当代大学生勤俭观状况的调查与反思
勤俭节约总结反思
勤俭节约总结反思“勤俭节约学校行动”是“勤俭节约全民行动”的重要组成部分，我校高度重视和加强勤俭节约工作，紧紧围绕以“创建节约型学校、节约减排、科学发展”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。
并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。
回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作：一、加强领导，精心组织1.结合周前会，召开工作会议，传达局文件精神。
根据学校实际，制定活动方案。
2.统一思想，提高认识。
要求全体教师从加强青少年思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。
按学校团支部的安排顺利参与到各项活动中去。
做到有计划，有组织，有实效。
二、加大宣传力度，全员支参与活动1.统一思想，全员参与为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“勤俭节约学校行动”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。
德育处利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“勤俭节约你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做勤俭节约小主人。
学校团委会组织了宣传小组，到各处进行宣传，派发知识单张，提醒大家注意节能勤俭节约。
2.拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围我校充分利用学校现有资源的优势，以校园网、广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。
三、以各项活动为载体，广泛开展“勤俭节约”活动1.以节约为主题的教育周活动为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育周活动：第九月“节约用水”教育周，第十月“节约用电”教育周，第十一月“节约纸笔”教育周，第十二月“节约粮食”教育周。
一月一个教育主题，各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。
高校大学生节俭观现状及对策探析
高校大学生节俭观现状及对策探析随着社会的快速发展，经济水平的提高，很多大学生的消费也在逐渐增加。
然而，随着生活费用的增加，很多大学生开始感受到压力，并逐渐养成了不良的消费习惯。
这种消费习惯影响了大学生的节俭观念，使得很多大学生在消费时缺乏理智和节约的意识。
以下是对高校大学生节俭观现状及对策的探析。
现状分析在当今社会，物质生活越来越丰富，很多大学生也拥有了足够的消费能力。
然而，这些大学生的消费能力并没有转化为更好的消费习惯。
很多大学生在购物时缺乏理智，尤其是对于一些名牌商品或者电子产品的追求，他们常常为了购买这些商品而把自己的钱花完。
另外，很多大学生还存在随意浪费、滥竽充数等不良的消费习惯。
这些习惯不仅会给自己带来经济上的压力，同时也会对环境和资源的保护造成一定的影响。
原因分析第一，现代社会的消费观对大学生产生了一定的影响。
随着社会的快速发展，市场经济已经发展到了一个高峰期，而广告的影响力也愈来愈大。
很多商家会通过各种渠道进行宣传和推销，使大学生对一些高档产品的兴趣日益增加。
第二，大学生的财政状况也是影响他们消费习惯的重要原因。
不少大学生都是依靠家庭经济支持完成学业的，而一些家庭经济条件有限的学生往往会因为缺钱而产生不良的消费习惯。
第三，无节制的网络使用也是大学生消费过度的原因之一。
在网络时代，很多大学生喜欢通过互联网购物、玩游戏、看影视等。
这些消费行为不仅浪费时间，而且还会给经济带来压力。
对策探析第一，提高大学生的意识，加强节约意识的培养。
加强教育力度，发动公益宣传，使更多的大学生认识到节约的重要性，从而形成正确的消费观。
第二，理顺大学生的心态，鼓励他们各扫门前雪，从小事做起。
大学生应该时刻把握消费水平，注重品质，尽量避免不必要的消费，从而形成健康的消费习惯。
第三，为大学生提供职业培训和工作机会，促进他们在校期间掌握专业技能和实践经验，顺利进入社会，并确保其能够顺利进入就业市场，使其真正成为对社会有用的人才。
关于勤俭的读后感格式版（三篇）
关于勤俭的读后感格式版读书是一个人的精神修养的重要方面，通过阅读可以开阔我们的视野，提高我们的知识水平。
在学校里，老师经常布置各种读后感作业，这次我选择了一本关于勤俭的书籍进行阅读。
《勤俭》这本书为我提供了很多关于勤俭的思考，让我更加深入地了解了勤俭的价值和重要性。
这本书以一系列的故事和例子来说明勤俭的原则和意义。
作者透过这些故事向读者传达了一个明确的信息：勤俭是一种美德，是一种积极的生活态度。
勤俭不仅仅是指节约金钱和资源，更包括时间的利用和精力的节省。
通过勤俭，我们能够更好地管理我们的财务和资源，提高我们的生活质量。
读完这本书，我开始反思自己的生活态度和消费观念。
我承认，在物质丰富的时代，我往往会陷入浪费的陋习中。
我经常盲目购买一些不必要的物品，浪费我的金钱和资源。
而且我也没有合理地利用我的时间和精力，经常陷入懒散和拖延的状态中。
通过阅读这本书，我明白了勤俭是一种改变现状的态度，可以帮助我更好地管理自己的生活。
勤俭给我提供了一个重新审视自己的机会。
它提醒我要警惕过度消费和浪费，要明智地使用我的资源和金钱。
同时，勤俭也教会了我如何更好地利用我的时间和精力。
通过合理地规划我的活动和任务，我可以提高我的效率，更好地完成我的目标。
勤俭可以让我拥有更多的时间去学习和成长，让我的生活更加充实和有意义。
勤俭还教会了我如何思考环保和可持续发展的问题。
勤俭不仅是对自己的财务和资源的管理，也是对社会和环境的关注与负责。
当我开始思考如何更加环保和节能时，我会选择购买更加耐用和高效的产品，避免浪费资源。
我还会尝试减少使用一次性物品，提倡回收和再利用。
通过这些小小的改变，我相信我可以为环保贡献一份力量。
勤俭是一种积极向上的生活态度，也是一种对自己和社会的负责。
通过勤俭，我可以更好地管理我的生活，提高我的效率，节省我的资源。
勤俭也教会我如何考虑环保和可持续发展的问题，让我成为一个更加可持续的消费者。
这本书为我提供了一个重新思考和改变的机会，让我更加深入地理解了勤俭的意义和重要性。
大学生节约资源的观念调查
北京工业大学“中国特色社会主义理论与实践研究”课社会实践调研报告题目大学生节约资源的观念调查——以北京工业大学为例调研报告撰写人：刘**指导教师：***2015年 12 月20 日大学生节约资源的观念调查学院：北京工业大学电子信息与控制工程学院组员：刘**学号：S201502***指导教师：***一、前言新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国人民的生活水平大幅的提高，消费水平也是空前的提高。
那么问题来了，我国是人口大国，有13亿多的人口，可想而知节约意识对于我国的公民是多么的重要。
据2012年4月19日央视《新闻1+1》报道，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮，北京，每天产生1.8万吨生活垃圾，浪费惊人。
另外，我国的城市用水中，每天有15%-20%的水被浪费。
这些巨大的浪费现象值得我们每个中国人去深思，我们所拥有的资源是有限的，如果不对这种浪费现象加以缓解，那么我们国家的巨大损失还将继续。
党的十八大报告指出“坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。
”报告中指出了节约资源的重要性，作为当代的大学生，我们有责任有义务在节约资源方面起一个带头作用。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》中关于“建设资源节约型，环境友好型的社会”有了一个科学的概述，这里将不再重复。
基于本节课的理论知识，在吴宝晶老师的指导下，对北京工业大学学生的资源节约意识进行了调查，完成了本篇调查报告。
二、北京工业大学学生节约观念的现状和问题大学生的节约观念无非就是在日常生活中会不会有一个好的习惯，此次问券调查问券设计了15个问题，由于时间有限，本次问券随机对对北京工业大学的160个同学进行了调查，调查范围涉及到本科生和研究生。
当代大学生的浪费现象与反思
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当 代 大 学 生 的 浪 费 现 象 与 反 思
口曾 国凡 王 敏 玲
（ 福建工程学院 ， 福建 福州 ３００） ５０ １
摘 要： 温家宝总理指出， 加快建设节约型社会， 事关现代化建设进程和国家安全， 事关人民群众福祉和根本利益， 事关中华民族 生存和长远发展 。 负着建设 现代化 国家重任 的大学生应该从这个 高 去认识理解 勤俭节 约的重要性和必要 性 ， 节约一 滴水 、 肩 度 从 一度 电、 一粒米做起 ， 砥砺 自己的公民品格 ， 完善 自己的人 格操 守， 将勤俭节约的光荣传统发扬光 大， 福人 民。 造
浪 费 当 然 不 应 该 ， 如 果 是 我 们 ， 份 饭 但 一 菜， 味同嚼腊， 我们能咽得下去吗 ？ 倘若施
以道 德的大棒 ， 倒很容 易， 打 但无 助于解 决 问题 。 如果说强迫人人 都必须在道德 的 威逼下 ， 忽视 自身的口感 ， 不分 口味如何 ， 全部吞下 ， 那么厨师 为什 么要分级呢 ？那
９ ． 花钱无 节制 ， 买经 济能力无法承 购 担的奢侈 品或经常高消费： １． Ｏ食堂 附近 的水池 ， 公共厕所 ， 宿舍 水龙头未拧紧 ， 白白浪 费。 水 （ 二）大学生午餐倒一半・ 每天扔掉 ３ ４万・ 食堂一周倒掉一亩粮 用 电： 一年浪 费量一家用 ５ 年 ８ 用水 ： 一年浪 费水 费 ３ ２万元 粮食 ： 堂一周倒掉一亩粮 食 餐具 ： 餐勺一个月遗失 ５ ０只 ０ （ 可怕的不仅是漠然， 三） 而是铮铮有 词 的辩 解 这些稀奇古怪的浪费行 为， 竟然在我 们 的大学校园里频频发生， 更让人感到吃 惊 的是有些大学 生对这种 浪费行为 的认 识， 竟然是这样 的毫不 以为耻。浪费非但
勤俭节约的教学反思
勤俭节约的教学反思•相关推荐勤俭节约的教学反思（精选10篇）在我们平凡的日常里，课堂教学是我们的任务之一，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。
那么优秀的反思是什么样的呢？以下是小编为大家整理的勤俭节约的教学反思（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
勤俭节约的教学反思1在“节约用水”的教学活动后，我有以下两点体会一、教材重组，课堂收效好。
本单元有三个主题活动：“我们的生活离不开水”、“变来变去的水”和“保护水、节约水”。
在充分理解教材的基础上，我根据教学的需要，对教材的顺序进行了调整。
在教学“我们的生活离不开水”中，我注重引导学生认识水的重要性，让学生感受水与生活的密切关系后，进而顺势引出第三个活动主题“保护水、节约水”，联系自然紧密，使学生的认识由浅入深，环环相扣，收到较好实效。
二、以多种教学形式，丰富教学活动。
本节课上，我不拘泥于教材，通过各种各样的教学活动让学生参与，使学生在自主活动中认识到节约用水的重要性。
如：“现场调查”这一环节，我结合学生的生活经验，设计了生活用水调查表，有针对性地让学生以小组为单位调查水的作用。
学生从自己的生活实践中直观地认识到水的重要。
在“情境表演”中，使学生在生动的表演中身临其境，体会没有水的不方便。
在“讨论交流”这一环节中，学生有机会在小组中表达自己的感受、想法，展示自己的成果，充分交流中也锻炼了表达能力。
在本节课教学中，学生始终参与全过程，学习热情积极高涨。
由于时间关系，最后一个环节“护水行动计划”没有来得及上完。
但我认为教学目标已达到。
勤俭节约的教学反思2《节约用水》要求学生了解水与人们生活的关系，知道水资源的宝贵。
了解自来水的生产过程，知道水是来之不易的。
培养学生在日常生活中养成节约用水的好习惯，初步形成节约能源的意识。
本节课我从三方面对学生进行节约用水的教育。
首先在课前给学生提出导向性的问题，让学生通过调查，了解水资源的宝贵。
并了解地球水资源和我国缺水现状以及水的用途、各自家中、学校的生活用水情况。
高校大学生节俭观现状及对策探析
高校大学生节俭观现状及对策探析1. 引言1.1 背景介绍随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，大学生作为社会的中坚力量，其节俭观念受到了越来越多的关注。
节俭是中华民族的优良传统，而在当今社会，随着物质生活水平的不断提高，一些大学生开始出现不节俭的现象。
在这种背景下，探讨大学生节俭观的现状及对策成为当前亟待解决的问题之一。
大学生是建设现代化国家的栋梁之才，他们的节俭观念对于个人、家庭乃至整个社会都具有重要意义。
当前一些大学生在消费观念上存在问题，浪费现象较为普遍。
这不仅影响了大学生个人的经济状况，也影响了整个社会的资源利用效率。
研究大学生节俭观现状，探讨导致大学生不节俭的原因，寻找解决之道，对于培养节约型社会成员具有重要意义。
1.2 研究意义大学生节俭观现状及对策探析的研究意义在于探讨大学生节俭观念的现状，分析导致大学生不节俭的原因，并提出解决对策，有助于引导大学生树立正确的消费观念，促进大学生的健康成长。
随着社会经济的发展，大学生在经济条件改善的情况下，消费观念逐渐发生变化，过度消费和奢侈消费成为一些大学生的消费特点，导致他们花费超出实际需求，加重家庭负担，甚至影响个人未来的发展。
研究大学生节俭观现状及对策探析，有助于帮助大学生正确树立消费观念，合理规划个人财务，提高经济独立性和自我管理能力，培养节俭意识，培养勤俭节约的生活方式，促进社会的经济稳定和健康发展。
通过对大学生节俭观念的研究和探讨，有助于引导大学生正确看待消费，注重个人价值观培养，提高理财能力，塑造良好的消费观念，助力大学生实现全面发展和健康成长。
2. 正文2.1 大学生节俭观现状分析当前，我国大学生节俭观存在着一定的不足之处。
一方面，随着社会经济的不断发展和家庭收入水平的提高，一些大学生开始过度消费，缺乏理性消费观念，对金钱缺乏正确的认识。
部分大学生在追求潮流和时尚的过程中，忽视了节俭的重要性，导致消费过度，甚至沉迷于虚荣消费与攀比之风，造成了极大的浪费。
关于学生勤俭节约习惯调查报告.doc
关于学生勤俭节约习惯调查报告一、研究背景历史和现实告诉我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的；同样，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的人是难以成功的。
在这个物质生活丰富的社会里，许多同学已经不注意勤俭节约了，为此，我们小组在这方面进行了调查研究。
二、研究目的通过调查同学们对勤俭节约的看法，针对部分同学对勤俭节约的忽视，提出整改措施及意见。
三、研究方法1、查阅书籍，报刊。
2、实地调查3、询问周围居民4、进行问卷调查5、上网寻找资料四、研究时间201X年1月19日至201X年2月10日五、小组分工组长：李雨婷组员：刘可欣、刘佳妮、王怡林、刘连、李洪明六、研究问题1、同学们对于身边一些看似废物的东西，一般如何处理？2、同学们是否会经常对自己的支出进行规划？3、同学们应在哪一方面勤俭节约七、研究过程1、实地察看；2、问卷调查。
八、研究成果报告从调查的情况来看，同学们一般直接将身边暂时不用的东西直接扔掉，大多数人没有对自己的支出进行规划的习惯，而且没有记账的习惯。
勤俭节约是中华民族的传统美德，也是为人、治家兴国的根本，然而随着生活水平的不断提高，很多同学已经没有了节俭的意识，错把消费变浪费，名牌服装一套又一套，饭菜吃不了就倒垃圾桶，不少同学根本没有一点节俭意识，不懂得什么是勤俭节约，平时花钱大手大脚，穿要名牌、吃要高档、生日派对、同学聚会、相互攀比、爱慕虚荣，认为节俭丢人、寒酸，至于珍惜一滴水、一度电、一张纸、一支笔的节能意识更无从谈起。
我们必须从现在起树立节俭意识，重视培养勤俭节约的美德，形成勤俭品质。
九、调查后我们小组针对问题提出以下建议1、学校应在教育教学中尤其是思想品德课的教学中加强对同学们的勤俭节约的教育，宣传弘扬中华民族的传统美德。
2、各班要充分利用广播站、黑板报、宣传栏、文艺演出等各种形式广泛宣传勤俭节约的美德和同学们身边的节俭典型人物。
大学生勤俭节约实践报告(2篇)
第1篇一、前言勤俭节约是中华民族的传统美德，也是现代社会倡导的文明风尚。
作为新时代的大学生，我们肩负着传承和发扬这一美德的使命。
为了培养良好的生活习惯，提高自身综合素质，我们班级组织了一次“大学生勤俭节约实践”活动。
以下是我对此次实践活动的总结报告。
二、实践背景随着社会经济的发展，大学生消费观念逐渐发生变化，一些同学陷入了攀比消费、过度消费的误区。
这不仅加重了家庭负担，还可能导致浪费现象的滋生。
为了纠正这一现象，我们班级决定开展“大学生勤俭节约实践”活动，旨在提高同学们的节约意识，培养良好的生活习惯。
三、实践内容1. 理论学习首先，我们组织了一次关于勤俭节约的专题讲座，邀请了一位具有丰富经验的讲师为我们讲解。
讲座内容主要包括勤俭节约的内涵、意义以及如何在日常生活中实践勤俭节约。
2. 实践活动（1）节约用水在日常生活中，我们提倡同学们做到以下几点：洗澡时控制用水量，尽量使用淋浴；刷牙时关闭水龙头；洗衣机洗完衣服后，及时关闭水龙头；及时修理漏水的水龙头等。
（2）节约用电为了节约用电，我们采取了以下措施：合理使用电器，避免长时间待机；关闭不必要的照明设备；使用节能灯泡；合理使用空调等。
（3）节约粮食在食堂就餐时，我们提倡同学们做到以下几点：按需购买食物，避免浪费；合理搭配菜品，不挑食；剩余食物打包带走，避免浪费。
（4）节约用纸我们提倡同学们做到以下几点：双面使用纸张；尽量使用电子文档；减少打印次数；回收废纸等。
3. 活动总结在实践过程中，我们班级成员积极参与，取得了显著成效。
以下是对实践活动进行的总结：（1）同学们的节约意识明显提高，浪费现象得到了有效遏制。
（2）实践活动增强了班级凝聚力，培养了同学们的团队合作精神。
（3）同学们在日常生活中养成了良好的节约习惯，为今后的人生道路奠定了基础。
四、实践成果1. 节约用水：通过实践活动，我们班级的水费支出减少了30%。
2. 节约用电：班级用电量降低了20%，节约了电费。
厉行勤俭节约调查报告
厉行勤俭节约调查报告厉行勤俭节约调查报告（精选10篇）当想知道某一情况、某一事件的来龙去脉时，我们通常要进行细致全面的调查，调查的结果通常在调查报告上面呈现出来。
那么我们该怎么去写调查报告呢？下面是本店铺帮大家整理的厉行勤俭节约调查报告，欢迎大家分享。
厉行勤俭节约调查报告 1一、前言随着社会经济的快速发展和生活水平的提高，人们对物质生活的需求日益增长。
然而，与此同时也出现了资源浪费、消费过度等现象。
厉行勤俭节约不仅是我国优良传统美德的体现，更是对可持续发展理念的践行。
本报告通过实地调查、问卷调查等方式，对我地区居民在日常生活、工作以及公共消费中厉行勤俭节约的情况进行了深入研究。
二、调查方法与对象本次调查采取线上线下相结合的方式，包括面对面访谈、发放并回收有效问卷若干份，调查对象覆盖各年龄段、职业群体以及社区、学校、企事业单位等多个领域。
三、调查结果与分析生活消费方面：大部分居民已具备一定的节约意识，如合理规划饮食，避免食物浪费；选购实用耐用的商品，减少盲目跟风消费；提倡绿色出行，降低能源消耗等。
但仍有一部分人存在过度包装、一次性用品使用频繁等问题。
公共消费领域：办公场所节能降耗措施得到了广泛实施，但仍有改进空间，如强化电子化办公，减少纸张使用等。
同时，公共餐饮浪费问题依然突出，需进一步加强宣传教育和制度建设。
社会氛围营造：多数受访者认为社会应加大对厉行勤俭节约的宣传力度，通过举办各类活动，引导公众形成良好的节约风尚。
四、对策建议1.加强宣传教育，倡导勤俭节约的生活方式，将其融入公民素质教育全过程。
2.制定和完善相关法律法规，严惩浪费行为，鼓励节约行为。
3.企业和机构要发挥示范引领作用，建立和完善节约型管理体系，实行精细化管理，从源头上防止浪费。
4.推广绿色低碳技术和产品，鼓励消费者购买环保、节能的产品和服务。
五、结语厉行勤俭节约是一项长期且艰巨的任务，需要全社会共同努力，将节约理念融入生活的各个层面，推动经济社会发展向更加绿色、低碳、高效的方向迈进。
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（ ） 一 在经 济 建 设 成 为 社 会 生 活 中心 热 点 的形
对“ 只要 生 活 方 便 、 提 高 工 作 效 率 、 来 高 回报 ， 能 带
势下， 大学 生仍 然对 勤俭 问 题 给予 了应 有 的 重视 和 热 切 的关 注 。当代 大 学 生 勤俭 观 应 是 勤俭 意 识 、 勤 俭 情感 、 勤俭 能力 、 勤俭行 为 的高度 统一 。它包 含 了 在 工作 和学 习方 面强 调 勤 勉 ； 生 活欲 望 方 面 强调 在 节 制 Ｊ 建 功立业 方 面 强调 进 取 ； 利 用 能源 、 护 在 在 保 环境 方 面具有 忧 患 意 识 。调查 表 明 ， 为 对 社会 变 作 化最 为敏 感 的人群 之 一 ， 大学 生 仍 然关 注 重 视 着 勤 俭道 德建设 。他们 对勤 俭道 德 问题 的关 注 主要 表 现 为两个 层 面 。其 一是 勤俭 自强 意识 问题 。多数 同学
一
、
当代 大 学 生 勤 俭 观 状 况 分 析
在变化 ， 但传统 的勤俭节约精神仍然在深深地影响 大 学生 的消 费行 为 ， 这种 影 响 既 是 传统 文 化 长 期潜 移 默化 作用 的结 果 也 是 大 学 生 还 没 有 经 济 独 立 使 然 。因此 大学生 的消 费 观念 兼 具 传 统 与 现代 的时 代特征 。大 多 数 同学 赞 同 “ 俭 节 约 是 一 种美 德 ， 勤
取精神以及节俭行为。大学生勤俭观 的教育必须 纳入有 中国特色社 会主义文化建设 的大视野 ； 在课堂教学体系 中 强化人生观 、 价值观教育 ； 建设厉行节约的校园文化环境 ， 引导学生在生活 中养成勤俭行 为习惯 。
关键词 ： 大学生 ； 勤俭观 ； 反思
中图 分 类 号 ：４ Ｇ０ 文 献 标 识 码 ： Ａ 文 章 编 号 ：０ ８— ３ ５ ２ ０ ）４— １２— ４ １０ ２ ９ （ ０８ ０ ０ ３ ０
收 稿 日期 ：０ ８— — ２ ２ ０ ０ ２ ４
基金项 目： 辽宁省社科基金青年项 目（＿６ Ｚ ０ ３ “ Ｉ Ｃ Ｘ １ ） 当代青年勤俭观的培养与节约 型社会建设” ０ 阶段性成果 作者简介 ： 张大方（ ９ ７一） 女 ， １６ ， 大连大学人文学部 副教授 ， 士研究生导师 。主要从事思想政治教育研究 。 硕
值 体系理 论融 人 到高 校 思想 政 治 教 育 中 ， 有 利 于 也 培养节 俭型人 才 ， 形成 勤俭文 化 ， 速 中国特 色社会 加
主义 的发展 。
５％ ； ２ 对青 年 中 的 啃 老 族 ， 示 反 对 ， 为 “ 靠 自 表 认 应 己 的奋 斗 创 造 美 好 的 生 活 ” ， 体 上 是 积 极 的。 等 总 其 二是 勤俭节 约意 识 问题 。尽 管 大学 生的消 费观念
一
认为 ， 当前在 全 面建设 小康社 会 、 建设节 约 型社会 的 时期 ， 必须 十分 注意 社会 人 文 环 境 的净 化 和勤 俭道
德 的构 建 ， 必须有 奋发 向上 的精 神动力 ， 必须 有健康
的生 活方式 和消 费 观念 。调查 中认 为 “ 大学 生 最 主
要 的任 务是 ” 学 会 如 何做 人 ” “ 养 吃苦 耐 劳 的 “ 和 培 精神 ” 同学 占了 ６ ％ ， 且 ７ ％ 的 学 生认 为 “ 的 １ 并 ２ 照 自己想 法 生活过 、 斗过 、 奋 追求过 、 计较得 失 ” ， 不 人
维普资讯
第２ ９卷 第 ４期 ２０ ０ ８年 ８月
大
Ｖｏ． ９ Ｎｏ ４ １２ ． Ａｕ ． ０ ８ ｇ２０
Ｊ ０Ｕ ＲＮＡ Ｌ ０Ｆ ＤＡ ＬＩ Ｎ Ａ ＵＮ Ｉ ＶＥＲＳＩ ＴＹ
当代 大 学 生勤 俭 观 状 况 的调 查 与 反 思
浪费点资源、 污染点环境又有何妨” 的观点 ， 对社会 上存 在 的铺 张浪 费之 风表 示反 对 。他们 对 当前 的道 德环 境表 示不容 乐 观 ， 为 今 天 的人 们 对 传 统 的价 认 值体 系应 创造性 转换 。 分析 以上 两 个 层 面 ， 管 学 生 在 回答 “ 习 的 尽 学 目的是 为 了找 一 个好 工 作 ， 现 自我 价 值 ” “ 业 实 、择 的标 准是 挣 钱 多 ” 一些 具 体 现 实 问题 时 ， 暴 露 等 还 出他 们个 体道德 认 识 和 能力 的欠 缺 ， 我们 仍 可 以 但 从 中看 出 ， 当代 大 学 生在 道 德 问题 上 的闪光 点 。韦
为 了解 当代 大学 生 的勤俭 状 况 ， 我们 在 大 连 大 学 、 连理 工大学 、 宁师范 大学 、 大 辽 大连 交通 大学 、 大 连水产 学 院进 行 问卷 调 查 ， 发 放 问卷 １０ 共 ５０份 ， 收 回有效 问卷 １４ ３４份 。所 涉 及 的学 科 专 业 包 括 文 、 史、 、 、 、 、 法 理 工 医 艺术 和体 育等 专业 。
勤俭是 中华 民族 的传统美 德 ， 被古 代 思想 家 是
崇 尚 的并 被人们 接受 的理 念 。在 市 场经济 高度 发展 和 中 国人 逐渐走 向富 裕 的今 天 ， 些 人 思 想 上 勤俭 一 观念 淡漠 了 ， 滋生 了 不思 进 取 ， 求 享乐 的思 想 ， 追 这 现象如 得不 到制 止 ， 必将 损 害我们 的社会 肌体 ， 败
张 大 方 ， 萍 萍 姜
（ 连 大 学 社 科 部 ，辽 宁 大连 １６ ２ ） 大 １６ ２
摘
要： 勤俭 观是社会主义核心价值体系 的重要内容 ， 是大学生 成才成功的 内在 品质 。当代 大学 生对勤俭问题给
予了应有 的重视和热切 的关注 ， 但还存在着崇 尚自我、 图安逸 、 贪 满足虚荣 、 追求享受等 问题 ， 缺乏应有 的勤勉 、 进
的一 生才算 不 白过 ； 当前 “ 学 生 自主 创业 ” 为 对 大 认 “ 很好 ， 创新 意 识 ， 己正 在积 极 筹 划 ” 同学 占 有 自 的
坏社 会风 气 ， 阻碍人 的发 展 。因此 ， 研究 大学生 勤俭 观 问题 ， 探讨 教育对 策 ， 既有利 于把 社会 主义 核心价