家长进课堂助教小孩讲故事演讲背景之小蝌蚪找妈妈ppt

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《小蝌蚪找妈妈》完美版ppt课件1

《小蝌蚪找妈妈》完美版ppt课件1

小青蛙
我是一只小青蛙, 我是一只小青蛙,
我有一张大嘴巴, 前腿短来后腿长,
两只眼睛长得大, 田里住来水上爬,
看见害虫,
看见害虫,
我就一口吃掉它; 我就一口吃掉它。
二 《年 小级 蝌上 蚪册 找语 妈文 妈》课完件-美1版小pp蝌t课蚪件找1妈-名妈师(公第开二课课课时件)-精(品共课29件张P-P教T)学-部研编讨版课件- 免费下 载
乌龟
宽嘴巴
青蛙
四条腿
《小蝌蚪找妈妈》完美版ppt课件1-名 师公开 课课件 -精品 课件-教 学研讨 课件- 免费下 载
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鲤鱼阿姨和乌龟描述的小蝌蚪的妈妈长什 么样? ➢ 四条腿,宽嘴巴; ➢ 头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。
二 《年 小级 蝌上 蚪册 找语 妈文 妈》课完件-美1版小pp蝌t课蚪件找1妈-名妈师(公第开二课课课时件)-精(品共课29件张P-P教T)学-部研编讨版课件- 免费下 载
小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁?我 们应该向它学习什么?
独立生活
不怕困难
鲤鱼阿姨
二 《年 小级 蝌上 蚪册 找语 妈文 妈》课完件-美1版小pp蝌t课蚪件找1妈-名妈师(公第开二课课课时件)-精(品共课29件张P-P教T)学-部研编讨版课件- 免费下 载
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小 长后腿
蝌 蚪
长前腿
学会独立
找 妈
尾巴变短
主动探索
妈 尾巴消失

《小蝌蚪找妈妈》ppt课件

《小蝌蚪找妈妈》ppt课件

yǎn
两哪宽顶眼
jīng


hái
tiào
睛肚皮孩跳
写一写
思考 小蝌蚪生活在哪儿?
池塘里有一群小蝌蚪。

这类小水池 就叫池塘。
形声字 表示池塘里的水 是被土围着的。
小蝌蚪长什么样子?
nǎo dai kǒu dai dài zi • 大大的脑袋 (口 袋 袋子 ) • 黑灰色的身子 • 甩着长长的尾巴 甩:表示动作的词,我还可以说: 甩头发、甩手
迎yíng(欢迎、迎接、迎头赶上) 阿ā(阿姨、阿妹、阿爸) 姨yí(姨妈、大姨、小姨) 龟guī(乌龟、海龟、龟甲) 披pī(披风、披着、披上) 鼓gǔ(打鼓、击鼓、敲鼓)
多音字
jiāo(教课)
教 jiào(教室)
例:老师正在教(jiào)室里教( jiāo)课。
我会写
liǎng

kuān dǐng
鼓.着大大的眼睛 甩着长长的尾巴 .
孩子们,回家后利用今天我们所学的 知识给爸爸妈妈讲一讲我们的小蝌蚪怎样 变成青蛙的好吗?
分别说一下小蝌蚪和青蛙的样子
(1)小蝌蚪 圆圆的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 (2)青蛙 碧绿的衣裳 雪白的肚皮 大大的眼睛
青蛙是这样长大的:
小蝌蚪
后腿
前腿
青蛙
尾巴变短
课堂小结
文章以找妈妈为线索,用故事的形式呈现了青蛙 生长过程的科学知识,告诉了我们从小要独立生活、 遇事主动探索的道理。
选词填空。
青蛙妈妈长什么样儿呢?请大家找找课文中描写青蛙妈妈外 形的句子吧! “他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的 衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。”
“大青蛙”“碧绿的衣裳”“雪白的肚皮”“一对大眼睛”要 略强调,突出青蛙的特点。

小蝌蚪找妈妈PPT新课件.pptx

小蝌蚪找妈妈PPT新课件.pptx

池塘(cí chí) • 脑袋(dāi dɑi) • 披着(pì pī) •
捕食(bǔ pǔ) • 乌龟(guī guǐ) • 鼓着(gú gǔ) •
2.选词填空。 迎上去 追上去 游过去
(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙,就( 游过去 )。 (2)老师来到我家家访,我连忙( 迎上去 )。 (3)前面的阿姨把钱包丢了,我捡起来( 追上去 )还给她。
换成提,最后一笔是点。
我会写
跳上来
tiào
结构:左右 音序:T 部首:足 组词:一跳 跳高 造句:他轻轻一跳,就跳 到了河对岸。

书写指导:左边的足把撇 换成竖,捺换成提,右边 第一笔是竖撇。
课堂小结 初读课文后,你感受到了什么? 我们从读中感受到了我们从小要学会独立 生活,遇事要主动探索。
1.给带点字选择正确的读音,用“____”标出。
只要把死苍蝇拴在线上,在青蛙眼前掠过,青蛙跳起来就把它吞 了,跟吃活的苍蝇一个样。
(1)在短文的“
”内填上正确的标点符号。
(2)从短文中找出一对反义词写在括号里。
(

)——(

)
(3)青蛙是怎样捕捉虫子的?请用“——”在文中画出相
应句子。
它噌地跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了。
2.我会写话。(给青蛙设计一张名片)
忙追上去叫: 叫着:“妈 妈,妈妈!”
笑着说:“我不是你们 的妈妈。你们的妈妈头 顶上有两只大眼睛,披 着绿衣裳。你们到那边 去找吧!”
“连忙追上去”说明什么? “连忙追上去” 说明小蝌蚪找妈 妈的心情很急切。

鲤鱼阿姨
小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁?(串珠问题1)
一只乌龟
“小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!” 青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们 已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一 蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。” 从这段对话中你能体会到小青蛙的什么心情?

幼儿园小蝌蚪找妈妈PPT完整版

幼儿园小蝌蚪找妈妈PPT完整版

初次见面
小蝌蚪在池塘里与妈妈相遇,虽 然彼此不认识,但能感受到一种
莫名的亲切感。
逐渐熟悉
在接下来的日子里,小蝌蚪和妈 妈开始互相了解,共同度过许多
欢乐时光。
感情升温
随着时间的推移,小蝌蚪对妈妈 的依赖越来越深,而妈妈也对小
蝌蚪呵护有加。
家庭温暖氛围营造
1 2
共同的家园 为了让小蝌蚪感受到家庭的温暖,妈妈和其他家 庭成员一起为小蝌蚪打造了一个舒适的生活环境。
04
团结协作,共度难关
遇到其他动物帮助和支持
小鸭子帮助小蝌蚪过 河,让小蝌蚪感受到 了友谊和温暖。
小金鱼陪伴小蝌蚪, 一起寻找妈妈,让小 蝌蚪不再孤单。
小乌龟提供遮蔽,保 护小蝌蚪免受天敌的 伤害。
共同解决问题,加深友谊
小蝌蚪和小鸭子一起想办法过 河,共同克服困难。
小乌龟帮助小蝌蚪找到隐蔽的 藏身之处,避免被天敌发现。
03
寻找妈妈过程中遇到困难与挑战
初次尝试寻找失败原因分析
缺乏明确的目标和方向
01
小蝌蚪在初次寻找妈妈时,没有明确的目标和方向,只是盲目
地游动,导致寻找失败。
对环境不熟悉
02
小蝌蚪对周围的水域环境不熟悉,无法准确地判断妈妈可能所
在的位置。
体力不足
03
小蝌蚪在寻找过程中消耗了大量的体力,导致无法持续寻找。
02
小蝌蚪成长过程展示
孵化出壳到成为幼体阶段
孵化出壳
小蝌蚪从卵中孵化出来,呈现为微小的黑色点状,具有初步的游动能力。
成为幼体
经过一段时间的生长,小蝌蚪身体逐渐变长,出现尾巴,并且开始在水中自由 游动。
不同生长时期形态变化对比
01

《小蝌蚪找妈妈》PPT优秀课件

《小蝌蚪找妈妈》PPT优秀课件
风格选择
水墨画风格,体现中国传统文化特色,与故事内容相得益彰。
依据
根据《小蝌蚪找妈妈》的故事背景和中国文化元素,选择具有中国特色的水墨画 风格,能够更好地展现故事情节和角色特点。
线条、色彩运用技巧
线条运用
采用流畅、柔和的线条,表现出小蝌蚪的灵动和可爱。
色彩运用
以绿色为主色调,营造清新、自然的氛围,同时运用黄色、蓝色等亮色点缀,增强画面的活泼感。
冒险。
故事高潮
小蝌蚪误认不同动物为 其妈妈,经历一系列误
会和挫折。
完美结局
最终小蝌蚪找到了自己 的妈妈,并成长为一只
青蛙。
作者及创作背景介绍
作者介绍
介绍《小蝌蚪找妈妈》的作者, 包括其生平、代表作品等。
创作背景
分析该故事创作的时代背景,以 及作者创作此故事的动机和灵感 来源。
故事主题与核心价值观
03
情节梳理与高潮分析
故事情节梳理及时间线索
01
02
03
04
故事开篇
描述小蝌蚪孵化后,开始寻找 妈妈的旅程。
途中遇险
小蝌蚪们在寻找过程中,遭遇 了各种危险和困难。
结识新朋友
在寻找过程中,小蝌蚪们结识 了其他小动物,并一起同行。
找到妈妈
经过一系列的努力和冒险,小 蝌蚪们终于找到了自己的妈妈

关键事件节点剖析
《小蝌蚪找妈妈》 PPT优秀课件
目录
• 故事背景与简介 • 角色分析与特点 • 情节梳理与高潮分析 • 插画风格与技巧运用 • 文字排版与动画设计 • 教育意义与启示
01
故事背景与简介
《小蝌蚪找妈妈》故事概述
故事开端
描述小蝌蚪出生后对妈 妈的渴望。

小蝌蚪找妈妈ppt课件

小蝌蚪找妈妈ppt课件

最后变成了一只披着
_____碧__绿__的___衣__裳__ 露着__雪___白__的__肚__皮___ 鼓着一对____大__眼___睛_的 青蛙。
先长出_两__条___后__腿__ 然后长出_两__条___前__腿__ 接着尾巴_变___短__了__
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里 游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌 龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈 妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们 到那边去找吧!”
青蛙。 ( 5 )现在,他们正天天帮农民伯伯捉害虫呢!
鲤鱼 乌龟 青蛙 捉害虫
我不是你们的妈妈。你们的妈 妈头顶上有两只大眼睛,披着 绿衣裳。你们到那边去找吧!
妈妈,妈妈!
课堂集中营
小蝌蚪先长出两条(后腿), 过了几天,长出两条(前腿 ), 再过几天,(尾巴 )变短了, 渐渐地,(尾巴)已经不见了。 小蝌蚪长成了(青蛙 )。
品读课文
读读第4-6自然段,看看小蝌蚪找到妈妈 了吗?他们的妈妈长什么样子?
课堂集中营 自由读2—6自然段,用“_____”画出描写小 蝌蚪变化的句子。
你有什么发 现?
品读课文
读第三自然段,说说小蝌蚪又遇见 了谁?它对小蝌蚪说了些什么?
全文梳理
课堂集中营
小 小蝌蚪→长出两条后腿→长出两条前腿→尾巴
蝌 变短了→尾巴不见了(变成了青蛙) 蚪

妈 妈
(迎)→(追)→(游)→(跟)
统编版二年级语文上册
课文(一) 1 小蝌蚪找妈妈
灰 迎 阿姨有 追 顶 披 鼓在 什么 变 条
读课文
还记得我们上节课认识的小蝌 蚪吗?小蝌蚪是怎样找到妈妈的?带 着这个疑问我们一起进入课文。

小蝌蚪找妈妈的故事PPT课件

小蝌蚪找妈妈的故事PPT课件

03
小蝌蚪与动物朋友之间的互动场景生动有趣,为小读者们带来
了欢乐和启发。
角色内心情感变化及心理描写
孤独与无助
在故事开始阶段,小蝌蚪 感到孤独和无助,它不知 道妈妈在哪里,也不知道 该如何去寻找。
渴望与期待
随着故事的推进,小蝌蚪 对妈妈的渴望和期待越来 越强烈,它希望能够尽快 找到妈妈。
喜悦与激动
当最终找到妈妈时,小蝌 蚪的内心充满了喜悦和激 动之情,这种情感的流露 让读者也为之动容。
小蝌蚪孵化自蛙卵, 开始独立生活
经历变态发育,尾巴 逐渐消失,成为小青 蛙
在水中游动,逐渐长 出后腿和前腿
寻找妈妈途中遭遇与困难
途中遇到各种水生动物,但都不是妈妈 被大鱼追赶,险些丧命
在水草丛中迷路,不知所措
最终找到妈妈并团圆结局
在其他小动物的帮助下,终于找到妈 妈
母子相认,团圆结局,一起生活在水 塘中
小组讨论可以帮助学生更好地理 解故事情节和角色,同时锻炼他 们的口语表达能力和合作能力。
教师可参与讨论,引导学生深入 思考,拓展思维广度。
角色扮演:增强身临其境体验感
邀请学生扮演故事中的角色,进 行角色扮演活动,增强身临其境
的体验感。
角色扮演可以帮助学生更好地理 解角色特点和情感,同时培养他
们的表演能力和自信心。
亲子共读活动设计方案
确定共读时间和频率
每周固定时间进行亲子共读, 确保活动的持续性和规律性。
选择合适的阅读材料
挑选与小蝌蚪找妈妈主题相关 的童话故事,引导孩子进行拓 展阅读。
互动式阅读体验
在阅读过程中,鼓励孩子提问 、发表看法,增进亲子间的交 流与理解。
创意绘画或手工制作
根据故事内容,引导孩子进行 绘画或手工制作,培养孩子的

小蝌蚪找妈妈 ppt课件

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总结词
青蛙妈妈的形象和性格特点
详细描述
描述小蝌蚪第四次遇到青蛙妈妈的场景,青蛙妈妈的形象特征,以及小蝌蚪对青蛙妈妈的感受和反应。
03
故事寓意与启示
坚持与毅力
总结词
小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,经历了许多困难和挑战,但它 们从未放弃,这种坚持不懈的精神是故事的核心寓意之一。
详细描述
小蝌蚪在找妈妈的过程中,遇到了各种阻碍,如被大鱼追赶 、河流干涸等,但它们始终保持乐观和勇敢,不断向前游, 最终找到了妈妈。这个过程体现了坚持与毅力的重要性,只 有持之以恒,才能克服困难,实现目标。
小蝌蚪找妈妈 PPT 课件
目录
• 故事背景与角色介绍 • 小蝌蚪找妈妈的过程 • 故事寓意与启示 • 拓展思考与讨论 • 互动环节设计
01
故事背景与角色介绍
故事背景
池塘里有一群小蝌蚪出生了,它们不知道自己的妈妈是谁,于是开始了寻找妈妈的 旅程。
小蝌蚪们在寻找过程中遇到了许多动物角色,每个动物都有自己的特点和故事。
鼓励学生根据“小蝌蚪找妈妈”的主题,创 作自己的小故事。可以让他们在创作过程中 加入自己的想象和创意。创作完成后,邀请 学生自愿将自己的小故事分享给全班,并给
予他们积极的反馈和评价。
应该保持勇敢和积极的态度,努力克服挑战。
04
拓展思考与讨论
你从小蝌蚪找妈妈的故事中学到了什么?
01
坚持与毅力
小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,尽管遇到了许多困难和挫折,但它们从未
放弃,最终找到了妈妈。这个故事教会我们要有坚持不懈的精神,面对
困难时要有耐心和毅力。
02
勇敢面对未知
小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,遇到了许多未知的挑战和危险。但是它们
小蝌蚪遇见鱼妈妈
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小蝌蚪游啊游,过了几天,他 们又长出了两条前腿,他们看见一 只乌龟在池塘里游泳。
“妈妈,妈妈,你是我们的妈妈吗?”小蝌蚪们追着乌龟问。
“我不是你们的妈妈,你们的妈妈有 两个大眼睛,肚子白白的。蚪游啊游,过了几天,尾巴变短了。
他们游到荷花旁边,荷叶上蹲着一只大青蛙。
大青蛙穿着绿色的衣裳,头上有一双大眼睛。“妈妈,妈妈,你是我 们的妈妈吗?”小蝌蚪游了过去,围着青蛙妈妈。
“好孩子,我就是你们的妈妈啊!你们已经长大了,快跳上来吧。” 青蛙妈妈说。小蝌蚪的尾巴已经不见了,他们变成了小青蛙。
小青蛙们跳上荷叶和妈妈一起快乐地唱着歌。
感谢欣赏
此PPT下载后可自行编辑修改(有背景音乐)
小蝌蚪找妈妈
教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
友情提示
上课了请坐好
保持安静不要说话
欢迎随时提问
池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。 他们快乐地游来游去,“我们的妈妈在哪儿呢?”小蝌蚪们互相问。
他们看见鲤鱼妈妈带着小鲤鱼在池塘里游泳, 鲤鱼妈妈温柔极了,他们好羡慕。
“妈妈,妈妈,你是我们的妈妈吗?”小蝌蚪们问。
“我不是你们的妈妈,你们的妈妈长着腿, 宽嘴巴,你们到那边去找吧。”鲤鱼妈妈说。
小蝌蚪游啊游,过了几天,它们长出了 两条后腿,他们看见鸭妈妈在池塘边。
“妈妈,妈妈,你是我们的妈妈 吗?”小蝌蚪们追着鸭妈妈问。
“我不是你们的妈妈,你们的妈妈长着四条腿,穿着绿衣裳,你们 到那边看看吧。”鸭妈妈说。
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