职称评审量化评分方案

《学校教师职务评审业绩考核意见》

一、指导思想

为坚持标准，硬化条件，进一步加强和完善我校中小学教师职务评审工作，本着“公开、公正、公平、择优”的原则，根据《中华人民共和国教师法》、原国家教委《中学教师职务试行条例》、《小学教师职务试行条例》、《省中小学教师中、高级职务任职推荐条件（试行）》以及中央、省有关职称改革的文件精神，制定本草案。

二、考核内容

1、教育教学能力

2、教育科研能力

三、计分办法

1、教育教学能力

（1）现任各级学科带头人

校级：2分区级：4分市级：6分

（2）各级荣誉称号（近5年内）

校级优秀：1分；

区级优秀：2分；

市优青：4分；其他市级优秀：3分；

省级优秀：6分；

国家级优秀：8分；

（3）近五年年度考核为优秀的一年加0.5分；

（4）赛课、示范课、公开课、研究课或观摩课（近5年内）

①示范课、公开课、研究课或观摩课

校级：0.5分/节区级：0.5分/节市级：1分/节

省级：1.5分/节全国：2分/节

②赛课：

（5）教育教学技能大赛（近5年内）

①教师个人获奖

②教师作为参赛队员，其所在的团队获奖

（6）其他教学骨干及支教教师（省、市、区骨干教师、现任备课组长、班主任、教研组长、年级组长、行政干部及支教教师）

2、教育科研能力（教师近5年发表论文以及在教育行政部门或教学管理部门组织的论文评比、课题评选活动中获奖等）（1）论文获奖

（2）论文发表

（3）作为主研承担教育教学研究项目（课题）获奖

（4）在市级以上出版社出版教育教学专著

（5）学科教辅材料编写（近5年内编写学科教辅材料，在正式

出版社出版，并公开发行的）

主编：2分

参编：0.5分

四、本草案解释权属学校职称评审小组