同济大学中文信息处理期末试卷
信息处理技术员复习题与参考答案
信息处理技术员复习题与参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.以下定性的分类变量中，（）属于有序变量（能排序）。
A、性别B、药品疗效C、血型D、疾病类型正确答案：B2.为提高信息处理工作效率，应重点采取的技术措施是（）A、修订工作进度计划B、改进或优化工作流程C、制定严格的奖惩措施D、调整设备资源分配正确答案：B3.关于信息整理的叙述中，不正确的是A、将分散在多处的信息联网同步将有助于无障碍办公B、信息整理属于日常工作，重复且麻烦，不含创造性C、信息整理常需要分类，而类别的划分需要与时俱进D、信息整理的目的是为了方便快捷地找到所需的信息正确答案：B4.许多计算机在暂停一段时间不用时会自动进入待机状态。
这种状态的特点不包括（）。
A、断网B、不耗电C、可以由键盘或鼠标操作唤醒D、硬盘停止运转正确答案：B5.A（）is a copy of a file for use in the event of faillure or loss of the original.A、second storageB、bufferC、backupD、database正确答案：C6.单个用户使用的数据视图的描述属于（）A、内模式B、存储模式C、外模式D、概念模式正确答案：Cputers with the same()can typically use the same software and peripheral devicesA、CPUB、operating systemC、mainboardD、display正确答案：B8.在PPT2010中，将一张幻灯片中的图片及文本框设置成一致的动画显示效果后，（）A、都没有B、图片有动画效果，文本框也有C、图片有动画效果，文本框没有动画效果D、图片没有动画效果，文本框有动画效果正确答案：B9.在PPT中，可以通过插入（）来完成统计、计算的等功能。
A、Smart图形B、图表C、Excel表格D、所绘制的表格正确答案：C10.数据清洗工作一般不包括（）A、筛选清除多余重复的数据B、纠正或删除错误的数据C、估计合理值修改异常数据D、将缺失的数据补充完整正确答案：C11.You can () a file when you no longer need itA、moveB、copyC、renameD、delete正确答案：D12.微型计算机的系统总线是CPU与其他部件之间传送（）信息的公共通道。
2022年同济大学数据科学与大数据技术专业《操作系统》科目期末试卷A(有答案)
2022年同济大学数据科学与大数据技术专业《操作系统》科目期末试卷A（有答案）一、选择题1、在中断发生后，进入中断处理的程序属于（）。
A.用户程序B.可能是应用程序，也可能是操作系统程序C.操作系统程序D.既不是应用程序，也不是操作系统程序2、 OS通常为用户提供4种使用接口，它们是终端命令、图标菜单、系统调用和（）A.计算机高级指令B.宏命令C.类似DOS的批命令文件或UNIX的shell文件D.汇编语言3、一个进程被唤醒意味着（）。
A.该进程可以重新占用CPUB.优先级变为最大C.PCB移到就绪队列之首D.进程变为运行态4、在多进程的系统中，为了保证公共变量的完整性，各进程应互斥进入临界区。
所谓临界区是指（）。
A.一个缓冲区B.一段数据区C.同步机制D.一段程序5、有两个并发执行的进程P1和P2，共享初值为1的变量x。
P1对x加1，P2对x减1。
加1操作和减1操作的指令序列分别如下所示：//加1操作load R1，x ① //取x到寄存器R1中inc R1 ②store x, R1:③ //将R1的内容存入x//减1操作load R2，x ① //取x到寄存器R1中inc R2 ②store x, R2:③ //将R1的内容存入x两个操作完成后，x的值（）。
A.可能为-1或3B.只能为1C.可能为0，1或2D.可能为-1，0，1或26、采用SPOOLing技术后，使得系统资源利用率（）。
A.提高了B.有时提高，有时降低C.降低了D.提高了，但出错的可能性增人了7、某文件占10个磁盘块，现要把该文件磁盘块逐个读入主存缓冲区，并送用户区进行分析。
假设一个缓冲区与一个磁盘块人小相同，把一个磁盘块读入缓冲区的时间为100μs，将缓冲区的数据传送到用户区的时间是50μs.CPU对一块数据进行分析的时间为50us。
在单缓冲区和双缓冲区结构ド，读入并分析完该文件的时间分别是（）。
Α.1500μs，1000μsB.1550μs，1100μsC.1550μs，1550μsD.2000μs，2000μs8、下列文件物理结构中，适合随机访问且易于文件扩展的是（）。
同济大学课程考核试卷A卷
华东师范大学软件学院期末考试卷（2014—2015学年第二学期）得分课程名称操作系统课程性质（专业必修）学生姓名学号学生系别专业年级班级一．单项选择题（每题2分，共20分）1. 操作系统的基本功能是（A）A. 控制和管理系统内的各种资源，有效地组织多道程序的运行B. 提供用户界面，方便用户使用C. 提供方便的可视化编辑程序D. 提供功能强大的网络管理工具2. 进程控制块是描述进程状态和特性的数据结构，一个进程（D）。
A. 可以有多个进程控制块B. 可以和其他进程共用一个进程控制块C.可以没有进程控制块D. 只能有惟一的进程控制块3. 若当前进程因时间片用完而让出处理机时，该进程应转变为( A)状态。
A. 就绪B. 等待C. 运行D.完成4. 在可变分区存储管理中，最优适应分配算法要求对空闲区表项按( D)进行排列。
A. 地址从大到小B.地址从小到大C. 尺寸从大到小D.尺寸从小到大5. 在请求分页系统中，LRU算法是指（B）。
A. 最早进入内存的页先淘汰B. 近期最长时间以来没被访问的页先淘汰C. 近期被访问次数最少的页先淘汰D. 以后再也不用的页先淘汰6. 文件系统采用二级目录结构，这样可以（D ）。
A．缩短访问文件存储器时间B．实现文件共享C．节省主存空间D．解决不同用户之间的文件名的冲突问题7. 下列操作系统强调交互性的系统是（B）。
A. 批处理系统B. 分时系统C. 实时系统D. 网络操作系统8. 虚拟存储的基础是程序局部性理论，它的基本含义是（ B ）。
A．代码的顺序执行B．程序执行时对内存访问的不均匀性C．变量的连续访问D．指令的局部性9. 磁盘上的文件是以( A ）为单位读写的。
A. 块B. 记录C. 区段D. 页面10. 下面的叙述中，（D）不是设备管理中引入缓冲机制的主要原因。
A．缓和CPU和I/O设备间的速度不匹配问题B．减少对CPU的中断频率和放宽对CPU响应时间的限制C．提高CPU和I/O设备间的并行性D．节省系统内存二．填空题（每题2分，共10分）1.通常，线程的定义是进程中可执行单元。
信息处理技术(06级试卷和07级试卷)(部分答案,有错误请赶快提出来,一起完善)
(3) 运用合成运算R2＝R?R（或R4＝R2?R2等）求出最接近相似关系R的模糊等价关系S＝R2（或R4等）。若R已是模糊等价关系，则取S＝R。
人工智能的狭义定义：人工智能是一门研究如何构造智能机器（智能计算机）或者智能系统，使它能模拟、延伸、扩展人类智能的学科。
神经网络:由大量的、同时也是很简单的处理单元（神经元）广泛地互相连接而形成的复杂网络系统。反映了人脑功能的许多特性，是对人脑功能进行某种简化、抽象和模拟。
模糊等价关系：若模糊关系R是X上各元素之间的模糊关系，且满足：(1)自反性：R(x,x)=1；（I ≤R(?rii=1)）(2)对称性：R(x,y)=R(y, x)；(RT=R(?rij= rji))(3)传递性：R2íR, 则称模糊关系R是X上的一个模糊等价关系.(R2≤R)
五、简述遗传算法的主要过程。
遗传算法的主要过程：
1）初始化。设置进化代数计数器 t =0 设置最大进化代数T，随机生成N个个体作为初始群体P(0)。
2）个体评价。计算群体P(t)的各个个体的适应度。
3）选择运算。将选择算子作用于群体P(t)。
4）交叉运算。将交叉运算作用于群体P(t)。
模拟相似关系:若模糊关系R是X上各元素之间的模糊关系，且满足：(1) 自反性：R(x,x)=1；(2)对称性：R(x,y)=R(y,x) ； 则称模糊关系 R 是 X 上的一个模糊
相似关系.
遗传编码:把问题的可行解从其物理解空间转换到遗传算法所能处理的搜索空间的转换方法.
交叉算子:将群体中的各个个体随机搭配成对，对每一对个体，以某个概率交换它们之间的部分染色体。这个概率称为交叉概率。
A4纸版-同济大学课程考核试卷（A卷）-20131119-答案
A4纸版-同济⼤学课程考核试卷（A卷）-20131119-答案同济⼤学课程考核试卷（A卷）2013 —2014 学年第⼀学期命题教师签名：审核教师签名：课号：课名：⽹络与通讯系统考试考查：考试此卷选为：期中考试( )、期终考试(√)、重考( )试卷年级专业学号姓名得分⼀、是⾮题（每题1分，共5分）1、计算机⽹络的带宽是指⽹络可通过的最⾼数据率，即每秒多少⽐特。
（对）2、分组交换采⽤存储转发⽅式⼯作。
（对）3、RIP是⼀种分布式的基于链路状态⽽⾮基于距离的路由选择协议。
（错）4、双绞线是⽬前带宽最宽、信号传输衰减最⼩、抗⼲扰能⼒最强的⼀类传输介质。
（错）5、在五层结构的⽹络架构中透明传输属于数据链路层要完成的⼯作。
（对）⼆、填空题（每空格1分，共10分）1、为了能使模拟电话公共交换⽹实现计算机之间的远程通信，必须将计算机需要发送的数字信号变换成能在电话公共交换⽹上传输的模拟信号。
2、信道复⽤技术包括时分复⽤、频分复⽤、波分复⽤等复⽤技术。
（填码分复⽤也可）3、10M以太⽹使⽤的编码是曼彻斯特码。
4、某B类⽹段⼦⽹掩码为255.255.255.0，该字⽹段最⼤可容纳254 主机。
5、对每个经过路由器的IP报⽂，路由器都会对其头部的TTL字段进⾏减 1 运算，如果运算结果为0 ，路由器将丢弃该IP报⽂。
6、要把学校⾥⾏政楼和实验楼的局域⽹进⾏互联，应选择路由器（填写互联设备）。
三、选择题（每题1分，共10分）1、下列选项中，属于IP协议基本功能的是 D 。
(A) 流量控制(B) 寻址与路由(C) 分段与重组(D) B和C (E) A和B2、MAC地址长度为 C 位。
(A) 24 (B) 32 (C) 48 (D) 1283、⽹络协议三要素为 C 。
A：数据格式、编码、信号电平B：数据格式、控制信息、速度匹配C：语法、语义、同步D：编码、控制信息、同步4、POP3是Internet中 A 服务所使⽤的协议。
语言文字信息处理题目
《语言文字信息处理》（W201302）综合训练题一请你结合自我实际，参照下列例文，按照作业要求拟写一篇大学现阶段的总结（70分）。
【参考资料及例文】1. 2008-04-30 | 大学生毕业总结的写作范式2. 2012-03-02 | 快乐而又充实的大学生活——大学阶段自我总结3. 2012-03-02 | 我的大学生活——大学现阶段情况总结4. 2008-04-07 | 基层中学锻炼工作总结（以上内容均在搜狐博客“柳林人家”中）【考查内容】1. word文档编辑及其页面设置；2. 造字法；3. 插入、排版表格；4. 个人总结的写作；5. 文档结构图的编辑；6. 运用计算机工具给汉字注音；7. 运用计算机工具制作目录；8. 设置页码；9. 按照要求发送邮件。
【作业要求及其分值】1. 提交时间为2013年4月19日（星期五）24:00前，逾期者视为缺交。
2. 文学201001/02班提交邮箱：panfenghg66@，文学2010003/04班提交邮箱为panfeng@。
邮件主题和文档名称务必用个人课程作业编号（未按要求者倒扣5分）。
3. 提交文档为“.doc”，文档内容页面设置适当，编辑为一个A4页码（10分）。
4. 大小标题拟写准确，置放位置和字体、字号恰当，页面编辑美观（10分）。
5. 作者单位（班级）和个性化签名（造字），居中置于文题之下的表格中（10分）。
6. 内容真实，层次清晰，写作规范，主体内容用一个小标题概括该段内容（20分）。
7. 请给大小标题上标注正确的读音，注意音步的规律，并单独置放一个页码（10分）。
8. 请编辑以上内容（“总结”的正题、小标题，“标题注音”）的文档结构图（5分）。
9. 请在文前编辑出目录，各内容起始码为“1”，注意区分目录和内容的页码（5分）。
《语言文字信息处理》（W201302）综合训练题二请你结合自我实际，参照下列表样（注：班级QQ群共享里）认真制作一份个人求职简历。
语言文字信息处理复习资料
1 、中文信息处理是以计算机为主要工具，以语言文字为处理对象的高新技术。
2 、在计算机汉字信息处理系统的不同部分中，存在着多种汉字编码，这些编码构成了一个完整的汉字代码体系，这个代码体系主要包括汉字内部码、汉字输入码、汉字字形码、汉字地址码、汉字传输码。
3 、汉字点阵字形通常分为两种：适用于显示器的横向点阵和适用于打印机的纵向点阵。
四、计算题1 、要存放 10 个 24 × 24 点阵的汉字字模，需要多少存储空间？一个字节可以存储 8 个点 ,24×24 点阵共有 576 个点 ,10 个 24×24 点阵有 5760 个点 , 需要 5760/8=720 个字节的存储空间 .三、名词解释1 、语言文字信息处理以语言文字学为基础，以计算机和远程通信为核心技术的一门多边缘交叉的新兴应用型学科3 、字汇：字汇就是指汉字的集合四、简答题（每题 10 分，共 40 分）1 、什么是自然语言理解，什么是自然语言生成？请列举三个自然语言研究的应用领域。
答：自然语言理解指计算机能理解自然语言文本的意义。
自然语言生成指计算机用自然语言来表达给定的意图、思想等。
自然语言研究的应用领域：机器翻译、全文检索、自动文摘、语音识别、会话系统等。
2 、什么是中文信息处理技术？它的主要研究领域有哪些？请列举出三个以上。
答：研究我国语言文字的信息处理问题的应用技术，是为了使汉语言文字适应信息社会的需要，在七十年代才发展起来的多学科交叉的综合性学科，它是一种以计算机为主要工具，以语言文字为处理对象的高新技术。
如：语音识别、信息检索、自动摘要、自动翻译等。
3 、什么是汉语分词？其特点是什么？答：汉语分词一直是中文信息处理技术中最基础，又是最重要的一个基础问题。
分词 (text segmentation, word segmentation) 就是把一个句子按照其中词的含义进行切分。
分词也就是将连续的字串或序列按照一定的规范重新组合成词序列的过程。
2022年同济大学信息管理与信息系统专业《数据库概论》科目期末试卷A(有答案)
2022年同济大学信息管理与信息系统专业《数据库概论》科目期末试卷A（有答案）一、填空题1、在SELECT命令中，______子句用于选择满足给定条件的元组，使用______子句可按指定列的值分组，同时使用______子句可提取满足条件的组。
2、数据仓库是______、______、______、______的数据集合，支持管理的决策过程。
3、在VB 6.0中，已经用Adobel连接到数据库，并已绑定到数据库中的某个关系表，现要通过此控件向表中插入数据，需要用到Adobel.Recordset的_____方法和Update方法，使用Adobel.Recordset的_____方法可以使当前行指针在结果集中向前移动一行。
4、DBMS的完整性控制机制应具备三个功能：定义功能，即______；检查功能，即______；最后若发现用户的操作请求使数据违背了完整性约束条件，则采取一定的动作来保证数据的完整性。
5、设有关系模式R（A，B，C）和S（E，A，F），若R.A是R的主码，S.A是S的外码，则S.A的值或者等于R中某个元组的主码值，或者______取空值，这是规则，它是通过______和______约束来实现的。
6、安全性控制的一般方法有____________、____________、____________、和____________视图的保护五级安全措施。
7、若事务T对数据对象A加了S锁，则其他事务只能对数据A再加______，不能加______，直到事务T释放A上的锁。
8、有两种基本类型的锁，它们是______和______。
9、数据模型是由______________、______________和______________三部分组成。
10、关系规范化的目的是______。
二、判断题11、在综合分E-R图时，会出现属性冲突，结构冲突，命名冲突。
（）12、在关系数据库中，属性的排列顺序是可以颠倒的。
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同济大学中文信息处理期末考试A卷
课程名称：中文信息处理专业：计算机科学与技术、信息安全
学号：姓名：成绩：
一、填空题：
1、分词单位是指汉语信息处理使用的、具有确定的语义或语法功能的基本单位，包括和少量。
2、所谓框架，是由、、和组成的抽象数据结构。
3、机械分词方法无法解决分词阶段的两大问题——
和，影响了分词的准确率。
4、对于语法分析而言，自动标注的性能采用性能来衡量较好。
5、对于齐次的马尔可夫过程而言，一旦知道了它的
和，它的统计性质，即它的任意有限维分布就完全确定了。
6、若将词的生成过程看作一个HMM，其中构成一个时齐的马尔可夫过程，而则服从多项概率分布。
7、在上下文无关（CFG）规则库中出现的符号包括：终结符和非终结符。
通常地，终结符就是，非终结符就是。
8、将一个句子映射到它的的过程称为语义解释。
9、动词及其参数之间存在一组抽象的语义关系，这些关系一般称为。
10、自然语言处理是领域与领域中的一个重要研究方向。
它研究能实现人与计算机之间用自然语言进行有效通信的各种理论和方法。
二、简答题：
1、什么是自然语言理解，什么是自然语言生成？请列举三个自然语言研究的应用领域。
2、请运用树结构形式表示下面句子的结构。
那位老人在公园散步。
3、在语义分析阶段，采用选择限制法消除歧义的基本思想是什么？
三、请描述下面句子采用逆向最小匹配分词的过程（设MAXL=4）。
他的确切地址在这里。
四、请根据下面的语法规则，给出下面句子的双向图语法分析过程。
他是好学生。
语法规则如下：（＃pronoun表示pronoun是触发类）
⑴ NP ⇒＃pronoun
⑵ NP ⇒＃noun
⑶ NP ⇒＃adj noun
⑷ VP ⇒＃verb
⑸ SUBJ ⇒＃NP
⑹ PRED ⇒＃VP NP
⑺ S ⇒ SUBJ ＃PRED
五、请根据给定的语法规则、ACTION表和GOTO表，写出对下面句子进行LR语法分析的过程。
句子：He is a *.（其中*表示未登录词）
语法规则：
(1) S ⇒ NP VP
(2) S ⇒ S PP
(3) NP ⇒ *n
(4) NP ⇒ *det *n
(5) NP ⇒ NP PP
(6) PP ⇒ *prep NP
(7) VP ⇒ *v NP
state *det *n *v *prep $ NP PP VP S
0 Sh3 Sh4 2 1
1 Sh6 acc 5
2 Sh7 Sh6 9 8
3 Sh10
4 Re3 Re3 Re3
5 Re2 Re2
6 Sh3 Sh4 11
7 Sh3 Sh4 12
8 Re1 Re1
9 Re5 Re5 Re5
10 Re4 Re4 Re4
11 Re6 Re6 Sh6 Re6 9
12 Re7 sh6 Re7 9
六、句子“The dishwasher reads the article”的逻辑形式如下：(READS1 rl[AGENT<THE dl {DISHWASHER／MACHl，DISHWASHER／PERS}>][THEME<THE pl {ARTICLE／TEXT，ARTICLE／ARTICLEl}>])
READSl选择限制如下所示：
(AGENT READSl PERSON)——AGENT必须是人。
(THEME READSl TEXTOBJ)——THEME必须是一个TEXTOBJ对象。