高中作文-由苹果联想到的
苹果的启示作文四篇
苹果的启示作文四篇苹果的启示作文四篇在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的苹果的启示作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
苹果的启示作文篇1今天，老师拿来了两个苹果。
有一个大苹果和一个小苹果，大苹果的颜色是一面红色，一面黄色的。
红色的一面比黄色一面多，看起来就很好吃。
两个苹果的大小不一样，大苹果差不多比小苹果要大一倍大，大苹果的重量也比小苹果的重量多。
它们的形状是圆圆的，我觉得大苹果的味道肯定比小苹果的味道香甜。
它们的名字都叫红富士，它们生产的地方在山东烟台。
今天，我们还用这两个苹果表演了一个很短的小品。
情景是这样的，在一个家里，妹妹在看电视，哥哥在写作业，哥哥的肚子突然饿了，于是到处找东西吃。
哥哥找不到东西吃，就回去写作业了。
这时，妈妈回来了，哥哥跑过来抱了一下妈妈，妈妈就拿出了两个苹果。
哥哥接过苹果，说了一句：“谢谢妈妈！”妈妈说：“不用谢。
”哥哥就拿着苹果到了妹妹那里，给了妹妹一个苹果。
妹妹很开心的说：“谢谢哥哥！”哥哥也开心的说：“不用谢！”哥哥正要吃手中剩下的那个苹果时，突然看见了旁边的妈妈。
哥哥心想：妈妈没有苹果怎么办？于是，哥哥就把自己的苹果拿给了妈妈，说：“妈妈，您吃吧！”妈妈接过苹果，看见哥哥没有了吃的，于是就把手里的苹果又拿给哥哥，并且说：“孩子，你吃吧！”通过这个小品的体验，我知道了，人人都要懂得敬老爱幼。
苹果的启示作文篇2今天上午第三节课，我们的语文老师有点怪怪的，先是轻轻地敲门，经我们允许后才进入教室，只见他像往常一样手里端着个杯子，慢慢走上讲台，拿起手中的杯子，神秘地问：“同学们，你们猜，我这杯子里有什么？”同学们的回答真是五花八门，有的说是纯净水、有的说是绿茶、有的说是橙汁、雪碧，还有的人说什么也没有。
老师只是莫不作声，只是对着我们笑。
不仅得到一只苹果给我们的启示
不仅得到一只苹果给我们的启示不仅得到一只苹果给我们的启示在我们日常生活中，能够从一只苹果中得到如此多的启示是一件非常奇妙的事情。
苹果作为一种普通水果，它的存在给我们带来了许多宝贵的经验和教训。
首先，苹果教会了我们珍惜自然的馈赠。
每一颗苹果都是大自然的恩赐，它们经历了阳光、雨水和土壤的滋养，最终生长成一颗美味可口的水果。
而我们在享受苹果的美味时，却往往忽略了背后的辛勤付出。
因此，苹果提醒我们要珍惜大自然的恩赐，保护环境，尽己所能为地球做出贡献。
其次，从苹果中我们可以体会到坚韧不拔的精神。
想象一下，一个小小的苹果树种子是如何发芽、生长、开花、结果的。
它需要克服重重困难，才能在风吹雨打中生存下来。
正是因为苹果树不畏困难，坚韧地生长，才有了我们今天享受到的苹果。
这告诉我们，人生道路上也会遇到各种困难和挑战，只有坚持不懈，才能取得成功。
此外，苹果还教会了我们分享的重要性。
当我们有一颗苹果时，可以选择独自品尝，也可以选择与他人分享。
当我们与他人分享苹果时，我们分享了味道，也分享了快乐。
苹果告诉我们，分享可以增添人生的意义，给予他人希望和快乐。
因此，我们应该学会与他人分享，让快乐传递。
最后，苹果还提醒了我们要注重健康。
苹果富含营养，有利于人体健康。
它是一种天然的健康食品，有助于提高免疫力，预防疾病。
我们应该以苹果为榜样，注重饮食健康，远离不健康的生活方式，保持身心健康。
总之，苹果不仅仅是一种水果，而是给我们带来了许多生活的启示。
它提醒我们珍惜自然的馈赠，坚持不懈，分享快乐，注重健康。
让我们通过反思苹果的教诲，成为更好的自己，创造出更美好的世界。
苹果联想作文
苹果联想作文各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！一个苹果，看似普普通通毫无可取之处。
其实就在这颗小小的苹果当中，却蕴涵了这样的一个道理。
记得曾有这样的一则笑话：一名牌大学的毕业生因为在学校学了两年的果树栽培技术，实习时摆出“指点江山”的架势，对一果农说：“这样嫁接是接不出苹果的。
”老农平静的说：“我想收获的是桃子。
”难道这仅仅只是一则笑话吗？这就是因为苹果发生的一则故事，这仅仅只是好笑没吗？而在引人发笑的背后难道就不会引起人的思考吗？是的，这的确值得我们去思考，在这个实践社会里，仍有不少的教条主义，有的人似乎满腹经纶，头头是道，叫他实际去做却什么也不会，也只不过纸上谈兵罢了。
还有些人，连高中都没有毕业，虽然一开始也只是工作在最底层，受到人们的歧视，但是，经过他们的不懈努力，最终成为社会中的佼佼者。
这都说明了什么？说明我们不能只靠文凭过活，而要通过实践去努力，否则仍会犯将桃子嫁接说成是苹果嫁接的低级错误。
古人说的好：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
这也是告诉了我们，凡事都要自己亲身体验，亲手去做，才会得到真正的成功！下面的这则故事仍是围绕苹果发生的，但却是无人不晓的：年轻的牛顿和他的朋友坐在苹果树下，突然有个苹果掉在了他的脑袋上，他感觉很奇怪，为什么苹果要往地上，而不往天上飞呢？他的朋友却不以为然。
最后经过牛顿的长期研究，他终于发现“万有引力”的道理。
这轰动世界的定律的发现者仅仅只是因为一个苹果落下来而至今被人传颂。
其实，重点不在于“苹果”，而在于探索“苹果”的精神。
如果，当时苹果掉下来，牛顿像他的朋友一样不以为然，认为很平常，或许他就永远不会发现其中的道理，会一辈子就这样平庸的度过。
那么这个定律也许永远都不会被人发现，苹果掉下来，我们如果也会像牛顿的朋友一笑而过，那现在，将来，人类的科技都不会再进步。
苹果的高中作文4篇
苹果的高中作文4篇苹果的高中作文篇1《圣经》中曾讲到，上帝照自己的形象用尘土造人，将空气吹入其鼻孔，使之成为“有灵魂的活人”，取名亚当，后将夏娃同置伊甸园中，告戒他们禁食“大善恶树”上的果子。
伊甸园四处有河，果木繁荣，景色优美—但这一切都被一个苹果破坏了。
这个能使人“眼睛明亮”、“知晓善恶”的果子激发了人类最早的“好奇心”。
亚当、夏娃偷吃了禁果后被逐出了伊甸园，这个苹果也成了世界上第一个名垂史册的果子。
第二个苹果出现在牛顿时代。
在一个阳光普照的日子里，这个熟透了苹果按捺不住成熟的喜悦，不偏不倚地掉在了牛顿的头上。
这一砸，砸出了一个新的时代，砸醒了万有引力，它推动了人类科学的进程。
第三个苹果按理说不是现实意义中的苹果，但它却家喻户晓—那就是大名鼎鼎的“苹果”电脑。
在pc机大批进入中国之前，人们就知道了苹果电脑，那个被“咬了一口”的“苹果”伴随我们走到今天。
它已经遍布全球，逐渐步入每个家庭、每个领域之中。
当我感慨这些“苹果”带给我们巨大的变化时，不禁想到操纵“苹果”的又是些什麽人呢？那不是上帝，而是人类的好奇心和探索精神啊！如果没有亚当、夏娃对苹果的好奇，就不会有今天聪明的人类；如果没有牛顿大胆质疑“为什麽苹果只往下掉，而不往上掉”，也就发现不了万有引力，我们今天的生活又会怎样？如果没有“苹果”电脑人及同行不断创新，又怎麽会出现如今这样先进的计算机技术呢？但是，这些“苹果”并不是偶然出现的，而是靠平时认真的观察，在多方面的`学习中获得的。
我们不仅要抓住身边的“苹果”，更要发现新的“苹果”，敢于质疑、创新，培育出更大更甜的“苹果”。
苹果的高中作文篇2看完了这部电影——《红苹果》后,我的心久久不能平静。
当看到男主角被他女朋友抛弃时，他那样的痛苦、失望，让我也为之动容。
但后来他从失恋的阴霾中走出来了，并再给自己一次机会，终于找到了一个可以与之一生一世相爱的女孩。
这个结局令人高兴。
或许命运的不幸注定要将自己五彩缤纷的梦撞碎，或许是天地的无情终归要将自己夜以继日的辛勤当作泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却实实在在的障碍与挫折早已将意气风发的拼搏，与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么，让我们在凄惨中反省一下自己吧！希望中的亮色原本很纯净、很单一，根本经不住太多躁动的起伏与太多遐思的点缀；梦幻中的气氛起先就是深沉就是呼唤，同样也受不了太多渴望的煎熬与太多的急不可耐，不是吗？耕耘中的汗水不一定浇灌出令人欣慰的金色收获，是的，体会过才知道啊！曾几何时，我是舞蹈队中的一个成员，记得一次，老师让我们好好练习，她将要在我们其中选中几名去上台表演，为此，我每天不停练习，盼望那天的到来。
精选苹果的启示作文三篇
苹果的启示作文精选苹果的启示作文三篇在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的苹果的启示作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
苹果的启示作文篇1昨天放学的时候我看见彽年级的小朋友都提着一袋红通通的苹果，脸上的笑容是可想而知的。
我看见他们手中的苹果心里好是羨慕，不久这种羡慕变成了忌妒，恨不得冲上去咬上一口。
今天，第一节课前，老师神神秘秘地把我们组织在一起，领着我们来到一个小房间里，在门口，我们各自嘀咕着：“老师带我们来干嘛？”“是不是又要我们干什么体力活呀？”“这个房间里有什么？”……这时，房间的门终于打开了，我们各自怀着满心疑惑走进房间。
这时，我们心里的疑惑解开了——竟然是给我们发苹果。
很快就轮到我了，只见，那个发苹果的老师用着颇为熟练的手法将5个红得让人垂涎三尺的苹果放入我的胶袋中。
我又走到下一个“站口”，老师竟然还要“给五送三”地发给我三个梨。
岀了这间小房子，走在回教室的路上，我们都集体讨论着一个话题——那就是老师为什么要给我们发苹果。
到了教室。
我们都热热闹闹的“疯”起来。
这时老师给我们说了原因。
先不说这个什么原因了，还是“快进”一下，看看我们下课后的棈景吧。
也许是我们吃苹果的强大欲望起了作用，所以这－节课，我们都认认真真的，不一会儿就下课了。
一听见下课铃响起，大家就一口气冲到洗碗池，洗净自已爱吃的水果；来到教窒里，个个狼呑虎咽起来了。
孙成像一只五百年没吃饭的野兽，大口大口的吞食着手中的梨，梨汁也顺着手臂一个劲地往下淌。
更有胜者，瞧！刘龚欣，右手－个梨，左手－个苹果，这边咬－口，那边咬一口，和八百年前的孙悟空吃蟠桃有得一比，我以为他吃完就会放手，我太天真了，那知他又把一个梨抓了起来，真是太能吃了，也只有“吃货”一词才可以形容他当时的样子。
现在，我们点一下“回退”键，回到老师给我们讲原因的那－段。
苹果的启示作文7篇
苹果的启示作文7篇苹果的启示作文7篇在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的苹果的启示作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
苹果的启示作文篇1我喜欢苹果的样子。
红的红，绿的绿，黄的黄，想怎么样就怎么样，不在乎大自然的风霜雨打，想表现出自己的样子就那么自自然然地亮在那儿。
曾经，苹果们从它们的苹果树妈妈那里出来的时候，都是青翠的颜色，如果你馋，咬它们一口，酸涩会让你即刻吐将出来，不过你知道，它们会成熟，会长大，会有香甜的那一天，你会期待。
如果你是城里人，善做梦的话，你会幻想它们中的一些未来的样子，一定是越长越漂亮的。
等待是一个美好的过程，像雾像雨又像风。
当然，它们中一些脆弱的，在你等待的过程中，经不住风的摇撼，雨的拍打，虫儿的叮咬，依然翠绿时，就会离开妈妈的怀抱，落入大地，化做了泥，为其他的苹果滋养了血液。
而留下来的，是越来越美丽了，它们忽然一夜变了样子，宛如“女大十八变”，一下就晃了你的眼。
女孩子嘛，美是美的，可美得各有不同，红的红来，黄的黄，绿的也不再是曾经的绿，而是成熟的绿了，在金黄的秋色里，泛着碧玉的光泽。
果农们，忙和着，像嫁闺女似的，即高兴又紧张，嘴当然是合不上的，不过不全是乐的，也有一分担心，一分惦念，而苹果们却不知道。
它们待字闺中许久，总是要见见大事面的，它们想象坐大汽车、大轮船、大飞机的样子，还有好大的仓库样的叫超市的地方，那些皮肤细腻的城里人，伸出细皮嫩肉的手，摸它们的样子。
它们很兴奋很快乐的想呐。
它们不在乎别人说它们庸俗，庸俗怎么啦？就庸俗了怕为何呐？它们自自然然地满不在乎地露着大大的脸盘，笑眯眯地躺在了大超市、水果店的铺位上，等着人说它们好呢。
而我们人类呢？有几个是敢于像苹果那样的？即使敢了，又有几个可以如苹果般地成熟至秋呐？又有几个可以像苹果那样快乐地接受生活的安排呐？也许，在人类孩童期，还有一些毛没退净，看着不太纯粹的样儿，思想也没膨胀到如今的地步的，还有那么一点点勇敢劲吧！谁知道呢？苹果的启示作文篇2今天，老师拿出了一大一小两个苹果，大的苹果大约有手掌那么大，小的苹果大约有一个拳头这么大。
精选苹果的启示作文四篇
苹果的启示作文精选苹果的启示作文四篇在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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苹果的启示作文篇1今天，我们上了一节有趣的课。
上课了，老师轻轻的敲门，同学们说：“请进！”老师慢慢推开门，端着一个杯子走到讲桌前：“同学们，猜猜老师的杯子里装的是什么？”有的同学说是水，有的说是茶，还有的说是饮料、可乐、海碧、茉莉花茶等等。
老师慢慢地打开杯子盖——“苹果！”同学们异口同声地呼道。
“你们为什么都认为是水呢？”同学们的回答更是各种各样，有的认为杯子就是用来装水的，还有的认为老师平时端的杯子里装的就是水，这次自然也不例外。
老师告诉我们任何事都要用事实来说话。
接着老师把苹果切成了十份，让我们上来十位同学品尝，刚开始，我们都自告奋勇举手，老师又说，吃完后要说说自己吃苹果的启示，好不容易上去了几个同学，男生都变成了小绅士，女生变成了淑女。
这下好了，我们班变得悄然无声，静得连地上掉根针都能听得到，看到台上的同学吃得津津有味，我真是羡慕他们，开始抱怨自己胆量太小，为什么没有把握老师给予我们的机会。
在谈到苹果的味道时，有的说酸，有的说甜，有的说面。
我认为说的最好的是邓留洋同学，她能从一件小小的事，联想到生活的艰辛，联想到人生道路上的酸甜苦辣。
没错，人生的道路是艰辛的，是充满酸甜苦辣的，也正因为如此，我们的生活才有滋味，我们的人生要才会更精彩。
苹果的启示作文篇2吃苹果大赛的启示一个人在十分激动、紧张的时候应该控制住自己的意志，沉着冷静地办事。
否则的话，将会一事无成！——题记那是一个令人兴奋的周五下午，吴老师非常神秘地宣布我们即将迎来一堂别开生面的作文课，届时要举行一场非常精彩的吃苹果大赛！全班顿时炸开了锅，惊呀声、议论声、欢呼声充满了整个教室。
我也是兴奋不已，赶紧准备好自己的小苹果，等待着上课铃声的打响！“叮呤呤……”期盼已久的上课铃声终于响了起来，教室里顿时变得鸦雀无沫声，同学们既紧张又兴奋地望着吴老师。
苹果的启示作文4篇
苹果的启示作文4篇苹果的启示作文4篇在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的苹果的启示作文4篇，欢迎阅读与收藏。
苹果的启示作文篇1微弱的灯光充斥着屋子的每一个角落，暖色调的光也温暖不了冰冷的心。
看着桌上的那个本子，我失去了信心，心中不断问自己，为什么？“咚，咚，咚”一阵敲门声将我从心灰意冷中拽回，声音很小，像是怕打搅我一样。
父亲走了进来，手里拿着一把刀和一个苹果，看见我写满失望的脸，说：“休息一下，我给你削个苹果，新买的，尝尝。
”我点了点头，勉强挤出一抹微笑。
“你写你的作业，”他看了看桌上的本子说道。
他坐在我的旁边，右手拿刀，左手拿苹果。
他先用刀尖在果把旁边扎个小口，然后平着刀从小口滑过，左手攥住苹果，并用大拇指按住刀刃的地方，随刀刃缓缓滑过苹果一圈，刀在下，手在上。
能听到了“吱吱”的声音，还看到了果汁从刀刃与苹果滑过时飞溅的果汁。
这样一圈圈削过，中间却不曾断过。
父亲削完，很有默契地将一整圈苹果皮递给正惊讶看着他的我，我掂起一端，整个苹果皮被长长地吊了起来。
我把苹果皮重新叠在一起，大概五层，每层宽度几乎一样，它们厚度也差不多，放在灯下，竟能看到其中的丝丝脉络。
我感到难以置信，以前只是爸爸削好了直接给我，我从不知道竟然是这样削出来的。
父亲将苹果递给我，“尝尝吧。
”他轻轻的走了并把门轻轻的带上。
我看着削好的苹果，圆润，没有留下坑坑洼洼的`的伤痕。
我咬了一口，发现它是那么甜。
冰凉的苹果没有让我感到冰冷，有的只是温暖。
我明白父亲让我看他削苹果的意思，是让我明白熟能生巧，是啊！没有熟，哪里来得巧呢？我的作文不经过千锤百炼又如何能优秀呢？我不会再灰心下去，灯光也不再冰冷，父亲削苹果的情景将永远记在心中，还有那深沉而又隐秘的父爱。
苹果的启示作文篇2今天上午第三节课，我们的语文老师有点怪怪的，先是轻轻地敲门，经我们允许后才进入教室，只见他像往常一样手里端着个杯子，慢慢走上讲台，拿起手中的杯子，神秘地问：“同学们，你们猜，我这杯子里有什么？”同学们的回答真是五花八门，有的说是纯净水、有的说是绿茶、有的说是橙汁、雪碧，还有的人说什么也没有。
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由苹果联想到的
'据说世界上每个人都是被上帝咬过的苹果，都是有缺陷的。
有的人缺陷比较大，那是因为上帝特别喜爱他的“芬芳”。
上帝吝啬得很，从不肯把所有的好处都留给一个人，给了你美貌，就不肯给你智慧；给了你金钱，就不肯给你健康；给了你天才，就一定要搭配一点苦难……
人生苦短，如果你只花心思去在意那一小块被上帝咬掉的部分，那你永远都是残缺的，不完整的。
相反，如果你用另一种眼光去看待那一部分的残缺，或许，你的命运将会有所不同。
也许我就是有着上帝喜爱的芬芳的苹果之一，我是有那么多的缺陷：我不喜欢做家务，不喜欢认真对待功课，从来都是一副吊儿啷当的样子等等。
但这些，我都只把他看作“懒”在作祟。
其实我并不是不想去做，只是懒得动手，懒得用脑子，仅止而己。
所以，当我踏进高中的门槛，还未来得及喘口气，高一就笑对着我挥手说“拜拜”了。
就好像睡了一大觉似的，其实睡了又怎么样呢，日子依然还在进行着，貌似上帝一样吝啬，从不肯为你去停留半分半秒。
“高二，不睡了！”这句话听起来要多讽刺就有多讽刺，人生在世，就这样让我给虚度了生命中的一个365。
期待高三的到来啊，毕竟让我感觉自由多了，只要你愿意抱着书本一直啃到高考的前一个小时，就算考不上，也不会有人埋怨你，只能怪你运气不好。
我想高三，就不需要再为了还未来得及复习的功课而忙得焦头烂额，更不必为了因上课走神而被忽略掉的重要细节而烦恼，但却可以想象得到那一大堆一大堆的卷子铺天盖地地往你课桌里塞，复习题一本又一本地往课桌上面堆，还有课任老师那满头满脸的粉笔灰。
但这一切都只是我的想象而己。
谈笑风生的日子还在继续着，我却向往安静，无法割舍之下，不该来的总会来的。
高三，安静的时间到了，我闭上眼，为高三的备考工作默默地祷告三十秒。
然后，再诚心地为已经逝去的日子悼念，是我不懂得珍惜他们：
繁华如三千东流水
一去不复回
我望着墙上的日历
计算着还能有多少个日子
手指轻轻敲着灵魂的寄托
一个冰冷的键盘
感叹一切都走得如此匆忙
让我来不及寻找能够飞翔的翅膀
日记本上潦草而过的岁月
我发现了寂寞笔下的沧桑
一个人想要学着遗忘
却意外学会了惆怅
……
日历上的数字一天一天地被划去，我还会有什么想去留恋的呢。
时间越久，什么事情都将会渐渐地淡忘掉，直到死去的那一天，都不曾有过什么华丽的回忆，这首诗仅写给我自己。
高三、日子、留恋过去，情节的叙述，仅由一个苹果的联想开始。
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