小学四年级科学下册(苏教版三年级起点)《第二单元 养蚕》知识点整理

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四年级下册科学课件 - 第二单元第二课给蚕宝宝记日记教学 苏教版

四年级下册科学课件 - 第二单元第二课给蚕宝宝记日记教学   苏教版
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第二单元 养蚕
2.给蚕宝宝记日记
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蚕宝宝在不断成长,说一说你观察到了什么和你想研
究的问题。
它们越吃越多,以 前每天只放2片桑 叶,现在…… 吃桑叶的蚕和吃莴 苣叶的蚕,哪个长 得更好些?
用莴苣叶喂蚕, 蚕也能吐丝吗?
吃桑叶的蚕比吃莴苣叶的蚕长得更好些。用莴苣叶喂 蚕,蚕也能吐丝,但结的茧比较小,不太白。
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蚁蚕在蜕皮前,吐出丝来把自己的脚固定在匾上或纸盒上,头部 和胸部都高高地抬起,不再动弹,它正在做蜕皮的准备,等到旧皮蜕 去,新皮长出以后,蚕宝宝就进入下一个龄期。人们把蚁蚕作为一龄 蚕,蜕了第一次皮的蚕宝宝称为二龄蚕。在我国,蚕农饲养的蚕宝宝 绝大多数要经历五龄。
还有哪些动物也会蜕皮? 蛇
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蚕蛾交配时你有什么发现?观察雌蛾是怎样产卵的。
数一数,一只雌蛾产多少卵。
当雌雄蛾在一起时,雌蛾尾部发出香味,雄蛾根据香味,找到雌
蛾交配。
蚕卵 茧
拿着茧摇一摇,对着光亮照一照,看看里面的蚕是什
么样子的。每个小组剪开一个茧子观察一下。
里面的蚕变成了蛹,身体呈纺缍形,头部很小,体色发黄;胸部
长有一对翅膀和三对胸足。鼓鼓的腹部长有9个体节。剪开的蚕蛹还
能正常发育。
• 蛹的外形呈长椭圆形(纺缍形),分为头、胸、腹三部分。 蚕刚化蛹时,体色是淡黄色的,蛹体嫩软,渐渐地就会变 成黄色、黄褐色或褐色,蛹皮也硬起来了。 • 区分雌蛹和雄蛹看蚕蛹的尾部,有X的是雌的,Y 的是雄 的; 雌蛹腹部大而末端钝圆,雄蛹腹部小而末端较尖。
雄的
雌的
美丽的蚕蛾从蛹开始
蚕刚化蛹时,体色是淡黄色的,蛹体 嫩软,渐渐地就会变成黄色、黄褐色或褐 色,蛹皮也硬起来了。经过大约12到15天, 当蛹体又开始变软,蛹皮有点起皱并呈土 褐色时,它就将变成蛾了。

小学科学苏教版四年级下册高效课堂资料我们来养蚕

小学科学苏教版四年级下册高效课堂资料我们来养蚕

小学科学苏教版四年级下册高效课堂资料1.我们来养蚕教学目标过程与方法:提出有关养蚕的问题,并选择自己感兴趣的问题边养蚕边研究;观察蚕卵和蚁蚕;能够用语言和图画描述蚕卵和蚁蚕;能够对蚁蚕的长度做定量测量,并记录下来。

科学知识:知道养蚕的基本方法和注意事项;知道卵是蚕生命的开始;知道蚕卵能孵出幼虫,刚出壳的小蚕叫蚁蚕。

情感、态度与价值观:初步领略生命的神奇与伟大;关注生命、亲近生命、珍爱生命。

教学重点:知道养蚕的基本方法和注意事项。

教学准备:蚕卵,蚁蚕,放大镜,羽毛,图片教学过程:一、导入新课1、师出示一块丝绸,谈话:这是什么材料?丝绸是用什么织成的?(蚕丝)蚕丝是从哪里来的?(蚕吐的)2、询问:你们养过蚕吗?3、谈话:今天我们一起来学习、交流如何养蚕。

二、学习新课讨论“关于养蚕我们知道些什么”、“有哪些问题需要研究”提问:关于养蚕你最想了解些什么?讨论:蚕和我们人类一样,也共同拥有宝贵的生命。

那么在蚕宝宝出生前,要做好哪些准备?我们该如何做才能成为称职的“蚕妈妈”?(引导学生从食、宿、呼吸、保健、安全等方面为蚕宝宝做考虑)提问:还有哪些问题需要研究?蚕宝宝吃什么?如果没有桑叶,可以用什么代替桑叶?(告诉学生可以用莴笋叶代替桑叶,但要记住不可以两种叶子混吃,如果用莴笋叶,一开始就用并不要改变。

)观察蚕卵,说一说蚕卵是什么样的仔细观察蚕卵(提示用尺子测量直径,用放大镜观察蚕卵的形态)(提醒蚕卵也是有生命的,要轻拿轻放)启发学生运用多种感官对蚕卵进行观察,并用语言或图画的形式描述蚕卵。

谈话:把我们刚才观察蚕宝宝的过程记录下来,就成为蚕宝宝的第一篇日记。

观察蚁蚕,说一说蚁蚕是什么样的提问:刚刚孵化出来的蚕是什么样的?看书上第15页你认为这时候的蚕像什么?你知道这时候的蚕叫什么名字?分组观察蚁蚕(或看有关蚁蚕的图片或音像资料)用语言描述蚁蚕。

养过蚕的同学介绍蚁蚕的有趣事情。

三、总结讨论:用哪些方法记录蚕宝宝的成长过程?启发学生可以通过画像、拍照、录像、文字记录等方法为蚕宝宝做好成长记录。

四年级下册科学课件《2.1. 我们来养蚕》 苏教版

四年级下册科学课件《2.1. 我们来养蚕》 苏教版

产出蚕卵。
笔记
蚕的一生:卵→幼虫→蛹 →成虫
作业
通过网络、书籍、询
问家长的方式了解更多有
关蚕的知识,下节课交流。
笔记
3.蚕的食物是桑叶。蚁蚕
要吃嫩叶而且要切碎。
提问
• 蚕长大的过程中要做什么?
笔记
4.蚕长大的过程中要蜕皮。
提问
• 蚕吐丝结茧后,变成了什么?
提问
• 蚕破茧而出后,变成了什么?
笔记
5.蚕吐丝结茧变成了蛹。
6.蚕蛹又变成了蚕蛾。
提问
• 蚕蛾交尾之后,会做什么?
笔记
7. 蚕蛾交尾后,雌蛾就会
第三单元 我们来养蚕
思考
• 你认识蚕吗?
• 它是什么样子的?
• 它喜欢吃什么食物? • 它长大之后会干什么? • 人们为什么要养蚕?蚕有什么用处? ……
中国古代是如何养蚕的?
我国古代养蚕的历史
• 我国古代的蚕桑叶十分发达,养蚕历史久远,早已 经形成一套自成体系的蚕桑文化。据专家们考证, 中国古代的养蚕开始于5000多年以前,而在殷墟甲 骨文中已大量出现蚕、丝等象形文字。 • 公元前6~前5世纪,丝绸传到西域。到了汉代,丝 绸业已十分发达,纷至沓来的商队,把丝绸运到了 古罗马帝国,丝绸之路开始形成。
现代养蚕
思考
蚕是如何出生、如何长大, 如何吐丝结茧、如何变成飞蛾、
如何繁殖后代的呢?
提问
• 蚕是从哪里生出来的呢?
提问
• 刚出生的蚕是什么样子的?叫什么?
浑身长满刺毛,颜
色、大小都和蚂蚁差不
多,所以叫做蚁蚕。
Hale Waihona Puke 笔记1.蚕是从蚕卵中孵化 出来的。 2.刚出生的蚕叫做蚁 蚕.

四年级下册科学课件-2.1我们来养蚕 |苏教版 (共13张PPT)

四年级下册科学课件-2.1我们来养蚕 |苏教版  (共13张PPT)
呢?
蚕吃的食物主要是 桑叶,有时还吃蒲公英、 莴苣叶。
蚕是靠气门来呼吸的。
蚕生病了,要及时隔离。
蚕生活的环境要温暖、潮湿。
蚕卵是什么样的?
外形:像芝麻(椭圆形)
颜色:刚产的时候是淡黄色。 后来变为紫灰色。 大小:一毫米
蚕卵
养蚕的注意事项
1、温度要保持在26摄氏度左右。 2、保持一定的湿度。 3、保持蚕宝宝家的卫生。 4、桑叶要干净、新鲜。
第二单元 养蚕
1.我们来养蚕
在古代,只有中国是种 桑、养蚕、生产丝织品的国 家。2000多年前,我国西汉 张骞正是用丝绸打开了中国 通往西域各国的贸易通道, 使得中国与西方的物质和文 化交流成为现实。
思考
1.蚕只吃桑叶吗? 2.它也要呼吸空气吗?它用什
么来呼吸? 3.它会不会生病?生了病怎么
办? 4.把蚕放在什么地方养最好
说说蚁蚕是什么样的?
外形:像蚂蚁 颜色:黑色 大小:3毫米
想要挪动刚出壳的蚁蚕怎么办?
刚出壳的蚁ห้องสมุดไป่ตู้很弱小,不 能用手去捏。如果想让它挪地 方,可以用洗净的干毛笔或羽 毛轻轻帮助它。
限时作业
1、刚产下的蚕卵颜色是( 淡黄色)的, 以后颜色会逐渐变成(紫灰色 )。 2、蚕吃的食物主要是(桑叶 ),蚕 是靠(气门 )来呼吸的。 3、蚕卵的外形像( 芝麻 ),蚁蚕的外 形像( 蚂蚁 )
4、蚕生病了要(及时隔离 ),蚕生活 的环境要( 温暖 ),( 潮湿 )。

苏教版-科学-四年级下册-苏教版科学四年级下册第二单元1.我们来养蚕 教案

苏教版-科学-四年级下册-苏教版科学四年级下册第二单元1.我们来养蚕 教案

2-1我们来养蚕教学目标:●能够观察、描述和记录卵的形状和颜色;●能够通过图画和文字表达,交流关于蚁蚕的观察结果;●能提出关于蚕的问题,并选择自己感兴趣的问题边养蚕边研究。

教学重点、难点:●知道卵是蚕生命的开始;●知道蚕卵能孵出蚁蚕;●能用放大镜观察卵和蚁蚕的外形特征,并把它画下来;●知道蚁蚕需要食物、空气、空间等生活和成长的必要条件。

情感、态度与价值感:●愿意和同伴合作与交流;●珍爱小动物,主动接近小动物,不伤害小动物;●充分体验养蚕所带来的乐趣。

教学过程:一、激趣导入1.猜猜这是什么东西?(猜蚕卵)2.教师讲述:产卵是许多动物繁殖后代的方式,蚕卵又是如何生长变化的。

让我们一起来养蚕吧。

二、我想知道的问题㈠说说我们知道的。

1.关于养蚕我们都知道些什么?2.学生汇报。

㈡讨论我们想知道的。

1.关于养蚕我们还想知道些什么?2.组织学生分组讨论,提出需要研究的问题。

3.学生汇报。

三、蚕卵是蚕生命的开始1.教师讲述:卵是蚕生命的开始,我们可以先观察蚕卵的变化。

2.学生分组用放大镜观察蚕卵是什么样的?形状怎样?大小怎样?学生汇报观察结果。

四、从卵里面出来的小生命1.播放蚕卵孵出的资料片。

思考:有什么新发现?2.(用毛笔轻轻把蚕卵分发给学生)借助放大镜观察刚孵出来的蚕宝宝是什么样的?像什么?并给它取个名字。

3.讨论:我的蚕宝宝孵出来了,我们能为它做些什么呢?五、我们一起养好蚕1.学生讨论:怎样做能让蚁蚕长得又大又壮?2.教师讲述:大家对养蚕方法和蚕的知识已经有了部分了解。

下一课我们将举行领养活动,请大家作好准备。

教学反思:。

苏教版小学科学四年级下册第二单元第4课优秀PPT课件《养蚕经验交流会》

苏教版小学科学四年级下册第二单元第4课优秀PPT课件《养蚕经验交流会》
【小学】 科学四下 苏教版 第二单元 养蚕
4.养蚕经验交流会
在养蚕的过程中点,击输你入标发题 现蚕经过了哪些变化?
动动手
蚕的生长发育过 程
蚕的生长发育过程
蚕的生长发育过 程 第一阶段:
第二阶段:
……
蚕的一生

幼虫

成虫
把蚕的一生画下来
交 流:
说说自己养蚕的心得和体会, 也可以是成功或失败的经验总结。
看一看 蚕
蝉(知了) 蝴蝶 蚂蚁
蝉的一生

幼虫
成虫
蚂蚁的一生

幼虫
成虫
比一比,找相同


蝴蝶 蚂蚁
它们是同一类生物,同属于昆虫。昆虫的基 本特征:身体分头、胸、腹三部分,头部有一对 触角,胸部有三对足和两对翅膀。
比一比,再找相同
像蚕、蚂蚁等昆虫生长的每个阶段形态都不一样,这种发育过程叫做变态。
蚕 蝉 蝴蝶 蚂蚁
比一比,找不同
卵 幼虫 蛹 卵 幼虫 蛹
成虫 成虫
完全变态
卵 幼虫 Leabharlann 虫 卵 幼虫 成虫不完全变态
总结 通过本节课学习,你得到了哪些收获?
再见!

苏教版四年级下册科学二单元养蚕微课

苏教版四年级下册科学二单元养蚕微课
即 卵— 幼虫—蛹 — 成虫
精选
10
像蚕这样,一生经过四次变化,各个阶段的外 形、生活方式都不一样的现象叫“变态”。
像蚕蛾这样的小虫子就叫昆虫。(昆虫都具有变态的特征)
如:蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、蚊子、苍蝇、蚂蚁、蝉
精选
11
蚕卵
交配
蚕蛾
蚕宝宝的一生
蚁蚕
蜕皮
蛹 结茧
精选
12
(吐丝结茧)
精选
13
抽丝的方法
精选
6
观察并描述蛹的样子

里面的蚕变成了蛹,身体呈椭圆形或纺锤形,
头部很小,腹面长有一对复眼和一对触角,体 色发黄,还可以看到蛹长出了一对翅膀和三对 足,剪开的蚕蛹还能正常发育。
精选
7
3、 4、
2、
1、蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分
精选
8
(蚕蛾出茧)
精选
9
•蚕的一生要经历四个阶段: 蚕卵—蚕—蚕蛹—蚕蛾
眠)。
精选
20
练习
6、在蚕成长的过程中,要经过(4 )次蜕皮。
7、蚕从吐丝到结茧完成大约需要( )天时间。
8、剪开茧子后的蛹还能(正常发育)。 9、蚕蛾的身体分为头、胸、腹(三)部分,胸 部有(三)对足,头上的一对触角是(羽毛)形
状的。
精选
ห้องสมุดไป่ตู้
21
谢谢大家!
精选
22
1.把蚕茧表面的 乱丝摘掉。
2.把蚕茧放在 开水中浸泡。
3.用竹丝刷搅动,把蚕
丝的头儿找到。
精选
14
量一量一根丝的长度
猜一猜,一根蚕丝有多长? 一根蚕丝可以长达3000米。
精选
15
蚕丝的用途

2021新苏教版四年级下册科学10.养昆虫 知识点整理

2021新苏教版四年级下册科学10.养昆虫  知识点整理

2021新苏教版科学四年级下册知识点整理第三单元昆虫10.养昆虫1.昆虫的一生在形态、生活习性方面会有很大的不同。

2.蚕的一生蚕宝宝的一生可以分为哪几个主要阶段?蚕的一生可以分为卵、蚁蚕、幼虫、结茧(蛹)、蛾(成虫)、雌雄交配几个阶段。

昆虫的个体发育过程中,经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫作完全变态,蚕是完全变态昆虫,以卵繁殖。

蚕的生长发育与温度、湿度、食物等都有关系。

一般孵化期10-11天,幼虫期25天左右(具体为1龄期4-5天,2龄期3-4天,3龄期4天,4龄期6天,5龄期7-9天),蛹期14-18天,蛾期3-5天,共约50天。

3.蚕卵和蚁蚕春天天气变暖以后,蚕卵开始变化,蚁蚕孵出。

蚕卵是淡灰色的椭圆形,快孵出蚕的卵会变大变白,卵壳接近透明。

刚出生的小蚕,全身乌黑,布满细毛,形似蚂蚁,因此叫蚁蚕。

蚁蚕很弱小,不能用手拿,可以用干毛笔轻轻扫。

桑叶必须洗净擦干再给蚕宝宝吃。

每天都要清理粪便、换桑叶。

要像科学家一样记观察日记。

4.蜕皮在蚕的一生中要蜕4次皮,蚕蜕皮前静止不动,称眠。

眠是分龄的界限,每眠一次增加1龄,常见的是四眠5龄蚕。

蚕每蜕一次皮,就长大一些,颜色更浅。

5.吐丝结茧蚕宝宝蜕了4次皮,身长有6厘米了。

排完最后一次粪便后,它不吃桑叶了,身体变得洁白,还有些透明,之后开始吐丝。

蚕吐丝结出的茧子,我们称之为蛹。

6.破茧而出蚕破茧而出变成蚕蛾,这是蚕的成虫。

蚕宝宝用茧丝把自己包裹得严严实实的。

过了几天,茧上破了一个洞,有只飞蛾钻了出来。

它全身都是白的,身体胖乎乎的,头上长着一对触角。

样子跟蚕宝宝不一样。

形状像蝴蝶,雌蛾的体形很大,爬动比较慢;雄蛾的体形很小,爬动比较快,翅膀飞快地振动,寻找配偶。

一般交尾3-4小时后,雌蛾就可以产下受精卵,留下后代不久便会死去。

7.很多科学家都有记日记的习惯,他们在日积月累的日记中会获得许多有价值的启发。

我们通过给蚕宝宝记观察日记,也会有很多发现。

8.我们可以用文字、数据、图画、拍照片、录视频等方式来给蚕宝宝记观察日记。

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小学四年级科学下册(苏教版三年级起点)知识点整理
第二单元养蚕
1、我们来养蚕
1、蚕卵是(椭圆形)的,呈(淡灰色),中间有些凹下去,即将孵化的卵呈(紫灰色)。

2、蚁蚕是什么样的?
刚孵出的小蚕叫(蚁蚕),颜色黑黑的,像蚂蚁,只有(两三毫米)长。

3、如右图所示刚出生的蚕叫做(蚁蚕)。

两天后表皮扩
张前半部变成(白色)。

4、刚出壳的(蚁蚕)很弱小,不能用手去(捏)。

如果
想让它挪动地方,可以用洗净的(干毛笔)或(羽毛)轻轻帮助它。

5、蚕最喜欢吃(新鲜的桑叶),还会吃(莴苣)。

蚕是靠(气门)来呼吸的。

6、最适宜刚出生的蚕宝宝的室内温度是(25℃—27℃)。

7、开始养蚕我们应该注意什么?
答:给蚕宝宝准备好一个“家”,并保持“家”的清洁,及时清除蚕粪和病蚕,桑叶要新鲜,移动小蚕宝宝,要用洗净的干毛笔或羽毛。

2、给蚕宝宝记日记
1、蚕宝宝爱吃(桑叶),一出生要及时用(干毛笔)或(羽毛)轻轻地把它刷到(桑叶)上。

2、蚕宝宝每隔(七)天就要眠一次,不吃不喝也不动,经过眠之后,就会开始蜕皮,每蜕皮一次的蚕就多了一龄,蚕蜕(四)次皮就开始结蛹了。

3、蚕宝宝是从(头部)开始蜕皮的,蚕蜕皮的原因是(旧皮阻碍身体长大)。

4、蚕蜕皮时有约一天时间不吃也不动,这叫(休眠)。

5、在蚕成长的过程中,要经过(4)次蜕皮。

蚕蛾交配后就开始(产卵)。

6、蚕卵(3月底、4月初)开始孵化,幼虫期一般(35天),蛹期(13天),蛾期(6)天。

7、蚕从吐丝到结茧完成大约需要几天时间?蚕茧的形状和大小如何?
答:蚕从吐丝到结茧完成大约需要(两)天时间。

蚕茧的形状是(椭圆形)的,大约(5)厘米长,(3)厘米宽,一只茧的重量约(1.5—2.5)克。

8、剪开茧子后的蛹还能(正常发育)。

9、蚕蛾的身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分,头部有(一)对触角是(羽毛)形状的,胸部有(三)对足,(二)对翅膀。

10、(蚕丝)是高级的纺织原料,被称为(“纤维皇后”)、(“第二肌肤”)的美称。

11、完整叙述蚕一生的生长变化过程。

答:在适宜的温度和湿度条件下,蚕宝宝从蚕卵中孵化,刚孵化的小蚕是黑色的,叫做蚁蚕。

蚕宝宝要蜕4次皮,每蜕皮一次,身体就长大一些,颜色也要变白一些。

第四次蜕皮后,蚕宝宝的身体变得又白又亮,它不吃不喝,开始吐丝结茧,蚕茧里的蚕宝宝叫做蛹。

过几天,蚕茧被咬开一个洞,从洞里爬出的是成虫,叫做蛾。

蛾交配产卵,开始新的生命周期。

3、我们来抽丝
1、世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家是(中国)。

2、(2000多)年前,我国西汉的(张骞)正是用(丝绸)打开了中国通往西域各国的贸易通道,使得中国与西方的(物质和文化交流)成为现实。

3、一个蚕茧的蚕丝约为(1500)米长,最长的可达(3000米)。

4、(蛹)是蚕一生的第三个阶段,蛹的外形与幼虫有很大的不同。

蛹的外部是(蚕茧),是由(丝)组成,它可以织成丝绸等丝织品。

5、抽丝要经过的几道程序(即怎样抽丝):(1)摘掉蚕茧表面的乱丝;(2)把蚕茧放在开水中浸泡;(3)用竹丝刷搅动,找到蚕丝头;(4)抽丝、测量,缠绕在线板上。

6、抽丝的最佳时机是(结茧后6—7天)。

4、养蚕经验交流会
1、蚕的一生要经过:卵、幼虫(蚕)、蛹、成虫(蚕蛾)四个阶段,这就是蚕的生命周期。

蚕吐丝(结茧)变成(蛹),(蛹)又变成(蛾)。

2、蚕宝宝结茧后会变成(蚕茧),在剪开的蚕茧里,可以看到(蛹)和蚕宝宝第(4)次蜕下的皮。

3、像蚕这样,一生经过几次变化,各个阶段的外形、生活方式都不一样的现象叫(“变态”)。

4、蚕卵孵化需要适宜的(温度)和(湿度)。

5、(青蛙)、(蚂蚁)、(蜻蜓)和(蝴蝶)等动物和蚕一样,一生都要经过几次变化。

6、蚕蛾和蝴蝶的比较:
蚕蛾和蝴蝶的相同点:
(1)身体都分为头、胸、腹三部分;
(2)头部都有一对触角;
(3)胸部都有三对足;
(4)有两对翅膀;
(5)一生都要经过几次变化。

蚕蛾和蝴蝶的不同点:
(1)蝴蝶能飞,蚕蛾不能;
(2)蝴蝶采吃花粉,蚕蛾不吃东西;
(3)蝴蝶有彩色花纹,蚕蛾没有。

7、用图画蚕的一生。

(1)把蚕的一生变化画下来。

(2)整理观察记录,画出蚕一生经历的四个阶段。

(3)用简易图画出蚕的一生变化过程。

卵幼虫
蚕的一生
成虫蛹。

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