浅析积极心理学在家庭教育中的应用
心理学在家庭教育中的作用
心理学在家庭教育中的作用一、心理学让我们更懂孩子在家庭教育里呀，心理学就像是一把神奇的钥匙。
它能帮助家长打开孩子内心那扇神秘的小窗。
你知道吗？孩子有时候做一些奇怪的事儿，可能并不是他们故意捣蛋。
比如说，孩子突然变得很沉默，不想说话，可能是在学校遇到了什么小挫折，像被小伙伴嘲笑了，或者是被老师批评了心里委屈呢。
要是不懂心理学，家长可能就会觉得孩子莫名其妙，然后批评孩子不懂事。
但要是了解一点儿童心理学，就会知道这个时候孩子需要的是安慰和鼓励，而不是指责。
二、用心理学构建良好家庭氛围家庭氛围超级重要呢。
心理学告诉我们，一个充满爱和信任的家庭环境，会让孩子茁壮成长。
家长要是总是吵架，家庭氛围紧张压抑，孩子就会很没有安全感。
这就好比植物生长需要阳光雨露一样，孩子的成长需要和谐的家庭氛围这个“营养土”。
家长可以学习一些心理学知识，比如说怎么控制自己的情绪，在遇到分歧的时候用积极健康的方式去沟通，而不是大喊大叫或者冷战。
这样一来，家庭就会变成孩子温暖的港湾，孩子也会变得更加开朗自信。
三、心理学助力孩子的个性发展每个孩子都是独一无二的，就像世界上没有两片完全相同的树叶一样。
心理学能帮助家长发现孩子的独特之处。
有的孩子可能比较内向，但是很有艺术天赋；有的孩子外向，善于社交。
家长要是懂得心理学，就不会强行把内向的孩子往社交达人的方向去培养，而是会根据孩子的个性特点，给他们提供适合的成长环境。
比如对于有艺术天赋的内向孩子，可以给他提供绘画、音乐之类的学习机会，让他在自己擅长的领域里发光发热。
四、心理学指导家长的教育方式教育方式可不能一成不变，也不能盲目跟风。
心理学能给家长很多启示。
比如说正面激励就比单纯的惩罚有效得多。
当孩子考了好成绩，你要是给他一个大大的拥抱，说一些鼓励的话，像“宝贝，你真棒，这都是你努力的结果，妈妈/爸爸为你骄傲”，孩子就会特别开心，也更有动力继续努力。
要是孩子考砸了，也不要上来就打骂，而是和孩子一起分析原因，这也是心理学中倡导的积极教育方式呢。
教育孩子的积极心理学应用
教育孩子的积极心理学应用在现代教育中，积极心理学逐渐成为教育工作者和家长关注的热门话题。
它关注人的积极情感、光明的愿景以及内心资源的培养，而这与教育孩子的目标不谋而合。
通过积极心理学的方法，我们能更好地帮助孩子们全面发展，塑造健全的人格。
积极心理学的基本概念积极心理学是由心理学家马丁·塞利格曼于1990年代提出的，旨在研究人类的积极特质及其影响。
在这种心理学框架下，人们被鼓励专注于自身的强项、幸福感以及生活的意义，而不是仅仅应对痛苦与挑战。
教育孩子的过程中，将积极心理学融入其中，能够促进他们的幸福感、自尊心和社会适应能力。
情绪管理与积极情绪积极情绪是指那些带来愉快体验的情绪，如快乐、满足和感恩等。
教育孩子时，引导他们识别和表达正面情绪，能够扩大他们在社会交往中的视野，增强他们的适应能力。
家长和教师可以通过以下方式培养孩子的积极情绪：鼓励情感表达：为孩子创造一个安全的环境，让他们自由表达自己的感受。
积极反馈：及时给予孩子积极的鼓励与赞美，让他们感受到自己的努力和成就值得肯定。
培养乐观心态：引导孩子在面对挫折时，关注问题解决的方法，而不是沉浸于负面情绪中。
通过以上措施，孩子们能够更好地处理自己的情绪，并以积极的态度面对生活中的困难与挑战。
自我效能感与目标设置自我效能感是个体对自己能够完成特定任务和达到目标信念的重要体现。
教育孩子时，提高他们自我效能感不仅能增强学习兴趣，还能促使他们设定更高、更合理的目标。
以下是帮助孩子提高自我效能感的方法：设定小目标：将大的目标细化为可实现的小目标，帮助孩子在实现每一个小目标时获得成就感。
提供适当挑战：让孩子接触一些具有一定难度但又可接受的任务，以增强其应对挑战的信念。
培养克服困难的能力：帮助孩子学习面对和解决问题，从而建立自己的能力感。
通过这些策略，孩子们将渐渐提升自我效能感，从而变得更加自信与独立。
人际关系与社会支持在成长过程中，良好的人际关系是促进儿童心理健康的重要因素。
积极心理学在家庭教育中的应用探究
积极心理学在家庭教育中的应用探究家庭教育是每个家庭中必不可少的组成部分，它对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
积极心理学作为一门关注人类积极心理和个人优势的科学，可以为家庭教育提供宝贵的指导和帮助。
本文将探讨积极心理学在家庭教育中的应用，并介绍几种常用的积极心理学方法。
首先，积极心理学强调关注个体的优势和积极心态。
在家庭教育中，父母可以通过积极心理学的理念培养孩子的积极心态。
例如，鼓励孩子认识自己的优点和长处，并帮助他们发展和运用这些优势。
父母可以帮助孩子建立积极的自我形象，让他们相信自己有能力解决问题和应对挑战。
此外，父母还可以培养孩子的乐观态度，教会他们从困境中寻找积极的方面，并相信未来会更好。
通过这些积极心态的培养，孩子将更加自信、乐观，从而更好地应对生活中的困难和挫折。
其次，积极心理学注重培养人际关系的技能。
这在家庭教育中非常重要，因为一个和谐的家庭环境和良好的亲子关系对孩子的成长至关重要。
父母可以通过积极心理学的方法来提高亲子沟通和人际关系的技能。
例如，鼓励父母倾听孩子的观点和感受，给予他们充分的关注和理解。
父母还可以培养孩子的合作和共情能力，教会他们与他人建立良好的关系，学会与他人合作解决问题。
通过这些技能的培养，家庭成员之间的沟通将更加顺畅，亲子关系将更加和谐。
此外，积极心理学还强调发展个体的自律和目标设定能力。
在家庭教育中，父母可以帮助孩子培养这些能力，以帮助他们取得成功。
例如，父母可以教导孩子如何合理安排时间，制定计划和目标，并坚持去实现它们。
鼓励孩子培养良好的习惯和纪律，帮助他们养成积极的自我控制能力。
通过这些能力的培养，孩子将更好地规划自己的生活，更加专注于学习和发展。
此外，家庭教育中的积极心理学还强调培养孩子的情绪管理能力。
在成长的过程中，孩子面临各种各样的情绪挑战，如焦虑、愤怒、沮丧等。
父母可以通过积极心理学的方法来帮助孩子学会适当地管理自己的情绪。
例如，教导孩子认识和表达情绪，教授他们应对困难情境的策略。
家庭教育中的积极心理学应用
家庭教育中的积极心理学应用在孩子的成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用。
而积极心理学作为一门研究如何让人的生活更加幸福和有意义的科学，为家庭教育提供了全新的视角和方法。
积极心理学强调关注人的积极品质和优势，培养积极的情绪和心态，这对于孩子的身心健康和全面发展具有深远的影响。
积极心理学认为，每个人都拥有内在的积极力量和潜能，而家庭教育的任务之一就是帮助孩子发现和发挥这些潜力。
家长应该用欣赏和鼓励的眼光看待孩子，而不是仅仅关注他们的缺点和不足。
比如，当孩子在绘画方面表现出兴趣时，家长可以给予肯定和支持，鼓励他们参加绘画班或者参加相关的比赛，让孩子感受到自己的兴趣和才能得到重视，从而激发他们进一步探索和发展的动力。
积极的情绪体验对于孩子的成长同样不可或缺。
家长要为孩子营造一个充满爱、温暖和安全的家庭环境，让孩子经常感受到快乐、满足和自豪等积极情绪。
例如，一家人一起度过愉快的周末时光，共同参与户外活动、看电影或者一起做饭，这些温馨的时刻会让孩子的内心充满幸福和安全感。
当孩子在学习或生活中遇到困难时，家长要给予关心和安慰，帮助他们调整心态，以积极的态度面对挫折。
积极的人际关系也是积极心理学的重要组成部分。
在家庭中，家长要与孩子建立良好的亲子关系，做到尊重、理解和信任孩子。
家长要学会倾听孩子的想法和感受，与他们进行平等的交流和沟通。
当孩子犯错时，不要一味地批评和指责，而是要耐心地引导他们认识错误，并帮助他们改正。
同时，家长也要注重培养孩子与他人交往的能力，教导他们学会关心他人、尊重他人和与他人合作，让孩子在良好的人际关系中获得支持和成长。
在家庭教育中，家长还可以运用积极心理学的方法来培养孩子的乐观心态。
乐观的孩子更容易应对生活中的挑战和困难，保持积极向上的人生态度。
家长可以通过自己的言行向孩子传递乐观的信息，遇到问题时，展现出积极解决的态度，而不是抱怨和消极对待。
同时，家长可以引导孩子学会看到事情的积极一面，培养他们从挫折中寻找机会和成长的能力。
家庭教育中的积极心理学方法与实践
家庭教育中的积极心理学方法与实践家庭教育中的积极心理学方法与实践家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环，而积极心理学作为一门关注个体积极心理素质的学科，对于家庭教育的方法与实践也有着重要的指导意义。
本文将从积极心理学的角度出发，探讨在家庭教育中如何运用积极心理学的方法，培养孩子的积极心理素质，以及实践中的一些策略和技巧。
一、理解积极心理学的基本原理在探讨积极心理学方法的运用之前，我们首先需要理解积极心理学的基本原理。
积极心理学强调人的优点与天赋，关注个体的成长、幸福和积极的心理状态。
它认为积极心理素质是可以被培养和发展的，通过培养个体的自信心、乐观态度和自我控制能力，可以提升个体的幸福感和生活质量。
二、培养孩子的积极心理素质的方法1. 培养自尊心自尊心是一个人积极心理素质的基石，家庭教育中应关注孩子的自尊心培养。
家长可以通过给孩子肯定和赞美，鼓励孩子做他们擅长的事情并给予支持，帮助他们建立积极的自我形象和自信心。
2. 培养乐观态度乐观态度是积极心理学中重要的一环，它有助于个体面对困难和挫折时更加坚韧和积极。
家长可以通过帮助孩子寻找问题的解决方案，引导他们从积极的角度看待事物，鼓励他们面对困难时寻求帮助并相信自己的能力。
3. 培养自我控制能力自我控制能力是个体在面对诱惑和挑战时保持积极心态和坚持的关键。
家长可以通过培养孩子的自律习惯，鼓励他们制定目标并坚持身体锻炼、良好的学习习惯等自我控制行为，帮助他们养成积极的生活方式和态度。
三、实践中的策略和技巧1. 倾听孩子的内心世界家庭教育中的沟通是非常重要的，家长可以通过倾听孩子的内心世界，关注他们的兴趣和需求，并与他们一起探讨问题和解决方案，建立良好的亲子关系。
2. 设立目标和奖励制度目标和奖励制度可以帮助孩子激发积极向上的动力和努力。
家长可以与孩子一起设定可行的目标，并提供适当的奖励和认可，鼓励他们坚持努力，培养自我激励的能力。
3. 培养家庭良好的情绪氛围家庭的情绪氛围对孩子的心理发展有很大影响。
家庭教育中的积极心理学方法
家庭教育中的积极心理学方法引言：现代社会中，家庭教育积极心理学方法的运用越来越受到重视。
积极心理学方法以鼓励、支持和引导为核心，旨在培养孩子的积极心态和健康成长。
本文将探讨在家庭教育中应用积极心理学方法的重要性，并提供一些实用的方法和技巧。
一、积极心理学方法的重要性在家庭教育中，积极心理学方法的应用对于培养孩子的自尊心和自信心具有重要意义。
通过积极地关注、鼓励和赞美孩子的优点和努力，能够增强他们的自信心，提高他们的自尊心。
同时，积极心理学方法还可以培养孩子的乐观态度和积极心态，使其面对挑战和困难时更具有坚韧意志。
二、1. 注重积极沟通积极沟通是家庭教育中的关键环节。
父母应该与孩子进行良好的沟通，倾听他们的想法和感受，并且给予积极的反馈。
通过积极的沟通，可以增进亲子之间的理解和信任，培养孩子积极参与家庭活动的习惯。
2. 建立积极反馈机制给予孩子及时的积极反馈是培养他们积极心态的有效途径。
父母应该及时发现孩子的优点和进步，并且以鼓励和赞美的方式予以表扬和肯定。
这种正面的反馈可以增强孩子的自信心，激发他们的内在动力。
3. 培养适应性思维在家庭教育中，培养孩子的适应性思维是非常重要的。
父母可以通过引导孩子正确面对问题和挑战的方式，帮助他们培养积极乐观的心态。
在遇到困难和挫折时，鼓励孩子积极寻找解决问题的方法，以培养他们的应变能力和情感调节能力。
4. 培养家庭环境的积极性积极心理学方法强调家庭环境的重要性。
为了培养孩子的积极心态，父母应该创造一个积极向上的家庭氛围，例如定期举办家庭活动、鼓励家庭成员间相互支持和鼓励等。
这种积极的家庭环境可以帮助孩子建立积极的人际关系，并且促使他们培养良好的行为习惯。
总结：积极心理学方法在家庭教育中具有重要的作用。
通过注重积极沟通、建立积极反馈机制、培养适应性思维和创造积极的家庭环境，父母可以为孩子的积极心态和健康成长提供良好的支持。
在实际操作中，父母需要耐心和坚持，以培养孩子的内在动力和积极心态，使他们能够更好地适应社会的变化和挑战。
心理学在家庭教育中的应用
心理学在家庭教育中的应用随着社会的进步和家庭教育的重视，心理学在家庭教育中扮演着越来越重要的角色。
通过运用心理学的知识和技巧，父母可以更有效地引导孩子的成长和发展。
本文将探讨心理学在家庭教育中的应用，并提供一些实用的建议。
一、积极的沟通与倾听家庭教育中，积极的沟通和倾听是至关重要的。
父母应该真正关注孩子的内心世界，并倾听他们的需求和问题。
倾听不仅意味着听到他们说的话，更要理解他们的情感和思维。
只有通过积极的沟通和倾听，父母才能更好地了解孩子的需求，并提供合适的支持和引导。
二、建立积极的家庭环境良好的家庭环境对于孩子的成长起着至关重要的作用。
父母应该营造一个积极、温暖和支持的家庭氛围，让孩子感受到爱和尊重。
鼓励家庭成员之间的互动和合作，提高家庭凝聚力。
同时，建立一些明确的家庭规则和价值观，促进孩子的健康发展。
三、培养良好的心理素质心理素质是指个体面对生活中的各种困难和挑战时所表现出的心理能力。
在家庭教育中，父母可以帮助孩子培养良好的心理素质，使他们能够更好地应对各种情绪和压力。
例如，父母可以教导孩子积极的应对方式，如积极思考、寻求支持和表达情感等。
四、激发孩子的学习兴趣家庭教育是孩子学习的重要环境之一。
父母应该激发孩子的学习兴趣，培养他们的学习动力。
为此，父母可以提供适当的学习资源和机会，鼓励孩子积极参与学习活动，并给予适当的奖励和认可。
同时，父母应该注重培养孩子的学习方法和技巧，帮助他们建立正确的学习态度和习惯。
五、教导解决问题的技巧解决问题的技巧是孩子在成长过程中必备的能力。
父母可以通过心理学的知识和技巧，教导孩子有效地解决问题。
例如，教导孩子如何分析问题、制定解决方案和评估结果。
同时，父母也应该鼓励孩子独立思考和探索，培养他们解决问题的能力。
六、培养良好的情商情商是指个体理解、应对和管理情绪的能力。
在家庭教育中，父母可以培养孩子良好的情商，帮助他们更好地理解和管理自己的情绪，并与他人建立良好的关系。
家庭教育中的积极心理学方法
家庭教育中的积极心理学方法在当代社会，家庭教育扮演着非常重要的角色，它对孩子的成长和发展具有深远的影响。
传统的惩罚教育往往给孩子带来负面情绪和心理压力，逐渐被积极心理学所取代。
积极心理学方法是一种关注个体的优点和积极心态，旨在培养积极的人格特质和良好的心理状态。
本文将探讨家庭教育中的积极心理学方法，并提供一些实用的建议。
一、培养自尊和自信心自尊和自信是一个人取得成功的重要基石，在家庭教育中，父母应该注重培养孩子的自尊心和自信心。
首先，父母应该尊重孩子的个人选择和决策，给予他们足够的自主权。
其次，要注意给予孩子正面的鼓励和赞美，帮助他们建立积极的自我形象。
最后，父母应该给孩子提供适度的挑战和机会，帮助他们克服困难，培养坚韧和适应能力。
二、鼓励积极思考和解决问题积极心理学方法还强调培养孩子的积极思考和解决问题的能力。
父母可以通过以下方式来实施：1.鼓励孩子表达自己的观点和想法，培养他们的思维能力和创造力。
2.给孩子提供解决问题的机会，帮助他们学会分析和解决困难。
3.在处理问题时，父母要注重积极的倾听和理解，而不是急于给予答案。
4.鼓励孩子从错误中学习，并帮助他们找到改进的方法。
三、建立良好的沟通和情感连结关系良好的家庭沟通和情感连结关系对孩子的成长至关重要。
父母可以采取以下方式来建立和维护这样的关系：1.保持良好的沟通，尊重孩子的感受和意见，建立亲密的互动关系。
2.培养共情和关怀的能力，帮助孩子理解自己和他人的情感。
3.提供安全和稳定的家庭环境，学会表达爱和支持。
四、倡导积极情绪和心态积极情绪和心态对孩子的心理健康和幸福非常重要。
家长可以通过以下方式来倡导积极情绪和心态：1.以身作则，成为孩子的榜样，展现积极的态度和乐观的心态。
2.教导孩子正确的情绪管理方法，帮助他们理解和表达自己的情绪。
3.鼓励孩子培养积极的生活习惯，如锻炼身体、良好的睡眠和饮食习惯等。
结语在家庭教育中采用积极心理学方法可以帮助孩子建立积极心态、自信和积极情绪。
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浅析积极心理学在家庭教育中的应用
社会上负面新闻的不断增多，使得有些人也不由自主地受到了一定的影响，产生了对于社会的不信任以及恐慌情绪，同时又由于生活中和家庭中的矛盾和不快，使得人们的消极情绪以及负能量不断积累和深化。
一些心理学家和心理学工作者也把目光更多投入在应对损伤、缺陷和伤害的研究。
但是，心理学的研究是为了人们的幸福感和社会的发展需要，所以就不仅仅应对损伤、缺陷和伤害进行研究，它也应对力量和优秀品质进行研究。
由美国当代著名心理学家马丁·塞里格曼所创建的积极心理学矛头直指过去传统的“消极心理学”。
它是利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段,研究人类的力量和美德等积极方面的一个心理学思潮。
就是主张研究人类积极的品质，充分挖掘人固有的潜在的具有建设性的力量，促进个人和社会的发展，使人类走向幸福。
当积极心理学的理论运用到家庭教育方面的时候，无疑是对中国人的传统教育观的颠覆性的挑战。
在中国的本土教育中，普遍崇尚一种挫折教育和惩罚教育。
“受得苦中苦，方为人上人”，“棍棒底下出孝子”，“没有现在的苦，哪来将来的甜”这些好像是很多家长口中念念有词的教子三字经。
一方面家长们期待着望子成龙、望女成凤，另一面又去扼杀孩子们的一些梦想，对孩子取得的一些小小的成绩也视而不见，听而不闻，非要把父母的愿望强加给孩子，非要他们按照自己的既定路线前行，才是对的，才是正确的。
试问孩子那小小的翅膀、稚嫩的羽翼能盛得下这来自父母的爱的风暴吗？在这样的疾风厉雨下，孩子能够飞得更高、飞得更远吗？
中国古话说：“三岁看大，七岁看老。
”事实上一个孩子的人格核心在六岁以前已经完全形成了，而塑造者就是爸爸妈妈们。
因此，在这唯一的时期父母是不是做对了，就决定了宝宝人格核心的形成，也决定了在此基础上发展的个体性格。
种瓜得瓜种豆得豆，种什么因就得什么果，积极心理学可以让家长们帮助孩子建立健康的、积极的人格。
美国心理学家罗杰斯曾指出婴儿从自我知觉出现后就开始产生被人爱、被人喜欢和被人认可的需要，也是人类最基本需要。
积极的自我关注一旦建立，就不再依赖被爱的需要，而可以自我延续。
作为家长应该了解和满足孩子这种渴望被接纳、被认可的需要。
应该学会去欣赏和赞美自己的孩子，用鼓励来替代责罚，用奖励来替代批评。
家庭生活中要：“三不”、“三多”：不批评、不抱怨、不指责；多鼓励、多表扬、多赞美。
家长应该把这种积极的关注投向孩子的优点和品质中，并把孩子的这些优秀的品质讲出来，让孩子真心觉得自己很不错。
在父母的关爱中学会如何去爱，从小培养他们一种爱的能力，宽容的气度，并能够拥有勇气、责任感、创造性和想象力。
让孩子在鼓励和赞赏中，对自己充满自信，对自己的梦想充满期待并能付诸实践。
父母要学会做一个会说话的家长。
不要让自己的那些言语中的坏习惯毁掉孩子。
有的家长对孩子给予很高的期待，在稍不满意时，就用极严厉和刻薄的言辞去贬损孩子；有的家长就喜欢把自己的孩子与别人的孩子作比较，并数落自己孩子的种种不是；孩子如果犯了错误，有的家长就会预言孩子将来没出息。
这些坏习惯、坏言辞就像一剂毒药，会毒害了幼小孩子的心灵，他们甚至会因为这些话对自己失去了信心、失去了奋斗的勇气和目标，这种灰色的言辞会形成一道灰色
的影子和幕墙，会在很长一段时间内笼罩在孩子的心灵上，甚至一生，让他们缺少自我价值感和安全感。
所以，家长们在教育孩子时，一定要管住口，不要总在事后或者出现问题了说我这是为孩子好，您的这些话和行为恰恰毁掉了自己的孩子。
要学会信任和理解自己的孩子。
要常常对孩子们说：我信任你、我理解你。
有的家长总在抱怨，为什么越是想去关心孩子，孩子却总是逃避自己，这是因为家长与孩子之间缺少一种起码的信任与理解。
所以孩子不可能与父母敞开心扉，但是在孩子内心深处却是最渴望来自父母的理解、信任和接纳。
只有双方有了信任与沟通，在发生了某些事情的时候，孩子才会想到第一个对父母说，而不是用一些极端的方式来逃避责罚，那样只会让事情变得更糟。
同时要给与孩子自己选择的权利。
如果一再替代孩子做出选择，长大后他们可能会丧失自我选择的能力。
要充分信任孩子，就要让孩子大胆的去选择自己的梦想和追求。
就好像一对兄弟的父亲说的那样：“只要你们想，你们也能飞起来。
你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。
”两个儿子牢牢地记住了父亲的话，并一直努力着，等到他们长大了—哥哥36岁，弟弟32岁时—他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。
这两个人就是美国的莱特兄弟。
来自父母的信任与鼓励能最大限度地燃烧一个人的潜能和斗志，指引孩子飞向梦想的天空。
所以，家长们要去做孩子梦想的推动者，而不是孩子梦想的终结者。
英国心理学家理查德·怀斯曼的正能量理论将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。
传统的观念认为一个人只有改变了认知，才能改变情绪并作出与情绪相协调和对应的行为。
但是正能量强调的是语言、姿势、表情、行为都能影响心态和情感。
也就是反其道而行之，您可以先做一个乐观和积极的动作或者表情，这种乐观的行为一直保持下去，反过来也可以影响您，可以让您的心态和情绪变得乐观和积极起来。
日本心理学家森田正马也有过相似的观点，如今在森田疗法的自我调节阶段，就有“想要整心，先要整形”的说法。
让行动来作为自己生命的主宰，不要让那些固有和僵化的观念束缚了我们的快乐和梦想。
因为正能量是可以传递的，希望我们大家都能成为正能量的传递着，成为积极心理学的第一消费者。
你期望什么，你就会得到什么，你得到的不是你想要的，而是你期待的。
不管是在家庭生活中，还是在亲子教育中，让我们大家都能积极行动起来，不但要做积极心理学的践行者，也要做正能量的传递者，把积极的语言、积极的心态和积极的观念都能带给我们的家人和孩子，最后祝愿大家都能拥有一个健康、和谐、快乐的家庭生活。