高考地理总复习自然地理第一章第三节等值线专项学案新苏版11102261
2021高考地理一轮总复习课标通用版课件：1-1-2 地图与等值线
三、地形剖面图 1．地形剖面图的含义：地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，以显示 剖面线上断面________状况。 2．地形剖面图的意义：地形剖面图是在等高线地形图的基础上绘制的。它在平整土 地，修建渠道，建筑铁路、公路和其他工程时，可作为计算土石方量的依据。 3．地形剖面图的比例尺：地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺；水平比例尺往往 与________一致，垂直比例尺可根据要求确定。
倍 缩小的图幅为原来的(n1)2 倍
缩小的图幅为原来的(1－n1)2 倍
【典例 1】 (2018 年高考·北京卷)在乡村振兴计划中，某行政村拟修建的村史馆和培 训中心分别位于该村西南部和东北部。该村东西宽 2 千米，南北长 1 千米，主干道从南向 北穿过，河流自东向西流经该村。读图，回答下题。
与上述信息相符的是( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
(2)比例尺的缩放、图幅变化判读
比例尺变化
变化后的比例尺
将原来比例尺放大到 n 倍
为原来比例尺的 n 倍
将原来比例尺放大 n 倍
为原来比例尺的(n＋ 1)倍
将原来比例尺缩小到1n 倍
为原来比例尺的1n倍
为原来比例尺的(1－
将原来比例尺缩小n1倍
1n)倍
变化后的图幅 放大的图幅为原来的 n2 倍 放大后的图幅为原来的(n＋1)2
要点：
口诀 同线等高
含义 同一条等高线上的各点海拔相等
同图等距
同一幅地图上等高距一致
密陡疏缓
同一幅地图上，等高线越密集，坡度就越陡，反之 就越缓
凸低为脊
等高线最大弯曲部分向低处凸出，为山脊
凸高为谷
等高线最大弯曲部分向高处凸出，为山谷
重叠为崖
等高线重叠交会处为陡崖、峭壁、落水洞、风蚀蘑 菇、“女王头”等地貌
第一部分第一章 图表专攻系列(一)等值线图的判读—高考地理总复习
图表专攻系列(一)等值线图的判读(2016·上海卷)等高线图可以反映一个地方的地貌特征。
下图为某地区等高线(单位：m)图。
读图，完成(1)～(2)题。
(1)图中主体部分表示的地表景观最可能是()A．新月形沙丘B．山地梯田C．三角洲平原D．滨海沙滩(2)图中河流的流向及河流与水渠的关系是()A．河流自南向北流，河流水补给水渠B．河流自北向南流，河流水补给水渠C．河流自北向南流，水渠水汇入河流D．河流自南向北流，水渠水汇入河流[图形解码][试做答案](1)B(2)C1．等值线的共性特征：①同一条等值线上各点的数值相等。
②相邻两条等值线值可以相等(如河谷两侧相邻的等高线)，也可以按周边地区趋势依次递减或递增；同一幅图中相邻两条等值线的间隔相等。
③同一幅图上任意两条等值线一般不会相交重叠(陡崖除外)。
④等值线一般应是闭合曲线，在局部图中受图幅所限不一定全部闭合，但一定在相邻的多张拼接图中闭合。
2．等值线的判读步骤：(1)看图名：读图名明确等值线图反映的是何种地理事物的分布，如等高线、等压线、等温线、等降水量线、等盐度线、等人口密度线、等震线、等时线、等潜水位线、等太阳高度线和等太阳辐射线等。
(2)看疏密：等值线稀疏，说明单位距离内的差值较小；等值线密集，说明单位距离内的差值较大。
如等高距一定时，等高线越密则坡度越陡，水流越急；同一幅图中，等压线越密的地方，风力越大。
(3)看走向：如等高线凸出方向与河流流向相反，下图中等高线的凸出方向为A→B，河流流向为B→A。
(4)看弯曲：确定弯曲部分为高值区还是低值区，一般采用垂线法和切线法。
①垂线法：在等值线图上弯曲最大处的两侧作各等值线的垂线，方向从高值指向低值。
若箭头向中心辐合，则等值线弯曲处与两侧相比为低值区；若箭头向外围辐散，则等值线弯曲处与两侧相比为高值区(如下图)。
②切线法：在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线，比较切点与切线上其他点的数值大小。
高考地理总复习自然地理第一章第二节等高线学案新人教版必修1(1)
高考地理总复习自然地理第一章第二节等高线学案新人教版必修1(1)等高线地形图是地球地图部分的重点知识，是最常见的高考图。
掌握等高线的数值、弯曲、疏密、闭合，是等高线地形图的四个重点。
先熟悉等高线的特点：一、等高线的基本特点等高线特点:①同线等高：同一等高线上的各点海拔均相等。
②同图等距：图中相邻两条等高线之间的相对高度均一致。
③是闭合的曲线，一般不相交，若重叠则为陡崖。
④疏缓密陡：等高线稀疏，坡度较缓；等高线密集，坡度较陡。
⑤ 0米等高线表示海平面，一般表示海岸线。
【数值判（地形）类型】二、等高线图中常见地形部位的判读：等高线图中的地形部位：山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖（自己画图）。
山地：闭合曲线，内高外低盆地：闭合曲线，外高内低山脊：等高线凸向低处，中间高于两侧山谷：等高线凸向高处，中间低于两侧鞍部：两组表示山峰的等高线之间的区域。
（鞍部可以看作组合：两侧为谷，两侧为脊）陡崖：若干条等高线重合三、五种常见基本地形1.平原：海拔在200米以下。
（等高线稀疏）2.丘陵：丘陵是指陆地上起伏和缓、连绵不断的高地。
海拔大约在200m~500m之间，相对高度小于100米。
3.山地：海拔在500m以上，相对高度大于100米。
海拔高度500~1000米为低山，1000~3500米为中山，3500米以上为高山。
4.高原：海拔高度大(1 000米以上)，相对高度小。
（等高线中间稀疏，边缘密集）5.盆地：海拔没有一定标准。
四周等高线较密集，数值大；中间等高线较稀疏，数值小。
6.海岸线：0米等高线表示海平面，一般表示海岸线。
扩展一：典型的等高线地貌（结合常见的地图册）1.洪积扇：等高线呈圆弧形，并上密下疏。
2.梯田（边缘密集，中间稀疏）3.黄土塬（顶部平坦，边缘密集）4.喀斯特峰林：山多陡峭孤峰，山峰等高线密集且平滑，等高线稀疏处数值小。
5.新月形沙丘：等高线呈封闭新月形。
一侧陡，一侧缓，缓坡为迎风坡。
6.火山锥：等高线闭合，有规律的环状，上密下疏。
高考地理第1章地球与地图专项突破练1等值线图课件必修1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
二、综合题 14.读“我国某地区地形图(单位：米)”，回答下列问题。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
(1)图中P处适合户外攀岩运动，运动员从崖底攀至陡崖最高处，攀登 的最大高度不超过___4_0_0___米，陡崖顶高度范围为_1__0_0_0_～__1_1_0_0__米。
解析答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
(4)人们计划在乙地兴建水库大坝，简述其工程建设的有利条件。
解析答案
解析答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
11.R地所在的半球位置和地形可能是( A )
A.北半球山地
B.北半球盆地
C.南半球山地
D.南半球盆地
解析 根据等温线分布规律知该区域位于北半球，结合上题分析即可 得出结论。
解析答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
B.C地降水多于B地
C.乙村比甲村多雾
D.乙村易发生洪涝灾害，
甲村易发生泥石流灾害 解析 读图知，图示区域东南、东北和西北部较高，西南部较低；根
据该区域所在位置知，C地位于背风坡，B地位于迎风坡，C地降水少
于B地；乙村位于山谷中，水汽含量大且不易扩散，易形成雾；乙村易
发生泥石流灾害，甲村易发生洪涝灾害。
4.图示区域内唯一的河流流速变化特点表现为( C )
A.慢→快
B.快→慢
C.慢→快→慢
D.快→慢→快
解析 结合X—Y地势变化知，该区域地势变化呈缓—陡—缓，据此知
2025年新人教版高考地理一轮复习课件 第1章 课时2 等高线地形图的判读和计算
考向预测
(2023·江苏宿迁模拟)如图为“我国某高原(石灰岩广布)局部
区域等高线地形图”。为了促进该区域社会经济的发展，当地
计划修建一条由周边地区通往P地的公路。据此完成1～3题。
2.在甲、乙、丙、丁四地中，最可能发育有瀑布的是
√A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
考向预测
观察四地可发现，四地都位于陡崖附近，但是只有甲地 的等高线向高处凸，说明甲地位于山谷中，可能有河流 发育，容易形成瀑布，而其余三地没有这种特点，故选 A。
考向预测
考向1 通过“地貌类型”考查“综合思维”
(2023·江苏宿迁模拟)如图为“我国某高原(石灰岩广布)局部
区域等高线地形图”。为了促进该区域社会经济的发展，当地计
划修建一条由周边地区通往P地的公路。据此完成1～3题。
1.该地貌类型为
A.冲积扇 C.黄土地貌
B.三角洲
√D.天坑
考向预测
由图可知，该地四周高、中间低，说明其地形大致呈 盆状，同时材料中提到此地是位于我国石灰岩广布的 某高原，故最有可能是云贵高原的喀斯特地貌。在喀 斯特地貌中，这种地形叫作天坑，D项正确。
分析、解决问题
①计算相对高度； ②判读区域地形特征； ③判断坡向(迎风坡、背风坡、阳坡、阴坡)； ④判断地面径流流向
等高线地形图的判读方法
➢ 读疏密程度 陡
250m 200m
缓
150m
100m
等高线密集
等高线稀疏
①判断坡度陡缓(密陡疏缓)、流速快慢
等高线地形图的判读方法
➢ 读疏密程度
凹坡
凸坡
②判断凹凸坡(高疏低密为凸坡，高密低疏为凹坡)
问题：(1)简述北欧三国的地形特点。(4分)
NO.1专题一等值线
高三地理二轮复习学案 日期 2015.3.6专题1 等值线【复习策略指导】等值线是地理数值相等的各点在地图上的连线。
等值线是历年高考重点考查内容。
中学地理中常见的等值线有等高线、等温线、等压线、等降水量线、等盐度线、等酸雨pH 线、等太阳辐射量线、等太阳高度线、等震线、等时线等。
其中又以等高线地形图、等温线分布图、等压线分布图三种最为重要。
在复习中应特别重视：①注意等高线的数值变化、疏密程度、弯曲和延伸方向，这是判读等高线地形图的关键。
②在复习等压线图时，注意与大气运动的有关知识结合起来，理解气压与大气水平运动及垂直运动之间的联系，进而理解其对天气状况的影响。
③等值线类型繁多，新颖的等值线层出不穷，遇到此类等值线，只需要按照等值线判读的一般规律(数值变化、疏密程度、弯曲和延伸方向)进行判读即可。
④在判读新颖等值线图时，注意利用地理环境整体性特征，分析影响等值线的因子及等值线对其他地理事物的影响。
自主梳理归纳主干知识脉络等高线图(等深线)地形图高度的计算：相对高度、海拔高度基本地形的判断：山顶、盆地、陡崖、山谷、山脊、鞍部 综合判读及应用地形对气候的影响气温：海拔、阴阳坡、迎背风坡 降水：迎、背风坡(雪线)； 地形对河流的影响 流向、流速、水能、航运水系特征、河流的侵蚀与堆积 地形对自然景观的影响 垂直地带性的分异坡向差异：迎、背风坡地形对人类活动的影响农业生产布局的垂直分异水库大坝选址、水电、航运、交通选线、城市选址剖面图的绘制与判断应用绘制的一般方法 通视问题【预习检测】等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌。
回答1-2题。
1．上图所示地区地形地势的基本特点是 ( )。
①以丘陵、平原为主 ②中部高，西南、东北低 ③以平原、盆地为主 ④中部低，西南、东北高[来源:学A ．③④ B ．②③ C ．①② D ．①④ 2．图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是( )。
A ．山脊、山谷B ．山脊、山脊C ．山谷、山脊D ．山谷、山谷等温线 的疏密 气温水平颁布的差异的大小 疏：气温差异小（我国夏季） 密：气温差异大（我国冬季）等压线图气压场的类型高、低气压中心 高压脊和低压槽 脊线和槽线鞍部风向和风力风向：气压梯度力、地转偏向力、摩擦力的合成 风力：取决于等压线的疏密和等压距的大小青藏高原四周多高山。
地理一轮复习1等值线图的判读学案
1等值线图的判读1．等高线判读要点（1）根据等高线判断地形部位和地形类型①根据等高线判断地形部位②根据等高线判断地形类型（2）根据等高线判断河流特征（3）根据等高线地形图判断气候要素的分布与变化（4）根据等高线判断地形剖面图①四点--起点、止点、最高点、最低点②趋势——剖面线所经地区的大致趋势（5)根据等高线判断地形对人类活动的影响错误!→错误!2．等高线地形图在生产实践中的应用（1）选“点"：要根据要求考虑点的位置、海拔及其周围的环境等。
例如气象观测站要选择在地势适中、地面较开阔、周围没有或很少有其他屏障的地点。
（2)选“线”：主要有交通线（公路、铁路）、引水线、输油管线等.①选择交通路线的基本要求：既要考虑距离长短，又要考虑沿途的坡度大小；尽可能少地通过河流,以减少施工难度和投资;避免通过断崖、沼泽地、沙漠地段。
②在选择引水路线时，应当考虑水往低处流这一关键,以确定较合适的引水路线。
③选择输油管线时，既要考虑路线应尽可能短,还要考虑应尽量避免通过山脉、大河等。
(3）选“面”:主要有确定水库汇水面积及坝址，选择适宜开辟梯田的地区，布局工业区和居民区等。
①选择修建水库方案时，要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等.在不考虑地质等条件下，一般选择有较大集水区的盆地（洼地）地区，即“口袋形”的地区，“口小”利于建坝;“袋大”则腹地宽阔,库容量大。
此外，还要注意修建水库时，要考虑水源是否充足。
②开辟梯田，应选择在坡度平缓，有灌溉水源的地区。
③工业区和居民区布局时，应将工业区建在下风向、河流下游地区，而居民区应建在向阳坡、上风向、河流上游地区，以减少大气污染和水体污染。
3．等高线图的判读技巧第一,根据等高线图的基本特性进行判读.（1）数量上的特性.看等高线的数值，读出任意一点的海拔，比较两点的海拔可换算温差；以两地的图上水平距离可换算地面实地距离。
（2）形态上的特性.地表每一种地貌形态在等高线图上都会以不同的形态表示出来。
高三地理一轮复习第一章地理基本技能第二节等高线地形图考点三等值线的判读课件新人教版
三看 如等高距一定时，等高线愈密则坡度愈陡，水流愈急；同一幅图中，等
疏密
压线越密的地方，风力越大；在等温线中反映温差大小
四看 走向 五看 等值线 形状
等值线弯曲方向与河水流向相反；等值线弯曲方向与洋流流向相同
看等值线是闭合的、弯曲的，还是重合的等。如等高线图中几条线交会 的地方表示陡崖，等压线非常密集且气压较低的环形区域可能形成台风
【考向预测】等值线的考查历来是高频考点，其命题角度有数值判读、 分布特征描述、分布规律成因分析三个。题型上选择题和综合题并重。
【典例图示】区域等高线地形图
知能提升
【名师析图】
区域等高线地形图是高考地理试题的经典情境，判读该类图像需要提取 三类信息：
1．根据等高线地形图判读图示区域的主要地形类型，进而能够准确描 述图示区域的地形特征。地形特征需从地势、地形类型构成、地形分布状 况三方面进行描述。
(1)图示地区的地质地貌为( D )
A．向斜山
B．背斜山 C．向斜谷 D．背斜谷
(2)图中①②③④所在阶地形成年代最晚的是( C )
A．①
B．②
C．③
D．④
(3)若在③处钻40m到达采集样本水平面，则在⑤处钻至该水平面最有可
能的深度是( C )
A．15m
B．45m
C．75m
D．105m
解析：第(1)题，图中河流所在位置为谷地；以河流为中心，向两 翼岩层出现由老到新的变化，说明为背斜构造，即该地的地质地貌 为背斜谷。
的数值大小、__ 疏密程度
__、排列的方向、形状变化等反
映出该地理事物变化的急缓、递变的方向及分布特点等。
2．基本原理
(1)等值性或同距性原理：在等值线图上，相邻的两条等值线要么
新教材高考地理一轮复习第一章宇宙中的地球第讲等高线地形图学案新人教版
第2讲等高线地形图必备知识知识体系学科素养1.有关等高线图的计算。
2．等高线地形图的判读。
3．等高线地形图的实践应用。
4．地形剖面图及应用。
1.区域认知：根据区域等高线地形图，分析某区域的地形特征等。
2．综合思维：根据等高线地形图，进行有关计算和判断，解决各种实际问题。
3．地理实践力：观察不同的地貌类型，并绘制等高线地形图。
一、等高线地形图中的地形部位及特点地形等高线特点图示山峰等高线闭合，等高线数值内高外低盆地等高线闭合，等高线数值内低外高山谷等高线向数值增大的方向弯曲山脊等高线向数值减小的方向弯曲陡崖多条海拔不同的等高线重合鞍部两侧均为闭合的等高线，山谷的最高处，山脊的最低处二、地形剖面图1．概念：沿地表某一方向的直线所作的垂直剖面图，它是在等高线地形图的基础上绘制的。
2．比例尺：地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺，水平比例尺往往与原图比例尺一致，垂直比例尺可根据要求确定。
3．意义：它在平整土地，修建渠道，修建铁路、公路和其他工程时，可作为计算土石方量的依据。
辨析海拔和相对高度的区分(1)海拔：地表某地高出海平面的垂直距离。
(绝对高度)(2)相对高度：地表某两点之间的垂直距离。
如图，甲地海拔为1 500 m，乙地海拔为500 m。
甲地与乙地的相对高度为1 000 m。
点拨等高线地形图的五个基本特征(1)同线等高。
(2)等高距一般全图一致。
(3)等高线一般不能相交(D处等高线重合处形成陡崖)。
(4)等高线的疏密反映坡度陡缓，密陡疏缓。
(5)示坡线指示地势降低的方向，如图中C处附近的短线。
(6)等高线都是连续、闭合的曲线。
点拨相邻两条等高线的数值可能相等，也可能相差一个等高距。
技法绘制地形剖面图需注意的几点(1)确定剖面线两端点的海拔。
(2)确定剖面线经过地区海拔的极大值和极小值。
(3)为了使地面高低起伏更明显，垂直比例尺一般要比原图大。
等高线地形图中的计算与判断【命题情景】下图为某高速公路沿线等高线示意图。
自然地理等高线地形图—新高考地理复习PPT课件(原文)
第1部分 自然地理——重在理解 考点2 等高线地形图在生产生活中的应用
域 考点2 等高线地形图在生产生活中的应用
第1部分 自然地理——重在理解 考点2 等高线地形图在生产生活中的应用
陡崖 多条等高线重叠
从山顶到山麓 山脊线也称分 凸起高耸部分 水线
A．河流自南向北流，河流水补给水渠 考点2 等高线地形图在生产生活中的应用
考点2 等高线地形图在生产生活中的应用
考点2 等高线地形图在生产生活中的应用
第1部分 自然地理——重在理解
B．河流自北向南流，河流水补给水渠 考点1 等高线地形图的判读和计算
考点2 等高线地形图在生产生活中的应用
考点2 等高线地形图在生产生活中的应用
(2016·上海高考)等高线图可以反映一个地方的地貌特征。下图为某地 区等高线(单位：米)图。据此完成(1)～(2)题。
(1)图中主体部分表示的地表景观最可能是( )
A．新月形沙丘 考点1 等高线地形图的判读和计算
考点2 等高线地形图在生产生活中的应用
B．山地梯田
考点1 等高线地形图的判读和计算
(1)图中两条 400 米等高线之间部分表示的地形单元是( )
A．山脊
B．陡崖
C．断块山脉
D．峡谷
解析 图中两条 400 米等高线之间有 310 米等高线分布，且有陡崖的
图例标注，则两条等高线之间为两侧坡度陡峻的峡谷。
解析 答案
(2)图中 310 米等高线相邻的灰色部分最可能是( )
①崩塌堆积物 ②突出小基岩 ③河中的沙洲 ④低矮的山丘
判读不同地区地形特征；能够 底地形的判读。
2．等高
利用等高线地形图说明区域地 4．以等潜水位线图为载体，考
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高考地理总复习自然地理第一章第三节等值线
专项学案新苏版11102261
【等值线专题】
（一）等值线描述
1.描述某一特定线条：如年等降水量线：可从走向、延伸方向去考虑。
假如等值线有拐点，就要分段描述。
2.描述多条线状地理事物的总体分布特点。
描述其分布特点、数值变化趋势，可从极值（最大值、最小值）、疏密、延伸方向(走向)、弯曲方向等。
【描述语言】描述能够从延伸方向和弯曲凹凸来描述。
其中描述延伸方向可用：沿纬线（东西）方向；沿经线（南北）方向；沿河流；沿地势；沿海岸等等。
描述弯曲凹凸能够用：向低纬突（凸）出；向高纬突（凸）出；向南凸；向北凸；向高海拔；向低海拔；向河流上游；向河流下游等
描述地势特点：
【重中之技巧】等值线的弯曲及疏密要素变化判读技巧：
等值线发生弯曲，要判定出向哪边弯曲：
向数值变大的方向弯曲，说明其弯曲中心比两边数值要小，从而估量较小的缘故；
向数值变小的方向弯曲，说明其弯曲中心比两边数值要大，从而估量较大的缘故；
等值线疏密的缘故：
等值线稀疏，说明其单位事物的变化率较小；等值线密集，说明其单位事物的变化率较大；。