初中:九年级政治上册全册导学案及答案2

初中:九年级政治上册全册导学案及答案2
初中:九年级政治上册全册导学案及答案2

新修订初中阶段原创精品配套教材

九年级政治上册全册导学案及答案2 教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改

The ninth grade political volume book guide and answer 2

教师:风老师

风顺第二中学

编订:FoonShion教育

九年级政治上册全册导学案及答案2

二、承担对社会的责任

1、国家兴亡匹夫有责

【活动一】这些是他们必须做的事情吗?他们的做法会产生什么社会影响?

答:是。因为作为公民,在做好本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。

列举:周恩来“为中华之崛起而读书”

向警予“为了国家之前,为了民族自强”

………….

范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”

【活动二】○外企员工遇到了什么考验?

答:是否具有高度的社会责任感?

○作为外企员工,他们为什么会作出这样的选择?

答:因为维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。

○作为一名外企员工,怎样做才是对民族和国家负责?

答:a、增强法律意识,关心国家安全;b、树立民族自

豪感与自信心,以自己行动为祖国增光添彩;c、增强民族自尊心,同损害国家尊严的行为作斗争;d、当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益,表现出对祖国、对人民的高度责任感。

☆公民为什么要承担关爱社会的责任?

(1)、维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益,表现出对祖国、对人民的高度责任感。

(2)、国家处在困难时期,最能考验公民的责任意识。主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关,是我们义不容辞的责任。

(3)、我国青少年肩负着铸造民族辉煌,实现中华民族伟大复兴的重任。

“天下兴亡,匹夫有责” 麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

2、热心公益服务社会

【活动三】小石从事志愿者工作为什么不觉得苦?

答:因为小石在参与社会公益活动的过程中,他既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身价值在奉献中得以提升

(1)、参与社会公益活动的意义

在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,

又在帮助别人,并使自身的价值在奉献中得以提升。

【活动四】○这位老人说:“‘给’比‘得’带来更多的愉快,这不是因为‘给’是一种牺牲,而是因为通过‘给’表现出了我的生命力。”你是如何理解这句话的?

答:(1)、这里的“给”意味着付出,“得”指的是获得物质报酬。老人说:“给”比“得”带来更多的愉快,反映出她热心公益事业,具有高度的责任感。(2)、通过“给”表现了自己的生命力。这是因为我们在关爱他人、服务社会的过程中,自己的能力得到了锻炼,一直懂得到了检验,同时还可以提升自身的价值,体验尽职尽责后的幸福感、成就感。

○你参加过哪些社会活动?体会是什么?

答:(1)、参加的社会公益活有:参加义务植树;向居民宣传防火知识;在清明节时,到烈士陵园扫墓;在假日或周末,到敬老院陪伴孤寡老人,帮助打扫卫生等等。(2)、体会:参加公益活动:一方面可以使自己的能力得到锻炼,使自己的价值在奉献中得到提升;另一方面,我们的行动会吸引众多关注的目光,会带动更多的人与我们同行,有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。

(2)、当你参加社会公益活动时的感受如何?

答:当你参加公益活动时,也许你觉得自己的力量还不大,但你的一次行动将会吸引众多关注的目光,你的一个倡议将会得到众多人的积极响应,会带动更多的人与我们同行,

有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。

【活动五】中国青年志愿者行动及其誓词

答:中国青年志愿者行动在农村扶贫开发、城市社区建设、环境保护、大型活动、抢险救灾、公益活动等领域形成了一批重点服务项目,如青年志愿者社区发展计划、青年志愿者扶贫接力计划、大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”活动、“保护母亲河”中国青年志愿者绿色行动营计划、中学生成人预备期志愿服务等。

誓词:“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺:尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会;践行志愿精神,传播先进文化,为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”

课堂反馈:

(三)案例分析题

1.德国总理的“跪”和日本首相的“拜”

20世纪70年代,德国总理勃兰特跪在华沙犹太人隔离区的纪念碑前,主动承担一个民族对战争的不可推卸的责任。他说:“承认我们的责任……这不仅有助于洗刷我们的良心,而且有助于大家生活在一起。”他把罪过和责任分开,认为罪过应该由某些人去承担,责任则应由德国人民共同承担。

日本首相小泉纯一郎自XX年8月13日以来,多次参拜供奉有二战甲级战犯的靖国神社,严重伤害了包括中国在内

的亚洲各国人民的感情,受到了亚洲各国人民的强烈抗议。

(1)请结合你所了解的关于这两个国家在上述问题中的态度,分析这两种行为各说明了什么?

(2)你认为哪种行为是正确的?为什么?

2.在北京的国家博物馆、自然博物馆等许多博物馆中,假日里的讲解员中有很多学生志愿者,其中既有高校的相关专业学生,也有热爱科学的中学生,他们都是参与社会活动的积极分子。讲解员的工作使他们增加了对许多相关知识的了解,在表达能力上也有很大的提高,特别是各种观众的不同提问,开阔了他们的思路,给了他们很多深入学习的机会。当然,这些社会活动也占用了他们许多休息时间,一定程度上增加了他们的负担。

你能试着分析一下他们的心理和行为吗?

课后反思:

第二课第三框《做一个负责任的公民》

学习目标

教育学生要诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,勇于承认错误,并承担相应的责任,做一个负责任的好公民。

通过教学,使学生懂得信守承诺,勇担过错是我们负责任的表现,要把履行各种职责看成是自己份内的事,要自觉承担责任,做的主人,享受承担责任的快乐。培养学生善于

思考和勇于提问解答问题的能力。

过程与方法

结合学案,学生通过阅读、思考、小组讨论等手段,掌握和互相检测相关基础知识,并解决有一定难度的问题。教师作适当点拨

重点和难点

重点:信守承诺,勇担过错

难点:自觉承担责任

【教学准备】

课件、课堂练习

课前预习:

1、我们为什么要信守承诺?

2、当我们做错事以后,我们应该持怎样的正确态度?

3、做责任的主人对我们的要求是什么?

4、自觉承担责任的表现是什么?

5、负责任的表现有哪些?

学习过程:

三、做一个负责任的公民

1、信守承诺勇担过错

【活动一】○如果商场送货工不能按时送货,那么会……(自己将不在家等候,使自己失信于父母和商场;或自己将不能及时赶到与同学约会,参于出黑板报,失信与同学。)

○如果商场送货工能按时送货而刘汀家没人在家等候,那么会……(刘汀家不守承诺,失信于商场)说明了:许下诺言意味着承担责任。失信于人是不负责任的表现,有损于自己的人格形象,而信守承诺是负责任的表现。

☆负责任的表现:

(1)、慎重许诺、坚决履行诺言。

许下诺言意味着自己要承担相应的责任;我们信守承诺,也就为自己赢得信任。失信于人,即对自己不负责任,也是对他人的不尊重,甚至会对他人、对集体的利益造成损失。因此,慎重许诺、坚决履行诺言,是我们负责任的表现。

【活动二】丢失宣传画是否向公司汇报?

答:应该向公司汇报。因为勇于承认错误并敢于承担责任是一种负责任的表现。可见,我们中学生有了过错不应该逃避或推卸责任,而应该主动承认自己的错误以及由此产生的后果。

(2)、承认错误并承担错误所造成的后果

【活动三】你如何对待自己的错误?

答:勇于承认错误并敢于承担责任。

2、自觉承担责任

【活动四】许苇承担了哪些责任?哪些责任是她主动承担的?哪些责任是她被动承担的?她怎样才能享受到承担责任的快乐?

答:a、学习任务、班务任务、唱歌比赛和植树的任务等。

b、学习、唱歌比赛、植树使她主动承担的责任;班务工作是她被动承担的责任。

c、要学会反思自己的责任,并制订一份近期学习和工作安排,把每一项工作落实到具体时间上。

(1)、自觉承担责任的含义

自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任,而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。自觉承担责任,就是要清楚地了解自己的责任,学会反思自己的责任,更好地履行自己的责任。

(2)、怎样才能享受到承担责任的快乐?

我们要自觉承担责任,做责任的主人。

了解自己的责任

责任自我评价

学习认真学习独立完成作业学习积极性、主动性强

家庭尊敬长辈、孝敬父母主动承担子女的责任

班集体积极完成值日等班级的事情集体荣誉感强

社会遵纪守法做一个合格的公民

(3)、如何自觉承担责任

答:自觉承担责任就要学会反思自己的责任并在承担责任中不断成长。

达标练习:

三、综合能力训练

(一)单项选择题

1.只有信守承诺,才能成为一个负责任的公民。下列哪种对待承诺的态度不够严肃和慎重()

a.只要是别人提出来的合理要求就要答应,这是承担责任的正确态度

b.不轻易承诺,一旦承诺就竭尽全力

c.承诺时要在时间上留有余地,以防突发事件的干扰d.实事求是,不要勉强应承和包揽自己做不到的事

2.中国志愿者行动在农村扶贫开发、城市社区建设、环境保护、大型活动、抢险救灾、社会公益等领域形成了一批重点服务项目,如青年志愿者社区发展计划、青年志愿者扶贫接力计划、大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”活动、“保护母亲河”中国青年志愿者绿色行动营计划、中学生成人预备期志愿服务等。对于我们初中学生而言,热心公益、服务社会就是要()

a.成为志愿者并参加中国志愿者行动

b.搞好自己的学习

c.参加义务献血、报名捐献骨髓和角膜

d.参加一些我们力所能及的公益活动,如义务植树、宣传交通安全等

3.郭霄汉是班级“绿色环保小组”的组长,一直坚持收集全校同学交来的废电池。进入九年级以来,学习紧张了,他

最新版八年级政治上册《诚实守信》导学案

八年级政治---诚实守信 一、诚信无价 1、诚信含义:诚信就是诚实、守信用。 2、为什么说诚信无价?①诚信是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。 ②诚信是一个人安身立命之本。(诚信是我们融入社会的“通行证”,一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任。如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。) ③诚信是企业的无形资产。(企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户;才能带来持久的效益,长盛不衰。) ④诚信促进社会文明、国家兴旺。(诚信能够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐;能够降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本;能够提高国家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。) 二、践行诚信 我们怎样在社会中践行诚信? ①树立诚信意识。(真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。) ②运用诚信智慧。(社会生活是复杂的,我们有时会面临两难准的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私) ③珍惜个人的诚信记录。(个人守信激励和失信惩戒机制不断完善,我们要大力弘扬诚信文化,营造社会诚信环境) 单项选择题 1.中国古代一斤为十六两,十六两秤的秤星由北斗七星、南斗六星和福禄寿三星组成。告诚做买卖的人要不欺不購,否则,短一两无福,少二两少禄,缺三两折寿。这从一个侧面可以看出() A.诚信是中华民族的传统美德B.减信是企业的无形资产 C.诚信是一项民法原则D.诚信是古代商人必备的优良品质 2.莎士比亚说过:“如果我丧失了真理和诚实,我就等于和我的敌人一起攻击我自己,如果没有了这两种品德,就是丧失了我这副躯体,也不足情,”这说明() A.诚信是一个人安身立命之本B.诚信是一项民法原则 C.诚信是企业的无形资产D.诚信促进社会文明、国家兴旺 3.2017年“3?15”晚会的主题是“用责任汇聚诚信的力量”。晚会总导演表示,对企业和政府而言,诚信很重要,生产者和监管者承担起自己的责任,就会构筑起消费者的信任。他的话着重强调了() ①诚信是中华民族的传统美德②の诚信是一个人安身立命之本 ③诚信是企业的无形资产④诚信促进社会文明、国家兴旺 A.②③B.①②C.①④D.③④ 4.晓雨走到半路,发现买铅笔时售货员多找了钱给她,于是她返回商店,把多余的钱退还给售货员,结果上课迟到了。晓雨主动还钱说明她()①办老实事,做老实人②拒谎言,守承诺③以见利忘义为耻④表里如一,不说假话 A.①③B.③④C.①②D.②④ 5.据报道,张宇(化名)就读华南理工大学时,得到宝贵的助学货款21150元,他发誓一定要把这笔钱

九年级思想品德第十一课复习课导学案(生)

课题:九年级第十一课胸怀全球迎接挑战 编号: 班级:姓名:学号: 【复习方法指导】 本课复习要点不多也不复杂;能级要求都不高,没有运用的要求。所以,主要培养和塑造初中生的国际意识和视野,做一个合格的世界青年。 【导学过程】 一、自主落实考点 1.中国的国际地位在提高(P138-140) (1)请列举近些年来中国的国际地位在提高的实例(至少2个)。 (2)中国的发展与世界的发展之间的关系如何? 2.抓住机遇迎接挑战(P140-143) (1)当前的国际竞争 ①当前国际竞争的实质是什么? ②当前国际竞争对我们的启示(要求)有哪些? (2)发展的机遇和挑战 ①发展的机遇有哪些? ②发展的挑战有哪些? (3)面对机遇和挑战,我们的应对措施是什么? 3.关注世界和平与发展(P146-P147) (1)“和谐世界”的理念有何意义? (2)为构建“和谐世界”,青少年学生应树立怎样的国际意识? (3)当今时代的两大主题及相互关系 ①两大主题是什么? ②两大主题的关系如何? 三、误区点拨 祖国的国际地位在提高。要注意,是“提高”,而不是“最高”。 我国社会经济发展面临着极好的机遇,同时也面临严峻的挑战,即机遇与挑战同在。只看到机遇而忽略挑战(使人缺乏忧患意识),或只看到挑战而忽略机遇(使人悲观失

望),都是错误的。 四、拓展延伸 (一)中考考查视角 善于列举大事以说明我国的国际地位在提高。 能够从我国发展面临的巨大挑战中,启发我们要增强忧患意识。 在关注世界和平与发展的问题上,要从和平与发展的关系、关注世界和平与发展的意义、青少年的国际意识等方面思考准备命题点。 (二)知识贯通 关注世界和平与发展的意义,可以从第一课第二框关心社会发展中关心时事的意义中得到演绎(P7)。 (三)热点追踪 材料一:至北京时间2011年3月2日,中国政府帮助愿意回国的利比亚侨民全部撤出,从海、陆、空三路共计撤出35860人。根据公开报道,自1990年至今,20年来我国已成功从事发国撤离超过5万名中国公民和同胞,累计派出包机、专机超过100和500架次。 材料二:2010年11月,第16届亚洲运动会在广州举行。这是继北京奥运会后举办的又一次国际体育盛会。来自亚洲各地的9700多名运动员参加了42个大项,476个小项的角逐。与会的亚洲各国运动员、裁判员、官员、服务员以及观众共享激情盛会,期盼和谐亚洲,追求和平、团结、统一和进步的亚运理念。 点拨:这些材料有个共同的特点,就是彰显我国改革开放所取得的巨大成就,同时在国际社会展现的负责任大国形象。这些材料可以引出对中华文化和民族精神、中国的发展与世界的发展之间的关系、构建和谐世界对青少年的要求、维护世界和平与发展等等内容的考查。 五、拓展训练 (一)选择题 第八届中国国际航空航天博览会于2010年11月在珠海成功举办,展示了当今世界航空航天业发展水平。对于中国亮相的无人机,美国《华尔街日报》称:中国无人机的发展尤其引起美国和以色列的忧虑,还会让中国的邻国担忧,会刺激其他国家加快研发本国无人机或购买无人机,尤其是印度和日本。事实上,中国的无人机技术起步较晚,与欧美差距较大,美国的战略无人机早已装备部队,其最新研制的隐身无人战机也已接近列装,中国的很多无人机还处于研发状态。据此回答1—2题。 1.珠海航展的成功举办和我国在航展上的表现,充分说明() A.中国的发展给整个世界带来更多威胁 B.世界经济一体化在发展 C.中国的军事实力已跻身世界先进行列 D.祖国的国际地位在提高 2.对当前的国际竞争,下列认识错误的是() A.意义:能促进国际交往,激发产品、服务、人才和信息的全球性流动

【K12学习】八年级政治下册第七八课导学案

八年级政治下册第七八课导学案 第七课 拥有财产的权利 课题7-1:《财产属于谁》 【学习目标】 情感态度价值观:珍惜国家、集体、他人、自己的财产,对学生进行采取正当的方式获得财产的教育,敢于同侵犯财产的行为作斗争,提高学生的法律意识。 知识目标:识记公民的合法财产和财产所有权的涵义;理解法律保护公民合法财产及其所有权的重要意义与方式;当财产所有权的归属发生争议或所有权受到侵害时,学会依法维权。 能力目标:在比较中提高正确认识和鉴别合法与非法财产的能力,通过典型案例的分析,提高学生依法维权的意识与能力。 【教学重难点】 教学重点:法律保护公民合法财产的所有权;当财产所有权受到侵害时,掌握维权方式。 教学难点:当财产所有权受到侵害时,学会维权。 【导学流程】 【自主学习、小组合作】 一、阅读教材68页活动思考并回答问题:按财产的归

属可将财产划分哪几种? 二、阅读教材第68~69页出示的五种财产占有情况,判断一下: 哪些应该属于个人所有哪些不应该属于个人所有?为什么? 三、阅读教材70页活动解答:小王的父亲对属于自己的财产拥有什么权利? 你是如何理解这一权利的? 四、阅读教材71页的故事思考一下: 法律为什么保护公民合法财产的所有权?(保护的意义) 五、阅读教材72页的两个故事,讨论: 法律如何保护公民合法财产所有权的?(保护的手段、方式) 【探究与展示】 一、阅读教材73-74页的故事告诉大家: 当财产所有权受到侵害时,公民可以向人民法院提出哪些诉讼请求? 二、阅读教材75页的材料: 、请你为朱某出谋划策讨回钱财。 2、如果你在放学回家的路上,被人拦截并向你要钱,

八年级政治上册《预防犯罪》学案

八年级政治上册《预防犯罪》学案 一、学习目标: 情感目标:严格要求自己,防微杜渐,加强自身修养,增强法制观念。 能力目标:逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。 知识目标:了解犯罪的危害,知道不良行为和严重不良行为可能会发展为犯罪。 二、教学重难点: 教学重点:犯罪的三个基本特征 教学难点:如何预防犯罪 三、复习巩固 (一、)罪与罚 、犯罪含义:具有严重_____、触犯____、应当受到____的行为。 2、犯罪特征:_______、________、________。 3、刑罚:又叫_____或_____,是指人民法院对______实行惩罚的一种强制方法。 4、刑罚种类:______、______。

(二、)加强自我防范 、 认清______,远离______。 2. 我们应增强______,依法自律,做一个自觉守法的人。 3、 杜绝______。 四、练习题: .李某因倒卖个人信息30余万条,被法院判处有期徒刑7年。李某这一行为①属于一般违法行为 ②侵犯了公民的合法权益 ③属于行政违法行为 ④具有严重的社会危害性 A.②④ B.①④ c.②③ D.①③ 2.四川省自贡市的黄某曾在某涉密科研单位工作,他将自己在工作中复制下来的涉密内容,出卖给境外间谍机关。事后,黄某因犯间谍罪被法院判处死刑。这说明 A.不履行义务要承担法律责任

B.任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁 c.公民有维护国家安全的权利 D.公民行使权利时有尊重他人的义务 3.XX年3月28日,陶某因锯断共享单车车锁,以方便自己使用,被上海市金山区人民检察院以盗窃罪提起公诉,法院判处陶某拘役四个月,缓刑五个月,并处罚金XX元。陶某被处罚,是因为 A.他的行为具有社会危害性 B.他的行为是行政违法行为 c.他的行为具有严重危害性 D.他的行为是民事违法行为 4.《刑法》明确规定,转发诽谤信息达500次将被视为犯罪行为。之所以判定该行为是犯罪,是因为 ①该行为具有社会危害性 ②该行为仅仅违背了社会公德 ③该行为具有严重社会危害性 ④该行为触犯了我国《刑法》 A.①②③ B.②④ c.③④ D.②③④ 5.犯罪有三个基本特征,下列不属于犯罪的基本特征的

【K12学习】八年级政治上册第1-10课全册导学案(人教版打包10套)

八年级政治上册第1-10课全册导学案(人 教版打包10套) 竞争合作求双赢 课题:框竞争?合作? 课时 一.目标呈现 .学习目标 认识现代社会是充满竞争的社会,现代社会也是充满合作的社会。 理解合作共享与公平竞争的内涵。初步形成敢于竞争的能力。 初步形成善于合作的能力。使学生敢于竞争、善于竞争、享受竞争。 .学习重点 明确竞争的作用、目的 .学习难点 合作的意义 二.自主学习 首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本,先把教材正文部分的学习重难点划出来,然后把情景材料后面的小问题简答出来。其次,围绕导学案,完成相关任务。最后,

要利用一定时间强化记忆重要知识点。 .竞争的积极作用和消极作用分别是什么? 如何正确认识忌妒心理? .良好的竞争意识和不良的竞争意识有哪些表现? .我们参与竞争的目的是什么? 合作有什么作用? 三.活动探究 材料:小华和小芳是同班同学,小华品学双优,小芳成绩中等,小芳总想超过小华,心理容不下小华的优异成绩和良好表现,于是经常背后说小华成绩不真实,靠老师照顾等,有时还故意影响小华学习。 阅读上述材料,回答下列问题 在正确对待合作和竞争中,小芳同学存在哪些问题? 请你劝劝小芳,帮她走出误区。 谈谈竞争有利和不利的方面。 同学之间可以竞争吗?竞争的目的是什么? 四.达标检测 单项选择题 .“一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合以后,比花岗岩还坚硬。”这句话让我们从中领悟的道理是 A.沙子没有石子硬 B.任何事业的成功,都需要良好合作

c.混凝土比花岗岩硬 D.凡是合作,都能成功 多项选择题 .一种动物如果没有了对手,就会变得死气沉沉;一个人如果没有了对手,就会甘于平庸;一个群体如果没有了对手,就会因为相互的依赖或潜移默化而失去动力。生活中需要对手,因为对手 A.赋予我们压力的动力B.能激发我们的潜能 c.是事业成功的必要保障D.能让集体更富有生气 .我们在竞争中必须遵守的基本准则是 A.法律 B.风俗习惯 c.道德 D.社会舆论 .对合作的作用,以下认识正确的有 A.合作能聚集力量,启发思维 B.合作能培养同情心和奉献精神 c.合作不利于激发创造性 D.合作能大大增加成功的可能 五.盘点提升 小结本课所学知识。 你还有什么疑惑,请你提出来。 第四单元第八课竞争合作求双赢

2021年八年级政治上册 对自己的行为负责导学案 苏教版

2021年八年级政治上册对自己的行为负责导学案苏教版 学习目标: 1.充分认识到行为与后果的一致性,能够自省自律,避免做错事,养成对自己的行为负责的良好品质。 2.做好自己应做的事,懂得关心和爱护他人,为集体贡献力量,关爱社会,奉献社会,培养对自己、对他人、对集体、对社会的高度责任感,做一个有益于他人,有益于社会的人。 复习提问:从法律上说人们的行为有哪些? 行为与后果有什么联系 案例感悟: 1、1967年8月23日,前苏联宇航员科马洛夫独自一人驾驶“联盟1号”宇宙飞船完成任务准备返航时,发现降落伞失灵,无法打开。结果飞船爆炸,宇航员牺牲。造成事故的原因是地面检查人员责任心不强,忽略了一个小数点。 2、一名刚毕业的年轻护士跟随一名德高望重的医生实习。在一次手术中,医生做完了手术,准备缝合伤口,年轻的护士说:“医生,还差一块纱布。刚才用了12块,现在只收回了11块。还有一块一定在病人的腹中。”医生好像若无其事地说道:“哎,算了,纱布没什么影响,现在我们必须立即缝合伤口。”护士大声地说道:“不行,我们要对病人负责!”这时,医生笑了,他挪开了脚,露出踩在脚下的那块纱布,十分欣慰地对护士说:“你将成为一名优秀的护士!”

正反两个故事中感悟到什么? 小组活动、展示 1、内蒙古一非典患者因擅离隔离区外出,涉嫌构成“以危险方法危害公共安全罪”和“妨害传染病防治罪”被批捕。因为这名患者在明知自己患非典型肺炎的情况下,不听医院大夫和护士的劝阻,强行离开隔离病区上街8小时,给社会造成了恐慌。还无视隔离规定,擅自走出污染病区,辱骂医护人员,砸坏医疗设备,给非典防治工作带来严重影响。由于这名患者的携病传播,其多名亲属因被感染陆续住院,并导致其父母、妻子死亡。 试分析他的行为和后果,以及随之而来的责任。 行为:后果:(对个人、对他人、对集体和社会) 责任:道德上:法律上: 2、午休时间,同宿舍的同学了,陈凯同学还在大声地朗读英语。室友多次提醒,他依然我行我素,不听劝说。 辩题:学习是我的权利和自由,任何人不得干涉 讨论:人能不能想干什么就干什么?如果这样会有什么后果? 3、感悟:<一个农民的选择>讨论完成书P81-82 4、编写青春誓言:在责任感的引领下,我们应甘于承担重任,关爱他人,关心集体,用自己的行动为生活增光添彩。让我们所在的集体、学校、家庭、社会因

人民版九年级第一学期 思想品德导学案

人民版九年级第一学期思品学科导学案 罗平县马街一中九年级思想品德备课组 第一课生活在地球村 【学习目标】 知识目标:了解“地球村”的由来、形成的原因、“地球村”的美好的生活以及存在的问题。 能力目标:认清世界发展的趋势,努力学习,做个负责任的村民。 情感目标:引导学生认识到:我们都是地球村民,要树立平等、开放的全球观念,关爱“地球村”,维护“地球村”的和谐安宁,反对战争。 【重点与难点】:地球村生活的特点与存在的问题 一、阅读教材,自主学习,完成下列知识。。 1、猜猜:从北京到纽约要多久? 13个半小时。通过乘坐哪些工具可以到达?如:、、 等。联系p2请说一说“地球村”名字的由来:_ 2、请归纳“地球村”形成的三大原因:、、 。 3、阅读p4-9,请说说“地球村”的生活很不错主要表现是:、 、。当今的地球村面临的发展趋势有: 、 、。 4、阅读P11-16,找一找“地球村”存在的烦恼主要有:、、 、、、另外还有、问题、问题、问题。 5、阅读p11,说说影响“地球村”和平与安宁的因素有:; ;;; 。 二、合作探究:(独立思考后进行小组讨论,展示要简洁、及时、正确运用双色笔,点评简洁,声音洪亮,非展示小组要做好学案的完善和补充。) 1、联系教材p4—5,全球尽在网中,阅读词,回答问题: 双击鼠标启窗口,信息海洋好神奇,查资料,联友谊,赏音乐,通信息,一叶轻舟万山过,网络魅力谁能敌!有激流,有险滩,暗礁陷阱起波澜。不良信息撒迷雾,低俗之风讨人嫌。诺大一张互联网,让我欢喜让我烦。 问题1、网络对青少年成长有哪些利弊? 答:利: 弊: 问题2、青少年在学习和生活中如何正确使用网络?

八年级政治教案-八年级政治下册《公民的权利和义务》导学案

八年级政治下册《公民的权利和义务》导学案二课时 一、教学目标: 知识和能力: 1、理解公民基本权利和义务的含义,了解我国宪法规定的公民享有的基本权利和义务, 2、理解公民基本权利和义务相辅相成、密不可分的关系。懂得如何才能依法享有权利,如何才能依法行使权利,懂得尊重他人的合法权利。 3、能够以具体的行动维护权利、担负责任、履行义务。 情感、态度与价值观 1、感受公民权利的重要性。懂得珍惜、享受、捍卫自身权利,体会公民权利的神圣不可侵犯,对他人的权利有发自内心的尊重,在别人权利遭受侵犯的时候有发自内心的同情和提供帮助的意愿。 2、增强履行法定义务是自觉性,增强公民权利意识和社会责任感,提高法律意识,有依法维权的强烈愿望和勇气,有履行义务的积极性、主动性和持之以恒的耐性。 3、树立权利与义务统一意识,增强“做国家未来主人翁”的愿望和信心。 二、教学重点、难点:

重点:权利与义务是统一的,公民依法维护权利,自觉履行义务; 难点:培养学生的权利意识和义务意识。 三、教学方法: 情境研讨与讲授结合 四、课时安排:二课时五、教学过程: 第一课时公民的基本权利与义务 1、导入: 某校女生徐某、蔡某去商场购物,商场工作人员怀疑她俩偷了一瓶化妆品,便对她俩进行责问、盘查、搜包,但未发现“赃物”,继而又要搜身,被两名女生严词拒绝。工作人员将她们非法扣留达一个多小时。事后,两名女生向人民法院状告该商场侵权。 运用法律知识回答: (1)商场工作人员的行为侵犯了两名女生的哪些权利?人身自由权利、名誉权 (2)两名女生向人民法院状告该商场侵权,人民法院会不会受理,并简述理由? (1)你从这一案例中受到了什么启示? 启示:公民的人身自由权利受法律保护。 2、活动:情境认知――权利义务找一找

八年级政治上册全册导学案

八年级政治上册全册导学案 《我知我家》导学案一、学习目标: 情感态度、价值观目标:理解子女与父母的关系不可选择。 知识目标:知道家庭的特点。 能力目标:了解家庭关系的确立、现代家庭的主要类型。 学习重点难点: 重点:家庭关系的确立、家庭的主要类型。 难点:子女与父母关系的不可选择。 二、学习过程: (一)、新知初探 1、家庭是由、或结合成的 。 2、家庭的结构是不断演化的。现在一般的为和。 此外,也有少量的、。 3、家庭关系的确立有哪些情形: 4、对我们说,在家庭关系中,最主要的是与的关系。生命是父母给予的,这种关系、。我们与父母的感情是。 、要了解、继承家庭的,学习家人的,立志为家庭作出自己的贡献。(二)、探究提高

1、家庭的主要特点是什么? 2、家庭关系的确立有几种情形? 3、家庭的结构类型是怎样的? 4、家庭的功能有哪些? 、为什么子女与父母的关系不可选择? 6、我们应如何认识自己的家庭? (三)、巩固提升 1、吃过晚饭,妈妈和奶奶在厨房收拾碗筷,爸爸在客厅看报纸,我在自己的房间写作业。我的家庭属于…………………………………………………() A、核心家庭 B、单亲家庭、主干家庭D、联合家庭 2“我爱我的家,弟弟爸爸妈妈,爱是不吵架,常常陪我玩耍……让爱天天住我家,不分日夜秋冬春夏,全心全意爱我们的家。让爱天天住我家,充满快乐,拥有平安,让爱永远住我家。”歌曲道出了家庭中最重要的是………() A 成员之间的血缘关系 B 家中有亲人,家中有亲情 优越的物质生活条D 父母的地位和工作收入 3、据《苍梧晚报》报道:连云港赣榆县张思争的母亲身患重病,生活不能自理,作为儿子的他一边读书,一边照顾妈妈,还不忘家中的农田。经过自己的努力,他考上了县城的一所高中。为了能继续照顾

八年级政治下册导学案集体备课第七八课

八年级政治下册导学案集体备课第七八课 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

五河县教育局集体备课八年级(下)政治导学案 (讨论稿) 第七课拥有财产的权利 课题7-1:《财产属于谁》 主备人:郭佑冬 【学习目标】 情感态度价值观:珍惜国家、集体、他人、自己的财产,对学生进行采取正当的方式获得财产的教育,敢于同侵犯财产的行为作斗争,提高学生的法律意识。 知识目标:识记公民的合法财产和财产所有权的涵义;理解法律保护公民合法财产及其所有权的重要意义与方式;当财产所有权的归属发生争议或所有权受到侵害时,学会依法维权。 能力目标:在比较中提高正确认识和鉴别合法与非法财产的能力,通过典型案例的分析,提高学生依法维权的意识与能力。 【教学重难点】 教学重点:法律保护公民合法财产的所有权;当财产所有权受到侵害时,掌握维权方式。 教学难点:当财产所有权受到侵害时,学会维权。 【导学流程】 【自主学习、小组合作】 一、阅读教材68页活动思考并回答问题:按财产的归属可将财产划分哪几种 二、阅读教材第68~69页出示的五种财产占有情况,判断一下: 2

哪些应该属于个人所有哪些不应该属于个人所有为什么 三、阅读教材70页活动解答:小王的父亲对属于自己的财产拥有什么权利你是如何理解这一权利的 四、阅读教材71页的故事思考一下: 法律为什么保护公民合法财产的所有权(保护的意义) 五、阅读教材72页的两个故事,讨论: 法律如何保护公民合法财产所有权的(保护的手段、方式) 新课标第一网 【探究与展示】 一、阅读教材73-74页的故事告诉大家: 当财产所有权受到侵害时,公民可以向人民法院提出哪些诉讼请求 二、阅读教材75页的材料: 1、请你为朱某出谋划策讨回钱财。 2、如果你在放学回家的路上,被人拦截并向你要钱,你该如何应对 【课堂小结】 3

九年级政治优质课导学案 发展社会主义民主-导学案

发展社会主义民主----导学案 一、明确任务,细化要求------复习目标: 1、识记中国特色社会主义民主政治的特点; 2、理解依法治国是我国的基本方略; 3、感悟中国共产党是社会主义事业的领导核心。 二、背默主干,落实基础 一)出示复习提纲----在20分钟内完成: 1、中国特色社会主义民主政治的鲜明特点是什么?其中——是核心;—— 是根本保证;——是方略 2、为什么说中国共产党始终是中国特色是社会主义事业的领导核心? (①是历史形成的,是中国革命和实践的必然;②性质③宗旨④三个代表) 3、坚持党的领导有什么重要意义? 4、中国共产党执政的方式有哪些? 5、我国的国家性质是什么? 6、网络问政有什么好处? 7、什么是依法治国?它的主体和依据各是什么? 8、依法治国的基本要求是什么? 9、坚持依法治国有什么意义? 10、怎样建设社会主义法治国家? 11、我国政府的性质是什么? 12、政府依法行政有什么意义? 13、公民行使监督权的途径有那些? 14、我们应该如何正确行使监督权? 二)同桌互背,教师提问,学生板演问题1、2、3 三、辨析易混,反馈梳理 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,坚持党的领导就能实现人民当家作主。 四、围绕重点,直击中招------2014年河南中招第13题 1写出“双百人物”中革命战争年代涌现出的两位共产党员及其事迹概要;2,写出两部红色经典;3、写出两首爱国主义歌曲;4、写出两部红色影视。 五、课堂训练 一)单选 1、在党的领导下,近年来,我国各地广泛开展了送文化、送科技、送卫生的“三下乡”活动。这表明中国共产党( ) A.坚持把物质文明建设作为工作的中心 B.始终代表中国最广大人民的根本利益 C.坚持依法治国与以德治国相结合 D.坚持把党的执政

八年级政治上册 3.2 欣赏与赞美导学案(无答案) 粤教版

8.3.2欣赏与赞美 第一课时 【生活观察】 ●生活现象: 米老鼠的创始人沃尔特?迪斯尼,年轻时生活穷困,但他爱好美术。他住在一间破旧的地下室里,那里有许多老鼠出没。与老鼠相处多了,他就饶有兴趣地去观察小老鼠,渐渐地在他脑中浮现出一个新“角色”。本来令人讨厌的小老鼠,在他笔下,竟如此幽默可爱,顿时引起人们的注意,有人还给它取了个人的名字:米基。从此,迪斯尼就以米老鼠为开端创办了风靡全球的“迪斯尼乐园”,吸引了亿万游客。 ●问题探究: 1.在故事中,迪斯尼以什么为开端创办了风靡全球的“迪斯尼乐园”(米老鼠),这个幽默可爱的形象是迪斯尼在什么样的处境中创作出来的? 2.生活中我们不仅要学会欣赏物,也要学会欣赏他人,请谈谈这种欣赏他人的重要性? 3.作为青少年,你如何在他人身上发现美好? ●学习要求: 1.学习方式:学生先独立阅读教材,自主学习,然后在自主学习的基础上,就自己不懂的问题向同组同学请教,或讨论完成。 2.学习内容:学习教材第68页“欣赏是一种积极的人生态度”和第68-69页“在别人身上发现美好”。 3.学习重点:欣赏涵义,欣赏的重要性,欣赏他人的途径和方法 【课堂体验】 ●知识体验: 1.著名雕塑家罗丹曾说:“对于我们的眼睛而言,这个世界不是缺少美,而是缺少发现。”对这句话理解正确的是() ①生活中处处都有美②缺少的不是美,而是一颗愿意欣赏的心③缺少的不是美,而是一双懂得欣赏的慧眼④生活中的美难以发现 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 2.使自己快乐也能使别人快乐的一个简单秘诀是() A、欣赏和赞美 B、不要批评指正别人的过去 C、阿谀奉承 D、躲避别人的冷言冷语 3.下列属于欣赏他人的做法的是() A、只看别人的优点 B、只说别人的好话 C、善于发现别人的优点和长处 D、贬低自己,抬高别人 4.下列对欣赏他人的说法正确的是() ①是艺术家的专利;②就是去发现、感受和吸纳别人的优美和可爱之处;③是一种积极的人生态度; ④只有漂亮的外貌和出众的风度才值得欣赏 A、②③ B、①②③ C、②③④ D、①②③④ 5.当我们学会发现、接受和喜爱别人身上的闪光之处,心中就仿佛燃起了源源不断的热情的薪火,

思想品德(人教版)九年级 3-1我们的社会主义祖国 导学案

九年级思想品德学科导学案 课题:第三课一、我们的社会主义祖国 课堂类型: 新授课;上课时间:;第周第课时 学习目标:(1)了解世界舞台上的中国、我国仍然处于社会主义初级阶段的原因 (2)掌握我国基本国情、我国社会的主要矛盾、国家的根本任务、 始终高举的旗帜 重点:我国正处于社会主义初级阶段 难点:始终高举中国特色社会主义伟大旗帜 学习过程: 当今世界,中国是、的国家之一。中国的国际 地位,在国际舞台上发挥着作用,一个、、的中国形象已经为国际社会所公认。 (2)我国还属于,仍然面临等方面占优势的压力。 (3)当今世界,国际局势正在发生深刻的变化。世界_____ _和经济___ __的趋势在曲折中发展,科技进步,综合国力竞争。我们只有在 才能在中国特色社会主义道路上实现。 新中国成立特别是以来,我国社会主义现代化事业取得了 ,社会主义制度的得到了。(2)从总体上看,现阶段我国还比较低;、 还不够高;还不完善,我国社会 仍然处于。所谓初级阶段,就是。这种不发达 表现在、、生活的各个方面。社会主义初级阶段从 算起,至少需要时间。 (3)我国社会的主要矛盾是之间的矛盾。 (4)立足,面对,国家的根本任务是 (2)要让“中国号”巨轮劈波斩浪,高歌向前,必须 。也就是要 请收集当前一些新闻,了解我国在世界舞台上所起的作用。 在国际经济舞台上: (2)在国际政治舞台上: (3)在国际文化舞台上: 结论:国际社会所公认的中国形象是

阅读材料回答问题。 3个人,而美国一个农民一年生产的粮食可以养活365人。 材料二:有关部门的最新统计显示,我国15周岁以上的成人文盲人数 高达1亿左右,扫盲任务依然任重道远。 材料三:目前我国社会的医疗保障体系和救助体系不健全、社会资源分配不合理、贫富差距过大,导致了一些违法犯罪行为的发生。 (1) 三则材料分别说明了什么? 三则材料共同说明了什么? 【“十一五”创辉煌】无论从哪个角度看,“十一五”都将是令人难以忘怀显著提高;中华民族的凝聚力和向心力极大增强。 (1)你所在的城市有哪些显著的变化?(房屋建筑、电信、环境等方面) (2)“十一五”期间,我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么? (3)为取得更多更好的成就,我们必须始终高举的伟大旗帜是什么? 【当堂检测】 1.深刻认识我国国情和所处的历史阶段,是我们党提出科学理论和制定正确路线方针的基本依据,也是做好各项工作的重要前提。我国现阶段的基本国情是 ()A.我国是世界上人口最多的国家 B.我国正处在社会主义初级阶段 C.我国正处于社会主义发达阶段 D.我国是人民民主专政的社会主义国家 2.现阶段我国社会的主要矛盾是() A.经济发展与环境污染之间的关系 B.经济发展与人口众多之间的矛盾 C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 D.加速科技创新与我国人口素质偏低之间的矛盾 3.立足基本国情,面对主要矛盾,国家的根本任务是 ( ) A.处理好改革、发展与稳定的关系 B.引导人民群众降低物质文化需求 C.实现人口、资源、环境和谐发展 D.沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设 4.某校九年级(五)班同学对我国正处在社会主义初级阶段的理解编成了几句顺口溜,你认为其中正确的是() ①初级阶段不发达,生产力水平较低下②初级阶段有发展,日新月异成就显 ③初级阶段很简单,就是经济发展慢④人口素质不算高,科技水平需赶超 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 【课堂小结】

新教材人教版八年级思想品德下册学案答案

新教材人教版八年级思想品德下册学案答案

新教材人教版八年级思想品德下册学案答案 第一单元权利义务伴我行 第一课国家的主人广泛的权利 第一框人民当家作主的国家(一)、单项选择题 1、B 2、D 3、D 4、C 5、 A 6、A 7、D 8、A 9、A 10、C 11、B 12、 A 13、C (二)非选择题: 1、答案提示:四个建筑都悬挂着“国徽”;国徽图案体现了我国的国家性质,即工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2、答案提示: 可从如下几个方面思考:(1)在我国,作为国家主人的人民,都平等地享有宪法赋予的管理国家和社会事务等权利;(2)公民的权利和公民的基本权利的概念(略);(3)人民与公民的区别(略)。 3、答案提示: (1)未成年人保护法——保护我们未成年

有利于自身全面发展,健康成长。 2、答案提示:(1)我国公民权利和义务具有一致性。 (2)学生、子女、消费者等。学生的权利和义务有:受教育,完成规定的学习任务;子女的权利和义务有:受抚养地权利,孝敬父母地义务。消费者的权利和义务有:知情权,遵守商场秩序地义务。 (3)扮演好自己的角色,就是要正确行使权利、自觉忠实履行义务。第一,公民在行使权利时要尊重他人权利。第二,公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。第三,要在法律允许的范围内行使权利。第四,要以合法方式行使权利。忠实地履行义务,要做到法律鼓励做的我们积极去做;法律要求做的,我们必须去做;法律禁止做的,我们坚决不做。 第二单元我们的人身权利 第三课生命健康权与我同在 第一框生命与健康的权利 (一)单项选择题 1、B 2、A 3、C 4、A5、

鲁教版八年级政治上册导学案第一二课.doc

鲁教版八年级政治上册导学案第一二课 课题:相亲相爱一家人课型:新课同学们,新的学期开始了,你准备好了吗?我相信在你和我的共同努力下我们会取得很辉煌的成绩,相信自己行,敢拼才能赢第一课相亲相爱一家人-----家,温馨的港湾一、学习目标:1、理解家的温馨。2、深刻明白我们要报答父母的养育之恩。3、学会用自己的实际行动回报父母。(重点)二、1、自主学习:(阅读教材,思考下列问题)⑴、说一说你对自己家有什么感受? ⑵、想一想父母是如何关爱自己的? ⑶、我们为什么要孝敬父母? ⑷、作为新时代的中学生应怎样来孝敬父母? 2、合作探究:(行动体验)我们可以这样孝敬父母父母要出远门时,我会: 父母在工作中遇到麻烦时,我会: 父母生病时,我会: 34567 2019-03-01 课题:相亲相爱一家人课型:新课同学们,新的学期开始了,你准备好了吗?我相信在你和我的共同努力下我们会取得很辉煌的成绩,相信自己行,敢拼才能赢第一课相亲相爱一家人-----家,温馨的港湾一、学习目标:1、理解家的温馨。2、深刻明白我们要报答父母的

养育之恩。3、学会用自己的实际行动回报父母。(重点)二、1、自主学习:(阅读教材,思考下列问题)⑴、说一说你对自己家有什么感受? ⑵、想一想父母是如何关爱自己的? ⑶、我们为什么要孝敬父母? ⑷、作为新时代的中学生应怎样来孝敬父母? 2、合作探究:(行动体验)我们可以这样孝敬父母父母要出远门时,我会: 父母在工作中遇到麻烦时,我会: 父母生病时,我会: 34567 2019-03-01 课题:相亲相爱一家人课型:新课同学们,新的学期开始了,你准备好了吗?我相信在你和我的共同努力下我们会取得很辉煌的成绩,相信自己行,敢拼才能赢第一课相亲相爱一家人-----家,温馨的港湾一、学习目标:1、理解家的温馨。2、深刻明白我们要报答父母的养育之恩。3、学会用自己的实际行动回报父母。(重点)二、1、自主学习:(阅读教材,思考下列问题)⑴、说一说你对自己家有什么感受? ⑵、想一想父母是如何关爱自己的? ⑶、我们为什么要孝敬父母? ⑷、作为新时代的中学生应怎样来孝敬父母? 2、合作探究:(行动体验)我们可以这样孝敬父母父母要出远门时,我

江苏省东台市唐洋中学九年级政治第三课《笑对人生》学案

第三课笑对人生 (1)学习成绩下降,考试成绩不理想(2)与其他同学发生矛盾,同学不理睬自己(3)上学路上,自行车坏了,结果迟到,被老师批评。(4)到家时,父母因家庭矛盾在吵架,自己劝说无效。 5、为什么我们青少年容易产生挫折感? 我们由于身心发展的特点和社会阅历方面的限制,对社会、对人生、对自我缺乏清醒的认识和评价,因而在实际生活中,常会发生理想与现实的冲突,产生挫折感。 6、你是怎样正确认识挫折的?(正确认识挫折对人生的双重影响) (1)挫折的存在具有普遍性,人生道路上,每一个都可能遇到。 (2)挫折,对不同人的可能会产生不同的影响:在一些人那里,挫折会成为灾难和障碍;在另一些人那里,挫折则会成为人生的宝贵财富,助人成长。 (3)挫折对人具有双重影响,或给人打击,带来损失和痛苦;或给人以教育和磨炼,使人奋起和成熟。 7、面对挫折,我们应该怎么办?(我们应该以什么样的态度去正确面对挫折?当有同学面对挫折时,我们应该怎样去开导他?) (1)我们要认识到挫折的存在具有普遍性和双重性:人生道路上,每一个人都可能遇到。挫折也会给人以教育和磨炼,使人奋起和成熟,成为人生中的财富 (2)挫折并不可怕,可怕的是畏惧和不重视。 (3)面对挫折,我们应该迎难而上,理智分析,努力寻求克服挫折的时机与良策。、推卸责任 (二)勤奋学习善于学习 1、我们中学生应树立怎样的学习观念: (1)读书学习是对社会、对自己的一种责任,是一种必须履行的义务 (2)培养学习自信心,相信经过努力一定会成功 (3)培养积极的学习兴趣,养成良好的学习习惯,讲究学习方法

(4)养成谦虚的学习态度,确立终身学习的观念。 2、正确的学习观念对我们有什么帮助? 正确的学习观念可以帮助我们(1)巩固良好的学习动机(2)选择恰当的学习方式(3)获得理想的学习效果。 3、学习的重要性是什么?(我们中学生为什么要勤奋学习、善于学习) (1)学习是人类的基本活动,是人们生活的重要内容。 (2)学习能使自己得到发展。 (3)学生的主要任务就是学习。学习是一种责任和义务 (4)现代社会,学习是生存方式,是生命过程,我们要不断学习、终身学习。 4、怎样正确认识学习压力? (1)学习,是一种有目的、有要求的活动,不可能没有压力 (2)有压力才会有动力,关键是如何正确对待学习。 (3)适度的学习压力,有利于提高学习效率; 过重的学习压力,会降低学习效率,甚至影响身心健康。 5、考试焦虑是如何产生的? (1)考试焦虑与能力水平有关。(学习能力相对较弱或学习效果较差的同学,容易产生焦虑)(2)考试焦虑与抱负水平有关(越希望自己获得好成绩就越容易产生焦虑) (3)考试焦虑与竞争水平有关(越是害怕竞争,且缺乏竞争经验的,就越容易产生焦虑)(4)考试焦虑与考试失败经历也有关(经历过重大考试失败者容易产生焦虑) (5)考试焦虑与心理、生理状态有关。(心理承受能力差的人容易产生焦虑,当身体不好或疲劳时,也容易产生焦虑) 6、结合自身实际谈一谈如何克服考试焦虑? 答:(1)考试过度焦虑是可以克服的,我们应把它维持在适度的水平上。(2)克服考试过度焦虑,关键是要对症下药,根据自己的身心特点和学习基础等实际情况,采取有针对性的调控方法。如:心理暗示法;合理宣泄法;体育锻炼法等。 (三)战胜挫折开拓进取 1、甲期中考试语文考了50分,乙也考了50分,甲说这次只考了50分,主要原因是我上课时不认真听讲导致的,我今后上课认真听讲,我的成绩肯定会提高。而乙却说,完了,反正我老是不及格,我学不起来了,我从此就不学习了。对此谈谈你的看法。 答:(1)不同的人,面对挫折会有不同的反应。(2)我们应该以乐观的态度对待学习和生活中的困难,并以正确的方法克服困难,战胜挫折,这样才能健康成长。 2、人的一生难免会遇到困难和挫折,关键在于怎样对待困难和挫折 3、面对困难和挫折,你将怎么办?(此题强调的是“态度”问题) (1)人的一生难免会遇到困难和挫折,关键在于怎样对待困难和挫折 (2)以乐观的态度对待学习和生活中的困难,以正确的方法克服困难和挫折,增强耐挫力。(3)克服困难和挫折,需要开拓进取,勇于创新。 4、你知道战胜困难和挫折的方法有哪些? (1)认知调整法。如树立自信心,找准奋斗目标(过高的目标会使我们在达不成目标时,产生强烈的挫折感,所以,我们在生活和学习过程中要找准奋斗目标) (2)行为训练法,如:放松训练,如深呼吸 (3)自我对话法。如对自己说:我能行 (4)换个角度思考, (5)请求帮助。如向亲人和朋友倾诉。(此题强调的是“方法”问题) 5、你在成长过程中,遇到过哪些困难?你是怎么克服的?(实践探究题)

2020年秋八年级政治上册 第二单元 第三课 第二课时 男生 女生导学案(无答案) 新人教版

第二课时:男生·女生 一、温故知新: 1.人际关系是而产生的一种心理关系,他主要表现在人与人之间在交往过程中关系的、、和等心理方面联系的程度。在不同的群体中,在不同的、、的人们之间,交往的特点不尽相同。 2..交友原则有: 二、呈现学习目标: 1.知道男生与女生在心理发展方面存在的主要差异; 2.辨别男女生之间的正常交往和早恋; 3.理智地有分寸地与异性同学交往; 三、学习流程: 流程一:自主学习 二、新课学习 〖一.让我们荡起双浆〗 1.异性同学间的交往是学校生活的重要内容,让中学生获得更丰富的友谊男女同学之间的交往,可以增进对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;可以扩大交往范围,锻炼交往能力;还可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进性别意识,使男生成长为男子汉,女生成长为好姑娘。 2.男女生之间正常交往 男女生之间的交往,既需要互相尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;机要主动热情,又要注意交往的方式、场合、地点和频率。 男女同学之间正常交往要做到以下四点: (1)自然交往。在与异性交往的过程中,言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、舒畅,既不过分夸张,也不闪烁其词;既不盲目冲动,也不矫揉造作。 消除异性交往的不自然感情是建立正常异性关系的前提。自然原则的最好体现是,像对待同性同学那样对待异性同学,像建立同性同学关系那样建立异性同学关系,像进行同性同学交往那样进行异同学交往。同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然。 (2)适度交往。异性交往的程度和方式要恰到好处,应为大多数人所接受。既不为异性交往过早地萌发情爱,有不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心理伤害。当然,要做到为大多数人所接受也并不容易,建议你只要做到自然适度,心中无愧,就不必过多顾虑。 (3)真诚坦诚。这是指异性交往的态度问题,要像结交同性朋友那样结交真朋友。(4)留有余地。虽然是知交知心朋友,但是异性交往中,所言所行要留有余地,不能豪无顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避,交往中的身体接触要有分寸等。特别是在与某为异性的长期交往中,要注意把握好双方关系的程度。〖二.把握青春把握情感〗 1.正确对待男女同学之间的情感 男女之间的情感,需要慎重对待,理智处理。在情感大门前徘徊时,需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择,学会承担责任;在选择中把握青春,在承担责任中长大成人。 中学生早恋想象的发生既有当代青少年生理、心理发育提前的原因,也有社会环境的各种刺激在起作用。主要动机为:在感到心灵空虚时需要有人陪伴、优秀异性某方面的自然吸引力,为了更好地了解另一个人,另外还有对异性存在好奇心、想要学会如何与异性相处、追求刺激、享受人生、表现自己能够吸引异性、希望摆脱父母的控制等等。 对中学生而言,情感因素多数很纯真,只是把男女之间异性吸引以及青春期特有的对

最新版八年级政治上册《预防犯罪》导学案

八年级政治----预防犯罪 知识点一了解罪与罚 1.刑法的内容和作用 内容:刑法规定了什么行为是犯罪,对犯罪应当判处什么样的刑罚 作用(1)惩治犯罪(2)保护国家和人民利益的有力武器 2.犯罪的含义和基本特征 含义(1)具有严重社会危害性(2)触犯了刑法(3)应当受到刑罚处罚 基本特征(1)严重社会危害性(2)刑事违法性(3)应受刑罚处罚性 3.刑罚 ①含义是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容 ②种类(1)主刑有:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 (2)附加刑有:罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 知识拓展 主刑是对犯罪分子适用的主要刑罚,只能独立运用,不能相互附加适用。也就是说,一个罪只能适用一种主刑。附加刑是补充主刑适用的刑罚,既可以作为主刑的附加刑适用,又可以独立适用。 识点二加强自我防范 怎样加强自我防范? ①珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪 ②杜绝不良行为 ③增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人 ④从小事做起,避免活染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然 一,单项选择题 1.“它属于基本法律,是以国家名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律,修订后于1997年10月1日起施行。”这段文字所说的法律是() A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国刑法》 C《中华人民共和回数育法D.《中华人民共和国未成年人保护法》 2.(2016·式汉)刑法修正案(九)将校车严重超员超速、违法运输危化品等行为列人刑事处罚范围,从犯罪的最本质特征来看,这些行为都具有() A.刑事违法性B.刑罚当罚性 C.严重危害性D.法律强剩性 3.(2017?广东)大学生某因捕猜并售卖了十六只国家二级保护动物燕华,被法院以非法猎捕珍贵、濒危野生动物罪和非法收购珍贵、濒危野生动物罪,判处有期徒刑十年半。同某被严惩是因为其行为() ①具有严重的社会危害性②触犯野生动物保护法和刑法的有关规定③属于民事违法行为,应承担民事责任④是行政违法行为,应受行政处罚 A.①②B.①④C.②③D.③④ 4.陈某在互联网上编造、传播虚假信息?骗人钱财,严重抗乱了社会公共秩序,被法院判处有期徒刑三年,并处罚金5000元。陈某的行为() ①属于民事违法行为,承担的是民事责任

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