江西省普通高等教育与区域经济、科技发展关系的定量研究
高校科技开放服务地方经济的机制研究——以萍乡为例
作经 费 ， 重点扶 持与合作 院校共建 的科研 平 台建设 ， 从人 才
专项资金中安排 了 ５ Ｏ万元专门引进高层次人才 ， 从追加经费 中安排 了 ６ ０万元用于开展科技 对接活动 。 同时 ， 各县 区政府 也大 幅度增加 了对合作项 目的投入 ， 例如 ， 除土地 、 房屋等扶
势， 共 同为地方经济发展服务 ； 在外部 ， 高校与企业更要加强 联系， 拓宽合作 渠道 。
下大规模 开采 ， 萍乡市的煤炭资源 已进入枯竭期。 ２ ０ ０ ８ 年， 萍
乡市被国家列为首批资源枯竭型城市之一 ， 面对 当前科技创 新主导 地 区竞 争 的大势 ， 如 何在本 地科研 资 源不足 的情况 下， 发 挥好科技第一 生产力 的支 撑作用 ， 引领资 源城市可持 续发展转 型 ， 成为摆 在萍乡人 民面前的一个重要课题 。
服务行业是随着社 会的发展而赋予高校的崭新职能 ， 也 是高校与社会 共同发展的需要 ， 特别是在解决地方经济建设 与经济转型过程中的棘手问题发挥了得天独厚的作用 ， 为地 方经济的发展提供 了必要的人力资源和智力支持 。 萍乡市地 处江西 省西部 ， 东 南与本 省宜 春 、 吉安 接壤 ， 西北与 湖南株 洲、 浏 阳相邻。萍乡因煤立市 ， 因煤兴市 ， 但是 ， 经过百多年地
前， 我市财政从科技三项费 中安排 了 １ ０ ０万元科技大开放工
与此同时 ， 三者之 间两两作用也会 产生相应 的机制 ， 共 同作
用下也会产生 内部 机制与外 部机制 ， 这些机制或者是联系 的 方法 、 措施 正是三者之 间相互作 用力的大小 ， 直接影 响到萍 乡市经济 的发展水平和趋势。 在政府与高校之间建立鼓励机
高校科技创新能力与区域经济发展实证研究——以湖南为例的开题报告
高校科技创新能力与区域经济发展实证研究——以湖南为例的开题报告1.选题背景随着技术进步和经济发展，创新已成为推动国家和地区持续发展的重要动力。
高校作为创新人才的摇篮和技术资源的宝库，承载着培养高素质人才、产生高水平科研成果的重要任务。
同时，高校所在地的区域经济也会因高校的科技创新而带来切实的发展机遇。
然而，当前我国高校科技创新任务艰巨，高科技领域的核心技术和关键产品与国际先进水平仍有一定差距。
而作为一个湖南人，我深知湖南省的经济实力和科技创新能力仍需要不断提高和完善，因此选此题研究高校科技创新能力与湖南省的区域经济发展之间的关系，探究高校科技创新能力对于区域经济发展的推动作用，对于解决现实问题具有重要意义。
2.研究意义通过研究高校科技创新能力与区域经济发展的关系，可以有利于湖南省高等教育规划的制定，能够更加精准地定位高科技领域的发展方向和需求。
同时对于激励高校科技创新具有一定的借鉴作用，能够让高校和企业更好地合作和共同推动科技创新，从而实现长远的可持续发展。
最后，也有利于广大人民群众的福利，可以更好地满足他们的需求，从而推动社会的长远繁荣和稳定发展。
3.研究方法本文采用实证研究方法，通过收集湖南省高校科技创新的数据指标和湖南省区域经济发展的数据指标，运用SPSS等统计分析软件，建立模型并分析模型得出的结论，从而分析高校科技创新对于区域经济发展的推动作用。
4.论文组成本文主要分为以下几个部分：第一部分：绪论，阐述选题的背景和意义，明确研究目的、方法和论文组成结构。
第二部分：文献综述，对高校科技创新和区域经济发展理论进行分析和梳理，分析高校科技创新对区域经济发展的影响机制和影响因素。
第三部分：实证研究，收集湖南省高校科技创新与区域经济发展的相关数据，通过SPSS等统计分析软件，建立模型并分析结论。
第四部分：结论与政策建议，总结研究结论，提出高校科技创新对于湖南省区域经济发展的推动作用，并且对湖南省高等教育发展进行一定的政策建议，以提高科技创新能力的发展水平。
江西省考研地理学复习资料城市与区域经济发展案例分析
江西省考研地理学复习资料城市与区域经济发展案例分析在江西省的地理学研究中，城市与区域经济发展一直是一个重要的课题。
本文将通过分析江西省的城市与区域经济发展的实际案例，探讨这一课题的关键因素和主要动力。
一、南昌市的经济发展作为江西省的省会城市，南昌市一直是该省经济发展的龙头。
南昌市区域经济的快速发展得益于其具备的良好条件，如地理位置的优势和基础设施的完善。
首先，南昌市位于江西省中部，具有交通便利的优势，这使得南昌成为了一座重要的物流枢纽城市。
其次，南昌市的基础设施相对完善，包括交通网络、教育、医疗、文化等方面，吸引了大量的人口和企业落户。
南昌市经济发展的另一个关键因素是产业的转型升级。
近年来，南昌市从传统的重工业生产转向高技术制造业和服务业的发展。
例如，南昌市在电子信息、新材料、生物医药等领域取得了显著的成就，吸引了大量的高端人才和企业投资。
此外，南昌市还通过扶持中小企业和培育创新型企业等手段，推动了经济结构的优化和升级。
二、九江市的区域经济发展九江市作为江西省的重要区域中心城市，其区域经济发展具有一定的特点和优势。
首先，九江市地处长江经济带，交通便利，有利于物流和贸易的发展。
其次，九江市拥有丰富的自然资源，如水力资源和矿产资源，为九江市的工业发展和资源优化利用提供了有力支撑。
在九江市区域经济发展中，旅游业扮演了重要的角色。
九江市以其独特的历史文化底蕴和自然景观吸引了大量的游客和投资者。
例如，庐山作为中国著名的风景名胜区，吸引了无数的游客和投资者，推动了九江市旅游业的发展。
同时，九江市还积极开发其他旅游资源，如鄱阳湖湿地和瑞昌温泉等，进一步促进了九江市经济的增长。
三、宜春市的城市发展与乡村振兴宜春市作为江西省的重要县级市，近年来在城市发展和乡村振兴方面取得了显著的成就。
首先，宜春市注重城市规划和环境建设，逐步提升了城市的品质和形象。
宜春市市区的道路交通、绿化环境和市容市貌等方面得到了显著改善，为居民提供了更好的居住和生活环境。
高等教育与农村经济发展关联分析
摘 要： 本文从高等教育 的角度入手 ， 采用关联分析 的方法研究 了高等教育对农村经济发展 的作用。并根据研究结果得 出 了一些关于发展高等教 育和农村经济 的建议。
关键 词： 高等教育 ； 农村经济 ； 关联分析
中图分类号 ：Ｆ６ ． ０１５
文献标识码 ： Ａ
文章编号 ：６１ ４９一２１）一 ｏ７ ０ １７ — ７２ （ ０ ｄ９— ３ ０ ４
灰色系统的关联分析的具体方法 的计算步骤如下： 第一步， 取系统参 考数列 （ （） ｔ ｌ２ …，） 比 选 ｘ ｔ ，＝ ， ， ｎ 和 较 数列 Ｘ ＝ ｘ （） ｔ ｌ２ …， ） ｉ ｌ２ …， ） ｉ ｛ｉ ｔ ，＝ ，， ｎ （＝ ， ， ｍ ．并对 参考
讨高等教育与农村经济发展的关联度 。
１ 关联分析法简介及关联 函数 的选用
数列 和 比较数列进行初始化处理， 使之无量纲 化 、 化 ． 归一 初始化的方法通常有均值法和初 值法 ， 本文通过初值法来对
关联分析 （ｓｏｉｔｏ ｎ ｌｓｓ， Ａｓｃａ￣ｎＡａｙｉ）就是从给定的数据 集中发现频 繁出现的项集模 式知识 （ 为关联规则，ｓｏ 又称 Ａｓ－
竺
Ｉ 一 ＋ ｍ （一 ｌ｝ ｌ ） ｍ Ｉ ｌ 。 （ Ｉ 。 】 Ｊ ｌ
（） １
式 中， ａ是分辨系数 ， 一般在 ０与 １ 之间， 通常取 ０ ５ ．．
１ … 、
第四步 求关联度： ， ；
乙 缶Ｕ
ｒ ｌ Ｉ
（ ２ ）
似或相 异程 度来衡 量因素间关联程 度的方法， 即发展态 势 也 的量化 比较分析 ， 系统有关统计数据几何关系 的比较，即对
点。 由此可见 农村 经济 在中国全 面建设小康社会 中发挥着越 来越重要的作用。在大力提倡科教兴国的今天 ， 高等教育对 农业经济发展的作用也 日益明显， 因此本文采用关联分析探
江西高校专业结构与地方经济结构对接的现状及其策略研究
与地方经济结构有效对接 的政策建议 。
关键词 ： 江西 高校 ； 专业结构 ； 经济结构； 对接现状
中图分类号：６０ Ｇ４ 文献 标 识 码 ： Ａ
Ｏｎ ｔ ｅ Ｒｅ ｌ ｙ ａ ｄ Ｓ ｒ ｔ ｇ ｅ ｇ ｒ ｉ ｇ ｔ ｅ Ｉ ｔ ｇ ａ ｉ ｎ ｏ ｈ ａ ｉ ｎ ｔ ａ ｅ ｉ ｓ Ｒｅ ａ ｄ ｎ ｈ ｎ ｅ ｒ ｔｏ ｆ ｔ
高校 专业结构 与地方经济结构对接 成方式 。专业结 构是教 育结构 的一个 重要 组成部 分 ， 系到教 育培养人 才 的种类 、 格和适 应工 它关 规 的理论透视
一
、
高校专业结构 专业规模、 专业层 次和专 业质量 内涵等 方面所 构成 的 比例关 系和组
江西 高校 专业 结构 与地 方经济 结构 对 接 的 现 状 及 其 策 略研 究
喻 均 林
（ 宜春 学院 经济与管理 学院 ， 江西 宜眷 ３ ６０ ） ３００ 摘要 ：ｔ ｉ 育结构与经济结构相 互依存 ， 方面， 一 经济结构决定教 育结构 ； 另一方面教 育结构影响经济结构。文章 首先运用统计数据描 述江西高校专业结构与地方经济结构 的现状， 然后 利用相关分析法、 调查法等分析 两者之 间的内在依存性及存在 的问题 ， 并据此结合有关教育政策 法规、 育经济学相 关理 论， 出江西高校 专业 结构 教 提
ｃ ｒ ｉ ｇ ｔ ｓ ｍｅ ｒ ｌｔ ｅ ｅ ｕ ａｉｎ ａ ｓａ ｄ ｔ ｅ ｒ ｓｏ ｄ ｃ ｔ ｎ ｌｅ ｏ ｏ ｃ ． ｏ ｄ ｎ ｏ ｏ ｅａｉ ｄ ｃ ｔ ａ ｌ ｗ ｎ ｏ ｅ ｆ ｕ ａｉ ａ ｃ ｎ ｍｉｓ ｖ ｏｌ ｈ ｉ ｅ ｏ
Ｋｅ ｒ ｓ ｒｇ ｌｒｃ ｌ ｇ ｓｉ ｉｎ ｘ ；ｔｅｓ ｅ ｉ ｔ ｔ ｃｕｅ ｃ ｎ ｍｉ ｓｒ ｃｕｅ ｈ ｒｓｎ ｎ ｕ ｙ ｗｏ ｄ ：ｅ ｕａ ｏｌ ｅ ｎ Ｊａ ｇ ｉ ｈ ｐ ｃａ ｙ ｓ ｕ ｔｒ ；ｅ ｏ ｏ ｃ ｔ ｔｒ ；ｔｅｐｅ ｅ ｔｌ ｋ ｐ ｅ ｌ ｒ ｕ ｉ
定量研究、定性研究与实证研究到底是什么关系？
定量研究、定性研究与实证研究到底是什么关系？展开全文【作者简介】冯向东，男，华中科技大学教科院教授。
华中科技大学教科院，武汉430074【来源】《北京大学教育评论》2010年1期第172～178页随着我国教育学科研究队伍的规模日益增大，教育研究中采用的方法日益增多，强调研究方法的规范性和对各种研究方法的反思，已经成为广受关注的话题。
在讨论教育研究方法的教科书、专著与文章中，对方法的表述和分类不胜枚举，不同的学者对一些方法有不同的定义和解释。
在这些讨论中，常常涉及定性、定量、思辨、实证等基本的概念。
一种比较流行的观点是将诸多的研究方法归结为“定性与思辨”、“定量与实证”两种研究类型，并且有学者按这种分类框架对近十年来学术刊物上发表的文章从研究方法上进行抽样统计，指出“重定性轻定量、重思辨轻实证的倾向在高等教育研究中非常明显”[1]，“高等教育学的研究方法还主要是在思辨、定性研究的范式下的研究方法，而采取实证研究模式的研究还比较少”[2]。
用“定性与思辨”、“定量与实证”来划分教育研究的方法类型是否恰当？如何看待我国高等教育研究中所谓“重定性轻定量、重思辨轻实证”的现象？本文想就此作一点讨论。
一、定量研究、定性研究与实证研究到底是什么关系？不少学者把定量研究和定性研究视为两种基本的研究类型甚或是两种不同的“研究范式”，而把实证和思辨视为这两类研究的重要方式或典型特征。
这种观点是可以商榷的。
自然科学的研究是为了寻求关于某一类事物带有普遍性的知识，如果研究对象缺乏一定的数量就难以保证知识的普遍性；一些事物的性质、运动状态等也能够通过某些因素在量上的变化而得到反映。
因此，在自然科学中“量”是一个相当重要的表征项，定量研究成为一种重要的方法，而且随着数学方法的发展，许多学科的定量研究方法也日臻精致。
从人类认识事物的一般经验来看，通常是对事物“质的规定性”的认识要早于对其“量的规定性”的认识，只有在对“质”的研究积累到一定程度才有可能揭示其中的“变量关系”（如果这种关系存在）。
高职教育对我国地方经济发展影响研究
笔者定量分析高职教育对地方经济发展影响的基本思 路是： 首先对全 国３个 省 （ 治区、 １ 自 直辖 市） 高职教育与地方
论表 明：高职教育的收益好于普通高等教育。Ｓａ ｍ ｓａ 归分析法研究高职教育对地方经济发展影响的性质与程 ｈｒ ｉｈ
Ｓ １ （０ ３ ｅ ｆ ２ ０ ）等 对 日本 战 后 和 战前 的 小 学 、 中学 、 高 度 ；最后，文章给出对策建议 。
职、普通高等教育规模 增长率与 日本经济增长率之 间的 ２实证结果与分析 关系进行回归分析，其结论表 明： 日本的高职教育对经
方 经 济 发展 与 社会 需要 的 专 门 高级 应 用 型人 才 。高等 职 为 ， 高职 教育 如果能够 以服务地 方经济为办 学宗 旨， 能够最 业 教 育经 过 多 年发 展 ，其对 我 国地 方经 济 发 展 作用 的性 大限度地满足地方经济不断发展需要， 能够具有前瞻性并
质与程度如何呢？对这一问题 的研究，不仅具有理论意 培养 出市场经济 急需人才， 么它 就能够 保质 、 量地 服务 那 保
１引言
能更 好地推 动地方经 济发展 ； 疏靖 （０ ５ 分析芜湖地 区经 ２ ０）
高 等职 业 教 育在 中 国 高等 教 育 中 占有 重 要 地位 ，其 济结构 和产业 结构优化 对人 才 的需 求， 其结 论表明， 高职教
王忠 郴 （０ ６ 认 ２０ ） 发展定位是面 向地方经济、面 向职业 岗位 ，培养适应地 育发展 是地 方经济稳 定发展 的主要动 因；
第２ ４期
曹锐：高职教育对我国地方经济发展影响研究
３
高职教育对我国地方经济发展影响研究
曹 锐
县域经济做大做强的对策研究——以江西九江市为例
小、专利的实审期较长,这也意味着企业创新能力不
产学研合作申请 专 利。 由 此 可 见,产 学 研 合 作 申 请
强。由此可见,企业 研 发 骨 干 人 才 稀 缺 导 致 专 利 获
得授权的可能性降 低,也 表 明 了 企 业 的 创 新 能 力 和
创新潜力不高。
2.
1.
2 企业研发 团 队 尚 未 形 成。 企 业 技 术 创 新 能
3.
1.
2 各县(市、区)要制定人才培养计划和发展战
略。人才引进可以 在 短 期 内 满 足 企 业 的 短 期 需 求,
的自身优势,充分发挥桥梁纽带作用,做好科技信息
但要实现企业长期发展和可持续创新就需要培养人
才和发展人才。目 前,企 业 的 骨 干 研 发 人 才 和 复 合
型人才比 较 稀 缺,也 导 致 新 技 术 少、新 产 品 少。 因
在于技术创新须亟待提升。
2 九江县域经济发展存在的问题
2.
1 各县(市、区)的企业研发人才匮乏
截至 2021 年 9 月 13 日,九江市各县(市、区)的
1 九江县域经济发展现状
县域经济 如 何 做 大 做 强 是 各 级 政 府 关 注 的 重
企业共申请了 3966 件 发 明 专 利,但 实 际 获 得 授 权
业的发明专利都是 一 位 研 发 人 员 完 成 的,尽 管 企 业
需求。如果企业需 要 长 久 发 展 的 话,就 需 要 更 多 的
的研发骨干人员有 2~5 人,但 都 是 单 兵 作 战,尚 未
技术储备来满足远 期 技 术 需 求;而 高 校 院 所 的 科 技
形成研发团队。一 项 重 要 的 专 利 技 术 出 现,需 要 众
区域高等教育规模与经济发展关系的实证分析
国 外 流 人 才 占 的 比 重 很 小 ， 指 标 可 近 似 地 反 映 该
高等 教育 发展 水 平 ， 在 研 究 国 内区 域 高 等 教育 但 发 展 状 况 时 ， 为 在 市 场 经 济 条 件 下 ， 学 生 自主 因 大 择 业 ， 才 流 动 也 更 加 容 易 ， 虑 到 “就 业 迁 移 ” 人 考 产 生 的 巨 大 影 响 ， 部 地 区 高 校 毕 业 生 当 地 就 东 业 的 比重较 大 ， 众多 中 、 部 地 区高校 毕业 生选 而 西 择异 地就 业 （ 其是 到 沿 海 发达 地 区 ） 造 成部 分 尤 ， 地 区人力 资源 状 况 和 高等 教 育 发 展状 况 不 一 致 ，
维普资讯
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３ ５
【 摘
要】 通过用随机试验方法进行高等教育规模对区教育规模对 区域人均 Ｇ Ｐ的影响不显著 ， 中部地 区高等教 育规模对 区域人均 Ｇ Ｐ的影 响显著 的 Ｄ 但 Ｄ 结论 ．提 出一种“ 等级差异评 定法” 用其进行协调 性分析 ， 出和显著 性分析 相一致 的 结论 ， ， 得 并找 出了高等 教育规模 与 区域经济发展不协调的原 因。进行 了各省份 高等教育发展 态势及潜 力分析 。
以往 的研 究 者 大 多 根 据 相 关 系 数 来 判 断 两 因 索 间 的关 系 “ Ｊ ， 相 关 系 数 无 法 解 释 两 者 之 间 ０…］ 但
量 指 标 来 反 映 高 等 教 育 发 展 水 平 ＿ 。 儿 ６ ｊ
对 于 区 域 高 等 教 育 与 经 济 发 展 的 关 系 的 研 究 ， 得 提 到 的是 张 振 助 、 红 等 人 的 工 作 。张 振 值 米 助 从 理 论 上 进 行 分 析 ， 为 “ 等 教 育 是 区 域 经 认 高 济 增 长 的动 力 源 ” ， 过 实 证 分 析 ， 现 高 等 教 通 发 育 与 区 域 经 济 发 展 间 存 在 不 协 调 性 ， 协 调 的 省 不 份合 计 有 １ ４个 ， 对 造 成 不 协 调 的 原 因 ， 乏 探 但 缺 讨 。 米 红 、 德 林 本 想 研 究 我 国 区 域 高 等 教 育 和 王
湖南高等教育与区域经济发展的相关性分析
湖 南 高 等 育 与 区域 经济 发 展 的相 关 性分析 教
周 才 林 ，４ 琴 白 文
（ 湖南工业大学 经济管理学 院， 湖南 株洲 ４２０ ） １０８
摘 要 ： 高等教 育与 区域经济发展 的关 系研 究是 当前 高等教 育研 究的一个热 点。从统 计 学的角度 ， 对 分析湖 南高
不过他们 的讨论 以定性研究 为主 ， 用定量 的方法研 究的文献
表 ２ 湖南普通高校在校学生数
万人
鲜见 ， 很有进一步研 究 的必要 。同时 ， 范明 （ ０ ５ 关于 江苏 ２０ ）
高等教育 规模 与国内生 产总值的相关性研究 ， 又 为我们在 研究 方法上提供 了有益 的启 示。本文从 统计学 的角度 ， 对湖 南高等教 育与湖南 区域 经济 发 展 的相 关 性进行 分析 。在分 析 中， 已有研究 成果 、 方法和研 究思路 ， 借鉴 研究 考虑研 究数
等教育与湖南 区域 经济发展 的相关性 ， 示 了湖南高等＊ － 揭 ｔ ｇ与湖 南 区域 经济发展 的强相 关性 ， 说明 了两者互相促
进、 互动 发 展 的 关 系。
关键词 ： 南高等教 育 ；区域 经济 ； 关性 湖 相
对高等 教育与 区域经 济发展 之 间的关 系研究 是 当前 高
基本情 况
根据 上列 数据 ， 制散 点图如下 ： 绘
１ ０ ００ ０
ｆ
经查 阅湖南统 计年鉴和湖南教 育统计年 鉴 ， 获得如下数
据：
表 １ 湖南国内生产总值表 亿元
迄 ８０ ０ ０
＼ ６０ ０ ０
凸一
Ｂ ４ ０ ００
证 是 ２ ０ ０ ０ ０
等教育研究的一个热 点 。在 中国经济 和教 育 的区域 非均衡 发展的现实下 ， 研究这两者之 间的关系对 于协调 中 国经济 和 教育的均衡 发展很 有意义 。ｌ近年来 ， 【 随着 高等 教育 的迅猛 发展 和带 有鲜 明个 性的区域经济的迅速 崛起 ， 国内许多学者 对高等教 育与 区域 经济 发展 之 间的关 系 进 行 了广 泛研 究。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。