浅谈高校固定资产的管理

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浅谈高校固定资产管理方法

浅谈高校固定资产管理方法

浅谈高校固定资产管理方法[关键词]高校固定资产管理方法管理制度高校固定资产是保证学校教学、科研、行政管理、后勤服务等各项工作顺利进行的必要物质基础,是衡量高校办学规模和质量的重要条件。

在新形势的发展下,高校固定资产核算中存在的问题也日益突出,主要体现在:(1)制度不健全,会计核算不合理;(2)管理意识淡漠,认识不足,重视不够;(3)管理权分散,职责不清,管理不到位;(4)使用效率低,资源配置不合理,资产浪费损失严重。

面对这种现状,我们要从以下几个方面入手。

1. 加强对固定资产管理工作的领导,树立全新的固定资产管理理念首先,学校领导必须转变观念,树立高等教育的成本效益观念,切实加强和重视固定资产管理,把固定资产管理作为学校内部管理的重点之一,真抓实干,注重实效,强化监督,抓好管理机构和制度建设,督促制度和工作落实;其次,要加强宣传,让全体教职工都懂得加强固定资产管理是各项工作顺利进行的必要保证和客观要求。

2. 建立切实可行的资产管理制度建立健全固定资产内部控制制度,配备专职人员,使国有资产管理正常化、制度化、规范化。

在分管校长的领导下,分工清楚,责任明确,财务负责固定资产的价值管理,国有资产管理部门、房产办等各职能部门负责全校固定资产的实物管理和资产价值登记,总括反映高校固定资产在数量上及固定资产原值的变化,从而控制和调配固定资产在各部门之间的流动。

3.建立健全固定资产的购置、使用、报废等管理制度,对固定资产实行全过程、全方位的管理强化全校资产的投入管理,对于购置大型、贵重或大批量固定资产时应通过可行性论证,采用集中采购、公开招标等形式购置,防止暗箱操作。

对于日常设备购置应由使用仪器设备的课题组写出申请,逐级审批,在学校内部合理调配,充分利用现有固定资产资源,提高固定资产的利用率。

4.完善和改进会计核算方法,充分发挥财会部门在固定资产管理中的重要作用一是对固定资产计提折旧。

既可以建立符合高校内部资金循环和价值补偿机制,又能达到其资产价值管理和实物形态管理的统一。

高校固定资产管理存在的问题及对策

高校固定资产管理存在的问题及对策
优化高校固定资产管理,有助于提高学校的整体运营效率和竞争力 ,推动高等教育事业的可持续发展。
02
高校固定资产管理存 在的问题
资产管理制度不完善
制度缺失
高校在固定资产管理方面缺乏完 善、系统化的制度,导致管理过 程中出现诸多漏洞和不规范行为 。
执行不力
即使有些高校建立了资产管理制 度,但在实际执行过程中,往往 因为各种原因导致制度执行不力 ,形同虚设。
部分高校固定资产管理制度陈旧 ,未能与时俱进,难以满足现代 管理需要。
监督检查不到位
• 监管缺失:对高校固定资产管理的监督检查机制不完善,导 致部分违规行为难以被及时发现和纠正。
• 审计不严格:内部审计部门对固定资产管理的审计不够深入 ,未能发现问题症结所在。
• 问责不力:对于固定资产管理不善、造成损失的责任人,问 责力度不够,难以形成有效震慑。
资产管理信息化程度低
信息化水平滞后
部分高校的固定资产管理仍然停留在 传统的纸质档案管理阶段,缺乏现代 化的信息化管理手段。
数据共享不足
高校内部各部门之间在固定资产管理 方面的数据共享不足,导致信息孤岛 现象严重,影响管理效率。
资产管理人员素质参差不齐
专业素养不足:部分高校固定资产管理人员缺乏专业的资产管理知识和技能,导致管理过程中出现失 误和疏漏。
资产登记不全
由于历史原因,部分高校固定资产未能全面登记,导致资产 底数不清。
资料管理不规范
历史资料保存不善,使得部分固定资产的产权证明、购置凭 证等丢失,难以进行规范管理。
管理体制不顺畅
01
多头管理
高校固定资产涉及多个部门,存 在多头管理现象,缺乏统一协调 机制。
责权不明
02
03

浅谈高校固定资产管理工作

浅谈高校固定资产管理工作


高校 固定资产 管理 工作 现状
1 各校基本上成 立了专 门机构 , . 实行 了专职管理 。1 9 9 0年 1 2月 1 1日, 原国家教 委发布 了《 关于 国有资 产管理的通知 》 白 , 此, 固定资产管理有了专门的管理机构 。经过十多年的努力 , 各 个高校对固定 资产管理 的重 要性认识 有所提高 , 基本 上都设置 了专职机构 , 国有资产管理处 、 如 设备处 、 技术装备处等 , 并配备 了相应的管理人员专职从事 固定资产 的管理工作 , 然名称和 虽

于有关主管部 门 , 具体表现 为 , 然设有固定资产 的管理 机构 , 虽 但 却没有专职人员 , 仅仅是 每年做 国有 资产 的《 产权登 记证 》 年
审, 收取经费 , 再更换一个 新的《 产权登记 证 》仅此 而已。有 的 , 主管部 门甚至还没有设置 固定 资产管理 的专职机 构 , 也没有 专
教育管理 / 1 1 4
浅 谈 高 固定 资产 管 理 工 作 校
赵 淑 芳
摘 要: 固定 资产是 学校 办学赖以生存 的基本条件 , 本文在对 当 前 高校 固定资产管理工作 现状分析 的基础上 , 剖析 了当前 高校 固定资产管理中存在 的问题 , 出了加 强高校 固定 资产管理 的 提
思路 与 对 策 。
物; 土地及植物 ; 仪器仪表 ; 电设备 ; 机 电子设备 ; 印刷机械 ; 生 卫 医疗器械 ; 文体设备 ; 标本模型 ; 文物和陈列 品 ; 图书 ; 工具 、 量具
和器皿 ; 家具 ; 政办公设备 ; 行 被服装具 ; 牲畜等十六类。制度 的 不协调给各个学校固定资产 的 日常核算 和管理工作 , 特别是对
也带来 了新 的问题 , 有关 固定资产界定的争议 越来越多 。《 高等 学校财务制度 》 第三十二条规定 , 固定资产是指一般设 备单位价

对高校固定资产管理问题的思考

对高校固定资产管理问题的思考

对高校固定资产管理问题的思考【摘要】高校固定资产管理在提高教学科研水平和校园建设质量方面起着至关重要的作用。

在实际管理过程中存在着诸多问题,如资产盘点不及时、资产信息不完整、使用寿命不明确等。

这些问题的存在影响了高校固定资产的有效管理和利用。

为了改进固定资产管理,可以采取加强资产管理人员培训、建立完善的资产管理制度、积极推动信息化技术在管理中的应用等措施。

信息化技术的应用能够提升管理效率和精度,帮助高校更好地管理和利用固定资产。

通过实践案例的分享可以帮助其他高校总结经验、借鉴成功做法。

建议高校建立健全的固定资产管理制度,加强资产管理人员的专业化水平,提升固定资产管理水平,以更好地服务于教学科研工作和学校发展。

在未来,固定资产管理应朝着更加智能化、数字化的方向发展,更好地适应高校管理的需求和发展趋势。

高校固定资产管理问题的思考应当不断加强,以确保高校资产的安全和有效利用。

【关键词】固定资产管理、高校、问题、现状、影响因素、改进措施、信息化技术、实践案例、建议、未来发展方向、思考总结。

1. 引言1.1 高校固定资产管理的重要性高校固定资产管理是高校管理工作的重要组成部分,对于高校的运行和发展具有重要意义。

固定资产是高校实施教育教学、科学研究和行政管理活动所必需的基础设施和设备。

只有做好固定资产管理,才能保证这些设施和设备的正常运转和有效利用,从而保障高校各项活动的顺利开展。

固定资产是高校财务状况的重要组成部分,它的管理情况直接影响高校的财务状况和资产收益率。

通过科学规范的固定资产管理,高校能够更好地保障资产的安全和完整性,提高资产的使用效率和价值,有利于高校提升财务绩效和增强竞争力。

固定资产的管理涉及多个管理职能和部门,包括财务、设备、实验室、保卫等部门,做好固定资产管理需要各方通力合作,促进学校管理整体效能的提升。

高校固定资产管理的重要性不容忽视,只有认识到其重要性并加以重视,高校才能做好固定资产管理工作,提升综合管理水平,推动高校事业的发展。

论高校固定资产管理

论高校固定资产管理

论高校固定资产管理高校固定资产管理一、固定资产管理的重要性1、固定资产管理对高校施展技术活动至关重要:高校要针对不同的专业和研究领域设备越来越新、型号越来越多的机器设备,固定资产管理要做到全面记录和完善的跟踪检查,有助于实施技术活动及推进高校发展。

2、固定资产管理维护了高校资产安全:高校固定资产存放地点广、数量多,固定资产管理要根据上级政策,制定相关管理制度,完善固定资产管理制度,做到资产录入正确、留存准确、核实及时,维护了高校资产的安全和完整。

二、固定资产管理的方法1、建立固定资产使用档案:要建立完善的固定资产档案,按照固定资产的类别、时间、地址等进行记录,以便更好的进行管理和掌握各种资产的数量和位置。

2、定期进行实地抽查:根据固定资产的保管期限不同,定期组织实地抽查,确保固定资产存在安全可靠,有效期内可以使用。

3、不定期盘点:要建立严格的盘点制度,在报废前,有时也会制定不定期盘点,从而准确掌握库存金额和数量,以免出现流失或者遗失的情况。

三、固定资产管理的改进1、加强管理体系建设:要建立完善的权责清晰的部门合作机制,加强管理体系的建设,从源头上防止固定资产的浪费。

2、加强管理规定完善:高校要认真贯彻落实国家相关法律规定,将有关规章制度和管理规定纳入固定资产管理范围,使固定资产管理更加科学有序。

3、信息化改造:高校要构建上下游信息化的环境,对固定资产的管理进行信息化改造,实现全流程的管理,提高固定资产的使用效率。

四、固定资产管理的创新1、配置投资机制:高校要充分运用现代投融资技术和资本市场投资市场机制,制定投资参考指标,建立配置投资机制,更加充分地运用资金,提高资产使用效果。

2、共享资源平台:要建立内部部门资源共享平台,更好地管理各种资源,提高高校资产的利用效率。

3、大数据分析:要建立大数据统计分析系统,实现固定资产的智能化管理,全面深入分析资产的状况、价值及使用情况,提高高校资产的综合管理水平。

高等院校固定资产管理探讨

高等院校固定资产管理探讨

高等院校固定资产管理探讨1. 引言1.1 固定资产管理的重要性固定资产管理在高等院校中具有重要性,其对于学校的日常运作和长期发展起着至关重要的作用。

固定资产是学校的重要资源,包括教学设备、实验设备、教学楼宇等,是学校正常运行和教学科研的基础。

合理管理固定资产可以确保这些资产的安全、有效利用和延长使用寿命,从而减少因资产损坏或浪费导致的资源浪费和经济损失。

固定资产管理可以提升学校的管理效率和服务水平。

通过科学的固定资产管理,学校可以更好地规范资产的采购、领用、使用和维护流程,提高资产利用率和运营效率,从而更好地满足师生的教学和科研需求,提升学校的整体管理水平和竞争力。

固定资产管理也是学校财务管理的重要组成部分。

合理管理固定资产可以帮助学校准确把握资产价值和状况,规范资产清查和折旧计提,保障学校的财务健康和经济稳定发展。

固定资产管理在高等院校中具有不可替代的重要性,需要高度重视和加强相关工作。

1.2 高等院校固定资产管理现状目前,高等院校固定资产管理面临着一些挑战和问题。

由于高等院校固定资产规模庞大,管理难度较大。

许多院校存在着资产信息不完整、更新不及时的情况,导致资产管理的准确性受到影响。

由于高等院校具有多个部门、多个院系,资产管理涉及范围广泛,存在信息共享不畅、协调不力的情况,影响了资产管理的效率和效果。

随着高等院校设备、设施更新换代速度加快,资产更新、报废、处置等管理问题也日益突出,需要更加有效的管理手段和措施来应对。

高等院校固定资产管理缺乏科学的管理制度和规范,导致资产管理工作的混乱和不规范。

高等院校固定资产管理现状需要加强规范化管理、加强信息化建设,提高管理效率和效果。

只有这样,才能更好地保障高等院校固定资产的安全和有效利用。

2. 正文2.1 固定资产管理的定义固定资产管理是指对企业或机构的固定资产进行全面、系统的管理,包括对固定资产的购置、使用、保管、维护、折旧、报废等全过程的管理。

固定资产是指企业用于生产经营的长期投资,通常具有长期使用寿命且价值较高的资产,如土地、建筑物、机器设备等。

高校固定资产管理方法探究

高校固定资产管理方法探究

高校固定资产管理方法探究随着高校规模的扩大和发展,固定资产管理成为了一项极为重要的工作。

固定资产作为高校的重要资产之一,对于高校的发展和运营具有重要的支撑作用。

在这样的背景下,高校固定资产的管理方法显得愈发重要。

本文将围绕高校固定资产管理方法展开探讨,分析现行管理方法的优缺点,并探索更加科学、高效的固定资产管理方式。

一、固定资产管理的重要性高校是一个世代流逝的地方,固定资产相对较多。

固定资产的管理显得尤为重要。

固定资产管理不仅是对固定资产进行登记、盘点、利用等基础性的管理工作,更是对固定资产的价值进行最大化的管理。

高效的固定资产管理不仅可以减少固定资产的闲置和浪费, 降低成本, 还可以提高固定资产的使用率, 增加收益。

固定资产管理也与高校的财务管理息息相关。

固定资产管理的规范与否直接关系到高校财务的安全与健康。

固定资产的合理使用和管理可以有效提高高校资产的使用价值,进而提高高校的经济效益。

二、现行固定资产管理方法的优缺点目前高校固定资产管理方法主要为以人工办理的方式、结合有线电脑网络的方式、以及无线扫描设备办理的方式三种。

1. 以人工办理的方式这种方式主要是通过人工登记、盘点、管理固定资产。

这种方式成本相对较低,简单易行。

但同时存在着盘点周期长、效率低、容易出错等问题。

尤其是在高校规模较大、固定资产种类繁多时,这种方式效率更是不敷使用。

2. 结合有线电脑网络的方式这种方式通过在固定资产上使用电子标签,通过有线网络与电脑系统连接,实现固定资产的实时管理。

这种方式虽然在效率上相对人工办理的方式有所提升,但在部分大型高校中仍然难以满足固定资产管理的要求。

3. 无线扫描设备办理的方式这种方式是目前固定资产管理领域一种较为先进的方式。

通过无线扫描设备,可以实现对固定资产的实时管理、快速盘点等功能。

这种方式无需使用有线连接,随时随地都能实现固定资产的管理,大大提高了效率和准确率。

从上述分析可知,现行固定资产管理方法都存在一定的不足。

2学校固定资产管理制度

2学校固定资产管理制度

2学校固定资产管理制度学校固定资产管理制度是学校管理的重要组成部分,对于学校的正常运转和长期发展起着至关重要的作用。

学校的固定资产主要包括建筑物、设备、办公用具等,这些资产的管理直接关乎到学校的经济效益和资产保值增值。

因此,建立一套科学完善的固定资产管理制度对于提高学校固定资产的利用效率和管理水平至关重要。

一、固定资产管理的基本要求1.固定资产的采购和验收学校的固定资产采购必须进行合理规划和预算,采购流程应当严格依照相关规定进行。

在采购过程中,需要组织相关人员进行专业评审,并选择具备资质的供应商进行合作。

采购后,应严格进行验收,确保所购买的物品数量、质量和规格均符合合同约定。

2.固定资产的登记和台账管理学校应当对固定资产进行登记,并建立固定资产管理台账,对所有固定资产进行清单化管理。

登记应包括资产名称、规格型号、数量、购置时间、购置价格等信息,并确保信息的真实准确性。

台账管理应当定期进行更新,对于新增、调拨、报废等情况进行及时记录。

3.固定资产的存放和维护学校固定资产的存放应当符合安全、整洁、有序的原则,对于易损坏或易丢失的资产应进行特殊管理。

同时,需要建立固定资产维护保养制度,定期对资产进行检查维护,确保资产的正常使用和延长使用寿命。

4.固定资产的调拨和处置在固定资产调拨或处置时,学校应当依据相关规定进行合理决策。

对于固定资产的调拨,需要填写相关申请表并经过相关部门审核批准;对于固定资产的处置,需要进行评估,选择合适的方式进行处理,并确保处置过程符合法律法规。

5.固定资产的盘点和检查学校应当定期对固定资产进行盘点和检查,确保资产的数量和质量与台账一致。

盘点应当由专人负责,对各部门进行动态管理,并及时发现并解决问题。

二、固定资产管理的流程和责任1.采购流程学校固定资产的采购应当经过立项、编制采购计划、招标、评标、定标、签订合同、验收等流程,确保采购程序合法规范。

采购流程的各个环节需要有相应的责任人,确保流程的顺利进行。

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2 1 1 明确对固定资产管 理的要求 : .. 固定资产管理应 在校长统一领导 下, 从纵横 两个方面 , 固定资产的 把 各个 主管部 门和使 用单位组成一 个相互 交义 的管理 网络, 明确管 理职责 , 制定管理制度 。要 以投资方 案的 论证、 策、 决 购建 、 用 、 修 、 理 报 废 整 个 寿 命 周 期 为对 象 进 行 全 过 程 管 理 ; 从 校 长 、 固 定 资 产 管 理 使 维 清 要 各 部 门到 各 使 用 部 或个 人 , 行 全 员 管 理 。 实 2. . 建 立 、 全 固 定 资 产 管 理 制 度 。 固 定 资 产 日常 管 理 制 度 主要 有 : 12 健 固定 资 产 投 资 论 证 、 策 和 审 批制 决 度; 房屋 、 建筑物完工 、 收 、 验 交付使 用制 度 ; 固定资产购建 新增 入账制度 ; 固定 资产保 管领 用制 度 ; 固定 资 产修 理及 日常保 养制 度 ; 固定资产 内部转 移管 理制度 ; 固定资产 出借 、 出租制度 ; 固定资产损失责任 及赔偿 制 度 ; 定 资 产 清 查 盘 点 及 清理 报 损 、 废 审 批 制度 等 。 通 过 对 制 度 的 贯 彻 执 行 , 续 系 统 地 对 固 定 资 产 固 报 连
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20 0 2年 6月 第 l 第 l期 卷
襄 樊职 业 技术 学院 学报
J u n fXin fn Vo ain l n c nc olg o r a o a g a c t a d Te h ia C l e l o a l e
务。
1 目前 高校固 定资产存在 的主要问题 1 1 内部 控 制 制 度 不 健 全 。 . 固定 资产 账户体 系不健 全, 不完 整。 固定资产在财务部 门只设 总账, 一些资产管理部 门和 资产使用保 管 部 不 设 账 或 无 明细 账 。 财 产 购 置 各 自为 阵 , 人 验 收 , 办 理 入 库 、 无 不 出库 手 续 , 使 一 些新 购 置 的 固定 致 资 产 未 列 入学 校 的 固定 资产 账 户 。 12 固 定 资 产 账 、 不 符 。 主 要 表 现 在 : . 实 房屋 、 筑物 已交付 用, 由于竣工决算 、 建 但 审计等 原 因, 务部 门迟迟 不能入 账 。具 体表 现在 一些 财 当 年 交 付 使 用 的工 程 往 往 拖 到 第 二 年 甚 至 多 年 才 能 办理 固 定 资 产 增 值 。 二、 受外单位馈 赠的 固定 资产, 接 由于非学校 资金 购买 , 因而 大多数 情况 下未列 入学 校的 固定 资产 账


户。
பைடு நூலகம்
三 、 定 资 产 未 能 定 期 盘 存 , 多 固 定 资 产 在 使 用 部 门 早 已淘 汰 报 废 , 未 履 行 报废 手 续 , 产 管 理 部 固 许 但 校
门不能及 时销 账, 致使 会计 信 息的质量不高 。 四、 零星购置的 图书资料 , 因达 不到批 量 , 没有列入 固定 资产 而直接支 出 ; 原来借 出的图书资料未能按 期 归还 ; 报废 、 坏损的 图书未 能销账等 原因, 致使 实际拥有 的图书资料大于财务 处或者图书馆 账面数量 。 五、 房屋的改建 、 建、 次装 修费用未入 固定资产账。按会计 制度规定 , 扩 二 在原有 固定资产 基础上进行 改扩建 、 装修 , 固定 资产原价 , 上改扩 建、 按 加 装修 发生的支 出, 减去改扩建 、 装修过程 中发生的 固定 资产变 价收入 后的余额计价 。但在大多数情况 下却将其作 为维修费用看待 , 直接列 支。 13 固定 资产 流失现象严 重。 由于外 固定资产的存在 , . 使部 分 固定资产 处于 无 人管 理状 态 , 甚至 有 人将
固定资产是指企业 、 机关 、 事业单位 或其他经济组 织 中, 可供长期使用 、 并在其使用过 程中保持原有 实 物形态 的劳动资料和 消耗资 料。一般高 校的 固定资产 主要 包括房屋 、 建筑物 、 教学 实验 设 施设备 、 学 办 教 公用具 、 学生生 活用具 、 事设 备 、 炊 图书 、 运输 工具等 。它 是学 校财产 的重要 组成部 分 , 是学 校 赖以 生存和 发展的物 质基础 。随着高等 教育事业 的发 展, 校固定 资产 日益 增长 , 高 在这 种情况 下 , 如何 管好 用好 固定 资产 , 充分发挥 固定 资产的效 用, 确保 固定资产 的安全 与完 整, 已成为摆 在高校 面前 的一 项迫 切的重 要任
J n. 0 2 u 2 0
v0 . 1 1 No. 1
浅谈 高校固定资产的管理


圭皇


( 襄樊 职 业 技 术 学 院 , 湖 北
4 12 ) 4 0 1
摘 要 : 析 高校 固定 资产 控 制 制 度 、 务 设 置及 登 记 、 建 、 库 、 用 、 存 、 废 清 理 等 方 剖 账 购 入 使 库 报
襄 樊职 业 技术 学 院学 报
20 0 2年 第 l 期
1 4 设 备 重 复 购 置 , 致 设 备 低 效 能 使 用 和 浪 费 现 象 发 生 。 例 如 不 同部 门 同 在 一 个 办 公 楼 , 至 同 层 , . 导 甚 为 求 “ 便 ” 重 复 配 置 打 印机 、 印 机 等 设 备 , 成 资 源 的 低 效 能 利 用 和极 大 浪 费 。 方 , 复 造 2 固 定 资 产 管 理 应 采 取 的 措 施 2. 建 立 固 定 资 产 管 理 责 任制 。 1
面 存 在 的 问题 , 对 性 地 提 出 了具 体 的 管理 措 施 , 高 校进 一 步加 强 固定 资 产 管 理 提 供 参 考 。 针 为
关键 词 : 固定 资 产 ; 制 ; 控 管理 ; 督 监 中 图 分 类 号 : 9 1 3 文 献 标 识 码 : 文 章 编 号 :6 1 1 X(0 2 0 —0 7 C3 . B 17 —9 4 2 0 ) 1 0 0~0 3
学 校 的财 产 据 为 己有 。

些资产使用保管 部门对 闲置 不用或接近报废 的固定资产 如汽车 、 计算 机等 处置后 , 向校产管 理部 不
门办 理 资 产 处 置 手 续 , 置 收 入 不 上 交 , 成 校 产 的 流 失 。 处 造
学校将非经营性 资产如场地 、 房屋 、 设备 等, 无偿地 交给独立核算 的经济实体使 用, 而这些部 门并未将 其对外投 资、 出借 、 出租所得到 的收益 、 租金纳入学 校财 务统一管理 , 这些都造 成学校资产 的流 失。
收 稿 日期 :0 1 9—0 2 0 —0 7 作者 简介 : 王静 ( 9 7 , 湖 北襄樊 市人 , 15 一) 男, 襄樊职 业技 术学 院讲 师 , 主要 从事财务 会计 教学 和后 勤管 理工 作。 70
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第 l卷 第 l期
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