本生活 习性和特点。
能力目标
培养幼儿观察和模仿动物的能力 ，能够模仿简单的动物动作和声
讲授新课
认识动物
通过图片、视频等形式，向幼儿介绍不同种类的动物，让他们了 解动物的外貌特征和生活习性。
讲解爱护动物的意义
通过讲解动物对人类的重要性、生态平衡等方面，让幼儿明白爱护 动物的意义。
培养爱护动物的意识
通过引导幼儿观察动物、模仿动物的声音和动作，培养他们爱护动 物的意识。
巩固练习
角色扮演
示范法
总结词
通过示范操作或演示，使学生了解事物的形态、结构和特点，并掌握一定的操 作技能。
详细描述
教师通过示范法，向学生展示如何爱护动物的行为，如不随意捕捉、虐待动物 ，不破坏动物栖息地等，让学生模仿并逐渐养成爱护动物的习惯。
互动法
总结词
通过师生互动、生生互动等形式，引导学生主动参与、积极思考和探索问题，激 发学生的学习兴趣和创造力。
绘画活动
让幼儿画出自己喜欢的动 物，培养他们的观察力和 创造力，同时加深对动物 的了解和喜爱。
儿歌演唱
教唱有关爱护动物的儿歌 ，让幼儿在音乐中感受爱 护动物的情感。
归纳小结
回顾本节课所学内容
回顾所学动物知识、爱护动物的意义以及如何表达对动物的 喜爱和关心。
小班礼仪教案：爱护动物
汇报人：可编辑 2023-12-23
• 教学目标 • 教学内容 • 教学方法 • 教学过程 • 教学评价
01
教学目标
知识目标
让幼儿了解动物是人 类的朋友，我们应该 爱护它们。
了解不同动物对人类 的贡献和意义。
知道动物的基本生活 习性和特点。
能力目标
培养幼儿观察和模仿动物的能力 ，能够模仿简单的动物动作和声
讲授新课
认识动物
通过图片、视频等形式，向幼儿介绍不同种类的动物，让他们了 解动物的外貌特征和生活习性。
讲解爱护动物的意义
通过讲解动物对人类的重要性、生态平衡等方面，让幼儿明白爱护 动物的意义。
培养爱护动物的意识
通过引导幼儿观察动物、模仿动物的声音和动作，培养他们爱护动 物的意识。
巩固练习
角色扮演
示范法
总结词
通过示范操作或演示，使学生了解事物的形态、结构和特点，并掌握一定的操 作技能。
详细描述
教师通过示范法，向学生展示如何爱护动物的行为，如不随意捕捉、虐待动物 ，不破坏动物栖息地等，让学生模仿并逐渐养成爱护动物的习惯。
互动法
总结词
通过师生互动、生生互动等形式，引导学生主动参与、积极思考和探索问题，激 发学生的学习兴趣和创造力。
爱护动物：幼儿园保护动物教育,主题班会ppt课件
故事讲述
通过讲述与动物保护相关的故事，激 发幼儿对动物的情感共鸣。
音乐欣赏
播放与动物保护相关的音乐，让幼儿 在音乐中感受动物的情感和生命的力 量。
网络互动
利用网络资源，组织幼儿参加线上动 物保护宣传活动，提高他们的环保意 识。
04
动物保护的法律法规与行动倡议
动物保护的法律法规
《野生动物保护法》
这是我国针对野生动物保护的主要法律，规定了野生动物的定义、保护范围、保 护措施以及违法行为的处罚等内容。
教育启蒙
通过故事、儿歌等形式，向幼儿传递 爱护动物、尊重生命的信息，培养他 们的同理心和爱心。
实践活动
组织幼儿参加动物园或农场参观活动 ，让他们近距离接触和了解动物，增 强对动物保护的认识和兴趣。
05
幼儿园保护动物教育的成果与展 望
幼儿环保意识的提高
幼儿开始认识到动物和环境的 重要性，懂得珍惜自然资源。
主题班会ppt课件
汇报人：可编辑 20ห้องสมุดไป่ตู้3-12-23
• 动物世界与生态平衡 • 幼儿园保护动物教育的意义 • 幼儿园保护动物教育的实践方法
• 动物保护的法律法规与行动倡议 • 幼儿园保护动物教育的成果与展望
01
动物世界与生态平衡
动物种类与特点
鸟类
有羽毛、喙、卵生，多数能飞 。如鸽子、鹦鹉等。
《动物保护法》
该法主要针对伴侣动物和实验动物的保护，规定了动物福利、动物运输、动物医 疗和动物安乐死等内容。
动物保护行动倡议
“无肉挑战”活动
鼓励人们在一定时期内减少或不吃肉，以减少对动物的伤害 。
“领养不弃养”行动
鼓励人们领养流浪动物，而不是购买或繁殖宠物，减少流浪 动物的数量。
小学各年级, 关爱动物,传递友爱和温暖,主题班会ppt
繁殖习性：动物的繁 殖习性包括繁殖方式 、繁殖周期、繁殖频 率等，了解这些可以 帮助我们理解动物的 生殖和繁衍。
活动习性：动物的活 动习性包括活动时间 、活动规律等，了解 这些可以帮助我们理 解动物的生活节奏和 行为模式。
动物与人类的关系
动物与人类的关系非常密切，许多动物为人类提供食物、药材、毛皮等资源，同时 也有一些动物对人类造成危害。
小学各年级关爱动物、传递 友爱和温暖主题班会
汇报人：可编辑
2023-12-24
目录
• 班会主题介绍 • 动物保护知识讲解 • 友爱和温暖的故事分享 • 班会活动安排 • 总结与展望
01
班会主题介绍
主题的选定原因
培养学生关爱动物的意识
提高学生综合素质
通过关爱动物的主题，引导学生认识 到动物也是地球上的生命，需要得到 人类的尊重和关爱。
引导学生认识到人类与动物是共生共荣的 关系，培养他们尊重自然、保护环境的意 识。
传递正能量
增强社会责任感
通过传递友爱和温暖的主题，让学生感受 到人与人之间的关爱和温暖，传递正能量 ，营造和谐美好的社会氛围。
通过班会活动，让学生意识到自己的行为 对社会的意义和影响，增强其社会责任感 和公民意识。
02
03
02
请支持并引导孩子关爱动物，共同培养孩子 的善良品质和爱心
04
对社会
呼吁广大市民关注动物保护事业，从小事 做起，共同守护地球家园
05
06
倡导企业和社会组织积极参与动物保护活 动，发挥各自力量，形成合力
感谢您的观看
THANKS
动物保护知识讲解
动物的基本习性
动物的基本习性包括 生活习性、食性、繁 殖习性、活动习性等 。了解这些习性有助 于我们更好地理解动 物的生活方式和生存 需求。