批评话语分析

合集下载

批评话语分析

批评话语分析
《东部日报》: PC shot boy from 9 inches. (警察枪击男孩,相距只有9英寸。)
《太阳报》: Robber’s son, five, killed in his bed. (抢劫犯之子, 5岁,在床上被杀。)
批评话语分析的研究现状和趋势
国外批评话语分析领域 目前已形成了Fowler、VanDijk、Fairclough、 Martin、Wodak、PaulChilton、RonScollon、 SiegfriedJager、EricJohn-son、Wetherell等人 为代表的各大学派及其分析模式。
批评话语分析的主要方法
系统功能语法分析 语篇体裁交织性分析 话语历史背景分析
系统功能语法分析
Halliday将语言所能完成的具有无限可能性 的功能抽象概括为三大语言元功能,即概念 功能(ideational function)、人际功能(interpersonal function)和语篇功能(textual function)
Wodak代表维也纳学派,她从历史角度出发,把 话语放在历史语境(社会与政治)中,用话语—— 历史模式展开分析;
PaulChilton认知话语分析法基于认知科学、发 展心理学。除此之外,还有RonScollon的媒介话 语 分 析 学 说, Eric Johnso n 的 批 评 隐 喻 分 析 法,Wet herell 拉夫堡学派的话语心理学。
批评话语分析
批评话语分析
1 批评话语分析的发展 2 批评话语分析的原则 3 批评话语分析的主要方法 4 国内外的研究现状和趋势
批评话语分析的发展
➢批评话语分析(CriticalDiscourseAnalysis,以下简称CDA) 是当代语言学研究的一个新兴分支。

批评话语分析与积极话语分析的对比研究

批评话语分析与积极话语分析的对比研究

批评话语分析与积极话语分析的对比研究批评话语分析和积极话语分析是两种截然不同的研究方法,主要区别在于它们所关注的话语类型和研究方法。

下面将从不同的角度来对这两种研究方法进行对比分析。

1. 话语类型的不同。

批评话语分析主要关注的是批评、指责、吐槽等负面情绪表达的话语类型,而积极话语分析则着重研究赞赏、表扬、支持等积极情绪表达的话语类型。

2. 研究方法的不同。

批评话语分析强调深入剖析批评话语的语言形式、语言行为及其对话语中主体的身份认同和权利关系的影响,通常采用内容分析、语篇分析等方法进行研究。

而积极话语分析则注重从情感和心理角度探究积极情绪表达的形式、效应和机制,常用的研究方法包括问卷调查、实验等。

3. 研究对象的不同。

批评话语分析主要关注的是批评话语的表达者与受众,如政治家、记者等舆情领袖对社会事件的评价,或者网络社区中吐槽、口水人、喷子等的言论。

而积极话语分析的研究对象则更多地聚焦于个体、家庭、组织等小尺度范畴,关注他们的积极性表现、情绪状态和社会认同等方面。

4. 研究价值的不同。

批评话语分析的研究目标主要是探寻负面情绪表达的形式、原因和影响,为缓和冲突、提升合作等提供思路和决策支持。

而积极话语分析的价值在于发现人们积极情绪表达的方式,更好地理解积极情绪对个体及组织的影响,并为产生更强大的个人、组织和社会效益提供参考。

综上可知,批评话语分析和积极话语分析是两种研究方法,在话语类型、研究方法、研究对象和研究价值方面存在明显的不同。

但是,这两种方法也有相通之处,比如都是从语言行为的视角出发,探讨语言信息对心理和社会的影响,在不同场合和形式中的变化和发展。

批评性话语分析述评

批评性话语分析述评

结论
当然,作为一种新兴的分析方法,批评性话语分析还有待进一步发展和完善。 例如,其理论基础和研究方法还需要不断丰富和创新;在实践应用中,还需要结 合具体语境和社会问题进行深入探讨。总之,批评性话语分析是一种极具前景的 研究领域,值得我们继评性话语分析
3、意识形态与批评性话语分析
意识形态在批评性话语分析中也具有重要作用。社会的意识形态影响着人们 的价值观和观念,而这些又通过语言体现出来。批评性话语分析语言如何反映和 传播意识形态,以及这种传播如何影响社会现实。例如,在商业广告中,商家常 常利用意识形态来推销产品,通过塑造消费者对商品的认知和态度来达到销售目 的。广告中的语言手段,如比喻、暗示和形象等,都是为了将商品与积极的意识 形态起来,从而激发消费者的购买欲望。
2、权力关系与批评性话语分析
2、权力关系与批评性话语分析
权力关系在批评性话语分析中占据重要地位。语言使用者的身份、地位和权 力关系直接影响着语言的表达方式和结果。批评性话语分析语言如何反映和塑造 权力关系,以及如何在社会实践中产生影响。例如,在政治演讲中,权力关系的 体现尤为明显。演讲者通过语言手段,如选词、语气和修辞等,将自己的观点强 加给听众,从而巩固或改变他们对于某些问题的认知和态度。
4、话语权与批评性话语分析
4、话语权与批评性话语分析
话语权是批评性话语分析的另一个重要概念。在一定社会语境中,特定个体 或群体运用语言进行表达和沟通的权力就是话语权。批评性话语分析如何通过话 语权的争取和行使,来改变不合理的权力关系和意识形态。例如,在媒体报道中, 和编辑往往通过行使话语权来传递信息、引导舆论和提高公众意识。他们可以通 过客观报道、揭露真相和批判不公现象等手段,争取公众的支持和改变社会的权 力关系。

批评话语分析介绍任润萌

批评话语分析介绍任润萌

任润萌的研究方法与特点
研究方法
任润萌采用定性和定量相结合的研究方法,既注重深入的文本分析,也运用统计分析来 验证研究假设。
研究特点
任润萌的研究具有跨学科的特点,她借鉴了语言学、社会学、心理学等多个学科的理论 和方法。
任润萌的影响与启示
影响
任润萌的学术成果对批评话语分析领域产生 了重要影响,为后续研究提供了宝贵的理论 和实践指导。
企业话语分析
企业话语分析主要关注企业文本中的语言使用和话语结构,探究企业如何通过语言手段影响消费者对企业及其产品的认知和 态度。
研究者通过分析企业宣传资料、广告、社交媒体等企业文本,揭示企业话语中的隐含意义、品牌形象和营销策略等,从而为 企业提供更有针对性的营销策略和品牌管理建议。
教育话语分析
教育话语分析主要关注教育领域中的语言使用和话语结构,探究教育话语对学生 认知和发展的影响。
数据获取与处理的难度ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
批评话语分析需要处理大量的 文本数据,如何高效地获取和
处理数据成为一大挑战。
技术支持与创新
随着技术的发展,如何利用新 技术提高话语分析的效率和准
确性成为亟待解决的问题。
伦理问题与规范
在话语分析过程中,如何保护 被分析者的隐私和权益,避免 伦理问题的出现,需要建立相
应的规范和标准。
研究者通过分析教师课堂话语、学生作业、教育政策文件等教育文本,揭示教育 话语中的知识建构、能力培养和评价标准等,从而为教育改革和教育实践提供有 益的启示和建议。
社会话语分析
社会话语分析主要关注社会生活中的语言使用和话语结构,探究社会话语对社会关系和社会结构的影 响。
研究者通过分析社会事件、社交媒体、公共演讲等社会文本,揭示社会话语中的身份认同、社会阶层 和社会运动等,从而为社会学、人类学和政治学等学科提供有益的视角和分析工具。

国内基于语料库的批评话语分析研究综述

国内基于语料库的批评话语分析研究综述

国内基于语料库的批评话语分析研究综述一、本文概述随着语言学研究的深入发展,批评话语分析(Critical Discourse Analysis, CDA)作为一种重要的语言学研究方法,在国内语言学界逐渐受到广泛关注。

本文旨在综述国内基于语料库的批评话语分析研究的现状和发展趋势,以期为相关研究提供有益的参考和启示。

本文将简要介绍批评话语分析的基本理论框架和研究方法,阐述其在语言学研究中的重要地位和作用。

本文将重点回顾和分析国内基于语料库的批评话语分析研究的主要成果和贡献,包括研究主题、研究方法、研究数据等方面的内容。

在此基础上,本文将探讨当前研究中存在的问题和不足,并展望未来的研究方向和发展趋势。

通过本文的综述,我们希望能够为国内批评话语分析的研究者提供全面的研究视角和深入的理论思考,推动国内批评话语分析研究的进一步发展。

本文也期望能够引起更多学者对批评话语分析的关注和兴趣,共同推动语言学研究的深入和创新。

二、国内批评话语分析的发展历程批评话语分析(Critical Discourse Analysis, CDA)作为一种语言学研究方法,自20世纪70年代末在西方兴起以来,逐渐受到国内外学者的关注。

在中国,批评话语分析经历了从引进介绍到自主研究的发展历程,成为语言学领域的一个研究热点。

早期的研究主要集中在翻译和介绍西方的批评话语分析理论和方法,如Fairclough的三维分析框架、Wodak的话语-历史分析方法等。

这些研究不仅为国内学者提供了理论支撑,也为后续的实证研究奠定了基础。

随着研究的深入,国内学者开始结合中国的社会文化背景,对批评话语分析进行本土化改造。

他们运用批评话语分析的理论框架,分析中国的社会问题,如贫富差距、性别歧视、环境污染等。

这些研究不仅揭示了社会问题的语言表征,也提出了相应的解决策略。

近年来,随着语料库语言学的发展,基于语料库的批评话语分析逐渐成为国内研究的新趋势。

学者们利用大规模语料库,对特定话题或事件进行定量和定性分析,揭示其背后的社会、政治和文化因素。

基于语料库的批评性话语分析

基于语料库的批评性话语分析

基于语料库的批评性话语分析1. 引言1.1 研究背景批评性话语是指带有批评或负面情绪的言论或评论,在当今社交媒体和网络文本中越来越常见。

随着互联网的普及和社交媒体的兴起,大量的批评性话语被发布和传播,对个人、组织和社会造成了一定的影响。

对批评性话语的分析和研究变得尤为重要。

在过去的研究中,学者们对批评性话语进行了一些探讨和分析,但大多是基于小样本或者是基于主观理解。

随着语言学习和数据挖掘技术的发展,构建并利用语料库进行批评性话语分析已成为可能。

通过基于语料库的批评性话语分析,研究者可以更客观地了解批评性话语的特征和表现形式,进一步揭示其中隐藏的规律和意义。

本研究旨在利用语料库构建与分析批评性话语,结合数据科学和情感分析的方法,深入挖掘批评性话语在不同语境下的表现形式和影响因素。

通过对批评性话语的分析,我们希望可以为社交媒体内容管理和网络舆论监督提供参考和借鉴,促进网络空间的健康发展和良性互动。

1.2 研究目的批评性话语一直是语言学研究中的一个重要领域,它不仅是社会交流中的重要组成部分,也反映了人们对事物的态度和看法。

而基于语料库的批评性话语分析作为近年来的热门研究方向,具有很高的研究价值。

本文旨在通过构建语料库和运用相应的分析方法,对批评性话语进行深入剖析,探讨其中的规律和特征,为我们更好地理解和应用批评性话语提供理论支持。

在现实生活中,批评性话语经常出现在各种场景中,比如新闻媒体、社交网络和日常交流中。

对批评性话语进行深入研究,有助于我们更好地把握社会语境,了解人们的情感倾向和态度。

本研究旨在通过对语料库的构建和分析,揭示批评性话语的特征和规律,为我们准确地识别和理解批评性话语提供依据。

基于语料库的分析方法还能够帮助我们更深入地探讨批评性话语的话语功能和语言形式,为我们提供更全面的认识和理解。

1.3 研究意义本研究的意义在于深入探讨基于语料库的批评性话语分析方法,为语言学和社会科学领域的研究提供新的思路和方法。

批评话语分析的有效工具功能语法

批评话语分析的有效工具功能语法

批评话语分析的有效工具功能语法一、本文概述Overview of this article本文旨在探讨功能语法作为批评话语分析的有效工具的应用。

批评话语分析是一种旨在揭示语言使用背后的社会、政治和意识形态等问题的研究方法。

而功能语法,作为一种强调语言在社会交流中的功能和目的的语言学理论,为批评话语分析提供了有力的分析工具。

本文将首先简要介绍批评话语分析和功能语法的基本概念,然后探讨功能语法如何作为批评话语分析的有效工具,并通过具体案例来展示其在实际研究中的应用。

本文将总结功能语法在批评话语分析中的优势和局限性,并对未来的研究方向提出建议。

通过本文的阐述,读者可以更好地理解功能语法在批评话语分析中的重要性和作用,以及如何在实践中运用这一工具进行深入的语言和社会问题分析。

This article aims to explore the application of functional grammar as an effective tool for critical discourse analysis. Critical discourse analysis is a research method aimed at revealing the social, political, and ideological issues behind language use. Functional grammar, as a linguistic theory thatemphasizes the function and purpose of language in social communication, provides a powerful analytical tool for critical discourse analysis. This article will first briefly introduce the basic concepts of critical discourse analysis and functional grammar, then explore how functional grammar can be an effective tool for critical discourse analysis, and demonstrate its application in practical research through specific cases. This article will summarize the advantages and limitations of functional grammar in critical discourse analysis, and provide suggestions for future research directions. Through the explanation in this article, readers can better understand the importance and role of functional grammar in critical discourse analysis, as well as how to use this tool in practice for in-depth language and social problem analysis.二、批评话语分析的核心概念与理论基础The Core Concepts and Theoretical Foundations of Critical Discourse Analysis批评话语分析(Critical Discourse Analysis, CDA)是一种语言学研究方法,旨在揭示语言使用与社会现象之间的复杂关系。

语篇研究的批评视角从批评语言学到批评话语分析

语篇研究的批评视角从批评语言学到批评话语分析

语篇研究的批评视角从批评语言学到批评话语分析一、本文概述本文旨在探讨语篇研究的批评视角,从批评语言学到批评话语分析的演变与发展。

批评语言学和批评话语分析作为语言学领域的重要分支,对语篇研究产生了深远影响。

本文将首先概述批评语言学的基本理论及其在语篇研究中的应用,然后介绍批评话语分析的兴起及其与批评语言学的关联与差异,最后分析批评话语分析在语篇研究中的批评视角及其独特价值。

通过这一探讨,我们希望能够更深入地理解语篇的构成、意义及其在社会文化语境中的功能,从而为语言学研究和实际应用提供新的视角和启示。

二、批评语言学概述批评语言学,作为语言学的一个分支,起源于20世纪70年代的西方社会,其主要目标是揭示语言与社会结构、权力关系之间的紧密联系。

批评语言学强调,语言不仅是交流的工具,更是社会现象和权力关系的反映。

在这一视角下,语言被视为一种社会实践,它参与并塑造着社会结构、意识形态和权力分布。

批评语言学的核心观点在于,语言使用中存在着不平等的现象。

这种不平等往往源于社会阶层、种族、性别、年龄等多种社会因素。

例如,某些社会群体可能通过使用特定的语言形式或词汇来巩固其社会地位,而其他群体则可能因此受到排斥或边缘化。

批评语言学还指出,语言不仅是这些问题的反映,同时也参与了这些问题的构建和维持。

在批评语言学的框架内,批评话语分析是一种重要的研究方法。

它通过对具体文本或话语的深入分析,揭示其中隐藏的意识形态、权力关系和社会不平等。

批评话语分析不仅关注文本的字面意义,更关注其背后的深层含义和社会影响。

这种方法使我们能够更深入地理解语言如何参与社会问题的构建和维持,从而为我们提供了解决这些问题的新思路。

批评语言学为我们提供了一个全新的视角来看待语言和社会的关系。

它提醒我们,语言不仅仅是交流的工具,更是社会现象和权力关系的反映。

因此,我们应该更加关注语言的使用和影响,以期通过语言的力量来推动社会的公正和进步。

三、批评话语分析的产生与发展批评话语分析(Critical Discourse Analysis, CDA)的产生与发展,可以说是语言学领域,尤其是批评语言学和话语分析两个分支融合与演进的产物。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

批评话语分析从Halliday (1978)关于潜言是一种社会符号系统的观点出发,认为意义不是在真空中产生的,语言的使用孕含于社会潜境之中。

Fairclough (1995)认为任何话语都可以同时视为一种三维的概念:(a)语篇(text),日语或书面语。

(b)话语实践(discourse practice),包括语篇的生成与解释。

(c)社会文化实践。

话语的这一性质要求话语分析也必须是三维的,一般应包括:(a)对语篇的语言学描述。

(b)对语篇与话语过程之间的关系作出解释。

(c)对话语过程与社会过程之间的关系作出解释。

Fairclough将这种三维话语和话语分析观图示如下:
图1实际上为我们提供了一个将语占描述与社会语境的描述结合起来的方法。

这一方法具有两个明显的特点:(a)它向我们展示了语篇与创造语篇的话语实践(包括语篇的生成与解释过程)紧密相连,而这些过程又与局部的、社会伪史的条件密不可分。

(b)Fairclough对图示中最外围的一层的解释是,它区别于其它许多语言学流派。

他认为“社会语境”不仅仅包括局部的交际环境,还包括交际所处的社会、文化、历史和政治环境。

而社会环境中最重要的方面是权势关系以及维持这些权势关系的价值观念。

而且,在大多数历史时期,价值观念不是单一的,而是多重的;而权势关系也常常处于竞争、变化之中。

因此批评话语分析应分成三个步骤: (1)“描写”(describe)语篇的形式结构特征; (2)“阐释”( interpret)语篇与生成、传播和消费它的交际过程的关系; (3)“解释”(explain)交际过程和其社会语境之间的关系。

Fairclough认为,话语本身构成并建构社会结构,而不仅仅受其制约;人们须要区分三种建构效果:一是建构社会自我或社会身份,二是建构人们之间的社会关系,三是建构知识和信仰体系。

在此基础上,Fairclough提出了一个分析语篇的框架。

“语篇分析可以按照四个主要方面来组织:‘词汇’、‘语法’、‘衔接’和‘语篇结构’。

词汇主要处理单个词语,语法处理构成小句和句子的词的结合,衔接处理小句和句子的相互结合,语篇结构则处理大规模的语篇组织特征。

Fairclough本人曾反复强调区分语言意义和语用意义的重要性。

“关于意义的另一个重要区分
是语篇的意义潜势和对它的解读。

语篇由形式构成,这些语言形式由以往的已经惯例化的话语实践赋予了一种意义潜势。

一个形式的意义潜势往往是异质的,是各种重叠有时是相互冲突的意义的复合体,语篇通常是模棱两可有多种解读的。

解读者通常从这种模棱两可中选择某一特定的意义,或者一组可供选择的意义。

只要我们记住意义有赖于解读,我们就可以用‘意义’既指形式的意义潜势又指解读出的意义。

”(Fairclough 1992:75)。

相关文档
最新文档