正面描写与侧面描写
《正面与侧面描写》课件
动有力。
六、例句分析
1 精选正面描写和侧面描写的例句
展示正面描写和侧面描写的实际应用，呈现 两种描写技巧的不同效果。
2 分析例句的描写技巧和作用
深入剖析例句中使用的描写技巧和它们在故 事中的作用，帮助读者更好理解描写的艺术。
七、结尾
1 总结
对正面与侧面描写的定义、特点、作用和运 用技巧进行总结，强调描写在创作中的重要 性。
2 展望未来
鼓励读者在提高描写写作能力的同时，继续 探索和创新，开拓新的描写方式和技巧。
四、侧面描写的作用
1 补充人物形象的细节 2 展现人物性格等方面 3 推动情节的发展
侧面描写可以揭示人物的
的特点
侧面描写会暗示人物的动
细节，增加人物形象的厚
通过间接描写，更准确地
机、目的和冲突等，推动
度和丰满度。展现人物的性格源自思想和情节的展开和发展。内心活动，使人物更加立
体。
五、如何运用正面与侧面描写
1 选择合适的描写方式 2 注意描写的节奏和紧 3 恰当使用描写的力度
根据情节需要和人物形象
凑度
和角度
的塑造目标，选择合适的
控制描写的长度和密度，
根据情节需要和人物形象
描写方式，交替使用正面
根据情节需要适度展开或
的特点，恰当选择描写的
描写和侧面描写。
压缩描写，保持故事的紧
力度和角度，让描写更生
凑和吸引力。
3 增加情节的可信度
通过直接描写人物形象和特点，使情节更加真实可信，读者更容易信服和接受故事发展。
三、什么是侧面描写？
1 定义
侧面描写是通过间接、间接或附带的方式，揭示人物的性格、思想、内心活动等。
2 特点
正面描写和侧面描写结合的句子
正面描写和侧面描写结合的句子哎呀，你知道吗？正面描写就好像是阳光直直地照在物体上，让你能清清楚楚地看到它的模样。
比如说，“她的眼睛像星星一样闪亮”，这就是直接告诉你她眼睛的特点，是不是很直观？
再来说说侧面描写，这就像是从镜子里看东西，不是直接看到物体本身，而是通过周围的反应或者其他东西来衬托出它的样子。
就好比“大家看到她进来，瞬间都安静了，目光都被她吸引”，这里没有直接说她多美，但从大家的反应就能感觉到她的魅力，对吧？
你想想看，要是只说“他跑得很快”，这就是正面描写。
可要是说“他跑过的时候，风都追不上他”，这是不是通过风来侧面表现他的速度快呢？
正面描写和侧面描写结合起来，那效果简直绝了！就像画画一样，正面描写是勾勒出线条，侧面描写就是填上色彩，两者一起才能画出一幅完美的画卷。
比如说描写一位歌唱家，“她的歌声嘹亮动听，宛如夜莺在歌唱，台下的观众都沉浸其中，如痴如醉”，既直接说了歌声的特点，又通过观众的反应侧面衬托，是不是让你更能感受到她的歌唱魅力？
所以啊，正面描写和侧面描写结合，才能更生动、更全面地展现出事物的特点和魅力，你说是不是？。
正面描写和侧面描写的句子
正面描写和侧面描写的句子：
1、小林子今年远不满十四岁，黑黑的脸，黑黑的胳膊腿儿，结结实实的。
球场上，一见人老爱伸出大拇指自秀：别看咱矮，标准的足球运动员身材。
2、王老师一踏进小林子的家，就被小林子的妈妈一反拖住了：“唉呀呀，王老师，你说咱这儿子是不是中邪了。
看球赛个是我拉得快他差点一脚踹破电视机。
作文从来都说不交，给国家足球队写的信光草稿都有好几本了，连家里喂条狗，他非要取名叫，叫什么马拉多纳……”
3、我一进小林子的卧室，差点吓了一跳：墙上，到处是足球健将在飞奔；地上，摆着球鞋大阵；床上，乱糟糟的堆满了球衫球袜……我眼花缭乱，感觉自己似乎变成了一个即将被射晕球门的足球……
第一段段是直接描绘小林子的语言、动作、肖像；第二段段通过他人的介绍写小林子；第三段段则通过描写小林子寝室的特点来写小林子。
第一段属正面写人，第二三段段属侧面写人。
正面描写与侧面描写
正⾯描写与侧⾯描写正⾯描写与侧⾯描写正⾯描写：就是指直接描写⼈物的外貌、⼼理和⾏动和语⾔。
⼜称“直接描写”。
侧⾯描写：侧⾯描写也叫间接描写,是指在⽂学创作中，作者通过对周围⼈物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进⾏刻画描绘。
通常情况下，⽂学作品⼈物形象的刻画多采⽤正⾯描写的⼿法，即直接通过对⼈物的肖像、语⾔、动作、神态、⼼理等⽅⾯的描写，去表现⼈物的性格、品⾏和技能。
但有时恰当地借助⼀些侧⾯描写，常常可以起到正⾯描写⽆法替代或者很难达到的艺术效果。
它是正⾯描写的⼀种补充。
侧⾯描写曲折含蓄,能唤起读者的想像,丰富⼈物的形象,达到以此显彼的效果。
举例：（1）．正⾯描写未见其形，先闻其声。
⼀语末了，只听后院有⼈笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。
”，⼀句话，就把王熙凤性格中重要的⼀个⽅⾯：张狂放肆，表现了出来；同时还可以看出她在贾府⾥的特殊地位。
王熙凤的内⼼世界，在她会见黛⽟时的举⽌⾔谈中表现得很充分。
“天下真有这样标致的⼈物! 我今⼉才算见了! 况且这通⾝的⽓派，竟不像⽼祖宗的外孙⼥⼉，竟是个嫡亲的孙⼥。
怨不得⽼祖宗天天⼝头⼼头，⼀时不忘。
”短短⼏句话，表⾯上是称赞了林黛⽟的丰姿，实际上却是在阿谀贾母，⼜不忘安慰迎春等那些嫡亲的孙⼥⼉，真是⾯⾯俱到，圆滑之⾄；“……只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。
”怎么继⽽拭泪——因为提到黛⽟的母亲，她想到贾母定会为⼥⼉去世⽽悲伤，所以便抢先“⽤帕拭泪”；最后⼜转悲为喜——因为她见贾母笑了，便匆忙完成了这个感情的转变。
她拉着黛⽟的⼿问长问短，⼀⽅⾯是为了通过待客热情的表⽩，来炫耀她在贾府中的地位和权势；⼀⽅⾯⼜是为了在贾母⾯前表现她对黛⽟的关切。
作者就这样⼊⽊三分地描绘了她察⾔观⾊、机变逢迎的本领，揭露了她在贾府中得宠的原因。
⼀、欣赏并了解动作描写的神奇魅⼒，明确动作描写对于⼈物描写的意义。
⼆、通过堂练强化⼀个原则和标准：动作描写务必表现⼈物的个性⾝份和精神⽓质。
正面描写和侧面描写的作用
正面描写和侧面描写的作用在写作中，我们常常需要让读者看到生动的场景和人物，这时“正面描写”和“侧面描写”就发挥了各自独特的作用。
今天，我们就来聊聊这两种描写方式的不同和作用，让你对它们的使用有个清晰的认识。
1. 正面描写正面描写，顾名思义，就是直接描述人物、景物或事物的特点。
它像是一面镜子，直接呈现给读者一个清晰的形象。
1.1 突出特点正面描写能让读者迅速了解人物或事物的主要特点。
比如，你可以直接说：“小明高高瘦瘦，一头乌黑的短发。
”这样一来，读者就能很快脑补出小明的模样。
正面描写有时就像是一张详细的照片，清晰又直观。
1.2 设定基调正面描写还可以帮助设定文章的基调和氛围。
比如，在描写一个神秘的森林时，你可以写：“森林里雾气弥漫，四周静得连一片叶子落地的声音都能听到。
”这不仅告诉读者森林的具体样貌，还能让人感受到一种幽暗、神秘的气氛。
2. 侧面描写侧面描写则稍微曲折一点，它通过间接的方法来揭示人物或事物的特点。
用一些比较巧妙的方式，让读者在不经意间了解所描述的对象。
2.1 通过他人眼光侧面描写常常通过其他人物的言行来表现。
例如，你可以写：“大家都说李老师上课特别有趣，甚至连平时不爱动脑的班长都喜欢上她的课。
”这样，虽然没直接描述李老师的特点，但通过其他人对她的评价，读者能间接了解她的魅力。
2.2 通过行为和环境侧面描写还可以通过人物的行为或环境来反映其特征。
例如，你写一个人总是把桌子收拾得一尘不染，这不仅能让读者感觉到他的整洁习惯，还能隐约透露出他的细致和追求完美的性格。
3. 正面描写和侧面描写的综合运用在实际写作中，我们往往需要将正面描写和侧面描写结合起来使用，这样才能让文章更立体、更生动。
3.1 增强真实感通过结合这两种描写方式，你能增强文章的真实感。
比如，描述一个热情的服务员，你可以先正面描写：“她笑容满面，热情地迎接每一个顾客。
”然后再用侧面描写来深化印象：“即使在忙碌的时刻，她总是细心地记下每位顾客的需求，连那些常来的顾客也对她赞不绝口。
正面描写和侧面描写
如何进行正面描写
直接描绘
通过直接描述事物的外观、颜色、质地等特征，让读细节刻画
通过描绘事物的细节，如细微的纹理、 气味、声音等，增强读者的感知和想象。
02
03
人物描写
通过描绘人物的外貌、动作、语言、 心理等特征，让读者更好地理解人物 的性格和情感。
正面描写和侧面描写
目录
• 正面描写 • 侧面描写 • 正面描写与侧面描写的比较 • 正面描写和侧面描写的应用场景 • 正面描写和侧面描写的实践技巧
01
正面描写
定义
正面描写是指直接描述事物的特点、 性质、状态和情感，通过具体的语言 和细节来展现事物的形象和特征。
正面描写通常采用直接陈述、描绘、 说明等手法，对事物的外观、内在特 点进行详细的描绘和刻画。
表达方式
正面描写通常采用直接叙述、描绘、说明等方式，而侧面描写则更 多地借助比喻、象征、暗示等修辞手法。
信息量
正面描写提供的信息更为直接和明确，而侧面描写则需要读者通过 联想和推理来获取更多信息。
联系
相互补充
正面描写和侧面描写可以相互补充，共同构建完 整的形象或情境。
相互影响
侧面描写可以影响读者对正面描写的理解和感受， 反之亦然。
共同目的
两者都是为了更生动、形象地表现事物，增强作 品的感染力和表现力。
选择使用考虑因素
表达效果
根据表达效果的需要选择使用正面描写或侧面描写， 以达到更好的艺术效果。
读者接受度
根据读者的接受程度和阅读习惯选择使用方式，以提 高读者的阅读体验。
作品风格
根据作品的整体风格和特点选择使用方式，以保持作 品风格的统一性。
如何进行侧面描写
正面描写与侧面描写
正面描写与侧面描写一、什么是正面描写？在记叙文中，对描写对象（人物、事件等）直接进行描写的，就是正面描写，也称为直接描写。
它是描写的主要方法。
具体有：外貌、行动、语言、心理、细节等方面的描写。
如《听雨》中有这样一段文字：下雨，本是我讨厌的，因为会使我心情烦躁。
而下雨，也成为她改变我的第一点。
她拉着我的手，走到阳台，推开窗户，伸出我们小小的手。
雨丝，一丝一丝落在手心里、指尖上。
冰冰的，痒痒的，我咧开嘴笑了。
这时候她说：“你原来很讨厌下雨吗？”我点了点头。
她又说：“你可以想想它的好处啊，像现在这样不是很好吗？”我正惊讶她说话的老练，却又听她说：“嘘——听！雨落在树叶上的声音多好听啊！”她的手指竖在嘴边，而耳朵，已在聆听雨、叶和草的交融。
我也静了下来，细细地注意着窗外。
哦？真的！“唰唰——”、“悉悉唆唆——”叶与叶，草与草的磨擦配上了雨珠的伴奏，那么和谐，恍如梦中。
打那以后，我又多了一种喜好——听雨。
这一段文字运用了多种正面描写的手法，细腻地写出了与好友心灵相通和交融。
关于如何从正面描写人物、事件，另外几篇里已作过阐述，这里不再重复。
二、什么叫侧面描写？与正面描写相对的还有侧面描写，也称为间接描写。
侧面描写是指通过间接描写来表现所要描写的对象。
事件的侧面描写，通常是不直接表现某一事物，而是通过人物的对话等，间接地把某一事件写清楚。
这种侧面描写的方法，往往不需要多花笔墨，即可收到显著的艺术效果。
《我喜欢雨天》一文，小作者就是用侧面描写来表现“扑灭火山”这一事件并塑造爸爸这个林业站长的可贵形象的。
如“急促的电话铃声把我从梦里拉了出来。
我迷迷糊糊地听到有人下楼的声音，接着开门声、关门声、摩托车马达声随之而来。
”这一节文字表面上看是写“我”睡梦中迷迷糊糊听见的声音，其实也是从侧面描写爸爸“火情就是命令，召之即去，奔赴火场”的负责精神。
而第二天清晨与妈妈这段对话描写，一是从侧面交待了火情发生的时间（晚上至第二天凌晨四点）、地点（东山村）、起火原因（一农民在山上烧灰做肥料、余火复燃）、扑救效果（幸亏发现扑救得早，要不然后果不堪设想）。
正面描写与侧面描写
2
"他穿着一件黑色的西装，领带是红色的，看起来 非常整洁干净。"
3
"那座山峰高耸入云，峰顶白雪皑皑，给人一种庄 严而神秘的感觉。"
02
侧面描写
定义
侧面描写是指通过对其他人物、事物 或环境的描绘，间接地表现出主要人 物或主题的特征、性格或情感。
侧面描写常常通过对比、衬托、暗示 等手法来刻画人物或主题，使读者从 中感受到形象的生动和丰富。
适度运用
逻辑清晰
语言简练
正面和侧面描写要适度运用， 不能过于频繁或过于简略， 以免影响文章的整体效果。
正面和侧面描写要逻辑清晰， 避免出现矛盾或混乱的情况， 使读者能够更好地理解文章 内容。
正面和侧面描写要注重语言 的简练和精炼，避免冗长和 繁琐的描述，提高文章的可 读性。
05
正面描写与侧面描写的实践 练习
正面描写
那个悲伤的场景让人感到沉重和压抑，空气中弥漫着沉 闷的气息，天空看起来阴沉沉的，周围的一切都失去了 色彩。
侧面描写
那个悲伤的场景让人感到心痛和无助，周围的人们都沉 默寡言，心情沉重，仿佛整个世界都变得灰暗起来。
感谢您的观看
THANKS
那位老师的课堂非常生动有趣，学生们都听得津津有味 ，他的知识渊博，让同学们都受益匪浅。
正面描写
城市的夜景非常美丽，高楼大厦灯火辉煌，街道上车水 马龙，行人络绎不绝，夜市热闹非凡。
侧面描写
城市的夜景让人感到温馨和浪漫，情侣们手牵手漫步在 街头巷尾，音乐家们在广场上演奏着动听的音乐，城市 的夜景让人流连忘返。
对比手法
通过对比正面和侧面描写，突出人物或事物的特 点，加深读者的印象。
ABCD
间接描绘
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正面描写与侧面描写
正面描写，文章的描写手法之一,与“侧面描写”相对,又称直接描写，就是指直接描写人物的外貌、心理、行动和语言。
所谓侧面描写，是指对描写的对象，不做正面的描绘，而从其他人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象，从而获得独特艺术效果的方法，简言之，侧面描写就是通过对被描写对象的周围效果的渲染来表现被描写对象的一种表现手法，又叫衬托法。
如：
正面描写：
这男人体格健壮。
这男人身材很高。
这男人好几天没洗澡了，身上有股臭味。
侧面描写：
因为他的体型，小偷从不敢打他的主意。
普通人跟他说话时总是不得不保持仰视。
周围的人经过他身边时纷纷掩鼻而走。
常见的侧面描写的方法有：
1.以人衬人：意即写此人是为衬彼人。
如著名的汉乐府民歌《陌上桑》对罗敷外貌美的描写：“行者见罗敷，下担捋髭须。
少年见罗敷，脱帽著绡头。
耕者忘其犁，锄者忘其锄。
来归相怨怒，但坐观罗敷。
”作者意欲极写罗敷之美，却未对罗敷的美貌作任何正面的描写，而是通过描写行者、少年、耕者、锄者见到罗敷时的惊叹、赞赏、痴迷等各种反应，把读者的联想向篇外延伸、扩散，从而间接构成了极为活跃的视觉艺术效果。
这种“以不写写之”的侧面描写法，能充分地调动读者的自由联想和丰富想象，产生一种不定型的、没有限度的“揽之若无，思之则有”的审美效果。
2.以物衬人：要写人，先避开不写，而写有关的景或物，如《七根火柴》歌颂了一位无名战士，作者用大量的
笔墨描绘自然环境：“整个草地都沉浸在一片迷蒙的雨雾里，看不见人影，听不到人声，被暴雨冲洗过的荒草，像用梳子梳理过似的，躺倒在烂泥里，连路也给遮没了。
天，还是阴沉沉的，偶尔还有几颗冰雹洒落下来，打在那浑浊的绿色水面上，溅起一朵朵浪花。
”环境是多么的险恶啊！而无名战士呢，是“倚着树杈半躺在那里，身子底下是一汪浑浊的污水”，身体是多么的虚弱啊！这一切表明无名战士自己是最需要火柴的，可他却把仅有的七根火柴无私地奉献了出来。
作者通过对“物”的描写，成功地塑造了具有忘我革命精神的无名
战士的形象。
3.以物衬物：如《小石潭记》：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上，怡然不动；倏尔远逝往来翕忽。
”在这里，作者以鱼来衬出水的清澈，虽没有一字一句写水，可是读者却能从潭中鱼儿看出水清如镜，产生“水尤清冽”的真实感觉，收到了从正面描写所无法达到的艺术效果。
如果从侧面描写的性质来分，还可分为正衬和反衬，正衬就是利用同描写的主要对象相类似的事物来作陪衬，譬如烘云托月月更明，也叫做“水涨船高”；反衬，即从反面衬
托，就是利用同描写的主要对象异或相反的事物来作陪衬，譬如以丑衬美美更美。
如《明湖居听书》一文中，为了突出白妞说书技艺的高超，先写了黑妞说书，作者把黑妞的演唱写到叹为观止的地步，好象已词尽意穷，无以复加，读到这儿，不禁使人生疑：作品的主人公不是白妞吗？把黑妞的演唱技艺写得如此绝妙，岂非喧宾夺主？作者借观众之口道出了个中用意，解答了读者疑问：“他的调门都是白妞教的”，“他的好处人说得出，白妞的好处人说不出；他的好处人学得到，白妞的好处人学不到”。
原来
写黑妞是为了衬托白妞啊！这就是用了正衬法。
如《荆轲刺秦王》中，作者塑造了刺客荆轲这一大智大勇的英雄形象，与此同时还塑造了另一个刺客秦武阳，秦武阳“年十二杀人”，“人不敢与忤视”，可是见到秦王，将献图时，竟然吓得“色变振恐”，而荆轲泰然自若“顾笑武阳”，并“前为谢”，巧妙地遮掩了秦武阳失常的表情。
在这里，秦武阳的徒有虚名、外强中干有力地衬托了荆轲超人的胆略和非凡的气质。
这就是用了反衬法。
诗人王建《入若耶溪》诗中的两句诗“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，
之所以特别为人所称道，就是因为作者巧妙地使用了反衬法，以动衬静更显静。
在实际写作中，这几种侧面描写的方法往往是综合使用的，如《口技》中，为了表现口技艺人的高超技艺，就成功地使用了多种侧面描写的方法：当艺人摹仿发生大火的情景时，观众的反应是“两股战战，几欲先走”，这是以观众的反应衬托口技的高超，这是以人衬人，是正衬；当演出结束时，写舞台上的布置是“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，这里是以道具的简陋反衬口技的高超，这是以物衬人，是反衬。
练习：
鞋
一天，两天，一月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从落日的余辉中看到那个高大的身影出现。
但是，他没有看到。
又是一个傍晚，一位瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说：“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过鞋？“啊……对呀。
”
“要付多少钱？”
小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一块五，外加一个月的保管费五毛，您给两块钱得了。
”
军人把两块钱递给他，小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没来？”“他……上前线去了。
”说完，军人转身就走。
“哎，”小鞋匠提起那只鞋，赶忙喊道，“鞋子，鞋！”
军人止住了脚步，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双腿，已经在前线医院里……
他特意来信嘱咐我把钱送给你，谢谢你了！”说完，军人迈开大步走了。
问题：这是一篇小小说，主人公是谁？他有那些优秀品质？作者对他的刻画用了什么写法？具体说说这样写有什么好处？
作者通过侧面描写表现大个子优秀品质，曲折含蓄，唤起读者的想象，人物形象更生动，主题更深刻，收到了耐人寻味的效果。